道德主持词

道德主持词集合七篇

　　主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。在当下的社会中，主持人在各种场合变得越来越重要，写主持词需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的道德主持词7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

道德主持词 篇1

道德主持词 篇2

　　各位领导、各位同事：

　　下午好！

　　欢迎来到道德讲堂。今天，我们道德讲堂的主题是“学习中国梦和核心价值观”。

　　中国梦”是小康梦。小康梦即人民幸福梦，人民幸福不是央视记者采访的那句话“你幸福吗”，是“猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽”这种平凡的人们生活。此次道德讲堂主题就让我们更加深刻了解“中国梦”。

　　今天的道德讲堂有八个环节――做反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、鞠躬礼、做善事、送吉祥。

　　首先，进入第一个环节――做反省。

　　请大家起立，问问自己的内心：自己的心诚不诚？情真不真？行正不正？

　　请静默。

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　　静默毕，请坐。

　　下面，进入第二个环节――唱歌曲。大家一起合唱《我的祖国》，请放音乐。

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　　请坐。

　　下面，进入第三个环节――学模范。观看《中国梦 百年潮》记录片第一集《追梦百年》。

　　下面，进入第四个环节――诵经典。请大家打开手中的资料，让我们齐读一段道德经“ 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强，知足者富，强行者有志。《道德经》

　　译文：能了解他人的人聪明，能了解自己的人明智。能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人更加强大而不可战胜。知道满足的人才是富有人。”

　　下面，进入第五个环节――发善心。观看了《中国梦 百年潮》，我想，大家应该有所感悟吧，哪位同事愿意和大家分享一下？

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　　下面，进入第六个环节――鞠躬礼。

　　全体起立，让我们怀着崇德之心向“德”行鞠躬礼。

　　向德鞠躬！

　　请坐！

　　下面，进入第七个环节――做善事。

　　日行一善，积善成德。本次道德讲堂结束后，我们将和孩子们一起绘画以“我的中国梦”为主题的作品，并在园内进行作品展。

　　最后，进入本次道德讲堂最后一个环节――送吉祥。

　　道德讲堂是激发善心，抒发善意的地方，今天，我们将送给每个参与者与孩子们一起绘画时的照片。

　　本期的道德讲堂到此结束，谢谢大家的热情参与。

道德主持词 篇3

　　男：各位领导、各位老师、各位同学：

　　女：大家好！

　　男：欢迎来到道德讲堂！

　　女：我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气， 这也是我们开设道德讲堂的宗旨。

　　男：道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。

　　女：我们今天道德讲堂一共有这样六个环节：唱一首歌曲，诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、做一场汇报、写一篇感悟。

　　下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲。

　　一、唱一首歌曲

　　男：请全体老师、同学一起演唱《三德歌》。

　　二、诵一段经典

　　女：我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲。让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱； 感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。

　　男：：恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请全体同学诵读《弟子规》。

　　女：。领读《弟子规》总序、入则孝。

　　三、看一部短片

　　男：经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。

　　女：有这样一些人，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。

　　男：他们是大家学习的榜样，请观看《道德模范》短片。

　　四、讲一个故事

　　女：在我们的生活中，处处涌现出感人的好人好事，现在请王转红、牛晨祎为大家讲述这些动人的故事。

　　五、做一场汇报

　　男：我们学校在进行学生行为习惯养成教育的活动中，有9个班级展现出文明、和谐、积极向上的良好风貌，被评为“行为习惯示范班。”请陈主任给我们做汇报：

　　六、写一篇感悟

　　男：在读了经典、看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请各班的同学写一篇感悟。配乐《感恩的心》。

　　七、学生代表讲话

　　请几位教师、学生代表谈一下自己的感悟

　　结束语：

　　男：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，在这里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

　　女：亲爱的同学们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。

　　男：今天参加我们道德讲堂活动的，还有各位领导和老师，感谢你们的参与与指导。道德讲堂到此结束，再次谢谢大家！

道德主持词 篇4

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

　　大家好！

　　欢迎走进道德讲堂，今天的道德讲堂由我主持。为了迎接我们的传统节日，结合当前正在开展的教育实践活动安排，我宫决定举办这样一期特别的道德讲堂。请大家看大屏幕上这个人，告诉我他是谁？对！看来大家都认识我们的爱国英雄屈原。今天的主题就是：《中国的端午。我们的屈原》。

　　端午浴芳兰，流香满晴川，岁岁端午，今又端午。每年农历五月初五这一天，我们用法定节日特殊的日子纪念战国时期楚国大臣屈原。端午节之所以立为法定节日，一是弘扬中国文化，二是让大家不要忘本，不要忘记中国的传统，在传统节日里能与家人共度，其实还有原因就是现在韩国在跟我们抢注世界文化遗产！所以，非常有必要立为法定节日。

　　国家规定法定节假日有哪些呢？

　　元旦，春节，清明节，五一劳动节，端午节，中秋节，国庆节都是法定节假日，其中春节，清明节，端午节，中秋节是传统文化节日。

　　屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人，世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。代表作品有《离骚》《九歌》等。屈原生活在战国时代，当时各诸侯国之间的兼并战争频繁。强国凭借其强大的国力，兼并弱国。弱国为抵抗强国入侵，掀起了保家卫国的反侵略战争。在侵略与反侵略的较量中，一些爱国志士挺身而出，投入到保家卫国的时代洪流中。屈原就是其中杰出的代表人物之一。

　　首先请大家看一部短片，让我们一起了解一下端午节的由来与传说。让我们走进屈原这位忧国忧民的大臣！

　　看了这部短片，相信大家对端午节的由来以及屈原有了更深一步的.了解。

　　下面我给大家介绍端午节这一天必不可少的几项活动，它们分别是：吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲艾叶、喝雄黄酒、戴佩饰香包之类等。

　　说到中国历史上迄今为止文化积淀最深厚的传统食品――粽子，想必作为中国人人人都不陌生，请大家回答一个很有趣的问题，包粽子为什么下面要圆锥上面是三角形？

　　早期人们盛行以牛角祭天，因此汉晋时的粽子，多做成角形， 作为祭祖用品之一。农历五月初五是端午节，民间有包粽子的习惯。 1:用少量的材料就可以做。 2、形状比较合理。三角的粽子四个面都能用到完整的叶片，不需要多余的弯折3、包法简便，而且形状小点的话，容易煮熟。

　　下面我特别介绍下端午节习俗赛龙舟，各地的赛龙舟各具特色。赛龙舟作为端午节的重要活动之一，它在每个地区都有自己的讲究及风俗。在湖南汨罗市，赛龙舟前必先往屈子祠朝庙，将龙头供在祠中神翁祭拜，披红布于龙头上，再安龙头于船上竞渡，既拜龙神，又纪念屈原。而在湖北的屈原家乡秭归，也有祭拜屈原的仪式流传。而在广东，龙舟竞渡之前，要首先进行请龙、祭神的仪式。

　　如果说赛龙舟是为了纪念屈原，它现在已经超越了一项体育运动的范畴，变成了一种中华民族代代传承的精神图腾。

　　接下来请全体起立，一起朗诵这首《颂屈原》

　　一块大石是他最后的伴侣，一汨罗江水是他最后的归宿。众人皆酣睡, 唯他独醒，因为他是汨罗江神，他是蓝墨水的源头，我们追溯的亲人。

　　炎黄子孙的祖先啊！你是江神。中华精神的父亲啊！你在拯救。离骚的作者啊！你是文人。锐利的长剑啊！你是雷电风的宠儿。永在这世间，你没有逝去，只是在传承。你没有消失，只是在江水中永恒。

　　你用你的文章拯救，你用你的生命挽回。但是坚石在激流中养精蓄锐。怒吼在狂风中勇敢怒放！光明在江水中渐渐涌现！

　　屈原，你是中国的端午！我们中华的屈原！

　　感谢各位的精彩朗诵。

　　《颂屈原》表达了对祖国江河的热爱，是啊，长江黄河像东方巨龙奔腾向海，它们的步伐始终如一，尽管有时激越，有时铿锵；有时徘徊，有时忧伤。但他们一直没有改变前进的方向。

　　接下来有请王书记为我们讲一个故事！

　　当代年轻人如何看待传统文化

　　中国传统节日除了端午以外，都跟“合家团圆”有关系。但处在家庭小型化初期的中国，年轻人的家庭观念是相对淡薄的。而且中国人总是习惯性的把某种节日和食品联系在一起，仿佛除了吃这种食品过节就没别的了。

　　总之，这都是社会转型期人们的浮躁心态所导致的。传统节日是有生命力的，等到整个社会重新对自己的文化有自信力、重新找回传统文化的价值时，也就重新重视传统节日了。

　　中国传统文化是我们中华人民的骄傲，我觉得从小学就开始传播一下我们的伟大文化是一个不错的方法。让我们每个中国人都从小就培养一种爱我国文化的意识。做为年轻人看待中国的传统节日应做到以下几点：

　　第一：中国有5000多的光辉历史，祖祖辈辈过的节日是必须认真去做。

　　第二：我国的创痛节日代表着一份份坚心，来之不易的传统节日。

　　第三：随着高层次认识到传统节日，应认真对待。

　　第四：做一些更有意义的活动。

　　所谓传统，是不是就意味着久远，久远的东西首先不能轻易破坏，然后要好好保护，这就是说，我们要好好过传统节日，不是把那些传统节日保护封存起来，而是应该将其发扬光大...

　　传统节日是必须要过的，这是一种遗产，精神遗产！

　　随着社会的发展，交流的增多，在打开国门改革开放的同时，西方的民俗文化也随之扑面而来。"圣诞节""愚人节""情人节"等给人们带来不一样的节日氛围。它们轻松，浪漫，形式多样，加上商家的大力宣传，使得"洋节"显得隆重而符合"时代"气息。

　　1、年轻人认为"洋节"蕴含了浓浓的人情味，体现了人与人之间的关怀。关于"洋节"，学校目前一般采取的是不支持也不反对的态度，对于洋节，我们不妨采取"拿来主义"----取其精华，弃其糟粕，做为青年人，接受新事物的能力就比较强，而且思想活跃，对外来的新事物是比较愿意接受的，所以洋节在年轻人当中是比较盛行的。洋节在某种程度上是我们了解外族风情，了解世界各族文化的窗口，所以学校要做的是正确的引导而不是强制的规定。

　　2、年轻人认为"洋节"会随着时间的推移而遭遇自己的准确定位。过洋节现象是在对外开放过程中不可避免，但是它会随着时间的流逝而逐渐消褪。根植于民众心中的心理仍是传统的中国特色，在这种大背景的影响下，传统节日对于传统的心态的当代年轻人而言仍是最为重要的。应当赋予传统节日以当代特色，加强教育和宣传。

　　3、年轻人认为"洋节"的商业价值是推动人们热衷于庆祝某些西方节日的关键因素，值得思量。洋节的流行，究其原因，商家的大力推崇是关键。节日中蕴含着巨大的商业利益，精明的商家一手导演了"外来和尚会念经"此幕剧，气氛的烘托的确熏得游人醉。年轻人也认为西方的某些节日的确人情味较浓，让人们有参与的冲动，且过洋节没有道德负担，易于操作。年轻人作为特殊的团体，对新鲜事物适应能力强，且在大众心理的带动下，盲目不可避免。

　　感谢王书记的精彩讲述，他讲了屈原投江的爱国事迹深深感动着大家，让我们年轻人进一步认识到传统文化的重要性，不能忘本。爱家就是爱国。好家风好家训的故事，让我们认识到家风家训的积极意义，真正把我们每个家庭的优良传统完完整整的一代代传承下去，发挥我们的正能量。只有小家庭和睦，全社会才会和谐发展。

　　下面请现场的各位谈一下感悟，结合刚才讲的故事谈一谈屈原的爱国精神体现在哪几个方面？

　　现在有请王部长坚持改革弊政是屈原爱国主义精神的核心。欲为楚王“导夫先路”的抱负是其诗作中爱国情怀。

　　有请社文部喻琴 不屈不挠，与恶势力进行坚决斗争是屈原爱国主义精神的重要方面。为实现自己的远大理想而苦苦的探索与追求是其诗作中表现出来的爱国情怀。

　　有请综合部黄清辉 以民为本，忧国忧民是屈原爱国主义精神的动力。对故土的眷恋与热爱是其诗作中表现出的爱国情怀。

　　有请技术部华师傅屈原爱国主义精神的产生有其时代的特点。春秋战国时代，是一个百家争鸣，生机勃勃的时代，社会充满着进取的、批判的精神。屈原在政治生涯中表现出来的敢干斗争，决不妥协，上下求索的批判和进取态度，正是当时的时代精神的表现。

　　屈原的一生是一个悲剧，一个爱国者的悲剧，一个改革家的悲剧，一个正义毁于邪恶的悲剧。纵观他的一生，作为一位政治家和改革家，他失败了。他的理想和事业永远为后人所惋惜。但作为一个伟大的思想家和文学家，他成功了。他忧国忧民、行廉志洁的人品被誉为后世楷模，他气魄宏伟、辞章瑰丽的作品堪称世界文学殿堂的精品，他创造的“楚辞”文体在中国文学史上独树一帜，与“诗经”并称“风骚”二体，对后世诗歌创作产生了积极影响。近代学者梁启超首推屈原为“中国文学家的老祖宗”。郭沫若评价屈原是“伟大的爱国诗人”，一颗闪耀在“群星丽天的时代”，“尤其是有异彩的一等明星”。闻一多评价屈原是“中国历史上唯一有充分条件称为人民诗人的人”。《中国文学史》评价屈原是“中国有史以来第一个伟大的爱国诗人”。《中国大百科全书文学》评价屈原为“中国浪漫主义文学的奠基人。

　　以上几位都说的非常好，相信大家不仅对屈原爱国英雄有了更崇高的敬意，也会在以后的工作生活中将这种爱国精神发扬传承下去。

　　下面是诵一段经典，在朗诵前，先讲讲屈原诗词爱国精神。作为象征楚民族文化的奠基作品《楚辞》，它集中体现了楚人的爱国主义精神风貌。“楚辞”，是产生于南方长江流域楚地的新文体，是以战国时楚国屈原的创作为代表的新诗体。这种诗体具有浓厚的地域文化色彩，与楚地的原始神话和宗教活动有着密切的关系。而成就最高，最具代表性的就是伟大的爱国诗人屈原。而屈原所作《离骚》、《天问》、《九章》、《九歌》等成为《楚辞》的主要部分，表现了屈原追求光明，抗击黑暗，坚持真理，热爱祖国，锲而不舍的献身精神，这也集中反映了《楚辞》的爱国精神。千百年来，也一直鼓舞着中国人民的爱国主义斗志。《离骚》是屈原最重要的代表作，是他在政治上遭受严重挫折以后，面临个人的厄运与国家的厄运，对于过去和未来的思考；是一个崇高而痛苦的灵魂的自传；是诗人蕴含着满腔爱国激情，饱含着血泪写成的一首忧伤怨愤之歌。

　　现在请大家跟我一起来朗读屈原的两句经典诗句。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（《离骚》）意思是：在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索。

　　袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。描写秋天的诗句。这句诗出自《九歌。湘夫人》，描写前日洞庭之景色。翻译为：树木摇啊秋风初凉，洞庭起波啊树叶落降。

　　亲爱的朋友们，每一次的道德讲堂，都是一次文明的启航，都是一次道德的彰显，我相信所有的感动，都会化作行动的力量。在未来的道路上让我们将爱国主义情操发扬光大，做一名骄傲的中国人！本期的道德讲堂到此结束！谢谢大家！

道德主持词 篇5

各位领导、各位嘉宾、老师们：

　　大家晚上好!

　　欢迎大家来到道德讲堂。我是主持人xxx。

　　德国哲学家康德曾经说过：“在这个世界上有两种东西最能震撼和充实人们的心灵，一个是我们头顶上灿烂的星空，另一个就是我们心中崇高的道德。”道德可能很大，大到可以胸怀天下，博爱万物；道德可能很难，难到身陷逆境，甚至付出生命；道德可能很小，小到一个温暖的眼神、一个真诚的微笑、一个友好的举动都可以感受到它的存在。

　　为了主动适应社会形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念，我校在县文明办的指导下，开设了道德讲堂，紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等内容，以道德模范和身边的好人为榜样，以“听、看、讲、议、选、行”为主要形式，举办道德讲堂活动，学习事迹、弘扬理念，用奉献引导教师们立足本岗，做好服务。

　　在今天的道德讲堂开讲之前，我首先向大家隆重介绍一下出席今天道德讲堂的领导和嘉宾，他们是：县文明办的领导. 让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾莅临指导!

　　参加今天道德讲堂的还有xxx全体教职工，谢谢大家的积极参与!今天我们的道德讲堂有“唱歌曲、诵经典、学模范、听讲座、谈感悟、送吉祥”六个环节。

　　下面，我们进入道德讲堂的第一个环节——唱歌曲。今天我们要唱的歌曲是《团结就是力量》。

　　团结就是力量，团结，任何敌人都可以战胜；团结，一切困难都可以迎刃而解；

　　请大家起立,让我们一起齐声高唱《团结就是力量》

　　谢谢大家。请坐下!

　　让我们把掌声送给自己,送给每一位为了孩子倾情付出的老师们。因为有了大家的团结协作，xxx才能发展到今天的规模；因为有大家的共同努力，xxx才取得今天的辉煌成绩!

　　下面我们进入第二个环节——诵经典。我们今天诵读的经典是《论语》中的一句话，请看大屏幕(主持人先朗诵一遍)：“子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

　　从字面上我们可以理解为:孔子说：“看见贤德的人就要想着向他看齐，看见不贤德的人就要反省自己。”

　　孔子的这句话，也是后世儒家修身养德的座右铭。“见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上；“见不贤而内自省”是说坏的榜样对自己的“教益；，要学会吸取教训，不能跟别人堕落下去。

　　米开朗琪罗说，“当我看到一个具有才能或思想的人，我不禁要热爱他，我可以全身心托付给他，以致我不再是我了。”这就是见贤思齐。

　　而孔子提出的后一项要求更高。见不贤，不是拂袖而去，或远远躲开，再忿忿吐口唾沫以示不屑，而是“内自省也”。将不贤当作一面镜子，反观自照，检查自己身上是否也有这种毛病。 希望大家真正将《论语》中的这句“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”了然于胸，实践于行，用儒学陶冶我们的思想，让圣贤引领我们前进。

　　下面让我们进入第三个环节——学模范

　　平凡和伟大之间，庸常和高尚之间，距离并不遥远。大家还记得去年5月那个感动整个中华大地的最美女教师吗?她用信念诠释理想，用生命点燃希望。她的行为来自瞬间，但精神却成为了永恒。她让我们重新看到了“教师”两个字的万丈光芒和“师德”两个字应有的沉甸甸的分量。她，就是张丽莉。

　　让我们大家来看看张丽莉老师的感人事迹。

　　(播放视频)

　　张丽莉让我们看到了职业精神的崇高力量，是我们学习的榜样。虽然我们不可能每个人都成为英雄，但我们可以兢兢业业，踏实奉献，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

　　下面让我们一起进入第四个环节：听讲座

　　今天我们的主题是爱岗敬业，掌声有请我们的宣讲员xxx老师为我们讲述爱岗敬业的内涵。

　　非常感谢###老师的精彩讲述。希望大家都能有所收获!

　　我们唱了一首歌，诵读了一段道德经典，看了一个短片，听了一个讲座，相信大家一定有许多感想，下面我们进入第五个环节——谈感悟。

　　首先，请校长同志发言；

　　其次，······

　　非常感谢嘉宾们的现场感悟发言。

　　听了道德模范的故事，听了教师代表的感受，我们深受感动，也受到了教育，我们要把今天的所得转化为工作的动力，不断提升我们的工作能力和教育教学质量。

　　洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。希望今天走进道德讲堂的每一个人，都能成为道德的传播者、践行者和受益者。

　　(第六个环节：送吉祥)

　　主持人：最后，让我们的工作人员把象征健康幸福的书送给全体教师和各位莅临的嘉宾。并衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

　　各位领导，各位嘉宾，各位老师，今天的道德讲堂到此结束，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!

道德主持词 篇6

　　主持人：(音乐、幻灯片)尊敬的各位领导，各位来宾，大家好!没有惊天壮举，只有感人品行，没有非凡创造，却有挚热情怀，忠诚、道德、守望，成就百姓理想。欢迎进入医院道德讲堂，我是主持人。

　　另外我们的台前幕后还有一位重量级的人物，他就是二千多年前的孔子(幻灯图片)，被尊为“万世师表”，道德规范“集大成”者，如今“孔子学院”在全世界已开设了500多家，应该说孔子是世界的，是古代的，也是现代和未来的。他说过“有朋自远方来，不亦乐呼”。好，再次欢迎大家的光临(掌声)。(音乐)中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一，我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边好人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。让身边人讲身边事、身边人说自己事、身边事教身边人，不断提高医务人员的道德，特别是职业道德素养，更好地弘扬百年开医人本、厚德、精医、博爱的核心理念，引领文明风尚，延伸医院正能量，增强凝聚力和向心力，为医院的科学发展、快速发展营造良好的内外环境，实现经济效益和社会效益的双丰收。道德讲堂共有八个环节，思省心、唱歌曲、向德字鞠躬、学模范、诵经典、发善心、行善举、送吉祥(幻灯提示)，下面进入第一个环节，思省心，有请宣讲员：

　　宣讲员：(音乐)(幻灯示思省心)曾子曰：吾日三省吾身。我们每天只记得匆匆忙忙赶路，却很少有时间停下来，思考人生，品位生活，关爱他人。我们置身于茫茫人海，为生活奔波，为工作忙碌，夜深人静，当您停下脚步，晨曦初露，当您睁开睡眼，您可曾抚心自问，叩问良心，我是一个有德之人吗?今天我们来到道德讲堂，接受心灵的洗礼，感悟做人的道理。伴随着舒缓悠扬的音乐，请大家静下心，省心自问，和我一起思考：面对父母，在忙碌工作时是否记得问候和探望;面对孩子,我们在追逐成功时是否记得教育和陪伴;面对朋友，我们是否能以诚相待;面对患者，我们是否倾心服务。在工作中是否做到了忠于职守、诚信敬业、尽心做事?在社会是否做到了遵纪守法、友善待人，乐于助人?问问自己的内心，想想自己的所言所行，你对自己会有怎样的评价。我相信孝心、爱心、仁心是我们每个人所追求的道德品质，也是道德讲堂所要弘扬的美德，走进道德讲堂，沐浴道德洗礼，让心灵在道德讲堂中得到净化。

　　主持人：感谢宣讲员的精彩演说，让我们的心灵在道德讲堂中得到了升华。(音乐、视频、演唱者到位)下面我们进入第二个环节，请大家一起唱道德歌，在歌声中感悟道德的力量，请全体起立，放音乐歌中所唱做人要做孝得人，诚德人，仁德人，爱德人，德是立身之本、立院之本、立企之本，是立国之根，我国倡导以德立国。从政要讲官德，为师要将师德，从医要讲医德，做人要讲品德。我们就要崇德、敬德、尚德、爱德。现在在我们面前就有一个大大的德字(幻灯示德字)，对于“德”字，我们一是要表达敬贤尚德之情，二是感悟静心反思之意，三是抒发德行天下之愿。下面，请大家面对德字和我一起行鞠躬礼，请鞠躬，请起，请轻声落座。

　　下面，进入第四个环节，学模范，有请宣讲员。

　　宣讲员：(视频)人生一世，草木一秋，每个人在这个世界上都有特定的位置。在不同的时期、不同的环境，扮演不同的角色，追求不同的目标。我相信世间没有第二种职业能象医生这样直言生死了!一个病人，也许他昨天还和你谈笑风生，今天却已静卧他世：他的亲人刚刚还和他憧憬着出院后回家的幸福生活，转眼就生命是这样的简单、脆弱、稍纵即逝，使你痛彻心扉地感受到它的珍贵。

　　我一直认为，作为一名白衣天使，当病人找到你，乃至将自己的生命交付于你，你就同病人一道担负起了生命之重。选择了这个职业，你这一辈子就要以辛苦、无闻为伴。在我们身边就有这样一些人，他们非淡泊无以明志，非宁静无以致远。他们苦心钻研业务，情系患者，他们以平凡的举动，打动着无数患者的心，他们以平凡的生命诠释着“德”字的伟大。(可以说，开滦总医院的历史，就是一代代开医人高尚医德薪火相传的历史。如今，在我们身边，涌现了一大批时代道德模范，就是他们中典型的代表。)

　　20xx年,医院开展”大爱开医,博仁天使”主题活动以来,我们依托多种活动载体,力求把活动做实,真正把开医人的大爱精神传承并发扬光大.影响和带动一大批开医人，圆我们的开医梦。

　　主持人：经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。下面进入第五个环节：诵经典。三必诵“积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃”;出自《易经》，意思是积累善行的家庭一定会有很多吉祥如意的事情;恶行累累的家庭一定会有很多灾祸发生。“己所不欲，勿施于人”;出自《论语》，意思是自己不想做的事，切勿强加别人。“但行好事，莫问前程”

　　宣讲员诵读：

　　主持人：感谢宣讲员的精彩演讲。朋友，听了宣讲员所讲的“忠恕之道”您有何感想呢?我理解，作为我们医务工作者，的忠恕就是立足本职，忠诚自己，善待他人，诚信为民，在自己的岗位上践行总医院核心理念，这是当今时代我们对传统道德经典的诠释。

　　主持人：好，我们唱了一首歌，听了一个故事，看了一个短片，诵读了一段经典。我想，大家一定有许多感触，下面我们进行一下互动，听听大家内心的感悟。有哪位朋友愿意跟我们分享一下内心的感触，请举手示意。

　　主持人：还有哪位朋友想谈谈内心的感受?

　　主持人：时间关系，现场交流就到这里。非常感谢大家的发言，同样，也非常感谢大家的倾听。让我们每一个人都能成为道德的传播者、道德的践行者、道德的受益者。

　　主持人：下面，进入第六个环节，发善心，我们大家来欣赏一个舞蹈，它讲述的是一个真实的故事，一位医务工作者为一个患有白血病的患儿捐献了造血干细胞，使孩子重生，生命再次怒放。有请水晶艺术团的小演员们为我们表演《天使的翅膀》。

　　主持人：让我们以掌声感谢小朋友精彩的表演。道德讲堂就是要激发善心，抒发善意，旨在希望大家在今后的工作生活中都能做一个有孝心的人、有诚心的人、有爱心的人。道德讲堂认为应该从身边小事做起，走出小我，关爱他人，也许您的一句善言，就能给失望的人带来阳光，也许您的一个善行，就能给一个犹豫的人增添力量，也许您的一个善念，就能给自己的生活和人生带来新的希望。朋友，让我们学会理解，学会关爱，爱人是帆、爱己是船。只有相互的支撑和推动，才能永驻爱意长存。朋友们，让我们大声诵读：做一个有爱心的开医人、做一个有孝心的开医人、做一个有诚心的开医人。下面，进入第七个环节，行善举，有请宣讲员。

　　宣讲员：大爱无疆，有爱就有阳光!阳光下的开滦总医院白衣使者，捧出一颗颗拳拳之心，让它律动，让它温暖，让它发光。您看，导医、导诊、预约挂号、预约复诊等方便患者措施是善举;公开医疗收费、药品价格，让百姓明明白白看病是善举;实施无假日医院，365天应诊制度是善举;建立“生命绿色通道”，保持24小时急救畅通是善举;还有送医疗服务下乡、义诊、开设扶贫病房，对特困患者施行费用减免制度更是善举。仅两年来，我院就为患者减免费用200多万元。一项项便民惠民的善举，似寒冬里煨火，酷暑中融冰，使一个个绝望的患者绽放了春天般的笑脸。

　　宣讲员：朋友，您想行善举吗?请看，现在在大家的座位上有一张善心卡片，这是医院道德讲堂专门为“行善举”而设计的。奉献爱心、善心是我们每一名医务工作者践行高尚医德和社会公德义不容辞的责任。如果您有什么爱心之举，善心之意，请写好后放在座位上，一会有工作人员来收集并会积极采纳。谢谢(放医院幻灯)

　　主持人：德源于教化、重在传承、贵在坚持。下面，进入最后一个环节，送吉祥。本期道德讲堂为大家准备了一张道德讲堂真言卡，首先，请我们的道德模范和宣讲员为大家发放真言卡，上有国语经典名句，道德讲堂希望借助这张卡片，能够激励大家在今后的工作生活中成为道德高扬的人。

　　本次道德讲堂到此结束，稍后我们请工作人员收集爱心卡片。

　　道德讲堂衷心祝愿大家幸福平安，祝愿我们共同的家——开滦总医院明天更美好!

　　谢谢大家!(穿插20xx年的视频)。

道德主持词 篇7

同学们，大家下午好！

　　欢迎大家来到XX职业中专学校“道德讲堂”，我是这次道德讲堂的主讲人。

　　根据XX市精神文明建设指导委员会《关于组织开展“告别不文明行为，争当文明好市民”主题活动的通知》中“各级文明单位要以道德讲堂为阵地，普遍开展一次以“告别不文明行为”为主题的教育活动“的要求，利用今天下午第三节课时间开展“告别不文明行为，争当文明好学生”为主题的道德讲堂活动。

　　开课的目的：

　　为加强广大师生的习惯养成教育，倡导说文明话、办文明事、做文明人之风，提高师生的文明素质和校园的文明程度，营造浓厚的舆论氛围。

　　今天的“道德讲堂”分为“看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、唱一首歌曲、作一番点评、写一篇感想”六个环节。

　　主持人：在没有开课前，我想问问同学们：什么是不文明行为？

　　同学们发言，主持人明确：不文明行为，指人们由于公共道德缺失而做出的违背公序良俗（公共秩序，善良风俗）的举止和动作。

　　比如公共场所的不文明行为：

　　不自觉排队、公共场所吸烟、乱扔垃圾，随地吐痰、说脏话粗话、践踏花草破坏绿化、随处张贴小广告等

　　再比如公共交通的不文明行为：

　　闯红灯，机动车不让在斑马线上通行的行人，行人不走人行横道、天桥、地下隧道，随意横穿马路，超速或超载行驶，乱停乱放车辆等等。

　　下面，让我们进入今天“道德讲堂”的第一个环节——“看一部短片”：

　　播放视频:《校园不文明行为》。

　　主持人：这则视频说了校园内常见的三类现象：1.不雅着装；2.影响他人（公共场合大声喧哗）；3.宿舍脏乱差，使用高功率电器。

　　这个视频告诉我们：在我们的身边还是有这样那样的不文明行为的。

　　ppt列举校园内不良行为：

　　1.无故旷课、迟到、早退；

　　2.上课玩手机，不认真听讲；

　　3.顶撞老师；

　　4.考试作弊；

　　5.打架斗殴；

　　6.偷窃他人财物；

　　7.强拿强要；

　　8.赌博；

　　9.损坏公物；

　　10.违章使用电器；

　　11.酗酒、吸烟；

　　12.乱丢乱扔废弃物；

　　13.随地吐痰；

　　14.不雅着装；

　　15.便后不冲厕所;

　　16.男女亲密不分场合；

　　17.公共场合大声喧哗；

　　18.语言粗俗；

　　19.沉迷网络；

　　20.寝室打牌，高声唱歌、放音乐；

　　21.翻越围墙、栅栏；

　　22.食堂浪费饭菜；

　　23.浪费水电；

　　24.晚间熄灯后不按时睡觉；

　　25.践踏草坪，攀折花木;

　　26.公共场所大声喧哗；

　　27.教室桌凳横七竖八；

　　28.宿舍脏乱差。

　　主持人：请我们同学对照一下自己，看看这28条，你占了几条？如果哪位同学跟这28条都不沾边，那么这位同学一定是位具有良好文明习惯的同学，希望你一如既往、再接再厉；反过来，假使哪位同学感觉这28条或多或少跟自己都有些关系，那就要引起注意、加以改正了，因为这些毕竟是不良习惯。

　　接下来，让我们进入第二个环节“古人论礼仪”：

　　PPT播放“古人论礼仪”：

　　▲人而无仪，不死何为？（《诗经鄘(yōng)风相鼠》）

　　仪：礼仪。一个人如果不懂的礼仪，为什么不去死呢！（人活着如果不重视礼仪,那么就如同死人!）

　　▲人之有礼，犹鱼之有水也。(晋葛洪（科学家）《抱朴子讥惑》)

　　（对于一个人来说），讲究礼仪就像鱼儿离不开水一样（重要）。

　　▲不学礼，无以立。(《论语》)

　　不学习礼仪规范，就很难在社会上立足。

　　▲礼之用，和为贵。(《论语》)

　　礼的作用，是使人和谐共处。

　　▲礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。(《礼记曲礼上》)

　　礼：礼节。尚：注重。在礼节上注重有来有往，有往无来，不符合礼节；有来无往，也不符合礼节。

　　主持人：我们伟大的中华民族是一个高度重视礼仪的民族。这跟我们有着悠久、灿烂的文明历史有关，也跟我们中国人的勤劳、善良有关。

　　我们都是中国人，希望大家能够重视礼仪、讲究礼仪，成为懂理、讲理的人。

　　接下来，让我们进入第三个环节“讲一个故事”：

　　请学前（2）学生蓝XX给我们大家朗读故事《面试》：

　　给大家讲个故事：北京有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素质人才都来应聘。这一些年轻人，过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。这些年轻人想，这很简单，只不过是走走过场罢了，准十拿九稳了。

　　没想到，这一面试出问题了。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”年轻人说：“没问题，您去吧，我们等您。”老板走了，年轻人一个个踌躇满志，得意非凡，闲不着，围着老板的大写字台看，只见上面文件一摞（luò），信一摞，资料一摞。年轻人你看这一摞，我看这一摞，看完了还交换：哎哟，这个好看。

　　10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。”“没有啊？我们还在等您啊。”老板说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，你们没有一个人被录取。因为，本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。”哎呀，这些年轻人一听啊，捶胸顿足。

　　主持人：感谢蓝诗婷同学声情并茂的朗读。

　　这个故事告诉我们：只有从点滴做起，随时养成自律的好习惯，才能不断地提高、完善自己。

　　下面，我们进入第四个环节“唱一首歌曲”：

　　歌曲《文明在哪里》

　　作词：张XX作曲：戚XX演唱：谭XX

　　文明在哪里？我来告诉你。文明就在你身边，在你的生活里。言行知礼，草木珍惜。老幼尊爱。和睦邻里。文明在哪里，从我来做起。人人都来讲文明。这个世界更美丽。文明在哪里？我来告诉你。文明就在你身边，在你生活里。勤奋工作，热爱学习。懂得感恩，守德明理。文明在哪里，从我来做起。人人都来讲文明。这个世界更美丽。文明在哪里？我来告诉你。文明就在你身边，在你生活里。万涓成水，点点滴滴。润物无声，春风化雨。文明在哪里，从我来做起。人人都来讲文明。这个世界更美丽。

　　主持人：这首歌告诉我们“文明就在你身边，在你的生活里”和“人人都来讲文明。这个世界更美丽”简单而深刻的道理。希望同学们人人争做文明人，从我做起、从身边小事做起。

　　接着是今天“道德讲堂”的第5个环节“作一番点评”：

　　主持人：老师，同学们：

　　我们的言行举止，无不体现一个人的气质与修养。文明礼仪是我们学习生活的基础，是我们健康成长的臂膀。

　　但遗憾的是，在我们的身边仍然还有一些不文明的行为：乱扔垃圾现象屡禁不止，一些同学张口闭嘴脏话、粗话连篇；……凡此种种，都影响了同学们的自身形象。为了使我们能够更好地生活、学习，我们需要一个优美、和谐、温馨、干净的校园环境。为此，我借开设道德讲堂的机会，向同学们发出如下倡议：

　　一、告别污言秽语，多使用"请、你好、谢谢、对不起、再见"等文明礼貌用语。

　　二、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪，保持校园美好环境。

　　三、尊敬师长，孝敬长辈。

　　四、关心爱护每一个同学。我们应当事事能谦让，处处讲诚信，珍惜身边的每一位同学。

　　五、不铺张浪费，不攀比，不贪图享乐。

　　六、遵守并维护公共秩序，不在公共场合大声喧哗；爱护公共设施，注意节约用水用电。

　　同学们：良好的文明习惯是树立健康人格的基础，是保证我们校园和谐稳定的有效前提。告别不文明行为不仅是一句口号，更需要我们踏踏实实地去践行。

　　让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，告别不文明行为，养成良好的行为习惯象，让我们的成长与文明同行！

　　最后，进入今天“道德讲堂”的最后一个环节“写一篇感想”

　　每人写一篇500字左右的观后感，于XX月XX日前以班级为单位打包，用邮件方式发送

　　今天的道德讲堂到此结束。

　　谢谢大家！

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