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活动主持词

时间:2021-05-26 16:38:47 主持词 我要投稿

有关活动主持词模板汇编7篇

  活动对象的不同,主持词的写作风格也会大不一样。现今社会在不断向前发展,主持人参与的事情越来越多,你所见过的主持词应该是什么样的?以下是小编精心整理的活动主持词7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关活动主持词模板汇编7篇

活动主持词 篇1

尊敬的各位领导、亲爱的各位来宾、各位朋友:

  大家晚上好!

  (女)今晚我们xx公司的全体同仁在这里欢聚一堂,喜庆昨日的辉煌业绩,展望公司的美好未来!

  (男)回首往昔,xx年对于我们每一个人来说都难以忘怀,她给予了我们希望、收获,更重要的是给予了我们成长的经历。

  (女)展望未来,一年胜似一年景,金龙东升,迎来美好明天。我们坚信:在中国经济持续高速发展的带动下,公司的事业一定能蒸蒸日上,她的明天将更加美好。

  (男)炮竹声声辞旧岁

  (女)和风送暖迎新春

  (男)愿新年的炮声带给我们吉祥如意

  (女)愿新年的钟声带给我们幸福平安

  (男)我是主持人

  (女)我是主持人

  (男)出席我们今天晚会的是公司的全体同仁,同时非常荣幸,我们也邀请了客户和厂商的嘉宾:他们是:xx先生。

  (女)xx先生

  (男)某某公司的发展和成功,是和你们的大力支持和帮助分不开的,让我们以热烈的掌声对他们的到来表示隆重的欢迎和衷心的感谢,

  (男)下面有请公司总经理先生上台,让我们以热烈的掌声欢迎xx先生(掌声),有请xx先生为我们致新年贺词祝酒

活动主持词 篇2

  男:请大家把手机调成振动或关机,我们的比赛马上开始。谢谢。

  女:尊敬的评委老师,

  男:亲爱的同学们,

  女:大家——。

  合:上午好,

  男:一支粉笔书写激扬青春!

  女:三尺讲台尽展学子风采!

  男:欢歌笑语,追逐梦想。楚天神韵在这里激情飞扬!

  女:喜悦盛开,欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光!

  男:所以本次比赛就是意在给予广大学生打造一个挥洒青春激情、凝聚成才激情的宽阔舞台,给予各位有志于教书育人的学子一个展现讲台风采的机会!女:看看谁又能一支粉笔两袖风华三尺讲台四季晴雨,将自己的风采尽显于讲台之上。

  男:激扬的旋律即将奏响,时光的车轮又留下一道深深的印痕。

  女:花开半夏,满怀喜悦的心情,我们相聚西大地科,共同谱写青春的乐章。

  男:为了提高同学们的讲课能力,给大家提供一个锻炼自己,展示自己的平台,举办“教学技能大比拼”讲课说课风采大赛。

  女:一学期的锻炼,共同见证了我们的精彩表现,让我们衷心地预祝他们在今天取得优异的成绩。

  男:现在,我宣布,“教学技能大比拼”讲课风采大赛正式——开始。(掌声)

  女:请允许我介绍今天到场的嘉宾评委,他们是......

  男:请大家用热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来(掌声)

  下面,宣读比赛规则:

  比赛规则:(1)讲课技能的三个小组每一组推举一名组员参加讲课技能比赛,参赛选手需准备一份教案,并制作PPT辅助教学,讲课时间不超过12分钟。

  (2)说课技能的三个小组每一组推举一名组员参加说课技能比赛,参赛选手虚准备一份讲稿,并制作PPT辅助讲解),说课时间不超过12分钟。

  (3)评课技能的两个小组每一组推举两名组员参加评课技能比赛,参赛选手在讲课技能的三组同学比赛结束后进行第一轮点评,在说课技能的三组同学比赛结束后进行第二轮点评,每组两名参赛选手(一名主讲,另一名辅助,每轮主讲的同学不能相同)在每一轮点评中时间不超过10分钟。

  (4)教具展览评选环节,每一组派出一名组员对本组教具进行介绍,时间不超过1分钟。

  据时间结束还有30秒时工作人员举黄牌提示,时间到举红牌,选手不得再进行讲述。参赛顺序及相关比赛内容会提前由小组长抽签决定。讲课技能和说课技能比赛参赛选手的分数由评课技能的四名参赛组员打分,评课技能参赛选手由刘桂侠老师打分。十位选手全部讲述完毕后,请刘桂侠老师做总结点评。工作人员负责统分和统计最终结果,评选出本次比赛获胜选手,并由主持人宣布各参赛选手成绩和获胜选手,进行颁奖仪式。此外,各组教具由全班同学举手投票选出最佳教具,并颁发奖状。

  女:跳动的青春有着火一样的颜色。下面有请一号选手上台,她的讲课题目是(掌声)

  男:感谢一号选手的讲课,请评委老师为一号选手的讲课进行点评和打分。感谢一号选手。

  坑下来,有请二号选手上台,她的讲课题目是(掌声)

  女:感谢2号选手的说课展示,请评委老师为二号选手的讲课进行点评和打分。感谢二号选手。

  坑下来,请全部选手上台。请刘老师老师为本次比赛做一下讲评。

  感谢刘老师点评,请选手退场。

  男:接下来,最激动人心的时刻快要到来了,我们这次比赛的所有奖项已经产生。

  女:获得今天三等奖的选手是—————有请老师为获奖选手颁奖

  谢谢老师。

  男:获得今天二等奖的选手是————有请老师为获奖选手颁奖

  谢谢老师。

  女:相信大家现在已经知道了今天比赛的冠军,让我们一同喊出她的号码——有请号选手,请刘老师为本次比赛的冠军颁奖。谢谢老师。

  酷束语:

  女:讲课,释放了我们的知识储备,

  男:讲课,提高了我们的教学技能,

  女:台上一分钟,

  男:台下十年功,

  女:怀揣着梦想,迈着青春的步伐。

  男:找准人生的航向,迎接我们的将是更加美好的明天。

  女:现在,我宣布,“教学技能大比拼”讲课说课风采大赛,到此——结束,谢谢大家的参与!

活动主持词 篇3

  主持人:老师们,同学们,大家早上好!我们文一校园里擅长绘画、舞蹈的各路高手可不少,我还知道有位国际象棋高手呢!她在各类象棋比赛中可都是拿过大奖的,比如说浙江省少儿国际象棋大赛中曾经拿过四个一等奖,在杭州市市运会获得国际象棋女子组第2名、西湖区中小学生棋类比赛小学组女子乙组第一名等等,她就是来自四年级的郭__同学,让我们用热烈的掌声邀请她上台和大家见面吧!

  郭__:嗨,大家好!我是四(1)班的郭__。

  主持人:听说你已经拥有棋协一级棋士的证书和标志了,我不大明白,这个级别是怎么分的呢?

  郭__:中国国际象棋业余等级共设八个等级和荣誉称号,包括棋协大师、候补棋协大师、棋协一级棋士、棋协二级棋士、棋协三级棋士、棋协四级棋士、棋协五级棋士、棋协六级棋士,荣誉棋协大师称号。凡中国国际象棋协会和各省、自治区、直辖市、计划单列市体育局认可的国际象棋比赛,根据比赛的级别、规模及棋手所取得的成绩,授予棋手相应的等级称号。我从幼儿园大班就开始学棋,到现在已经学了5年了,参加过许多比赛,我还在继续努力,朝着候补棋协大师加油呢!

  主持人:你是怎样喜欢上国际象棋的呀?

  郭__:记得在幼儿园大班的时候,妈妈给我报了一个兴趣班,从此,这黑白32个棋子就与我结下了不解之缘,因为我觉得它的形状很好看,又可以在棋盘上拼杀,很有挑战性。只要我与对手下棋时,一场无声的战斗就开始了,但是在这场战争中不可以用“蛮力”,要用自己的智慧来赢得胜利。

  主持人:32颗棋子在棋盘上拼杀,我们连看都看不懂,好像很难的样子。你在学国际象棋这条路上一定遇到过许多困难吧!

  郭__:困难当然是有的。一开始下国际象棋的时候最怕的就是输棋,输棋之后就号啕大哭,妈妈常安慰我“没关系,不要怕输棋,只有失败了才会成功,你要从失败中吸取教训”,慢慢的,我学会了冷静面对输棋,输棋并不可怕,可怕的是我不知道自己是怎么输的。

  主持人:是呀!失败是成功之母,坦然面对失败,才能重新站起来继续努力!

  郭__:我的收获可不止这些,国际象棋能够锻炼我们思维能力,培养意志力,创造想象力,增强记忆力,提高观察力,调剂成败、荣辱、悲喜等情绪,还可以作为一种国际交流语言,我想大家如果有兴趣的话可以学习国际象棋来调节自己的情绪。

  主持人:谢谢你今天能和大家交流象棋的乐趣。

  郭昱含:谢谢大家!

活动主持词 篇4

同志们:

  春节已过,开学也有一周多,我们的各项常规工作已步入正轨,小课题研究等教育科研工作已提到议事日程。为落实局领导有关小课题研究的要求,确保小课题研究不走过场和出成果、出人才,今天我们召开“小课题研究”专题座谈会。

  召开座谈会的内容目的是:总结、交流上学期小课题研究经验,明确本学期研究任务和工作要求,营造更加浓郁的研究氛围,确保扎实有效地推进小课题研究工作。参加座谈会的人员:XX区全体小课题研究人员

  会议的议程有三项:

  1、下面,由杨XX优秀小课题主持人发言;

  2、下面,由校办请李XX主任总结小课题工作;

  3、首先由我宣读本单位“优秀小课题研究方案”、“我说小课题研究优秀征文”、“优秀教育叙事或教育案例名单(含作者姓名和作品题目)”

  会议进行第一项:由杨XX优秀小课题主持人发言;

  会议进行第二项:由校办请李XX主任总结小课题工作;

  会议进行第三项,由我宣读本单位“优秀小课题研究方案”、“我说小课题研究优秀征文”、“优秀教育叙事或教育案例名单(含作者姓名和作品题目)”

  同志们,今天的座谈会很成功,大家都做了处分的准备;去年以来,大家都能按照教育局教科所的要求,认真完成小课题工作,我也申报了小课题,通过多半年的工作,我感受到了开展小课题研究具有很重要的意义

  1.开展小课题研究有利于教育理念的形成。教育理念是教育主体对于“教育应然”的理性认识和主观要求,它经常支配着教师的教育教学活动。教育理念属于理性认识,这种理性认识只有在感性认识的基础上才能形成,也只有通过实践才能得到检验。开展小课题研究,必然要有充分的依据,这个依据最根本的就是教育理念。开展小课题研究可以促使教师更清楚地意识并思考自己的教育理念,并自觉地选择更科学教育理念。

  2.开展小课题研究有利于教育理论的学习和运用。小课题研究也是为了解决实践中的热点或难点问题。为了解决这些问题,教师必须学习相关的教育理论,并在理解的基础上,运用教育理论来分析和指导教学实践。这种学习是基于教师解决问题的需要而产生的,学习材料是自己选择的,学习所得理解深刻,又能灵活地运用,因而能有效地提高教师的理论水平。

  3.开展小课题研究有利于消除对教育科研的神秘感。小学教师搞教育科研,直接目的和最终目的都是为了教育。开展小课题研究实际是在进行行动研究,这种研究获得成果可以马上应用到教学实践中去。

  正是因为小课题具有以上意义,所以希望大家严格按照市教育局的要求,努力做好今后的工作,充分发挥教科研的引领作用,为振兴XX区教育事业做出积极的贡献。

活动主持词 篇5

  甲:尊敬的领导、老师

  乙:亲爱的同学们

  合:大家下午好!

  甲:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  乙:源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

  甲:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩

  乙:它又如春日的百花,闪烁着馥郁的芳香

  甲:金色年华里,我们亲近经典,传承华夏文明

  乙:灿烂时光中,我们诵读诗文,营造书香校园

  合:六三中队中华经典诵读活动现在开始

  中间串词:

  甲:我们的古诗文,形式多样,内容丰富,特别是其中的送别诗,犹如阵阵春雨,滋润着我们的心灵。

  乙:送别诗像一杯酒、一首歌,又像一道风景,悠悠流长,请欣赏送别诗连诵。

  第一首诗:《送元二使安西》唐·王维

  第二道诗:《芙蓉楼送辛渐》唐·王昌龄

  甲:酒逢知己千杯少,相聚总有离别时。喝完了酒,老朋友步出酒店,一路相送,千叮咛、万嘱咐,还是难以表达心中的留恋。

  乙:小船啊,请慢点开,再慢点,让我再看一眼我眼中的故人。

  第三首诗:《赠汪伦》

  乙:x,不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家,同时还是一位千古独步的伟大诗人。x诗词思想内容博大精深,艺术形式丰富多彩,他的诗词是中华民族的一份宝贵的文化遗产。今天,就让我们一起来品尝这永世流芳的精神食粮。首先,请欣赏《沁园春·雪》。

  甲:湖南省省会长沙是x的故乡,长沙对x来说,具有非常深而亲切的政治感情和生活感情。下面请欣赏《沁园春·长沙》。

  结束语:

  甲:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响,

  乙:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

  甲:让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵,

  乙:让我们用雅言传承文明,用经典浸润人生。

  合:让我们把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

  六·二中队中华经典诵读活动到此结束。

活动主持词 篇6

  尊敬的.各位领导、老师、同学们:

  大家上午好!

  今天我们在这里隆重举行由县教育局组织的传统文化进校园——《弟子规》爱心赠书仪式。出席今天爱心捐赠仪式的领导有:县教育局石副书记,胡副局长,教研室张主任,赠书方代表:连山小学谌校长。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

  今天的仪式流程有六项:

  一、学校胡书记致欢迎词

  二、进行捐赠仪式。

  三、县教育局领导讲话

  1、县教育局领导石书记讲话,

  2、县教育局领导胡副局长讲话

  3、县教育局教研室主任张主任讲话

  四、赠书方代表谌校长讲话

  五、学生代表发言

  六、李校长致感谢词。

  下面按照流程逐项进行。

  有请胡书记致欢迎词,大家欢迎!

  弘扬传统文化是一项长期工程,要从“娃娃”抓起。中国传统文化博大精深。我们应当从小开始学习中国的传统文化,知道他们的来龙去脉源远流长,记得祖宗,记得自己的出身。

  下面,举行捐赠仪式,有请捐赠方、受赠方。

  《弟子规》所谓“弟子”,狭义是指父母的孩子、老师的学生。广义来讲,所有的人均可称为弟子,人人都应活到老、学到老,所以永远是“弟子”。而弟子在日常生活中的行为规范,就叫做“规”。因此,不管大人还是小孩,要想做一个合格的弟子,就应当学习这部论典。

  下面有请县教育局领导石书记讲话。

  感谢石书记的精彩讲话。

  《弟子规》主要讲了七大内容,第一是“孝”。第二讲“悌”。第三讲“谨”,第四是“信”。第五是“泛爱众”。第六是“亲仁”。第七是“有余力,则学文”。相信,今后我们全校师生一定会细细品读这本经典著作,把它真正运用到我们的生活学习当中。

  下面有请县教育局领导胡副局长讲话。

  感谢胡副局长的精彩讲话。

  下面有请县教育局教研室主任张主任讲话。

  感谢张主任的精彩讲话。

  老师们、同学们,授人玫瑰,手有余香,奉献爱心,收获希望。我们从这一捐赠义举中,看到了社会对教育事业发展的爱心、关心、责任心。我们希望这援助的火种能够在全社会中永远继续下去,在社会上逐渐形成捐资助学的良好风气,进一步弘扬无私奉献精神和关爱互助精神。

  下面有请谌校长讲话。

  感谢谌校长的精彩讲话。学《弟子规》其实很简单,它只有九十个颂词,三字一句、两句一韵,读起来特别顺口,所以我们一定要熟记在心中。下面,请学生代表发言,大家欢迎!

  希望得到捐助的同学能够珍惜机会,把社会对你们的爱心化做学习的动力,在今后的学习生活中,用优异的成绩回报关心你们的人,回报社会。最后,由李校长致感谢词。

  最后,让我们再次以热烈的掌声对社会上的爱心人士及教育局领导对我校学生的关心表示衷心的感谢!

  此次捐赠仪式到此结束。

  谢谢!

活动主持词 篇7

各位公司同仁:

  大家下午好!

  非常高兴和大家相约在"20xx年年会现场!"

  回顾XX年,我们公司取得了可喜可贺的成绩。在这座有着4000多年历史的古城,聚集了来自四面八方的一群志向高远、独具魅力的凡人,他们在自古以来就商贾云集的古城繁华闹市间又筑起一座现代化的魅力商城,他们用汗水与智慧在这座古城掀起一场商业风暴,这些成绩离不开在座各位领导的大力支持、离不开各位商户的鼎力相助,更离不开公司同仁的不懈努力。

  在这里,请允许我向今天到场的各位领导表示由衷的感谢,向在座的各位公司同仁表示诚挚的祝贺!

  新的一年开始了,对于逝去的XX,我们在欣喜中回顾它,我们在回顾中留恋它,让我们铭记XX欢欣雀跃的每一瞬间,让我们记录下每位同仁付出与努力的每个点滴,

  今天我们在此欢聚一堂,让我们用最嘹亮的歌声、欢呼声来迎接崭新的20xx吧!

  XX年迎春年会,现在开始!

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