初一学生演讲稿精品(3篇)
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在现在的社会生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编整理的初一学生演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一学生演讲稿1
尊敬的各位领导、教官、老师、亲爱的同学们
大家好!
我是xx班的xxx，很荣幸能代表初一全体同学在这里发言。
伴着清爽的秋风，带着家长的殷殷嘱托，怀着梦想与希望，我们走进了栋梁之才的摇篮——xxxx市第一中学，此刻是多么的高兴与自豪!
这里的校园美丽整洁，绿草如茵;这里的`老师学识渊博、认真负责;这里的设施先进、设备一流。能在这里学习，是我们每一位一中人的幸运。
在未来的成长岁月里，需要我们有健康的体魄，良好的心理素质、坚忍不拔的意志、百折不挠的精神、克服困难的勇气和决心。为此，我们将要迎来一次品格和意志的考验——军训。请允许我代表初一新生向即将为我们的训练付出巨大辛苦的教官们致以崇高的敬意和深深的感谢!
军训是我们完成初中学业的第一步，良好的开端是成功的一半。我们要以昂扬的斗志、严格的纪律、团结的精神来迎接这次难得的军训。
军训生活中的每一件小事可能都会对我们以后的学习生活甚至人生之路产生巨大的影响。因此军训中我们要走好每一步，做好每一个动作，掌握好每一个要领，满怀信心地面对每一个困难，锻造军人不畏艰难、勇往直前的坚强意志，打不垮，压不倒的顽强毅力，不怕苦、不怕累的拼搏精神，严肃认真、严格要求的纪律作风。
军训马上就要开始了，在这里，我代表初一全体同学
向老师和教官保证：
一、严格要求自己，克服娇气，咬紧牙关，决不退缩;
二、时刻遵守纪律，服从命令，听从指挥，认真操练;三、保持良好心态，挑战自我，坚持到底，勇夺第一。
我相信，今天所有的辛勤和汗水一定会铸就明天的辉煌!我的演讲完了，谢谢大家!
初一学生演讲稿2
大家好!
老师们，同学们，大家下午好。我是初二(2)班的xxx。今天我演讲的题目是：常态化努力才是真努力。
在小学的一段时光里，我自认为自己很努力，成绩却总是保持着中等。每当看到那些出类拔萃的同学时，我会生出一种无力感。为什么我这么“努力”，却总是比不上人家呢?于是，那个时候的我便列好了作息表，想来个咸鱼翻身。没想到执行任务的第三天就坚持不下去了。回到家写完作业便忍不住听歌去了，虽然羞愧不安，可是无论如何也停不下来，还安慰自己：劳逸结合，张弛有度。如今进入中学的我，终于明白了当年的我为什么会与别人存在差距：我的所谓“努力”，只不过是间歇性的，一时兴起的决心，而学霸们之所以成功，与他们的常态化努力密不可分。
荀子的《劝学》中有这样一句话：“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。”千里马一跳，距离不到十步;而老马一步子没多远，却能坚持走十步，自然走的路就比千里马要远。下一句是：“契而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”这句话足以让我们深思：能走到最后的，往往是那些锲而不舍、坚决不放弃的人。你们当中，有多少满血复习到一半就去干别的事的人呢?如果真的有，请听我一句话：昙花一现的努力，算不上“努力”。请你们不要在考试前一天才想着要复习，成功往往是那些容易让人忽略的细节积累而成的。
我认为，学渣和学霸的`差距就在这里。不善于学习的人和善于学习的人之所以泾渭分明，是因为不善于学习的人，他们的努力就像没开始拼的拼图，是散乱的，碎片化的。他们的学习之路是走走停停，断断续续的。而学霸通常都知道：常态化的努力，才是真努力。一次迈开的步子小，没关系，关键是要坚持走下去。有时候，我们并不要想太多，学习本就是场心无杂念的修行。
看过武侠小说的人一定都知道金庸吧!许多人都认为他是天才，可他自己却说，他是“努力型的人才”。金庸在创作小说时，往往会花大量时间查与其相关的资料，然后才会动笔。后来更是在耄耋之年拒绝了剑桥的荣誉博士称号，而是亲自去剑桥大学攻读博士。
第三季《中国诗词大会》中，外卖小哥雷海为用13年自己对诗词的热爱，把所有业余时间用在研读古诗词上，从而成为了这一季的冠军。他坚持不懈的努力迎来了化茧成蝶的一刻。
他们的故事告诉我们：世界上没有白走的路。你可能不能像有天赋的人那样快速找到捷径，但如果你把眼前的路都走一遍，一样可以找到正确的去处。我们走的每一步都有它的意义，无论有无天赋，都不要停止自己的脚步。毕竟，一切只会在终点见分晓，不是吗?我的演讲完毕，谢谢大家!
初一学生演讲稿3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我们演讲的题目是《经典滋润心灵》。
同学们，在鸟语花香的校园里，我们时时与书相伴。书籍记载着人类的成长历程，把人类文明代代相传，使之绵延至今。在读书过程中，怎样才能做到“腹有诗书气自华”呢?我们认为，最高效的做法是读经典名著。
什么样的书才能成为经典名著呢?经典是被大多数人所认同的，认为有价值的书籍，经典也是经历史大浪淘沙所留下来的文化精华。经典名著可以培养一个人的素养，滋润我们的心灵。经典名著可以增强我们对“真、善、美”“假、恶、丑”的辨别，让我们形成正确的人生观和价值观。经典名著会活跃人的思维，改变对生活的错误看法。经典名著让我们的人生境界得到不断的提升。
在济外，我们有语文课本后面的名著必读书目、“读书漂流”活动中的“漂流”书目、课上老师的推荐书目，都是经典名著。比如：《钢铁是怎样炼成的》使我们拥有鼓舞自信、抗争命运的力量;《鲁宾孙漂流记》使我们懂得了要以良好心态面对生活中的挫折、困难、艰辛;《三国演义》让我们知道了历史风云变幻的.奇妙;《海底两万里》让我们知道了环球游览的美丽。经常阅读可以起到以一当百的作用。
要想读好经典，一定要会读经典。我们初一十六班倡议大家在读书的时候：
第一、阅读经典，远离世俗。经典是千百年来知识沉淀的精华。哲人曾经说过：“读一本好书的前提是不读坏书。”没有营养的书就像垃圾食品一样，吃着可口，但对我们的健康没有任何益处。街头巷尾以盈利为目的的书报杂志营养价值不高，如：《知音漫客》、《飒漫画》《漫画party》建议大家不要浪费自己宝贵的时间。因此，我们要多读一些精神营养价值高的书，不要辜负我们美好的青春年华。
第二、深入阅读，向肤浅阅读说“不”。经典作品的最大特点是经得起千百回地阅读，读过一遍，就置之高阁，大脑里没有留下深刻的印象，所以，一定要反复阅读。丰子恺先生读书时，读完一遍就在书页上画一个笔划，繁体字读书的“读”字共二十二笔，直到划完一个“读”字，丰子恺先生就把这本书读完了二十二遍，最终成为了一个文学家、散文家、画家、音乐教育家。由此可见，深入阅读是非常重要的。再比如《昆虫记》，开始读的时候，感觉这只是一本描写昆虫习性的书。但接着多读几遍，会发现作者不只是写昆虫，还通过虫性写人性，还通过写昆虫来反观社会人生。每一次读就要有每一次思想的创新，有自己独特的见解。这样反复阅读，我们对这本书就有了不同角度的理解与认识。
第三、有痕迹地阅读。俗话说：“好记性不如烂笔头。”读书时，画一画，写一写，会让印象更加深刻。发现好词好句抄写下来，时常读背一下。日积月累，会让自己的写作水平有所提高。同学们也可以组成一个“阅读沙龙”，有什么经典阅读书目、遇到的问题、好的阅读方法、阅读感受都可以在一起讨论、交流，使自己的阅读能力不断增强。此外，还可以给诗歌配画，让我们更好地了解诗歌的内容;做读书卡片，积少成多。写读后感，亮出自己的观点。让自己的阅读更有收获。
同学们，捧起经典，认真阅读，掌握正确的阅读方法;培养良好的阅读习惯。让经典滋润我们的心灵，让经典阅读把我们的青春年华演绎的更加精彩!
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