中学生演讲稿（优秀）
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的中学生演讲稿6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生演讲稿 篇1
尊敬的老师，同学们：
你们好。今天我演讲的题目是《做一个守纪的四中人》! 众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。《中学生日常行为规范》也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。而在学校里，“文明” “礼貌” “遵规守纪”，这三个词的知名度一点儿也不亚于校训：“爱国”“ 敬业”“求实”“创新”。
的确，处于多梦季节的青少年，萌发着五光十色的理想胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹如夜行人的灯光，远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。而我想说的是：当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就犹如鸟儿失去了翅膀。这个人空得一身臭皮囊，却缺少了一点内在的东西，一点闪光之处。 而在生活中，校园里，在我们的身边，不乏有这样的现象： 校园里，见到老师，不知道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众下，公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不，这是无礼! 清澈的.小河里，干净的宿舍楼转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻! 平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗?不!这是邋遢! 如此看来，一个人的素质是多么的重要啊! 现在，我校正在创建全国示范性高中，我们又是二中的形象代言人，如此行为不仅有损我校的形象，而这样的我们又怎能成为祖国未来的建设者呢?
那么，身为主人翁的我们，由该怎么做呢? 讲文明，守纪律并不是空泛抽象的概念，它的内容也不局限于礼貌待人、严于律己，而是我们要把它与自身融为一体，使之成为自我的一种独特风采，无时无刻不散发着迷人的魅力，给人以一种完美的和谐。 和谐的文明只是在碰到老师时，送上一句温暖的问候;只是在饭堂排队时一次礼貌的谦让;只是平日里整理好自己的仪容，爱护自己身边的一切…你小小的一个动作——捡起地上的一点纸屑，或者，在这场比赛过程中，保持安静，不喧哗，做个文明观众。这些会让你非常自在。感受一下，呼吸着周围一丝丝新鲜的空气，那种感觉是不是特别美妙呢?人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人! 在这场热潮中，你就是弄潮儿!青春给予了你太阳般的热情，水晶般的纯洁。
你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力!因为，你，就是邹城四中的金字招牌!请记住!做一个守纪的人!做一个可爱的四中人
中学生演讲稿 篇2
同学们：
大家好!
5月12日下午2点28分，四川省汶川县发生了7.8级的特大地震灾难。房屋倒塌，道路受损，2万多人死亡，数十万人无家可归。
一方有难，八方支援。地震发生后，全国人民纷纷向灾区伸出了援手。70多个小时过去了，灾情还在加重。
当我们吃着美味的午餐，灾区的孩子还在废墟中呼喊。
当我们坐在明亮的教室里，灾区的教室已经倒塌。
当我们在父母的'怀里撒娇，灾区的孩子却永远失去了妈妈!
同学们，让我们齐心协力，手挽手，肩并肩，支援灾区，让灾区的孩子不再孤单。
捐出你的零花钱，让灾区的孩子吃上饭。
捐出你的压岁钱，给灾区的人民送去温暖。
灾区的孩子，相信我们，我们与你共渡难关。
灾区的人民，相信我们，我们一定为你撑起一片蓝天。
万众一心，众志成城。
我们必将战胜灾难!
中学生演讲稿 篇3
书是人类进步的阶梯，是知识的源泉，我们从小就与书结下了不解之缘。从字母到汉语，再到文章，是书给我们造就了学习知识的优越条件，它让我们学会了用语言沟通，云理解人与人之间的情感。书就像我们忠实的好伙伴，伴随着我们成长，它不停地给我们灌注新的知识，让我们了解到这个世界日新月异的变化，书是位美丽的天使，它授于我们很多，但从不需要回报，只是默默无闻地为整个世界增添一道又一道靓丽的彩虹。
读书使人胸襟开阔，目光远大。读书能活跃我们的思维，陶冶性情。读书使们的思想插上翅膀。读书，我们可以找到另一片快乐天堂。书这位良师益友，给了我一片命运的沃土。在书中，我找到这样一段话：诠释生命，真正提供谢绝采集的金子不畏烈火，真正的生命冷视命运，生命真正的意义不仅在于勇敢地接受命运中的选择，而且在于大刀阔斧的选择命运，向命运宣战。这才是勇者的风度。书，让我们生命的价值得以体现，我们从书中学到的不仅仅是用来应付考试更多的是心灵的享受。书让我们学会了享受生活，高尔基说过：“书读得越多，书籍也就更加使自己和世界接近，生活对自己来说，也就愈加光明，愈加有意义。”
在这金秋十月，空气中弥漫着书香的味道，秋天是一个金色的摇篮，我带着信心，载着梦想，来到雄中。这里有完备的提供谢绝采集教学设施，优美的学习环境，一支支循循善诱的教师队伍，一批批勤学向上的学子。整个学校流淌着一股浓浓的书香气息。在这所历经百年沧桑的名校。我尽情地遨游，在书的海洋，享受着读书带来的`乐趣。
生活不能没有书，失去了书。我们的天空仿佛失去了颜色而暗淡无光。生活平淡无奇，我们的心灵也会因此而枯竭，与书相伴，人生的这张白纸，才从此变得色彩缤纷。凡是有书的地方，就有快乐和宝藏。而今，这笔财富，就在我们眼前，同学们，请点亮你们心灵的那盏读书之灯，让我们的生活充满色彩、充满快乐。让书香气息在校园流淌，在我们的心田荡漾，那么这笔财富就将永远属于你！
中学生演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
曾经有位哲人说过：“我从来就不会对那些天生智力过人的天才投以羡慕的目光，我只欣赏那些一直勤奋的人，他们将脚印镌刻在汗水与泪光中。”
“天才，是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，正如伟大的发明家爱迪生，是勤奋和努力让他取得辉煌的成就。天才也是勤奋造就的，天才也需要勤奋才能成为巨人。
没有勤奋，爱因斯坦不会写出时代巨著《相对论》；没有勤奋，牛顿也不会被后世誉为“力学之父”；没有勤奋，瘫坐轮椅的霍金更不会发现黑洞深处的秘密。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。还有海伦·凯勒、贝多芬、巴尔扎克，还有金晶、郑智化、张海迪等等，他们都承载了常人无法想象的痛苦，却能谱写出常人无法演绎的传奇，达到常人无法企及的高度，这是因为他们内心的坚强，对目标的执着，更重要的是他们勇于在不断地学习和工作中努力挥洒汗水，不知疲倦的他们都相信这样一个名词——勤奋。
天才之所以是天才，就在于他们的勤奋，他们对勤奋的持之以恒。生活没有捷径，我们不能奢望有任何奇迹发生在自己身上。人生路上，一步一个脚印，我们才能踏踏实实走过，不留任何遗憾。学习之于我们，就如拖着犁和在地里田间耕作的.黄牛，不急不缓，细细耕耘，才能不断收获，慢慢积累。一直坚持，不抱幻想，让勤奋成为生命的姿势，当祖国的花朵美丽绽放开来的时候，我们都是天才。
考试，考得好，考得差，我们笑，我们哭，结果已不再重要，重要的是未来。在这冰冷刺骨的寒风中，我们会想着温暖，想着幸福，想着未来，想着那个时候我们都是天才，拥有着无尚的光荣与成就。但我们不能只是想，要知道，越是美好的东西，我们就得付出的越多，我们就得更加的勤奋，只有不断地努力与拼搏，生命才会焕发出希望与光彩。
上帝把生命交给我们的时候，会轻轻地对我们说“孩子，你该用你有限的时间把智慧变成能力，让你周围的人幸福。”肩负着伟大的历史使命，我们注定让自已学着勤奋。
勤能补拙是良训，一分耕耘一份才。
勤奋不怠，耕耘细作，生活更加充实，未来更加美好。
我的演讲完毕，谢谢大家!
中学生演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
首先送上我新年的第一声问候，让我向杏坛上播撒雨露辛劳了又一年的老师道一声，您辛苦了!朝着自己的圣塔跋涉、朝拜的同学们，我们亦将一起迎来本学期学习成果的最后一次检验。求学的我们一如既往地在为梦中的天堂守望着，坚持着，从未有过丝毫的改变。在学习上，你们一定比我拥有更多的经验以及方法，对于复习方法与技巧有许多老师、同学都提出过十分经典的建议，行走在那曾穿越过风沙、披荆斩棘的路上，感触亦将更深。于我而言，学习就像一杯浓浓的咖啡，当我能仔细品味的时候，就可以体会其真正内涵。是苦是甜，让我来分享我的一些细微的感触。
此时此刻，不知大家最敏感的词汇是什么，而作为我来说，我最最希望抓住的是时间，最最感慨的也是时间。就如白驹过隙，稍纵即逝。更如流水，不知何时就已从我们身边悄然穿过。有人说过：心在哪里，时间就在哪里;时间在哪里，收获就在哪里。我要在我的学习中利用好每一分一秒的价值。明确自己所处的时间段，知道自己此时应该干什么，我想这是最重要的一点。把我们的单词和笔记记忆安排在课间，安排在等车的间隙，可以争取在午间背下一段古诗文，晚饭后坐在书桌前的时候，会根据自己的睡眠时间安排好各时间段自己学习哪一科，准备做哪些题看哪些书，怎样复习笔记和白天老师所讲授的题型。只有明确自己此时的任务，才可以真正投入地学习进去并且学好。
第二是上课的时候，我们一定要跟着老师的思路走。每一个40分钟应该如何利用，老师比我们有更深刻的了解。而且，老师在课堂讲课时通常会帮我们总结出一些套路性的东西，这些具有总结性的.知识是任何一本书上没有的。所以，我们要做的是幸福地接受老师帮我们安排好了的一切。认真积极地思考，记录该记下的，解决不明白的。
还有就是学习的计划与总结。我要求我的学习有足够的计划性，从而提高时间的利用率。当有了学习计划的时候，学习才有层次性，也能拥有高效率。我要我的学习计划从一月、一周的计划入手，从而细化到每一天，我需要怎样去做，文理各科要做什么。周末的时候，会要求自己有一个小结。学习与记忆毕竟是不一样的嘛，我认为学习是要理解，学会从问题中总结方法，从练习中提炼精华。将思考融入学习，才能结出成功的果实。如果学会了整合知识的能力，将课本上的知识形成一个完整的知识体系，无论是平时学习还是复习时，脑子里都有一个完整而清晰的知识网络图，有助于提高我们的学习效率和记忆的效率。
然后，我们来说说期末复习吧。我们复习可以讲究的技巧是什么呢?复习时，科目多，内容多的特点就要求我们根据学科特点和自己掌握知识的情况，跟着老师的步子制定出复习计划，然后将平时学过的知识点以及公式等活学活用，在理解的基础上牢固记忆。解题的时候，不妨从不同的角度去考虑解题的条件与方法，广开思路。为了保证计划的落实，我们最好充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个单词，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点……把有限的时间变成无限的智慧!
只要尽了全力，就没有遗憾。
还有一段话我印象颇深，每个目标都是一个终点，又都是一个起点。达到目标之后，不要忘记启程，忘记赶路。期末考试后，我们更将以只争朝夕的精神，坚守着我们的轨道。最美的花朵，总是开放于彼岸。然花有重开日，人无再少年。怎样才能渡过未来三年默默耕耘的历程，我想：不因竞争而冷漠，不因挫折而沮丧，不因窘迫而沉沦，不因优越而骄傲，不因聪慧而浮躁，不因孤独而迷茫;不因人心不古而失望，不因物欲横流而改变，既不妄自尊大，也不妄自菲薄;心怀他人、谦逊进取。我们就将收获饱满的籽粒。百代过客，万物逆旅，白驹过隙，稍纵即逝。让我们珍重年华，珍惜友谊，勤奋学习，为收获人生饱满的籽粒，为稚嫩的人生走向成熟，为懵懂的生命走向豁达而努力。学习的过程说得更诗意些，便是在感悟人类的沧桑与美丽。
中学生演讲稿 篇6
老师们，同学们，今天我讲话的内容是“讲节俭”。
有人认为，现在的生活水平提高了，“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”的时候过去了，所以对节俭的要求也动摇了，甚至不在提了，我认为，讲节俭是珍惜劳动成果，不铺张浪费，不追求奢侈享受，勤劳朴实的'生活作风和行为，这种作风和行为是值得称赞的。
孔子在《论语》中说，君子要实无求饱，居无求安，讲的是在生活方面，不能过于享受，而应节俭朴素一些，因为“简以养德”有助于体悟到人生的艰辛，明确人生的目标和意义，有助于事业的成功。
比如日本的丰田公司，有一次，一些记者去参观该公司，当记者们走到公司的厕所内时，一位记者发现马桶中放了两块砖头，他感到很奇怪，就问讲解员这是为什么？讲解员告诉记者，这样可以使水在马桶中多停留一段时间，多节约一些水。一个著名企业都如此节约，身为中学生的我们又应怎样呢？
我们现在正处于成长阶段，还没有为社会创造财富，还是个完整的消费者，所需的一切，都要国家供给，所以节约对我们中学生来说更具有特殊意义。也许有同学认为，生活富裕了，自己又是独生子女，父母也供给了优越的条件，还讲什么俭朴？
其实节约是一种很良好的品德，也是一种刻苦的精神，有了这种品德和精神，能促使我们青少年在生活上不过多的奢求，即使在生活上遇到些困难也能克服，这也是一个人在学习和事业上成功的重要条件。
勤劳简朴，是中华民族的传统美德，我们应继承这一美德，为社会多节省一些财富和能源，这不仅是利国家，也利己，如此好事，何乐而不为呢？
让们从现在做起，从自身做起，养成勤劳简朴的好习惯，把这一传统美德发扬光大吧！
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