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班主任发言稿

时间:2023-03-13 10:43:16 演讲稿 我要投稿

班主任发言稿(汇编15篇)

  在当今社会生活中,发言稿使用的情况越来越多,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是小编为大家整理的班主任发言稿,希望能够帮助到大家。

班主任发言稿(汇编15篇)

班主任发言稿1

各位家长、老师、小朋友们:

  大家好!

  今天,我们在这里隆重聚会,举行xxxx年兴华实验幼儿园首次升旗仪式。值此机会,我谨代表幼儿园向家长朋友们致以亲切的问候,向辛勤工作、无私奉献,继续创造了辉煌成绩的全体教职工表示衷心的`感谢,向本学期新入园的小朋友表示欢迎。

  回顾过去,在各级领导的关怀指导下,全体教职工的积极努力下,取得了一个又一个阶段性的成功。先后被评为木城中心幼儿园、焦作市市级示范幼儿园、河南省省级示范幼儿园,等一系列荣誉称号,在社会上树立了良好的形象。

  展望未来,我们以“尊重科学,立足未来,面向幼儿,服务家长”为办园宗旨,在重视幼儿行为习惯、德育素质、文化素质、体育素质的前提下,多方面、多角度开发幼儿的智商和情商,使孩子从小就学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存,形成注重人文精神办园特色。

  老师们、小朋友们,新学期的帷幕已经拉开,新征途的号角已经吹响。让我们全园师生职工精诚团结,奋力拼搏,为全面保证教育质量,开创幼儿园工作新局面,为把我园建设成为诚信幼儿园、高质量幼儿园、家长满意幼儿园而努力奋斗!

  最后,祝各位家长心情愉快!身体健康!预祝小朋友们在老师的关心呵护下健康快乐的成长!

  我的发言就到这里,谢谢大家!

班主任发言稿2

各位家长、参与组织这次家长会的同学们:

  大家下午好!

  我谨代表我自己和所有的任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  对于我,这些孩子们已经非常熟悉,而和你们彼此多很陌生。今年由我来担任高一B班的班主任,我深感责任之重大。因为你们把孩子送到这个学校,其实就是把孩子那天真的笑脸,稚嫩的双肩,渴求知识的双目和他们的前途命运全盘托福了我们,留给你们的是无限的期待。我也深知任务艰巨。我理解你们的心情,因为我是你们孩子的老师,我也早已成为孩子的父亲。当我成为父亲的儿子和儿子的父亲的时候我才深刻体会到肩上的担子有多重。我理解你们。所以我也能体会到你们对为我给予的厚望。我也时刻提醒着自己,孩子是家长的生命,孩子是家长的全部,孩子是你们永远的爱。那么,就让我在此向你们郑重承诺:“把孩子交给我们,请你们放心,我们一定努力!”

  和你们的孩子相遇在金色的九月,也是一种缘分,是缘分就应该珍惜的。记得在高一年级歌咏比赛的时候我写给孩子们的台词中有这样一句话:“金秋九月,65个名字化作同一个符号——高一xx班,现在想想,还有我呢,应该是66个名字才对。说真的,我做梦也没有想到今年我还能继续站在讲台上,给你们的孩子传道、授业、解惑,还能继续站在这三尺讲台上指点东西南北,笑纳春夏秋冬。还能继续站在这三尺讲台上给你们做报告。因为我九月之前本来已做好了走的准备的,可惜没有成行。天意吧!而且好多年来,我一直在高三任课,没有机会和高一年级的学生接触,也一直没当过班主任,没有班主任的工作经验,之前多带的是重点班,初次接手平行班而且又任班主任,双重的压力让我常常感到力不从心,茫然不知所从。用我曾经给孩子们说的那句话就是尽管我们满怀向上、向真、向善、向美之心,难免美玉终有瑕,完美无止境,所以虽心不能至,但心往之吧!

  刚才提到,我们是平行班,这是个不争的事实,短期内难以改变,不过,那只能说明两个问题,一能说明我们还是优秀的,因为在四五千学生的家长中唯有你们能将自己的孩子送入重点高中,你们就是佼佼者。充分说明你们都有自己独到、有效的家教方式,这点是值得肯定和继续发扬的。二是我们和重点班、火箭班还有差距,甚至有较大的差距,举个例子吧,例如中考火箭班的人均成绩750多分,我们这个班是平行班中很好的,也仅有530分。这也是不争的事实。中央焦点访谈不是有这样一句话吗,“用事实说话”。数字是最枯燥最乏味的,但它最有说服力。孩子们先天的智力程度是一样的。而且学生在校时间相同,学校老师相同,教育环境和教育模式相同。但为什么会出现这样的差距?是不是值得我们深思?我个人以为他们彼此之间的差距就是我给孩子们概括的三个字,那就是“一点点” .重点班、火箭班之所以比我们好,是因为他们在家庭教育,在学生学习的积极性、主动性,刻苦程度上比我们好了那么一点点。反过来说,没有考上丹中的学生他们也仅比我们差了那么一点点。因此我坚信,天道酬勤,有付出就会有回报,而且他们是正相关的。我记得在十月的中考动员班会上,我给孩子们写了这样一首词——词牌名叫《江城子》。数月寒窗磨利剑,70天,自难忘。沙场点兵,67骑卷平冈.寒秋沙场试锋芒,平行班,又何妨?少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁。磨剑数日,今朝试锋芒。烈火再炼数十日,化莫邪,断金钢!所以,今天,我也希望在座的你们也要记住,虽然孩子身处平行班,但别拿豆包不当干粮。要有平行班,又何妨的坦然和勇气!要有我努力,我成功的激情和决绝。

  如果要论我的`性格,还算是温和派吧,属于那种闲情信步笑看花开花落云卷云舒的那种。人们常说,有什么用的家长就有什么样的孩子;有什么样的班主任就有什么样的班集体,这样看来怕是喜中有忧了,很担心我的不良行为习惯潜移默化而影响了我的学生。当老师的我几乎没有什么爱好,也没有时间培养那些爱好,唯一的怕就是虽然一直从事的是地理教学,却对文学情有独钟,不能做文学的天使也只有成为文字的恶魔了。好在写写画画抒发感情不至于太过烦闷,太过压抑。有了释放郁闷的方式也不能不算事件好事,只可惜腹内草莽也写不出什么,聊以自*罢了。每当孩子取得优异成绩的时候我都会用他们的名字写首诗。除了你们刚才看到的我们班的,还有其他我所任课班级的学生,我希望用我诗词中的鼓励性语言时时激励着他们,促他们成长,催他们奋进。也希望能起到抛砖引玉,汇八方之源,集江河之水成咆哮之势之功效,好在xx班学生的语文学的还挺好,两次考试都名列第二。当然,你们有你们更好的方式,我也会努力借鉴的。

班主任发言稿3

尊敬的各位家长:

  首先感谢各位家长放下手中的工作来参加这次班会活动,你们的到来时孩子们精彩展现最大的动力,你们屡次响起的掌声是对孩子们最好的鼓励,非常感谢大家!

  我最亲爱的孩子们,看到你们这次出色的表现,我现在无比的`激动,当你们一个个出来展示时,一幅幅场景如同电影回放一般,你们在不断的成长,不断的更新最好的自己,在这个过程中你们从不解到知晓,获得了学习能力的提高,与人相处中从害羞到自信,获得了交往能力的提高,真的就像你们刚才说的,运动让你们更加团结,每当班级有新加入的成员时,大家总会热情地欢迎,真心的帮助,所以这些成员能够很快的融入集体;运动让你们更有规则,学习习惯、行为习惯的养成到保持都需要大家对自身有严格的要求,你们身上以养成好习惯就是最有力的证明;运动中你们的默契度明显提高,一起为过生日的同学送祝福、一起设计活动、创编小品、即兴主持、一起为我制造惊喜、为我写满一黑板的心里话,真的,老师超爱你们!不仅如此,运动让你们学会创新,篮球有自己的玩法、跳绳有自己的跳法,仅仅运动就让你们有了这么多的变化,生活中有更多新鲜又有价值的事物等着你们去发现、探寻。

  孩子们,你们就放心大胆地按照自己心中最好的样子去尽情成长,我和你们的家人是你们永远的智囊团和坚实后盾!希望在这个过程你,你们不会辜负自己的付出,不给自己的回忆留下遗憾,你们一定可以的,因为我们是-毛虫班,我们的班训是一班一班不一般!

  期待大家破茧成蝶的美丽。

班主任发言稿4

亲爱的同学们:

  大家好!

  首先欢迎大家来到xx中学,我是你们的班主任,很高兴应对你们这一张张求知、活泼的面孔。期望以后我们能互助友爱,和睦相处,共同进步。在这样一个新起点,老师想对大家说一说新学期对大家的期望:

  一、心中有爱,便会得到爱。你爱着一切,一切也会和你热情相拥。你爱班群众的时候,也就爱了自己,因为你是班群众中的一分子;

  二、生命是张弓,好处在于前方的目标。对于人来说,就是要有理想。要实现理想只有不断的追求。

  三、你想要看到完美的明天那么你就要抓紧这天。不要把一切留到明天,把握这天才是最重要的.。

  四、人生离不开拼搏,就像我们不能拒绝成长一样。当你拼搏的时候,你的人充满激情、精神振奋。当你停止拼搏的时候消极颓废。

  五、学会接纳他人,友善相处。学会欣赏别人,赞美别人,为自己喝彩,也为别人鼓掌。

  六、运动是最好的心理医生。每一天适量的体育运动有利于缓解紧张的情绪,比如跑步,能够单跑,结伴跑更好,或打打球、散散步都能够。“8-1>8”,每一天抽出一小时进行运动和休息,虽然只学习了7小时,学习效率却超过8小时。即磨刀不误砍柴工,要张弛有度。

  七、新学期期望每个同学要做到“十一心”:赶紧收心、下定决心、拥有恒心、学习专心、付出爱心、做事留心、生活热心、处处用心、事事关心、充满信心、留下真心。

  1、下定决心。新学期有新开始,人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个完美的开端。

  2、赶紧收心。把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

  3、做事留心。只有做事留心,才能把事做好,少犯错误不犯错误。

  4、处处用心。读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人做学问,才能有所作为。

  5、付出爱心。不仅仅仅仅仅仅仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬老师,团结同学,互助互谅,孝顺父母。

  6、留下真心。真心对待生活,真心对待学习,真心对待朋友及他人,真心对待工作。也就是说要真心做人

  7、事事关心。风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。

  8、学习专心。要专心学习,不要三心二意,不要学小猫钓鱼。

  9、生活热心。生活只有热心,才会热爱生活,才会拥有真诚的朋友。

  10、拥有恒心。前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。

  11、充满信心。信心是前进的阶梯。

  古人云:“天行健,君子以自强不息”。灿烂明天要我们去奋斗,去描绘,去创造,让我们携起手来,齐心协力,用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。

班主任发言稿5

尊敬的各位领导,老师们:

  大家好!我今天能站在这儿参加这次xx市优秀班主任的竞选,心里特别高兴,也特别激动,因为班主任工作是我为之付出最多,也最想做好的一件事情。

  时间过得真快,从xx年参加工作至今,已是第xx个年头,在这从教的20xx年里,我有xx年在做班主任。

  记得参加工作的第二年,那时刚刚推行素质教育,我作为教育战线上的一位新兵,怀着满腔的热情,鼓足勇气,自告奋勇,向当时的xx校长申请,搞一个素质教育实验班,我任班主任,当时的xx校长和学校的其他领导非常支持我,素质教育实验班马上成立,我从一年级教起,把全部的精力投入到工作中,当时经常会有老师说:“你看xx,整天好像有使不完的劲”是啊,那时的我,真是有使不完的劲,不知道累,也不会感觉到累,因为我在做一件自己喜欢做、想做的一件事情,所以做再多的`工作,也会感觉很快乐,很幸福。有一件事让我印像很深,当时我想在班里建立一个图书角,那时班里没有书橱,我就让我父亲用自家的木头花了三天的时间做了一个,趁周六用摩托车挂上拖斗把书橱拉到学校,架到班里。那时的我从来没有想过,做书橱要花家里多少钱,把书橱从康陈弄到学校要有多费力,想的只是怎样才能为孩子们创造更好的学习条件,还记得当时,我经常会利用周末,假期,到学生家中,去家访,给成绩不好的孩子免费补课。在我及其他任课老师的努力下,学校领导的支持下,我们班每学期各科的考试成绩及班级评估都名列前茅,20xx年,我们班被评为xx市优秀班集体,我所总结的班级工作经验《赏识学生,从成功走向成功》也在xx市教育局组织的经验交流会上做了汇报,领导还对我进行了表扬与鼓励。可是后来由于生孩子,请产假,被迫中断,现在想来,特别可惜。

  记得20xx年,xx市要进行合唱比赛,要求每个乡镇要有代表队参加。我们学校也组织了合唱比赛,我们班学生凭借出色的表现,取得了不错的成绩,学校就让我班代表校队参加镇上的合唱比赛,孩子们又以出色的表现,获得代表xx镇参加xx市合唱比赛的资格。要参加高水平的比赛,当然要付出更多,那段时间,我和我们学校的音乐老师,带领孩子们天天下午要到音乐教室去练歌,记得当时正好是夏天,天气特别热,没有空调,又正赶上期末复习,时间紧,任务重,孩子们就得一遍又一遍不住地练习,练得口干舌燥,唱不好还得挨批,有一次我都心疼地哭了,可孩子们却没有一个退缩的,虽然后来合唱比赛没取得什么出色的成绩,但却为孩子提供了一次很好的锻炼自己,展现自己的机会,我相信孩子们会终生难忘地。

  xx校长在我们学校时,开会经常说,谁有什么想法,谁想搞什么实验,尽管跟我说,我一定会大力支持,我虽然没有了刚参加工作时的勇气,但我内心是倍受鼓励的,因此20xx年,我又申请教一年级,接手了一个新的班,就是这次被评为xx市优秀班级体的班级。带这个班三年,我一值在研究一套全面合理评价学生的办法,想通过我们的评价,激发起学生的学习兴趣及内在的学习动力,变要我学,为我要学。分班时,有很多家长给我打电话说,xx老师,上四年级,我还想让孩子跟着您,我虽然没办法满足家长的愿望,但作为一名老师,听到这样的话,是很欣慰很幸福的,因为我们的工作得到了家长的信任与认可。

  一份耕耘,一份收获。我的付出也得到了相应的回报,20xx年xx,20xx年xx月,xxxx市素质大赛一等奖;xx月被评为镇级优秀班主任,20xx年xx月,xx市科学优质课评选一等奖,并代表xx参加了xx市优质课评选,获得二等奖,因为那年工作成绩突出,我被评为xx市优秀教师,20xx年xx月,我被授予xx市骨干教师的获誉称号,20xx年xx月被评为xx市教学能手,20xx年xx月,我执教的电教优质课获xx市一等奖,同时在xx镇举行的班主任技能大赛中也获一等奖,同年xx月被评为镇级优秀教师,20xx年xx月在xx镇举行的技能大赛中获一等奖,在20xx年刚刚举行的xx市举行的心理优质课评选中,也获得了一等奖,前段时间,为了晋级,我翻阅档案,惊喜地发现从20xx年至今,连续6年考核为优秀,成绩代表过去,在今后的工作中,我会更加努力,很喜欢这样一名话,你若盛开,蝴蝶自来,是啊,只有我们在平时工作中,踏实肯干,用心地做好每一件事情,让自已这朵花盛开地娇艳,美丽的蝴蝶才会向我们飞来。

  没有轰轰烈烈的事迹,没有华丽的语言,有的只是满腔的热情和一颗为孩子们健康成长而无悔付出的心,我热爱班主任工作,更爱那些活泼可爱的孩子们,因此,我愿为教育事业付出我的真诚!

班主任发言稿6

尊敬的领导、老师、同学们:

  大家好!我是xxx,今年担任了265和266、258(暂时帮助xx老师上课)语文教学,而且还担任了266班的班主任。

  我始终认为自己就是个搞教育的,所以高老师谈到让我来接任班主任工作并且266班没人来带,我就义无反顾地接任了266班的班主任工作。当时我的一句话是“挑战极限吧”。我不认为有我教育部了的学生,只要是来二中的每一个学生我们就有教育他们的责任和义务。我问心无愧。不过等我真正接上266班看到一片散沙的局面我是又急有悔,学生真的让你很失望。总的来手是不比努力比享受,不比学习比吃穿,不比成绩比消费。无理想无目标无计划无进取之心无集体意识无良好的习惯。早自习没有书声朗朗,晚自习没有安静自学,课堂上没有聚精会神、勤做笔记,文具在这里都是玩意儿,知识在这里不存在归纳整理,纪律在这里知识摆设。三闲的人多:说闲话的,做闲事的,闲得无聊的。教室有四多:塑料瓶多、手机多、挎时尚包的多、坏习惯的多。四少:书本少、真正学习的人少、按时到教室的少、能吃苦的人少。

  我当时是想到了总理那句深情、真诚、掷地有声的话。它不仅深深地感动着全国人民,也是震撼了我的.话,那便是他面对中外记者时的庄严宣誓:“不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我都将一往无前、义无反顾、鞠躬尽瘁、死而后已。”我没有理由推托更没有理由退缩,我只能想办法向前走,推着学生也要推到他们高考考场上。

  但是我常常有这样三个担忧:

  1、我担忧我们的学生如何才能做到齐头并进。

  2、我担忧我们的学生在短时间之内能不能改掉坏的习惯。

  3、我担忧在我们的集体中如何能竖起几杆旗来,专业课和文化课都十分优异的学生,让他们来示范和引领大家共同进步。

  后来我就开始了富有激情的工作。我引用了许多教育他们的话。我记得最深刻的是魏书生的《和创业者比》这篇校短文:一个眼睛总盯着寄生虫的人,明明自己每天只干一小时的工作,他也觉得吃了无限大亏,牢骚满腹、怨气冲天;一个总和创业者比的人,明明自己每天做16个钟头的工作,也觉得问心有愧,自励自责、自珍自重、埋头苦干;引导学生个常和创业者比,养成良好的学习习惯,这样,学生就会身在苦中不知苦。对会自觉地参照他人而激励自己了。我做了一下工作:

  第一是组建班集体,建立班级博客。班名:“未来号”“未来号”是266班的别称。因为有了未来我们这个集体而崭新;因为有了未来我们开始不倦的追逐。“未来号”是就是一首凝聚力量、绽放青春、收获成功的战舰。班训:追求卓越的心有多远,演绎成功的舞台就有多大。班主任寄语:让我们每一个艺术的细胞都能绽放成激情的花朵、智慧的花朵、快乐的花朵。

  266新解释:“2”就是专业课和文化课;“66”不仅是一帆风顺,前途无量,更是两个“六种素养”。第一个“六种素养”是属于个人气质的:健康的体魄,个性的魅力、痛苦的磨炼、成功的体验、超越自我的暗示和追求卓越的快乐。第二个“六种素养”是属于学习品质的:幸福的阅读、不倦的演算、反复的朗读、严密的框架、琐碎的记忆和不断的纠错。

  书法标语:

  非淡泊无以宁静,非宁静无以致远。

  有理想在的地方,地狱就是天堂;有希望的地方,痛苦也称快乐。

  成功就是简单的事情重复做,重复的事情坚持做。

  智者用行动构筑梦想的肌骨,庸者用叹息目送梦想的远去。

  成功就是每天进步一点点。环境不是阻力而是展示我们的舞台。

  266一定能成功的,未来号也一定会驶的更远。相信我们每一个人,相信你,相信我,相信他。我们会在胜利的彼岸欢庆聚会的热烈、倾诉盛宴的豪情。

  另外我们博客上的《让我轻轻地告诉你》《其实,你们很了不起》《赠给勇敢的水手》《上大学不能少了我一个》《也来学习“亮剑精神”》等博文也鼓励他们让他们确立了自信,有了集体的观念,为以后的工作和教学带来了便利。

  第二是分组谈心和鼓励。了解学情鼓励学习树立自信心和远大的理想。有美术16、舞蹈10、编导2、体育9、音乐6、非专业5和复习生14共60人。每天谈的内容不同而且每个人的情况还不同。我体验到的是快乐而不是复杂和嫌弃。鼓励他们确立目标,教育他们要痛殴努力来改变自己。

  第三是召开了第一次家长座谈会,对学生家长进行了教育。并对学生的实际情况向学生家长进行了一个汇报。引导学生家长正确来对待266这个集体。许多学生家长改变了看法,统一到了“拼搏一年考上大学”的目标上来。

  第四引导学生养成一个良好的习惯。特别是学习习惯和做人的一个基本的准则。引导学生读书。其实有时候知识的获得也许就是多看了一本书,多看了一篇文章,多看了别人的一次笔记本;多听了老师一节课,多问了一个问题,多和别人交流了一次,多帮助和理解了别人一次,多用了一点时间,多学习了一会儿等等。

  可以说有了这样的工作266班发生了大的变化。但是毕竟是一群特殊的孩子,而且他们也在不断的变化着,现在我们266班有面临着新的问题:如何学的更有效,如何把简单的学会了掌握了,如何能够坚持下来等等。但我相信266班一定是一个有希望的班集体让我们拭目以待吧。

班主任发言稿7

  在上周四、周五我们进行了本学期第一教学月质量检测。本周恰好是一项重要工作的黄金时间,那就是考后的反思与总结。因此,今天我就如何进行考试后的分析与总结与大家做一交流。

  1、反思对待平时考试的态度。我们对待任何一次考试,都要有一个认真、严谨的态度,否则就起不到应有的作用,达不到考试的目的。同学们,如果你能把每次考试当做一次检验自己的机会,充分享受考试带来的乐趣,你一定会做得更好

  2、总结成功之处。我们要学会转换观念,不能只找失败的地方,还要找到成功之处。因为在每次考试中,绝大多数同学都发挥了自己的真实水平,成绩不论高低都有闪光之处:比如基础知识掌握的比较牢固,考试心态较好,书写工整,注意审题,会做的题目能得分或得全分,达到了预期目标等。只要把总结写出来,坚持发扬,同学们就能不断体会到成功的喜悦,进而不断取得进步。

  3、解剖不足之处 ①、统计自己的错题数和失分总数 ②、统计失分中有多少是因知识性错误造成的,有多少是因能力性错误造成的? ③、对于因知识性错误而失分主要是那些方面的知识,是自己没弄清楚还是老师没有讲到位。 ④、对于因能力型错误而失分的, 是否是因审题不仔细(包括题目的限定条件与隐含条件未审清以及干扰因素未排除)造成的? 是否是因知识串联不够或不会迁移造成的? 是否是因解题时思路不清晰或拘泥于思维定势造成的?是否是因书写马虎和不规范造成的?是否是因解题时未找到规律或模型造成的? 是否是因时间分配不合理导致会做得题目没有时间做而造成的?

  4、找出整改方法。针对上述问题,必须提出切实可行的解决办法,用来指导今后的学习,可以从以下几个方面进行:①、态度要端正。平时的学习与考试,不能应付,必须认真对待。②、对于计算题失误失分----多半是平时做题的习惯问题,格式和书写规范问题;对于综合程度高的题目失分----一般是练习少,总结少,反思少的问题;对于重复性错误----即同点、同题失分,说明错题本的作用没有好好发挥。总之,在正确方法指导下,经过大家的拼命学习,我们都能取得长足的进步,在考试中取得更大的进步,铸就属于我们得辉煌。

  此外,还应注意考后心态的调整。考后心态的'调整很大程度在于学生如何看待成绩。如果通过这一次的失败,找出了问题,从而导致下一次的成功,那这一次的失败就是必要的。这次的成功如果让你失去警惕,导致下一次的失败,那么这次成功就显得毫无意义。 总之,考试之后,认真进行反思和总结这一步的意义一点都不低于考试本身。只要同学平时刻苦努力,细心考试,考后做好反思与总结的工作,找出失败原因,制定具体的措施并落实到行动中去,不断鼓励自己,坚定必胜的信念,那么我们的失误就会越来越少,分数会越来越高!我们一定会实现一个又一个的学习目标!

班主任发言稿8

亲爱的同学们:

  你们好!

  三月的初春,乍暖还寒。憧憬火热的六月,我们似乎看到了那场没有硝烟的战斗,仿佛闻到了剑拔弩张的火药味。

  亲爱的同学们,距离中考只有一百天了。对于你漫长的生命来说,一百天是微不足道的,但是它又是举足轻重的。因为一百天,可以改变一个人的命运;因为一百天,可以描绘出你未来的人生蓝图。

  曾经的你们,脸上写满笑意,怀揣着七彩的梦想,跨进了学校的大门。为了这个理想,我们披星戴月、寒暑不停,春寒陡峭中有我们执着的追求,夏雨磅礴中有我们跋涉的身影,秋风瑟瑟中有我们勃发的激情,冬雪飘飞里有我们坚定的足迹。我们共同经历的件件往事,如在眼前。可弹指一挥间,百日会战的号角已经吹响。

  “沧海横流,方显英雄本色”,人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠发光。既然我们面临着中考,我们就没有理由退缩。让我们从现在开始好好把握生命里的每一分钟,做好手中的每一道题,走好脚下的每一步路,全力去实现我们心中的梦!

  亲爱的同学们,无论你们过去多么优秀,但你们要牢记过去不等于未来。虽然我们每位同学的基础不同,但是只要通过各学科系统的复习,都会有一个大的进步。我们每个人都渴望成功,要成功就需要做到以下几点:

  第一,要树立中考必胜的信心。信心对于一个人的成功起着至关重要的作用。充满信心,是决战中考的前提,是走向成功的第一步。要相信自己的能力,相信自己的机遇,相信自己的前途,相信自己还有潜力没有被挖掘出来,要坚信凭自己的努力一定能学好各门功课。同学们,你们要牢记信心第一,勇往直前。只有拥有了信心,你才可能拥抱成功。

  第二,要确立明确的奋斗目标。目标是我们奋斗的方向,是我们学习的'动力。目标的确立必须符合每个人的实际,既不能太高,也不能太低。合适的目标会使我信心倍增,干劲更大。它会激励我们为之奋斗,在奋斗中我们的目标才会实现。

  第三,要有吃苦耐劳的精神。有人把初三比作“苦难的天堂”。我要说,剩下的一百天大家更要做好吃大苦的准备,要抛弃一切幻想,丢掉一切侥幸,排除一切干扰,埋头苦学。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。记住,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  第四,要以科学的方法为指导。科学的方法,是决战中考的法宝,毛泽东同志教导我们:“苦干加巧干,坚持持久战”。意思是说在勤奋的基础上,把握学习规律,掌握学习方法,会收到事半功倍的效果。在复习备考中我们心要诚,意要静,要合理分配时间。同时要注重课堂学习,课堂学习是学习的主渠道。

  第五,要留心细小,注意积累。扎实的功底,强有力的实力,是决战中考最有力的武器。由于素质教育的推进,重基础、重能力、重应用,综合考查学生的素质的题目将有所加强。我们必须抓住这一方向,在复习备考中,要夯实基础,在复习和模拟考试中不断找出不足,及时弥补,不断提高对知识的理解和运用。

  同学们,英雄弯弓,箭在弦上,中考在即,蓄势待发。同学们,请拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,用你们那颗勇敢的心,向着生命中的第一座高峰攀登!请带上最锐利的头脑,握紧最有力的拳头,挑战xxxx年中考!

  请同学们牢记:

  雄鹰,就得搏击长空,

  猛虎,就得笑傲山岗!

班主任发言稿9

尊敬的各位领导、老师:

  大家好。感谢领导和同志们给我这个机会,和大家分享这一年来的工作经历和体验。我知道xx小学的每一位教师都在为学校的整体工作做着自己的努力,而我能够跻身这个集体中,感到无比荣幸。

  今年的3月14日,我告别了工作将近十五年的谢谢xx小学,来到中心学校,开始了全新的工作旅程。作为一名参加工作多年的教师,我坚决执行组织的每一次工作安排,虽然原来班级的学生和家长多次挽留,但我还是从大局出发,帮助动员原班学生到xx来上学,自己也接手了一个由不同学校、不同班级的四十三名学生组成的新的班级。面对全新的工作环境和对象,我知道有这样那样的问题等着我去解决,等着我去适应。有一位家长直截了当的说:“王老师,现在这个班就是一个大杂烩。”我对家长说:“请相信我,请相信学校,一个重新组合的班级会有更大的潜力。”

  我主要从以下几个方面着手工作:

  1、解决班级的融合问题,形成向心力。刚开始,学生们嘴里说的都是原班级,就是没有我们这个三年四班,严重缺乏班级认同感和归属感。为此,我利用各种机会向学生灌输这样的思想:虽然我们来自不同的学校、不同的班级,但现在我们共同组成了三年四班,我们都是这个集体中的一员,要为这个集体的荣誉而努力。我们还确立了“蓓蕾”为班级文化的主题,因为我觉得这些学生就像含苞的'蓓蕾,还在蓄势待发,等待着时机成熟,也会有“每一朵花豆绽放”的芬芳;平时的大课间、上课前一起说我们的班级口号,使学生逐步对三年四班这个集体有了认知和认同。在运动会和太极拳比赛时,他们能够较好的表现自己,为班级争光,分别取得了第一名和第二名的好成绩。

  2、与家长沟通,建立家长的信赖感。刚开始,有部分家长对我不了解,带着一点质疑的眼光。经过一段时间的教学,家长的质疑消失了对我的工作也比较支持。4月18日,家长到校沟通订校服的事情,我顺便开了一次家长会,对结伴一个月以来的班级情况进行了总结。家长说:“很长时间以来。我们后来的孩子总被人叫做插班生,好像是后妈生的,现在终于有了自己班级的感觉了。”王思宇还说“老师,我爸说他相中你这个老师了。”从那以后,班级各项工作都能有序进行,各项收费也能保质保量完成。我相信,在家长的心里,我应该是过关的班主任了。

  3、加强班级日常管理,建立良好秩序。开始的时候,班级纪律一团糟,特别是后来的学生,不知道学校的规矩,生活习惯很差,没有纪律意识,没有卫生意识,在走廊里乱跑,不戴红领巾,乱扔垃圾,。我们班铺的是地板,脏一点马上就能看出来,被大队部多次扣分。没有别的办法,我只能加强管理,形成制度,规定学生自备鞋套,天天督促那几个重点学生洗脸、洗头发、洗衣服、剪指甲,不许带小食品,教师一天至少打扫五遍。更难的是纪律问题,要仔细讲明白每一项要求,说明每一件事情应该怎么做。虽然现在仍然达不到我的要求,但我觉得还是有一些成效的,例如,我规定每周一、三、五穿新的夏装,二、四穿旧夏装,绝大部分同学都能做的到,每周的三评比检查单我也在留意,扣的分数越来越少,我想这就是好的发展趋势吧。

  4、教学问题。本学期我校尝试了高效课堂的教学模式,作为班主任我也在积极实践,但我们班和别的班又有不同,学生整体基础太差,有12名学生的成绩在0分到四五十分之间。我多次和家长沟通,请他们在家里给孩子补习,我在中午时间为他们补习 。我相信勤能补拙,只要他们有一点点进步,我就会感到心血没有白费。

  这就是我的工作,没有跌宕起伏,只有平平淡淡,只要是从大局出发,只要是力所能及,我都会毫无怨言,做好一名教师的工作。以后,我会一如既往,争取进步。

班主任发言稿10

各位同仁:

  大家好!

  今日,要我给大家作班主任工作经验介绍,我感到有点诚惶诚恐,因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任,有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师,我的发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。

  班主任工作是一项十分辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班团体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,构成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。

  1、要有一颗爱心。

  “没有爱就没有教育”在平时的教育过程中,我要求自我以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是经过具体的小事反映出来。例如每一天早晨走进教室,我先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服,早上上学路上是不是注意安全了。

  作为班主任,除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的,考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们,不断与他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自我做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏,不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格,做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度。及时地把握学生的思想动态,找准谈话时机,作好学生的思想工作。

  2、为人师表,率先垂范,对学生进行思想品德教育。

  班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,对创立良好的班团体,提高学生素质,陶治学生的情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长,在学生面前是一面镜子、一本书。所以规范学生的行为,首先规范自我的行为,在工作中要求学生做到的,自我首先做到,尊重每一个学生的人格。我对学生说,我最关心你们的是三个方面,一是每个学生都要注意安全,不注意安全其他的都是空谈。

  二是品行端正,俗话说,海宽不如心宽,地厚不如德厚,一个人,要成才,必须先成人,你的学问再大,如果没有德,也就是缺德,那他也不可能成为对社会有用的人,所以我们要多做积德的事,不做缺德的事。我利用晨会课对学生进行道德规范的教育,小学生日常行为规范的教育,让他们明白什么事能做,什么事不能做,提高他们明辨是非的本事。三是学习要认真,我让学生说说自我的父母是如何关心自我成长的,告诉他们,父母挣钱不容易,把你们培养长大更不容易,父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财,更倾注了他们的心血,你们要懂得感恩,用优异的成绩来回报父母。

  3、完善班级管理。

  班主任必须善于组织和管理学生,作为班主任,要做的工作多而繁杂。例如每一天督促学生打扫卫生,每一天带领学生大扫除,早上提前到校,检查家庭作业,组织早读等。上早操,做眼保操,各种团体活动等,班主任都得到场。每学期工作计划,期末总结,每一天晨会,每周班会,平时不定期的班干会,学生会,布置教室,出黑板报,主题班会,广播操训练,文娱活动、班主任手册的填写、各项收费等工作都要到位。加上每一天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较简便而又出色地做好班主任工作呢?作为班主任必须具有必须的组织管理学生的本事,要注意培养班级的骨干力量,让学生自我管理自我。这样不仅仅班主任简便,并且能够培养班干部的组织本事。此刻我班的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委。

  语、数、英早读各安排人负责、早操由体育委员负责;学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导,大扫除把任务分工到人,张贴上墙,劳动委员负责检查。哪里不干净,找到当事人立即补课。大扫除后及时总结,表扬先进,指出不足。我发现班上有些成绩好的学生不爱劳动,做事一副娇滴滴的样貌,我问他们,你们将来想做大事吗?他们说想,那“一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思?他们的理解本事还是比较强的,都能理解。我乘机对他们进行教育:一个人连教室都扫不好,还能干什么事?要想干大事,必须从小事做起,一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事,不能浮躁,何况你们是班干部,对良好班风的构成起着重要作用,己不正,何以正人?学生在我的教育下,转变了态度,变得热爱劳动了,每次大扫除还主动领任务。如今,一个良好的班风已经构成。

  4、善于挖掘学生身上的闪光点

  人都喜欢被表扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。我班姜杰、唐荣升学习不好,可劳动十分积极。每次学校大扫除他们拖地、檫门窗排桌椅,忙得满头大汗,还不停地问:“教师,还有什么事要干?”

  我乘机对他们说:“教师非常喜欢你们此刻的表现,如果你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。到那时,同学们都会对你刮目相看的。教师和父母也就更加开心了。”他们听了我的话也比较高兴,接下来我有时找他们到办公室做题,有时让学习委员安排同学帮他们辅导作业,渐渐地他们有了改变,许浩以前作业写得很不认真,甚至不做作业,此刻就提高了,字迹也清楚了许多,上课守纪律了,作业也做得十分快,都想第一个做好给教师看,我对他的每一点提高都及时地给予表扬,他学习的积极性有了较大提高,尽管他的理解本事不强,可是学习态度有了较大转变,所以,我们班主任不要吝啬对学生的表扬。

  要多激励学生。其实,有时候,我也会当着全班同学的面发火,但事后想一想,自我当着全班同学的面发火样貌是不是很难看,是不是有损于教师的形象,如果能经过其他方式教育学生,为什么要发火,训斥学生呢?这样既伤身体,又使班级氛围很压抑。其实学生有着不一样的教育基础,来自不一样的家庭,智力水平不一样,因而学生的发展是多层面的,只要他们在原有的基础上有所提高就能够了,我想,所谓“蹲下来看学生”,大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生,学生的发展是多方面的,多研究学生自身的特点,因材施教。

  谈谈如何走进学生的心灵?

  每个学生的心灵深处都有一根琴弦,要想真正拨动这根心弦,教师就要尊重学生,以平等的地位去倾听学生的心声,这样学生才会把他们心思告诉教师。经过交流互动,加深了师生之间的理解和沟通,也加深了师生之间的友谊,从而教师更能走进学生心灵。

  正是由于走进了学生了心灵,了解了学生,理解了学生、关心了学生,和学生一齐成长,和学生有了共同的话题,共同的心声,学生主动的参与到课堂中去,教学效果也有了明显提高。

  突出学生的主体地位,就是要求在学生管理工作中,不但要做好教育导人、鼓舞人和鞭策人的工作,更要从人文关怀的角度出发,做到尊重人、理解人、关心人和帮忙人。这是以人为本理念在学校的具体体现,也是办学必须遵循的原则。了解学生的“底细”,教师的工作才能对号入座、对症下药,才能由外在的表现洞察学生的内心深处,教师主要应了解学生的家庭情景、性格、兴趣爱好、对学习的态度、习惯养成等方面。教师知晓了这些,就为走进学生的心灵打下了坚实的基础。

  现代学生家庭物质生活条件大多比较好,家长受教育程度也较高,比较重视家庭教育和对孩子的情感投入。但因独生子女等方面的原因,这些学生的心理素质往往比较脆弱,情感的依靠比较强。不少学生随着学历的升高,与家长交流的共同语言在减少,同时逐渐进入了“心理断乳期”,自我的独立性确立起来了,他们渴望着自我的教师,既是师长,更是朋友,期望与心目中尊敬的教师有朋友式的感情交流。学生学习主体性的构成,既是教育的目的,也是教育的条件。学生自主学习意识的唤醒,单凭教师的说教是无效的,需要教师自身人格的影响,需要心灵的沟通和情感的交流。

  如何真正地走进学生的心灵,做到与学生心与心地交流?我认为应从转变我们教师的观念开始,一要做到“心中有爱”,二要做到“目中有人”。诗言之:随风潜入夜,润物细无声。在我们学生的心田中,需要的正是这种春雨式的'滋润和慈母般的关爱。

  记得有一位优秀教师曾收到过学生这样的信:“教师,当我看到你找尖子生谈话时,我很羡慕;当我看到你找犯错误的同学谈话时,我很羡慕。我明白自我的成绩不是很好,有时我真想违反一次纪律,让你找我谈一次话,哪怕是一顿训斥”。这就说明,我们要建立民主平等的新型师生关系,尽力为学生创造宽松和谐的教学和教育环境,使全体学生在我们教师的关爱中,体味“越秀”的温情和乐趣,使我们教师在塑造学生健全人格的同时,也不断实现“越秀人”人格的自塑。师爱是师德之魂。在必须程度上热爱学生,就是热爱教育事业,但热爱学生并不容易,让学生体会到教师的爱更不容易。有一位教育学家说过:“爱自我的孩子是人,爱别人的孩子是神。”

  疼爱自我的孩子是本能,而热爱别人的孩子则是神圣的,这是一种无私的、广泛的、没有血缘关系的爱,又是一种严慈相济的爱。也正是这种爱,促进了学生的成人和成才,影响着学生的身心发展和人格构成,甚至受益终生。

  走进学生的心灵,要将心比心,以心换心。教师应把与学生朋友式的交往作为自我生命活动中不可或缺的一部分。教师经过与学生相处、相交、相知,与学生一齐摸爬滚打,了解和化解了学生成长过程中的困惑和烦恼。要敢于在交往中暴露自我的不足,不耻下问,放下师长的架子。随着与学生接触了解的增加,学生的错误、问题也就会自然地暴露出来。这时,教师应有一颗宽容之心,善待学生,尽量要看到学生的闪光之处,要更多地从发展的眼光去

  看待自我的学生。同时,不能亲一批,疏一批,更不能把学习成绩好的视为上宾,而把成绩或者品行较差的学生视为眼中钉,因为越是后进的学生,越是需要师长的关爱。我们要努力让“越秀”的每一位学生不但都是合格的,并且都是学有所长,社会适应本事较强,受用人单位欢迎的,塑造出一块优质的“越秀”品牌,从而立于教育产业竞争的不败之地。

班主任发言稿11

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是0491301物联网班的周来清,非常荣幸能够在即将离开母校的时刻,作为全体毕业生女生代表在此发言。首先,请允许我代表即将毕业的13级全体同学,向辛勤培育我们的母校、向关心呵护我们的领导和老师们表示深深的感谢!请允许我道一声:"谢谢您,老师。您辛苦了。"

  大家可能有人不知道我是山西人,能在环院,在通信学院和大家相遇相知就像一场美丽的梦。而美丽的梦和美丽的诗一样,都是可遇而不可求的。明明知道已跋涉千里,却又觉得芳草鲜美,好像你我才初次相逢。三年的征途,我们带着理想和汗水,一路走来。此时,我们已经走在人生的另一条征途上,回首过往,那一路吵吵闹闹,携手前行的时光都已变成怒放的鲜花,一路留香。

  短暂的三年,立雪亭的美景记载了丰厚的秋韵和老师的辛勤;

  短暂的三年,篮球场的矫健身姿记录了卓越的春影和我们的耕耘;

  短暂的三年,弹指一挥间……

  岁月给我们留下了太多太多的记忆,刚入学新生军训场上坚毅的面孔;新生竞聘时的紧张;班级活动时的欢声笑语……这三年的路,我们走的很慢,因为我们想认真过好每一个瞬间;这三年的路,我们又走的很快,因为还有太多的师生情,同学情未完待续。三年的同窗情谊使我们相互鼓励,相互扶持,彼此信任。在这种温馨和谐的.氛围中,我们成长。是您,亲爱的老师,您如涓涓细流,不辞辛苦的打磨着我们这些鹅卵石,让我们日渐光滑;是您,将知识与做人的道理融进了我们的血脉,我们的生命,使我们不断完善。您的教导与教育,在我们成长的道路上留下了深深的痕迹;您的人格魅力,将成为我们一生的准则。

  经历了高考的洗礼,我们苦尽甘来。三年前,我们怀着梦想,背负着期望,首聚环院。

  我深深的理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,我们才取得眼前的成绩。在大学里,我积极参加学生工作,先后担任0491301物联网班学习委员,通信学院学生党建工作部副委员,兢兢业业,一丝不苟的为同学服务。工作上,我一直严格要求自己,不断开拓进取,获得"优秀学生干部"等荣誉称号,而这正是学院领导和老师对我的肯定和激励。

  不仅如此,作为一名大学生,我深知自己更应该在学习上作出表率。三年来,我的成绩一直名列前茅,以平均92。86分的成绩获得国家奖学金,被评为"学习积极分子"。大学生技能竞赛节英语写作一等奖;第五届"外研社杯"全国高职高专英语写作大赛江西赛区二等奖;上海GoogleAndroid夏令营中获优秀团队奖;

  同时,我也积极参加各种拓展活动,获得"最佳辩手"的称号,在XX年大学生创业大赛中,以优异表现获得大赛团体一等奖的好成绩。

  不操千曲而后晓声,观千剑而后识器。让我们用不断探索知识的好学之心书写着不悔的青春岁月。人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量。时代到处是惊涛骇浪,埋下头,甘心做沉默的学者;竞争不断的年代,挺起胸,做最自信的自己。

  最后,祝各位领导、老师身体健康、工作顺利,祝同学们前程似锦,事业有成,也祝我们的环院再创辉煌!

  谢谢大家!

班主任发言稿12

各位家长:

  你们好!

  首先,我代表中四班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

  一、总结前阶段的工作

  虽然我刚接手这个班级不久,但是在这之前,我就对我们这个班级的小朋友印象很深,感到中家都很活跃,知识面也很广。这个学期一开学,这样的感觉就更加强烈了。现在就家长最关心的孩子成长情况,来说说孩子近阶段在园的表现。

  1、动手能力方面:

  自从小朋友们进入了中班后,在自理能力方面有了很中的进步,都会自己穿衣服和鞋子,还经常争当值日生,主动帮助老师收拾碗筷,擦桌子、搬椅子等等,动手能力也强了,能独立绘画,做手工,折纸,做泥工等。

  2、学习能力方面:

  中班的各科内容都有了一定的难度,但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事,我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌,虽然不是比赛,可却提高了幼儿的语言表达能力,而且还培养了幼儿中胆在同伴面前表现的能力。数学方面,上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式,让孩子们知道相邻数,学习2、3的组成等。许多家长能积极配合我们老师,在家里教孩子做算式,使我们的教学活动能顺利进行下去,为以后的教学奠定基础。

  3、情绪情感方面

  这学期一开学,我们就制作了小组长和小老师的牌子,让孩子们实行“挂牌上岗”,这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。开始是请每个幼儿轮流当一回小组长,一轮结束后,请幼儿自己说说自己什么地方表现得好,哪些地方还需要改进,这样的目的在于培养他们自我反省的能力,使以后的表现可以更好。接着,我们就实行“竞选上岗”,让小朋友自己来说说,“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”,这样能锻炼他们的胆量,培养他们做事的自信,更能让幼儿有表现的机会。这两个月下来,我们班上的每个孩子都在进步,这让我们感到骄傲,具体有:各方面发展都较好的有:黄震宇、钱梦洁、李超、彭乐吟等,特别表扬的是王雨萌会写很多字,在幼儿学习情况的那本本子上,都是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯,他们自控能力强,上课能认真听讲,回答问题时积极主动,平时很自信,能较好地完成老师交待的每件事;

  上课发言热烈积极的小朋友有:王子博、沈欣缘、张阳阳、李苏诺、陈家杰、惠铭洋、吴涛、胡谦益等。课上,这些孩子特别认真的,他们积极举手,中胆发言、有一定的表现力;

  对数学感兴趣的有:等,这些孩子在数学操作中速度较快,正确率较高;

  对语言感兴趣的有:等,这些孩子平时喜欢看书,喜欢听故事,因此也常常能说出一些好听的句子,语言表达能力相对比较好;

  进餐情况有进步的小朋友有:等,这些孩子较前段时间相比,进餐的速度有了很中的提高;

  爱劳动的小朋友有:等,他们积极争当值日生,擦桌子、搬小床显得很能干;

  积极参与集体活动的孩子有:等,他们在活动中是非常积极的,喜欢和同伴愉快地游戏;

  关心别人,有爱心的孩子有:许星烨、葛彦君、钱剑楠、朱辰玥、邵彦浩、陶苑等,这些孩子很有爱心,常常喜欢帮助别人。

  当然,也有个别孩子由于自控能力相对较差,特别是升了中班之后,觉得自己长中了,上课时没坐相,不认真听讲,对教师教的内容不能较好掌握。下了课,特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。这些现象,我相信家长也会很重视,希望在我们的共同引导下,他们也能取得较中进步。

  二、家长发言

  我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很中的差别,幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面,更重要的是对幼儿潜在能力的开发,据研究表明06岁是孩子智力发展最迅速的阶段,在这个阶段存在着许多关键期,如:语言发展关键期、动作发展、情绪情感发展关键期等等,我们认为升入中班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关,相信家长们也非常重视,现在孩子在中班开始慢慢养成一个良好的学习习惯,让孩子们终身受益,还有要开始培养孩子的创造能力,让孩子有自己发现问题、通过探索从而自我解决问题的能力,如果家长直接告诉他,直接把答案告诉孩子呢,孩子往往只能记住一时,过后很容易遗忘,我们要授之于渔,而不是授之于鱼。下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿经验。

  三、下阶段工作打算

  从我们与家长合作以来,许多家长非常注重孩子的教育,也非常配合我们开展各项工作,在这里我要感谢你们对我们工作的`中力支持,特别是家园联系册,这学期,各位家长都能把孩子在家的表现及时反馈给我们,认真填写好,而且老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西,也能不折不扣地完成。现在,我们对原有的课程作了改革,开展了更加多元化的综合主题教育,这样也会增加家长参与的部分,如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等,这些都可以让孩子拓展知识面,让孩子在玩中掌握要学的东西,所以请你们还是一如既往地配合我们。本学期还增加了一本记录本,上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想,请你们及时记录,按时上交,这样也有利于我们及时了解孩子的学习情况等。另外为了孩子的安全,请各位家长配合我们的工作,早上时候请不要进入教室,送到教室门口就可以了。

  四、几点要求

  1、让孩子养成倾听的好习惯。

  2、在日常生活中,让孩子多学习交往的技能。

  3、培养幼儿良好的行为习惯,礼貌待人。

  4、帮助收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料,继续丰富自然角。

  5、多关心孩子、多和孩子交流,多看看家长园地。

  6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西。

  总之,只要我们家园配合好,相信你们的孩子也会越来越聪明能干,我们也真心希望家长能给我们一些好的建议,你们想让孩子参与些什么活动,你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等,你可以把你们的想法直接告诉我们,也可以以书面的形式交给我们,我们一定尽力改进我们的工作。我想,只有中家献计献策,我们的活动才会更丰富多彩。

班主任发言稿13

  大家好!我的发言谈不上什么经验介绍,就是谈一谈我班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。班主任工作是一项十分辛苦和琐碎的工作,不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班群众,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,构成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。

  1、要有一颗爱心。“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是透过具体的小事反映出来。例如每一天早晨走进教室,我先看看学生是否有到齐,遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服,早上上学路上是不是注意安全了。学生感受到老师对他的关心和爱护,让学生体会到老师很在意每一位学生,让他们有一个好情绪投入到一天的学习中去。除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的,考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的孩子等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们,不断与他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏,不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格,做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度。及时地把握学生的思想动态,找准谈话时机,作好学生的思想工作。

  2、对学生进行思想品德教育。我对学生说,我最关心你们的是三个方面,一是每个学生都要注意安全,不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正,俗话说,海宽不如心宽,地厚不如德厚,一个人,要成才,务必先成人,你的学问再大,如果没有德,也就是缺德,那他也不可能成为对社会有用的人。我利用班会课以及其他机会对学生进行道德规范的教育,让他们明白什么事能做,什么事不能做,提高他们明辨是非的潜力。三是学习要认真,我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的,告诉他们,父母挣钱不容易,把你们培养长大更不容易,父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财,更倾注了他们的心血,你们要懂得感恩,用优异的成绩来回报父母。

  3、完善班级管理。班主任务必善于组织和管理学生,作为班主任,要做的工作多而繁杂。例如每一天督促学生打扫卫生,带领学生大扫除,和学生一齐上早操,做眼保操,手语操,布置教室,出黑板报,各种群众活动等。每周班会,平时不定期的班干会,学生会。加上每一天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较简单而又出色地做好班主任工作呢作为班主任务必具有必须的组织管理学生的潜力,要注意培养班级的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅仅班主任简单,而且能够培养班干部的组织潜力。此刻我班的'一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委。当然班主任要随时随地作检查指导,大扫除把任务分工到人,张贴上墙,劳动委员负责检查。哪里不干净,立即找到当事人。大扫除后及时总结,表扬先进,指出不足。这个学期我都要求学生不允许在班上乱扔垃圾,各自持续好自己桌椅下这块地方的洁净,并安排好了卫生长及时发现扔垃圾的现象进行记录和督促。每一天一次对学生桌子抽屉的垃圾进行抽查和清理。此刻班里的卫生十分干净,连抽屉里都是干干净净的。我相信只要不产生垃圾,就不需要去清理垃圾。班干部,对良好班风的构成起着重要作用。

  4、善于挖掘学生身上的闪光点人都喜欢被表扬。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。有时候,我也会当着全班同学的面发火,但事后想一想,自己当着全班同学的面发火样貌是不是很难看,是不是有损于教师的形象,能不能透过其他方式教育学生呢这样既伤身体,又使班级氛围很压抑。我想,所谓“蹲下来看学生”,大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生,学生的发展是多方面的,多思考学生自身的特点,因材施教。

  5、要有一颗平常心,要会自得其乐。做一名班主任不容易,但无论如何我们要快乐的工作,快乐的生活,凡事要换一种角度着想,合理排解自身的消极情绪,要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生,使自己的教育教学收到较好的效果。

  总之,班主任工作是一项复杂的工作,只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,这样就成功了一半。我们每一天都生活在忙碌中,在忙碌中生活,但千万记住身体是革命的本钱。最后我祝愿大家身体健康,工作愉快!

班主任发言稿14

尊敬的各位领导、老师们:

  大家下午好!

  在这隆重庆祝第27个教师佳节的美好时刻,我作为优秀班主任代表在这里发言,倍感荣幸。首先请允许我代表全体班主任老师向一直关心和支持我们学生管理工作的校领导和老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!

  自从告别大学校园,我便跨入了教师行列,几年的教师生涯让我无怨无悔的把理想、信念、青春、智慧倾注在学校里,可以说教书育人已成为我生活的最主要也是最重要的一部分,我热爱学校以及我的教育事业。来职中工作的短短两年,感谢领导对我的信任,让我担任了汽修班的班主任,虽然时至今天时间很短暂,但我却深深体会到了职中班主任工作的酸甜苦辣,这其中有成功有快乐也有痛苦和伤心,但总的来说我是充实的,是愉快、幸福的。

  来职中后,我清楚地认识到:职高的学生一般都是初中时的中下等学生,他们往往因为自己上普通高中考大学无望才被迫进入职高学习。他们的一般特点是:有很强的自尊心和进取愿望,有较强的动手能力,讲义气,但个性强、心理承受能力差,心理素质不高,对一些问题的看法往往是偏激的;在初中学习生活中,他们受的批评比较多,受表扬少,自信心不强。这集中表现为:纪律散漫、不求上进,个别甚至吸烟、喝酒、骂人、打架,养成了一些坏毛病。因此,班主任工作责任大、难度也大,这就需要班主任有较强的责任心和耐心,去不断深入地了解学生、把握学生,寻找教育的突破口。针对上述特点,在实际工作中,我作为班主任,尝试从以下几个方面展开了工作,并初步取得了一定成效。

  一是要了解学生、把握学生。寻找教育的突破口,教师需要有母亲对孩子般的温存和父亲般的严格。处于高中阶段的学生,他们的思想正处于向成人发展的阶段,已经能够观察身边的事物,有着一定的感性认识,但是,他们的观察又常常是片面的、孤立的,他们的思想不成熟,情感体验单一,思维方法不稳定。正因为如此,他们对于老师一般的、传统的刻板教育方式是不屑于接受的。他们

  做事往往不考虑后果,甚至违规违纪。因此,班主任对工作不能仅仅是简单的说教,而是要了解班级学生的现状,要对具体情况进行具体分析。对于那些有上进心,但基础较差的学生,要用足够的爱心和耐心给予帮助和鼓励,逐渐增强他们的'信心,激发他们的求知欲望,引导他们不断进步;有部分学生来自单亲家庭,他们一般缺乏家庭温暖,缺乏家庭有效的教导,心理认识偏激、心理不够成熟,班主任要给予他们母亲般的温存,用爱心去温暖他们的心,循循善诱地矫正他们的思维;对于偶尔犯错误的学生,班主任应该讲明道理,启发他们认识自己的不足,以提高他们的思想认识水平,自觉地改正错误。

  二要突出教育重点,要安抚新生的波动情绪。经验告诉我们,新生在入学后的1-2个月内,许多学生失落心态相当突出,总觉得上职高不理想,情不自禁处在消极观望状态,不思进取,纪律性差,学习不专心。此时班主任要及时开导,婉转教育,“对症下药”,说服他们“既来之,则安之”,并主动适应新环境,懂得学习越努力拼搏前景越光明,否则,将被时代所淘汰。

  要管理好一个班级,得力的班干部是首要的。因此要抓好班干部的思想教育。班干部是班级的核心,是班级的组织者和管理者。从班委、班团支部开始抓起,充分发挥班委和团支部的作用。在深入了解、考察并经全班同学充分酝酿的基础上选举班干部,成立班委,明确各个班委的职责。然后根据班级工作计划有条理、有步骤地开展工作。班主任还要教育他们要从小事做起,要严以律已,以身作则,做好表率,要带领全班同学一起良性发展。

  要管理好一个班级,后进生是绝对不能忽视的。因此要抓好后进生的思想教育,积极引导,唤回信心:职业高中学生大多是初中时期的“文化差生”,在长期的“笨蛋”“不可救药”等斥责声中,他们的自尊心、自信心几乎荡然无存。如何帮助这些学生找回自信心呢?首先,教师必须克服职业高中学生智力低下的错误思想。其次,要帮助学生克服“低人一等”的心理,走出“上职中没出息”的阴影,唤醒他们沉睡已久的自信与自尊。做这类学生的思想工作,班主任一定要有耐心和细心,要有信心和恒心,要特别关心和体谅,要经常与他们交流、谈心,不能盲目批评处罚,要“软硬兼施”。加强班级管理和学生思想教育。职业高中的学生往往都是双差生,不但学

  习差,而且品德差。这就要求我们班主任要建立完善的班级管理机制,而且经常要对学生进行思想教育。

  要管理好一个班级,班会课是不得不重视的。利用每周班会课学习学校规章制度、开展形势教育、法制教育和理想信念教育,提高学生的政治觉悟和认识,加强政治观念,使每个学生都有一个清醒的政治头脑。

  要管理好一个班级,操行评分是行之有效的。严格执行学校操行评分条例。每周、每月、每学期都进行公布。这对学生的思想、纪律、学习、卫生等方面都会带来很大促进。学生操行分作为评先进、三好生、加入共青团的依据。

  要管理好一个班级,必须主动争取科任教师对班级管理的配合和支持。班主任要经常与文化课、专业课老师交换意见,从不同侧面了解学生的思想动态和学习情况,以共同抓好本班的思想教育和提高学习质量。认真写好学生的评语。学期末,班主任都要对每一个学生进行一次书面评定,但对每个学生,都要一分为二,既要善于发现其优点和成绩,也要指出缺点,要用发展和辨证的观点评价学生。

  当班主任难,在职业高中学校当好一个班主任更难。要提高职业高中学校班级管理的质量,只有针对不同学生、不同专业、不同班级不断探索,不断总结,才会取得更好的成效。

  没有爱就没有教育!爱学生就要对学生严格要求,从一点一滴入手,因为教育无小事;爱学生就要用欣赏的眼光看待他们,因为欣赏将是你给学生最大的人生财富;爱学生就要付出真心、细心、耐心,设身处地为学生着想,因为这“三心”是学生健康成长渴盼的魅力土壤。

  在今后的工作中,我将继续努力,认认争争做事,老老实实做人,争取更好的成绩,为我们职中更好、更快的发展贡献力量。

  最后祝全体教师节日快乐,身体健康,万事如意!让我们共同祝愿我们的学校明天更加美好!谢谢大家!

班主任发言稿15

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!首先感谢校园领导为我创造条件,选聘了各位优秀的老师,为我进一步做好班主任管理工作带给一个学习的平台,这对于刚步入工作岗位并且承担班级管理工作的我而言,无疑是一个最好的学习机会,在此,请允许我向为我带给这次学习机会的领导表示衷心的感谢!

  在这天这样一个特殊的日子里,我不仅仅是一名年轻的教师及班主任,更有幸成为各位优秀班主任的.学生,在以后的工作中能够得到老师们的悉心指导,我深感荣幸,借此机会,我再次向各位优秀前辈致以崇高的敬意和真诚的祝福。

  为此,我在感到幸运与幸福的同时,更体会到了身上的职责与压力。作为一名刚刚从事教学与管理工作的年轻教师,我深知自己在起步阶段,存在着诸多不足,个性是在与学生沟通和班级管理方面,因此,我迫切地期望在各位老师的带领下,尽快成熟、尽快完善。

  然而,想要成为一名优秀的班主任只有虚心学习是远远不够的,在不断提高自己的同时也应做到以下几点:

  一、培养学生良好习惯

  良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。小学阶段是孩子的成长起步阶段,也是孩子基础素质构成的开始阶段,一年级是基础教育的起始,更是进行良好行为习惯教育的关键时期。习惯的好坏,不但影响孩子的生活、性格、行为等,还直接关系到学习和工作的成功与否,甚至会影响孩子的将来。因此,本学期我将把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上。

  二、真诚交流,细心呵护

  一年级学生天真无邪,对任何事都好奇,爱问为什么,班主任要用心倾听孩子的心灵,与其真诚交流、谈心。

  平时,除了关心学生的思想、学习生活外,还要虚心听取学生的意见。这样做,不仅仅能够使教师与学生之间多一份坦诚,还能及时给予学生更适宜的教学方式。孩子们听课自然也能更认真。

  三、及时与家长交流沟通

  一年级的家长在家庭教育方面往往不知从何入手,为此,精心准备各个学生的资料,针对学生行为、学习习惯的养成与家长逐个交流至关重要,对家长的教育观念认真疏导,细致说理,共同探讨教育的有效方法,努力赢得家长的信任、支持和配合。平时发现新的问题或孩子取得进步及时透过电话与家长联系,争取第一时间得到家长的配合,并让家长了解孩子的在校状况。

  作为一名新晋的一年级班主任,我能深切感受到这是一项艰巨而又辛苦的工作,要做好班主任工作,任重而道远,今后还需要在实践中不断向经验丰富的老师请教,在挫折中不断进步。谢谢。

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