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幼儿园老师自查报告

时间:2023-10-09 08:22:45 自查报告 我要投稿

有关幼儿园老师自查报告

  在生活中,报告不再是罕见的东西,报告具有双向沟通性的特点。那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是小编为大家收集的有关幼儿园老师自查报告,希望能够帮助到大家。

有关幼儿园老师自查报告

有关幼儿园老师自查报告1

  为了进一步贯彻落实国务院《关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、吉林省教育督导员会办公室(吉政教督办字[20xx]32号)及白教文字([20xx]71号《关于开展中小学有偿补课治理情况专项督导检查的通知》等有关文件规定。弘扬良好的师德师风,维护学校和教师的良好形象,我校认真开展了治理有偿补课自查自纠活动。现将自查情况作如下汇报:

  一、加强领导,落实责任

  为了加强日常管理,进一步明确工作职责,严禁教师从事有偿补课,学校成立了以校长耿玉峰为组长,中层以上领导为成员的有偿补课专项治理工作领导小组。实行“一把手”负总责,分管负责人具体负责的工作机制,明确工作要求,落实责任分工,严格按上级要求有序开展工作,营造良好的社会氛围,确保此次有偿补课专项整治工作取得实实在在的成效。

  二、广泛宣传,营造氛围

  7月6日校长参加教育局的.会议后,回校即刻组织学校班子成员就禁止有偿补课,规范办学教学行为工作进行专题研究,制定《治理教师有偿补课工作方案》,成立领导工作小组。7月7日组织全体教师学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件和相关教育行规,深入开展师德师风讨论等等。通过多方途径和广泛宣传,增强教师依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性。引导全校教师恪守教师职业道德规范,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉噪有偿补课,维护教师形象,争做人民满意的教师。

  三、多种途径,确保成效

  1、成立规范办学行为领导工作小组,确实整改工作落实到位。

  2、结合本校实际,制定《羊井小学校治理教师有偿补课工作方案》,使此项工作有序开展。

  3、召开专题教师会,学习相关文件精神。

  4、责任分工到人,逐个教师进行彻底排查,准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况。

  5、学校与全体教师签订“治理三乱工作责任书”。

  6、设立举报电话、投诉信箱等形式,广泛接受社会监督。

  通过全体教职工自查自纠,目前,我校没有发现一例在职教师参加有偿家教活动,为了不让有偿家教现象得到“弹”,我们将继续努力,接受社会监督,纯洁教师队伍,规范学校办学行为。

有关幼儿园老师自查报告2

  一、充分认识,高度重视。

  我校接到上级通知后,及时召开了学校会议,明确了规范教师执教行为的主要内容,组织全校教师传达学习中宁教体发【20xx】223号《关于进一步清查违规办班、补课从事有偿家教的紧急通知》和中心学校《加强师德师风建设、提高服务和教育质量》以及相关规定,并向各办公室复印了该文件。通过教师大会,学习上级精神,制定自查自纠方案,提出要求,统一思想认识,大力宣传,使规范教师执教行为成为全体教师的共识。

  二、学校行风自评自查情况

  1、办学行为

  (1)全面贯彻党的教育方针。多年来,我校以理论为指针,全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,全面推进素质教育。学校有计划地组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师十不准》、《宁夏回族自治区中小学教师行为规范“十不准”》《未成年人保护法》等法律,加大教育改革力度,制定了我校可持续发展的宏伟蓝图。从领导作风、办学理念、教风、学风四个方面强化软环境建设。我校按照上级有关规定,接收

  辐射区域的儿童入学,依法保证适龄儿童按时入学。为促进教育公平做出了应有的贡献。

  (2)面向全体学生。实施素质教育就是面向全体学生,让每个适龄儿童都能得到发展,我校从新生入学开始,无歧视学生现象发生。一至六年级无重点班。

  (3)智育工作。我校认真贯彻区、市、区有关规定,开全开足课程,无随意增减现象。学校严格执行节假日放假通知,严格控制学生在校时间和家庭作业时间,学生在校不超过6个小时,一、二年级按规定家庭作业量不超过半小时,三到六年级不超过一小时。本学期起,学校规定每周三为无作业日。不在节假日为学生补课;不乱办班、乱补课;严格控制学生用书,不给学生购买规定之外的任何教辅资料。

  2、师德建设情况

  (1)领导班子。学校领导班子成员一向重视自身建设,兢兢业业,勤勉得力,严格规范自己的言行,树立“服务、廉政、规范、进取”的形象,永葆党员先进性模范带头作用,用自身的人格力量感染教师、引领教师。在品德上,凡要求教师做到的自己首先做到,吃“苦中苦”,勤政敬业,和教师“心贴心”,无私奉献不计报酬;

  在广大师生中树立了良好的形象。

  (2)教职工。学校要求全体教师在认真学习的基础上,对照自己的师德师风情况查找问题,开展批评和自我批评,做到严谨治学,团结协作,廉洁从教。尊重学生,热爱学生,严格要求学生,关心学生成长,没有出现因体罚或变相体罚学生致使家长上访的事件发生。教师能以身作则,言传身教,为人师表。在教育学生方面,与家长适度接触,无索要、吃请等现象发生。教师们都能听从学校安排,吃苦耐劳,有奉献精神。无有偿家教现象。

  3、收费管理情况

  (1)、学校向家长承诺不进行任何乱收费,严格按“一费制”有关要求进行收费并公示,学校在显眼位置设立了收费公示牌,使家长对学校任何收费一目了然。

  (2)、学校没有强迫学生购买省定书目以外的书籍和资料、学具等情况。

  (3)、学校

  相关账目、收费资料和文件、收费收据整理清楚,学校经费严格按照收支两条线管理。

  (4)、没有巧立名目向家长收费的情况。

  三、存在问题及解决办发

  1、个别教师有对违纪学生进行罚站的'现象,也有个别教师留学生补作业的现象。

  2、新上岗教师缺乏与学生家长沟通的方法,不会妥善解决教师与家长之间的小矛盾。

  对于出现的问题,我们好不隐瞒,坚决制止,对于违规的教师,学校将严肃批评教育,责令立即改正,并在全校教师中开展《塑造阳光心态》讲座,签订《教师规范从教行为承诺书》。

  通过开展规范教师执教行为的自查自评,全体教职工思想认识有了显著提高,工作作风有了明显转变,但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务,我校全体教职工将以更加高昂的斗志,饱满的热情投身到教育教学之中,办人民满意的教育。

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