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幼儿园督导自查报告

时间:2023-07-16 13:52:20 自查报告 我要投稿

幼儿园督导自查报告(热门)

  在人们素养不断提高的今天,报告的用途越来越大,其在写作上有一定的技巧。相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是小编帮大家整理的幼儿园督导自查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园督导自查报告(热门)

幼儿园督导自查报告1

xxx市政府教育督导委员会办公室:

  根据《关于开展幼儿园办园行为督导评估工作的通知》(x教秘督〔20××〕63号)和xxx市政府教育督导委员会相关文件精神,我县及时制定下发了《xx县幼儿园办园行为督导评估工作计划》(x教督〔20××〕15号),要求全县各幼儿园(含民办)对照督导评估标准展开自查整改工作。我县现有五个教育片区,经研究,首先对第一教育片区所属幼儿园开展督导评估,然后分期面向全县。现将我县幼儿园办园行为督导评估情况汇报如下:

  一、全县学前教育发展现状

  学前教育三年行动计划实施以来,我县按照“广覆盖、保基本”的要求,以扩大优质学前教育资源为重点,加大公办幼儿园的创建工作,引导扶持民办幼儿园的健康发展,努力构建布局合理、覆盖城乡学前教育的公共服务体系。

  目前,全县共有幼儿园141所,其中公办示范幼儿园1所,乡镇中心学校幼儿园(学校附属幼儿园)39所,分园92所;民办幼儿园9所(艾乐幼儿园和金色摇篮幼儿园在筹设期),有幼儿教学点90个;民办幼儿看护点(未经教育局审定)57个。全县共有普惠性民办幼儿园7所,县级一类园18所,市级二类园1所。现有在园(含看护点)幼儿共9415人,其中公办幼儿园5175人,民办幼儿园1855人,全县有看护点2385人,城区看护点1181人,(含经济开发区才子少儿艺术中心幼儿园)。全县各类幼儿园共有教师592人,其中公办幼儿园324人(含兼课教师16人),民办园128人,幼儿看护点140人。

  我县学前教育三年毛入园率已达到93.95%,提前实现了省里提出的到20xx年不低于90%的目标。

  通过县级督导评估:第一教育片区各幼儿园认真贯彻执行党和国家的教育方针,遵循幼儿教育规律,实施科学保教。全面实行园长负责制,组织机构健全,管理规范。有幼儿教育所需的场地、教室、功能室和装备设施;幼儿园设有晨检室、保健室,拥有户外活动场地、大型玩具设施和食堂。各幼儿园实现园区安全监控全覆盖,无危险用房,周边环境良好,没有重大安全隐患,软件资料建全、校园管理规范。

  二、第一教育片区幼儿园督导评估情况

  办园条件:近年来,我县对公办幼儿园逐年加大经费投入,不断完善幼儿园基础设施。如新建的行知小学幼儿园占地面积1100m2,建筑面积776m2,户外活动面积324平方米,幼儿园相对独立完整,整个园舍符合国家建设标准。园内多点配有电子监控摄像、创建幼儿活动室、游艺室、舞蹈室等。每班教学用具齐全,配有电子白板、录音机、电钢琴、VCD等,另外还提供了幼儿种植园地、图书角、并有50种以上读物、作品展示园地等,并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具,这些设备设施很好的为教学服务,并确保全园安全工作,给孩子一个自由想象的空间,使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥,是幼儿学习玩耍的理想乐园。第一教育片区九所幼儿园每年都不断地投入资金,为园添置了符合国家安全标准的大型玩具设施、厨房设备、电子白板,电脑、数码相机、音响、电子琴。每班都配有一套较齐全的现代教学设备,教具、多媒体设备、电视机、电钢琴、电子琴、音响等,教学设施的更新,为幼儿园提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境,使各校园所都初具现代标准。

  安全卫生:从保护幼儿的生命出发,认真做好安全工作。各幼儿园从实际情况出发,把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。

  首先,各幼儿园成立以园长为组长,全园教师和保安为成员的安全工作领导小组,制定了安全职责,定期开展安全专题会议,全面负责规划和实施综合治理、依法治园工作。按照教育局对幼儿园安全工作的要求,层层签订《安全协议书》。

  其次,由园长到每位教职工,从自己做起,从身边的小事做起,关心每个孩子,关心园内的每一件设施、设备,发现隐患,及时汇报、及时解决;建立安全检查制度,定期检查设备的安全状况;各班每周定期开展安全教育主题活动,将安全意识深入到每个幼儿心中;不断完善接送制度,充分发挥全体教职工、门卫严把接送关,层层把关,把幼儿接送时的安全工作落到实处;户外活动时,要求班级教师全部到位,以确保幼儿的安全;加强晨午检期间一看、二问、三摸、四查,严禁幼儿带危险品入园。

  第一教育片区很多幼儿居住在靠河边,防溺水教育任务严峻,因此,所有园均开展幼儿防溺水安全教育,让孩子知道防溺水“六不”。为了将安全知识向每个家长及监护人宣传,消除家长麻痹思想,保育员们通过家园联系栏、QQ群微信群、家访等形式开展。与此同时,根据实际制定了一系列规章制度:《幼儿园安全制度》、《卫生保健制度》、《消毒及隔离制度》等,各项工作做到有章可循、有章可依。每学期开学前,新生要进行入园体检才能入园;每年5、6月份妇幼保健院均来园为全体幼儿进行健康检查,根据检查结果与家长沟通,并存档;教职工每年10月份定期进行健康检查,获得健康证方可并存档。

  第一教育片区共有五所民办幼儿园,幼儿接送均为幼儿专用校车,获得有校车许可审批,按照要求定时定点对校车进行车辆年检,不定时对车辆进行检修,校车驾驶员符合相关要求,并与驾驶员及跟车老师签订了安全责任书,规范其日常工作。每辆校车都安装有GPS动态监控系统,监控人员对车辆的运行情况进行实时监控,发现有超速等情况及时进行电话提醒,确保车辆的行驶安全。

  保育教育:遵循幼儿身心发展特点和规律、注重幼儿良好品质和个人习惯养成,促进幼儿全面发展。

  (一)教师和保育员对幼儿态度亲切、温和,师生关系和谐。

  坚持以德治教、以爱施教,定期对教职工进行师德教育。教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为。幼儿在幼儿园内情绪积极稳定、快乐活泼。

  (二)幼儿园合理科学安排幼儿一日活动。

  幼儿园以游戏为基本活动,能充分保证幼儿游戏的活动时间,教育活动涉及健康、语言、社会、科学、艺术各领域。规范一日教学活动的流程,树立一日生活皆课程的课程观,不提前教授小学教育内容。

  (三)幼儿园开展多种形式的教育活动,以活动为载体,促进幼儿个性发展。

  1、创新幼儿早操的编排形式以年级组为单位进行编排早操,早操编排新颖:有武术、有戏曲、有传统民间游戏、有民俗表演。丰富多样的早操既能让孩子锻炼身体又能让孩子在锻炼中得到美的熏陶。

  2、每年春季带领全园幼儿开展了春游远足活动,让幼儿走近大自然,亲近大自然。丰富和创新幼儿区角活动,根据主题教学开展的内容,有目的、规范合理的布置了区角环境,各班根据班级文化设计了区域牌,班级内区域牌的设计统一风格,不同班级体现不同风格。将幼儿作品布置由墙面向空中延伸,利用多样的底板创设了丰富的室内环境。部分班级在原有区角布置上还增设了角色区、表演区和科学区,并将运动区延伸到走廊。开展班级区角观摩活动,不断丰富区角材料,让幼儿在区角游戏中得到发展。

  3、开展丰富多样的节日活动。重阳节为长辈做一件力所能及的小事,教师节为老师制作精美贺卡;精心策划开展“庆元旦、迎新年”大型节日庆典活动,让小朋友们尽情享受节日的快乐;端午前夕开展“粽香满园话端午”主题活动,插艾叶、做香囊、包粽子、赛龙舟、经典诵读话端午等系列活动的开展,让中华民族的传统节日在幼儿园中熠熠闪光;六一前夕开展“游戏——点亮快乐童年”和“唱歌、讲故事”庆“六一”活动,活动的开展,让幼儿尽情享受游戏带来的快乐,小朋友用动听的故事和美妙的歌喉庆祝自己的节日;大班毕业前夕,开展“幼小协同 科学衔接”参观小学活动,小朋友们走进班级,和小学生互动,感知小学环境及小学生生活,让幼儿产生作为一名小学生的向往之情。

  教职工队伍:教职工基本情况,目前,第一教育片区在园教职工人数为228人,园长9人,副园长6人,专职教师170人,保育员31人,厨房工作人员18人,司机15人,保安9人。

  1、注重师德师风建设,为全面规范教师师德行为,提升师德水平,建设和谐校园,强化幼儿园教育教学管理,建立一支高素质、高水平、师德高尚的教师队伍,各幼儿园成立了由园长担任组长的师德师风建设领导小组,定期组织开展师德师风专题教育活动,与教师签订《师德承诺书》和《拒绝有偿家教及收受礼金承诺书》,并制定了幼儿园师德师风考核制度,规范教师的从教行为,树立幼儿教师的良好社会形象。

  2、为了不断提高幼儿园教育质量,努力建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍,各园教师都参与园本培训计划,以科学发展观为指导,以“自主、多元、实效”为主题,以提高教师实践能力为根本,不断创新培训模式,丰富培训内容,促进幼儿园师资队伍向“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化方向发展。

  3、定期邀请幼教机构的专业老师为教师进行园内业务培训,不断提升和更新教学理念和方式方法;每学期都会开展教师公开课活动,让教师进行互相学习和交流;提高教师队伍素质;每月对保育员及后勤人员开展专项培训活动,规范其日常操作,提高工作质量。

  4、以教代会和校务公开为抓手,推进民主政治建设,不断规范教职工代表大会程序,认真落实审议通过权和监督评议权,促进教代会制度化、法制化、程序化;与教职工签订聘用合同,保障双方基本权利和义务;民办幼儿园教师工资按时足发,按规定缴纳相关社会保险。

  内部管理:第一教育片区所有幼儿园全面实行园长负责制,制定了园长岗位职责,组织机构及管理制度健全,制定有园务公开制度、教职工代表大会制度、绩效考核制度等,组织机构分工明确、职能层次分明。

  1、实行收费公示制度,无乱收费现象。各幼儿园在开学初对教育收费在园公开栏内向全体家长和教职工进行公示,公示内容为幼儿园收费标准:《xxx省幼儿园收费管理暂行办法实施细则》、《关于转发<关于20××年中小学秋季开学教育收费管理的通知>的通知》(x价〔20××〕45号)、《关于做好20××年度城镇居民基本医疗保险参保缴费工作的通知》(x价人社〔20××〕196号)。公示材料在园务公开栏公示,并做好公示材料和公示图片的保存、归档,公示时间为三个月。

  2、幼儿园严格执行财务制度。幼儿园有独立账目、账目清楚;无挤占挪用经费、抽逃资金情况;儿童伙食费专款专用,无克扣现象。

  3、招生规范。招生前拟定招生通告,并通过幼儿园门口张贴、xx县教育局网站、幼儿园网站、幼儿园微信平台、班级QQ群、在园家长口口相传等方式广泛宣传。在招生工作中,按照幼儿园入园年龄招收幼儿入园,不存在入园考试或测查。

  4、家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理。有食堂的'幼儿园每学期定期召开家委会和伙委会,每次会上,园长将本学期的工作计划向家委会和伙委会进行报告,让幼儿园家委会充分了解幼儿园的工作,并提出可行性建议。邀请家委会成员协助、参与幼儿园重大活动。伙委会成员走进厨房,午睡室。了解幼儿园膳食,幼儿午睡,提出合理化建议。

  三、第一教育片区幼儿园面临的问题

  经过多年的努力实践与探索,我县初步走出了一条幼儿教育与社会发展、幼儿教育与幼儿身心发展相协调的路子,并在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了一定成绩。但同时,我们也还存在着不足之处:

  1、按照国家住建部《中华人民共和国行业标准托儿所、幼儿园建筑设计规范》(JGJ 39-20××)标准,现有幼儿园(含部分民办幼儿园)没有标准的校舍和场地,特别是学校附属幼儿园存在不标准和园舍面积不足的的困惑。这些幼儿园都建设在小学校园内,基本上采取简单的通透式栅栏隔离,没办法保证幼儿园的相对独立。

  2、按照要求,幼儿园每班要配备“两教一保”,即两名教师和一名保育员,但我县幼儿教师缺口很大,各幼儿园只能聘请临时代课教师予以运行。少数幼儿园存在着设备单一,满足不了现代幼儿保育、教育和自主活动的需求,不能满足不同年龄幼儿身心发展水平的要求。

  四、问题整改措施

  县委、县政府领导高度重视全县幼儿园的督导评估工作,为满足广大人民群众的儿童入园需求,xx县丰乐示范幼儿园正在规划建设中,新园舍的建成将有力缓解目前城区幼儿园大班额的压力。

  通过这次对第一教育片区9所幼儿园办园行为的督导评估,我们将及时进行经验总结,把办园经验的好做法在今后的全县幼儿督导评估工作予以辐射和推广,为xx县幼儿园教育的管理和创建提供了依据。

  根据理出的问题清单,督导室及时下达督导评估意见书。要求各幼儿园针对问题清单进行分析,对能及时整改的必须下大力气进行整改,对一时难以解决,将积极争取项目,动员力量协助解决。并结合每年幼儿园年检工作对全县各类幼儿园的整改落实情况进行复查。同时,要求各督学责任区责任督学跟踪督促各幼儿园按照国家、省、市文件精神和要求,在规定时间内整改到位,为下一步实现全县幼儿园督导评估工作全覆盖做好准备,奠定扎实的基础。

  做好学前教育的督导工作我们任重而道远,在接下来的工作中,我们要不断加大力度,积极寻求改进途径,要以饱满的热情、科学的态度和求实的精神与时俱进,要以神圣的教育使命感来鞭策自己,努力向更新、更高的目标迈进!

幼儿园督导自查报告2

  我园根据市政府教育督导委员会的指示精神,为做好督导评估自评工作,成立了以园长朱振琴为组长,执行园长詹芳为副组长,各岗位工作负责人组成的自评工作领导小组,组织全体管理人员认真学习关于教育督导的有关文件,明确了督导评估工作的目的意义、方法及步骤,统一了认识,对照《安徽省幼儿园办园水平督导评估指标和要点》的办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理五项指标要求,同时结合我园实际工作和未来发展目标进行认真的自评,现将自评结果报告如下:

  一、办园条件

  自办园以来,我园始终秉承“一切为了孩子,为了孩子一切”的办园宗旨,围绕“安全第一,提高品味”这一工作目标,不断改善办园条件,创新管理理念,取得了较明显的办园业绩,赢得了上级部门和社会的广泛赞誉。

  1、我园按规定设有园长,配备了专职教师兼保育员,办园目标明确,办学思路清晰,具有较强的管理能力和创新精神。教师学历合格。注重教师的学历的提升,根据自身的情况相继进行学历进修学习。

  2、尽管园舍条件与标准尚有差距,但幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气流通无异味,采光好。有符合卫生要求的毛巾架、且一人二巾,有流水洗手设备,有安全卫生的睡眠设备,教室有一定数量的供幼儿活动及教学的教玩具。

  3、我园重视安全工作,充分利用楼梯走道进行安全教育,配有消防设施,定期检查。此外,我园还严格执行各种卫生健康制度,做好日常防尘消毒工作,做好幼儿晨检工作,确保了幼儿饮食、饮水卫生。

  4、在经费管理方面,我园严格按物价局、教体局、财政部门规定的收费标准收取费用。经费按规定范围合理开支。坚持专款专用,符合财务制度,遵守财经纪律,为保教工作服务。

  二、确保幼儿安全与卫生

  从保护幼儿的生命出发,认真做好安全工作。我园从实际情况出发,把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。

  首先,由园长到每位教职工,从自己做起,从身边的小事做起,关心每个孩子,关心园内的每一件设施、设备,发现隐患,及时汇报、及时解决。

  其次,建立安全检查制度,定期检查设备的安全状况。

  第三,不断完善接送制度,充分发挥全体教职工严把接送关,把幼儿接送时的安全工作落到实处。

  第四,户外活动时,要求保教人员全部到位,以确保幼儿的安全。

  第五,加强晨间一看、二问、三摸、四查,严禁幼儿带危险品入园。传染病多发季节加强预防及消毒。

  第六、每周制定科学合理的食谱,注意做好配餐搭配,保证食物的多样性、丰富性。园长、食堂工作人员经常检查幼儿的用餐情况。我们特别注意加强过程与质量的常规管理,确保园所有一个安全、祥和、进取、向上的教育环境和氛围。提高全体工作人员的安全意识,严格执行安全责任,及时发现和清楚不安全隐患,决不允许因失职造成任何事故(含食物中毒等)。建立健全卫生、安全、保健各项预案。做好幼儿体检、防病、消毒、游戏设施维护工作,坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育,重点加强幼儿安全防护管理工作,提高幼儿自我保护意识,全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

  三、保教工作的科学化开展

  我园全体教职工能认真贯彻执行《纲要》思想,在教育过程中能体现面向全体、保教结合的原则,通过形式多样的活动,促使每个幼儿得到了全面、健康、主动和富有个性的发展。为了保证教育教学工作的顺利实施,全园教职工都制订学期工作计划,并有月重点、周安排,学期结束及时进行总结。我们科学合理地安排一日活动,使各项活动和谐有序地进行。严格按照幼儿教育规律办园,无超班额现象。我们按照《纲要》要求,以游戏作为幼儿园的基本活动,保教并重,注重教学内容的知识性、趣味性、综合性和活动性,无小学化倾向,无早期定向培养现象。全园教师具有良好的职业道德,热爱幼儿,对幼儿态度和蔼,奉献爱心,无体罚和变相体罚幼儿现象。

  (1)是根据幼儿园教育目标和幼儿发展水平,选择教学内容,利用集体、小组和个别相结合的多种教学形式进行教学,把教育内容渗透于幼儿一日生活之中,充分发挥教育的整体功能,促进幼儿智能的发展。(2)是注重幼儿创造性和动手能力的培养,积极营造良好的精神氛围和丰富的物质环境,让幼儿通过材料操作产生探索的欲望、创作的冲动。如语言活动中的创编故事、看图讲述,美术活动中的线条画、意愿画、想象画、橡皮泥制作,结构游戏中的积木拼搭,角色游戏中的材料替代,健康活动中的一物多玩等等,给幼儿提供充分想象的空间,游戏活动,培养幼儿的.社会性和交往能力。

  (3)是利用不同季节带领幼儿欣赏大自然的奇妙变化,春游、清明祭先烈、逛超市等对幼儿进行社会教育,增强幼儿的感性认识。

  (4)是开展丰富多彩的活动,如家长开放日、包粽子亲子活动、参观小学、庆六

  一、毕业典礼等,让幼儿在活动中成长。在对幼儿进行教育的过程中,我们注意面向全体,使每个幼儿在原有继承上都得到全面、健康、主动地发展。我们根据本园园舍场地的实际和季节变换的特点,创设了适合幼儿个性发展需要的环境,各班均设置有游戏区、探索区、操作区等室内活动区域,墙饰符合幼儿年龄特点,并尽可能地使环境体现教育化、儿童化、趣味化。

  四、抓根本,搞好队伍建设

  幼儿园有教职工11人,3个教学班。其中专任教师7人,本科2名,专任教师中大专学历(含在读)5名。我园本着“塑形象、强素质、严管理”的工作思路,不断抓好师德教育为中心的群体规范教育、抓实业务技能基本功训练、扎实做好保教保育研究工作,使各项教育、训练、研究、管理长流水、不断线,促使保教保育质量全面提高,赢得社会赞同认可。

  幼儿教师是幼儿园工作的命脉,我们高度重视青年教师的招聘、培养和任用。把不断提高教职工素质当作头等大事来抓,鼓励在职进修(大专、本科);现大部分教师正在进修大专、本科学历,努力培养造就了一支高学历、高能力、爱幼教、乐奉献的教职工队伍。并面向全体,面向不同层次的教师,长期坚持不断给她们输入最新教育信息。走出去,参加培训提高了我园教职工队伍的整体素质,为提高办园水平奠定了基础。

  五、有效的领导与管理体质

  我们围绕“一切为了孩子的发展”的办园宗旨,积极探索幼儿教育规律,优化服务态度,加大考核力度,实行竞争机制。在内部管理上,我们继续实行园长负责制、教师聘用制、考核奖惩制。每学期,我们都对教师进行了德、勤、绩、能等方面的考核,以此激励教师进步。我园财务各项手续齐全,账目清楚,幼儿园设有收费公示栏,定期公布财务账目,每月在幼儿园门口公布伙食账目,接受全体家长和教职工监督。

  园长所带领的领导班子认为,一个高效的工作团队,要有科学的管理方法作保障,并建立竞争激励机制。按照各项规章制度及各类人员的岗位责任,实行目标管理,做到层层有计划,有总结。聘任制的实施,极大地调动了广大教职工的积极性,大家纷纷以高昂的斗志、激情的演说、真挚的语言表达了自己爱岗敬业、教育好幼儿、服务好家长的决心。通过竞争上岗、双向选择,形成了精干合理、协调进取、团结高效的工作集体。

  六、存在问题与改进措施

  1、随着幼儿园的快速发展,出现保教队伍年轻化、经验不足等问题。今后要加强各类人员的培训,实行骨干带教,进一步开拓思路,多形式、多途径地加强园本研训。

  2、转变教职工的思想观念,进一步增强为幼儿、为家长服务的意识,还是一项长期而又艰巨的任务。

  3、教育教学、游戏活动改革创新意识不强,有待于进一步改进。

  4、办园条件还需进一步改善,进一步满足幼儿快乐成长的需要。

  5、档案管理工作还需再提高一个档次。

幼儿园督导自查报告3

  自20xx年6月我园确定为督导评估幼儿园以后,我园以高度负责的态度,按照《云南省幼儿园分类评估方案》要求,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自评情况汇报如下:

  一、幼儿园概况

  我园于20xx年从白莲寺小学转让来承办权,从白莲寺小学分离出来,现幼儿园位于狗街政府所在地西侧白莲寺小学内,借用白莲寺小学一部分校舍开办,是一所学校附属半寄宿制幼儿园。在科学发展观的引领下,坚持“求实、创新、提高、发展”的工作思路,持续改善办学条件、增强教师素质、提高保教质量、提升办园质量,不断设置新的起点、实现新的跨越,以主动适应幼儿教育发展的新趋势。我园现有幼儿班一个,幼儿21名,3、4、5岁幼儿混编为一个班,教师1人,高中学历,是一所充满活力、充满希望的幼儿园,发展前景良好。

  二、自评具体情况

  (一)、办园目标方面

  我园目标明确,结合幼儿园的实际,制定切实可行的长远规划和近期目标。规划和目标体现全面管理的指导思想,并突出保教有机结合的原则。各类计划、总结齐全,目标明确,执行过程清晰,成效明显。

  依据各种规章办园,保教措施得当,适应当地生产实际和家长工作需督导评估自查报告要。保教并重。

  A1级指标的C级指标自评结果为C1、C2、C3、C4均为优秀。

  (二)办园条件方面

  1、我园按规定设有园长,配备了一名专职教师兼保育员,办园目标明确,办学思路清晰,具有较强的管理能力和创新精神。教师学历合格。注重教师的学历的提升,根据自身的情况相继进行学历进修学习。

  2、尽管园舍条件与标准尚有差距,但我园能够科学合理地进行规划和设计。具体情况如下:幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求。幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、儿童 能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气流通无异味,采光好,有照明设备。有符合卫生要求的毛巾架、且一人二巾,有流水洗手设备,有安全卫生的睡眠设备,教室有《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》及班级教育目标。有一定数量的.供幼儿活动及教学的玩教具。

  3、我园重视安全工作,配备了应急逃生疏散路线图,充分利用楼梯走道进行安全教育,配有消防设施,定期检查。此外,我园还严格执行各种卫生健康制度,做好日常防尘消毒工作,做好幼儿晨检工作,确保了幼儿饮食、饮水卫生。

  4、在经费管理方面,我园严格按县级以上物价、教育、财政部门规定的收费标准收取费用。经费按规定范围合理开支。坚持专款专用,符合财务制度,遵守财经纪律,为保教工作服务。

  A2级指标的C级指标自评结果为:C5、C6、C9、C10为优秀, C7、C8为合格。

  (三)办园过程方面

  1、我园管理制度齐全。幼儿园制订了一系列的规章制度,保证了各项工作的规范运行,特别是安全管理制度比较齐全,有安全管理责任书、安全应急预案,工作扎实有效,使安全教育贯穿于幼儿园一日生活的各个环节,增强了幼儿、家长及教职工的安全意识。

  2、在卫生保健方面,我园有健全的幼儿及工作人员健康检查制度; 园内窗明地净、无杂物、厕所无异味。幼儿手脸干净、不留长指甲、衣着整洁。;我园教职工一律不留长指甲、衣着整洁、不披头发、厨房人员穿戴干净的工作衣、帽、口罩等;有符合卫生要求的卫生消毒制度及措施;幼儿园有传染病预防措施,幼儿园建有房屋、设备、消防、室内外活动场地、食品药物幼儿接送等安全防护和检查制度,防止发生各种意外事故; 幼儿园已经尽力为幼儿提供合理膳食, 加强幼儿户外活动,增强幼儿体质。注重幼儿心理健康,建立宽松的教育环境,师生关系融洽,关注幼儿的情绪;对特殊需要的幼儿给予照顾,且有相应的措施。幼儿园能保障幼儿有足够饮水、保证幼儿自由饮水。培养幼儿良好的大小便习惯。在一日活动中重视幼儿正确的坐、立、行及阅读、书写姿势。

  3、我园教育环境人文化。我园为了最大化地拓展幼儿活动空间,充分挖掘内部潜力,教师们千方百计使用可利用的空间变成教育活动资源,在环境的美化、儿童化、教育化、特色化等方面大做文章,精心设计,巧妙布局,处处体现出师生的独具匠心,环境的创设、区角的布置都成为幼儿活动的新天地,使孩子们在与之互动的过程中,不仅增加感性知识,而且也激发了孩子的好奇心、求知欲,使孩子们的身心得到健康和谐发展。

  4、我园教育手段人本化。教师在一日活动中活动的组织以游戏为主,充分体现出教师热爱孩子、尊重孩子的良好素质,教育教学在面向全体的同时,注重个别教育,关注幼儿的个体差异,因材施教。在保教工作中,对幼儿的成长有系统整体安排,建立了科学合理的活动常规,师生之间建立了平等、和谐、尊重的友好关系,坚持保教并重原则,积极运用现代教学手段,提高保教效果。

  A3级指标的C11为合格,C12、C13、C14、C15、C16、C17、C18、C19、C20、C21、C22、C23、C24均为优秀。

  (四)办园成效方面

  我园依据农村特点,制定各类计划,注重个体差异,引导幼儿主动学习,促进了幼儿能力和个性的发展。能科学合理地安排幼儿一日作息时间,根据季节变化分别制订了各个季度的作息时间表,严格管理幼儿在园的起居、学习,活动安排做到动静结合,德育工作贯穿于教育活动过程。园务、班务工作计划措施到位,通过开展各项游戏活动、坚持幼儿的常规和随机教育,使幼儿良好个性、心理品质和行为习惯得到培养。

  A4级指标的C28、C29、C31、C32为优秀,C30为合格。

  三、在自评中,存在的问题

  在工作中,我们虽然已经尽心尽力,但是离标准的差距还很远,主要表现在以下几个方面:在管理工作中,目标和计划的完成情况没有定期检查和总结;在卫生保健方面,对贫血、佝偻病、营养不良的幼儿没有特殊保育措施;在教育教学方面,幼儿园没有积极开展教育科学研究工作,教科研指导思想不明确,在教科研方面的工作几乎是空白的;

  四、今后努力的方向:

  1、进一步加大投入,合理配置教育资源。

  2、进一步重视安全工作,确保幼儿健康成长。“安全重于泰山”。在安全教育工作中,做大量的工作。 及时发现隐患,迅速整改,确保万无一失。

  由于办园时间短,我们还有很多不足之处。对此,我们在不断加大力度,积极寻求改进途径。我们要以神圣的教育使命感来鞭策自己,努力向更高的目标迈进。

幼儿园督导自查报告4

  一、学校基本情况简介

  保福小学,占地面积30亩,学校现有学生182人,共设六个教学班,在编教职工24人(含内退的1人 ),平均年龄50.3岁,50岁以上的14人,最大的59.2岁,老龄化现象严重,但均能兢兢业业,在各自的工作岗位上默默的奉献着。

  学校附设学前班一个,在班学生50人,教师2人。

  学校在校寄宿生21人,工友和生活教师(寄宿部主任兼)各1人。

  在各级党委政府,教育主管部门的领导下,根据党的教育路线、方针、政策的指导,我们学校进一步端正了办学思想,校委会一班人,精诚团结,严格执行上级有关教育法规政策,落实着我校的量化方案,带领着全体教师锐意进取奋力拼搏,取得了一个又一个的成绩,受到各级领导的好评,家长与社会的认可。 结合教师老龄化的现状,我校树立了“以学生发展为本,让学生快乐成长”的教育理念,形成了“以德治校,以人为本”的教育管理特色。加強学校与家庭社会的沟通,从而为学校的健康和谐发展创设了良好的环境氛围。

  二、自评经过与结果

  (1)自评经过:

  A、继教育局三月召开全区督导评估动员会后,学校即组织学校行政人员学习,并将此类系列文件复印转发给各位行政人员学习,学校继而初步拟定了方案,让其在日常工作中严格严重要求组织安排、收集资料,并与五月前又组织全体教师集中学习了一次。

  B、学校成了领导小组,制定了工作方案。上学期的工作安排是:一个行政成员负责一块,并附带几名教师,主要要求让每位参与人员知晓其督导内容,有目的和针对性地开展工作。下学期的`工作安排是:收集资料,整理归档。

  C、会议之后,大家积极行动,各部门认真对照方案和评估细则,组织有关教师进行自查,认真收集整理相关资料,利用休息时间,各自根据市评对素质教育的保障、实施、成果及学校自主发展四个部分进行自查,对照“武汉市江夏区小学素质教育综合督导评估细则说明”,逐项进行等级和量化评分,按照细则评价标准上报与学校,学校将汇总的自查评价细则,写成了自查报告。

  D、在形成报告期间,学校还在期末考试一完,教师不上课的时间,由各部门组织教师对辖区的学生家庭进行家访,了解家长对学校对学生的意见和建议;走访社区干部、居民,了解对学校的办学方向,安全质量等诸多方面的想法和建议;对家长、学生、社区居民反映的问题落实整改;假前还专门致信于家长,诚恳地告知家长、学生在暑期的活动、安全等方面的指导,与家长达成共同教育孩子的目的。

  (2)自评结果:

  经过学校组织的自查,按市评估方案细则的评价要求,我们分别对素质教育的保障、素质教育的实施、素质教育的成果、学校自主发展四个方面的主要成绩、存在的问题作出了公平、公正的评价。其结果分别为:a1=12.9分;a2=30.8分;a3=33.5分;a4=11.5分;合计88.7分。综合评定等级为:合格。

  三、主要成绩与做法

  (一)办学行为进一步规范

  学校严格执行义务教育法,确保了适龄儿童入学率100%,近年来并无一人辍学。学生在校时间为6小时,体育活动时间也超过了1小时。学校努力减轻学生过重的课业负担,对各年级的作业量和作业时间都做了严格的规定。学校在收费方面严格执行上级教育行政部门制定的一费制收费标准,无乱收费现象发生。本年度的教辅材料征订一律自愿,更不存在各种读本的乱编印乱征订现象。

  (二)学校管理方面

  1、加强领导班子作风建设,提高管理水平,强化干部的依法治校意识。我校按严格的标准来要求班子和班子成员,积极开展班子建设。深入开展“树立四种形象”,一是树立心系群众、真情为校的形象;二是树立敢冲敢干、勤勉务实的形象;三是树立民主和谐、团结协作的形象;四是树立道德高尚、清廉节俭的形象。通过各种活动的开展,真正提高了干部队伍水平,建设成发展型的领导班子集体。

  2、加强师德师风建设,不断提升教师业务素质。

  近几年我们在这方面主要做了以下几点:(1)学校各部门既讲分工,又精诚合作,围绕教育教学中心开展工作。(2)干部、骨干教师工作上全细严实、雷厉风行、率先垂范,带动全员严谨教学。(3)教育教师在为人上,待人真诚、与人为善、事业为重、大局为重。(4)学校与班级管理上,标准要高,思路要清,方法要活,要讲原则。(5)教师教学上,身先士卒,踊跃争优,为人师表。在此基础上,利用政治学习、校内学习、外出培训等方式,努力使全体老师做到敬业乐教、廉洁从教、文明执教、爱生善教、依法执教,使师德高尚、知法懂法、学识广博和业务过硬成为每一位教师的自觉追求。同时,学校继续抓好教师培养工作,从有限地经费中计划出教师发展专项资金,用于优秀教师的进修、学习、培训,为教师发展提供经费保障。近几年,我校先后有六十余人次教师参与外地进修或培训,通过一系列活动的开展,完善了学校管理,大大提升了教师素质。

  3、加强班主任队伍、教师队伍建设

  班主任是班级管理的灵魂,为大力提高并创新班主任工作,本学期我们共召开班主任专题会议5次,组织学习杜郎口、魏书生等经验,丰富了教学内涵,提高了教师素质,特别是班主任素质。在工作中,要求每一位班主任准时召开班会和专题会,并将班会记录及时上报,以便及时了解班级动向,总结经验,集思广益,及时调整管理方法,创新工作方法。学校通过组织学习、外出培训等方式,努力提高教师掌握和运用教材能力、编写教案能力、运用教学方法能力、激发学生学习兴趣能力、指导学生学习方法能力、因材施教能力、组织课堂教学能力以及教学测试评析能力等。

  4、坚持以教学为中心,抓常规促教研,突出毕业班工作,保证教学质量

  教学质量的提高是我们的立校之本,生存之本。在生源大战愈演愈烈的严峻形势下,我们每位老师扎扎实实地奋战在讲台上,认认真真地工作在课堂教学之中。

  (1)、狠抓教师教育理念的转变。结合新课程改革,学校要求教师在教学任务上从教书向育人转变;在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变;在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变;在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变;在教学方法上从注重教法向教法与学法指导同步转变;

  (2)、我校历来重视毕业班工作,充分认识到小考质量是学校生存发展、被社会认同的根本保证,所以我校始终把毕业班工作作为学校的头等大事来抓。近几年来,毕业班全体教师始终坚持强化训练、辅导到位、团结协作、狠抓落实,及早制定切实可行的备考计划,他们恪尽职守、任劳任怨,总是把学生的利益方在第一位,想学生之所想,急学生之所急。我们的毕业班是一个勤勉敬业、甘于奉献、充满智慧、拼搏进取的优秀团队,在他们的努力下,我校小考的质量虽近几年因人员的不足有所下滑,但还能位居中游之列。

  5、创造条件,加快安全校园、文化校园、和谐校园建设的步伐

  认真贯彻执行“教书育人、管理育人、服务育人”的方针,坚持为教育教学服务,为师生生活服务方向,强化学校内部各环节的管理,强化安全卫生工作,发扬“勤快、务实、高效”的工作作风,不断增强服务意识,努力提高服务质量。 (1)、安全工作

  总务处和政教处始终把安全工作放在学校的重中之重,精心安排部署,狠抓落实,做到事事有人想,处处有人管,时时有人干。为切实提高师生安全防范意识,避免不安全事故发生,政教处利用周例会的机会,或平时利用学校和班级板报、班会、等对学生进行不间断的安全和法制教育。并组织召开专门安全会议,组织班会,切实加大对老师和学生的安全法制教育,做到警钟长鸣,警钟常敲,时刻提醒,时时预防。

  (2)、强化班级纪律卫生文化考评。政教处和总务处每周不定时对学生纪律、卫生、自行车摆放等情况进行检查,通过量化的方法奖优促劣,与月考结果和年终考核挂钩,使学生的纪律观念明显增强,集体观念深入人心,环境卫生情况保持良好,违纪情况大大减少。

  由于措施得力,一年来学校里沒有发生一起意外伤害事故。

  6、后勤工作不断加强,完善校园设施,提高服务质量

  在后勤工作方面,我校以财务工作为突破口实行了校务公开,并成立了校务公开领导小组监督小组,学期初制订了学生经费支出方案。根据持续发展的办学思想,上学期我们学校广源节流,投资3万余元,安设塑钢窗户600平方米,还对厕所进行了改造。另外,学校还新购置了彩电1台,充实了学校设施。

  四、存在的问题与不足

  一个学期以来,校委会一班人带动全体师生,尽管做了不懈的努力取得可喜的成绩,但也存在着不少的问题和不足。

  1、近年来,随着学生的大幅度减少,学校经费严重不足,经济困难,无力向学校投资。

  2、学校教师年龄偏大,新课改进展缓慢,有些教师甚至是穿新鞋走老路。有些课程、科目(如体、音、美)教师严重缺乏,课表上虽然排了,但是很多课被挪作语文、数学课了,英语教师更是东挪西借。

  3、教育资源配置不足,筹资困难,电教设备老化,跟不上新课改的步伐。体育设施、实验器材严重不足,不能满足正常教学需要。

  以上为我校本年以来各项工作的简单回顾,既有成绩也存在问题和不足,不当之处敬请领导批评指正,以促进我校教育教学工作的提高。

幼儿园督导自查报告5

  在20xx年秋季开学工作中,我园根据《国务院督导委员会办公室关于开展20xx年秋季开学专项督导检查工作的通知》(国教督办函〔20xx〕48号)文件精神,结合我园实际情况,做到周密安排,精心组织,及早谋划,严格要求,确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我园开学工作的自查情况简要汇报如下:

  一、办园条件:

  我园建筑面积360平方米。目前幼儿园共有3个班级,专职教师6人,是一所充满活力、充满希望的幼儿园,发展前景良好,园址附近无污染,无噪音及安全隐患。

  自办园以来,我园始终秉承“一切为了孩子,为了孩子一切”的办园宗旨,围绕“安全第一,提高品味”这一工作目标,不断改善办园条件,创新管理理念,取得了较明显的办园业绩,赢得了上级部门和社会的广泛赞誉。

  1、我园按规定设有园长,配备了专职教师兼保育员,办园目标明确,办学思路清晰,具有较强的管理能力和创新精神。教师学历合格,注重教师的学历的'提升,根据自身的情况相继进行学历进修学习。

  2、尽管园舍条件与标准尚有差距,但幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气流通无异味,采许因失职造成任何事故(含食物中毒等)。建立健全卫生、安全、保健各项预案。做好幼儿体检、防病、消毒、游戏设施维护工作,坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育,重点加强幼儿安全防护管理工作,提高幼儿自我保护意识,全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

  二、保教工作:

  我园在教育教学中严格遵循幼儿身心发展规律,无违反教育规律现象,合理安排幼儿一日活动,确保幼儿身心健康。教师都具有良好的职业道德,热爱幼儿,对幼儿态度和蔼,奉献爱心,无体罚和变相体罚幼儿现象。

  1、根据幼儿园教育目标和幼儿发展水平,选择教学内容,利用集体、小组和个别相结合的多种教学形式进行教学,把教育内容渗透于幼儿一日生活之中,充分发挥教育的整体功能,促进幼儿智能的发展。

  2、注重幼儿创造性和动手能力的培养,积极营造良好的精神氛围和丰富的物质环境,让幼儿通过材料操作产生探索的欲望、创作的冲动。如语言活动中的创编故事、看图讲述,美术活动中的线条画、意愿画、想象画、橡皮泥制作,结构游戏中的积木拼搭,角色游戏中的材料替代,健康活动中的一物多玩等等,给幼儿提供充分想象的空间,游戏活动,培养幼儿的社会性和交往能力。

  3、开展丰富多彩的活动,如家长开放日、包粽子亲子活动、庆六一、毕业典礼等,让幼儿在活动中成长。在对幼儿进行教育的过程中,我们注意面向全体,使每个幼儿在原有继承上都得到全面、健康、主动地发展。

  三、抓根本,搞好队伍建设

  1、我园本着“塑形象、强素质、严管理”的工作思路,不断抓好师德教。

  今后要加强各类人员的培训,实行骨干带教,进一步开拓思路,多形式、多途径地加强园本研训。

  2、转变教职工的思想观念,进一步增强为幼儿、为家长服务的意识,还是一项长期而又艰巨的任务。

  3、教育教学、游戏活动改革创新意识不强,有待于进一步改进。

  4、办园条件还需进一步改善,进一步满足幼儿快乐成长的需要。

幼儿园督导自查报告6

  通过认真细读《幼儿园评估方案》,并在上级主管部门的正确领导下和全园教职工共同努力下,对我园的环境和各项工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真的自评,现将自查自评情况汇报如下:

  一、幼儿园概况

  石屯幼儿园创建于20xx年,是由原石屯小学旧址上改建而来。自建园以来,始终坚持“以人为本,以幼儿发展为本”的办园思想,在教育主管部门和社会各界的关心支持下,经过全体教职工的共同努力,幼儿园的各项工作都取得了长足的进步。幼儿园占地面积1088平方米,建筑面积460平方米,有3个教学班,30多名幼儿,辐射8个自然村,是一所设计新颖、科学合理的幼儿乐园。

  石屯幼儿园位于祝阿镇石屯村,是有名的西瓜、蔬菜之乡,20xx年8月,石屯小学教学楼建成后,原有的旧址闲置了,为了充分利用现有的资源,镇教委决定把石屯小学的原来的西院改建为幼儿园。祝阿镇教委先后投入20万余元对学校进行改造,重新翻建了8间教室,把20间教室的顶棚全部换成红松凛梁,彻底消除了安全隐患。镇教委为幼儿园购买了大型玩具、幼儿床、床垫等用具;对园内外,教室内外进行了环境创设,同时购置了玩教具橱、书橱、口杯橱、毛巾架、玩具、幼儿图书等物品。

  园内环境优美,富有童趣,进入园内仿佛进入童话般的世界。有大型游乐设施,各种体能拓展训练设备,富有童趣的玩沙池、种植园等,拥有舞蹈室,寝室,环境优美的教室等,是幼儿生活、学习的乐园。大型滑梯安置在古老的槐树下,欢乐的童声,清脆的鸟鸣声交织成一首五彩音符,流淌在蓝蓝的天空中。宽敞明亮的舞蹈室,配有地毯、音响,创设环境素雅优美舒适;活动室内有适合幼儿身高的桌椅板凳,开放式的玩具橱和图书架;温馨舒适的休息室里,配有吊扇,幼儿每人一床,统一的卡通图案窗帘使休息室更富有童趣;生态园里白菜、鸡冠花生机盎然,动物园小兔、山羊给幼儿们带来了无穷的乐趣;图书阅览室内藏书800余册。深受幼儿喜爱。

  在不断加大幼儿园投入的同时,我园在管理方面也不断创新管理理念,为了调动教职工的工作积极性和主动性,在各种比赛中取得较好成绩的,幼儿园给予奖金作为奖励,无条件支持在园职工进行的各项提升课程。幼儿园重视教师队伍专业素质的提升,定期组织全园教职工学习上级文件、《纲要》和《指南》精神,通过外出学习取经,相互听课研讨,摘抄学习笔记,撰写工作心得等多种形式来提高教师的业务素质及教学水平,经过上级领导的.支持和鼓励,全体员工共同努力协作,我园各项工作都取得了很大的进步,也赢得了上级部门的肯定和社会的好评。

  二、自评具体情况

  (一)、办园条件

  我园目标明确,结合幼儿园的实际,制定切实可行的长远规划和近期目标。规划和目标体现全面管理的指导思想,并突出保教相结合的原则。各类计划、总结齐全,目标明确,执行过程清晰,成效明显。依据各种规章办园,保教措施得当,适应当地实际和家长需要。保教并重。

  1、我园按规定设有园长一名,副园长一名,配备了专职教师和保育员,办园目标明确,办学思路清晰,具有较强的管理能力和创新精神。教师学历合格。

  我园注重教师的学历的提升,对教职工进行学历进修等各方面提升课程给予大力的支持和奖励。

  2、针对园舍方面的实际情况,我园合理地进行规划和设计。具体情况如下:幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求。幼儿园室内外环境因地制宜,充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气流通无异味,采光好,有照明设备。有符合卫生要求的毛巾架、且一人一巾,有流水洗手设备,有安全卫生的睡眠设备,教室配备有各种幼儿活动及教学的玩教具。

  3、我园重视安全工作,充分利用楼梯走道张贴图片和挂图进行宣传安全教育,配有消

  防设施,定期检查维护。此外,我园还严格执行各种卫生健康制度,做好日常防尘消毒工作,做好幼儿晨检工作,确保了幼儿饮食、饮水等各方面的卫生和安全。

  4、在经费管理方面,我园严格按县级以上物价、教育、财政部门规定的收费标准收取费用。经费按规定范围合理开支,坚持专款专用,符合财务制度,为保教工作服务。

  (二)幼儿园管理

  1、我园坚持正确的办园理念,深入贯彻国家教育方针,全方位推进《指南》的实施,以保教并重的原则促进幼儿全面发展。我们制定了一系列的规章制度和岗位职责,定期给全体教职工进行岗位培训,有《安全工作管理制度》、《晨检制度》、《消防管理制度》、《教育教学制度》《后勤管理制度》等等,各项工作有章可循、有据可依,同时根据实际情况及时更新、完善各项规章制度。并注重教师行为礼仪,使管理更科学、精细。

  2、在卫生保健方面,我园有健全的幼儿及工作人员健康检查制度;园内窗明地净、无杂物、厕所无异味。幼儿手脸干净、不留长指甲、衣着整洁。我园教职工一律不留长指甲、衣着整洁、不披头发、厨房人员穿戴干净的工作衣、帽、口罩等;有符合卫生要求的卫生消毒制度及措施,幼儿园有传染病预防措施。幼儿园能保障幼儿有足够饮水、保证幼儿自由饮水。培养幼儿良好的大小便习惯。在一日活动中重视幼儿正确的坐、立、行及坐姿。

  3、安全方面,幼儿园自建有教学楼2幢,均配备了消防设施,防止发生各种意外事故,对各种安全设施定期检查,并有详细的登记工作。

  4、日常保育工作,加强幼儿户外运动,增强幼儿体质。注重幼儿心理健康,建立良好的教育环境,师生关系融洽,关注幼儿的情绪;对特殊需要的幼儿给予照顾,且有相应的措施。

  5、教育教学方面,教师在一日活动中,活动的组织以游戏为主,教育教学在面向全体的同时,注重个别教育,关注幼儿的个体差异,因材施教。在保教工作中,对幼儿的成长有系统整体安排,建立了科学合理的活动常规,坚持保教并重原则,积极运用现代教学手段,

  提高保教效果。充分体现出教师热爱孩子、尊重孩子的良好素质,师生之间建立了平等、和谐、尊重的友好关系。

  6、日常教学:努力创设有利于幼儿和谐发展的环境,拓展幼儿活动空间,充分挖掘内部潜力,老师们利用休息时间,充分利用可用空间变成教育活动资源,精心布局设计,美化环境,使课室儿童化、教育化和特色化,同时,我园还发动幼儿齐参与,利用废旧材料,根据幼儿不同年龄特点,设计制作了多种手工作品,不仅提高了幼儿的动手能力,也大大提高了孩子们的环保意识。环境的创设和布置都成为幼儿的活动新天地,使孩子们在与之互动的过程中,不仅增加感性知识,而且也激发了孩子的好奇心、求知欲,使孩子们的身心得到健康和谐发展。

  7、我园按规定制定好各类计划,注重幼儿个体差异,引导幼儿主动学习,促进幼儿能力和个性的发展。我园科学合理安排幼儿一日作息时间,根据季节变化分别制订作息时间表,科学管理幼儿在园的学习和生活,活动安排做到动静结合,德育工作贯穿于教育活动过程。园务、班务工作计划措施到位,通过开展各项游戏活动,使幼儿个性、心理品质和行为习惯得到良好培养和促进。

  8、幼儿园的各项工作开展,离不开家长的支持和配合。我园用优质的服务,赢得家长们的满意和支持。我们积极做好家园联系、家园活动等工作,重视家园互动。我园定期召开家长会和家长开放日活动,及时更新微信平台,让家长们及时了解、掌握教育信息,了解幼儿在园的表现。

  三、存在问题及努力方向:

  经过多年的努力,在办园条件、师资队伍、办学质量等方面都既得了一定的成绩,但同时也存在着许多不足之外:

  1、乡镇幼儿园,办园条件有限,活动场地不足,绿化面积较少。现代化硬件设施难以一步到位,无法满足幼儿的需要。

  2、乡镇幼儿园教师没有编制,好的教师难以留住,造成幼儿园教师队伍不稳定,整体专业水平有待进一步提升。

  3、乡镇、农村幼儿家长的观念陈旧,对幼儿园实行的素质教育认识不足,倾向小学化。

  努力方向:

  1、对于绿化面积不足问题,我园将一切可以利用的场地,有效的利用起来供幼儿活动,尽量加大盆景栽植。

  2、节约资源,争取社会力量,为幼儿增加更多的现代化教学设施和各种活动器械。制定激励机制,进一步提高教职工待遇,鼓励教师参加各种进修及培训,尽可能提供老师外出学习的机会,为幼儿园长期、可持续发展奠定人力资源基础。幼儿园是一所充满活力、充满希望的幼儿园,发展前景良好,我们将一如既往持续改善办学条件、增强教师素质、提高保教质量、提升办园质量,办园水平更上一层楼。在接下来的工作中,积极向上,不断学习,向更高的目标迈进!

  四、自评结果总分:850分

  我园认真对照《韶关市仁化县规范化幼儿园评估方案》的各项指标体系,自评结果如下:园舍设备:180分;办园水平:60分,教师队伍:150分,教育教学300,安全卫生:160分,总计850分。

  综上所述,我园的办园条件和幼儿园管理基本达到县幼儿园的标准。

幼儿园督导自查报告7

  一、自评工作的开始时间:

  20xx年10月20号接到通知后即日起开始自查自评。

  二、办学水平自查自评工作领导小组:

  组长:吕士友 校长

  组员:刘玉代 副校长张铮 副校长

  张亮 副校长高志 副校长

  吕树春 主任高文修 主 任

  李立志 主任

  三、自评活动的准备情况

  我校按照上级指示精神,分别召开校务委员会和全体教职会议,认真贯彻学习《河南省规范中小学办学行为督导评估指标体系》及有关文件,及时成立自评领导小组,发动全体教职工参与,按照督导评估指标,各有关人员依照分工,分头搜集整理有关档案,进行自查。

  四、自评的方法步骤、

  按照县教育局及乡中心校要求,本次自评工作的方法步骤如下:

  1、全员动员,认真学习评估方案,领会精神、明确任务。

  2、成立自评小组,由吕士友校长任组长,下设三个自查小组,分别有刘玉代、张 亮、张铮、高 志、吕树春。

  3、按照评估指标体系的结构,分工到人,分类整理各种档案,填写表格。

  4、写出自查自查自评报告。

  五、冯营一中基本情况简介

  冯营一中地处河南安徽交界处,位置偏僻,交通不便。但这里物产丰富,人杰地灵。占地面积32亩,现有18个教学班,在校学生1336人,专任教师76人,中高职称7人,学历达标率98%。学生宿舍楼两栋,教师办公楼一栋,教师宿舍楼两栋,配备有标准化食堂和大会议室。冯营一中领导和全体教师迎难而上,励精图治,正在进行着不懈的追求。

  六、主要优缺点

  1、规范教学

  我校加强了师生德育教育,建全德育室,成立了德育工作领导小组,有张亮校长主抓德育工作,学校充份利用思想政治课和班会,定期召开法制纪律培训班,对学生进行法制思想教育。坚持升国旗制度,每周一早晨分级升旗,并有学生国旗下讲话和国旗下宣誓。认真贯彻执行教学大纲,开课齐全,建立健全教学常规管理方

  案,对教师的备、教、辅、改、考有检查,有评比。积极开展教研活动,大力推行新课改,提高课堂教学效率,不断提高教师业务能力。在减轻学生负担的同时,努力向课堂要质量。体、音、美、劳、技等课程开设齐全,正规,并定期组织音乐、书法、歌咏、朗读等项活动,丰富学生课外生活,培养学生的综合素质。

  2、办学条件

  我校在各级党委政府的关心支持下,办学条件不断改善,办学经费逐年提高。现生均占地面积为19平方米,生均校舍面积4.92平方米,学校操场规模基本适应。学校建有图书室,生均有图书17本,并新建有标准化实验室,仪器室、电教室、宿舍、餐厅、礼堂等。

  3、教育质量

  在我校全体师生的.共同努力下,教育才学成绩突出,学生思想政治成绩合格率为99%,道德品质考核合格率100%。学生能熟练掌握《中学生守则》及《中学生日常行为规范》的内容。学校无打架、赌博等现象中,学生之间助人为乐,团结友爱,各科成绩合格率达91%,体育达标率为93%,音乐、美术学科考核达标率达到94%:并培养了一批有专业特长的学生。学校在常规管理,教改素质教育等方面都取得了可喜的成绩,受到了上级教育部门的表彰,多次被评为先进单位。

  七、师资队伍

  我校现有专任教师76人,学科专任教师齐全,编制正规,结构合理,专任老师岗位达标率为90%,各学科成立教研活动小组,并选拔培养了一批学科头人及教研骨干,教师教书育人,爱岗敬业,模范遵守《职业道德规范》专任教师普通话达标率为97%。我校重视对教师教育管理,实行教师职务聘任制,建立教师岗位制,对领导班子成员及全体教师实行量化考核制,建立老师考核档案,并有计划地对教师进行岗位培训,不断提高教师的业务素质,努力改善教师办公条件,提高教师待遇。

  八、学校管理

  我校建立健全了各项规章制度,各种计划,有落实有检查,采取了有效措施,防止学生辍学。积极开展“两争、两创”活动,校风端正,校纪严明。学校加强了档案管理工作,档案齐整中,分类保管,后勤管理规范。收费实行明白卡,无乱收费现象。校产登记造册。食堂卫生,价格合理,加强对学生的安全教育,法制教育,定期召开法制安全报告会。学校建立了卫生评比制度,校园环境整洁,室内外卫生干净。

  九、存在的主要问题

  在这次自评工作中,我们既看到了取得成绩的一面,也发现了存在的主要问题,比较突出的问题有:

  1、职代会、教代会工作开展不力,没有活动记录。

  2、信息技术教育资源没有充分利用,部分教师没有掌握好信息技术课的能力。

  十、整改计划与措施

  针对自查中存在的问题,我校领导班子成员认真查找了原因并制定了整改计划与措施。

  1、加强职代会、教代会的监督管理职能。每月召开职代会、教代会各一次,民主评议学校的各项工作。

  2、加强对全校教师信息技术课的培训,充分发挥信息技术教育资源的优势。

幼儿园督导自查报告8

  实验小学幼儿园按照《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》,认真开展了自评工作,实事求是,不弄虚作假,从五方面内容进行了自查,现将自查工作开展情况总结如下:

  一、基本情况

  1、办园条件

  我园是一所公办幼儿园,取得办园许可,证照齐全,无危房周边没有安全隐患,园舍、户外场地、规模、班额等符合相关规定,设置在安全区域,教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全,有一定数量的玩教具、游戏材料和幼儿图画书,符合国家相关安全质量标准和环保要求。

  2、安全卫生

  建立安全防护,检查和卫生保健制度,落实到岗到人,提供安全卫生的饮用水,确保幼儿按需饮用温开水。建立卫生消毒制度,按时对幼儿的用具及玩具等进行消毒,春季是传染病的高发期,我园各班每天在放学后都要进行消毒,降低传染病的发病率,按要求对教职工进行健康检查,取得健康证明。为*朐暗挠锥建立健康档案,并及时提醒家长为幼儿接补种疫苗,定期开展安全教育,安全是幼儿园工作的重中之重。我园将安全教育纳入日常教育教学内容之中通过家长会、致家长一封信、微信等多种方式告知家长认真落实监护人职责,承担起幼儿脱离幼儿园管理后的监护责任。并制作家长问卷调查表,制作教师问卷调查表,排查本园教师是否有体罚或变相体罚行为。还加强门卫管理,重视每天幼儿接送重点时段的安保工作,防范走失。对安全工作高度重视,责任到人,方法妥当,防控有效,关注细节,消除隐患,确保了幼儿园的安全稳定,对突发事故有预案和防控措施。

  3、保育教育

  能够遵循幼儿身心发展的特点和规律,注重幼儿良好品质和习惯的养成,促进幼儿全面发展,因人施教,为在园有特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导。教师对幼儿态度亲切、温和、师生关系和谐,无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为。幼儿一日生活安排合理。活动形式多样,室内外活动兼顾。坚持以游戏为基本活动,充分保证幼儿游戏活动时间,注重引导幼儿动手操作和亲身体验,教育内容涉及五大领域,内容适宜,不提前教授小学教育内容。活动计划明确,活动方案可操作,组织形式灵活多样。

  4、教职工队伍

  我园共有幼儿教师6名,都取得了教师资格证,其中4名教师是幼儿专科学校毕业,学历达标100%。建立了师德师风档案和专项检查制度,园长与每位教师签订了教职工聘用合同、幼儿教师职业道德责任状和教师安全工作责任书,教师工资按时足额发放,教师队伍稳定。

  5、内部管理

  实行园长负责制,组织机构、管理机制健全。实行收费公示制度,我园的收费标准为全市最底,无乱收费现象存在,执行财务制度。规范招生,无入园考试或测查,凡入园幼儿都无条件接收。各班与家长建立了QQ群、微信群等沟通方式,能够让家长及时了解幼儿在园的表现情况。

  二、存在的问题

  1、硬件设置不够齐全,桌椅小学化。

  2、教室内没有幼儿区角活动区域。

  3、没有正式的'在编教师。

  4、不能为幼儿提供午睡和就餐场所。

  5、玩教具、室内外游戏材料和幼儿图画书等数量不足,种类太少。

  三、下步工作

  1、增强师资力量。一支素质业务能力强的教师队伍是办好幼儿园的强大保障。为此,我园今后,要加强师资队伍建设,加强对教师的培训,为教师提供更多的外出学习的机会,增加在编教师的数量,减少教师的流动。

  2、改变管理方式。管理是一所幼儿园的生存之本。所以,我园我注重幼儿园的管理,从多方位、多角度来加强管理,因地制宜,根据幼儿的特点,为幼儿提供学习、活动等的便利,让他们在我园学有所得,在玩中学、在活动中得到锻炼,享受到幼儿园的快乐。

  3、添置教玩具等数量。今后,我园要根据学生的年龄特点、课程的设置情况,添置玩具教具、室内外游戏材料和幼儿图画书籍等,让幼儿玩有东西、活动有材料、看有书籍,便于孩子们得到锻炼,促进孩子的素养的提升。

  4、增强硬件设施。硬件是幼儿园发展之本。我园要加强硬件建设,根据幼儿的年龄特点,适当增添设备,不合适的换掉。

幼儿园督导自查报告9

  根据教育局印发的文件要求,和睦幼儿园成立了园长任组长,副园长任副组长,年级组长任组员的专项督导领导小组,从落实开学条件保障、学校安全工作落实情况、教师配备情况等方面进行了细致的检查,现将检查结果汇报如下:

  一、开学条件保障情况

  按照上级文件精神,我园组织中层以上人员于2月24日上午到园,及时召开了新学期校委会,传达教育局2018年教育工作会议精神,并统筹安排了新学期的班级人员分配及本学期的各项工作。全体教职工于2月25日到园上班,三个园区的教职工各就各位,做好教室的环境布置、卫生工作、教学业务工作等开学工作的一切准备措施。

  这学期我园共开设31个班级,其中小班有12个班级,分别为南区7个、本部3个、城南2个,中班11个班级,大班8个班级。全体幼儿于2月26日来园进行一日活动,为缓减本部幼儿入园时的晨检压力,增派了一名保健医生参与晨检,并要求各班教师严格执行二次晨检。开学第一天,幼儿出勤率高,各班按照教学计划正常开展各项活动,教学常规好。

  我园不存在因家庭困难而失学的孩子。按照市局文件标准,我园生均公用经费900人/年,能准时按月到帐。幼儿教材均符合政府要求,学校未统一征订教辅材料,并按教育厅课程计划开设了各项课程,促进课程游戏化的开展。我园幼儿阅览室、美工室、体能室等各专用活动室有专人负责整理,检查了配备情况,及时调整和补充相关材料,做好后期使用中的`登记与活动记录。

  开学初,我园后勤管理处对园内各类设施、水、电、消防设施进行了全面检查,发现南区有一监控屏幕不显示图像,请维修人员重新检查了线路,换了受潮的电缆线,确保监控设备正常运行。又发现三楼教室漏水严重,立即进行处理,其中两个班级搬至本部,一个班级搬至二楼空教室,确保了师生有一个安全健康的教学环境。对幼儿园网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备均经过检修维护。配置了开学后所需要的.各项后勤物资,为正常开学做好了准备。

  二、校园安全落实到位

  1、安全教育持之以恒

  全体教师和工作人员牢固树立“安全第一”的思想,从孩子入园到离园,实行全程监督,不放过任何一个细节。开学第一天组织各班开展了“安全教育第一课”活动,从不同方面教育幼儿关注安全,关爱生命,并制定了各类安全突发事件应急预案,开设健康教育课程。在寒假里,由专人负责安全教育平台的督查工作,各班级都完成了“平安寒假安全教育”专项学习内容,完成率达100%。

  2、校园秩序共同维护

  三个园区的保安严格按照值班表,每天保证24小时都能在园值班,寒假中附带做好动物角的饲养工作。保安在幼儿园门口启用了安全防护栏,在幼儿来园、离园期间使用,门口的秩序明显好转。交通志愿者协助值班民警及保安志协同管理好校门口的秩序,防止意外事件的发生。对校园及重点部位的人防、技防措施进行定期检查;对外来人员进行登记索证,排查并协调交通、城管、文化卫生、工商等部门整治校园周边环境、流动摊贩等工作,确保校园秩序井然有序。

  3、加强食品安全和卫生防疫工作

  开学初,幼儿园安全领导小组及后勤管理小组对三个园区的厨房与食品仓库进行了安全隐患大排查。城南和本部是新启用的食堂,卫生工作到位,无安全隐患,南区的食堂人员做好卫生清理工作,维修了鼓风机。对进入园内食品的采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等进行安全卫生检查,严格按规定操作,杜绝采购“三无”及过期食品、包装破损、变质食品。对饮用水设备进行清洁、消毒,并进行了检测。制定了切实可行的`传染病应急处理预案等;进行饮食卫生等方面的安全教育,相关宣传单发放到位,健康教育工作认真开展。

  三、存在问题

  1、幼儿园新园区和城南分园均是xx年9月份开始启用,启用后两个园区的户外活动场地由于招标工作的问题,一直是水泥地,没有塑胶场地的安全保护,使得幼儿不能很好地开展户外活动,不能进行升旗仪式。本学期开学,塑胶场地仍然没有落实,希望上级相关部门尽快做好各项协调工作,能加快做好塑胶场地的建设工作。

  2、南区分部的教学楼、办公楼、门房、保健室都存在漏水问题,教学楼三楼已无法使用,需要老师定期清理积水,预防渗透到二楼。目前园长室与教育局校舍办均已高度重视,向上级主管部门发出整改申请,我园将积配合上级主管部门的安排落实。

  新学期,新气象,我园教职工在新学期里继续会团结奋进,苦练内功,打好质量攻坚站,发挥好品牌园的示范辐射作用,以良好的形象,保证幼儿在温馨和谐的和睦大家庭里茁壮成长!

幼儿园督导自查报告10

  一、幼儿园基本情况

  我园创建于1994年,幼儿园占地1044平方米,建筑面积3094平方米,现有8个教学班,310名幼儿,41名教职工中,本科学历教师有7人(25.9%),专科学历教师有16人(59.3%),小学高级教师12人,小学一级教师7人。有市、区级学科带头人、骨干教师5人,市、区级教学新人2人。97年被认定为云南省一级二等幼儿园,先后被评为区级文明学校、文明单位,被盘龙区人民政府评为“教书育人、岗位建功”先进集体,在区教育目标考核中被评为一等奖。

  二、自评工作情况

  根据《云南省幼儿园督导评估工作方案》、《云南省学校督导评估工作规程》的要求,我园成立了以园长任组长,中层干部和教师代表为组员的自评工作领导小组,我们根据《云南省幼儿园督导评估工作方案》、《云南省学校督导评估工作规程》的相关要求开展自评工作,自评结果为:优秀(乙)等,20xx年11月在接受区级督导评估时,被评为:优秀(乙)等。

  三、幼儿园主要成绩、经验及特色

  (一)抓科学管理,完善体制,提高办园质量

  1、建立团结高效的领导班子、带动全园稳步发展

  领导班子是幼儿园发展的核心,这个“核心”必须团结一致才有凝聚力、战斗力。我园有一支业务素质高,工作能力强的领导班子,3位班子成员中,有2名是市、区级学科带头人。工作中,班子成员团结合作,务实高效,开拓进取;全园教职工团结拼搏、勤奋敬业,牢固树立质量意识,以质量求生存,在竞争中求发展,形成“弱者畏惧竞争、庸者逃避竞争、强者勇于竞争、智者善于竞争”的意识,努力营造一种让广大教职工心情舒畅、工作热情高涨的氛围;创造一片让大家自主发展的天空;内化一种爱岗敬业,顾全大局、追求卓越的精神,使教职工在事业上有成就感,在情感上有归属感,在物质上有满足感。

  2、实施“以人为本”的管理体制,激励教师勤奋敬业

  在办园实践中,始终坚持把发展作为第一要务,强化一级园的引领作用;在管理思想上,坚持以教师发展为本,增强教师的主体发展意识;在管理行为上,采用柔性管理的方法,注重营造健康向上的园所文化氛围。自96年至今,我园实行园长责任制,通过十多年的探索与实践,我们注重抓责任的追究,突出“理性”强化“刚性”把握“弹性”做好“柔性”,采取责任化、量化、民主化的三化管理模式,制定了一系列针对性和可操作性的量化考核细则,如《我园奖惩考核制度》《我园各类人员规章制度》和各类人员岗位职责等一系列管理制度,其内容涉及到幼儿园方方面面共计80多种,使幼儿园的管理更加制度化、规范化。为此,官渡区教育局于20xx年4月在我园召开了官渡区幼儿园规范化管理现场会。

  在发挥制度的约束作用的同时,我们还注重抓制度的激励作用,幼儿园设有安全奖、出勤奖、考核奖、师德师风奖、玩教具制作奖、论文奖、环境创设奖、活动区组织奖、优质课组织奖等奖励制度。这些制度的制定和实施,不仅有效地保证了幼儿园各项工作的有序进行,还极大地激发了教职工的工作热情和积极性,使班级之间,教师之间形成了你追我赶,而又团结协作的工作氛围。通过实施有效的绩效管理,为教师创造了更多的自主权、更多地参与管理的机会、更多的支持和指导。提高了教师的专业技能,发展了教师与管理者之间建设性、开放性的关系,增进了了解,联络了感情,激励了教师,挖掘了潜能,推动了幼儿园的良性发展。

  (二)抓教师学习培训,促进教师专业发展

  1、立足园本教研,开展形式多样的培训

  我们把园本教研作为提高教师专业素质,促进教师专业成长的最直接的、最重要的阵地,以教师为本,共建园本教研制度。从教师个性化成长需要出发,把解决教师在工作中的实际问题,作为园本教研的核心,通过这种自上而下的园本教研机制,使教师在不断的发现问题——反思行为——研究设计——实施计划——调整策略——总结反思——再发现问题的过程中,提高教师的专业素质,努力构建“研训一体”的培训方式。

  1、开展参与式讨论,强化培训效果,使教师在短期内掌握最新的教育教学理论,如通过观看教学录像,进行案例分析、教学研讨、教育思想大讨论、考试、演讲、撰写心得体会等活动,加强对《纲要》、多元智能、建构理论、教学法等多种现代教育理论和教材的学习,促使广大教师把更新教育理念、转变教育思想,内化为有效的教学行为、育人行为。

  2、注重自主式学习,通过教师的自学、自读、自悟、自我反思、增强教师的紧迫、危机感,从“要我学”变为“我要学”。每位教师坚持做到每周写一篇反思小结,每月写一篇教师笔记,每学期读一本有关教育的好书,并写出读后感,进行读书笔记交流活动,教师的专业发展由此转化为教师的内在需要,努力实现“把创造还给教师,使经验成为充满智慧的事业”。

  3、互动式探讨的学习活动。有计划地,经常性地开展互动式教学,引导教师不断通过教学的互动和交流促进教师间的取长补短,共同提高,加强教学交流观摩。达到在新的教育理念下的共识,为新的教育理念向教师的具体行为转化奠定基础。

  4、采用分科击破教学方式,突出学科特点,采取实践——总结——再实践”的方式进行教法研究,每周由两位教师轮流执教,全园教师进行观摩,观摩后进行评议。

  5、质疑式学习,提出问题比解决问题更重要,因此,我们在工作中,就非常注重培养教师的质疑能力,广泛征求意见,针对存在问题,聘请幼教专家进行答疑,使教师分析问题、解决问题的能力得到提高。

  6、根据教师的不同需要进行分层培训。

  通过定期开展教研观摩、优质课竞赛、活动区创设竞赛、教师讲故事比赛等一系列活动,我园教师参加市幼教研室精品课展示受到高度评价,参加区语言课堂教学竞赛获语言课一等奖,讲故事三等奖,综合成绩二等奖,代表盘龙区参加市教研室语言课堂教学竞赛获语言课竞赛一等奖,讲故事二等奖,综合成绩一等奖。与此同时,我园还承担了全市实施《纲要》套材研讨活动,所组织的艺术欣赏活动《多彩的扇子》和科学活动《小小降落伞》受到前来参与活动的南师大幼教专家费博士、市教研室、区教研室以及来自全市46所幼儿园200多名同行的高度评价,充分发挥了一级园的窗口示范作用。幼儿园教研组分别荣获市、区级优秀教研组的称号。

  2、以科研为先导,加大培训力度

  多年来,我园幼儿的美术教学基础较好,幼儿美术作品形式多样,质量高,并在全国、省、市、区组织的各种竞赛中多次获奖,为了进一步打造我园的美术特色,我们启动了《运用民间美术活动提升幼儿表现美的能力研究》课题研究。为了做好课题研究,我们成立课题研究中心小组,而且着力加强对两支队伍的建设,在此过程中,我们坚持以理论为支撑,学习相关理论,使教师从现代教育思想中汲取丰富的营养,为课题研究奠定良好的基础。一是抓好课题组长及骨干教师的建设;二是抓好一线带班教师队伍的建设,在此过程中,我园还十分注重教师在日常生活中对孩子的观察、指导和帮助,将教育要求转化为幼儿的活动需要,初步形成了以关注儿童需要为目的,幼儿园活动样式创新为特点的实践操作体系,并注重提高幼儿在园一日活动的质量,使一日活动为幼儿的发展提供真实的经验和生动的事件,注重研究过程中的积累和经验总结。在实施过程中,先后聘请了幼教专家到园进行培训,围绕课题的选题、开题报告的撰写、数据资料的收集、开题论证等相关的理论对教师进行了培训。通过培训,教师的科研意识逐渐增强,全园已形成人人参与课题研究的良好局面,幼儿园《运用民间美术活动提升幼儿表现美的能力研究》已被立为云南省“十一五”立项课题,此课题将于今年12月结题。

  几年来,我园一步一个脚印,扎扎实实地开展教科研工作,我园现拥有一支包括1名市级学科带头人,2名区级学科带头人,2名骨干教师,1名市级教学新人,2名区级教学新人的骨干教师群体,她们在教学过程中引领示范,为进一步提升我园教师的整体教育教学水平起到了积极的推动作用。

  (三)保教并重,促幼儿全面发展

  1、创设优美环境,构建和谐文化

  为使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的活动环境,满足孩子多方面发展的需要。近两年,教育局投入30多万元,幼儿园自筹经费10余万元,先后对幼儿园的门、窗、内墙、幼儿卫生间、厨房进行了基建改造,在顶楼增建560平方米的活动平台。平台建成后,极大的改善了我园户外活动场地严重不足的问题,现在顶楼宽敞的活动场地可以容纳4个班的小朋友一起游戏。在积极采取措施扩大幼儿园活动空间的同时,我们紧紧围绕“以幼儿为本”这一原则,进行环境创设,注重环境的育人性,精心设计,尽可能的让每一块墙壁都开口说话。根据幼儿园独特的建筑结构,因地制宜,将幼儿园创设成为一个温馨、和谐、阳光相伴的儿童成长乐园。在园内布置了教师、家长、幼儿行为规范、安全标志、各类人员工作职责等以此来自律、警示教师并起到监督作用,同时还将办园目标——办园宗旨——园风园训——幼儿园承诺——班级承诺都一一展示出来,充分激发教职工的使命感和责任感。在创设幼儿园整体环境的同时,教师们均能根据教学主题精心布置室内环境,寓教学活动于环境创设之中,尽可能让教学与主题情景相融,给孩子以身临其境的感受,让孩子在潜移默化中学到知识;同时,还在班级中创设丰富而具有年龄特点的各种活动区域,为孩子提供表现自我及模仿生活的机会和场所,使幼儿在玩中学,学中练得到真正的落实。

  在努力为幼儿创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们十分注重构建健康、平等、和谐的师幼环境,要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子、平等、宽容地对待每一个孩子,站在孩子的立场,积极鼓励孩子,让孩子在一种被尊重、被关爱的环境中成长。

  2、以保育为重点,促进幼儿健康成长

  幼儿园从规范幼儿一日生活常规入手,优化一日生活,采取以游戏为主、寓教于乐的教育方式,不断探索实施素质教育的有效途径,坚持把幼儿“生活习惯、行为习惯、卫生习惯”的培养,作为保教工作的重点来抓。同时,根据我园场地拥挤的实际情况,把场地合理划分轮流使用,保障幼儿户外活动的开展。幼儿园坚持每天不少于2小时户外活动,1小时的游戏活动,使体育活动的运动量与运动密度有机地结合,不断增强幼儿体质。

  严格按照执行《幼儿园卫生保健制度》不断寻找工作中的薄弱环节,建立了幼儿生长发育的个人档案、体弱儿档案、建立幼儿健康发展记录,采取积极的措施加以调整。在一日活动中,严格落实各项卫生保健制度,切实抓好春秋传染病的预防工作,加强安全工作的管理。针对幼儿园无处方权,但又要替家长解决后顾之忧的实际情况,幼儿园执行了“家庭药物幼儿服用委托”制度,由家长签字认可后,教师按家长要求喂药。该项制度既有效地保证了幼儿服药安全,也合理维护了幼儿园权益。

  为了满足幼儿身体所需要的各种营养,我园在制作膳食时,科学营养配餐,注重食物的色、香、味以及食物的外观形象,坚持每月推出一个新菜,经常调换花色品种,做到粗粮细做,细粮巧做,以促进幼儿良好的食欲,确保幼儿生长发育所需营养的供给。

  为了让孩子在幼儿园渡过一个安全、健康、快乐的童年,我园把保护幼儿的生命安全和促进幼儿健康成长放在工作首位。为做好安全工作,我园强化管理和责任,健全各项安全管理规章制度,层层签订安全责任书,认真落实各项安全措施,并加强督查,努力把安全工作做细、做深、做实。在班级教育教学活动中,贯穿安全自护教育内容,让幼儿在活动中学会一些躲避危险,不和陌生人走等保护自己的方法;在户外活动中,为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生、整洁的生活学习环境。通过各项工作的开展,切实将各项安全工作目标落到实处,20xx年幼儿园被区教育局评为安全工作先进集体。

  通过认真细读《幼儿园评估技术指导文件》,并在上级主管部门的正确领导下和全园教职工共同努力下,对我园的环境和各项工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真的自评,现将自查自评情况汇报如下:

  一、幼儿园概况

  石屯幼儿园创建于20xx年,是由原石屯小学旧址上改建而来。自建园以来,始终坚持“以人为本,以幼儿发展为本”的办园思想,在教育主管部门和社会各界的关心支持下,经过全体教职工的共同努力,幼儿园的各项工作都取得了长足的进步。幼儿园占地面积1088平方米,建筑面积460平方米,有3个教学班,30多名幼儿,辐射8个自然村,是一所设计新颖、科学合理的幼儿乐园。

  石屯幼儿园位于祝阿镇石屯村,是有名的西瓜、蔬菜之乡,20xx年8月,石屯小学教学楼建成后,原有的旧址闲置了,为了充分利用现有的资源,镇教委决定把石屯小学的原来的西院改建为幼儿园。祝阿镇教委先后投入20万余元对学校进行改造,重新翻建了8间教室,把20间教室的顶棚全部换成红松凛梁,彻底消除了安全隐患。镇教委为幼儿园购买了大型玩具、幼儿床、床垫等用具。对园内外,教室内外进行了环境创设,同时购置了玩教具橱、书橱、口杯橱、毛巾架、玩具、幼儿图书等物品。

  园内环境优美,富有童趣,进入园内仿佛进入童话般的世界。有大型游乐设施,各种体能拓展训练设备,富有童趣的玩沙池、种植园等,拥有舞蹈室,寝室,环境优美的教室等,是幼儿生活、学习的乐园。大型滑梯安置在古老的槐树下,欢乐的童声,清脆的鸟鸣声交织成一首五彩音符,流淌在蓝蓝的天空中。宽敞明亮的舞蹈室,配有地毯、音响,创设环境素雅优美舒适。活动室内有适合幼儿身高的桌椅板凳,开放式的玩具橱和图书架。温馨舒适的休息室里,配有吊扇,幼儿每人一床,统一的卡通图案窗帘使休息室更富有童趣。生态园里白菜、鸡冠花生机盎然,动物园小兔、山羊给幼儿们带来了无穷的乐趣。图书阅览室内藏书800余册。深受幼儿喜爱。

  在不断加大幼儿园投入的同时,我园在管理方面也不断创新管理理念,为了调动教职工的工作积极性和主动性,在各种比赛中取得较好成绩的,幼儿园给予奖金作为奖励,无条件支持在园职工进行的各项提升课程。幼儿园重视教师队伍专业素质的提升,定期组织全园教职工学习上级文件、《纲要》和《指南》精神,通过外出学习取经,相互听课研讨,摘抄学习笔记,撰写工作心得等多种形式来提高教师的业务素质及教学水平,经过上级领导的支持和鼓励,全体员工共同努力协作,我园各项工作都取得了很大的进步,也赢得了上级部门的肯定和社会的好评。

  二、自评具体情况

  (一)、办园条件

  我园目标明确,结合幼儿园的实际,制定切实可行的长远规划和近期目标。规划和目标体现全面管理的指导思想,并突出保教相结合的原则。各类计划、总结齐全,目标明确,执行过程清晰,成效明显。依据各种规章办园,保教措施得当,适应当地实际和家长需要。保教并重。

  1、我园按规定设有园长一名,副园长一名,配备了专职教师和保育员,办园目标明确,办学思路清晰,具有较强的管理能力和创新精神。教师学历合格。

  我园注重教师的学历的提升,对教职工进行学历进修等各方面提升课程给予大力的支持和奖励。

  2、针对园舍方面的实际情况,我园合理地进行规划和设计。具体情况如下:幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求。幼儿园室内外环境因地制宜,充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气流通无异味,采光好,有照明设备。有符合卫生要求的'毛巾架、且一人一巾,有流水洗手设备,有安全卫生的睡眠设备,教室配备有各种幼儿活动及教学的玩教具。

  3、我园重视安全工作,充分利用楼梯走道张贴图片和挂图进行宣传安全教育,配有消防设施,定期检查维护。此外,我园还严格执行各种卫生健康制度,做好日常防尘消毒工作,做好幼儿晨检工作,确保了幼儿饮食、饮水等各方面的卫生和安全。

  4、在经费管理方面,我园严格按县级以上物价、教育、财政部门规定的收费标准收取费用。经费按规定范围合理开支,坚持专款专用,符合财务制度,为保教工作服务。

  (二)幼儿园管理

  1、我园坚持正确的办园理念,深入贯彻国家教育方针,全方位推进《指南》的实施,以保教并重的原则促进幼儿全面发展。我们制定了一系列的规章制度和岗位职责,定期给全体教职工进行岗位培训,有《安全工作管理制度》、《晨检制度》、《消防管理制度》、《教育教学制度》《后勤管理制度》等等,各项工作有章可循、有据可依,同时根据实际情况及时更新、完善各项规章制度。并注重教师行为礼仪,使管理更科学、精细。

  2、在卫生保健方面,我园有健全的幼儿及工作人员健康检查制度。园内窗明地净、无杂物、厕所无异味。幼儿手脸干净、不留长指甲、衣着整洁。我园教职工一律不留长指甲、衣着整洁、不披头发、厨房人员穿戴干净的工作衣、帽、口罩等。有符合卫生要求的卫生消毒制度及措施,幼儿园有传染病预防措施。幼儿园能保障幼儿有足够饮水、保证幼儿自由饮水。培养幼儿良好的大小便习惯。在一日活动中重视幼儿正确的坐、立、行及坐姿。

  3、安全方面,幼儿园自建有教学楼2幢,均配备了消防设施,防止发生各种意外事故,对各种安全设施定期检查,并有详细的登记工作。

  4、日常保育工作,加强幼儿户外运动,增强幼儿体质。注重幼儿心理健康,建立良好的教育环境,师生关系融洽,关注幼儿的情绪。对特殊需要的幼儿给予照顾,且有相应的措施。

  5、教育教学方面,教师在一日活动中,活动的组织以游戏为主,教育教学在面向全体的同时,注重个别教育,关注幼儿的个体差异,因材施教。在保教工作中,对幼儿的成长有系统整体安排,建立了科学合理的活动常规,坚持保教并重原则,积极运用现代教学手段,提高保教效果。充分体现出教师热爱孩子、尊重孩子的良好素质,师生之间建立了平等、和谐、尊重的友好关系。

  6、日常教学:努力创设有利于幼儿和谐发展的环境,拓展幼儿活动空间,充分挖掘内部潜力,老师们利用休息时间,充分利用可用空间变成教育活动资源,精心布局设计,美化环境,使课室儿童化、教育化和特色化,同时,我园还发动幼儿齐参与,利用废旧材料,根据幼儿不同年龄特点,设计制作了多种手工作品,不仅提高了幼儿的动手能力,也大大提高了孩子们的环保意识。环境的创设和布置都成为幼儿的活动新天地,使孩子们在与之互动的过程中,不仅增加感性知识,而且也激发了孩子的好奇心、求知欲,使孩子们的身心得到健康和谐发展。

  7、我园按规定制定好各类计划,注重幼儿个体差异,引导幼儿主动学习,促进幼儿能力和个性的发展。我园科学合理安排幼儿一日作息时间,根据季节变化分别制订作息时间表,科学管理幼儿在园的学习和生活,活动安排做到动静结合,德育工作贯穿于教育活动过程。园务、班务工作计划措施到位,通过开展各项游戏活动,使幼儿个性、心理品质和行为习惯得到良好培养和促进。

  8、幼儿园的各项工作开展,离不开家长的支持和配合。我园用优质的服务,赢得家长们的满意和支持。我们积极做好家园联系、家园活动等工作,重视家园互动。我园定期召开家长会和家长开放日活动,及时更新微信平台,让家长们及时了解、掌握教育信息,了解幼儿在园的表现。

  三、存在问题及努力方向:

  经过多年的努力,在办园条件、师资队伍、办学质量等方面都既得了一定的成绩,但同时也存在着许多不足之外:

  1、乡镇幼儿园,办园条件有限,活动场地不足,绿化面积较少。

  2、现代化硬件设施难以一步到位,无法满足幼儿的需要。

  3、乡镇幼儿园教师没有编制,好的教师难以留住,造成幼儿园教师队伍不稳定,整体专业水平有待进一步提升。

  4、乡镇、农村幼儿家长的观念陈旧,对幼儿园实行的素质教育认识不足,倾向小学化。

  努力方向:

  1、对于绿化面积不足问题,我园将一切可以利用的场地,有效的利用起来供幼儿活动,尽量加大盆景栽植。

  2、节约资源,争取社会力量,为幼儿增加更多的现代化教学设施和各种活动器械。

  3、制定激励机制,进一步提高教职工待遇,鼓励教师参加各种进修及培训,尽可能提供老师外出学习的机会,为幼儿园长期、可持续发展奠定人力资源基础。

  幼儿园是一所充满活力、充满希望的幼儿园,发展前景良好,我们将一如既往持续改善办学条件、增强教师素质、提高保教质量、提升办园质量,办园水平更上一层楼。在接下来的工作中,积极向上,不断学习,向更高的目标迈进!

  四、自评结果总分:850分

  我园认真对照《韶关市仁化县规范化幼儿园评估技术指导文件》的各项指标体系,自评结果如下:园舍设备:180分。办园水平:60分,教师队伍:150分,教育教学300,安全卫生:160分,总计850分。

幼儿园督导自查报告11

  根据虞城县民办幼儿园办园水平评估细则要求,我园积极主动展开自评工作,现将自评情况报告如下:

  一、幼儿园基本情况:

  本园始建于20xx年,新建于20xx年,全园占地面积1800平方米,建筑面积800余平方米。有户内外玩具。每班教室配有空调、电视、风琴等设施。各种玩具及硬件设施配备我们还在不断地完善和添置中。目前幼儿园共有4个班级,在园幼儿140人,教职工10人。园址附近无污染,无噪音及安全隐患。日照充足,园内环境达到净化、美化、儿童化、教育化,连年被评为县合格幼儿园。

  二、办园条件:

  1、园舍安全:本园独立园舍及符合安全要求的消防设施,园内外环境安全,卫生无污染源。

  2、园舍面积:幼儿园中地面积、建筑面积完全满足教育教学的需要。

  3、设备设施:园内有符合要求的活动室、午睡室、舞蹈室等教学用房,班上设有图书角,学校拥有图书800余册,生均4册以上,室内外活动器材安全、卫生,为顺利开展教学活动提供了必备的物质条件。

  三、园务管理:

  1、组织管理:办园思想和办园目标明确,各项计划切实可行,实行规范的园长负责制,各项各级岗位职责、制度齐全,并且运行良好。

  2、队伍管理:园内教职工配备符合编制要求,均为中专以上学历,校级骨干教师3名,教师都精通一至两门学科专业,具有一定的教学能力,教法灵活多样,绝大多数都有一技之长。

  3、财务管理:我园首先在经费工投入上主要保证幼儿园保教工作的`需要,将有限经费全部投入到校园改造、设备设施的添增与更换上。

  二是充分保证教师和工作人员的业务进修,确保教师队伍专业化水平的不断提高。坚持做到专款专用,有计划开支,将有限的经费投入到教肓活动中去。

  4、学籍管理:本园共有学前、大、中、小4班,班额符合要求。

  5、家长工作:重视家园共肓,形式多样内容有效,家长满意率高。

  6、安全工作:多年来,我园切实做好安全工作,使之落实到实处,有安全工作的各项制度;班级责任人与园长签订责任书,责任到人,层层落实。每周对幼儿玩具进行排查,发现问题,及时解决。

  四、保教工作:

  1、教育教学:能遵循幼儿身心发展规律,无违反教育规律现象,合理安排幼儿一日活动,确保幼儿身心健康。

  2、卫生保健:消毒设备安全,卫生设备齐全,定时进行晨检,桌椅、地面整洁,厕所无异味,幼儿卫生习惯良好。

  3、环境创设:教室设有自然角,有金鱼、乌龟供幼儿喂养。

  4、教育科研:教师积极进行各种教肓改革与实验探索,努力提高保教质量。

  五、存在问题及改进措施:

  几年来,尽管在教师队伍建设方面取得了一定成绩,但还存在一

  些问题。由于进修提高的机会不多,教师教肓理念不能较快更新,因此,在今后的园本培训工作中,将给教师提供学习提高的机会,推动教师专业成长的进程,切实提升教师的整体素质,进一步提高办园质量。

  三庄乡中心幼儿园

  20xx年12月

幼儿园督导自查报告12

  根据新郑市教育体育局《新教体名电(20xx)214号规范办园的通知》精神,对照我园的实际情况,进行认真细致的自查,现将具体情况向教体局领导作如下汇报:

  一、自然情况和安全情况:

  我园占地面积约700平方米,建设占地面积300平方米,厨房、厕所、、保健室、办公室、仓库均具备,分大、中、小班。其中大班2个,中班2个,小班1个。现有幼儿老师10人,保育员5,园长2人,办公室人员1人,后勤2人。

  本园无板房,无接送校车。房屋建筑为砖混结构,设有双楼梯等安全通道。配备有应急灯和安全出口电子牌。可保证在特殊情况下的应急逃生。食堂设有操作间和储藏室,肉制品和粮油均在有资质的店面长期定点购买,并开具证明签订有供货协议。

  学生入园均在园门口刷电子接送卡(有电子影像和电子考勤系统)并接受红外线体温仪检查后登记方可入园,没带卡的学生或外来人员需登记“外来人员登记表”后,方可入园。园内装有监控系统,共14个探头。

  二、科学保教

  完美宝宝幼儿园健全了组织机构,分工明确责任到人,以《幼儿园教育指导纲要》为依据,对幼儿园进行了德、智、体美全面发展发展的教育,面向全体幼儿,幼儿园具有总体规划和远近期发展目标,认真制定学习计划,各种制度基本齐全,工作中有章可循,奖惩明确。

  幼儿园共设有六个活动室(每个48平方米),和一楼大厅接待处(120平方米)和五楼的'家长会议室(180平方米)。

  大班2个班共62人,中班2个班共48人,小班共26人。

  大一班教师:司玉佩、王彩琴、马艳红;大二班教师:荆培、司阿芳、吕广霞;中一班教师:郑秋娜、韩苗苗、王亚辉;中二班教师:崔传琴、刘兴玲、李英;小班教师:罗玲、郑好伟、罗雪丽。

  幼儿园本年度引进了:“北京6+1礼仪教育”和美育奥尔夫音乐故事游戏课堂。基本杜绝了小书包现象。

  三、落实政策确保幸福

  幼儿园遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》相关精神,尊重幼儿身心发展特点和规律,实施教育,实行综合教学活动,因材施教,全面提高了幼儿素质,在教学活动中,以游戏为基本活动内容,形式多样,内容生动活泼,丰富,既开发了幼儿智力,又培养了幼儿的良好卫生生活习惯。

  本园参加新郑市教体局举办的《3-6岁儿童学习与发展指南》培训3人,参加新郑市组织的考试2人,在龙湖镇中心校考试3人。其余教师在园里学习并考试(有试卷)。制定了有《指南》长期培训计划,并在5月开过家长会宣传《指南》相关精神(有幻灯片),发放了自制的指南宣传册。留有文档和影像资料。

  我园目前正处在整改、自查阶段。对幼儿园教室、厨房、地面等进行全面自查。对照《新郑市教育体育局民办幼儿园设置标准》,我园也存在一些不足,我们会借此继续努力,更上一层楼,把幼儿园办的更好,让孩子们健康快乐成长。

幼儿园督导自查报告13

  为了迎接教育局督导团的全面督导,我园以高度负责的态度,按照《贵州省幼儿园分类评估方案》要求,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自评情况汇报如下:

  一、幼儿园概况

  我园创办于20xx年,位于校场二路左侧,交通方便,周边人文教育环境氛围浓厚,是一所私立幼儿园。建园以来,在科学发展观的引领下,坚持“求实、创新、提高、发展”的工作思路,持续改善办学条件、增强教师素质、提高保教质量、提升办园质量,不断设置新的起点、实现新的跨越,以主动适应幼儿教育发展的新趋势。我园现有幼儿班八个,分别是学前班三个,大班两,中班两个和小班一个,幼儿293名,教师20人,其中大专学历3人,幼师三人,中师三人,获幼教资格证八人,是一所充满活力、充满希望的幼儿园,发展前景良好。

  二、自评具体情况

  (一)、办园条件方面

  我园校园环境良好。尽管园舍条件与标准尚有差距,但我园能够科学合理地进行规划和设计。具体情况如下:幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求。幼儿园室内外环境因地制宜净化、美化、儿童

  能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。且每层楼均有盥洗室、儿童厕所,且男女分开。室内空气流通无异味,采光好,有照明设备。有经消防部门认可的消防设备,并有许可证;厨房有卫生许可证,有防蝇、防尘、消毒没备及保洁柜、冰箱、炊具、幼儿餐具等。有符合卫生要求的毛巾架、且一人二巾,有流水洗手设备,有安全卫生的睡眠设备,有资料存放柜,每位教有《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》及本班敦育目标。有足量的供幼儿活动及教学的玩教具。但由于地理位置的限制,幼儿园绿化占地面积低,没有幼儿玩水池,也没有幼儿活动的沙池,也无法提供植物种植场所,室外活动场所面积较少。

  我园重视安全工作,在幼儿园关键部位安装了监控设备,配备了应急逃生疏散路线图,充分利用楼梯走道进行安全教育,配有消防设施,定期检查。此外,我园还严格执行各种卫生健康制度,做好日常防尘消毒工作,做好幼儿晨检工作,确保了幼儿饮食、饮水卫生。

  (二)管理工作方面

  幼儿园规模以有利于幼儿身心健康、便于管理为原则,园内大部分班级的人数均按照标准安排。为了便于管理,达到科学化,规范化的目的,园内设有:园务委员会、教职工大会、伙食管理委员会、家长委员会、教研组、后勤组六个部门,且每个部门分工明确,责任到人

  我园按规定设园长、副园长各1名;每班均配一名专职教师,保育员1到2名,炊事员2名,兼职医务人员l名。兼职会汁l人:兼职出纳1人。

  我园在队伍建设方面实行长效管理,重培养、重提高、重管理,打造了一支师德优、能力强、业务精的师资队伍。领导班子成员均符合幼儿园的任职条件和资质,园长办园目标明确,办学思路清晰,具有较强的管理能力和创新精神。每个班级的教师均有合格学历,保教人员、炊事员、均按照要求配备。我园突破培养骨干教师的思维定势,为各层面的教师搭建相应的平台,对新进园的教师实行资深教师“传帮带”,从班级常规、组织能力、教育技巧、家园沟通等方面具体地进行指导引领;对骨干教师力求全面发展,以点带面,并充分发挥其专业特长进行深层次打造,以达到辐射作用,打造了一支能力强、师德高的教师队伍。

  注重教师的学历的提升,全体教师根据自身的情况相继进行学历进修学习,现我园的园长正在剑河职中进修大专,其它几位教师也相继在剑河职中进修,为我园的学历提升工作开了好头。

  我园目标明确,结合幼儿园的实际,制定切实可行的长远规划和近期目标。规划和目标体现全面管理的指导思想,并突出保教有机结合的原则。各类计划、总结齐全,目标明确,执行过程清晰,成效明显。

  我园管理制度齐全。幼儿园制订了一系列的规章制度,保证了各项工作的规范运行,特别是安全管理制度比较齐全,有安全工作领导小组、安全管理责任书、安全应急预案,工作扎实有效,使安全教育贯穿于幼儿园一日生活的各个环节,增强了幼儿、家长及教职工的安全意识。

  在经费管理方面,我园严格按县级以上物价、教育、财政部门规定的收费标准收取费用。经费按规定范围合理开支。坚持专款专用,符合财务制度,遵守财经纪律,为保教工作服务。

  在伙食管理方面,我园严格执行伙食管理制度。幼儿与教师伙食严格分开,分别建立财务帐、实物保管帐。伙食帐目当月向家长公布,伙管会每学期及时对伙食费的收支进行审查,确保伙食费全部用于幼儿伙食。

  (二)卫生保健方面

  在卫生保健方面,我园有健全的幼儿及工作人员健康检查制度;

  园内窗明地净、无杂物、厕所无异味。幼儿手脸干净、不留长指甲、衣着整洁。;我园教职工一律不留长指甲、衣着整洁、不披头发、厨房人员穿戴干净的工作衣、帽、口罩等;有符合卫生要求的卫生消毒制度及措施;幼儿园有传染病预防措施,幼儿园建有房屋、设备、消防、室内外活动场地、食品药物幼儿接送等安全防护和检查制度,防止发生各种意外事故;

  幼儿园已经尽力为幼儿提供合理膳食,

  加强幼儿户外活动,增强幼儿体质。注重幼儿心理健康,建立宽松的教育环境,师生关系融洽,关注幼儿的情绪;对特殊需要的幼儿给予照顾,且有相应的措施。幼儿园能保障幼儿有足够饮水、保证幼儿自由饮水。培养幼儿良好的大小便习惯。在一日活动中重视幼儿正确的坐、立、行及阅读、书写姿势。

  (三)在教育工作方面

  我园教育环境人文化。我园为了最大化地拓展幼儿活动空间,充分挖掘内部潜力,教师们千方百计使用可利用的空间变成教育活动资源,在环境的美化、儿童化、教育化、特色化等方面大做文章,精心设计,巧妙布局,处处体现出师生的独具匠心,环境的'创设、区角的布置都成为幼儿活动的新天地,使孩子们在与之互动的过程中,不仅增加感性知识,而且也激发了孩子的好奇心、求知欲,使孩子们的身心得到健康和谐发展。

  我园教育手段人本化。教师在一日活动中活动的组织以游戏为主,充分体现出教师热爱孩子、尊重孩子的良好素质,教育教学在面向全体的同时,注重个别教育,关注幼儿的个体差异,因材施教。在保教工作中,对幼儿的成长有系统整体安排,建立了科学合理的活动常规,师生之间建立了平等、和谐、尊重的友好关系,坚持保教并重原则,积极运用现代教学手段,提高保教效果。

  (四).办园成效方面

  我园以“环境有艺术风格,校园有艺术氛围,幼儿有艺术情趣,教师有艺术才能”为目标,制定各类计划,注重个体差异,引导幼儿主动学习,促进了幼儿能力和个性的发展。能科学合理地安排幼儿一日作息时间,根据季节变化分别制订了各个季度的作息时间表,严格管理幼儿在园的起居、学习,活动安排做到动静结合,德育工作贯穿于教育活动过程。园务、班务工作计划措施到位,通过开展各项游戏活动、坚持幼儿的常规和随机教育,使幼儿良好个性、心理品质和行为习惯得到培养。

  三、在自评中,存在的问题

  在工作中,我们虽然已经尽心尽力,但是离标准的差距还很远,主要表现在以下几个方面:在管理工作中,目标和计划的完成情况没有定期检查和总结;在继续教育工作中虽然有部分教师在进行进修学习,但力度不够,效果不太明显。在卫生保健方面,没有编制营养平衡的幼儿食谱,没有定期计算和分析幼儿的进食量和营养,对贫血、佝偻病、营养不良的幼儿没有特殊保育措施;在教育教学方面,幼儿园没有积极开展教育科学研究工

  作,教科研指导思想不明确,在教科研方面的工作几乎是空白的;

  四、今后努力的方向:

  1、园长应尊重教师对课程开发、实施、评价的权利,鼓励教师在课程实践中发挥自主性和创造性。幼儿园的课程管理,既要体现一定的规范性,又要为教师教育方案的选择留有充分的空间,使教师在教育实践中不断提升专业化水平。

  2、大力加强队伍建设,促整体素质提高。确立以人为本的办学理念,使幼儿园得以持续发展,想方设法创造条件为教师展示教育个性的舞台,要积极参加各级教研活动,还要组织教师外出参观、学习,搞好“传、帮、带”,走名师兴园、科研兴园之路。

  3、进一步加大投入,合理配置教育资源。

  4、进一步重视安全工作,确保幼儿健康成长。“安全重于泰山”。在安全教育工作中,做大量的工作。

  及时发现隐患,迅速整改,确保万无一失。

  经过近几年的努力实践与探索,我们初步找到了一条幼儿教育与社会发展相协调、幼儿教育与幼儿身心发展相协调的路子,并在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了一定成绩。但由于建园时间短,我们还有很多不足之处。对此,我们在不断加大力度,积极寻求改进途径。我们要以神圣的教育使命感来鞭策自己,努力向更高的目标迈进。

幼儿园督导自查报告14

  赵官镇中心小学小学位于赵官镇北一村,学校生源范围是赵官镇五街及尹小王、大胡、西韩庄、邢庄等11个行政村,服务半径约3公里。学校现有教学班15个,在校学生700人,教师41人,学校占地面积6655平方米,建筑面积3151平方米,生均4.5平方米。

  学校始终以“深化教育改革,全面推进素质教育,提高学生综合素质和实践能力”为目标,以“提高教育质量,培养合格及特长学生”为办学宗旨,学校管理工作规范有序,学校办学条件逐年提高,教育质量不断提高。现将学校督导自查情况汇报如下:

  一、办学方向

  1、办学思想。

  我校始终坚持以“三个代表”重要思想为指针,全面贯彻党的教育方针,积极推动素质教育,学校以抓教风为突破口,让教师树立正确的教育观、人才观和质量观,面向全体学生,尊重学生个性发展,因材施教,促进学生全面健康发展。同时抓好每一个班级,提高每一名学生,绝不放弃任何一名学生。

  学校全面实施素质教育,积极推进课程改革,组织教师进行课题研究和校本教研,积极探索教育规律,改革教育教学方法。

  2、计划制定与实施。

  学校每学年、每学期制定了学校工作计划和大事历。各项计划、大事历,内容详实,符合校情,具有真实性和可操作性。校领导成员根据学校工作计划,按照各自分工制定详细的工作计划和大事历,并认真组织实施。在实施过程中,不折不扣地执行,同时做好记录。

  二、学校组织管理

  1、班子建设。

  学校领导班子共9人,其中校长负责全面工作,业务校长和教导主任负责教学管理业务考核工作,教育处主任和少先队大队辅导员负责德育、班主任、少先队、文艺、等工作,安全校长负责总务处校产设施、卫生、后勤等工作,教研主任负责学校教研工作。成员之间,各尽所长,分工合理,工作协调配合。

  学校领导班子在工作中的模范带头。为打造一支工作态度端正,业务素质高,团结向上,工作效率高的领导班子,为全体教师做出良好的表率。同时,成员之间在工作中,要相互商量,相互配合,不搞个人主义,积极完成学校安排的各项工作任务。

  一年来,学校组织班子成员不断学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等,适时安排外出培训学习。通过班子成员以点带面的作用,努力使全体教师统一思想认识,提高素质水平,树立良好的师德风范,为学校教育教学工作的正常开展打下坚实的基础。

  更重要的是,班子成员逢事都能顾全大局,把集体利益放在前,把个人利益放在后,使班子成员能够凝心聚力,团结协作,心往一处想,劲儿往一处使,团结协作、积极向上的一个班子。

  2、教师队伍建设。

  学校狠抓教师队伍建设,在领导班子带动的基础上,学校不断组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》。要求教师按照职业道德规范来要求自己,做一名为学生终身发展负责任的教师,做一名为教育事业奉献一生的教师。

  学校以人为本,运用激励机制调动教师工作积极性。在物质分配、外出学习、评优表先上坚持公开、公正、公平的原则,实行阳光操作和公示制度,让工作踏实、成绩显著的教师得到实惠。同时,学校建立教师岗位责任制,按照教师考核制度,每期进行考核量化积分,建立教师业务考核档案,记录教师成长发展的'全过程。

  3、制度建设。

  一年来,学校在原有制度的基础上,根据学校实际情况不断修改、补充新的制度。会议制度、教师考勤制度、班级管理制度、外出培训学习制度及报销标准、教代会工作制度等;安全工作各项制度及突发事件应急预案等等。

  三、德育工作

  学校坚持把德育工作放在首位。学校德育队伍由教育主任、少先队辅导员、班主任组成。每学期制定有德育工作计划,有措施、有方法。以爱国主义为主线,以集体主义为原则,以诚实守信、关爱他人为重点,开展德育系列活动。

  学校经常开展形式多样的思想品德教育、爱国主义教育、革命传统教育、法制教育、安全卫生教育。每周一上午在升降旗仪式上对全体学生进行爱国主义教育和法制教育。每年清明节,全体师生到时传祥纪念馆接受传统教育。利用专题会积极向全体学生进行安全教育。

  学校结合学生身心发展情况,利用班级、少先队活动、国旗下讲话等对学生进行养成教育,从学生日常行为规范上下功夫。要求学生在家要孝敬父母,到校要尊敬老师,见到老师要问好,与同学相处要和睦友好,互相尊重。

  平时利用少先队活动和主题班会,教育学生要尊老爱幼、乐于助人,说话要文明礼貌,待人要热情诚实,做事要认真细致,与人要和谐相处,同时要讲究个人卫生(每天刷牙、洗脸、洗脚,勤洗澡剪指甲),每天早睡早起注意锻炼身体等。学校还组织少先队干部每天检查,检查纪律卫生、两操及学生一日常规,有效地发挥了学生自我监督、自我管理的作用。

  四、教学教研工作

  学校全面执行国家课程标准,开齐开全各类课程,认真落实国家、地方和校本课程,无增减课程现象。学校有总课程表、班级课程表、教师课程表、作息时间表。

  1、抓好过程监控,抓好常规教学。

  对于教师备课、设计教案、上课、作业批改、课后辅导、培优补差等教学环节,学校制定有一系列的常规教学管理制度,并认真组织实施。平时,不定时推门听课、抽查作业、查岗查课、检查培优补差记录等。

  2、突出课堂教学。

  近年来,学校一贯坚持向课堂40分钟要质量、要效益。把课堂教学作为提高教育质量的主要手段,把课后辅导和测验考试作为辅助手段。每学年的3月份、9月份为教学活动月,在教学活动月中,学校组织开展达标课、竞赛课、“同上一课”、“一课多上”等活动,人人讲课,人人听课,人人评课。通过听课评课,探究课堂教学的规律,互相学习教学方法,提高自身的授课水平。

  3、依托校本教研,转变教学观念,改变教学方法。

  转变传统的教学观念,注重基础,探索符合课改要求的教学方法和模式,注重教学中基础知识和基本技能的同时,关注学生的学习过程与方法、情感态度与价值观的形成。努力营造民主、平等互动的师生关系和教学环境,引导学生独立思考、自主探索、合作交流、动手实践,充分发挥学生的自主性和创造性。

  学校语文、数学和综合教研组定期开展课改研讨会,交流课改心得,总结课改经验,讨论解决教学中遇到的种种问题,逐步提高教师在新教育下的教学能力。

  4、卫生工作

  学校还注重搞好校园卫生和个人卫生。做到室内外卫生天天干净,学生有良好的卫生习惯,经常流水洗手。制定了常见病、多发病、传染病的预防措施和应急预案,严防各类疾病的流行蔓延。

  5、注重学生成长。

  一年来,学校致力于培养学生主动学习的愿望和兴趣。培养学生刻苦努力学习,能够主动参与学习,提高学习效率。注重培养学生自己的学习方法,让学生自觉养成对自己学习过程和学习结果进行反思的好习惯,运用自己学到的知识、经验和技能,独立分析解决问题,初步进行研究和创新,学生之间能够实现交流沟通,进行合作。

  辛勤的努力也换来了丰厚的回报,通过以上教学教研工作的开展,我校的教育质量也在不断提高。在文艺汇演、演讲比赛、体操比赛等活动中也屡次获奖。

  五、教师专业发展

  1、师德建设。

  一年来,学校一贯重视教师职业道德建设,定期开展职业道德教育。教育内容贴近学校实际,符合农村现状。学校涌现出了师德方面好的典型,教师为人师表,爱岗敬业,具有高度责任感,为学生终身发展负责任,不放弃任何一名学生;绝大多数教师早来晚走,无私奉献,尊重学生尊重家长,不体罚和讽刺学生;同时教师有自我发展自我成长的意识,注重学习更新观念,在教学实践过程中不断总结、反思、改进和提高。

  2、教学理念的转变。

  理念是行动的先导,教学观念不更新,时间行为也不会改变,通过课程培训,全体教师积极施行新课程改革,形成了新的教育教学方法。教师熟练掌握课程标准,设计教学方案,不断提高教学手段,能够运用现代化教育技术从事教育教学。

  一年来,教师能够积极主动与学生家长、同事、学校等进行交流和沟通,能对自己的教育观念,教学质量进行反思改进,教师有明确的自我发展目标。坚持校本研修,重视通识培训,专业培训,信息技术培训,骨干教师培训,努力提高自身综合素质。

  3、苦练基本功。

  一年来,学校坚持不断地进行教师基本功训练和比赛,包括普通话、三笔字、简笔画等。学校通过演讲比赛、书画展、板书竞赛等方式进行教师基本功训练,通过长期的练习、竞赛,教师的基本功逐年提高。

  六、其它工作

  1、后勤工作。

  学校后勤工作始终坚持为教学服务的宗旨,一切围绕教育教学开展工作。学校制定有财务管理、物品采购、保管、使用等制度,定期检查清点。学校固定资产分类造册,帐卡物三对照,专人管理,专人负责。后勤保障者师生学习生活所需的物品供应,有供水、供电、消防等生活设施。严格执行财经纪律,执行财务制度。学校实行收费公示制度,严格按照上级收费政策进行收费,不存在违反政策收费现象。

  2、民主管理,校务公开。

  一年来,学校致力于以人为本,民主管理的管理方针。学校财务收支情况每月张榜公布,给教师一个明白,还领导一个清白;学校的重大事项都要通过教代会审议,对未能通过的事项重新商议;教师评优表先,实行阳光操作,按照政策,制定方案,在教师会上通过后进行积分、公示,最终确定优秀名单。总之,对于教师关心、关注的事项一律公开,让教师清楚明白、安心工作。

  3、安全法制、信访稳定工作。

  安全及信访工作一直是学校工作的头等大事。安全工作,学校常年坚持每月进行安全隐患排查,做好记录,及时整改或上报。同时,利用升国旗、班会、板报等形式对师生进行安全法制教育,不断提高师生安全防范意识,每学期进行安全自救演练提高师生安全自救能力。层层签订安全工作责任书,形成处处有人管,事事有人做的安全工作局面。信访工作,学校在校务公开的基础上,实行定期召开教代会制度,让师生反映问题和意见,将意见和矛盾化解在校园内部,杜绝信访事件的发生。

  七、学校存在问题

  1、教学管理需进一步改进。

  2、教学质量需进一步提高。

  3、建筑面积不足,缺少实验室和多媒体教室,影响了教学活动的开展。

  4、教师队伍中,缺少英语、音乐和体育等专业性较强的教师。

  八、今后努力方向

  按照学校长期工作规划,学校将尽力争取上级领导部门的重视与支持,增加建筑面积以改善学校的办学条件,满足教育教学的正常需要。全体教师要进一步加强思想道德和教育素质的提高,向先进学校看齐,努力完善教育教学工作的各项任务。

  对于缺少的专业教师,学校要挑选相对有特长的教师,有计划、有目的、有针对性地进行学习培训,逐步提高教师素质,适应教学需要,能够按照标准上课。 另外,我校要组织领导班子成员,进一步学习学校管理知识提高管理水平,到兄弟学校参观学习,学习其它学校的先进管理经验,结合我校的实际情况加以改进或参考,以全面提高学校的管理水平和管理效能。让学校的管理逐年进步,通过良好的管理进一步提高教育质量。

幼儿园督导自查报告15

尊敬的XXX县教育督导室各位领导:

  20xx年X月份我园申请评估XXX县规范化幼儿园,通过认真细读《XX县规范化幼儿园评估方案》,并在上级主管部门的正确领导下和全园教职工共同努力下,对我园的环境和各项工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真的自评,现将自查自评情况汇报如下:

  一、幼儿园概况

  我园创办于XXX年XX月,位于XX之乡:XX县XX镇。在各级主管部门的关怀和帮助下不断发展并完善,现我园占地面积XX平方米,建筑面积XX平方米。全园共有X班,小班X个、中班X个、大班X个,在园幼儿XX人,地处镇中心位置,交通方便,幼儿园自购合格校车一辆,偏远村庄的适龄幼儿都能很方便的接受学前教育,校车司机经交警大队备案考核,持有开校车的资格。

  我园共有专职教师X人,保育员X人,其中大专学历X人,幼儿教师学前专业毕业X人。自办园以来,我园逐步投入经费,不断完善幼儿园各项设施设备。园内有多功能活动室、音乐舞蹈室、科学启蒙室、图书阅览室、美工室、玩水池、玩沙池等,各种类型的体育器械,丰富了幼儿的户外活动。园内配备了多媒体教学设备、办公电脑、打印机等,每班均配有数字液晶电视,DVD影碟机、电子琴等现代化教学设施,幼儿园实行24小时无死角视频监控设备,为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习和生活环境。

  在不断加大幼儿园投入的同时,我园在管理方面也不断创新管理理念,为

  了调动教职工的工作积极性和主动性,在各种比赛中取得较好成绩的,幼儿园给予奖金作为奖励,无条件支持在园职工进行的各项提升课程。幼儿园重视教师队伍专业素质的提升,定期组织全园教职工学习上级文件、《纲要》和《指南》精神,通过外出学习取经,相互听课研讨,摘抄学习笔记,撰写工作心得等多种形式来提高教师的业务素质及教学水平,经过上级领导的支持和鼓励,全体员工共同努力协作,我园各项工作都取得了很大的进步,也赢得了上级部门的肯定和社会的好评。

  二、自评具体情况

  (一)、办园条件

  我园目标明确,结合幼儿园的实际,制定切实可行的长远规划和近期目标。规划和目标体现全面管理的指导思想,并突出保教相结合的原则。各类计划、总结齐全,目标明确,执行过程清晰,成效明显。依据各种规章办园,保教措施得当,适应当地实际和家长需要。保教并重。

  1、我园按规定设有园长一名,副园长一名,配备了专职教师和保育员,办园目标明确,办学思路清晰,具有较强的管理能力和创新精神。教师学历合格。

  我园注重教师的学历的提升,对教职工进行学历进修等各方面提升课程给予大力的支持和奖励。

  2、针对园舍方面的实际情况,我园合理地进行规划和设计。具体情况如下:幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求。幼儿园室内外环境因地制宜,充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间。室内空气流通无异味,采光好,有照明设备。有符合卫生要求的毛巾架、且一人一巾,有流水洗手设备,有安全卫生的睡眠设备,教室配备有各种幼儿活动及教学的玩教具。

  3、我园重视安全工作,充分利用楼梯走道张贴图片和挂图进行宣传安全教

  育,配有消防设施,定期检查维护。此外,我园还严格执行各种卫生健康制度,做好日常防尘消毒工作,做好幼儿晨检工作,确保了幼儿饮食、饮水等各方面的卫生和安全。

  4、在经费管理方面,我园严格按县级以上物价、教育、财政部门规定的收费标准收取费用。经费按规定范围合理开支,坚持专款专用,符合财务制度,为保教工作服务。

  (二)幼儿园管理

  1、我园坚持正确的办园理念,深入贯彻国家教育方针,全方位推进《指南》的实施,以保教并重的原则促进幼儿全面发展。我们制定了一系列的规章制度和岗位职责,定期给全体教职工进行岗位培训,有《安全工作管理制度》、《卫生保健制度》、《晨检制度》、《食品安全管理制度》、《门卫与验证制度》、《消防管理制度》、《教育教学制度》《后勤管理制度》等等,各项工作有章可循、有据可依,同时根据实际情况及时更新、完善各项规章制度。并注重教师行为礼仪,使管理更科学、精细。

  2、在卫生保健方面,我园有健全的幼儿及工作人员健康检查制度;园内窗明地净、无杂物、厕所无异味。幼儿手脸干净、不留长指甲、衣着整洁。我园教职工一律不留长指甲、衣着整洁、不披头发、厨房人员穿戴干净的工作衣、帽、口罩等;有符合卫生要求的卫生消毒制度及措施,幼儿园有传染病预防措施。幼儿园能保障幼儿有足够饮水、保证幼儿自由饮水。培养幼儿良好的大小便习惯。在一日活动中重视幼儿正确的坐、立、行及坐姿。

  3、安全方面,幼儿园自建有教学楼2幢,均配备了消防设施,防止发生各种意外事故,对各种安全设施定期检查,并有详细的登记工作。

  4、日常保育工作,加强幼儿户外运动,增强幼儿体质。注重幼儿心理健康,建立良好的教育环境,师生关系融洽,关注幼儿的情绪;对特殊需要的幼儿给予照顾,且有相应的措施。

  5、教育教学方面,教师在一日活动中,活动的组织以游戏为主,教育教学在面向全体的同时,注重个别教育,关注幼儿的个体差异,因材施教。在保教工作中,对幼儿的成长有系统整体安排,建立了科学合理的活动常规,坚持保教并重原则,积极运用现代教学手段,提高保教效果。充分体现出教师热爱孩子、尊重孩子的良好素质,师生之间建立了平等、和谐、尊重的友好关系。

  6、日常教学:努力创设有利于幼儿和谐发展的环境,拓展幼儿活动空间,充分挖掘内部潜力,老师们利用休息时间,充分利用可用空间变成教育活动资源,精心布局设计,美化环境,使课室儿童化、教育化和特色化,同时,我园还发动幼儿齐参与,利用废旧材料,根据幼儿不同年龄特点,设计制作了多种手工作品,不仅提高了幼儿的动手能力,也大大提高了孩子们的环保意识。环境的创设和布置都成为幼儿的活动新天地,使孩子们在与之互动的过程中,不仅增加感性知识,而且也激发了孩子的好奇心、求知欲,使孩子们的身心得到健康和谐发展。

  7、幼儿膳食方面,幼儿园为幼儿提供营养丰富的膳食,按要求做饮食搭配,保证食物的多样性、丰富性,培养幼儿良好的饮食习惯,烹饪的标准严格按卫生保健的要求规范操作,伙食费专款专用。

  8、我园按规定制定好各类计划,注重幼儿个体差异,引导幼儿主动学习,促进幼儿能力和个性的发展。我园科学合理安排幼儿一日作息时间,根据季节变化分别制订作息时间表,科学管理幼儿在园的学习和生活,活动安排做到动静结合,德育工作贯穿于教育活动过程。园务、班务工作计划措施到位,通过开展各项游戏活动,使幼儿个性、心理品质和行为习惯得到良好培养和促进。

  9、幼儿园的各项工作开展,离不开家长的支持和配合。我园用优质的服务,赢得家长们的满意和支持。我们积极做好家园联系、家园活动等工作,重视家园互动。我园定期召开家长会和家长开放日活动,及时更新微信平台,让家长们及时了解、掌握教育信息,了解幼儿在园的表现。

  三、存在问题及努力方向:

  经过多年的努力,在办园条件、师资队伍、办学质量等方面都既得了一定的.成绩,但同时也存在着许多不足之外:

  1、乡镇幼儿园,办园条件有限,活动场地不足,绿化面积较少。

  2、现代化硬件设施难以一步到位,无法满足幼儿的需要。

  3、乡镇幼儿园教师没有编制,好的教师难以留住,造成幼儿园教师队伍不稳定,整体专业水平有待进一步提升。

  4、乡镇、农村幼儿家长的观念陈旧,对幼儿园实行的素质教育认识不足,倾向小学化。

  努力方向:

  1、对于绿化面积不足问题,我园将一切可以利用的场地,有效的利用起来供幼儿活动,尽量加大盆景栽植。

  2、节约资源,争取社会力量,为幼儿增加更多的现代化教学设施和各种活动器械。

  3、制定激励机制,进一步提高教职工待遇,鼓励教师参加各种进修及培训,尽可能提供老师外出学习的机会,为幼儿园长期、可持续发展奠定人力资源基础。

  4、针对家长的认识误区,通过《家园联系登记手册》,了解幼儿家庭基本情况,提供经验,积极做好宣传工作,预防小学化现象,使家长能够理解幼儿教育的真正内涵,并赢得家长对幼儿园工作的支持和配合。

  XX县XX镇XX幼儿园是一所充满活力、充满希望的幼儿园,发展前景良好,我们将一如既往持续改善办学条件、增强教师素质、提高保教质量、提升办园质量,办园水平更上一层楼。在接下来的工作中,积极向上,不断学习,向更高的目标迈进!

  四、自评结果

  我园认真对照《XX县规范化幼儿园评估方案》的各项指标体系,自评结果如下:办园条件:49分,占该项分值的81.6%;幼儿园管理:37.6分,占该项分值的94%;总计86.6分,占总分值的86.6%。指标都达到要求。

  综上所述,我园的办园条件和幼儿园管理已达到县规范化幼儿园的标准。现向XX人民政府教育督导室申报县规范化幼儿园,恳请评估组给予评审。

  XX县XX镇XX幼儿园

  20xx年XX月XX日

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