小学二年级演讲稿模板集合10篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在日新月异的现代社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学二年级演讲稿10篇，希望能够帮助到大家。
小学二年级演讲稿 篇1
冯老师是我的启蒙老师，她也是我们一到三级来的班主任。
班主任的课生动有趣，所以我们节节课都听地很认真。冯老师也是个和蔼可亲平易近人的好老师，又一次我的作业有好多错误的地方，可我又不会订正，冯老师就把我拉到她的'身旁，当时我的心砰砰直跳很害怕。过了一会儿冯老师没说话只是用温和的眼神看着我。她好像在对我说：“再想想吧，你一定会做的，我相信你是聪明的孩子。”老师一直用鼓励的眼神告诉我不要怕，我看着冯老师圆圆的脸上长着一双智慧和善的大眼睛，配上一张小巧玲珑的嘴巴嵌在脸上可漂亮了。这时我惶恐的心才慢慢的平静下来。
冯老师是一个让人敬佩的好老师，她在教学方面还有其他方面都非常尽业。对待学生像待自己孩子一样，从平常上课来看她的教学经验非常丰富，知识也非常宽广。语言表达很让我敬佩羡慕。
从她那儿我学到了《三字经》《千字文》《弟子规》等经典作品。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春。
小学二年级演讲稿 篇2
我爱读书，读书给我增添了许多的乐趣，所以我爱读书。
每当我读到一本好书，就像驾着一叶扁舟在海上乘风破浪，扬帆前行。那些好词佳句像阳光一样洒满我的心灵。读书时，我会随着作者的感情，在书的海洋中遨游，随着作者的心绪，经历着智慧的波动。我的.视野，在读书中不断开阔，我的写作水平，也在读书中不断提高。如果世上没有了书，我的生活将会变得贫乏单调，所以我总是如饥似渴地寻找着好书。
小时候，妈妈总是给我讲 《钢铁是怎样炼成的》，我被书中保尔的成长历程与坚强意志所感动，可惜妈妈不能完完整整地将书中故事情节讲给我听。去年，我和妈妈到书店时，我意外地发现了梦寐以求的《钢铁是怎样炼成的》，我立刻让妈妈给我买下来。我马上进入了狂热的读书中，那种激动和喜悦真是难以言表啊。
小学二年级演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
读书让我的生活丰富多彩，读书让我的生活变得乐意融融，读书可以启迪我的智慧，开阔我的视野。我觉得，读书就是一种乐趣。
我最喜欢的书的类型是校园长篇小说。我记得第一次接触它是在我三年级的时候。那是，我上午看一本，下午看一本，大家十分惊奇：你看书的速度怎么那样快啊!校园小说就像磁铁一样吸引住了我，我在小说中看到了多姿多彩的校园生活。
在迷恋上校园小说以前，我比较喜欢略带伤感的童话。我深深的融入在童话故事时而悲伤，时而愉悦，时而浪漫的`情节。陪着主人公一起流泪，一起欢笑，一起感动。我觉得童话世界是那么的美妙、纯净、温暖。
我读书的收获还真不少。每次读完一本书，我就觉得特别充实。我喜欢校园小说的真实;喜欢童话故事的动人;喜欢古典名著的深奥;喜欢散文的深情。因为爱书，我才看书。
这就是我的读书生活，简单、轻松、愉快、美好的读书生活。
小学二年级演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学，大家好：
今天，我演讲的'题目是：关注细节，从小事做起。作为一名学生，我们应该为学校的方方面面感到骄傲。作为我们老师和学生，每个人的日常生活、学习都是由一件件小 事构成的，我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住：关注细节，生活无小事。 让我们看看，在校园生活中，我们有好多好多的小事，你做到了吗？比如： 踏着朝阳迈进学校， 你是否见到了纸屑、 果皮、 食品袋， 捡一捡呢？课间十分钟，你是否做到了不追逐打闹， 轻声慢步过走廊， 上下楼道靠右行呢？你，爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌 待人、乐于助人、认真听讲了吗？这些小小事都需要我们具有一种锲而 不舍的精神，一种支持到底的信念，一种脚踏实地的态度，一种 自动自发的责任心，一种没有任何借口的行为准则。只有这样，我们 才会成功， 才会胜利， 才会屹立于不败之地。
同学们，让我们关注好细节，从小事做起吧！
小学二年级演讲稿 篇5
尊敬的老师、同学们：
大家好！我是来自二年级的***，今天，我演讲的题目是“养成好习惯，铸就中国梦”。
很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。
为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；学习时，养成正确的读书写字姿势；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的'乘客让座…… “文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。
如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。 同学们，行为养成习惯，习惯改变性格，性格决定命运，让我们从细节处开始，从现在开始，培养良好习惯，为实现中国梦而奋斗！
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学二年级演讲稿 篇6
师：
二3班，凝聚着64颗星，
64个小朋友，来自不同的家庭，
汇集在这里，
他们有着不同的梦想，
他们努力着、努力着……
下面我们来听听他们的心声吧。
生：
这是一个有着很强凝聚力的班集体，
为了班级荣誉，
他们放弃自己的.私欲；
这是一个充满着勇气和力量的班集体，
在赛场上，
他们奋力拼搏，争得第一；
这是一个充满爱心的班集体，
为了自己的同学能及时回家，
连同他们的父母，
都忘记了休息；
这是一个遵守纪律的班集体，
他们知道，
没有规矩，不成方圆，
自己的自由会成为别人的羁绊；
这是一个诚实的班集体，
他们将不属于自己的钱，
一分不差的交还给，
曾经分钱给他们的吴鑫元。
赵路浩同学总是在课间，
把老师的讲桌整理得整整齐齐，
把室内和室外的窗台擦得干干净净；
宋子墨同学不怕苦、不怕累，
总是抢在前面，
和同学们一起把班级任务承担；
还有郭欣媛、苗若曦，
她们赶到同学们前面，
组织他们阅读、写字；
还有许多关心着、爱护着班集体的同学们，
在二3班里学习、为二3班奉献，
让我们在这里谢谢你们！
师：
二3班的小朋友们在快乐中生活着，在快乐中成长着，你们把班当做自己的家，把同学当做自己的兄弟姐妹，我为你们高兴！我对你们提出一点小小的期望：希望你们约束自己的行为，遵守班级和学校的纪律，努力学习，做好每一天！
小学二年级演讲稿 篇7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫杨凯文，我想竞选班长。因为班长是小朋友的榜样，也是老师的小助手，我很愿意帮助老师，而且我的动手能力很强，我会帮妈妈烧早饭、洗碗、扫地等等。
如果我选上了，要做到以下几点：
⒈我会更加努力学习，上课不做小动作。
2 认真完成老师的`任务。
⒊管好小朋友。
⒋尊敬老师。
如果我没当上，我一定不泄气，我要更加努力，争取当上班长。
请老师、小朋友看我的行动吧！
谢谢大家！
竞选人：鲍明杨
小学二年级演讲稿 篇8
老师就象一根蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。在学校里，到处都是好老师，他们教书育人，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着我们这些小苗。
我心中的好老师像妈妈一样，总是在我最需要她的.时候出现。我不用担心因为考试成绩不思想而被责骂，也不必害怕因为太淘气把东西弄坏而受到惩罚，老师永远能够原谅我。她的眼睛总是能够看到我的优点，即使我还做得不够好，她也总是鼓励我，让我努力克服缺点，不断进步。
我心中的好老师像爸爸一样，头脑中充满了智慧和知识。她上课时气氛活泼轻松，讲得明白易懂，语言生动而富有幽默感。下课了，她能和我们一起嬉笑玩耍，仿佛是我们的“孩子王”。
我心中的好老师像好朋友一样，我有许多“小秘密”可以告诉她，她能和我分享快乐和喜悦，也能替我分担烦恼和忧伤。
当然，这个老师还要打扮得很漂亮，最好还要化化妆。你看，她像不像我们班的熊老师？
小学二年级演讲稿 篇9
尊敬的吴老师，亲爱的同学们：
今天，我和同学们一起，参加班干部的竞选。星期二的时候，爸爸问我：“嘉宁，你去年参加班干部竞选，当上了小队长，今年你想竞选什么岗位呢。”联想起前些天语文书里“毛遂自荐”的故事，我今天要告诉吴老师和各位同学，今天我也“毛遂自荐”一下，我想竞选203班的班长。
为什么要竞选班长呢？因为在我眼里，班长是老师的好帮手，而且学习成绩优异，综合素质全面发展，这既是老师的要求，也是爸爸妈妈的期望，也是我自己想成为的榜样。
我参加班长竞选有什么优势呢？我最大的优势是“善良”，我热爱集体、团结同学、拥有爱心；我最大的特点是“热心”，在担任语文小组长、小队长期间，我觉得自己总有用不完的精力，非常想多帮老师干点事，非常愿意帮助同学，也非常渴望成为所有同学的`好朋友。我最大的优势是“懂事”，我妈妈在龙泉当医生，我爸爸工作也很忙，晚上我一个人睡觉的时候爷爷奶奶经常表扬我“懂事”，我觉得我如果能当上班长，一定是吴老师眼里懂事的好孩子。
如果我当上了班长，我一定会全心全意协助吴老师管理好班级，让我们的班级成为实验学校的优秀班集体。让我们一起手牵手，共同学习、互相帮助、团结友爱吧，把我们的班级变得一天比一天好。
希望同学们相信我，投我一票，我一定会成为一个合格的、称职的、用心的好班长。谢谢大家！
小学二年级演讲稿 篇10
亲爱的老师、同学们：
小的时候，我最喜欢听爸爸妈妈给我讲故事，每天都在他们讲的故事中不知不觉地睡着。我最喜欢玩爸爸送给我的“读书郎”学习机，每天抱着它点来点去，爱不释手。
现在，我已经是一名二年级的小学生了，我学会了自己读书，通过读书我学会了许多知识，明白了很多道理。每天做完作业，剩下的时间我最想读书，书是我最好的朋友。
我爱读书，书像老师，我像一名学生；书像大海，我像一条小鱼；书像天空，我像一只小鸟。在书中，我认识了机灵勇敢的小布头，聪明可爱的小蜜瓜，不怕牺牲的刘胡兰。
现在我正在读《红色少年的故事》，我想像书中的`孩子一样，做一个坚强勇敢的好少年。
因为我爱读书，还被班级推荐参加了学校“读书之星”的评比。读书给我带来了许多快乐！我爱读书。
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