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演讲稿作文

时间:2023-09-10 08:44:56 演讲稿 我要投稿

演讲稿作文[集锦6篇]

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的演讲稿作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

演讲稿作文[集锦6篇]

演讲稿作文 篇1

  在过去的一个学年里,我们在学校领导的正确引导下,在老师们的辛勤培育下,不但学到了许多科学文化知识,还懂得了不少做人的道理;学会了求异创新的许多本领,使我们的头脑日渐聪明,让我们的人格日趋完善。 亲爱的同学们,新学期开始了,你们准备好了吗?新的学期,我们要有新的起色;新的学期,我们要有新的面貌;新的'学期,我们要做得更好! 那应该怎么做呢?

  首先,必须调整好精神状态,决不能用假期的散漫习惯对待学习,更要积极调动学习的热情、兴趣,全身心投入到学习中去,要知道今天的耕耘便是明天的收获。 其次,我们一定要紧跟各科老师,把每门学科认真学好,让成绩在原有的基础上节节升高,做一个品学兼优的好学生。 亲爱的同学们,尊师守纪,讲文明,懂礼貌,规范自己的言行,学会做人,从身边的日常生活小事做起,只有做好了小事,长大后才能有出息,才能成大器。

  亲爱的同学们,在这样一个充满朝气的新学期里,希望你们与我们的学校共同成长进步,用自己的实际行动来证明:从现在开始,我们一定会做得更好!

演讲稿作文 篇2

  语文,即一种语言文字。

  语文一词在不同的学科里有不同的意义。

  在“语言文字”这一短语中,语言是狭义的,特指口语。

  语言文字的实质即广义的语言。

  语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是言语文化,其运行的形式也是言语文化。

  语文是口头语言和书面语言的简称。(钱威、徐越化中学语文教学法华东师范大学出版社20xx年6月)。

  语文也是语言文字或语言和文学的简称。

  语文这二字,单看字面上,语文的.“语”,意为“自己及他人的言论”(通俗点说就是你说话时运用的语言),“文”意为“文字”、“书面言论”。语文二字连起来的意思是为自己和他人的言论与文字。

  英语(English)是联合国的工作语言之一,也是事实上的国际交流语言。英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支,并通过英国的殖民活动传播到世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触,它的词汇从一元变为多元,语法从“多屈折”变为“少屈折”,语也发生了规律性的变化。根据以英语作为母语的人数计算,英语可能是世界上第三大语言,但它是世界上最广泛的第二语言。世界上60%以上的信件是用英语书写的,上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种准国际语言。

  数学源自于古希腊语,是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门科学。透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学的基本要素是:逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。

  这就是语文英语与数学的含义了!

演讲稿作文 篇3

  在二十世纪九十年代末,我和很多人一样,有一个理想,那就是当科学家。在实验室里穿着白大褂手上拿着试管晃啊晃,或者夜晚用天文望眼镜抬头45°望着星空,这是很有成就感的事情。

  然而,这个理想随着时间的增加变成了梦想。在上初中的时候,我看了李小龙同志的《猛龙过江》,我被他拿飘逸的武功震慑住了。因为,从我呼吸到这个世界上第一口空气的时候,我就注定是一个善良正直的人,对身边一些不和谐的事情感到非常不满,很想管(俗话叫爱管闲事)

  看到这,诸位肯定纷纷对我投来了怀疑的目光。不要紧,举个例子。有一次地理课,是实习老师上的。因为毕竟是实习老师嘛,没有什么经验。班级纪律很差,连老师说话的声音我的看不见。

  忍无可忍,已经无须再忍!一股正义之气涌上我的心头。我大喊4个富有正义之气的大字:不要讲话。这时,全班同学沉默了,在短短的沉默过后50多个人沸腾了!完全忽视我的存在。更有好事者对我说:“你是谁啊?你算老几?”我也只能很无奈得回答道:“不要拿化学课代表不当干部。”

  然而,在今年七月份中旬,我找到了一个比武力更高尚的理想——研究历史。因为我觉得历史是一门可以让人变聪明的学科。“它有拨开历史风尘的睫毛,它有看透岁月篇章的'瞳孔。”我依稀记得《百家讲坛》《易经》的主讲人曾经说过(记不大清,貌似是他),他说他觉得当中国人是世界上最幸运的事情,因为中国人的祖先把他们为人处事,生活经验,做人的道理通通浓缩为4个字——成语。

  也许是最近在读《明朝那些事儿》的缘故,很快我就在《明朝那些事儿1》中找到了一个典型的例子,这个例子将我初中的理想打成了梦想。

  洪武年间,朱元璋同志整顿朝廷,开始肃贪。因为朱元璋的父母兄弟还有兄弟的儿子都是饿死的。所以朱元璋同志非常狠贪财的,他规定:凡是贪财的人死后把皮剥下来,充上稻草作成稻草人示众。另外还有抽肠(顾名思义)、刮皮(先用开水浇,然后用铁刷子刷)、凌迟(割肉,明朝最高纪录3000多刀)就这样,朱元璋同志杀了1万多的官员,可是还是有人贪财。

  这件事充分可以显现出,武力的弱小。

演讲稿作文 篇4

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  今天,我很高兴能站在这个竞选班干部的讲台上竞选我梦寐以求的职位——学习委员。

  有一位老师说过这么一句话:“一个人没有自信不一定成功,但没有自信就一定不会成功。”我把这句话牢牢地记在脑海中。现在我带着自信来竞选学习委员,我相信我能够胜任这个职位,我信心百倍!

  如果我被选上了,我决不会光说不做,一定会行动起来,为大家服务。假如有同学需要帮助,我会立刻帮助他。因此,我还会多改善自己,让自己的不足的地方变得美好,我一定会加将自己美好的`一面展现出来,是不会辜负大家对我的期望。

  就算我没当选上,也一样会做更完美的自己,帮助同学,做一些力所能及的小事,我会说到做到的。

  我在学习方面的优势就是语文、英语,我数学也挺不错的,这一次,我数学和英语考试都考了第一,我觉得自己快到终点了,同样,我觉得自己离学习委员已经不远了。

  我知道:失败乃成功之母。没有尝试过失败,就没经验,也就不知道自己失败在哪里。现在,我有经验了,也发现自己失败在哪里。所以,我有很大的信心。

  而且在这几年来,我一直帮助同学,热爱劳动,学习认真,上课积极举手发言。我认为学习委员是具有这些特点的。

  希望大家投我宝贵的一票,我的演讲到此结束,谢谢大家!

演讲稿作文 篇5

各位同学:

  大家好!

  一位少年公爵将一块宝石献给了女王。在年幼的他眼中这仅是一块很漂亮的石头。多年以后,昔日的少年已经长大,明白了那块稀世宝石的意义。当他再次见到女王时,他请求能够欣赏一下宝石。女王欣然同意。公爵在欣赏完毕后,恭敬地将宝石举过头顶,单膝跪下向女王说道:"今天,我已不再是懵懂小儿,完全了解了这块宝石的价值。请允许我再次把它献给您,不作为儿童的玩物,而是作为一件稀世之宝,只有这样才能配得上我对您的感激和尊重"。

  同是一块宝石,在孩子眼中它仅是好看的玩物,在大人眼里却是稀世珍宝。由于在人们心中位置的不同,使它具有了两个相差无数倍的价值。而后者才是它真正应该拥有的价值。由此可见,事物的价值往往因其所处位置的.不同而发生变化。

  其实不仅事物的价值决定于所处位置,人亦如此。尽管常言道"三个臭皮匠顶得上一个诸葛亮",可是要真让孔明成了鞋匠。而鞋匠成了军师,恐怕要出大乱。由于所处位置的不同,孔明不太可能成为—个出色的鞋匠,而鞋匠带兵打仗也只会以失败而告终。

  历史上有很多不适合君王这个位置的人被推上了舞台,结果使得国家灭亡、民不聊生,如文学家李煜、书画家宋徽宗等等。无疑,作为政治家的他们是失败的,而在其它位置上呢?他们却有着令人难以企及的成就。

  无数鲜活的事例在告诉我们:正确的位置能使我们实现价值。而现实生活中我们往往会遇到这样或那样的面具从而迷惑了我们的眼睛,此时我们需要的正是执着地揭开它寻找到属于自己的位置。

  "天生我材必有用",处于正确位置的我们才能实现自身价值。

演讲稿作文 篇6

  书,是人类文明的果实;书,是贮存知识的宝库;书,是人类进步的阶梯;书,是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

  书是我的良师益友,她像我描绘气象万千的景色,教我大的道理或小的道理,教我受益无穷的知识,"书",一个从我们上幼稚园开始就已接触到的东西,它对我们来说是再熟悉不过了。在过去的十几年里,不知不觉的,书已成为我生命中不可或缺的`一部分了,书会伴我一生。

  历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书是精神自由的翱翔,读书是想像力无羁的腾飞,读书是超越时空的思索。读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。是书使我开阔了眼界,增长了知识;是书让我找到迷失自我的指南针;是书,使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长;是书改变了我的一生。

  书是人类进步的阶梯。古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食,书是每一个病人的药方,书是每一个台灯里的灯管。书与我们息息相关,它,永远离不开我们!

  “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”颜真卿的这句话告诉我们:少年时,是刻苦读书的最好时刻,如果等老了再去读的话,那,已经晚了。

  拥有书,我们拥有无限欢乐;拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有美好未来!

  “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人。

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