小学生演讲稿10篇（热）
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在不断进步的时代，需要使用演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家收集的小学生演讲稿10篇，希望对大家有所帮助。
小学生演讲稿 篇1
时光匆匆，岁月无情，
我上了小学五年级，转眼五年多就过去了。在这五年岁月里，我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。再有一年多，我们就要小学毕业，离开学校了，这怎么可能不让我留恋啊！
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的'喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们希望小学每一个学生的追求。
我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。而且学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。
我的家乡尚志，一个美丽的地方。虽然不大，但是也算得上是；巴山半水分半田了！我的家乡尚志一年四季都美得很。家乡给予了我温暖，并养育了我们大家。为了家乡也一定要勤奋学习，成为国家栋梁，为家乡争光！
我爱家乡，爱家乡的山，爱家乡的水、在我眼中，家乡是那么的美丽！但我更爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。
小学生演讲稿 篇2
中国有五千年的历史，被称为“礼仪之邦”。说到礼仪，我们都知道要遵守文明礼仪，但有些人很清楚，却不遵守。但是有些人遵守规则。
星期天，我和小满去购物。在路上，我看到一个小孩到处扔垃圾。垃圾桶离他不远，但他还是没有扔；还有一个孩子把垃圾捡起来扔进垃圾桶。我看见了，生气地对第一个孩子说：“你怎么能把垃圾扔在地上？”它会破坏和污染环境，你知道吗？”孩子说，“是的，我太矮了，不能扔进垃圾桶。”“哼！可以跳起来扔进去。看看那个孩子。他和你一样。人们把垃圾人放进垃圾桶。为什么做不到？”小个子男人生气地说。小男孩说：“我要把垃圾扔到垃圾桶里！"
下课后，学生们很吵，很多人在跑步。值日生不知道被提醒了多少次，但还是有人不听。但是有的`同学跑不动，安静，有的在踢羽毛球。有的是跳绳；一些人在教室里看书。
文明礼仪不仅是以上，还有很多很多，比如：不随地吐痰，见老师打招呼，衣着整洁，戴红领巾或队徽，尊老爱幼，孝敬父母，使用文明用语，比如：别人帮你，你得说“谢谢”。如果你撞见了人，说：“对不起。”向别人借书的时候，你要说“我可以看看吗？”等等。
如果每个人都遵守文明礼貌，这个世界会变得更好！
小学生演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
这是主人公恩里科写的日记。他写了在学校里同学们博爱的精神，他把人们的情感都融入了里面，这真是一本好书。
记得其中一个故事，讲述了一个小男孩，因为家穷，妈妈不得不到外地去工作。但是几年之间妈妈都没有通讯，他准备去找妈妈。他路途经过千辛万苦，终于找到了妈妈，母子俩见面之后，相拥在一起，抱头痛哭。每次看到这儿，我都被感动得热泪盈眶。
这本书的语言流畅，给人们绘制出一张张美好又真实的画面，他讲了师生的情感、家人的互相爱护以及同学之间的友谊，他们有可能是不真实的，因为那是在一个战争年代，却突出作者对美好的需求。
它记录了人间的'善与恶，展现了人间的善良，赞美了伟大的祖国，也同时体现出邪恶的丑陋。
它洋溢着美好的精神和美丽，每笔都写出了人的真情实感，阅读完会让人感动得热泪盈眶。
作者用一把爱心做成的钥匙，打开了人们许久未见到阳光的心灵，让阳光的温暖直射你的心田!
这本书本身可能会发黄老去，会遭遇到鼠啮虫咬，但它体现的博爱精神是永恒的!
快去读它吧!你肯定会受益匪浅。
小学生演讲稿 篇4
各位老师，各位同学：
您们好！
我记得有一次，一个小朋友用铁尺子敲打桌子，敲出一个个小窝，这是一种不爱护公共财物的表现。他觉的他敲一个小窝没事，如果人人都敲，新桌子就会成为旧桌子。一张桌子需要一棵树木，如果人人都这样，一年会浪费多少木材啊！还要浪费许多人的劳动。
有一次，我看见了一个小朋友，把我们班靠走廊的.展板踢坏了。这种行为是可耻的，把老师辛辛苦苦做的展板踢坏了，这是不尊重别人劳动的一种行为。所以我们要爱护公物，尊重别人的劳动。
还有一位小朋友，把老师的尺子折断了，让老师没有了尺子用。尺子是学校配给各个班级的学习用具，没有了尺子，老师会很不方便，同学们的学习会受到影响。这也是一种破坏公物的现象。
生活中有许多人不爱护公物，爱护公物是每个小学生的责任，也是每个公民的责任，也是一种做人的美德，尊重别人的劳动也是一种美德。所以要把爱护公物为荣，破坏公物为耻。做为一种好品德来看待。如果每个人都爱护公物，那么，校园就会变的更加文明、更加快乐。
小学生演讲稿 篇5
大家好! 我叫xxx，是二十五中附小二年级（三）班的学生，我是一个内外兼具性格的男孩，在父母和老师的培育下养成了良好的生活和学习习惯。
在校园里，我是老师的小助手，始终坚持文明礼仪原则，不说脏话，不随地吐痰，不乱扔纸屑，爱护学校的一草一木，见到老师会主动问好，遇见同学会主动打招呼，“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语我经常用。
在课堂上，我认真听讲，会积极回答老师提出的问题，遇到不知道的会认真的听老师讲解。
在家里，我孝敬父母，尊敬长辈，假期帮妈妈收拾房间，干一些力所能及的家务活，认真、独立完成老师布置的.作业，坚持自己的事情自己做。
在平日里，坐公交车遇到老人、残疾人、抱小孩的我会主动跟妈妈坐一起，把座位让给那些需要帮助的人。
当然，我也有不足的地方，但我会努力，争取做到最好。
小学生演讲稿 篇6
我爱我的老师，当我看到“我爱我师”这题目时，老师您知道吗？您的形象一下子从我的脑海呢个涌现出来，我不知道该如何落笔，您的一举一动，一言一行，留给我得尽是无限的遐想。
记得跟您初次见面时，我第一感觉您是一个不平凡，又是一个威信极高而能使全班同学都敬畏如神的老师，遇一小事就大动肝火的人，我害怕。
渐渐地，我发现您并不是一个一个固守“严”字当头律条的老师，而是对每一个同学都温柔体贴，胜似慈母的老师。班上有些同学上课总是总当“反动派”，您得知后，马上对他们进行思想教育，他们也被您语重心长的话给感动了，决定“洗心革面”，但不时还犯老毛病，看见了您当时心急如焚的样子，我庆幸，因为我有了一个爱我们的老师。
以后的日子，我跟您更加谈得起来了，您也对我重视了。每次测验后，您都会拉上我和几个优等生在一起帮我们分析、修改试卷。虽然试卷上大部分识“满江红”，我嘴里也常大喊倒霉，但我心里却别有一番滋味。往后，我的语文成绩就象芝麻开花——节节高。
还有一次，则更令我忘怀。上学期，学校搞了一次创新作文比赛，您要求我要把作文写好并给您修改，我的脸上虽然带着几分勉强，但我心里倒是乐不可支的。从此，每逢作文，我笔尖里的句子，一个一个“争先恐后”地往外涌，乖乖的跳到方格里。看到自己写的作文，我心里特别高兴，接着我又望了一下您，您双眼正眯着一条直线望着我露出一个欣喜的笑容。我想，您眼里一定还藏着不少作文的秘密哩！老师，是您激起了我写作的欲望，提高了我写作的水平！
老师，您对我和全班的'爱犹如雨点般细腻，却犹如雨点般点缀了我们的天空！
老师，我对您的感激道不尽，说不完，千言万语，只能汇聚在浓浓的几行：
如果说莘莘学子识一首诗，那么老师便是诗中凝练的主题；
如果说莘莘学子识一首歌，那么老师便是歌中跳跃的音符。
老师，即使我忘记了世界上所有的伟人，我也不会把您忘了。
小学生演讲稿 篇7
老师同学们：
大家好！我今天演讲的题目是：让不文明飞走。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为，”最近温州在创建文明城市，可不文明的行为还是数不胜数，有的乱丢垃圾，有的随地吐痰，有的大声喧哗，有的乱骂人等等，而我就亲眼目睹过许多不文明的事情！
当水仙花正在努力绽放，想让全世界的任梦看看这个倾国倾城的自己时，一个极不文明的事情悄然而至。清洁工叔叔把大街扫的一尘不染，一位穿着白衬衣，黑裤子的`男子在津津有味的吃着瓜子，不时还发出些“吱吱”的声音，这位男子吃瓜子我可管不着，但是他很过分地把清洁工叔叔辛辛苦苦扫完的大街弄得脏兮兮的，我正想伸出“仗义之手”时，清洁工叔叔抢先一步说：“这位先生，请您不要再乱丢垃圾了，难道您不知道城市是我家，文明靠大家吗？”“知道啊！”男子还装作若无其事的样子微笑的说。这一举动使清洁工叔叔更加生气了，恼羞成怒的说：“那你为什么乱扔垃圾。”“我没有乱扔垃圾”男子否认说。清洁工叔叔忍无可忍：“你-----你-----”男子悄悄的说：“你就算告发我也没用，你没证据，何况你是个低贱的清洁工，你没有资格说我。”我刚想插嘴，那位男子又装模作样的说：“你怎么了？”清洁工叔叔直接破口大骂：“你就是个混蛋！”男子的脾气瞬间变得非常暴躁，把清洁工叔叔狠狠地推倒，之后惨叫连连。争吵还在继续，不少人抑制不住好奇心，也来凑凑热闹，这是，一位长得亭亭玉立的少女朝着走来，行为不雅的男子看到这一幕迅速调整态度用非常诚恳和关心的态度扶清洁工叔叔起来，清洁工叔叔似乎看出了什么不对劲，激动地说：“你不必再这里惺惺作态。”说完气急败坏地走了。男子走上前用和刚刚完全不一样的态度彬彬有礼的对少女说：“菲儿，让你久等了，我们走吧！”
在朋友面前装成自己是一个谦谦君子，背地里就恬不知耻，无耻之徒，这样的人永远不是一位文明人！
小学生演讲稿 篇8
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
光阴似箭，转眼我们就六年级了，然而大家是否知道我们小学生应该具备哪些素质呢？我认为应该有身体棒，品行好，懂礼貌，成绩优这四个方面。
我之所以把身体好放在第一位，是因为如果没有一个好身体，哪有精力去面对繁重的学习任务？而且最近有几个同学相继生病，我希望大家能热爱运动，在百忙之中抽出时间做户外运动，拥有一个好体质。
第二点，那是品行了。大家都知道，我们身为小学生，在学校不仅要学习知识，更要学习如何做人，这也是为什么我把它放在成绩前面的原因。一个品行差的人，知识越渊博，学习越好，对社会的危害也就越大；相反的，一个品行好的人，即使是文盲，也是对社会有用的人。
作为一个小学生，懂礼貌自然也是必不可少的。如果你是一个不懂礼貌的`学生，你的朋友一定不会多，老师也会对你很反感；如果你懂礼貌，人缘就会很好，学习时老师说不定还会多帮帮你。
最后一点：成绩。虽然它在这四项中是最不重要的，但作为学生，成绩自然还是一道硬杠杠。不过我要提醒一下大家：在追求成绩优异的同时可一定要保证前三项都已经具备了哦！
谢谢大家，我的演讲结束了，再见！
小学生演讲稿 篇9
妹妹的到来让全家人无比幸福，全家人都沉浸在新生活到来的喜悦中。但是我觉得有点失落.她的到来会带走我部分或大部分的母爱。
然而，我的失去并没有发生，却让我坚定了母爱的伟大和无限…
农村建房可以说是非常困难的，尤其是为了钱。我们家开始盖房子，全家都被经济困难搞得很尴尬。但是我的早餐钱每天早上还在桌子上。许多学生在打篮球。我真的很想有自己的篮球！不过我很了解家里的经济情况，但是吃午饭的时候忍不住说：“要是有个圈子就好了……”我还没说完，就停了下来。我以为这可能是我的奢望。父母的爱在于姐姐娇小脆弱的新生活。另外，我很了解我家的现状。我很想结束我的演讲，因为我妈妈。
第二天，一切照旧，妈妈和姐姐中午都没回来。我们吃饭的时候，我妈妈回来了。我习惯帮妈妈夹饭，但一回头，看到了什么，心爱的——突然拉了一圈。我抑制不住心中的喜悦。我接过来拉了拉，抚摸了一下，开心的看着妈妈。我妈笑着对我说：“好，我们吃饭吧！”
我妈实在饿了，我就连续给她端了两碗饭。交谈中，我意识到我妈为了给我买拉环，还没来得及吃点东西就开车回家了。六个小时！我看着我妈，看着它，拉着它到处走。鼻子酸酸的，两行微咸的东西流进嘴里。
妈妈还是爱我的。这种伟大无私的`爱让我觉得真实。我的损失是可笑而无知的，因为我知道母爱是无限的，我正在收获这无限的母爱。
“妈妈。”从平时的对话中，我知道你在担心我。担心我的学习成绩，我总是原地踏步：担心我的书法，总是毛毛是邋遢的；担心自己做事慢，全是手脚；担心自己的性格，总爱张扬，好强，自以为是。
妈妈，请放心，我已经渐渐长大了。在最近学校的“孝顺父母”活动中，我更加懂得了如何孝顺你。我会用无限的爱来回报你。我会用自己的行动证明一切。你的担心就没必要了。不信，这是我的决心，这是我的誓言！
小学生演讲稿 篇10
人们常说：我们应该追求"真、善、美"!
这是众多的"好心人"心目中最美好的愿望！
然而许多"好心人"真的还不知道：
如果什么都能靠"追求"得到的话，那人生也就不会存在"遗憾"二字了。其实，这三者中，能通过追求得到的只有"真"和"美"二者。而对于"善",那是无法通过"追求"来得到的。
"真"往往显得原始，甚至"愚昧";"美"又往往显得刻意，甚至虚假。
"真",是可以"发现"的。如文物古迹。"美"是可以"制造"的`。如"蒙娜丽莎".
只有"善"才是人的本性，与生俱来。也就是说，我们每个人天生就都具有这种本性。但由于每个人的成长环境不一样，这种"本性"有的人就存留了下来。而有的人却将它遗失的干干净净。
古人言：大善无辙。
"善",是一种天性！它不需要你"用心"的去发现，你也无法"刻意"的去制造。它是一种"展现",是一种人的本性的自然展现。这种展现"无形、无声、来无踪，去无影，几乎不会留下一点痕迹".正因为是这样，所以它就不会引起你的太多的关注。但又确实能让你实实在在的感觉到它的存在。一旦它偶然与你相遇。这时，在你的心中也不会由此产生出"滴水之恩，涌泉相报"的激动。你只会以为这是上天特意为你作的安排。甚至还会认为这就是自己"命中注定"本应得到的。
好像这样的想法有点"忘恩负义".其实这也不是什么"大错".你用不着愧疚，也无需把它当一回什么大事。因为此时此刻，没有什么人在睁大眼睛等待着你的"涌泉相报"!
与此相反，那种打着"善"的旗号，通过各种手段，"打造"唯恐天下无人知晓的"惊天动地"的场景，实在是可以让许多人眼花缭乱，激动不已。然而，一旦当幕布落下以后，大家马上就会明白过来：那只过是一场场经过"导演"们精心编排的"精彩表演".最终目的不外乎是在期待得到观众的掌声和喝彩。
这时，可能会有人问道：你说了这么多话，你自己"善"吗？
对于这个问题，真的很难回答。
如果必须要回答，那我就只有这样一句话：今生也许我不会做"善",但今生我绝不会作"恶"!
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