(合集)小学生演讲稿6篇
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。随着社会一步步向前发展，能够利用到演讲稿的场合越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学生演讲稿9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
大家早上好，今天我演讲的题目是《做诚实守信的小学生》。
刚刚丁老师给我们讲了一个诚信的小故事，我也要和大家分享一个诚信小故事。
古代有个叫季布的人，一向说话算数，很多人都和他成为了非常好的朋友。当时流传着这样一句话：得到一百两黄金，还不如季布的一个承诺。后来，季布惹皇帝发怒了，皇帝要抓季布，并说谁如果抓到季布就给谁丰厚的奖赏。可是因为季布太诚实了，他所有的朋友都喜欢季布，不仅没有人因为丰厚的奖赏抓季布，还冒着危险帮助季布，保护季布。这就是成语“一诺千金”的`由来。
同学们，言而有信、一诺千金是我们的传统美德。“一诺千金”的故事告诉我们，一定要讲诚信，说了就一定要做到。作为一名光荣的少先队员，我们要茁壮成长，就要努力做到说到做到。比如在家庭生活中，答应长辈的事，要尽量做到；在学校，我们要遵守学校的要求，遵守同学们之间的约定；在答应别人之前，一定要仔细思考，自己能做到再答应。
让我们从身边的小事做起，不要让诚信只出现在纸上，成为口号，要让他成为我们的行动，让诚信无处不在。让我们一起努力，成为诚实守信的小学生吧。
小学生演讲稿 篇2
尊敬的老师、同学们：
大家好！
春风，拂醒了万紫千红的缤纷世界。不与百艳争世尘，忘却殊荣避祸身。所以，春风选择了沉默，就像埋在地底的根一般默默无闻。并非春风比不上繁华，而是为了让在这四季中犹如昙花般短促的生命显露那丝丝的光辉。所以春风啊，选择了沉默的同时，更用包容之心对待了世间万物。
包容，是海纳百川，而绝非纵容。假若春风要与百艳争夺世人的眼睛，为何不发飙变成一阵狂风，将这世上的繁花横扫干净？为何还要用充满慈爱的手，抚醒正在襁褓中熟睡的`嫩芽？因为春风明白，如果自我加入竞争的行列，世间的结果无疑是最坏的。如果不抚醒万紫千红，世人的眼睛里就只剩厌烦。所以，春风以最佳的方式——沉默来避免最坏的结果。
在春风包容百艳，选择沉默的时候，百艳虽然赢得了世人的眼睛，但春风却赢得了世人的思想。
如果说根的默默无闻是对果实的无私奉献，那么春风的沉默便是对世间硕大的包容。繁华归土，最终会化成春泥重归于根。而抚醒繁华的春风，得到了什么？只是痴痴的凝望着那一朵朵灿烂的微笑，便已知足。春风从不抱怨自我的所作所为，只是一朵一朵不厌其烦地轻轻柔唤着，那一朵朵微笑便是她心中唯一的安慰。她的心是宽容的，包容着一切。
世人创造的环境，污染了她的身体。她也没有所以而去报复世人，而是以另一种方式接触自我的苦闷。春风呵，虽然苦闷，却是短暂的。因为，春风拂醒了繁花。芬芳洗净了她污浊的身躯，使她气爽心怡。即使她更换自我的服装，去寻找另一个任务，自始至终她都以包容，容纳着百川千岳。
“春风呵，你后悔吗？你滋润万物，功大却无禄。孤身翔于天际，可曾有过孤寂？”
“硕如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿随我飞扬。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲？山岳阻我路，我绕道便是，何须过分激化？百艳赠我微笑，行云流水伴我翔空，从未孤独。只因我包人残处，容人短处，才有微笑至一幕。由此无悔矣。”
小学生演讲稿 篇3
我们中华民族是一个“礼仪之邦”，在几千年的历史长河中中华民族形成了许多优良的传统美德。明礼，就是其中一项。它指的是人与人在交往中，懂得互相尊重，懂得谦虚谨慎的一种美德。
上周五，在我们的艺术节活动中，我校请达乡中学德育主任南忠杰老师来参观并进行摄像。中午我陪着南老师上楼时，迎面遇到的三四拨同学见到南老师都能问声“老师好！”，同学们这一行为给十七中学争得了美誉！这说明我们的同学有礼貌，能尊重他人。
然而，在时代飞速发展的今天，“明礼”这种传统美德却发生着令人堪忧的变化。我们从电视电影中可以看到：日本、韩国的孩子们聆听父母的教诲时，都是恭恭敬敬地双手下垂，包括成年人当遇到长辈或师长时，都是低头甚至鞠躬以示尊敬。而我们花着父母的血汗钱，心安理得地吃着零食、玩着游戏，却不能帮着做些家务活；老师在讲台上传授知识，而有的同学却说话、吵闹或者睡觉，毫无尊敬之意。进入初中阶段，同学们开始变得倔犟，开始顶撞父母、顶撞老师，同学之间经常为小事吵架，互不相让。当日本、韩国、美国正学着中华民族的文化和传统美德时，我们自己却将这些美德一点一点丢弃。
亲爱的同学们，孟子曾说过：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。” 你尊重他人，讲礼仪，别人自然会尊重你。
明礼能使一个人变得更高尚，更能使一个国家变得更强盛。同学们，请牢记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们从现在做起，从身边的小事做起，做一个明礼之人。
我觉得应该从以下三件事做起：1、不说谎话（对父母、对老师、对同学、对朋友不说谎话，这就是尊重他人）；2、不乱扔垃圾（这是对劳动、对环境的尊重）；3、见面问好（这是对他人的尊重，也是一种谦虚的`表现）。
同学们都能以一颗明礼的心对待身边人，身边事，我们的校园一定会充满和谐与欢乐，我们的祖国一定会文明富强，我们的民族一定会实现伟大复兴。
小学生演讲稿 篇4
各位老师、同学们：
下午好！
光阴似箭，时光如梭。随着时光的流逝，我们迎来了六年级这一光辉的岁月。在过去五年中，开心也好，不开心也罢，都已经过去。新的学期，新的开端，新的明天，新的希望！今天，我就来说一说在这个崭新的学期，如何塑造一个全新的自己。今天，我演讲的题目是《为了明天而努力奋斗》。
下面，我主要谈四个方面感受：
一、做一个敏而好学，不耻下问的人
子曰：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。这句话选自《论语.公冶长》，意思就是说勤奋好学，不以向比不如自己的人请教为耻。我想这句至理名言，是我们当代学生乃至社会所应具备的。
?敏，乃勤奋也。好，乃喜爱也。所谓笨鸟先飞先入林，你勤奋好学终会有所成就。当你学习时，有不懂的问题，向别人请教是必然的。通过勤奋学习，会增长见知，提升自我；不耻下问，会进一步的升华自己，因此，能做到这一点是非常重要的。
二、做一个乐观向上的人
在两个人面前分别放着半块面包，一个人看了以后心想，我还有半块面包。另一个人看到，心想我只有半块面包了。对待同样的面包，为什么两个人的态度截然不同？这主要是心态的问题。乐观者从半块面包中得到的是满足，看到的是希望；而悲观者从半块面包中得到的是不满，看到的是失望，这是境由心造！生活中，事情当然不会事事如意。当困难降临时，我们要以乐观态度对待，以细心破解。做一个乐观向上的人是很重要的，因为只有拥有乐观的眼睛，才会看到希望的曙光,看到我们希望的未来！
三、做一个全面发展的人
少年强则国强，少年智则国智。我们小学生正是少年阶段，我们的成长关系到祖国未来的兴衰。我认为，我们应该做一个全面发展的人。良好的品德，是中华民族自古以来就推崇的，也是作为一个学生最基本的`规则，是我们必须拥有的！
培养良好的品德，就是从小事做起的，比如见到老师打招呼，平时团结友爱，乐于助人，不说脏话，互帮互助等等，这些都是良好品德的基础！同时，也应该侧重特长，俗话说的好，技多不压身！特长，可以从气质素质等多方面来锤炼一个人成长。
四、做一个诚信的人
进入六年级，我们遇到最多的问题就是下一步初中就学的目标，有时候我们闷而不语，不想表白；有时候我们侃侃而谈，喜不自禁……但我们想过没有，当我们夸下海口的那一刻，我们的家长就信了，我们的老师在为我们鼓掌！今天，我想讲的问题就是诚信！因为，我们必须为自己的承诺负责，如我想考郑州外国语学校，郑州八一，郑州枫杨……等等。我想说的话在于诚信，我们和家长、同学、老师讲了我们的奋斗目标，这就是一种无形的承诺。承诺了，就不能当儿戏，就应该奋发图强地实现自己的目标，最后达到目标。这就是诚信，我们要做一个言而有信的人！请为我们自己鼓掌加油！
新学期，新气象。希望在新的学期里，在六年级这一美好的时间段里，我们能够褪去雏鹰的稚嫩，不断进步，不断成长，成为我们自己心目中的海燕，在心灵的海洋中尽情的翱翔！飞吧，同学们！尽情地飞吧，亲爱的伙伴们！
我的演讲完毕
谢谢大家！
小学生演讲稿 篇5
我们现在的家乡和我们妈妈小时候的家乡比，真是如同天堂和地狱，一点都不一样!
我听我妈妈说，原来呀，我妈妈家里没有钱，他们只好搬到了一个土窑洞里。那个土窑洞里夏热冬凉，简直就是生不如死!我妈妈只能靠门前一小块地，和她爸爸的.工资养活他们一家五口。每天天不亮就要起床。还要走上十几里路，去上学，哎!真是可怜哪!
现在，我们可是幸福多了呢!每天早晨都有闹钟叫我们起床。该上学了，还有爸爸妈开着自己家的小汽车“嘟嘟嘟嘟……”几分钟就到了。现在我们还要很多很多的学习文具，多的用也用不完!
现在还有一幢幢高高的大楼。每一个人都有自己的房子，夏天避暑，可凉快了，还有好多电风扇，空调，还有冰糕，真是凉快!冬天还驱寒，挡风，还有暖气，热水!晚上还有电热毯给我们暖被窝，那可真舒服呀!
原来，我妈妈小时候，每天放学就要做功课，因为没有灯，他们也没有地方玩，每天只能帮爸爸妈妈干农活。
可是我们现在呢?每天开开心心，快快乐乐在学校的操场奔跑，玩耍。踢足球，踢毽子，跳绳打篮球……花样多的数不胜数。一下课，一放学，我们就奔到广场上去，和好朋友玩个痛快……
俄的神啊!家乡的变化可真大!我都数不过来了!不过我希望，明天的家乡会更美好!
小学生演讲稿 篇6
孝与感恩是中华民族传统美德的基本元素，是中国人品德形成的基础。黑格尔曾说过”中国纯粹建筑在这一种道德的结合上，国家的特性便是客观的家庭孝敬。“从历史的不断发展中我们可以看到，传统孝文化在促进国家和谐、人际关系和谐等方面发挥着不可替代的作用。当前，全国各地通过多种举措将孝道注入未成年人心中，还注重树立典型发挥孝道的力量去感染更多的人，同时孝道基地的建设也在潜移默化的改变着人们的孝意识，但孝道的回归不应当仅仅是传统孝道的复制粘贴，更是传统孝道精华与时代精神的交融。
自古以来，中华民族就有孝老爱亲的优良传统，”百善孝为先“，古有《朱子家训》和”谁言寸草心，报得至春晖“的佳句，还有”滴水之恩，涌泉相报“、”知恩图报“、”投桃报李“之说。可见，孝道文化和感恩传统是人类文明历史演变的重要轨迹和主要内容，是社会公德、职业道德和家庭美德教育内容的一个重要组成部分。
德政千秋，孝行天下。随着经济社会的发展转型，当下现实中很多人的成功是以亲情疏远、伦理丧失和牺牲老人们的幸福指数为代价。但人人都会变老，迟早都要面临养老问题，今天的青少年就是明天的老人，今天的老人就是明天的自己，孝像黏合剂一样，把家庭成员，上下代之间紧密地黏合在一起，即父慈子孝、母慈家兴。家庭是社会的最小单位，家庭实现了和谐，社会和谐就有了保证，践行社会主义核心价值观，促进社会和谐，孝道是重要途径。
令人欣喜的是，在培育和践行社会主义核心价值观的实践中，各地积极创新载体，传承孝道文化，无论是湖南长沙、辽宁铁岭、湖北襄阳、北京等地开展以”孝文化“为主题的孝德传统教育进校园系列活动，还是山东潍坊、辽宁大连、广东湛江、山东威海等开展的”孝人物“推荐评选表彰活动，抑或是湖南长沙、江西九江、山东潍坊、浙江温州等地的或命名或建立”孝文化“教育基地，皆旨在全社会中倡导传承孝爱传统和感恩美德，并通过开展各种形式的主题系列活动和推荐评选表彰活动的.辐射效应和带动作用，进一步传承孝道文化，撒播孝德种子，推进社会和谐、家庭和谐、邻里和谐和幸福家园建设，进而推动社会主义精神文明建设，使培育和践行社会主义核心价值观成为”有源之水，有缘之木“。
更为重要的是，各地通过开展”孝文化“主题系列活动和”孝人物“推荐评选表彰活动，广泛动员群众发现身边孝德典型、推举身边孝德榜样、比学身边孝德模范。层层选树孝德模范，造就不同层次、不同领域的孝德模范人物群体，在全社会大力弘扬中华民族孝老爱亲传统美德，倡导良好社会风气，引导广大群众积极践行社会主义核心价值观，无疑能够为建设美丽中国、文明中国、和谐中国树立道德榜样，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大的精神动力支撑。
在转型时期，社会文明的快速进步带来了物质文明的空前繁荣，也为孝德传统、孝道文化和感恩教育注入了新的丰富多彩的内容。各地持之以恒地开展”孝文化“主题系列活动和”孝人物“推荐评选表彰活动，就是要在全社会中营造一种浓郁的孝德文化和感恩文化氛围，引导青少年学生和广大干部职工、群众更好地孝老爱亲，更好地学会感恩，践行核心价值观，进一步传承孝道文化，弘扬孝德传统和感恩文化，大力推崇父母之恩、师长之恩、知遇之恩、滴水之恩，以明确的目标和具体的行动，常怀孝爱感恩之心，常为孝老爱亲之事！
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