爱我中华演讲稿集合十篇
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在现在社会，越来越多地方需要用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编整理的爱我中华演讲稿10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱我中华演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
当历史随着秦(同意)统一天下展现出广阔的胸怀，当历史在魏晋世风中变作轻逸脱俗的姿态，当历史在唐宋风雅中尽现风流豪迈，我们一点一滴地触摸到中华魂，那就是中华之美德。在我们五千年的历史中，美德自觉地汇聚起来，使社会呈现出美好和繁荣，美德载着文明的血
液在中华大地上传承下来。历史上齐桓公不记“一箭之仇”，告诉我们学会宽容；杨时程门立雪，告诉我们讲究礼貌；子奇治东阿，教导我们要尊老爱幼。今天的我们更懂得把握历史的灵魂，将中华美德发扬光大。作为一名学生，我们提倡“五讲五做”，树立良好的形象，我讲礼貌，讲诚信，讲友善，讲卫生，讲自主，秉承古人的风采，做言行文明的人，表里如一的人，做关爱他人的人，时刻准备为中华历史增添光辉的一笔。我们是龙的传人，更是中华魂的传人。
为了发扬优良传统，秉承美德遗风，我们应该从身边的小事做起，加强“六德”修养，注意仪表，讲究礼仪，反对不拘小节的仪德，反对不尊重他人，乱扔杂物的手德，反对造谣谩骂的网德，提倡爱护环境的绿德等等。进而做到当你遇到师长时主动问候，当你犯错误时主动承认，当你随手捡起身边的垃圾，当你依靠自己取得优异的成绩，当你主动在乎这些微乎其微的小事，你已经做到了“五讲”，同时更要明白，当你无缘无故动手打人，当你把错误推给他人，当你翻阅不良书刊，当你放任自己无恶不作时，你已违背了“五做”。
当你穿着整洁美丽的服饰，当你在食堂主动排队，当你摆好车棚里的自行车，当你上网讲究文明用语，当你空闲时植树种草，当你帮助同学的学习时，你已经做到了“六德”。
朋友，不要厌烦我的话语，如果你觉得这些事情太平常了，你容易成为“五讲五做”，“六德”的反面典型。我们将以不断净化自身的行为来审视祖先留下的遗言，让美德的恩泽遍布中华的每一寸土地。
我们不需要背诵“五讲五做”，“六德”的具体内容，只要在行为举止中使它显露作为新时代的实验人，我们不需要做语言上的高人，（习惯）行动上的矮子。我们不在意你以前做过什么错事，只（注意）要求你从现在起（是怎么）做一名文明的高中生（。注意仪表和用语。）要不愧为中国礼仪之邦的炎黄子孙。
我们是属于历史的，然而历史更是属于我们的。今天我们提高自身素质，将美德融汇于心，发扬光大，明天我们将撰写中华更壮美的华章！
爱我中华演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的主题是“爱我中华”！
我们有世界最长的城墙——万里长城；有世界含沙量最大的河流——黄河；有世界的最高峰——珠穆朗玛峰；有世界最大的皇宫——北京的故宫……这，都是中华民族的骄傲。其实，许许多多炎黄子孙也是中华民族的骄傲。
1934年11月9日，吉鸿昌不幸被国`民党反动派逮捕，11月24日被杀害，殉难前，吉鸿昌从容走上刑场，以树枝作笔，以大地为纸，写下了浩然正气的就义诗，然后在刑场上慷慨陈词：“我为抗日而死，不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！给我拿个椅子来，我得坐着死。”坐在椅子上又向敌人说：“我为抗日死，死得光明正大，不能在背后挨枪。你在我眼前开枪，我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”当刽子手在他面前举起枪时，他凛然高呼：“抗日万岁！”“中国共产党万岁！”壮烈牺牲，时年39岁。
吉鸿昌烈士这种遇到挫折不退缩、英勇无畏的精神值得我们学习。在学习上，有许多人总是遇难而退，被“难”这个魔鬼吓得撒腿就跑，不愿意花时间在难题上，甚至有的同学为了完成作业，为了应付老师，就实行了“抄作业”这个贬低自己智商的行为。从不会“知之为知之，不知为不知”；还有的同学看到难题，思考了一会就懒惰了，半途而废；还有的同学只顾学习不思考，老师说什么答案就什么答案，俗话说得好“学而不思则罔思而不学则殆”。现代的学生，多数都不愿意花时间在学习上，只顾着玩，请问各位青少年们，你们再不努力学习、再这样懒惰下去，那以后的中华民族以哪个炎黄子孙为骄傲、为自豪呢？所以，我们从现在起好好读书，为自己成功的一生做好准备。为做国家的接班人做好准备。
青少年们，如果你还愛中华，从现在起，就努力起来吧，好好的读书，将来成为国家的栋梁。
我的演讲完毕，谢谢大家！
爱我中华演讲稿 篇3
各位老师、各位同学，
大家好！今天我演讲的题目是《爱我中华》
亲爱的同学们，如果你问我：“你最爱什么？”我会毫不犹豫地告诉你：“我最爱我们的祖国”，“祖国”两个字是我在一年级课本上学到的，是我在儿歌“我们的祖国是花园”中听到的，“祖国”是我在刘翔，在奥运赛场上身披国旗，庆祝胜利的笑容中看到的
祖国有多美，我说不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的，知道我国的长城是世界最雄伟的
祖国的历史有多悠久，我写不清楚。但我知道宋朝就有了印刷术：明朝就有了最先进的造船技术;日本的茶道是从唐朝传过去的;我们的祖先成吉思汗，曾率军打到欧洲，世界都向我们称臣祖国经历了多少磨难，我不忍心说出口。但我永远不会忘记被八国联军烧毁的圆明园给我们烙下的耻辱，也不会忘记日本侵略者铁蹄下祖国曾发出痛苦的呻吟......回顾历史，我们看到了先烈们英勇奋斗的身影，更看到了那涌动着民族血液的赤子之心。时至今日，战争的硝烟早已消散，战争的记忆早已淡化。可是，那一段曲折探求、不断抗争的历史却不容忘记。放眼今天，我们肩上担负的，早已不是那需要抛头颅洒热血的救国重任。近五十年，伴随时代巨轮的飞转，中国，抓住了发展的机遇。仿佛一夜之间，鳞次栉比的高楼拔地起，夜灯闪烁，车水马龙门前过。十几亿中华儿女用热切的企盼迎来了神舟飞船的太空遨游，迎来百年奥运梦的实现。。。。。。
一路走来，祖国母亲始终以一种勇敢崭新的姿态屹立于世界民族之林，始终以顽强的毅力、不甘落后的努力来告诉世人，中华民族是坚强的。
我们怎能不热血沸腾，心潮澎湃，又怎能不从心底感到作为一个中国人有多么骄傲！每位学生心中都有一颗爱国之心，那么我们应该怎样去爱国呢？我们要从身边的小事做起，完成每一天老师布置的作业，节约每一滴水，保护每一片绿地，尽自己一份微薄的力量。遵纪守法，勤奋学习,把母亲装扮的更加美丽，建设得更加富强！热爱祖国。
今天为振兴中华而勤奋学习，亲爱的同学们，我们是“早晨八九点钟的太阳”，未来是属于我们的，党和人民把希望寄托在我们身上。让我们立爱国之志，成报国之才，为着祖国美好的明天，勤奋学习，刻苦锻炼，。为祖国的辉煌未来贡献自己的力量！
我的演讲完毕，谢谢大家
爱我中华演讲稿 篇4
展示中国人的雄魂，注视着这面冉冉升起的五星红旗，作为一名炎黄子孙此刻正心潮澎湃，豪情激荡。那金黄的星魂，鲜红的底色辉映着每位中国人的肝胆。几千年的梦想，几千年的誓言汇成中国人心中不朽的灿烂银河。
我们中华儿女自古以来就有着火热的拳拳报国之心，拥有着国民同心、母子同血的挚言，那钢铁长城中的方方块块就是我们千百年来无数英雄的化身。半个世纪的创业，磨砺了我们的意志，科技事业的发展，显示了我们的勃勃生机，坚如磐石的国防，体现着我们的雄壮国威，改革开放的二十年更铸就了我们事来的恢宏壮丽。中国——一个有着__个民族的泱泱大国，在经济时代迅速崛起，巍然屹立在世界的东方，令人瞩目。
的确，“壮士欲报国，苦胆映江河”，回望__风云，那惊涛骇浪不禁又一起撞击着我们的心灵，这江水不再只显其浩荡的气势，似乎又给人增添了一分灼热，一种更崇高的境界。因为这其中有太多勇士的躯体，亲人的泪水和祖国的呼唤。我们忘不了那沉重泥袋下的高大身躯，忘不了灾民和战士在相送中的热泪和瞩托……这一切将永远烙印在我们的心中，辉映在庄严的国旗下。
近日朱蓉基总理在第九届全国人民代表大全第二次会议中对__年的工作作了详细报告，而且强调指出要促进祖国和平统一大业，今年澳门将顺利回归，这标志着中国将全部结束殖民统治，作为炎黄子孙，我们再次为祖国的强大而自豪。
涓涓细流，终汇江河。五十六颗星辰映衬着中华民族的梦魂；五十六双眼睛期待着中华民族的未来。我们中国人要用更壮丽的业绩展现民族气魄。
看那碧波万顷的大海，风沙茫茫的草原和那密不透风的丛林，他们用各自的特色展示着中国人的雄魂壮志。
我们——作为青年一代，作为新世纪的主创者，吸收着前人的经验，开创着新世纪的伟业，应多了解国家知识，把自己容纳到社会中去，振翅翱翔，引吭高歌，用我们的青春为中华谱写壮丽的诗篇！
每个黄皮肤黑头发的中国人都有着炎黄的血脉；每个华夏子孙都把龙看作自己永恒的图腾；每个中华儿女，无论身在何方，心中都有一件让他永远搁舍不下的东西，那就是让他永远为之自豪的祖国!此时此刻，一幅跨越时空、交织着历史与现实的画卷渐渐浮现……
当世界笼罩于原始与愚昧的混沌中时，古老的东方燃起了文明的火种；当欧洲处于中世纪教会神权统治之下时，中国的四大发时迸出了科技的火花；当世人习惯于不知所踪的七大奇迹时，他们仍要为东方古国的兵马俑倍感惊叹!
历史的车轮伴着礼炮的呜响把中国载入了新的纪元—我们不再只有原始的火药，腾飞的火箭将中国人飞天的梦想载上了寰宇；我们不再只有古老的长城，横截大江，“高峡出平湖”的情景仿佛就在眼前；我们也不再只有贫穷落后，公元一九九八会铭记：三分之一的中国人已告别温饱，实现小康……
今天，我们再次站在国旗下，看着它冉冉升起。这鲜艳的国旗，不正是凝聚了亿万炎黄子孙对祖国的热情和期望吗?为了她，钱学森不顾美政府的阻挠，义无反顾的回来了；为了她，一位中国男孩三度与美国校长交涉要求悬挂中国的国旗；为了她，十六岁的桑兰不幸颈椎骨折……然而他们没有丝毫怨言，他们唯一的心愿就是让祖国变得更富强、更加美好!
回首昨天，我们的祖国在曲折中走过了近半个世纪的光辉历程；展望未来；我们的祖国正以让世人瞩目的姿态叩响新世纪的钟声。而今天，我们每一个中华儿女都应为“中华之崛起”而愤发，用实际行动去实现“中华民族之伟大复兴”，历史将会验证我们的誓言!
爱我中华演讲稿 篇5
尊敬的各位评委，老师：
下午好！我是12号参赛选手，我演讲的题目是《诵读经典，爱我中华》
朋友们,当你翻开经典的文学著作，指尖从一个个灵动的字符上掠过时；当你伴着幽幽的墨香，在书海中徜徉，追寻着中华民族几千年的精髓时，是否捕捉到那令人刻骨铭心的触动呢？
翻开《诗经》，攀登这座我国现实主义诗歌的巅峰，是那样的令人心驰神往。看吧， “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是对心上人执著的思慕；翻开《离骚》，徜徉在这片我国浪漫主义诗歌的瀚海中，是那样的令人惊心动魄。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈原不畏艰难，勇于探索的精神；翻开唐诗宋词，展现的是中华民族文学艺术的勃勃生命力。李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”，高昂明朗；杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，雄浑壮阔。苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”豪迈豁达，辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”慷慨激昂。深蕴的内涵，优雅的格调，细腻的笔触，无不让人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中华文化的瑰丽神奇。
春去秋来，寒来暑往，时间如白驹过隙，不变的是中华几千年沉积的文化底蕴；更加不变的是我对经典美文的热忱与享受，国学经典，能赋予我们精神的力量，汲取丰富的营养，更能让我们从书中学会做人的道理和准则，《弟子规》，《论语》《老子》，无一不教人为人处事，感悟做人的道理，养成优秀的品质。如今的我，早已从一个徜徉在文
学殿堂中的青涩少年成长为一名教育工作者，弘扬传统文化，传承中华经典，在学生和经典之间架起一座桥梁已成为我的一份责任。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”可见，诵读是多么的重要。在诵读中，中华民族的精神必将激励学生们成长，学生们也必将从千古美文的文学滋养中受益——范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而”的胸怀；孔子“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的准则；老子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的精神；于谦“要留清白在人间”的高洁这一切，都将成为孩子们道德的根基。
最后，我想说的是：朋友们，让我们诵读经典吧，在诵读中爱我们中华文化的博大精深，在诵读中爱我们中华儿女的璀璨智慧。更爱我们中华民族坚毅刚强的风骨！一起来诵读吧！
爱我中华演讲稿 篇6
敬爱的同学们:
大家好！今天我演讲的题目是《不忘国耻，爱我中华》。我国是四大文明古国之一，有着5000多年的历史，人们见到了中国由衰到盛的局面。但是，中国在历史上曾被许多国家侮辱、烧伤、抢掠！作为中小学生的我们，作为中国未来的栋梁，我们要勿忘国耻，爱我中华！
北京的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。它不但建筑宏伟，还收藏最珍贵的文物。上次先秦时代的青铜礼器。下至唐宋元明清代的各种奇珍异宝。他又是世界上最大的艺术馆！但是这座豪华的宅院最终却会与一场战争。1860年英法联军沿海由南向北攻破天津大沽口，一路势我破竹进入北京城。大清国门，至此被强行打开。10月6日，英法联军闯进圆明园，他们在圆明园里烧杀抢掠，大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城，这样一座世界上最大的博物馆，艺术馆。竟然在几天之内化为了一片灰烬。圆明园，简中的一个帝国的辉煌与衰败。圆明园，记录着一个民族的荣耀与屈辱！它好似在向世人提醒着——落后就要挨打！大家可还记得9.18事件？日本为了自己国家的利益，不惜在中国烧杀抢掠，杀了不少的中国同胞，虽然最终他们以失败告终，但这并不代表我们可以忘记他们对中国得伤害，他们甚至还随意的篡改历史改变日本的教科书，撅掩自己的罪行。
虽然最终日本和中国已经和好，但是，那逝去的同胞每时每刻都在提醒我们——勿忘国耻 ，爱我中华！为了不让火烧圆明园的悲剧，日本侵略中国的事永远不在重演，让我们铭记历史，不忘国耻，爱我中华！
爱我中华演讲稿 篇7
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《爱我中华》
1981年2月14日，邓爷爷满含深情地写下了这样几句话：“我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”
如今，28年过去了，在祖国六十华诞之际，我也想骄傲的说一句：我爱你，中国！
看看脚下这片神奇的土地，她叫中华！远望东海那万顷的碧波，她叫中华！中华，我血脉相连的祖国。虽然我只是您万顷碧波上一朵跳动的小浪花；虽然我只是您黄土地上一个黑眼睛的小男娃。可是啊！我心中同样澎湃着高山大河般的豪情：爱我中华！爱我中华！
当世界还在原始蒙昧的混沌中时，古老的东方已燃起文明的火种。在爬满甲骨文的钟鼎上，我读到了中华童年的灵光；在烽火连天的长城上，我读到了祖国青春的豪迈；在洋溢着和谐发展的土地上，我读到了祖国勃发的雄风！
看啊！敦煌飞天的轻歌曼舞；漓江山水的清奇秀丽；世界屋脊上布达拉宫的巍峨；傣家竹楼前如水的月色。听啊！《诗经》的歌喉；《离骚》的音韵；岳飞《满江红》的壮怀激烈；毛指点江山的万丈豪情！这怎能不让我自豪，又怎能不令我骄傲！
当五星红旗随旭日冉冉升起，全民族的希望也一起直冲苍穹，改革开放的春风更点燃了共和国人的豪迈与热情。千帆竞发，百舸争流：横截大江，三峡工程旷世神奇；神舟飞船，笑傲太空；青藏铁路，一条神奇的天路，让世界惊叹。北京奥运，鸟巢的上空飞腾起东方巨龙！
我骄傲，我是中国人！我们不会忘记：08年雪灾中，那一双双温暖的大手；5·12地震后，那一个个救援的身影。沧海横流，方显英雄本色。金融海啸，挡不住中华前行的嘹亮号声！
我们是东方骄子啊，是这神奇热土上孕育的神奇。后羿射日，精卫填海，李白高歌，岳飞驰骋，孙中山为华夏奔波，毛用星火燎原，邓脚踏实地，让世界震惊！数风流人物，看我中华！接过前辈的`火炬，是新一代的光荣！我们是祖国的未来，民族的希望，让我们展开理想的双臂，飞向知识的海洋，用华夏儿女的智慧，创造新的辉煌！
谢谢大家！
爱我中华演讲稿 篇8
各位老师、各位同学，
大家好!今天我演讲的题目是《爱我中华》
亲爱的同学们，如果你问我：“你最爱什么?”我会毫不犹豫地告诉你：“我最爱我们的祖国”，“祖国”两个字是我在一年级课本上学到的，是我在儿歌“我们的祖国是花园”中听到的，“祖国”是我在刘翔，在奥运赛场上身披国旗，庆祝胜利的笑容中看到的?
祖国有多美，我说不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的，知道我国的长城是世界最雄伟的……
祖国的历史有多悠久，我写不清楚。但我知道宋朝就有了印刷术：明朝就有了最先进的造船技术;日本的茶道是从唐朝传过去的;我们的祖先成吉思汗，曾率军打到欧洲，世界都向我们称臣?祖国经历了多少磨难，我不忍心说出口。但我永远不会忘记被八国联军烧毁的圆明园给我们烙下的耻辱，也不会忘记日本侵略者铁蹄下祖国曾发出痛苦的呻吟……回顾历史，我们看到了先烈们英勇奋斗的身影，更看到了那涌动着民族血液的赤子之心。时至今日，战争的硝烟早已消散，战争的记忆早已淡化。可是，那一段曲折探求、不断抗争的历史却不容忘记。放眼今天，我们肩上担负的，早已不是那需要抛头颅洒热血的救国重任。近五十年，伴随时代巨轮的飞转，中国，抓住了发展的机遇。仿佛一夜之间，鳞次栉比的高楼拔地起，夜灯闪烁，车水马龙门前过。十几亿中华儿女用热切的企盼迎来了神舟飞船的太空遨游，迎来百年奥运梦的实现……
一路走来，祖国mǔ亲始终以一种勇敢崭新的姿态屹立于世界民族之林，始终以顽强的毅力、不甘落后的努力来告诉世人，中华民族是坚强的。我们怎能不热血沸腾，心潮澎湃，又怎能不从心底感到作为一个中国人有多么骄傲!每位学生心中都有一颗爱国之心，那么我们应该怎样去爱国呢?我们要从身边的小事做起，完成每一天老师布置的作业，节约每一滴水，保护每一片绿地，尽自己一份微薄的力量。遵纪守法，勤奋学习，把母亲装扮的更加美丽，建设得更加富强!热爱祖国。
今天为振兴中华而勤奋学习，
亲爱的同学们，我们是“早晨八九点钟的太阳”，未来是属于我们的，党和人民把希望寄托在我们身上。让我们立爱国之志，成报国之才，为着祖国美好的明天，勤奋学习，刻苦锻炼，。为祖国的辉煌未来贡献自己的力量!
我的演讲完毕，谢谢大家!
爱我中华演讲稿 篇9
民族精神是什么？诗人艾青写道“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”，我认为这是对我们民族精神的最好解释，那就是热爱自己的祖国——爱国主义。作为我们新纪元的中学生来说，我们热爱祖国，那我们需要做什么呢？我认为就是勤学和好问，因为我们要做学问。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识，夜以继日发愤苦读，当困乏时，以锥子刺腿，用来振奋精神，坚持学习。杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，都说明勤学的道理。读书光好学还不够，还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”，“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。王充更是“智能之上，不学不行，不问不知”。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家，学贵在问，这样才能有所提高，有所超越。
中华文明蜿蜒奔腾了五千年，让我们在这里回顾、反思、警醒。我们要弘扬民族精神，要让我们的祖国经过我们的努力，变得更加繁荣，更加勃发！敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过：“……我不主张儿子对自己行孝，可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的心血，疼爱自己的老人这是人之常情”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬，这是现代社会公民应有的风范。
“虚左以待”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗？当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神文明却衰退，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗？文明礼貌在我们身上不能丢失，那是中华民族的思想境界和文化素质的真正体现。
一个民族必须要有自己的精神，一所学校必须要有自己的学风。我们学校几年来延续下来的勤学、好问、敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的精神和学风。
同学们，承继传统美德弘扬民族精神，让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范！
爱我中华演讲稿 篇10
尊敬的各位领导、老师们
大家好！
我是**。八年前，我选择了教师职业，怀着激动的心情走上讲台。经过了八年的历练，两千八百多天的考验，我真正体会到了“醉过方知酒味浓，为师方知为师难”的含义。选择了教师，就选择了忙碌、选择了责任、选择了坚守、选择了奉献甚至牺牲。
回顾“5·12”汶川大地震，那个令所有中国人都心痛的日子。顷刻间，地动山摇、房塌屋陷，灾难突然降临。从白发老人到稚嫩孩童，从社会名流到街头乞丐，都义不容辞伸出了援助之手。人们都揪心与学校废墟下一个个学生幼小的身躯，可透过朦胧的泪眼，倒塌的废墟中竟有那么多教师在生命逝去的瞬间，定格的姿势竟如此相似。
谭千秋，一位普通的中学教师。地震发生那一刻，他张开双臂，弓着身子，奋力撑着课桌，桌子下蜷缩着四个学生。随着剧烈的晃动，水泥、砖瓦、灰尘都纷纷落到了他的头上、手上、背上……当搜救人员从废墟中搬开砸在他身上的最后一块水泥板时，所有在场的搜救人员无不震惊、落泪。他那守护翅膀的身躯顿时定格为永恒。
绵竹东汽技工教师张念华，在地震发生那一刻，她离出口最近，但她却把生的机会给了学生，自己的生命之花却永远绽开在了39岁。
29岁的张米亚老师，跪扑着，用双臂紧紧搂着两个孩子。后来，两个孩子活下来了，而她却永远的离开了我们……只有无言的大爱，才能让他们在生与死的瞬间，化精神为永恒，他们用汗、用泪、甚至用血，谱写着生命的乐章。
这些事是伟大的、感人的，然而大多教师却是在平凡的岗位上默默耕耘、任劳任怨。请听听我身边发生的一些事迹吧！
我们学校的高素霞老师已年过半百，但她一直是我们学校英语学科的“领军人”。有时，她为了读准一个音标，常常和我们年轻人一起探讨，并跟着录音一遍又一遍、不厌其烦的跟读。她那严谨治学的态度令我们所有年轻教师肃然起敬。
学校的朱彩虹老师，由于脑供血不足，造成视力急剧下降，可她从未因病离开学校。后来病情严重时，她仍怕耽误学生的课程，早上在学校上完两节课，才匆匆忙忙赶往洛阳看病。为了跟上下午上课，从不舍得乱花钱的她竟然高价乘坐出租车赶回学校。
对与教师们来说，感冒发烧不算什么，吃点药继续工作；咽喉肿痛不算什么，哑着嗓子照样能传播知识；颈肩疼痛不算什么，手里从未停下批改作业、书写教案……有人问，是什么力量让教师们几十年如一日无怨无悔？一位老教师给出了答案：是爱！
是啊，教师也是普通人，他们也有家庭的重担，也有累的时候、烦的时候。正因为心中有爱，对教育事业的爱、对学生的爱，才会让我们坚定不移的走下去。“大爱无声铸师魂”，我们将继续用包容、智慧、博爱之心，为祖国明天更加美好而贡献自己的青春与力量。
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