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讲课比赛主持词
主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。在如今这个时代，我们对主持词已经不再陌生，相信许多人会觉得主持词很难写吧，以下是小编为大家整理的讲课比赛主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。
讲课比赛主持词1
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的各位同学们：
大家晚上好!今天我们在这里隆重地举行“绿荫杯”课堂十星大赛的决赛。
欢迎各位的到来!
首先，请允许我荣幸地为大家介绍来到本次比赛现场的嘉宾。他们是：
让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来!同时，也欢迎现场的所有热情的同学们!
本次讲课大赛本着“检验教学实践能力，张扬个性化教学风采，展示个人才华，”的主题，旨在为同学们提供一个张扬个性，展现自我的平台，希望同学们通过比赛进一步锻炼自身能力，将来更好的服务于教育事业。我院领导对本次比赛也予以了高度重视和大力支持。现在，让我们用热烈的掌声有请xxx为本次大赛致辞。
让我们再一次用热烈的掌声感谢xxx对本次大赛的全力支持和良好祝愿。经过初赛与复赛阶段激烈的角逐，共有6位选手凭借自己的实力脱颖而出，闯入我们今天的决赛。他们分别是：xxx，xxx，
相信他们一定会为在场的各位奉献一场精彩的，高水准的比赛。预祝所有选手都能出色发挥，取得好成绩!
下面，我来宣读评分标准
附件：
本次比赛共设6位评委，他们分别是：xxx，xxx，
每位评委均根据选手表现，参照评分细则为每位选手打出一个分数。6位评委的平均分即为该选手的最终得分。比赛过程中，我们会逐一公布选手的最终得分。最后，由分数从高到低排列，决定选手名次。本次大赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并设十星，前六星从前三名中选出，其中后四星的获得者从复赛中产生。
下面，比赛正式开始，
有请一号选手是xxx他讲课的题目是：
有请二号选手是xxx他讲课的题目是：
有请三号选手是xxx他讲课的题目是：
比赛已经进行了一半，下面我们来进行一些趣味问答，来舒缓一下比赛的紧张气氛。题目不难，请大家踊跃参加，答对了还有精美奖品。
1、“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”是出自哪个诗人的哪首诗?
——白居易《长恨歌》
2.世界最高峰是_____,它的高度是_________
珠穆朗玛峰;8844.43(20xx.5.22中国国家测绘局);8848.13(1975中国)
3、中国古代将圆周率推算至小数点后7位的`数学家是______,它的值为_____
4、1、2、5、6、7、8打一成语
丢三落四
5、在两个数2和3之间加个什么记号可以得到一个比2大比3小的数字?
小数点
好的，问答就到此结束。接下来我们继续比赛。
有请四号选手是xxx他讲课的题目是：
有请五号选手是xxx他讲课的题目是：
有请六号选手是xxx他讲课的题目是：
六位选手的讲课都已全部结束，工作人员正在进行分数统计。下面我们有请评委对我们各位选手进行点评
感谢评委老师的点评。下面由我宣布个选手最终分数：
获得一等奖的选手为：xxx
获得二等奖的选手为：xxx，xxx
获得三等奖的选手为：xxx，xxx，xxx
获得xxx的选手为：xxx
获得xxx的选手为：xxx
获得xxx的选手为：xxx
获得xxx的选手为：xxx
让我们以热烈的掌声恭喜各位参赛选手。
下面有请评委老师为他们颁发荣誉证书及奖品。
首先为我们的四星颁奖：
老师们，同学们，本次讲课大赛到此圆满结束，感谢大家的热情参与。
讲课比赛主持词2
唐：最后出场的xxx号选手的最终得分正在紧张的计算之中，现在我们有请xxxxxx为我们本次大赛作总结。
周：xxx号选手最终得分xxx现在我来公布所有参赛选手的总排名xxxx
唐：下面，举行颁奖仪式。获得优胜奖的是……有请xxx为获奖选手颁奖，优胜奖选手将获得院级荣誉证书。
周：获得三等奖的是……有请xxx为获奖选手颁奖，三等奖选手将获得院级荣誉证书及20元奖金。
唐：获得二等奖的是……有请xx为获奖选手颁奖，二等奖选手将获的.院级荣誉证书及40元奖金。
周：获得一等奖的是……有请xxx为获奖选手颁奖，一等奖选手将获得院级荣誉证书及60元奖金……祝贺你们!
唐：老师们，同学们，本次讲课大赛到此圆满结束，谢谢大家的热情参与，谢谢!
讲课比赛主持词3
尊敬的各位院领导，各位主任，各位参赛选手：
大家中午好!
一、河北医科大学第四医院护理师资授课竞赛现在开始，首先隆重的介绍今天参加竞赛的各位评委专家，他们是xxxxxxxxx，最后是我..….，欢迎大家在百忙中抽出时间的光临指导。
二、为了提高我院护理队伍的课堂授课水平，护理部联合护理教学办公室共同举办本次护理授课竞赛。之前我们举办了一期授课技巧培训班，请专业教师为大家讲座，有85名学员参加了培训。经过2个月的.准备，先在内科、外科、妇产科、儿科、胸外科、放化疗、手术室供应室、急症重症、综合外科等大科竞赛的基础上产生了今天的参赛选手，我听说在准备的过程中得到了各科室主任的大力支持，尤其是东院选手请优秀讲课的医疗专家进行指导，希望各位选手克服紧张心理，将自己的水平展现给各位评委，各位评委也会公平、公正的为各位选手打分。
三、宣布竞赛规则和评分标准：
1、授课内容以版人卫出版社的课本为准。
2、要求参赛教师穿着白大衣。
3、每名参赛教师授课时间是15分钟，时间到，停止讲授，屏幕出现提示，您的课件就看不到了，请大家注意。中间请大家按抽签顺序衔接好，主持人就不再主持了。
4、评分标准：包括授课内容、教学能力、PPT制作、总体印象方面给与综合打分。
最后祝竞赛圆满成功。预祝各位选手取得好成绩。下面竞赛正式开始。
四、请工作人员进行统分。
五、请各位专家进行点评
六、宣读比赛结果
七、请单院长为获奖者颁奖：
请优秀奖获得者上前领奖：
请三等奖获得者领奖：
请二等奖获得者领奖：
请一等奖获得者领奖：
八、请单院长讲话
九、谢谢单院长语重心长的讲话，单院长的讲话充分肯定了我们临床护理工作者的成绩，同时也对今后护理教学工作提出了更高的要求，今天的竞赛虽然结束了，但我们要以此为契机，在努力做好本职工作的基础上搞好教学工作，为培养合格的护理事业的接班人做出我们的贡献，最后祝大家身体健康，工作顺利，教师节快乐!谢谢大家!
讲课比赛主持词4
男：请大家把手机调成振动或关机，我们的比赛马上开始。谢谢。
女：尊敬的评委老师，
男：亲爱的同学们，
女：大家——。
合：上午好，
男：一支粉笔书写激扬青春！
女：三尺讲台尽展学子风采！
男：欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬！
女：喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光！
男：所以本次比赛就是意在给予广大学生打造一个挥洒青春激情、凝聚成才激情的宽阔舞台，给予各位有志于教书育人的学子一个展现讲台风采的机会！女：看看谁又能一支粉笔两袖风华三尺讲台四季晴雨，将自己的风采尽显于讲台之上。
男：激扬的旋律即将奏响，时光的车轮又留下一道深深的印痕。
女：花开半夏，满怀喜悦的心情，我们相聚西大地科，共同谱写青春的乐章。
男：为了提高同学们的讲课能力，给大家提供一个锻炼自己，展示自己的平台，举办“教学技能大比拼”讲课说课风采大赛。
女：一学期的锻炼，共同见证了我们的精彩表现，让我们衷心地预祝他们在今天取得优异的成绩。
男：现在，我宣布，“教学技能大比拼”讲课风采大赛正式——开始。（掌声）
女：请允许我介绍今天到场的嘉宾评委，他们是......
男：请大家用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来（掌声）
下面，宣读比赛规则：
比赛规则：（1）讲课技能的三个小组每一组推举一名组员参加讲课技能比赛，参赛选手需准备一份教案，并制作PPT辅助教学，讲课时间不超过12分钟。
（2）说课技能的三个小组每一组推举一名组员参加说课技能比赛，参赛选手虚准备一份讲稿，并制作PPT辅助讲解），说课时间不超过12分钟。
（3）评课技能的两个小组每一组推举两名组员参加评课技能比赛，参赛选手在讲课技能的三组同学比赛结束后进行第一轮点评，在说课技能的三组同学比赛结束后进行第二轮点评，每组两名参赛选手（一名主讲，另一名辅助，每轮主讲的`同学不能相同）在每一轮点评中时间不超过10分钟。
（4）教具展览评选环节，每一组派出一名组员对本组教具进行介绍，时间不超过1分钟。
据时间结束还有30秒时工作人员举黄牌提示，时间到举红牌，选手不得再进行讲述。参赛顺序及相关比赛内容会提前由小组长抽签决定。讲课技能和说课技能比赛参赛选手的分数由评课技能的四名参赛组员打分，评课技能参赛选手由刘桂侠老师打分。十位选手全部讲述完毕后，请刘桂侠老师做总结点评。工作人员负责统分和统计最终结果，评选出本次比赛获胜选手，并由主持人宣布各参赛选手成绩和获胜选手，进行颁奖仪式。此外，各组教具由全班同学举手投票选出最佳教具，并颁发奖状。
女：跳动的青春有着火一样的颜色。下面有请一号选手上台，她的讲课题目是（掌声）
男：感谢一号选手的讲课，请评委老师为一号选手的讲课进行点评和打分。感谢一号选手。
坑下来，有请二号选手上台，她的讲课题目是（掌声）
女：感谢2号选手的说课展示，请评委老师为二号选手的讲课进行点评和打分。感谢二号选手。
坑下来，请全部选手上台。请刘老师老师为本次比赛做一下讲评。
感谢刘老师点评，请选手退场。
男：接下来，最激动人心的时刻快要到来了，我们这次比赛的所有奖项已经产生。
女：获得今天三等奖的选手是—————有请老师为获奖选手颁奖
谢谢老师。
男：获得今天二等奖的选手是————有请老师为获奖选手颁奖
谢谢老师。
女：相信大家现在已经知道了今天比赛的冠军，让我们一同喊出她的号码——有请号选手，请刘老师为本次比赛的冠军颁奖。谢谢老师。
结束语：
女：讲课，释放了我们的知识储备，
男：讲课，提高了我们的教学技能，
女：台上一分钟，
男：台下十年功，
女：怀揣着梦想，迈着青春的步伐。
男：找准人生的航向，迎接我们的将是更加美好的明天。
女：现在，我宣布，“教学技能大比拼”讲课说课风采大赛，到此——结束，谢谢大家的参与！
讲课比赛主持词5
男:尊敬的老师，亲爱的同学们：
合:大家晚上好!
男:我是主持人小敏
女:我是主持人小区
男：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。
女：教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
男：追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。
女：江河流向浩瀚的大海，曙光带来明媚的清晨，您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁.
男：今天各位选手站在三尺讲台上，望着渴求知识的双眼，心中想起的不会是备课的`辛苦，而是一份沉甸甸的成就感。
女：没错，经敏，你看比赛还没开始，现场的气氛已经非常高涨了。
男：下面我给大家介绍一下担任本次比赛的评委有：xxx，xxx，xxx，xxx，xx。
女：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
男：好，下面我宣布化工学院讲课比赛决赛正式开始。接下来,让我们一起欣赏选手们的精彩表现，.首先上场的是一号选手,..
女：掌声欢迎
结束语
男：我们的情怀总在跃跃欲试，向往比梦想的远方更远的远方。
女：那是青春的深泉涌流，它的号角声总是把我们从梦中唤醒
男：今天各位选手用自己的才华演绎了老师们的责任和使命。深入浅出，精彩不断。
女：最激动人心的时刻到了，下面我们来宣读本场比赛的获奖选手
女：随着十二位选手各自精彩的表现，我们本次比赛到这里就全部结束了
男：让我们向获奖选手表示祝贺，同时感谢各位老师和同学们的到来
女：再见
讲课比赛主持词6
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师、同学们
大家，下午好!
一年一度金秋时，为了促进助理全科医生培训基地、非直属附属医院、教学医院师资建设，提高医学专业人员教学及学生技能水平，以“相互学习、相互交流、共同提升”为目的，为老师们提供学习交流、展现自我的平台，我院特此举办本次比赛，希望参赛老师们通过比赛进一步锻炼自身教学能力和业务水平的提高，为更好的服务于我院的教学事业。
欢迎大家来到文山市人民医院“教学竞赛”的决赛现场，我是主持人雷莲龙思，在今天这个激动人心的日子里，让我们怀着对教师的敬意一起来走进各位优秀选手的精彩课堂。
首先，请允许我为大家介绍本次大赛的评委，他们是：
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
经过初赛阶段激烈的角逐，有以下十二位优秀的选手脱颖而出，他们分别是1号来自XX的XX，2号XX的XX，3号XX的XX，4号XX的XX，5号XX的XX，6号XX的XX，7号XX的XX，8号XX的XX，9号XX的XX，10号XX的XX, 11号XX的XX，12号XX的XX
让我们把热烈的掌声送给这十二位优秀的参赛选手，同时也预祝他们在接下来的比赛中取得优异的成绩。
在比赛正式开始之前请允许我为大家介绍本次比赛的评分细则以及奖项设置，本次比赛评分采用百分制，有以下四点评分标准：
一、教学内容，30分。要求熟练掌握教学内容，讲授精练，重点突出，节奏适宜，时间合理；概念讲解准确，内容条理清楚，逻辑性强；理论联系临床实际，能有机结合学科新进展。
二、教学方法，30分。要求使用普通话，语言生动，有吸引力，表达清晰；合理应用教学手段（如多媒体、智慧教学、直观教具、板书等），效果良好；启发学生思考，注重临床思维能力的培养；有双语教学意识（书写，讲、读）。
三、教学态度，20分。要求教风严谨，仪表端庄，精神饱满，教有激情；备课充分（教案、课件齐全、规范）。
四、教学效果，20分。要求课堂教学气氛活跃，师生互动效果好学生听课注意力集中，对本节课学习积极性高，有教学反思。
注意事项：每位教师用时不得超过20 分钟，超时1分钟则扣取1分，超时两分钟则扣取2分，以此类推，超时不超过1分钟按1分扣取。
本次比赛的奖项设置是一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名。
下面我宣布文山市人民医院“教学竞赛”决赛正式开始。
接下来,让我们一起欣赏选手们的.精彩表现：
串词（部分）：
请评委为X号选手亮分
有请X号XXXXXX，请X号XXXXXX做好准备。
现在公布XXXX号选手的最终得分：……
有请XXX号选手…… ……………
结束语
真的是太精彩了，今天各位选手真的是用自己的才华演绎了老师们的责任和使命。深入浅出，精彩不断。
最激动人心的时刻到了，下面我们来宣读本次大赛获奖的选手：
获得三等奖的选手有请获奖选手上台领奖 有请XX颁奖。
获得二等奖的选手有请获奖选手上台领奖 有请XX颁奖。
获得一等奖的选手有请获奖选手上台领奖 有请XX颁奖。
祝贺他们!
我们的情怀总在跃跃欲试，向往比梦想的远方更远的地方。那是青春的深泉涌流，它的号角声总是把我们从梦中唤醒。随着十二位选手各自精彩的表现，我们本次比赛到这里就全部结束了，让我们再一次向获奖选手表示祝贺，同时感谢各位老师和同学们的到来
现在，我宣布，本次文山市人民医院“教学竞赛”决赛圆满结束
感谢大家的热情参与，有请大家有序离场，请各位领导老师上台合影留念。
讲课比赛主持词7
男：讲课，是师范技能中不可缺少的一部分，为了加强我校学生师范技能基本功的锻炼，提高我校师范生运用所学知识，开展教育活动的能力，培养创新精神和实践能力；
女：也为了给未来可能走上教师工作岗位的同学提供一个提高自身师范技能水平的平台，丰富大家课余生活，特此举办此次讲课大赛
男：下面，我来宣读此次活动的`评分细则：
女：本次比赛设五位评委，每位评委均根据选手表现，参照评分细则为每位选手打分，计分采用去掉一个分，去掉一个最低分，最后取平均得分为最终得分男：那就让我们一起走进“精彩一课”讲课比赛。
男：亲爱的同学们，“精彩一课”讲课比赛决赛到此就结束了，下面有请评委点评，有请xx
女：感谢各位评委的悉心点评，也感谢各位参赛选手对亮点艺社的大力支持。
合：同学们，再见！
讲课比赛主持词8
男：接下来，最激动人心的时刻快要到来了，我们这次比赛的所有奖项已经产生。
女：获得今天三等奖的选手是—————有请XX老师为获奖选手颁奖
谢谢老师
男：获得今天二等奖的选手是————有请XX老师为获奖选手颁奖
谢谢老师
女：相信大家现在已经知道了今天比赛的冠军，让我们一同喊出她的号码——有请XX号选手，请XX老师为本次比赛的冠军颁奖。谢谢老师
女：讲课，释放了我们的知识储备
男：讲课，提高了我们的`教学技能
女：台上一分钟
男：台下十年功
女：怀揣着梦想，迈着青春的步伐
男：找准人生的航向，迎接我们的将是更加美好的明天。
女：现在，我宣布，“教学技能大比拼”讲课说课风采大赛，到此——结束，谢谢大家的参与！
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