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联欢会主持的主持词

时间:2021-02-01 21:40:43 主持词 我要投稿

【必备】联欢会主持的主持词4篇

  主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在当今社会生活中,各种场合可能都需要主持人,主持词怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的联欢会主持的主持词4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】联欢会主持的主持词4篇

联欢会主持的主持词 篇1

  主持人开场白:

  小李:尊敬的各位领导、各位来宾,

  小夏:亲爱的老师和同学们,大家

  合:晚上好!

  小李:这里是20xx毕业晚会典礼现场,欢迎各位的到来!

  小夏:首先,向各位介绍莅临晚会现场的各位领导和来宾,他们是:

  第一部分

  小李:就是那一年的夏天,我们相聚,在巍巍雄关,在漫漫丝路,在陇上名城,在黄河之都;

  小夏:就在这一年的夏天,我们离别,去天山脚下,去大理泉边,去洞庭湖畔,去松嫩平原;

  小李:也是那一年的夏天,焦急的等待过后,印有“某某大学”字样的录取通知书,带着红色的喜悦,飞到了我的手中;

  小夏:也在这一年的夏天,我们从校长的手里庄严地接过象征收获的学位证书,然后把它和毕业证书一起放进早已收好的行囊;

  小李:每年的这个时候,除了互道别离,互至珍重外,年复一年的毕业晚会似乎已经成了我们踏入社会前的最后一次集体聚首。

  小夏:是的,这是一次为了“告别”的聚会,也正因此,我们承载了太多的祝福与惦念,寄托了太多的关怀与期盼,藏匿了太多的故事与细节。

  小李:在今晚,当第一枚音符响彻操场上空的时候,也就意味着又有一届莘莘学子的青春往事将被再次提起;

  小夏:今晚,让我们再一次重温,那些感动过我们的人和事;静静缅怀,等待又一个青春之旅从今晚起航!

  第二部分

  小李:多少痴心迷醉的日夜,

  小夏:多少卧薪尝胆的朝夕,

  小李:多少成功失败的泪水,

  小夏:多少放歌青春的感慨;

  小李:在毕业的晚会上,我们开心地讲。讲那纯洁友谊,讲那苦乐寒窗,也讲那初开的情窦时光。

  小夏:在毕业的晚会上,我们在深情地讲。讲那谆谆教侮,讲那殷切期望,也讲那恩师的语重心长。

  小李:在毕业的晚会上,有多少难忘的故事,讲得热泪盈眶。

  小夏:在毕业的晚会上,有多少未了的情结,又在续写动人的篇章。

  小李:在毕业的晚会上,我们在放声地唱。唱那美好憧憬,唱那热切渴望,也唱那崇高的抱负理想。

  小夏:在毕业的晚会上,我们在豪迈地唱。唱那坎坷平坦,唱那风雨阳光,也唱那不败的自信坚强。

  第三部分

  结束语:

  小李:终究还是要说再见,我们在丁香花的轻舞中相伴走过,我们在偌大的舞台上尽情欢歌,我们在运动场上沸腾着热血。

  小夏:那些梦一般的容颜,那些搞笑的、忧郁的、喜悦的、悲伤的、飞扬的日子,化作一桢桢流动的画面,定格为我心中永恒的记忆。

  小李:让我们彼此真诚的祝福,因为此去经年的旅途中,你会因为这一声祝福而永远温暖、永远坚强!

  小夏:珍重吧,朋友们,总有一天,我们将回到这片见证过我们青涩年纪的热土,在某山脚下如繁花般相聚。

  小李:我们不会忘记,那些上下求索、经办治学的恩师们;

  小夏:我们不会忘记,那些荣校报国、矢志不渝的学子们;

  小李:我们不会忘记,那镌刻在巨石上”自强不息,独树一帜“的校训;

  小夏:我们更不会忘记,所有坚定豪迈的身影,光荣圣洁的灵魂!

  小李:再见了,我那个仗剑天涯,浪迹湖海的江湖梦;

  小夏:再见了,我那场轻舞飞扬,谈笑欢歌的少年游;

  小李:再见了,我的老师,我的同窗;

  小夏:再见了,我的母校,我的某某大学;

  小李:期待吧,朋友们,当那些年轻的面孔与我们斑白的霜鬓相对时,

  小夏:当那些矫健的身资与我们蹒跚的步履想映时,

  小李:让我们深情的告诉他们,我们曾经,也是湖大人!

  合:我们永远,都是湖大人!

联欢会主持的主持词 篇2

  a:亲爱的老师们,同学们:

  a、b:大家辛苦了!

  b:大家已经携手走过了六年。这六年,是辛苦而又快乐的六年!

  a:为什么说是辛苦而又快乐的呢?为了这六年中的最后一次,也是最重要的一次考试,我们努力地学习了六年;但这六年中,有着老师、同学的陪伴,还有各种各样有趣的活动,我们也过得充实而又快乐。

  b:同学们,你们是否感到了压力?那么今天,让我们释放吧!让气氛haapy起来!

  a:今天,我们即将告别小学走向初中的生活。

  b:今天,代表离别。可是,我希望,大家心中不要有“伤感”二字,这离别,并不是伤感的代名词。我们要以新的面貌走向初中,明天会更好!

  a:六年中,陪我们度过的是老师,是同学。虽然老师有时候很严厉,我们有时也对老师们不满意。但老师们都是在为我们着想,严厉也是一种爱。我们应该怀着一颗感恩的心,感谢老师为我们所付出的一切。

  b:接下来请欣赏我们全班同学为全体老师献上的手语表演《感恩的心》。

  (表演中时的话a:老师们,这六年的时间里,我们有时会不懂事,惹您生气。请您原谅我们吧!我们永远记得您的爱!)

  a:六年的时光,让我们之间有着深厚的感情,真要分别,说真的,大家都会舍不得。接下来请欣赏xxxxxx的诗歌朗诵《再见,我的母校!》

  b;日月穿梭,斗转星移,我们在美丽的校园里走过了一个又一个春夏秋冬。昨天,依稀在眼前,今天,追忆往昔的点点滴滴,明天,又将踏上新的征程。请欣赏校园小品《昨天今天明天》

  b:接下来到了游戏环节。这次,我们要来玩一个考验双人配合默契度的游戏“蒙眼喂食”。现在,有一份美味摆在大家面前—一个奶油蛋糕。现在,击鼓传花,花传到谁的手中谁就参加游戏,两个同学为一组进行游戏。其中一人将被蒙上眼睛,另一人指挥他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身体其它部位的将被淘汰。

  a:大家都很喜欢听歌吧?也喜欢吃糖吧?那你们有没有试过把这两种东西合在一起呢?今天,我们要大家尝试一下,下一个游戏是“含棒棒糖唱歌”。每个参赛选手都会含着一个棒棒糖,唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同学老师都是评委,如果觉得他唱的太过模糊,将被淘汰。

  b:接下来这个游戏,考验的是团队精神。两人一组,背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

  a;飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节

  b;熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切

  a:告别今天,我们将站在新的起点

  b:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线

  a:各位同学,各位老师

  b:联欢会到此圆满结束

  a:亲爱的老师们

  b:敬爱的同学们

  合:大家晚上好

  c:月是思念,月是圆满;今夜,月华如歌,唱响我们心中的激昂;

  a:月是执着,月是永恒;今夜,月美如玉,舞动我们青春的步伐。

  d:月是期盼,月是挂牵;今夜,月圆如盘,看不见残缺的遗憾;

  e:月是幻想,月是浪漫;今夜,月光如水,清澈着我们彼此的友谊;

  b:今天,花好月圆,我们师生济济一堂,共叙思念之情;

  d:今天,中秋佳节,我们一起欢度时光,共抒校园的喜悦;

  e:今天,菁菁校园,我们在嘹亮歌声中把希望起航;

  c:今天,月夜良辰,我们在温馨笑语中让理想飞翔。

  合:放飞心中的歌,让我们心中的歌在高二一班这个大家庭里放飞!

  a:现在我宣布高二一班中秋晚会正式开始!

  b:岁月流逝,生命亦将老去,相聚在这里的,虽然点滴,却是永恒,美好与回忆,时间带不走空间,欢笑在心中沉浸,十年不变。下面有请xx为大家带来的《十年》

  d:感谢xx带来的歌声,接下来有请万a给大家带来一首充满温馨爱意的歌曲——《小情歌》,大家欢迎!

  e:听完美妙的歌声,让我们坐着热气球,载着理想飞向远方。欢迎xx,xx带来的《热气球》

  c:环游过人生的旅途后,不妨回头再看看自己的脚步,到底留下了多少错误,同时让我们在未来认错改过,欢迎xx带来歌曲《认错》

  a:青春是一支支歌曲,催促着我们前进,在这玉帛之季,我们始终坚信,未来是我们的,未来是美好的,下面有请xx一组为我们带朗诵——《相信未来》

  b:听了许久的中文,也让我们换换口味,欢迎xx带来的歌曲——《littlelove》

  d:穿越太空,来到茫茫宇宙,让我们来看看赛尔号的传奇,掌声有请xx带来的《传奇的赛尔号》

  e:下面有请xx给大家到来的朗诵《月之韵》和《这也是一切》

  c:茫茫人生,或喜或悲,回眸处,看见自己走过的长长人生,我们或许会感叹,人世沉浮,接下来,掌声有请xx带来《来生缘》

  a:感谢xx美妙的歌声,下面让我们欢迎xx带来的《恋风恋歌》

  b:又是一个中秋夜即将要过去了,在这欢乐的时刻,总让人不经感叹有多少爱可以重来,欢迎xx带来《有多少爱可以重来》

  d:我们正是一个准备展翅翱翔的雄鹰,直到羽翼长到丰满一飞冲天,下面,有请xx带来《羽毛》

  e:接下来有请xx、xx、xx带来《习惯两个人》

  c:世界上最遥远的距离不是生和死,而是站在你面前却不能说出最想说的话,有请xx带来《香烟爱上火柴》

  a:月夜是十分美丽的,银白的月光洒向一对骑着单车的恋人,下面有请xx带来《夜车》

  b:长夜漫漫,却有明星当空闪烁,为我们寂寞的奋斗挂一盏暖心明灯,有请xx,xx带来《暖心》

  d:残酷的现实,让我们并不沉迷幻想,却向往童话,向往那甜蜜的幸福,向往那绽放异彩的天空,向往那充满期待的未知世界,有请xx一组带来《童话》。

  e:有请xx,xx带来《尾戒》

  c:笨小孩不是上天注定的,只要笨鸟先飞,付出比别人更多的努力就会拥有比别人更美好的一天!下面有请xx带来《笨小孩》

  a:因为快乐、所以快乐,就这样、快乐一辈子。有请游xx带来《我很快乐》

  b:在成长的路途上,每个人都或多或少的有自己的烦恼,你是否也会因为渐渐成长而偶尔觉得孤单呢。下面有请xx,xx带来《越长越孤单》

  e:下面有请xx,xx带来《再说声salangheayo》

  d:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,有时候残缺也是一种美丽!有请游xx,xx带来《残缺》

  c:有请李静、游ee带来《一见钟情》

  a:灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想,放飞我的梦想,我将闯出一片天堂,有请xx带来《我最闪亮》

  b:最后请李c同学现场ktv

  d:追求与梦想,盛开了一朵艳丽的花;

  e:奋斗与拚搏,谱写了一曲腾飞的歌。

  c:花如海,歌如潮。站在高二的起跑线上,让我们共同祝愿:

  合:祝全班同心想事成,万事如意!!

  a:下面有请我们敬爱的张老师来为我们的'晚会画上完美的句号!

  甲:尊敬的各位领导、各位来宾,先生们,女士们,大家中午好!我是主持人xx,欢迎大家来到肇东文联新年联欢会现场。

  乙:先生们,女士们,亲爱的文学家、艺术家们,大家中午好!我是主持人xx、欢迎大家来到肇东文联新年联欢会现场。

  甲:当生命的脉搏还在严冬的黑土下潜流,嘹亮的迎春鸽哨就一直在甜草冈上回荡

  乙:当冬储的收成还在我们心田里鲜活滚烫,大繁荣大发展的蓝图已经摆上了日程的橱窗。

  甲:盘点昨年,人民生活蒸蒸日上。高歌甜城,群情振奋喜饮丰收美酒;

  乙:笑看明春,我们的未来更加灿烂辉煌,摩拳擦掌放飞希望。

  甲:在这欢乐与微笑构成的舞台,在这笑声与歌声汇成的海洋;

  乙:在这幸福和喜悦接踵的福地,在这永恒与温馨筑就的甜城。

  甲:迎侯一年伊始这个温暖的日子:让我们敞开心扉,莺飞草长的春光,已经在路上。

  乙:抓住一年中最关键的这个农时:让我们备好春耕的犁铧,等着山花开放,大野馨香。

  合:今天欢聚一堂,迎接新年的曙光。

  首先,让我们以热烈的掌声请上XX市委宣传部副部长、文联主席董国众致欢迎词。

  甲:这一刻是美好的;

  乙:这一刻是充满激情的;

  甲:这一刻是温馨的,

  乙:这一刻是永远怀念的。

  甲:伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年新年像一只蝴蝶,如约而至。

  乙:重锤敲响再续辉煌的锣鼓,我们新领导集体实现整合,队伍整齐。

  甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道道深深的红唇之吻。

  乙:远足的征帆即将挂起,甜城的土地还将走出一串串坚实的绿色脚印。

  甲:过去一年,文学艺术家们早已习惯了积聚动力,在倾听、观察和交流中,感悟个人的命运、把握社会的脉动、明确国家的方向。

  乙:新的一年,文学艺术家们更要保持操守,在学习、思考、服务和行动中,体会领导的忧虑,分担政府的苦痛、传递民众的呼声。

  甲:在企业文化的突飞猛进中,新的一年,我们能从字里行间、浓墨重彩里发现热血、眼泪和汗水。

  乙:在新农村建设的滚滚热潮里,新的一年,我们也感恩这个国家带给国民的荣耀;文化新体制带给我们事业的生机和蓬勃活力。

  甲:成功之花,人们只羡慕他的明艳,要知道当初它的芽曾浸透着多少人奋斗的泪泉,洒满牺牲的血雨。

  乙:宝剑刀锋,人们只景仰它的锐利,要知道锻造它倾注了汗水,熬红了眼睛。

  甲:“文化搭台,经济唱戏”,一台台大戏争前恐后,紧锣密鼓。

  乙:“城乡一体,推进繁荣”,一个个模式有序可循,循序渐进。

  下面,让我们以热烈的掌声请上协办单位领导xx讲话;

  甲:我们要感恩于民生建设,诠释公平、正义、尊严、幸福,懂得老百姓的生命同样金贵。

  乙:我们也感恩于我们的国民。要用我们如椽的巨笔,书写他们的不屈、坚持、互助与爱心,让曾经疏离的人心贴得更近。

  甲:我们要做参与者,培育国家层面的宏大叙事魅力,让进军的号角适时吹起。

  乙:我们要做见证者,记载祖国史诗般的高歌猛进,以及带给国民最切实的福祉。

  现在,让我们以最最热烈的掌声请上市委领导xx讲话;

  甲:建设中的高铁吸纳着我们的眼球,哈大齐经济走廊就是一条新时代的丝绸之路。

  乙:崛起中的肇岳峰掀起了一场“愚公移山”的造山运动,“一览众山小”不再是遥远的风景。

  甲:为了明天更加努力地冲刺,我们今天先愉悦精神,休养生息。

  乙:为了实现更加宏伟的愿景,我们今天要养精蓄锐,等待冲锋。

  甲:唱起来吧,用心底的最强音;

  乙:舞起来吧,用骨子里的高能量。

  甲:收藏细节、珍存感动,年轻的能走向成熟;

  乙:勾兑真情、品味生命,成熟的会回归年轻;

  甲:让所有的经历都在今天彩排

  合:我们一起收获--成长--成功。

  结束语

  甲:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的这段美好时光和感动;

  乙:今天,我们相聚在这里,用热爱来融化冰雪,释放了我们储蓄的激情;

  甲:今天,我们相聚在这里,敞开彼此的心扉,一起用心来感受了人间真情;

  乙:今天,我们相聚在这里,让响彻云霄的快乐,在这里汇集成了欢乐之河。

  甲:今天聚集一堂,不分职业、性别和艺术造诣,我们都是文联大家庭的亲兄弟。

  乙:明天我们站好自己这班岗,还要随时准备着听将令,召之即来,合力出击。

  甲:蓝天和白云倾听着我们心灵的咏唱;

  乙:复苏的大地传达着我们恒久的情谊。

  甲:让绕梁的音乐为我们警钟长鸣;

  乙:让灵魂的交响浇筑我们的心灵。

  甲:未来的日子里,我们是战士;

  乙:我们是义工。

  甲:弘扬大趋势;

  乙:唱响主旋律。

  合:我为人民鼓与呼。

  联欢晚会到此结束,舞会开始。晚餐于x点在xx酒店开始,呈请各位领导、来宾全体光临。

联欢会主持的主持词 篇3

  (一)

  甲:今天,是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起。

  乙:今天,是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起。同时,感谢所有的来宾和朋友们,一起来参加这个xx联欢晚会,和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。让我们用歌声和祝福迎接xx的钟声。愿明天更加美好,让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿!尽情地高歌狂欢。

  甲:伴着北国飞舞的雪花,伴着我们的欢声笑语,新年来了。在这欢乐的节日气氛里,带着来年新春的祝福,带着对幸福美好的憧憬。

  乙:伴着新年的钟声,伴着xx快乐的歌声,愿每一个虔诚祈祷和心愿,在来年都能够实现。

  甲:你走来,我走来,我们走到一起来,带着新年的祝福,我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。

  乙:愿大家笑口常开,歌声常伴,爱永相随。

  甲:祝愿大家在新的一年里万事如意,好运常在,平安快乐!

  乙:让我们举起杯,为美好的明天祝福!愿世界美好,生活更美好!

  甲:朋友们,带上此刻这份愉悦的心情,带上我们真挚的祝福,去迎接美好的明天吧!

  乙:因为相聚,让我们分享了这快乐的时光。

  甲:因为xx,让我们承载无尽的祝福。

  合:让我们真心地祝愿:新年快乐!愿我们今晚许下的所有心愿来年都一一实现。我们明年再见!

  (二)

  甲:xx公司新年联欢晚会到了与大家说再见的时候了。

  乙:难忘今宵,难忘这不眠之夜,那是心中涌动的亲情与感动。

  丙:难忘今宵,难忘这万家团圆的时刻,那是心中永存的真诚与祝福。

  丁:难忘今宵,难忘这欢乐的情景。

  甲:难忘今宵,难忘这幸福的时光。

  乙:让我们踏着新一年欢庆的鼓点,为xx公司这个正在崛起的xx,放声歌唱,xx公司的明天一定会灿烂辉煌!

  丙:让我们共同祝愿大家在新的一年里,身体健康!心想事成!万事如意!

  丁:祝愿我们xx公司繁荣昌盛,再攀高峰!

  甲:让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀,向着更高的目标飞翔!

  乙:xx公司新年联欢晚会到此结束。

  合:朋友们,再见!

联欢会主持的主持词 篇4

  开 幕 词

  a:爆竹声声辞旧岁,

  b:载歌载舞迎新年。

  c:尊敬的各位领导,

  d:亲爱的老师们,大家

  合:下午好

  a:又是新年,今又新年,

  b:红红的对联已经写好,圆圆的灯笼早已挂上,我们

  合:走进新年

  c:又是新年,今又新年,

  d:吉祥的窗花已经贴起,响亮的爆竹即将点燃,我们

  合:走进新年

  a:回首20xx,我们满怀对教育事业的忠诚,用汗水浇灌桃李用丹心培育学子,桃李花开满园飘香,

  b:展望20xx,我们带着对新春的期盼,相约新的希望新的起点,再接再厉奋勇登攀。

  c:今天我们欢聚,在新年的短笛和辞旧的钟声里吟唱我们的喜悦和憧憬,

  d:今天我们欢聚,在吉庆的唢呐和欢快的锣鼓中祝福大家和和美美幸福吉祥。

  a:我们欢聚,这里将成为梦想的舞台,每一个瞬间都是精彩画卷,

  b:我们欢聚,这里将成为欢乐的海洋,每一个瞬间都将五彩斑斓,

  c:我们欢聚,让我们用美丽的音符化作灿烂笑脸,

  d:我们欢聚,让我们用火热的激情奏响华彩乐章。

  a:邢台学院初等教育学院20xx教职工新年联欢会,

  合:现在开始。

  结 束 词

  a:歌声还在回响,歌声里我们又要再见,

  b:笑意还在荡漾,记忆里留下难忘瞬间。

  c:让我们记住今天凝聚心头的滴滴点点,

  d:让我们期待明天振奋人心的壮丽诗篇。

  a:祝福祖国繁荣富强,祝福人民生活富足,走进小康,

  b:祝福学院顺利发展,祝福朋友新年快乐,幸福吉祥。

  c:联欢会到此结束,感谢领导的关心和支持,

  d:感谢老师们的积极参与,再见。

  合:再见。

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