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图书自查报告

时间:2023-04-17 17:15:20 自查报告 我要投稿

图书自查报告范文

  随着个人的文明素养不断提升,我们使用报告的情况越来越多,要注意报告在写作时具有一定的格式。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编收集整理的图书自查报告范文,希望能够帮助到大家。

图书自查报告范文

图书自查报告范文1

  根据《襄阳市教育局关于贯彻落实教育部中小学实验室规程的意见》(襄教[20xx]11号)、襄阳市教育局《市教育局关于加强和改进中小学图书馆(室)工作的意见》(襄教[20xx]6号)和襄阳市教育局《市教育局关于印发襄樊市中小学实验室和图书馆(室)建设标准及评估细则的通知》(襄教[20xx]4号)文件精神,现结合我校实际做以下汇报:

  (一)实验室

  (1)实验室建设情况。学校成立了实验教学工作领导小组,实验室建设是符合教育部颁布的`“四个行业标准”,实验室建设经费、实验室教学仪器配备和易损易耗品的补充费用是纳入学校公用经费支出范围。

  (2)实验教学情况。学校配备有专职实验教师,课任教师有学生实验教案,学生《实验报告》填写完整也有实验情况记载。

  (3)实验室管理情况。学校建立了实验室管理制度、实验室仪器、物品等购入(报废)是有记载,实验室卫生能够保持干净整洁。

  (二)图书室

  (1)领导重视

  学校领导高度重视图书室的建设及管理工作,并将图书室工作列入学校整体发展规划之中,纳入学校议事日程,各项管理制度健全,人员职责及分工明确。

  (2)图书室概括

  学校有图书室一间30多平方米,藏书30000余册,生均30册,已分类造册上架,现有兼职图书管理员一名,具备一定管理图书的专业知识和能力。

  阅览室一间,容纳40多位师生,安静、整洁,环境优美。

  (3)图书管理情况

  1、图书内容健康,没有质量低劣、盗版和不适合学生的各类阅读书籍进入学校。

  2、在借阅管理工作中,严格执行各项规章制度:建立图书室岗位责任制、建立师生借还书规则、阅览室阅览规则。图书登记、借阅登记等手续齐全规范,使图书管理员有章可依、有据可查、井然有序。

  在基本服务上:实行每周一下午议班为单位在图书室借图书,周五下午以班为单位还图书。

  3、各班成立图书角,鼓励学生将自己家中有益的书籍捐赠于学校实行资源共享,班主任要鼓励学生利用课余时间进行阅读。

  整改设想:

  通过此次自查,发现图书室还存在不足,如:有些硬件设施达不到,图书数量达标,但复本量较大。整改设想:将努力提高本室的硬软件建设,不断地改进工作的方式和方法,取长补短,力争使我校图书室的各项工作更上一个台阶。

图书自查报告范文2

  依据县局安排,为切实加强中小学图书室的配套和管理,规范小学图书室图书管理和借阅工作,对我校进行了认真检查,现就检查情况汇报如下:

  一、藏书刊量

  我校图书室总藏书量5千余册,本校现有学生831人,生均拥有图书量7多册。学校室藏书均为前几年或20xx年配发图书。室藏图书按中小学图书室《规程》规定分类,学生自费订阅了《中学生天地》、《中学生学习报》、《小学生学习报》等报刊杂志7种。学校为教师征订工具书、教学参考、教学设计10余种。丰富的藏书、报刊、杂志为教师的教育教学工作、教师自身的专业发展提供了优质的保障,更为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。

  二、馆舍要求

  自办学校图书室以来,为师生借阅图书创设了一流的条件。图书室舍面积共计50余㎡,分设藏书区、阅览区。

  三、人员配备

  学校配备有责任心、事业心,热爱本职工作的教师担任图书室兼职管理工作,具有基本的图书室专业管理技能。

  四、配套设施

  学校按照规定添置了相应的配套设施。阅览桌椅,图书柜,电脑等。

  五、管理工作

  在学校总课题办好教育理念的指导下,学校领导十分重视图书室工作,将图书室工作纳入了每年的学校总体规划中,确保图书征订经费,适时为学生征订新书,添置相应设备。要求图书室制定相关管理制度,制定图书室建设计划,扎扎实实地为师生阅读提供良好的服务,营造良好的书香氛围。在校长、教导处的领导下,图书室工作每年做到有过程、有总结,并将检查的结果纳入到文明班级的考核之中。

  六、书刊利用

  定期出示、介绍新书目录和好书推荐。图书室实行借、阅合一和全开架借书服务,借阅的.对象为全体师生,每周各班轮到一次,每次开放有两个班级在本班图书管理员的组织下到图书室借书,每人一次可借两本书,开放的时间为每次本班的阅读课及每天中午,对教师全天开放。由阅读课教师带班进入图书室,指导学生阅览。

  为了营造良好的读书氛围,学校开展了丰富多彩的读书活动。在图书室开馆仪式上,我们组织全体师生开展捐书活动,通过捐书活动教育学生爱护图书、分享图书。20xx年伊始,我校举办了课外阅读知识竞赛。课外阅读促进了学生的阅读能力与写作能力。此外,我们还定期开展一些课外知识竞赛、古诗背诵活动。丰富多彩的读书活动激活了学生的读书热情,并让师生在读书中获得成长的体验。

  在导读工作方面,学校主要通过教师对学生看什么书、怎样看书、看完书又该做些什么等方面加以现场指导。学校还开设了阅读指导课,起到了很好的引领作用。我们还积极参加县精神文明建设活动,扎实落实上级有关读书征文活动。使我校的图书室建设对周边各兄弟学校起到了示范、帮助、辐射的作用。

  七、存在问题及改进措施:

  学校为学生的阅览营造了良好的读书氛围,在激发学生的阅读兴趣方面起到了较好的促进作用,加上规范、自主、有序的管理,相关活动的推波助澜和评价机制的行为跟进,保证了我校图书室藏书的利用率,起到了图书室应有的资源共享作用。

  1、加强硬件设施的配备。虽然,我校图书室的建设,我们还有一定的差距。目前,我们缺少图书消毒柜等必备的设备,特别是我们的馆藏书量还不多,藏书陈旧,质量不高。订阅的书类参差不齐,有的书类还没有藏书等等。

  2、推进电子管理网络化。目前,我校的电子管理模式为零,如果能将该管理模式做到,让图书室现有存书和借阅状态在电子管理状态下,使全体师生、家长能及时获得信息,那么必将促进图书的借阅,提高图书的利用率。

  3、加强对师生的导读研究。为了提升我校图书室管理品味,我们必须在规范管理的过程中发现问题,树立问题意识,用课题研究的态度来革新图书室的管理理念。在开展课外阅读指导课的研究中,要在激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读效率等方面积累经验,并加强对学生看什么书、怎样看书、看完书该做些什么等方面加以指导与研究。

图书自查报告范文3

  北京 中心是股份制民营企业,主要经营公开发行的国内版书刊及音像制品,经营地点位于 。

  我单位的经营方向是以中华民族传承五千年的汉字字形藏理、字音通义为宗旨,以汉字育人、汉字明理为导向,全方位的为教育教学服务。为全国各地中小学校和中小学生提供汉字文化和汉字教学的相关图书及音像制品的销售服务。

  我单位于20xx年注册成立,严格按照《出版物管理规定》、《出版物市场管理规定》等法律法规,制定了规范的进货渠道,做到不销售各种非法出版物,包括侵犯他人著作权或者专有出版权的`出版物和新闻出版行政部门明令禁止出版、印刷或者复制、发行的出版物,以及一切黄色、淫秽出版物。

  同时,我单位还根据新闻出版行业的各项规定,主要负责人已经取得了出版物发行员职业资格证书。制定了内部管理办法,实行自我约束,依法经营、诚信于民。注重社会效益,提升行业形象,力争成为推广汉字文化的窗口企业。

  由于我单位于20xx年9月底注册成立,年度销售环节的统计数据为:出版物零售品种 、数量 、销售收入、

  利润总额 。

  我单位20xx年度内没有违反国家法律法规及各项发行管理规定的行为,没有被处罚的不良记录。

  北京 20xx年2月15日

图书自查报告范文4

  根据《xx市教育局关于贯彻落实教育部中小学实验室规程的意见》(x教[20xx]11号)、xx市教育局《市教育局关于加强和改进中小学图书馆(室)工作的意见》(x教[20xx]6号)和xx市教育局《市教育局关于印发xx市中小学实验室和图书馆(室)建设标准及评估细则的通知》(x教[20xx]4号)精神,现结合我校实际做以下汇报:

  (一)实验室

  (1)实验室建设情况。学校成立了实验教学工作领导小组,实验室建设是符合教育部颁布的“四个行业标准”,实验室建设经费、实验室教学仪器配备和易损易耗品的.补充费用是纳入学校公用经费支出范围。

  (2)实验教学情况。学校配备有专职实验教师,任教师有学生实验教案,学生《实验报告》填写完整也有实验情况记载。

  (3)实验室管理情况。学校建立了实验室管理制度、实验室仪器、物品等购入(报废)是有记载,实验室卫生能够保持干净整洁。

  (二)图书室

  (1)领导重视

  学校领导高度重视图书室的建设及管理工作,并将图书室工作列入学校整体发展规划之中,纳入学校议事日程,各项管理制度健全,人员职责及分工明确。

  (2)图书室概括

  学校有图书室一间xx平方米,藏书0000余册,生均0册,已分类造册上架,现有兼职图书管理员一名,具备一定管理图书的专业知识和能力。

  阅览室一间,容纳40多位师生,安静、整洁,环境优美。

  (三)图书管理情况

  1、图书内容健康,没有质量低劣、盗版和不适合学生的各类阅读书籍进入学校。

  2、在借阅管理工作中,严格执行各项规制度:建立图书室岗位责任制、建立师生借还书规则、阅览室阅览规则。图书登记、借阅登记等手续齐全规范,使图书管理员有可依、有据可查、井然有序。

  在基本服务上:实行每周一下午议班为单位在图书室借图书,周五下午以班为单位还图书。

  3、各班成立图书角,鼓励学生将自己家中有益的书籍捐赠于学校实行资共享,班主任要鼓励学生利用余时间进行阅读。

  整改设想:

  通过此次自查,发现图书室还存在不足,如:有些硬设施达不到,图书数量达标,但复本量较大。整改设想:将努力提高本室的硬软建设,不断地改进工作的方式和方法,取长补短,力争使我校图书室的各项工作更上一个台阶。

图书自查报告范文5

  我校是一所具有近百年校史的小学。目前,全校学生人数为近800人,教职工人数为32人。

  学校图书室作为开展素质教育的阵地,在学校领导的关心指导中,在图书室兼职老师的努力工作中,在全校各位教师的支持配合中,尤其是在全体学生的参与实践中,正不断地发展,逐步走向成熟,在管理、服务等方面均有提高。现将近两年来,图书室工作的变化和进步做如下汇报:

  一、领导重视,环境改善。

  图书室是学校教育教学不可缺少的组成部分,是学生渴求知识,接受新知识的直接途径和前沿阵地。图书室管理、设备的好坏,直接影响着图书室功能的有效发挥。目前由于种种原因,还未实现计算机图书管理系统和电子阅览室,但已为图书室添置了计算机、打印机等设备。

  二、制度健全,人员保证。

  “没有规矩,不成方圆”。我校的图书室有着一整套合理的配套制度。其中包括“学生借书制度”、“学生阅览制度”、“教师外借图书期刊制度”、“图书采编制度”、“文献资料的收集、管理和利用制度”、“图书馆工作人员的'基本职责和任务”等。在日常的操作过程中,我们严格按照制度办事,做到一切按原则办,一视同仁,即使领导来借书也不例外,得到了教师们的好评。

  图书室现有兼职人员1人,初级职称,学历专科,负责管理图书室。在待遇上,享受与教研组长同等待遇。

  三、管理科学,经费落实。

  在日常工作中,我们对图书进行分类、排架。并对以往错误的图书加以改正,做好对破损图书的修补工作。

  在购书形式和途径上也实行了规范,在指定书店预订或直接去书店购书,做到品种多,复本少,使图书室图书量逐年增加。同时,我们在购书时十分注意根据学生的年龄特点来分层购入符合学生需要的图书,如:一、二年级学生刚学会拼音,识字少,阅读有困难,我们就购买图文并茂的拼音读物,推荐给教师,使学生在教师的指导下进行阅读;三、四年级学生刚开始独立阅读,就购买一些内容浅显易懂的童话、故事类书籍,帮助他们逐步踏入知识殿堂;对已具有一定阅读能力的高年级学生,就注意购入知识性强,内容丰富的图书,如《21世纪科教兴国科普文丛》、《儿童百科全书》、《青少年成才必备口才丛书》等。目前,我校现有藏书近16000册,平均每生20册;

  四、服务读者,宣传书刊。

  图书室制定了师生借书、阅览等制度,对全校师生实行全开架服务,全天候开放,即随到随借书,随阅览,效果很好,真正体现了“为学生服务”、“为教育教学第一线服务”的原则。

  同时,图书室配合教导处开展学生读书活动,定期开展“书评园地”活动;做好“新书目录”和“导读书目”的推荐与指导工作,使学生阅读前有欲望,阅读时有兴趣,阅读后有感想。

  我校由于班级比较多,阅读课课程安排不过来,有些班级只能在教室里上阅读课。

  五、红读有成效。

  为了充分发挥图书室的教育功能,我们积极组织学生参加阅读兴趣小组,做到了活动有计划,有内容,有要求,有记录,有小结。我们还利用双休日安排全校学生进行“看新闻”活动,指导学生用科学的眼光来品味最新读物或优秀少儿作品,来了解国家大事,从而培养了学生良好的阅读习惯,提高了学生文学鉴赏能力。近年来,我们结合时事、结合上级精神、结合学校少先队活动,在学生中开展了“诗歌朗诵会”、“祖国在我心中”等一系列活动。

  六、问题解决有方向。

  在学生外借流通方面,通过外借统计可以看出流通率在上升,但上升的幅度始终不大,为此,我们也随机对部分学生进行了了解和调查,原因可能有以下几个方面:①学习紧张,部分家长在课外给学生加压,使学生在课外可支配的时间不多;②近年来学校各项课外活动丰富多彩,获取信息渠道增多;⑧部分学生习惯于被动学习,课堂上强调的就下功夫去完成,课堂上不强调的就放弃,缺乏主动学习课堂以外知识的愿望或动力;④也有一些学生阅读速度慢,理解能力弱,往往薄薄的一本书需要几个星期或一个月以上的阅读过程才能完成,等等。根据上述几点原因,作为图书室,今后我们将继续加强图书宣传,加强阅读指导,根据实际情况采取相应措施,以吸引更多的小读者。

  通过自查,我们觉得在组织、指导学生参加读书俱乐部的人数方面、文学社团的组织方面我们都需要加强工作。我们将根据学校特色,组织起一支有质量的文学社团。

  今后,我们将继续做好图书的分类、排架工作,做好对破损图书的修补工作。

  争取实现图书馆计算机管理系统,并建设电子阅览室,让学生掌握现代化信息交流工作,实行数据信息检索网络化。

图书自查报告范文6

  作为图书室的负责老师,我深知自己对确保图书室安全负有重大责任,我时时提醒自己提高警惕,克服麻痹思想。对可能发生事故的处所要勤加检查,并负责督促有关部门消除隐患。具体做法如下:

  一、基础工作

  1、树立为教学、为师生服务思想,按时开放图书室,努力做好图书、报刊的管理工作。

  2、学习管理学,逐步建立科学的管理制度,认真细致、及时做好图书登记造册工作。根据“中图法”分类归橱,贴好书签,按书号顺序陈列,做到便于查阅。

  3、密切配合学校的'教育教学工作,注意了解图书出版信息,根据各科教和学的需要,不断充实图书,及时做好新书登记造册和分类编目工作。

  4、严格执行借书规则,使之流通迅速,充分发挥图书作用。

  5、每天及时调换阅报架上的报纸,新到的期刊应全部及时陈列。

  6、加强工作责任心,及时修补损坏的书报、杂志,做好图书保藏工作。图书室每天打扫一次,经常开窗通风,雷雨季后必要时将图书分批翻晒,防止霉蛀,并做好安全防火工作。

  7、对新到书刊、报纸,认真清点验收,发现欠缺要及时追补。每学年结束,进行一次盘点,将全年图书总量和金额统计清楚,并及时填好报损表。

  二、安全工作

  1、严格管理全室灭火器材设备,并按要求在规定指定的地点存放,不准随意移动,更不准擅自挪做它用或转移地点。并定期检查其有效性,及时更换。

  2、充分发挥安全保卫作用,做到随时检查,发现隐患要及时向有关领导汇报,自己能解决的要及时解决,从不延误。

  3、上班时巡视门窗物件有无异样,如发现案情必须保护好现场,并立即向校领导报告。

  4、下班时关窗锁门、断水断电。若遇到停水停电时,一定要检查水阀、电源开关是否关好。

  5、遵守图书室钥匙管理制度,不私藏私配图书室钥匙。

  6、保证未经编目的书刊不被他人擅自携出室外,已编书刊需到借阅处办理借书手续后方能带走。

  7、书刊一律不得放在地上。若不得已而为之,地面必须有垫物,以防水泡或污染。

  8、图书室内严禁带入易燃、易爆物品,严禁明火。严禁在书库内吸烟、使用取暖设备。

  9、节假日前夕,必须对本室进行全面安全检查,对不安全因素要及时向校领导报告,采取必要的安全措施。

  10、普及灭火知识、会使用灭火器材。

图书自查报告范文7

  本学期开始在图书馆工作,一个学期结束了,现在特对本人的工作进行自我检查汇报:

  存在问题

  1.对图书馆专业知识学习不够深刻,与有关专业人员接触少。

  2.随着年龄增加,体育锻炼减少,工作热情和积极性不高。

  3.虽然在图书信息传播中做了一点工作,然而不够全面、深入、细致。

  努力方向

  1.坚持按师德师风标准要求自己,以图书馆为自己实践的基地,努力服务学校的教育科研事业。

  2.学习、体会、理解师德标兵和最美乡村教师等先进人物的事迹,从思想深处树立服务教育事业的信念和决心。

  3.作为党员,必须始终不懈起到带头作用。

  具体措施

  1.不断学习有关图书馆的.专业知识,提高自己的专业技术水平。

  2.有机会争取与其他学校图书管理员接触,向他们请教。

  3.继续利用博客发布图书馆有关图书信息,撰写【每周一书】等栏目。

  4.及时、准确发放报刊杂志和各类书信。

  5.搞好图书馆卫生工作,并做好通风及防火安全工作。

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