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乡村学校少年宫自查报告
在当下社会，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编精心整理的乡村学校少年宫自查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
乡村学校少年宫自查报告1
富拉尔基区长青乡第二中学校创建于1958年，是一所具有50多年历史的学校。20xx年8月，原长青乡第二中学校和原后库勒小学校两校资源整合为长青乡第二中学校，成为一所九年一贯制学校。承担长青乡北部五个自然村的适龄儿童九年义务教育的任务。20xx年我校被确定为中央彩票公益金扶持的黑龙江省首批乡村学校少年宫之一。在乡村学校少年宫建设中，我校结合农村学校的特点和未成年人实际，按照各级文明办的部署和要求，充分利用现有的学校设施和师资，努力打造具有二中特色的乡村学校少年宫。
一、乡村学校少年宫标准化建设
1、组织建设。为了让乡村少年宫建设规范有序，确保各项活动的正常运作，我校成立了少年宫领导小组，由张戈校长任少年宫主任，赫广玉、张广武副校长等任少年宫副主任。设立少年宫办公室，由田海涛老师担任办公室主任，负责乡村学校少年宫的日常事务，根据少年宫工作安排具体组织开展日常工作。
2、活动场所建设。我校乡村学校少年宫采取专用教室和兼用教室相结合的方式，积极推进“四站八室”建设，开设了诵读、美术、快板、棋类、军乐、竹笛、架子鼓、茶艺、花棍舞、科普、电子琴等活动社团，配备了葫芦丝、竖笛等民族乐器；篮球、跳绳、排球、足球等体育器材；绘画使用的画板、颜料、画笔、描红纸等器材；娱乐等方面主要配备了象棋、跳棋等；国家为少年宫配备了20xx多本图书、多种科普器材和电子琴等乐器，有标准的图书室、阅览室、心理咨询室和科普活动室；设置有音乐室，孩子们进行音乐训练；学校制作了200多根花棍用于开展花棍舞活动。利用学校现有的活动场所和四站八室，针对本校学生和附近学校的学生开放，上课时用于教学，课外活动时间用于开展活动。做到“一校两用”、“一室两用”、“一桌两用”。确定每周三下午最后一节课为活动时间，同时将活动延伸到放学后、周末及节假日，周边学校的学生也到少年宫来参加活动。建立了乡村少年宫网页进行宣传。
3、制度及档案建设情况。为了进一步规范管理，我校建立了乡村少年宫工作机制，先后建立了《乡村少年宫管理制度》、《总务后勤工作职责》、《辅导员工作职责》、《财产财物管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《档案管理制度》等一系列规章制度，落实了各个岗位工作人员及其职责。
设立专人、专柜加强档案管理。每学期伊始，少年宫办公室制定好本学期的.活动方案，并在学校网站予以公示。各个活动项目组制定好活动计划，报办公室审查。提前一周制定出下一周的活动内容及授课计划，向学生和家长公布，以便及早地准备，不打无准备之仗。授课活动结束后，辅导员及时写好记录，送办公室整理，由档案室存档。
二、特色活动组织情况
我校坐落在富区库勒村，这里是的满族花棍舞被确立为省级非物质文化遗产，孩子们受父辈的影响也非常喜欢花棍舞，我校少年宫成立了花棍舞活动社团，深受孩子们喜欢，以此为突破口又开展了各种各样的活动，学生在活动中学到了知识得到了快乐，活动的开展得到了家长和社会的一致好评。
三、辅导员队伍建设情况
1、加强辅导员培训
加强辅导教师选聘培训工作。学校从青年骨干教师中选拔有特长的老师担任辅导员，此外，从社会上选聘人才，如竖笛、葫芦丝、花棍舞、乒乓、象棋辅导老师等。经常召开辅导员工作会议，提高辅导员老师的政治、业务素养。
2、建立奖励机制
少年宫辅导员与晋职称挂钩、评先优模挂钩，对辅导员给予相应的资金补助。目前有多名少年宫辅导教师被评为区级优秀辅导教师，我校乡村少年宫工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使得少年宫活动开展秩序井然。
四、专项经费使用情况
XX年修缮图书室、阳光小屋、活动室等共计20000。00元。 20xx年富区采购办为少年宫购置军乐队乐器和服装共计50000。00元。
XX年校外辅导员交通费、补助费共计25000。00元。 20xx年购置图书柜10000。00元。
XX年富区采购办为学校少年宫购买音响设备、电子琴、茶艺、二胡、竹笛等共计50000。00元。
我校将继续发展自身优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。
乡村学校少年宫自查报告2
我校乡村少年宫在东台市文明办、市教育局主管部门及梁垛镇党委的领导下，全面推进素质教育，坚持以丰富少儿生活、健康快乐生活为目的，以培养“合格+特长”为目标，充分凸显乡村学校少年宫功能，强化内部管理，加强师资队伍建设，目前各个项目活动正常开展。现将我校建宫以来工作自查情况汇报如下：
一、基本情况
我们梁垛镇小学现有在校生1265人，26个教学班。学校建筑面积50余亩，拥有四层综合教学楼两栋，建有独立的青少年活动中心，各种内部设施基本齐全，文化氛围浓厚。我们学校始终高度重视未成年人思想道德建设，始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，大力推进素质教育，切实做到教书育人、以德育人、以体育人，促进学生德、智、体全面发展。每年，学校都广泛开展“经典诵读”、“感恩教育”、“才艺展示”等青少年“三项活动”，以及“少年”、“文明班级”等评选活动，不断深化未成年人思想道德教育内涵，丰富未成年人精神文化生活。在清明节、“五四”青年节、“七一”、“十一”等重大节庆日，积极开展“我们的节日”、“做一个有道德的小学生”等有意义的实践活动，组织学生参观爱国主义教育基地——卢秉枢纪念馆，培养热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，引导学生树立正确的人生观、价值观。同时，认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，经常开展各种类型的单项比赛，如踢毽比赛及跳绳比赛等。学校全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生的健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作。学校先后获得“江苏省优秀家长学校”、“东台市素质教育示范学校”、“东台市爱国卫生先进单位”、 “东台市关心下一代先进集体”、“东台市青年文明号”、“盐城市特色学校”、“东台市文明单位”等称号。
二、项目建设情况
1、设施建设：设美术室、舞蹈室、音乐室、图书室、阅览室、科技活动室、经典诵读室、计算机活动室、手工制作室、棋室各1个，青少年活动中心已经建成并使用。室外场地有篮球场和田径场， 200米 橡塑跑道正在建设中。
2、器材设备配备：在器材采购方面，我们严格按照财务管理规定，采用政府招标的方式进行。配备电子阅览室一个，购入电脑45台;配备学生剧场灯光，购入音频多媒体设备一套;购各类少儿图书5千余册。购置或添置音乐器材、体育器材美术器材和科技制作器材1000余件。现已配备两个音乐室(琴房)、一个舞蹈室、一个绘画室、一个书法室、一个棋室以及一个能容纳450人的学生剧场;建立一个田径场、一个篮球场;购置了各种训练设施。各种活动室配备已经逐渐到位，现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。
3、人员配备：建立由34名老师组成的辅导员队伍，3外辅导员。
4、活动内容：免费在课外对学生开放了14个活动项目：绘画、舞蹈、书法、经典诵读、棋类、篮球、电脑制作、科技小组、图书吧等。学校安排每周中午1:00~1:40作为少年宫的活动时间。
5、资金投入：累计完成投资20余万元。一是投入场室改造修缮资金约6万元，用于音乐室、舞蹈室、绘画室、书法室、棋室以及篮球场的修缮;二是采购器材设备约20万元，其中器材设备中12万元用于建电子阅览室一个，购电脑45台;8万元用于学生剧场的灯光音响设备购置以及音乐、体育、科技制作器材和少儿图书的的添置。
三、主要做法
1、成立领导组织，建立健全各项规章制度，确保各项工作的顺利开展
我们首先成立以校长为组长的“乡村少年宫”领导小组，通过讨论制定了《少年宫活动安排表》、《少年宫活动内容与形式》、《少年宫安全管理制度》、《少年宫辅导员工作职责》、《少年宫学员管理制度》、《少年宫活动时间安排表》，确保以后各项工作的顺利开展实施，赢得了社会各界的理解与支持。
2、科学管理、不断拓展
为改变我们农村孩子活动场所较少、内容贫乏、层次较低的'局面，满足孩子们的精神文化需求。我们依托学校建设“乡村少年宫”，主要是充分利用学校现有的场所，设施、师资，配备必要的文艺娱乐、科普互动、体育器材。我们的少年宫，有的使用学校独立的活动室，有的利用学校现有的教室，主要针对本校学生开放。目前，我校已有的美术室、舞蹈室、音乐室、图书室、阅览室、计算机室、科技室等专用教室定时为孩子们免费开放，切实发挥对孩子们的培训功能。各项活动做到有计划、有制度、有岗位职责、有专人负责，档案管理做到健全、规范，并且及时记录总结，每次的少年宫活动都有专职领导巡视检查。根据这些制度和管理体系的出台，有力地调动了师生开展健身娱乐活动的积极性，使“乡村学校少年宫”活动在扎实、紧张、有序的氛围中进行。
3、加强乡村少年宫“两个建设”。
(1)校园环境建设：
我校积极开展绿化、美化、净化工作，自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。狠抓清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;加强全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化。
(2) 校园文化建设
加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校园文化墙，各班文化环境建设做到“三个一”(一班一标、一班一特、一班一景)，完善了相关的标牌，努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上给予大力支持，除搞好常规活动项目(如每周一、五日的课外活动时间开展的音乐、体育、书法、绘画、朗诵、英语、写作等各种学习培训活动)，其他时间采用全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗)，作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教育基地。
四、取得的成绩
我校“乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，尤其通过组织学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生的时候，获得中华文化的熏陶和修养。培养了学生读书兴趣，增加了文学、艺术等各方面的素养。同时通过天天诵读活动，也培养了学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力，乡村少年宫使学生们的学习与生活得到了充实。取得了一个又一个荣誉，舞蹈队参加东台中小学文艺汇演获一等奖，邱含琳同学获东台市三独比赛一等奖，还有多名同学的手抄报在市关工委组织的手抄报比赛中获得大奖。
五、乡村学校少年宫面临的问题及今后的打算：
目前，少年宫还存在一些困难和问题，主要是室外活动场地相对较少，专业教师缺乏，活动项目设置单一，少年宫活动的影响力不强。针对以上存在问题，今后我们将重点做好以下三方面工作。
一是进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村少年宫”建成示范基地。
二是加强教师队伍建设。协调教育主管部门，为少年宫调整配备部分专业教师。同时加强少年宫现有教师的教育培训，逐步配备一支具备专业水平的教师队伍，确保各项活动正常开展。
三是继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。
乡村学校少年宫自查报告3
一、领导高度重视
在县文明办、教育局的指导和推动下，按照“覆盖广、花钱少、抓得住”的原则，扎实推进乡村少年宫建设。县文明办、教育局领导经常到我校乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的、、、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流，对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。
二、成立机构，建立健全工作机制
1.成立领导小组。为使少年宫尽快发挥作用，我校成立了由任组长，、教导主任为副组长，各处室主任为成员领导小组，下设办公室在教务处，由教务处安排协调“乡村少年宫”日常工作，负责各项目活动时间安排表、管理制度上墙和安排有特长的教师负责和组织各项指导训练。
2.建立队伍。少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校精心挑选特长教师担任专职辅导员，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，让全体教师各展其能、各尽其材、共同参与；此外我校还面向社会吸收志愿者，华南师范大学的大学生每个暑假都到我校进行活动，使学校的少年宫活动开展得到了强大后盾，并且还丰富了授课内容。
3.建立活动小组。我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，我校少年宫成立了篮球、羽毛球、乒乓球、太极拳、少年拳、搏击操、手工制作、国画、书法、诵读、舞蹈、棋艺、乐器、鼓号队等共29个兴趣小组，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的'场所。大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅学到独特技艺，而且在平时的学习中，对学习文化知识的兴趣更浓了，真正成为了孩子们的“快乐大本营”。少年宫定时开课（每周一至周四早上、中午、下午），确保了活动有组织有计划地开展。乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价，产生了广泛的社会效应。
4.建立健全相关制度。每个兴趣小组我们都建立了相关制度，制度都已上墙。
三、加大投入，完善设施建设
高标准，高起点，学校根据实际情况，建设和装修了舞蹈室、音乐室、电子琴室、微机室、影视厅、书法室、、诵读室、科技室、图书阅览室、体育室及棋艺室、美术室、心理咨询室及聊天室、播音室。规划了乒乓球、羽毛球、篮球、足球、排球、陀螺、空竹、呼啦圈等体育项目活动场地。还装修了微笑小屋。现各功能室的文化氛围营造完成。各种器材已经采购到位并上架和投入使用(见罗甸四小少年宫经费收支情况表一份)。
四、开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动
为了检验学生在少年宫这个环境里成长情况，学校结合每学年的“体育文化”和“”节开展展演、展示活动。学校平时还开展“比赛”、“活动”、“校园文化知识抢答赛”、“红领巾心向党、“中国梦.我的梦”、“祖国好，家乡美”等系列活动，在这些才艺展示活动中孩子们赢得了掌声，感受到成功的喜悦，看到了自身发展的优势，增强了成材成长的信心。
五、成果展示
自从少年宫活动开展以来，学生多次参加县州级比赛获奖，我校的书法与绘画训练项目是学校少年宫的特色项目，绘画组的4名同学参加罗甸县科协书画比赛中分别获二等奖2人（王小算、王由蓉），三等奖1人（王昌莉）、奖1人（何望）；书法训练组的2名同学参罗甸县2013年2月获真书大赛中小学生组分别获“三等奖”1人（王朝山），优秀奖1人（王朝航）。“祖国好家乡美”演讲获县级二等奖和”中国梦我的梦”征文获县级二、三等奖，陆小遍同学代表罗甸县参加州级文明礼仪知识比赛。学校还组织学生参加省级夏令营活动，获得最佳营业员。
六、存在的困难
专业辅导教师、兼职辅导员缺乏，局限了活动项目的开展。
七、今后的设想
1.完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期开展活动外，争取做精做好各项活动。
2.加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进学校的成功经验，把我校少年宫工作做得更加完善。
3.由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特别是艺术类师资配备不足，我们将拓展师资渠道，积极争取教育局、社会力量的大力支持，从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术、科技工作者，争取他们在人力上的支持和配合，充实少年宫辅导员队伍。
4.继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。
总之，少年宫的建成和使用使我校师生受益，这些活动的开展既发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，增强了学生的动手能力，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增强了集体主义情感、加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康。受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用做出更大的努力。
乡村学校少年宫自查报告4
一、小银杏乡村学校少年宫简介（略）
二、乡村学校少年宫工作管理制度
1.以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的乡村学校少年宫。
2.在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村学校少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。
3.全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教、爱岗敬业、严谨治学、团结协作。
4.不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村学校少年宫对学生的感召力，成为未成年人的活动阵地。
5.加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；使乡村学校少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心，艺术教育与德育教育的活动基地。
6.丰富学生精神文化生活，为学生搭建展示自我的平台，认真组织和举办各种有益于学生健康成长的各种活动。
三、乡村学校少年宫辅导教师工作职责
1.教师热爱少年宫事业，热爱学生，全面关心学生。
2.遵守教学作息制度，不无故缺勤，不在教学时间接待客人，不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。
3.活动前先点名，并对学生提出活动要求。活动结束后将学生整好队，护送到校门口。
4.结合学科教学特点认真制订授课计划，确定合适的教学目标。选择适合儿童年龄特点和接受能力的教学内容，融知识性、趣味性于一体。
5.坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育，培养儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。
6.教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体差异，做到因材施教。
7.贯彻理论联系实际的原则，采取启发诱导的方法，培养少年儿童的创造力，提供他们实践和表现的机会。
四、乡村学校少年宫安全管理制度
1.老师负责教学时间（包括课前、课后和课间）教学场所的全程安全管理。
2.教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。
3.教师必须在所有学员安全离开教学活动场所后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方能离开。
4.教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。
5.门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。
6.所有教职员工如发现安全隐患或事故，必须迅速报告，并进行恰当的处理，不得离开事发现场。
五、乡村学校少年宫财产管理制度
1.乡村学校少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护财物，管好财物，杜绝一切损坏财物的行为。
2.乡村学校少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、销登记制度，每半年核查一次。
3.凡新购物品必须先由总务验收、登记，统一进帐后方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。
4.总务人员要增强责任感，及时清点财物，对少年宫财物做到心中有数。对自然损耗和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。
5.严格财产管理制度，少年宫所有物品（包括各种乐器）未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人，特殊情况，由商借单位出具介绍信，经领导批准签字后方可借用或租用，并按时归还，如有损坏或遗失照价赔偿。
六、乡村学校少年宫财务管理制度
1.乡村学校少年宫是依托学校建设，由地方财政保障为主的农村少年儿童公益性活动阵地，全体工作人员要本着增产节约、增收节支、开源节流、艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭办校。
2.严格掌握经费开支，购物要有计划，经领导批准方可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。
3.严格财经纪律，合理使用经费，鼓励节约办校，多方式、多渠道筹资开展活动。
4.严格报销手续，坚持一支笔审批制度。报销必须凭购物发票由经手人（证明人）签名，负责人批准方可报销。白纸发票和不合理的支出一律不得报销。
5.财务人员必须严格执行财务制度，对发票、暂付款的使用和对现金、记帐、报表、核算等必须严格执行财会规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。
6.实行民主理财。加强财务领导，少年宫主任亲自抓财务工作，会计每月结账一次，定期公布帐目，年终清帐一次。
七、乡村学校少年宫后勤工作职责
1.协助乡村学校少年宫主任统一管理和合理使用少年宫预算内外的一切经费，贯彻勤俭节约的原则，正确编制预决算，及时向主任提出使用经费的建议和意见。
2.做好教学和少年宫活动的物资采购、后勤服务工作，力保各项工作和活动顺利开展创造物质条件。
3.努力改善办学条件和少年宫面貌，统筹规划少年宫室内外场地的使用和基本建设工作，充分合理地利用现有设备和器材，定期检查、保养和维修，防止意外事故的发生。
4.加强乡村学校少年宫财产物资的管理，定期组织财产和物资的清查和登记工作，做到帐物相符，杜绝漏洞，做到每学期核对一次。建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。
八、乡村学校少年宫主任工作职责
乡村学校少年宫主任是本单位法人代表，是乡村学校少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。
1.认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把“乡村学校少年宫”建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、社会满意的文化中心。
2.认真完成上级领导交给的各项任务，制订乡村学校少年宫发展规划和工作计划、各项规章和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强乡村学校少年宫对少年儿童的感召力，成为活跃少年儿童的阵地。
3.负责乡村学校少年宫的辅导教师队伍建设，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导，努力做到“知人善用”，依靠教职工办好乡村学校少年宫，注意培养骨干力量。
4.重视学习与交流，主动与其他乡村学校少年宫联系，学习兄弟单位办宫经验，用于指导本宫工作；加强教育研究，努力把少年宫开辟成农村教育基地，作为开展学生实践教育和体验教育的第二课堂。
5.团结群众、关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则、实事求是、秉公办事、不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教职工的后顾之忧，调动教职工工作的积极性、主动性和创造性。
6.贯彻艰苦创业、勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好乡村学校少年宫设备，提高现有设备的利用率。
7.自觉接受党支部、工会的监督、评议。
九、乡村学校少年宫学员守则
1.热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加各种有益活动。
2.严格遵守少年宫的制度和纪律，增强法律意识。
3.尊敬师长，礼貌待人；友爱同学，关心他人。
4.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
5.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
6.珍爱生命，注意安全。
7.爱护少年宫的所有公共财物，讲究公共环境卫生，不随意乱丢纸屑、果皮等废弃物。
8.保管好自己的学习用品，认真完成分配的值日任务。
9.按照少年宫规定的学习、活动时间按时上课，不迟到、缺席。因故不能参加，要先向指导教师请假。
十、乡村学校少年宫教学管理制度
（一）、教学准备
1．辅导员根据乡村学校少年宫的功能和建设基本原则，结合学科教学特点，制订活动教学目标，认真制订授课计划。
2．遵循有利于教学实践的原则，认真制订教案，接受检查与指导。
3．教学设计包括：教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等。
4．教学内容的选择要适合少年儿童的年龄特点和接受能力，教学内容要有知识、有趣味、有技能技巧，而且有非智力因素的教育内容。
（二）、教学活动
1．教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教育于活动之中。
2．坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育，培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。
3．教学内容具有科学性，传授正确的知识、先进的技术、科学的训练的.技能技巧。
4．教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体差异，因材施教。
5．贯彻理论联系实际的原则，采取启发诱导的方法，培养少年儿童的创造力，提供他们实践和表现的机会。
（三）、教学要求
1．教师要热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生。
2．教师要掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作水平。
3．教师语言准确、生动、规范、精练，富有启发性和吸引力，用普通话讲课。
4．教师要遵守教学作息制度，不无故缺勤，不在教学时间接待客人、使用通讯工具，不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。
5．教师要及时点名，并根据情况给予辅导。
6．教师要仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌。
十一、乡村学校少年宫档案管理制度
（一）、少年宫档案工作按照统一领导、集中管理的原则，建立专门的档案工作机构，形成分管领导负责、专人管理的机制，对少年宫形成的管理、教学、科研、基建、设备、出版物、人事、业务、电子声像、实物等各类档案实行统一管理。
（二）、档案工作机构的基本任务：
1．贯彻执行国家关于档案工作的法令、政策、规定，规划少年宫档案工作。
2．指导、协助各部门做好档案的收集、征集、整理、立卷、分类鉴定、保管统计工作。
3．接收档案并对室藏的全部档案进行科学管理，开发档案信息资源，做好利用服务工作。
4．开展档案宣传工作，提高师生员工的档案意识。
（三）、归档范围
1．文书档案：主要包括少年宫在日常工作中形成的各种文件、会议记录、工作计划和总结、规章制度等具有保存价值的文件材料。
2．教学档案：主要包括教学管理、教学实践和教学研究及学生兴趣小组等活动中形成的材料。
3．科研档案：主要包括特色项目、科研工作中形成的文件材料等。
4．基建档案：主要包括少年宫在基建项目中形成的文字材料、基建图纸、项目审批文件等。
5．设备档案：主要包括各种活动器材、使用说明、技术图纸、技术操作规程、软件、技术参数、合格证、保修卡等。
6．业务档案：主要包括辅导员培训进修、各种成果、获奖证明等。
7．人事档案：主要包括辅导员、外聘辅导员、志愿者的工作经历、政治思想、业务水平等。
8．会计档案：乡村学校少年宫实行财务单列，做到专款专用。会计档案主要包括少年宫在财务会计核算中形成的报表、凭证、票据、预决算等文字材料。
7．电子声像档案：主要包括少年宫各项工作中形成的照片、录音带、录像带、光盘等电子声像材料和配套文字处理材料。
8．实物档案：主要包括少年宫在重大活动、各种竞赛、外事往来等具有保存收藏价值的礼品、奖牌。
十二、乡村学校少年宫设备设施管理制度
1.少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫内设备设施，管好宫内设备设施。
2.少年宫所有设备设施设立专人保管，建立进、销登记制度，每半年核查一次。
3.凡购进设备设施，须先由总务、各功能室验收、登记。领用人员需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。
4.总务人员和各功能室管理人员要增强责任感，及时清点宫内设备设施，对宫内设备设施要做到心中有数。
5.严格财产管理制度，宫内所有物品（包括各种乐器），未经领导批准一律不得外借。特殊情况的外借，要出具介绍信，经领导批准签字后，方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。
6.后勤保障部门要定期检查各室设施、设备以及场地的使用状况，保障少年宫设施、设备的正常使用。宫内的一切设备与设施要做到固定牢固，运行安全可靠。设施、设备一旦发生故障，要立即报告少年宫后勤保障部门，聘请专业人员检查维修，个人不得随意拆装维修。
7.电脑、投影仪、电视机、照相机等贵重办公器材，维护管理落实到人，明确责任，实行目标管理，在做好防火、防盗的同时，做好使用维护记录，消除用电等方面的安全隐患。
8.配备专（兼）职管理员，负责校舍安全检查，发现隐患，及时向主任或分管主任报告。门窗开启灵活，不松动，不腐朽；玻璃五金等件齐全，不松动，维护及时。少年宫在易发生危险的地方或设施前设立明显的警示标志，防止事故发生。
9.消防设施的配备符合国家《建筑灭火器配备设计规范》的要求，配置数量达标、布置合理、种类符合场所要求。消防器材管理责任到人，专人维护，气压充足，药剂有效，罐体无锈蚀，不得随意挪用等。
10.各功能室管理人员须在学期结束前收取设施、设备，统一集中保管，在学期开学后再发放。
十三、乡村学校少年宫考勤制度
1.乡村学校少年宫实行考勤制，所有指导教师必须按时上、下班，做到不迟到、不早退、不无故缺席。
2.全体指导教师必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班。因公外出要如实登记，经主任批准，安排好工作后方可离开。
3.严格请假手续，请假要有书面假条，请病假须附医院休息证明，经领导批准，安排好工作方可离岗休息。无请假手续，又不到宫工作者，按旷工处理。
4.指导教师婚假、丧假、探亲假按有关规定办理，但需事先办理请假手续。
5.每月统计一次，定期公布指导教师出勤情况，存档备查。
十四、乡村学校少年宫活动场所管理制度
1.各功能室和场地由辅导老师负责统一管理。
2.严格遵守教室使用规划，一切行动听任课老师指挥，进入教室时要保持良好秩序，不准喧哗，打闹。
3.进入教室后，不得随便乱动教具，例如石膏像、静物器皿、体育器材等，非本室人员未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材外借或带出室外。
4.全校师生要爱护教室器材，自觉遵守本室使用规则。
5.保持教室的清洁卫生，不得随地乱丢废物、废纸，定期组织学生打扫。
6.使用完毕，将器材、作品整理好方可离开。离开时，关闭电源、门窗。
7.严禁学生在室内吃零食，扔垃圾行为。对违纪行为要及时制止，对未能处理的问题就及时向管理老师汇报。
8.违反规定者，视情节轻重，给予公开批评，器材如有损坏或遗失，须照价赔偿。
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