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与梦想同行演讲稿

时间:2023-06-28 15:41:27 演讲稿 我要投稿

与梦想同行演讲稿15篇

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在不断进步的社会中,演讲稿对我们的作用越来越大,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编精心整理的与梦想同行演讲稿,欢迎大家分享。

与梦想同行演讲稿15篇

与梦想同行演讲稿1

尊敬的各位领导,老师:

  大家好!

  我演讲的题目是:与梦想同行

  人生总有许多梦想,有人梦想腰缠万贯,有人梦想优势地位显赫,有人梦想一举成名,有人梦想名利双收,而我的梦想是做一名穷困潦倒,甘为人梯的教师!做一名心怀大爱,润物无声的教师!做一名锲而不舍,终生奋斗的教师,为了这个简单却不平凡梦想,我开始了人生的跋涉――

  一、舍小顾大,甘为人梯

  20xx年5月,已到预产期的我,因一年级中考近在咫尺,不忍心请假休息。每次有课,我都提前十分钟爬上三楼等候上课。懂事的学生看在眼里,疼在心里,为此,他们专门为我准备拿起了一把椅子,可我认为,坐着上课时上不出劲头,讲不出激情,没有个开课的样子,所以,我从未坐过一次学生特意为我准备的椅子。直到阵痛临产,我才不得不放下我热爱的教学,我心爱的学生。几年后,当年本科毕业的学生给我发短信说:“老师,你还记得我吗?可我清楚忆起大腹便便的你站在讲台上给我们站间上课的样子是那么可爱,老师,我好想你!”这话常常使我想:人生匆匆而过,有学生如此念想,我心已足!20xx年8月,仍我产假中的在毫不犹豫的把年仅几十天的孩子交给老人照看,又义无反顾的担起了毕业班的重任。有的同事劝我说:“从前只要一个孩子,为什么那么对不住自己呢?”我笑笑不语,说什么呢,这一切,都是我心甘情愿!

  去年的春天,父亲不慎跌断了左臂,祖母陪他到市中医院住院治疗。母亲打电话看看让我去看一看父亲,我却因初三索性课程紧又当着班主任而一托再托。过了两天,我打电话询问母亲的病情,发短信那头传来了嘹亮母亲的吼声:“他好了!不用你管!”我泪如雨下,不是当父母的不肯认错女儿,是女儿太不孝了。

  二、大爱无言,润物无声

  我深深地懂得,对要有火一样的热情和父母般的亲情。古人云:亲其师亦须信其道。班主任只有拥有对学生博大的爱、无私的爱,才能能否赢得学生的信赖与信赖。在教学中,我尽力调整自己的教学思路,不断探索简单易于知会不断的教学方法,用心去调动学生主动学习一下的积极性,培养他们合作学习,探寻学习的好习惯,努力让他们都能当堂学会。为了促进后进生的学习,课下,我不厌其烦的纤枝,弥补他们知识上的欠缺;课上,我专门设计简单的弊端不足之处让他们回答,增强他们学习上的期望,维护他们学习上的自尊心。功夫不负有心人,接中他们在学习上才渐渐有了起色。每位学生都学习了,整个课堂效率也就高上来了。为此,我被崇高精神学校称为打造高效课堂的楷模。

  对生活上有困难的同学,我会主动与他们沟通,尽力解决他们在生活上遇到的各种困难。为了更好的了解师生,我不辞劳苦的去家访。每次家访,学生都高兴的说:“老师,我去接你。”家访完后,学生总会送出很远,并不忘叮嘱一声:“老师,你路上慢点。”一句句关切的.话语,使我忘记了雨雪家访路上冬日的严寒,夏日的酷暑。

  我爱学生,学生也爱我,有很多学生时常偷偷向我办公室的抽屉里塞信,有的强调指出我真是一个难得的可是好老师,感谢有我;有的说我像他们的朋友一样,感谢有我;还有的说从我的身上,他们闻道了妈妈的味道,很是温暖。学生的每一封信,每一次表达,每一次倾诉,都让我很感动。我知道,学生的一切感受都是源于我对他们无私的爱,因为有了爱,天更蓝,地更阔;因为有了爱,花更艳,草更芳。而心中的那份爱,将激励着我在人生的道路上面艰苦跋涉。

  三、锲而不舍,拼搏奉献

  工作中的努力换来了我工作以来一直名列前茅的教学成绩,而把自己努力的尽力研究成果影响到他人,给更多人带来益处的则是数十年最近几年的外出讲课和承担的教研任务。

  县优质课一等奖之后,我将代表县里参加市级优质课,这不仅是我自己的事,这关系到为县里争光添彩。拿到课题,我就开始了艰难的翻山越岭,吃饭时想,睡觉时想,走路时想,只要是有大脑细胞还活动着,我就一直为这堂课想新的设计思路,想灵活多样的方式,要是铿锵有力的语言,想鼓舞大学生的一句一言。课上的很成功,听课得到了刘欢和听课教师的一致好评,制作的课件成为老师所效仿学习的模板。去年国庆前,县里又推荐我去市里参评市级十佳教师,这又是一个重任,这次几乎是各个县包括市级各学校推出的讲课精英,我能行吗?“既然来之,则奋斗之”。我牺牲了牺牲十一长假所有的轮休,当她们都乐滋滋的游玩游玩的时候,我则在家中苦思冥想,反复推敲,为一个字,一个词,一个细节,一个过渡,就这样,我踏上了去茌平讲课讲演的跋涉。课堂再次得到了好评和他人的学习。我也“幸运”被评上了市里的十佳教师。一次次的经历,让我理解为什么站在领奖台上的人总爱流泪,那绝不是不坚强的表现和做作,那时流出的泪水,只是对自己付出的肯定和认可。

  去年暑假里,我被定为教师培训的指导教师。为了能够胜任这份颇具压力第二份的“差事”,我早在已先授课之前就开始努力学习各种技术和必备的知识。炎炎夏日里,别人都在悠闲乘凉之时,我则夜以继日的在电脑前学习,再学习。尽管眼睛发胀、脖子酸痛,尽管儿子笑我傻、老公疼我累,但我总觉得只要能为大家服好务,这一切的牺牲都是在我看来的!当朋友问我凡是报酬时,我笑笑说有次想过,这就是奉献嘛。我的真诚、刻苦、努力换来了其他教师对我的当然、佩服和赞扬,这就是为而有他人为教育服务的成功,研修结束后,我被评为省远程研修优秀网关指导教师。年前,我又一次被市里征选到省里参与课程资源的开发。令人想不到的是,那是一份多苦的差事,好几次,都是太阳没出来,我们就开始了一天的辛劳,查资料,做脚本,发评论,写观察报告――,一坐就是五六个小时,当我们结束一天的特殊任务时,月亮已经挂起在天边。拍视频的那一天,我们连续奋战了八个小时,中午饭也没吃上一口。整整七天,我尝到了何为苦,何是累,眼、脖子、腰和胃都像大病一场。但心里什么滋味,想想讲课能为全省老师的再学习贡献力量,为教育事业挥洒汗水,累且快乐着!这不是奉献又是什么呢?

  四、无悔的心,欣慰的果

  一百多年的教育生涯中,我获得了许多的荣誉:县优秀教师,市教育教学综合奖,县教学改革优秀教师,县教学能手,阳谷县名师,市优质课一等奖,市十佳教师,省远程研修优秀指导教师,全国学生竞赛辅导奖,论文奖等等,更令人羡慕的是我被推选为第十七届、十八届县人大代表

  但在我的心里,最重要的不是上述荣誉的获得,而是来自下面的四种评价。

  学生评价:能碰上您这样的老师,我们很幸福!

  领导评价:有您这样的老师,是我们学校的荣光!

  家长评价:孩子和您上学,是他们的福分!

  社会评价:只有优秀的教师,才会有优秀的教育!

  山还是那座山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡,一切都好像没有变,唯一变化的是我日益衰老的容颜。杨柳枯了又青了,桃花开了又谢了,燕子去了又来了,学生来了又去了,我,依旧坚守在这儿,坚守着我的精神财富,坚守着我不变的梦想――我的梦,教师梦,教育梦!与梦同行,梦想成真!

与梦想同行演讲稿2

尊敬的各位领导,老师:

  大家好!

  我演讲的题目是:与梦想同行

  人生总有许多梦想,有人梦想腰缠万贯,有人梦想地位显赫,有人梦想一举成名,有人梦想名利双收,而我的梦想是做一名默默无闻,甘为人梯的教师!做一名心怀大爱,润物无声的教师!做一名锲而不舍,终生奋斗的教师,为了这个简单却不平凡梦想,我开始了人生的跋涉――

  一、舍小顾大,甘为人梯

  20xx年5月,已到预产期的我,因初三中考近在咫尺,不忍心请假休息。每次有课,我都提前十分钟艰难爬上三楼等候上课。懂事的学生看在眼里,疼在心里,为此,他们专门为我准备了一把椅子,可我认为,坐着上课上不出劲头,讲不出激情,没有个上课的样子,所以,我从未坐过一次学生特意为我准备的椅子。直到阵痛临产,我才不得不放下我热爱的教学,我心爱的学生。几年后,当年毕业的学生给我发短信说:“老师,你还记得我吗?可我清楚记得大腹便便的你站在讲台上给我们上课的样子是那么可爱,老师,我好想你!”这话常常使我想:人生匆匆而过,有学生如此念想,我心已足!20xx年8月,仍在产假中的我毫不犹豫的把年仅几十天的孩子交给老人照看,又义无反顾的担起了毕业班的重任。有的同事劝我说:“现在只要一个孩子,为什么那么对不住自己呢?”我笑笑不语,说什么呢,这一切,都是我心甘情愿!

  去年的春天,父亲不慎跌断了左臂,母亲陪他到市中医院住院治疗。母亲打电话让我去看看父亲,我却因初三课程紧又当着班主任而一托再托。过了两天,我打电话询问父亲的病情,电话那头传来了母亲的吼声:“他好了!不用你管!”我泪如雨下,不是当父母的不肯原谅女儿,是女儿太不孝了。

  二、大爱无言,润物无声

  我深深地懂得,对学生要有火一样的热情和父母般的亲情。古人云:亲其师方能信其道。教师只有拥有对学生博大的爱、无私的爱,才能赢得学生的信赖与认可。在教学中,我努力调整自己的教学思路,不断探索简单易于接受的教学方法,用心去调动学生主动学习的积极性,培养他们合作学习,探究学习的好习惯,努力让他们都能当堂学会。为了促进后进生的学习,课下,我不厌其烦的个别辅导,弥补他们知识上的欠缺;课上,我专门设计简单的问题让他们回答,增强他们学习上的信心,维护他们学习上的自尊心。功夫不负有心人,他们在学习上渐渐有了起色。每位同学都学习了,整个课堂效率也就高上来了。为此,我被学校称为打造高效课堂的楷模。

  对生活上有困难的同学,我会主动与他们沟通,尽力解决他们在生活上遇到的各种困难。为了更好的了解学生,我不辞劳苦的去家访。每次家访,学生都高兴的说:“老师,我去接你。”家访完后,学生总会送出很远,并不忘叮嘱一声:“老师,你路上慢点。”一句句关切的话语,使我忘记了家访路上冬日的严寒,夏日的酷暑。

  我爱学生,学生也爱我,有很多学生时常偷偷向我办公室的抽屉里塞信,有的说我真是一个难得的好老师,感谢有我;有的说我像他们的朋友一样,感谢有我;还有的说从我的身上,他们闻道了妈妈的味道,很是温暖。学生的每一封信,每一次表达,每一次倾诉,都让我很感动。我知道,学生的一切感受都是源于我对他们无私的爱,因为有了爱,天更蓝,地更阔;因为有了爱,花更艳,草更芳。而心中的那份爱,将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉。

  三、锲而不舍,拼搏奉献

  工作中的努力换来了我工作以来一直名列前茅的教学成绩,而把自己努力的成果影响到他人,给更多人带来益处的则是最近几年的外出讲课和承担的教研任务。

  县优质课一等奖之后,我将代表县里参加市级优质课,这不仅是我自己的事,这关系到为县里争光添彩。拿到课题,我就开始了艰难的跋涉,吃饭时想,睡觉时想,走路时想,只要是大脑细胞还活动着,我就一直为这堂课想新的设计思路,想灵活多样的方式,想铿锵有力的语言,想鼓舞学生的一句一言。课上的很成功,得到了评委和听课教师的一致好评,制作的课件成为很多老师所效仿学习的'模板。去年国庆前,县里又推荐我去市里参评市级十佳教师,这又是一个重任,这次都是各个县包括市级各学校推出的讲课精英,我能行吗?“既然来之,则奋斗之”。我牺牲了十一长假所有的休息时间,当别人都乐滋滋的游玩的时候,我则在家中苦思冥想,反复推敲,为一个字,一个词,一个细节,一个过渡,就这样,我踏上了去茌平讲课的路途。课堂再次得到了好评和他人的积极学习。我也“幸运”被评上了市里的十佳教师。一次次的经历,让我理解为什么站在领奖台上的人总爱流泪,那绝不是不坚强的表现和做作,那时流出的泪水,只是对自己付出的肯定和认可。

  去年暑假里,我被定为远程教育教师培训的指导教师。为了能够胜任这份颇具压力的“差事”,我早在研修之前就开始努力学习各种技术和必备的知识。炎炎夏日里,别人都在悠闲乘凉时,我则夜以继日的在电脑前学习,再学习。尽管眼睛发胀、脖子酸痛,尽管儿子笑我傻、老公疼我累,但我总觉得只要能为大家服好务,这一切的牺牲都是值得的!当朋友问我有无报酬时,我笑笑说从没想过,这就是奉献嘛。我的真诚、刻苦、努力换来了其他教师对我的肯定、佩服和赞扬,这就是为他人为教育服务的成功,研修结束后,我被评为省远程研修优秀指导教师。年前,我又一次被市里选拔到省里参与课程资源的开发。令人想不到的是,那是一份多苦的差事,好几次,都是太阳没出来,我们就开始了一天的辛劳,查资料,做脚本,发评论,写观察报告――,一坐就是四五个小时,当我们结束一天的任务时,月亮已经挂在天边。拍视频的那一天,我们连续奋战了八个小时,中午饭也没吃上一口。整整七天,我尝到了何为苦,何是累,眼、脖子、腰和胃都像大病一场。但心里什么滋味,想想能为全省老师的再学习贡献力量,为教育事业挥洒汗水,累且快乐着!这不是奉献又是什么呢?

  四、无悔的心,欣慰的果

  十几年的教育生涯中,我获得了很多的荣誉:县优秀教师,县教育教学综合奖,县教学改革优秀教师,县教学能手,阳谷县名师,市优质课一等奖,市十佳教师,省远程研修优秀指导教师,全国学生竞赛辅导奖,论文奖等等,更令人羡慕的是我被推选为第十七届、十八届县人大代表--

  但在我的心里,最重要的不是上述荣誉的获得,而是来自下面的四种评价。

  学生评价:能遇到您这样的老师,我们很幸福!

  领导评价:有您这样的老师,是我们学校的光荣!

  家长评价:孩子和您上学,是他们的福分!

  社会评价:只有优秀的教师,才会有优秀的教育!

  山还是那座山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡,一切都好像没有变,唯一变化的是我日益衰老的容颜。杨柳枯了又青了,桃花开了又谢了,燕子去了又来了,学生来了又去了,我,依旧坚守在这儿,坚守着我的精神家园,坚守着我不变的梦想――我的梦,教师梦,教育梦!与梦同行,梦想成真!

与梦想同行演讲稿3

  丑小鸭羡慕白天鹅的洁白无瑕,光彩照人,却忘记了自己也在平凡中展现着迷人的魅力,为世界的精彩添一份亮丽。

  飞蛾羡慕流萤的明光闪烁,璨如繁星,却忘记了自己也对光明有着执著的信念,不惜为此献出生命。

  乌鸦羡慕夜莺的啼声清丽,歌声婉转,却忘记了自己也拥有哺育子女的温柔与不知疲倦,精心地为后代付出。

  世间万物都有其独特之处,正因如此,我们不该看轻自己,因为我们每个人都是世界的中心点,但有一点不可忘却,世界的中心点不止一个。我们都是上帝的宠儿,是世界上的唯一,所以我们要相信自己。

  如果你是小溪,就不要羡慕大海的惊涛拍岸,你依然可以在山间自由流淌;如果你是雏菊,就不要羡慕牡丹的妖娆妩媚,你依然可以妆点有失生机的道路;如果你是沙砾,就不要羡慕黄山奇石的怪异嶙峋,你依然可以成就大厦的耸天林立。你不比一颗星暗,不比一颗树低,天生我材必有用。别人可以胸怀“直挂云帆济沧海”的宏图,你也可以拥有“暗香浮动月黄昏”的美景。所以,给自己一个成功的暗示,用最响亮的声音喊出“我一定会赢”!

  拥有自信,你便已跨过了成功道路上最高的一道槛,面对每个早晨敲打着心房的梦想,请用自信为它插上翅膀。梦想是一条汹涌的河,摆渡的过程,会品到无限的畏,但为梦想插上翅膀,就一定能冲上九霄。

  有人说:“我的天空,我创造。”有人说:“我的每一句话都是经典,我的每一个动作都是永恒。”这似乎有些夸张,也多了一点我们所说的自我欣赏的味道,但不可否认,这体现了他们对实现梦想的足够自信。

  男子汉们,昂起你们自信的头颅,挺起你们的胸膛,唱着“他说风雨中那点痛算什么,有过泪有过痛,至少我们还有梦”的'歌声上路,做一个为人钦佩的好男儿。女孩子们,理当巾帼不让须眉,要相信“竹密岂阻流水过,山高无碍彩云飞”,迎难而上,做一朵开在悬崖的鲜花。

  我们都在梦里挣扎过,也许我们想过我们不自量力,也许会觉得我们的梦想遥不可及,可我们一如既往的坚持。梦想意味着执著与坚持,为了它,我们不怕风浪雨雪,我们自信地撑着竹篙骄傲地站在船头,告诉世界我们不怕。“为了心中的梦,为了心中的一片蓝天,为了能活在河那一边花红柳绿的如诗境界中,被水打湿又怎样?被浪吞没又如何?”

  因为自信,请给自己一方天空,梦想有多远,我们就能走多远,我们要与梦想一路同行。

  现在,让我们振动理想的翅膀,展翅飞翔!

与梦想同行演讲稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  行走在教师这个岗位上,每个人都有自己的梦想。因为,有梦想的存在才能真切的体会到,职业给你带来的幸福感;因为有梦想的存在,你才会甘于付出,乐于奉献;因为有梦想的存在,你才能在单一而循环往复的教学工作岗位上,定好自己的目标,找到属于自己的职业归属感。

  在实验中学的建校的第二年,我和许多初中教师一样,怀着对高中的向往之情,怀着一份教书育人的殷切期望,来到了实验中学。现在想来已经距今九年多了。那时候,想法比较简单,认为,高中的孩子比较大,比初中懂事的多,课本内容在语文上应该差别不大,从教三年的我,没有把困难放在心上。但真正工作起来,不是这么回事。05级我们班有一名男生,桌子上每天什么都不放,只是无谓的发呆,或者向窗外眺望,要不就是陷入深深的思考,要不就是趴在桌子上休息,但是有一个优点就是上课不怎么说话。有一次他在用一只手拿着拖把拖地,而且心不在焉的样子,我就当场批评了他,此时,矛盾升级,扔下拖把就回到座位上去,继续发呆,但,满脸怒色。我也很生气,觉得,你错了,还不让老师批评。就把他叫了出来,一问才知道,原来,今天不是他值日,因为,值日生没有来,在卫生委员的动员下,帮别人拖地。此时,我发现,原来是在做好事,虽然做得不好,但,内心还是有团结协作意识的,了解到此种情况,我让他回到教室,当着全班同学的面,向他道歉,并说明了情况。此时,他不好意思地说,我最害怕别人表扬我,老师,别说了。之后,不论上课还是值日都想换了个人一样,而且,据其他老师反映,此学生还特别懂礼貌,远远地就和老师打招呼。

  我想,每一个人都想赢得尊重。学生年龄大了,想法更多了,老师和学生之间的距离却更远了。有时候只是一味的批评,心理的交流少得可怜。实际上,教师和学生隔阂应该没有想象的那样大。只是因为,当我们想跟学生真心谈话的时候,经常被学生所犯的低级错误惹恼,一次次让你无法保持内心的平静,心平气和的谈话便很难做到了。所以,有时候,我想,真正做学生的良师,必须先做益友,真心关心学生,尊重学生,必须把自己的心态回归到学生内心,从学生的角度出发,当学生犯错的时候,等一等,沉一沉,你再做出决定,精心构思一下,如何谈、怎样谈,学生才能信服,否则,在教育上很可能陷于考虑不周,处理问题不当的尴尬境界中,一则解决不了问题,二则让自己也陷入其中,将学生的问题扩大化,最终结果是,即使是学生的错误,学生仍然认识不到,作为老师还惹了一身的不愉快。

  实际上,这么多年以来,和你交锋次数多的学生对你的印象最深,节假日给你发短信问好的也是他们,见面笑着打招呼的也是他们。这就是教育的效果,你对他的关心和爱护,是日久弥新的陈酿,时间越久,味道越浓。

  我曾在外面遇到一个学生,原来在我们班成绩不错,老师们也认为对他付出了很多,而且也考上了大学,但,此时,好像是陌路人。我一直在思考这个问题。那些成绩较好的学生,他的内心实际上有很多话想和你交流,只不过,没有迈出那一步,而作为老师的我们,又经常无从发现这些,因此,他们会认为,一是,老师不关心自己的存在,实际上,自己的问题并不比那些成绩差的少;二是,学习成绩的提高,他们自认为是自己努力的结果,和老师的教育关系不大。

  由此看来,从这种理论上,他们将来和老师有隔阂应该是正常的,节假日忘记你是正常的,见面后装作不认识也是可以理解的。因此,教育工作,成绩优异的学生也是一个盲区,这些学生其实也是弱者。需要我们加以关注。

  教传授知识是每一位教师的中心任务。但面对我们学生的实际情况,对于我们提出了更高的要求,首先在思想和行动上管理好学生,然后再考虑授课内容,这样才能完成知识的传递。因此,管理和教学的结合显得更重要了。前段时间,我做了一次调查,80%左右的学生承认自己上课走神是自己学业成绩不能得到提升的重要原因,而且,明明知道这种问题,可自己就是解决不了,很是苦恼。我说,解决这个问题有这样几个办法,一是平时注意休息,尤其是午休和晚休,此时,很多学生就是玩手机的时间,上网聊天,玩网络游戏,已经成为常态,严重干扰学生的学习精力。再者,没有预习的习惯,面对难度加大的高中学习,没有预习,对于基础薄弱的学生来讲简直是致命的。还有,我发现本来活蹦乱跳的学生,一上课就低下头,一节课很难抬起来,除了玩东西之外,就是盯着一页书能持续45分钟。如果,再从老师自身角度考虑就是,对课堂的组织了。上课提问的范围太小,或者太固定,教学方法单一,上课热情不够,许多学生还认为,这门功课,这个老师习惯提问这几个同学,没有危机感,从而产生不了上课的紧张感,走神也就习以为常了。

  因此,我们是不是推出这样一个结论,一名优秀的教师,首先是一名优秀的管理者。如果你的业务再精湛,教学水平再高,学生的思想早就游离到课堂之外了,我想,任何人都不能完成就学工作。所以,在课前,我备课时,经常考虑怎样将今天的知识传授给学生,怎样关注学生的眼神,怎样提高学生学习的热情,对于上课过程中做小动作的'学生经常性的提问一下等等,不定期的让学生爬黑板,在本子上记录有关知识点,重复重要的知识点,让课堂充满读书声,提高学习的热情,准备有关的知识链接,调动求知的欲望,抑扬顿挫的声调,引起学生注意力等等方法不计其数,实践起来还是行之有效的。

  作为一名班主任和教务处的一员,事务性的工作非常多,就像许多班主任一样,整天比较忙碌,但真正让你说一下,还真难说清楚你做了那项具体工作。教务处的工作也是如此,每一项工作都是基础,每一项工作都是服务,每一项工作都很重要。就像我们经常遇到监考工作。你必须提前一周多就要着手考虑安排,任何一个细节考虑不到,预案考虑不周可能就会出现无可挽回的错误。有时候开玩笑的说,我宁愿去监考。每个人在不同的岗位上会有自己的困难,只有身处其中,你才会有体会。所以,有时候,应该互相多体谅一些。

  有时候,除了上课之外,能够在办公室坐下来备课和看作业有时候是一种奢望。因此,有时候看到老师们在认真备课、看作业、研究教材、与学生谈心时,我非常羡慕,同时感觉到这是一种教师的幸福。

  当一天的工作结束时,回到家,首先考虑到,准备明天的任务,整理一天的思绪,迎接新的一天的到来,这份执着的努力,都是一份教育的梦想在引领着自己前进。当一切准备妥当,当新的一天的到来,你我都会怀着美好的梦想,带着略显激动的心情来到学校,来到课堂。这份职业,既然我们选择了,就应该克服职业倦怠,远离消极情绪,将自己的知识与智慧毫无保留的交给学生,将我们的全部热情,奉献于工作岗位。

与梦想同行演讲稿5

  带着梦想,带着期待,1997年的夏天,我来到了城西这个依山傍水的地方,开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈,对教育、对学生充满了无限的热望。

  从教的生活是清苦的,更是快乐的。当我走上讲台的时候,当我检查教室的时候,当我进行家访的时候,我奉献着,我是快乐的;当我看到学生笑脸的时候,当我收到学生来信的时候,当学生来看我的时候,我收获着,我是幸福的。我用我的智慧,我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的9年,是我激情燃烧的`岁月,是我人生中最灿烂的一段时光,我不敢自诩是春蚕,是蜡烛,是人类灵魂的工程师,但我可以这样自豪地说:“我无愧我的学生,我无悔我的选择。”因为诚实做人,踏实做事,从严治学,是我一贯的准则。

  杨柳枯了又青了,桃花开了又谢了,燕子去了又来了,学生来了又走了,我却还坚守在这儿,守着我们的乐士,守着我们的精神家园。山还是那座山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡。一切都好像没有变,唯一变化的是我日益衰老的容颜,与之沉淀的,是我依旧年轻不变的情怀!

  今天,我站在教育组的演讲席上慷慨陈词,诉说自己的成长经历,心头真是别有一番滋味。

  不管是春花烂漫,还是雨雪风霜,我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!

与梦想同行演讲稿6

  说到梦想,我想应该每个人心中都有过但也只有极少的人实现了它。

  梦想在每个人的心中理解不同,我就有一个梦想也是我准备坚定下去并努力实现的梦想。我对梦想的理解就是人的一个目标,是实现自己价值的一种途径。成功的人说:“梦想是钥匙,它能打开成功的大门。失败者说:”梦想是气球看起来很大其实里面是空的。一触即破。而作为一个选手的我现在做的是吸收教训学习经验,为实现自己的梦想作准备。

  “中国梦”是什么?中国梦就是国家的梦想他与理想不一样但有联系,首先理想是个人的,而中国梦是集体的,理想的集合的附加作用就好比是“中国梦”。

  如此这样就使实现“中国梦”成为了每个人的责任。为什么要实现“中国梦”呢?让我们回顾历史我们会发现我国的历史是多么辉煌好比唐朝的郑和下西洋我们会发现中国是世界No.1,可到了中国近代史,我们发现中国惨不忍睹。为什么会这样,因为在清朝人们不思进取骄傲自大没有梦想所以中国受好了侵略,血的教训让我们感受到梦想的重要性。实现梦想就是为了使国家变得更强,落后就要挨打,挨打的教训我们获得的太多了,所以我们不能要再“获得”了。中国梦的运作流程就好比一部机器我们是动力,实现者是零件产品是梦想的样貌。我们就如同这部机器一样,每个人做好自己的梦想就会使中国富强起来。富强了就会有实现梦想的资本了。那梦想的实现就不在话下了我们的生活也会越来越好的。

  实现梦想的意义是什么?为什么要实现梦想?很简单,因为落后就要被挨打,而且实现梦想会使我们的生活美好,我们的美好生活是谁创造的',是上一任甚至几任梦想者创造出来的。如红军他们希望有一个和平的中国,结果经过努力成功了。再有和平之后是国防,国防有谁?钱学森,两弹元勋啊,因为钱学森爱国所以他有了报效祖国的梦想,使中国变得强大了。正因为这样的一转一瓦使现在的中国如此的富强使现在的中国造出“辽宁号”不过还不够,因为不够所以才需要我们这一代人的人的贡献。正因为如此我们要实现自己的梦想,因为这不仅为了自己也为了国家。

  也许多少年后,因为我们努力使国家更强,当别人问起时我们可以骄傲的说:“因为梦想伴我同行”。

与梦想同行演讲稿7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我喜欢《牧羊少年奇幻之旅》中那位只身走向寻梦之旅,面对一路的艰难与诱惑仍最终找到财宝藏身之处的少年圣地亚哥;更喜欢他一路与梦想同行,不管遇到多少人的反对,都能勇敢前行,不轻言放弃的精神。

  我与母亲在未来专业、职业的选择上发生过激烈的争执。我说:“我最想做的事情是去非洲、南美洲的热带雨林或者草原考察动植物,拍摄各种观察录像。但是我知道这很危险,对你和爸爸是不负责任的,所以我放弃了,退而求其次去学心理学和神经学,可你还是不让,那你到底让我学什么?”母亲坚持认为学经济学和企管对女孩来说最好,找工作很轻松,生活很安逸,而她只是想让我活得更好。我不知道身为子女,是否该迁就的愿望,再者作为一位科学工作者的艰难自己到底能不能承受?

  可是我想到那位老人说过:“在这个星球上,有一个伟大的真理那就是不管你是谁,也不论你做些什么,当你真心梦想着什么的时候,你最终一定能够成功。”他的话让牧羊少年在失望灰心中重燃斗志,也让我更加坚信自己的选择,相信只要我与梦想同行,那么我将收获的并不只是生活的安逸,还有心灵的满足。而母亲希望我走的那条路,看似平坦顺利,轻松美好,实则毫无跌宕起伏,庸碌无奇。那是我最不想要的一种人生。

  后来我也想过些折中的办法,比如先学经济和企管,积累了一定的资产后,再做科研。但猛然间想到这与爆米花小贩毫无差异地向生存妥协的.行为,我就惊出了一身冷汗。其实这折中的决定,就是大人所谓的成熟。放弃梦想,妥协于生活的柴米油盐。这是没有勇气披荆斩棘,一路高歌前行的懦弱。或许有人觉得为梦想而活太过轻狂,太过不顾一切。但我想人的一生若连一次歇斯底里的机会都没有,委实太可悲了。就算是飞蛾扑火,自取灭亡,就算破釜沉舟、背水一战,至少老了回忆起来,自己的一生无怨无悔。而不是最终在城市的某个角落,买了一辈子的爆米花,不但没积攒出钱财,自己也老得无法再四处旅行。这些人们不懂老人的智慧:“无论在什么时候,人们都有能力实现自己的梦想。”

  父亲从小就教育我要从事自己感兴趣的专业,忠诚于梦想,这样一辈子才无怨无悔。然而他自己也没有做到如此。他常说自己喜欢天体物理学,却因为分配问题到了化学系,这是他一辈子的遗憾。其实父亲和少年在金字塔旁碰到的难民头目很像。因为不够自信,因为害怕收获少于付出,害怕最终一无所获而放弃梦想。而我不想放弃,哪怕在坚持的过程中四处碰壁、头破血流,至少我不是个平庸的人,至少我的人生因梦想而精彩。

  我想我的人生应是我梦想的,而非父母或老师所期望的。我将像牧羊少年那样与梦想同行,永不言弃。

与梦想同行演讲稿8

  从小到大,每一个阶段都有每一个阶段的不同的理想,我们的每一个阶段都是在每个理想的陪伴下慢慢地走过茁壮成长的。

  幼儿园时,我的梦想很少,微不足道,简直就不能算是梦想,那时最大的梦想可能就是能够拥有一个新的玩具,实现了这个愿望后就可能兴奋的整夜都睡不好觉。

  小学时风看了《三国演义》。这时,我的梦想太大了,简直就是幻想。我敬佩关羽而怨恨曹操,希望成为关羽那样的大英雄,帮助别人“了却君王天下事,赢得身前身后名。”但在一次考试失利后的一夜,我翻了翻《三国演义》,发现曹操才是真正的强者。这位大将军在宛城折兵产子后痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时嘲笑周瑜。连遭挫折却始终不忘统一天下的抱负,曹操将毅者无疆的坚强演泽到了顶峰。从那一夜开始,成为像曹操那样挫折打不倒,困难打不坏的人便是我的梦想。“老骥伏枥,志在千里;壮士暮年,壮心不已。”曹操这首诗令人好不痛快。

  现在,上了中学。的理想便是踏踏实实做好自已事,迈好每一步,为今后的理相做准备。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济苍海。”现在的努力是为今后的理想做准备。只要努力,总会有实现自已理想的那一天,随着时间的推移,旧的理想变为现实,新的'理想也不断产生。理想将伴我们不断前进,伴我们同行。

  我祈祷,我有一个梦想,这个梦想植根于生我养我的土地,同在一片蓝天下,我想说,我们是真正的姐妹兄弟。

  我有一个梦想,我想让美德照彻九州,照彻高山,河流,乡镇,村庄,照彻容易被忽略的屋檐,墙角、低洼之处。

  我有一个梦想,这个梦想是我们每一个普通人的梦想,它不是标语,口号,它是力所能及的行动,它来自于对灵魂的忠诚。

与梦想同行演讲稿9

尊敬的老师,敬爱的同学们:

  大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是“未来已来 与梦想同行”。

  时光有脚,转瞬即逝。我们又走到了岁末,再过四天我们日志上的年份就会改写为“20xx”。在即将过去的二零一五年里,我们迎来了母校九十周年华诞。那个激动人心时刻仍历历在目,而我们即将迎来又是一片热闹红火的元旦文艺汇演。时间总是在不经意间流逝过去了,我们正站在新一年的门前,未来已来,让我们与梦想同行。

  每个人的20xx都有自己的精彩。过去的'一年里,我们有过欢笑和泪水,有过鼓舞,有过懊悔;有过“春风得意马蹄急”,也有过名落孙山后的幡然醒悟。而这一切都已是昨日之事,在生命里我们没有失去什么,我们不是得到就是学到,我们的生命的厚度正在不断增加。20xx,我们需要一个不同往常的自己,我们可以尝试做一些改变。新东方著名讲师艾力曾在他的书中写到:“当你决定改变,那么最困难的一部分已经结束。”我们也许依旧在抱怨昨天或现在的自己却一直拖延着对改变自己无动于衷,而你可想过,我们现在不改变,未来还有多少机会呢?无数本能够获得的机遇就在我们犹豫不决的手中流走。“明日复明日,明日何其多”年轻人的光阴容不得蹉跎,我们要向自己的目标进发,在这新的一年铸就新我,为自己的梦想奋斗。

  当我们迈出一小步去尝试改变时,我们能听见来自未来的声音:人生就是一个不断超越自己不断成长过程。我们都在为心中的超人而改善自己。我们,一群意气风发的青年学子,对未来踌躇满志,期盼着未来能一展宏图指天画地,在新一年的曙光下大胆奔跑向前。我们尝试着作出改变,就是为了超越现在的自己。改变习惯,超越曾经散漫的自己;改变态度,超越懒惰的自己;改变方法,超越辛苦付出却没有收获的自己。我们的人格在改变中完美,我们的价值在超越中升华。

  当时间老人摇响新年的钟声,过去的辉煌,骄傲,尴尬,失意...都不显得那么重要。过去的已成为回忆,未来的路就在脚下。让我们放眼未来把握当下,努力改变超越梦想,仰望星空踏实筑梦!

与梦想同行演讲稿10

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  很小的时候,我总是问我的妈妈梦想是什么?我的妈妈那时候总跟我说梦想就是你的一个朋友,你可能看不见它,但是如果你的心里有它,它就会一直待在你的身边,鼓励你,支持你。直到我现在读五年级了才明白,原来妈妈说的都是真的,梦想就是我们的一个小伙伴,它一路陪伴,在我们跌倒的时候鼓励我们,支持我们,在我们胜利的时候也提醒着我们要走好接下来的路,切不能因为骄傲而阻碍了自己的成长。与梦想同行,这一条路才会更加精彩,也是我们每个人生活里最为有意义的一个部分。

  我的梦想很远大,那就是成为一名作家。当然我也知道,这个世界上一定会有很多很多人跟我的想法一样,成为一名作家,带着自己的那一份执着和勇敢去影响更多的人,让他人看到我们的字迹,了解我们的内心世界以及对这个世界的想象。但我从未因为自己的梦想与他人重合而选择放弃,每个人都有权力作出追求,但是否可以做到,那就得看个人的能力和热爱程度了。所以一路上,我一直都在努力的学习,最喜欢的也就是作文课,我可以挥洒自己内心的狂野,将它们凝聚成一个个字,写成一篇顺畅的文章,最好能让他人感受到美好和享受。

  写作这个梦想从很小的'时候就一直陪伴我,我是一个比较自卑的人,有时候一些话不知道该如何说出口,有时候也不知道该怎么去表达自己,当我遇到了写作这个朋友的时候,我发现自己的世界突然开朗了,我可以尽情的用文字去描绘我的想法和心情,我可以在自己一蹶不振的时候让文字陪伴着我,鼓励着我。我喜欢写作,写作这件事情也一直在陪伴着我前进。我想,这就是梦想带给我的力量,这也是热爱带给我的礼物。

  梦想,有时候就像是这个世界上另一个空间里的朋友,它是隐形的,只存留在我们的脑海里,但我们可以强烈的感受到它的存在,不管我们经历了什么,遭遇了多少的失败,它依旧存在,依旧与我们同行、成长!这是我的梦想,是让我感到骄傲的事情,或许在和梦想一起行走的路上,我们会遇到一些坎坷,但是大家不要怕,只要我们有了这一份决心,今后的道路会依旧顺畅,让我们尽情出发吧!

与梦想同行演讲稿11

  带着梦想,带着期待,1997年的夏天,我造访了城西这个边疆地区依山傍水的地方,开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈,对教育、对学生充满了无限的热望。

  从教的生活是清苦的,更是快乐的。当我走上凳子的时候,当我核查教室的时候,当我进行家访的时候,我奉献着,我是快乐的;当我看到学生笑脸的时候,当我收到学生来函的时候,当师生来看我的时候,我收获着,我是幸福的。我用我的智慧,我的热情自由地描绘着我的青春年华。过去的9年,是我热血燃烧的岁月,是我人生中最灿烂的一段时光,我不敢自诩是春蚕,是蜡烛,是人类灵魂的技术员,但我可以这样自豪地说:“我无愧我的学生,我无悔我的选择。”因为诚实做人,踏实做事,从严治学,是我一贯的准则。

  杨柳枯了又青了,桃花开了又谢了,燕子去了又来了,学生来了又走了,我却确实坚守在这儿,守着我们的乐士,候着我们的精神家园。山还是那座山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡。一切都本来没有变,唯一变化的是我日益衰老的容颜,与之沉淀的,是我依旧年轻未变的情怀!

  今天,我站在教育组的演讲席上慷慨陈词,诉说自己的成长亲历,心头真是别有一番滋味。

  不管是春花烂漫,还是雨雪风霜,已我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!

  带着梦想,带着期待,1996年的夏天,我赶往奔赴了鸭子口这个灵山秀水的地方,开始了我全新的教师生涯。朗布龙县教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈,对教育、对学生充满了无限的热望。正如彼时一位同事所说:我两手空空而来,我怀着满腔赤诚而来。

  从教的生活是清苦的,更是快乐的。当我走上讲台的.时候,当我检查房间的时候,当我成功进行家访的时候,我奉献着,我是快乐的;当我看到高中学生笑脸的时候,当我收到教师来信的时候,当学生来看我的时候,我收获着,我是幸福的。我用我的智慧,我的热情自由地描绘着无悔的青春年华。过去的八年,是我激情燃烧的岁月,是我人生中最灿烂的一段时光,我不敢自诩是岳佳综,是蜡烛,是人类灵魂的技术人员,但我可以这样自豪的说道:我无愧我的学生,我无悔我的选择。因为诚实做人,踏实做事,严谨治学,是我一贯的准则。

  杨柳枯了又青了,桃花开了又谢了,燕子去了又来了,学生来了又走了,我却还守著在这儿,守着我们的乐士,守着我们的千千万万。山还是那座山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡。一切都好像没有变大,唯一变动波动的是我日益衰老的容颜,与之沉淀的,是我依旧年轻不变的情怀!

  八年前的某一天,我站在教育组的演讲席上慷慨陈词,庆幸双亲后我就成了你,八年后的今日,我依然在这里诉说自己的成长尝尽,真是别有一番滋味在心头。

  不管是春花烂漫,还是雨雪风霜,我们已经走过已了如歌的青春。但我的从教之路依然虚无缥缈,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

与梦想同行演讲稿12

  欢迎观看校园新星演讲比赛。好学生就是我,我就是:曾xx。

  不是所以的胖子都叫:曾静辉。胖子还是曾的好。你的静辉,错!是你的静辉。你我的静辉~六号选手就是我,我就是六号选手。

  梦想总是遥不可及,梦想真的有那么遥不可及吗?梦想梦想,顾名思义,梦想就是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望,有时梦想是不切实际,但毫无疑问,梦想是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。但是把字体拆开,你会发现梦想为什么那么以难实现了。梦,在这里不是做梦的意思,而是人们一种意识里的追求,憧憬。想,则是对追求的各种构思和计划。个人觉得这对组合还差了个关键,那就是行。有目标有计划,当然还要付诸行动。我相信只要心中有梦想行这一理念,这人的未来绝不简单。

  每个人都是独一无二的',梦想也都千奇百怪。举个例子:我有个奇葩舍友,有次我问他,你的梦想是什么时。他很认真的跟我说:当超人。虽然这个梦想会有点不切实际。但至少他拥有梦想,有一颗想去帮助人的心,虽然他的梦想实现起来有一定的难度,但我在这还是祝他早日梦想成真。拥有梦想很重要,这是个目标,是个信仰。

  人是善变的,把你的右手放在你胸口,问自己,这已经是你第几个梦想了?前面的几个梦想是一一实现了呢?还是夭折了。从幼稚园的科学家,到小学的宇航员或初中的警察等…这些梦想我相信大多数人都会有。但做到的能有几个。你现在还有梦想吗?还是说你现在就是在浑浑噩噩的混日子?

  未来是属于我们的,然而你准备好了吗?准备好迎接新时代的挑战了吗?我想大家或许都还没准备好吧!当然也包括我。我们在学校学习就是一种准备。我们学校,是我们成人成材成功的地方。不是我们成双成对成家的地方。有一句话是这么说的:今天不努力读书,明天努力找书读。

  现在的我们还有青春,热情,和年华!我们可以用我们激扬的青春,共筑我们的中国梦!共同实现我们的交通梦!让梦想牵引着幸福!总有一天!我们会把梦想都成为现实!面对新时代的挑战!你准备好了吗?are/you/ready!

与梦想同行演讲稿13

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  带着梦想,带着期待,1996年的夏天,我来到了鸭子口这个灵山秀水的地方,开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈,对教育、对学生充满了无限的热望。正如当时一位同事所说:我两手空空而来,我怀着满腔赤诚而来。从教的生活是清苦的,更是快乐的。当我走上讲台的时候,当我检查寝室的时候,当我进行家访的时候,我奉献着,我是快乐的;当我看到学生笑脸的时候,当我收到学生来信的时候,当学生来看我的时候,我收获着,我是幸福的。我用我的智慧,我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。

  过去的八年,是我激情燃烧的岁月,是我人生中最灿烂的一段时光,我不敢自诩是春蚕,是蜡烛,是人类灵魂的工程师,但我可以这样自豪的'说:我无愧我的学生,我无悔我的选择。因为诚实做人,踏实做事,严谨治学,是我一贯的准则。杨柳枯了又青了,桃花开了又谢了,燕子去了又来了,学生来了又走了,我却还坚守在这儿,守着我们的乐士,守着我们的精神家园。山还是那座山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡。一切都好像没有变,唯一变化的是我日益衰老的容颜,与之沉淀的,是我依旧年轻不变的情怀!八年前的某一天,我站在教育组的演讲席上慷慨陈词,庆幸长大后我就成了你,八年后的今天,我依然在这里诉说自己的成长经历,真是别有一番滋味在心头。不管是春花烂漫,还是雨雪风霜,我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

与梦想同行演讲稿14

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  带着梦想,带着期待,的夏天,我来到了拦隆口这个个灵山秀水的地方,开始了我全新的教师生涯初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈,对教育、对学生充满了无限的热望正如当时一位同事所说:“我两手空空而来,我怀着满腔赤诚而来。”

  从教的生活是清苦的,更是快乐的当我走上讲台的时候,当我与学生谈心的时候,当我进行家访的时候,我奉献着,我是快乐的;当我看到学生笑脸的时候,当我收到学生来信的时候,当学生来看我的时候,我收获着,我是幸福的我用我的智慧,我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华过去的10年,是我激情燃烧的岁月,是我人生中最灿烂的一段时光,我不敢自诩是春蚕,是蜡烛,是人类灵魂的工程师,但我可以这样自豪的说:“我无愧我的学生,我无悔我的`选择”因为诚实做人,踏实做事,严谨治学,是我一贯的准则。

  杨柳枯了又青了,桃花开了又谢了,燕子去了又来了,学生来了又走了,我却还坚守在这儿,守着我们的乐士,守着我们的精神家园山还是那座山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡一切都好像没有变,唯一变化的是我日益衰老的容颜,与之沉淀的,是我依旧年轻不变的情怀!10年前的某一天,我站在一次学校的演讲席上慷慨陈词,庆幸“长大后我就成了你”,10年后的今天,我依然在这里诉说自己的成长经历,真是别有一番滋味在心头。不管是春花烂漫,还是雨雪风霜,我们已经走过了如歌的青春但我的从教之路依然遥远,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!

与梦想同行演讲稿15

各位同学,各位老师:

  很久以前,人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山,飞越大海去追寻心中的梦想。今日,人类仍无翅膀,但我们每一个人的心中都有翅膀,都在不知疲惫地飞向自己理想的家园,我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。

  因为年轻,便有好多好多离奇的思绪,因为年轻,便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽,年轻的翅膀想飞翔。

  我要飞向先进的行列。在这里,我可以坦诚地对各位说:初进讲坛,我后悔过,我徘徊过,但我一次又一次说服我自己:既来之,则安之。我一次又一次警醒我自己:不要做时代的淘汰者。俗话说:“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘,就一定要有收获。永远忘不了实习指导教师给我的评语:你将来一定是一位出色的语文教师。可以说这句成了我工作的动力,成了我事业前进的灯塔。今日,虽然,我离出色教师还很远,但只要心中的灯亮着,就有希望。

  我要飞向课改的前沿。勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特别是要改革有今日,特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝,在20xx—20xx年我参加远程教育以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实,我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵,只求自己是一位忠实的课改实践者,我只知道我走进教室,站在讲台前,我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁,我只知我今日的教法将影响到学生明天的思维,所以在我的语文教学中,我是“宁为玉碎,不为瓦全”,宁可学生分数考低点,也不能扼杀学生的创新思维,也要使他们在语文学习中得到快乐。

  我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”,这是我想的。无数出色教师的实践证明:教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来,能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师,我就想当一位新型的教师,一位学生喜爱的教师,但到目前不止,我没有做到,上周,我们机构进行了一次学生评老师的活动,在开展活动前,我就在想:对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”,学生会对你有好印象吗?结果出来了,心里有说不出的滋味,尽管274份问卷,对我最满意率超过90%,尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生,但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意,这就说明我还未飞进每一位学生的心灵,同时好使我悟出:老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶,让每一片绿叶上都撒满阳光,让每一片绿叶上都有跳跃的.音符。“走进学生,走进学生的心灵吧!”

  飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵,年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大,因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑,不飞,翅膀就会退化,不飞,生命就会枯萎。

  翅膀不能停止飞翔,生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间,飞出海阔天空的舞台,我们的生命将永远年轻而美丽!

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