(实用)小学生演讲稿4篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在发展不断提速的社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编帮大家整理的小学生演讲稿6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我的外公喜欢劳动，他也很关心我们的家人，他说：“外面卖的菜打了农药，很不健康。”于是，他竟然自己种菜，我们都怕他累坏了身子，老人应该在家里好好养老，可他却为了我们的健康，还是去种菜了。
外公每天很早就起来，趁太阳不大，他就开始种菜，拿着锄头把土砸碎，又挖坑，再撒种子、浇水、施肥，每天都带很大一瓶水，他竟然喝完了。
随着天气越来越热，每次外公的衣服都打湿了，他的'浇水量也越来越大，每天肩上扛着又多又重的水，给菜浇水，我们家里的房间有几个箱子，里面装着茄子，土豆，番茄等等，这可都是外公辛苦的劳动成果。
这天，外公照常去照顾小菜苗和成熟的大冬瓜，到了九点钟，我起床了，这时听见了“咚！咚！咚！”的敲门声，我往一瞧：原来外公回来了，外公又是浑身湿透，可是湿的很大一片，“外面下雨了”外公说道。我赶快给外公拿来鞋子，他穿上鞋子向外面望去，估计是在想着他那些小苗。
雨一连几天的下，菜地很快就被水给吞掉了，外公养的鱼也跑了，他赶忙去把成熟的果实摘了，可都烂了，水面上只飘着几个冬瓜，小苗也淹死了，围墙被冲走了，本来准备摘的白菜也冲死了。
外公的菜地淹了，大家本以为他放弃了，可是他却每天去排水，他的心中可能只想把菜地重新建好，可是他对我们却是浓浓的爱，我觉得不应该叫他外公，在我心中他的称呼中没有“外”，他是我的亲人，我应该用最亲切的语言称呼他，“爹爹”。
我也相信，外公的辛苦与汗水一定会得到回报，我相信他的菜地一定会好，一定在某一天会大丰收的。
小学生演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
很小的时候，我就爱上了读书，并和书结下了不解之缘。
我一读起书来就着迷，因此家里人给我起了个绰号“书迷”，每当妈妈给我买到一本新书，我总想一口气读完。记得那一次，妈妈给我买了《笑猫日记》，我迫不及待地坐在车子后面看了起来(尽管妈妈一再叮嘱我不能在车子上看书)。
一回到家，我赶紧跑进屋里又看了起来，笑猫，球球老老鼠和小白的真挚友谊深深地打动了我，那曲折有趣的故事情节，将我带进了这本书的世界。时间就像个淘气的孩子，悄悄地从我身边溜走，不知过了多久，一声“吃饭了”把沉浸在书中的我唤醒，可我似乎没在意，又一头埋进书里，这时候，妈妈皱着眉头走进来说：“快去吃饭，不然，就没收它。”说着指了指我手中的书，我一听吓坏了，这才恋恋不舍的放下了它。
现在，我的`书橱里摆满了书，只要一有时间，我就会坐在椅子上，抱着书，静静地享受着它带给我的快乐，《窗边的小豆豆》让我体会到了和平的宝贵;《爱的教育》告诉我要去关爱身边的每一个人;《夏洛的网》告诉我夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，挽救了威尔伯的生命……
书，是我的好朋友，伴我度过了许多美好的时光;书，就像一把金钥匙，帮我打开了知识的大门，让我欣赏了世界的每一个角落的每一处风光……
小学生演讲稿 篇3
各位老师、同学们：
早上好!我今天讲话的题目是《现在就去做》。
美国学者哈里克曾说："世界上93%的人都因拖延的陋习而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性。"
好机会往往稍纵即逝，犹如昙花一现。对作家来说，当一个生动而强烈的意念突然闪耀在脑海，就会萌生一种难以遏制的创作冲动。此时，如果无暇执笔，一拖再拖，意念就会变得模糊甚至从脑海中消失。对画家来说，当一个神奇美妙的幻想突然跃入思维，此时如果拖延，就会错过一个好的创意，甚至失去一幅影响深远的名作。
历史上不乏因拖延而造成悲惨结局的事例。雷尔司令派人给恺撒送信。但当信使把信送给恺撒时，正在和朋友们玩的'恺撒随手把信放在衣袋里，等牌玩完之后才去阅读。因此。他错过了最好的作战时机，导致全军被俘，连自己也命丧敌手。
多拖延一分，工作就难做一分，快乐就减少一分。还有什么习惯比拖延更有害?还有什么习惯比拖延更容易使人懈怠?让我们都来树立"现在就去做"的观念：收到了信件第一时间就去回复，订好了计划第一时间就去执行……让"现在就去做"成为我们的口号，让我们成为时间的主人。
小学生演讲稿 篇4
正在二十一世纪里，科教将会成为人类的死命。假如你没有懂科教，就没法正在这个社会里死存。假如你有科教的种子，尽心培育，随着时候的推移，这颗种子就会没有停的死根抽芽、结出累累硕果……而“诺贝我科教奖”就是用如许一种嘉奖来激起人们酷好科教，并用科教来收现我们美好的保存。
正在二十一世纪的明天将来诰日，下科技更是无处没有正在，人造地球卫星、载人宇宙飞船等。当然我们现正在看没有见战争的烟火，但正在我们保存的每分每秒都正在进止着下科技的'电子战。
正在我们身边有很多用科教收现出来的对象，比如：我们现正在看的动画片、玩的电脑游戏和先进的玩具，都是科教的产品，科教没有只改变了全国，也改变了我们的保存。
我们正处正在死少收育阶段，教习科教，让我们从小做起，尽力教好各类文化课，成为新世纪的主人，为祖国的科教前进而肉搏！
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