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文明演讲稿

时间:2021-03-09 14:11:05 演讲稿 我要投稿

关于文明演讲稿4篇

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在发展不断提速的社会中,演讲稿与我们的生活息息相关,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编精心整理的文明演讲稿4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于文明演讲稿4篇

文明演讲稿 篇1

  星期天的上午,晴朗的天空中飘着几丝白云。我和同学们准备到公园李去玩,走着走着我们看见路边不远处的一根电线杆上面有很多小广告,真的好难看啊!

  这和我们美丽的城市很不协调。

  这时小明说:“咱们今天不去公园了,去清理小广告吧!

  ”小红说:“可是我们用什么来清理小广告呢?”这时候我说:“我们赶快回家拿铲子和水来清理小广告吧!

  ”过了一会儿我们提着装满水的水桶,拿着小铲子来到电线杆下,我们把水洒在电线杆上的小广告上,然后用小铲子把一张张一张张小广告给铲下来。直到中午我们都把吃饭这件事给忘了。这时候,爸爸妈妈叫我们吃饭了,我们才想起吃饭这件事。我们相约吃晚饭后继续来铲剩下的小广告。指导晚上我们才把马路边上的所有电线杆上的小广告全部清理完,我们已经满头大汗了。

  今天,虽然我很累,但是我们把小广告清理的干干净净,这时候小兵说:“时间也不早了,我们赶紧回家吧,不然爸爸妈妈该着急了。”于是我们高高兴兴地回家了,在回家的路上我心里想:希望人们能爱护我们的生活环境,使它们永远漂漂亮亮,干干净净。

文明演讲稿 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  早上好!我是1602班的孟老师,今天我国旗下讲话的内容是《让文明懂礼成为一种习惯》。孔子云:“不学礼,无以立。”有一种素质叫“知书达理”;有一种涵养叫“彬彬有礼”;有一种习惯叫“文明守礼”。作为新时代的少年儿童,我们究竟要以什么样的精神风貌去接过人类文明的接力棒呢?

  《弟子规》有言:“冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。”文明懂礼存在于我们每一天的生活和学习当中,每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现。文明懂礼就是当老师和同学们从你身边经过时,真诚点头致以微笑与问候;文明懂礼就是就是当你排队时,做到的有序和礼让;文明懂礼就是当你看见校园内发生违纪行为时,一声礼貌友善的劝阻。

  步入校园,就犹如走进了一片文明懂礼的海洋。你瞧,师生见面,形同陌路的没有了,亲切的问候多了;两人相撞,怒目相向的没有了,诚恳的道歉多了;操场上、教室里,随手乱扔的没有了,俯身捡纸的孩子也多了;花坛之中,踩踏折损的没有了,浇水、除草的多了……

  来到教室里,孩子们穿戴整洁,正聚精会神地读着《三字经》《古诗七十五首》等国学经典。那琅琅的书声在传递着同一个信息:“我们要传承文明,我们要坚守礼仪。”

  课间,“红领巾”广播站准时播放,整个校园弥漫着浓厚的文明气息。“文明礼仪之星”“美德小达人”们胸前佩戴的徽章格外引人注意,他们用自己的实际行动去告诉身边的每一个人如何讲文明、守礼仪,已然把文明礼仪内化为自己的一种行为习惯。六一前夕,学校的雏鹰争章栏上又会张贴上新一批的校级雏鹰争章小明星的照片。孩子们,让我们一起用实际行动来争当这只锐意进取、展翅翱翔的小雏鹰吧!

  文明懂礼就像一颗种子,在校园这块肥沃的土壤里,孕育出色彩斑斓的文明之花,就让我们一起携手,共同去浇灌这朵朵芬芳。云山苍苍,江水泱泱;文明之风,山高水长。让文明懂礼成为一种习惯,用它去引得万山红遍、层林尽染!

  我的讲话到此结束,谢谢!

文明演讲稿 篇3

  倡导生态文明,建设绿色家园。生态环境改善,资源利用效率提高,人与自然走向和谐,这是全面小康社会全新的理念。“保护生态环境就是保护我们的饭碗”、“我们不仅要金山银山,更要绿水青山。有了绿水青山,才有永续利用的金山银山。”这是安康市民间广泛传播的语言,体现了安康人民群众对生态环保的'高度重视。

  全面建设小康社会要求全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质都要有明显提高,生态道德教育要成为思想道德素质建设的一部分。让“生态道德”建设,让“人类与大自然和谐相处”的观念深入人心,让“尊重自然、保护生态”成为全民的自觉行动。

  春天正迈着大步向我们走来,草地上逐渐有了点点绿色,莉花、杏花悄悄打开了它的花苞,三月桃花也把它美丽的花朵绽放出来!让人看了感受到了春天带来的勃勃生机。把这美景来维护。我们呼吁,倡导生态文明,建设绿色家园。让我们共同努力,承担起历史赋予的社会责任,为实现人与自然的和谐共处,为创造美好未来做出积极的贡献,让安康的明天更加美好。

文明演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

  “美德”,我从来没有仔细考虑过,美德到底是什么?也没有注意过身边的人具有哪些美德。这次高桥小学之行——美德夏令营真是让我受益匪浅!

  老师用极其平常和轻松的语调问我们:“美德是什么?”我愣了半晌,美德还能是什么?不就是美好的品德吗?可是经老师点明后,我才回过神来:原来,美德包括诚实守信、尊老爱幼、舍己为人、先人后己、勤劳节俭、团结友爱……很多内容。

  在时间的推移中,我渐渐悟出一个道理。美德虽然人人都有,但不一定每一个人都会将自己的美德发扬光大。想要将一份美德流失,是很容易的事;想要多发扬一份美德却不是靠嘴说出来的,而是要用行动修炼出来的。

  我突然间发现,在我身边有很多美德值得我去学习。

  记得我第一次让座,是和外婆一起乘公交车。我正打着瞌睡,一个沉重的脚步声传进了我的耳朵,睁开双眼一看,是一个一手抱着小孩,一手拎着个大大尼龙包的阿姨。她正四处张望着,寻找座位,但一个空位也没有,这时,所有人都不约而同地将头转向窗外,我却没有,我站起身,给大妈让了座。外婆说我真傻,我却不以为然,心中自豪得很!这时,一个大伯给我让了座,我感激地望着他,有一个年轻姑娘给大伯让了座,一个小孩子又给年轻姑娘让了座。

  我当时真觉得,自己带头让座这个举动真是太正确了!因为,美德是可以传染的!

  这个社会不缺少美德,却仍需要更多的美德,所以,让我们的心中永远都保留着一份美德,让更多的美德常驻你我心!文明美德伴我行演讲稿5

  亲爱的老师、同学们:

  我从呱呱坠地的婴儿,到天真烂漫的少年,文明美德始终围绕着我。文明美德像一泓泓甘泉,滋润我心田,哺育我成长。

  微笑镌刻脸上

  校园里,不免有些打打闹闹,我时常和同学发生激烈冲突。老师让我与同学和解,握手言和时的微笑,让同学之间的矛盾烟消云散,化成了美好的友谊。慢慢地,我学会了微笑,微笑时常溢于我脸上,对老师灿然一笑,对同学宽容一笑,对困难淡然一笑。微笑就像春水,荡涤冬寒,愉悦我心。

  孝心留在心中

  父母给了我们生命,给了我们无微不至的关怀。对长辈的辛苦付出,我总是见惯不惊。爸爸妈妈让我看《感悟父爱,感悟母爱》,教我领会“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归”的含义,教育我要有一颗孝心,要孝敬长辈。慢慢地,我懂得了孝敬,为父母提一点东西,与父母分享美食,给婆婆倒一次洗脚水,小小报答虽不足挂齿,但孝心总在心中一点一滴地汇集。

  勤俭印在脑海

  我喜欢的东西,不论有多贵,总是缠着爸妈买。大手大脚地花钱,不懂得珍惜。爸爸妈妈教育我要节约,反复给我讲童年“苦难史”,讲“敝帚自珍”的道理。慢慢地,我知道了要勤俭,买东西不再吵着要最贵最好的,牙膏总要挤到最后,懂得将钱一分一分地攒起来。勤俭让我更朴素自然。

  也是这样,我学会了宽容,学会了诚实,学会了爱护环境,学会了……一个个文明的习惯在我身上潜移默化。我是一棵小树苗,正沐浴着文明美德的春风雨露茁壮成长。

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