大学生演讲稿合集14篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在日新月异的现代社会中，演讲稿的使用越来越广泛，在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的大学生演讲稿，欢迎阅读与收藏。
大学生演讲稿 篇1
尊敬的_：
大家早上好！
很荣幸能站在这里代表全体新生致辞。
三年拼搏过后，我们终于亲手推开梦想的大门，步入大学的殿堂。于是，在这个秋高气爽的时节，我们光荣地站在这里，成为_大学_级一名新生，怀揣着期待迎接崭新的大学生活，预备着用自己未来的努力为育明再续辉煌。
佛曰，红尘滚滚，芸芸众生，缘分缘散，处处皆缘。我们相识并相聚于此是一种缘分，用张爱玲的话说，我们于千万人中遇见自己所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。而步入校门的那一刻，更是注定我们与这所学校结下了不解之缘。高中三年的`拼搏让我们追随梦想的脚步来到这里，来到这座我们曾在心底无数次描摹过的学府，走进未知但闪烁着美好的大学生活。此时此刻，我们心中充盈着喜悦与幸运感，当然还有感激，感谢身边所有悉心关怀并默默支持我们的人，也感谢自己，没有辜负这一段青春。
光阴易老，却也见证了我们的成长。岁月目送我们由懵懂走向成熟，由单纯走向深沉，由肤浅走向高远。在这里，我们还将学会心系民族，胸怀理想，追求荣誉。
然而我们的奋斗需要明确的目标，这便是理想。苏格拉底曾说，世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。由此可见，远大的理想为我们指引人生的航向，如同提灯的引路人，在我们迷惘的时候导向，在我们退缩的时候鞭策。胸怀理想，让我们更加坚定地走上通往成功的坎坷小径，进而实现个人与民族的双重价值。
荣誉感则是这一过程的推动力，当我们为荣誉而不懈奋斗之时，便会在不知不觉中向着理想迈出坚实的步伐。那取得的一项项荣誉正如同我们在人生之路上留下的足迹，每一个都预示着成功的靠近。在某种意义上，为理想而奋斗的过程就是追求荣誉的过程。追求理想的道路上，我们和民族荣辱与共。
未来的无限魅力，恰恰来自于它的不可确定性，也是我们唯一有能力改变的光阴。大学四年正是最明艳的青春年华，理应留给梦想。明确目标，坚定信念，执着前进，我们相信，一切皆有可能。四年时光可以改变很多，而它最重要的意义，在于我们需要在这时确定人生的航向。昨日的荣辱都已成为历史，我们的面前还有值得探索的远方，还有需要描绘的未来。军训是对品性的磨砺，更是对人格的提升。我们相信自己能保持军训时的优良作风，尽快适应新的环境，迅速进入学习状态，不负父母的期盼，恩师的厚望，用行动书写自己的传奇。人生而独特，每个人都有能力创造奇迹。希望在四年之后，当我们回首往事的时候，就像保尔·柯察金说的那样，"不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧"，而是对自己说，我没有辜负这段最好的岁月。成败又如何，搏一无怨无悔，足矣。
站在这个崭新的起点，让我们携手向理想进发，为民族，为学校，也为我们自己摘得前所未有的荣誉。既然缘分让我们相聚在这里，我们便永远在一起，同荣辱，共进退，期冀在未来的一日，破浪远航！
谢谢大家。
大学生演讲稿 篇2
每一个人做什么事情都要坚持不懈，有始有终。就算是游戏也不例外。
我现在给大家推荐一款我最喜欢的游戏———————我能坚持五分钟。这个游戏的玩法很简单。我来给大家介绍吧。
首先找一个空旷的地方立正站好，再把左手平放在与肩膀并齐的位置手心朝下，再用右手拿一支粉笔放在左手的'手背上保持五分钟，坚持到最后的就胜利。如果在中途粉笔掉了下来就算失败。
只听杨老师在讲台上喊一声开始，同学紧张地把粉笔放在手背上，眼睛死死地盯着那小家伙。
几分钟后，那粉笔调皮地从同学们手中蹦了下来，“啪，啪，啪”的几声几乎就有许多同学哎呀，哎呀的叫着，心里那叫一个不爽啊！当时我心里暗喜：“怎么样，我厉害吧！只要我再坚持一会儿，我就胜利了，我就是冠军了！哈哈！
当老师宣布只剩最后一分钟了，我高兴地笑了，手不由地抖了几下，结果“厄运”降临在我的身上，那好动的小不点也从我身上蹦了下去，唉！我真惨，真希望能再来一次。
只剩下最后一位同学了，她手上的粉笔在她手上跳起了摇摆舞，于是淡定的她也紧张了起来，她的手跟着粉笔摆动了起来，门牙抵住下嘴唇，好一会才把粉笔稳住了，而她的下嘴唇上面流下了几个深深的牙印，真可怜！
只听老师大喊一声：“时间到”。而她的粉笔还是没掉，于是她放下手臂拿起了粉笔，她坚持到了最后，获得了最后的胜利！
游戏结束后，我还挺佩服她不会受到周围环境的影响和她坚持不懈的毅力，还有做事都有始有终的精神呢！我具应该向她好好学习。经过这次的游戏我分析了我为什么会失败，就是因为我没有她这种坚持不懈的精神，所以我才会失败，如果我有这种精神我相信我一定会成功！
游戏结束后我分析了我为什么会失败的原因，就是因为我不够专注，所以才失败！
大学生演讲稿 篇3
尊敬的各位领导各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好。非常荣幸今天能作为学生代表在此发言。
曾经有人说过：蕴藏于人身上的潜力是无尽的，你能胜任什么事情，别人无法知晓，若不动手试试，他对自己的这种能力就一直蒙昧不查。我觉得我能有今天这样的一点点小成绩，很重要一点就是在于我迈出了向自己挑战的一步。我的学习基础不算好，可是我不怕，只要花时间，投精力我就不信我会落后，所以教室成了我最爱去的地方，图书馆成了我周末的必去场所，特别是在大一大二几乎所有的晚上都是在自习中度过的.;学生工作一开始也不是我的强项，高中以前的我比较内向，没有接触过太多工作，来了大学我知道害羞有时是没有自信的表现，没有自信就意味着自己要失
败，因此我向过去的自己说再见，我要磨练、我要成熟，在不断的工作过程中我学会了自信而又坦诚的面对一切，从此让我觉得学生工作既充满挑战，又富有乐趣，所以我乐此不疲，保持热情直到现在。
握好了自己，清楚自己在做什么，而且确实朝着自己的计划在前进，所以我就取得了成绩。做工作，我是以乐于奉献的思想做为基础，没有太患得患失，而且我还敢于承担有难度的工作，不断挑战自己的能力，这样不但使我的工作出色的得以完成，而且还使能力得到了长足的提高。
还有我觉得今天我能站在这里，要感谢我们XX学院，是她给予了我这么好一个环境让我可以尽情发挥;还要感谢各位领导和老师们，是你们对我的关心和教导使我在前进的道路中看清了方向，加快了步伐;还要感谢所有同学，有了你们4年来的理解和支持，才让我可以不遗余力的朝前发展。衷心的感谢你们!
我们是当代的大学生，承前启后，继往开来，是未来社会的生力军，是推动社会生产力发展和先进文化发展的中坚力量。党和人民对我们寄予无限希望，祖国的未来靠我们去创造。努力实践"三个代表"重要思想，刻苦学习科学文化，发展创新科学技术，这是时代赋予我们的神圣使命和历史责任，我们有权利也有义务去承担起这份责任。最后和大家分享一句话，我们共勉：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
大学生演讲稿 篇4
一只雄鹰，翱翔蓝天，美在它勇猛，美在它点缀了天空的单调；一枝腊梅，独立寒冬，美在它傲寒，美在它增添了冬日的生机；一曲赞歌，青春飞扬，美在它激情，美在它吹响了奋斗的号角。
青春经得起磨练，却经不起消磨；青春经得起开发，却经不起挥霍。有人说；人生最美好的季节莫过于青春时期，可惜短暂的青春稍纵即逝，当这些珍贵的时光面临岁月的吞噬，我们在自己的青春中又能抓住些什么呢？年轻是我们的资本，但青春不是永恒的，时间不是无限多的，可要做的事却是无限多的。要用有限的时间去做无限多的事是不可能的，与其做无限事还不如做几件有意义的事，让青春更有意义。
身为新一代大学生，青春的美丽，不是都市流行的时装；青春的旋律，不是吉他弹奏的痴缠忧伤；青春的潇洒，不是胡乱花钱的`奢侈浪费；青春的快乐，不是车轮旋转的郊游飞扬。虽然我们面临来自社会的重重压力，但我们更应该认识到的是我们肩负着建设祖国的重担，承载着社会、学校、家庭对我们的期望，我们的青春不容怠慢，任重而道远。
穿梭在现实社会当中，大步向前，青春飞扬就是对社会，家庭、学校负责。
生活在社会中面对复杂纷乱的现实，我们不再是与世无争、一无所知的懵懂少年。我们享受着法律的保护拥有着各项权利，在得到保护的同时我们也应该对社会负责，承担相应的义务。为此，热爱祖国、遵守法律法规、崇尚道德、坚持正义；危难时刻、挺身而出、见义勇为；响应号召积极参加社会公益活动帮助需要帮助的人就是青春飞扬。
生活在家庭中，我们身为人子，身为小辈，我们长大了不再是以前那个只会坐享其成、天真烂漫的孩童。既然是家庭中的一份子，就应该为亲人着想对家庭负责。此刻，孝敬父母、听从他们的谆谆教导、尊敬长辈、爱护幼童、照顾亲人、辛勤劳动、勤俭节约便是青春飞扬。
生活在校园里，校园是广大师生共同拥有的家园，我们的一言一行都影响着和谐校园的建设。我们应该为共同家园的和谐发展而负责。此刻，积极爱护校园卫生、节约用水用电、遵守校纪校规、尊敬师长、团结同学、积极进取、努力学习科学文化知识为校园争光便是青春飞扬。
奔驰在人生道路上，急速前进，青春飞扬就是对自己负责。古人云：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。既然我们来到了这个世界就注定会体味到人生的酸甜苦辣、生离死别，在生命的旅途中我们可能会遇到很多艰难困苦、风雨坎坷，我们不能放弃，因为有青春做后盾、活力做踏板、无知为动力只要坚持前进，一定会；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。生命不是永恒的，青春更是无法回头，
我们必须对自己负责。此刻，树立远大的理想、追求卓越、努力学习科学文化知识；坚持崇尚道德正义、树立良好的人生观和价值观、热爱生命、积极乐观的生活；加强身体锻炼、保持身体、心理健康；正确处理好学习、生活、健康三者之间的关系就是青春飞扬。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酝酿的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不懈的奋斗编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用坚定的信心和无畏的勇气铸造的城墙——固若金汤。飞舞的青春、张扬的个性，生命在激进中前行让我们承续着先辈们的光荣传统，顺应着时代前进的方向，拥抱着青春、让梦想起航、让青春自由飞扬！
大学生演讲稿 篇5
美国大学生是怎么学习的印象中美国学生上课非常惬然，几个学生慵懒的围坐在凌乱的桌椅上，教授和颜悦色地与学生讨论聊天。但事实并非如此，到今天我才真正的明白美国大学生是如何学习的。
首先，课堂考勤制度相当严格。美国大学不像传说中的那么自由，尤其考勤方面，有些时候近乎苛刻。教授考勤的方法有很多，包括直接点名、随机点名提问、课堂讨论、课堂测试等等，而且每次都占一定分数。请假要在前一天，不接受电子文件的请假，而且多数要求请假条上有家长或证明人签字，如果遇到了车祸或者警察扣留（多数学生有车）情况，必须要有交警纸质证明。这些规矩在开学第一次课上会由教授以纸质文件形式下发讲明。如有违反，教授扣分绝不手软，如果扣分超过一定程度，教授会通知学生本门课程修学失败。博士生、博士后无故缺勤或者请假较多，甚至会被导师直接除名，因为导师多是为完成特定项目招生并为之支付报酬的。原来在国内时听过一则笑话，说国外一个学生期末考试得了99分，教授问他为何能得99，学生说因为来听过一次课，否则可以得100分。现在看来，这种事情不可能发生在美国，因为缺勤如此，该生首先就会丢掉至少50分的平时成绩。与之相适应，正常出勤也是美国大学生的主导文化，因为课程都是学生自己理性选择的，而缺课在学生中被认为属于诚信缺失一类的可耻行为，也是理财能力差糟蹋金钱的行为，普通大学一次课按学费平均价值30美元以上，在哈佛等名校可以达到100美元以上。
其次，课业负担非常之重。美国教育遵循课业负担与年龄相适应原则，幼教纯玩，小学半玩，中学开始紧张，大学全面紧张，再深造下去，就是成倍的紧张。这一点刚好与国内相反，国内是年龄越小越紧张，五岁要懂琴棋书画，进入大学以后反而就像美国小学一样生活了。美国大学课业重，在于以下几点：其一，教材厚，我所见到的美国教材都是16开以上的千页本，五号字密密麻麻爬满书页，意味着老师一次课要讲50页以上的内容，而学生必须消化掉；其二，要求课外阅读量大，除了教材之外，教授上课旁征博引，信口开河，然后就会布置大量报纸、杂志、书籍等资料要求学生阅读，一门课下来，往往要读三四本相关书籍和一大堆其他资料，然后交阅读感言或评价之类的材料，记入成绩；其三，家庭作业量大而棘手，美国大学的家庭作业一般是思考性、调研性、观点性、评价性的（管理学科），基本不安排抄写公式定义特点性质之类的记忆性内容。这种作业有时连书面材料都不交，只需要课堂讨论和阐述，但其工夫却花在书面材料之外，学生需要大量阅读、检索资料、实地调研、走访问卷、反复思考甚至假设模拟。老师会认真评阅作业，或在课堂讨论中允许任何同学随意打断发言人，指出其不足和问题，老师在该过程中给发言人和提问人做出作业评价。尤其是分组完成的作业，老师决不吝惜时间让每一组站到讲台上发言并接受其他组的质询，对每一组评分，并对组内每一人再分别评分。中国的抄写背诵性作业，学生足不出户一两个小时可以搞定，美国这种作业，学生必须在读完书后再走进图书馆、走到街头、走进企业、召开小组会，没有三五天是不可能完成的。网上流传哈佛一位教授的名言:选我这门课，你就一天只能睡两小时。可想而知，如果学几门课呢?熬夜是家常便饭。家常便饭呢？学校的快餐店里到处是就着书吃饭的学生。
还有，课堂学习气氛浓重而活泼。美国大学的课堂并非国内传闻的围坐式或小组分座式，而是和国内差不多，一排排桌椅整齐的面向讲台，大课堂多是连排的，中等教室双座的多，小教室单座的多，还有椅子上带单扶手当小笔记桌的。如果有讨论课可以自行挪动，之后也需要马上恢复原样。教室桌椅大都很简朴甚至破旧，即便哈佛大学也是这样。但美国大学生课堂自由开放的特点令我感受颇深，每个学生都可以在老师讲课时随时举手提问发言，每个学生发言时其他人也可以据此举手发言。老师绝不介意讲课进度受到影响以及其他同学的时间浪费，而是把这种提问发言作为发现学生学习中的问题，有针对性地讲解知识，引导学生思考的大好时机，所以，只要学生不满意，教授会反复讲解。中国某些学校要求老师把教学计划具体到哪几分钟讲哪几句话，这种教条死板的限制只能让教师照本宣科，填鸭教学了。在发言随意的`同时，学生在课堂上的坐姿和小动作老师也是不计较的，歪七扭八，吃点东西、喝点饮料、扔点垃圾，都可以自主决定。尤其是穿拖鞋问题，美国的拖鞋似乎是正装，随处可见，随处可穿，尤其女生。每次下课前，老师必然要问学生谁有问题，如果有，必须解答，时间不够，邮件解答或约定时间解答。
我所在的学校每个教师一间独立办公室（不论级别），每人门上挂一个学生接待时间表，一般一周2-4小时，在该时间，该老师必须在办公室等学生。美国大学很少有学生宿舍，学生大都散居在学校周边区域，开车数英里专程到学校向老师当面请教的不在少数。学习与教室和桌椅等硬件的新旧无关，与座位摆放和坐姿等外在形式无关。真正体现美国大学学习情况的，是学和教的内在主动性和真诚的相互交流，一句话，教的真教，学的真学。
最后，还需要说明，美国大学生绝不是一天16个小时学习的机器，他们有着非常丰富的文化体育生活，而且，往往把这些看得和业务学习一样重要，我所在的学校有28个绿茵球场（足球、棒球，真正的绿草，随便踩，不管穿什么鞋），有两个大体育馆，两个剧场，还有一栋三层的纯供学生活动的学生会楼。文化体育艺术类的专长被认为是学生素质的重要方面，被纳入学校正常评价考核范围，球赛（尤其棒球）、健美操、舞蹈、美术或雕塑展览、乐器或声乐演出等等，经常进行。美国学生从小讲究自立、自理，在时间管理上比较有分寸，做这些事情而耽误课程学习的很少见。
美国大学里学习生活的主流我们可以学习参考。任何事物都有其另一面，美国大学也不例外。抽烟是其中最突出的一点，每逢课间，校园里的抽烟厅中，乃至于休闲长凳上，总会聚起一群一群吞云吐雾的学生，聚在宿舍抽烟、喝酒、放音乐、大声喧闹的也有。另外，考试作弊之类的现象也不是没有，主要体现为请人代做论文、设计或报告。
大学生演讲稿 篇6
老师们、同学们：大家上午好！
今天我讲话的题目是“善于倾听，做最有价值的人”。
在开始今天的讲话之前，先给大家讲个故事。古时候，曾经有个小国的使者来朝贡，进贡了价值不菲的金人，把皇帝高兴坏了。可是这小国使者耍了一个小聪明，却出了一道题目：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，都无法鉴别。怎么办？使者还等着看大国掉面子呢。最后，一位已退位的大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成竹地拿着三根稻草，分别插入三个金人的耳朵里。插入第一个金人耳朵里时，稻草从另一边的耳朵出来了。到了第二个金人，稻草从嘴巴里直接掉了出来，而第三个金人，稻草进去后掉进肚子里，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。
这个故事给我们的启示是：最有价值的人，不是听不进去的人，也不是最能说的人，而是肚子里能装东西的人，也就是善于倾听的人。说到倾听，古希腊先哲苏格拉底说：上天赐人以两耳两目，但只有一口，欲使其多闻多见而少言。寥寥数语，形象而深刻地说明了“听”的重要性。
这个故事应该引起我们同学的深思：老师们的谆谆教诲、父母们的反复唠叨，就应该像第三个小金人一样悄无声息地落到肚子里，时刻把它铭记在心，而不应该像第一个或第二个小金人一样，“左耳进右耳出”、“鹦鹉学舌”，其实根本没有听进去、没有把所听到的真正内化为自己的。
善于倾听，既是对谈话者的尊敬，也是自身修养的一种表现。当别人和你谈话的时候，抬起头、用眼睛注视谈话的人，将注意力始终集中在别人谈话的内容上；用点头、微笑表示你理解对方的想法，即使你有不同意见，也要做一个有耐心的'倾听者，不要随便打断对方、发表自己的看法，可以等对方讲完再发表自己的意见。
善于倾听，我们才能发现自己缺点，进而加以改正。大一统的汉武帝，在统治前期被人指出过于奢侈，然而他并没有追查下去，而是将自己挥霍的陋习加以改正，因而深受百姓的爱戴。在学校里，我们的同学也应该学会采纳老师的建议，虚心接受老师的批评，发现自身的问题并及时加以改正。
善于倾听，我们才不会走上弯路，最终走向成功。苹果公司的创始人乔布斯曾受到好友巴菲德的建议，将多屏操控技术与知名数码公司共享，而没有一意孤行，自己探索。这一举措使他少走弯路，成功地在数码市场夺得自己的一席之地。在学习上，我们的同学不能只知一味单干、蛮干，要学会倾听其他同学好的想法，借鉴其他同学好的做法，我们的学习才会少走弯路，学习成绩才会不断进步。
倾听就像春天里充满活力的一棵小草，给人带来新生力量；倾听犹如黑夜里划破夜空的一颗流星，给人带来希望之光。当你出门在外时，要倾听父母的叮嘱。那声声的嘱托里，饱含着无数的牵挂和期盼。当你人生失意时，要倾听长辈的忠告，那声声的教诲里，灌注着满腔的慈爱与希望。当你春风得意时，要倾听朋友的祝福。那声声的祝福里，蕴藏着无限的真诚与深切。
同学们，你们一定听过一句老话，忠言逆耳利于行。善于倾听，可能在你认为别人在欺骗你，这不是你想要的，但是却可引领你走向成熟、走向成功；善于倾听，从现在开始，未来的你成就一定不低。
我的讲话完了，谢谢大家！
大学生演讲稿 篇7
嘴角被吹起来，微微眯成一弯弦月，嘴角绽放出笑容。微笑，浅浅的微笑，美丽而安静，沉默而深情，如果你记起了什么，如果你想起来，就适合路过的陌生人和自己。微笑是写在脸上的幸福印记，我开心是因为我有微笑。当清晨的第一缕阳光把我从梦中唤醒，我会微笑。晚上睡在月光下，我会笑。当微风轻抚我的头发，我会微笑。当长长的白云飘过我的头顶，我会微笑。当细雨亲吻我的额头，我会微笑。当飞雪融进我的掌心，我会微笑.处处微笑。
当我微笑时，我的心变得柔软，那种美好的心情对我来说就是幸福。当我微笑时，我的心灵变得柔软，我温暖的心情对我来说就是幸福。我无法形容那种幸福，只能微笑。清晨，睡到自然醒，揉揉熟睡的眼睛，对着镜子给自己一个大大的微笑。那一刻，昨晚的噩梦不再恐怖，昨天的悲伤远离了我，眼泪的痕迹也消失了。每天早上，从微笑开始。
晚上，皎洁的月光透过纱窗照在书桌旁的床上，抬头看钟。已经9点了。睡觉吧。我小时候从来不敢一个人睡，因为一个人睡的时候，脑子里出现了各种各样的妖魔鬼怪，杀人不眨眼的伏地魔；吸血鬼威德尔加泪；蒙面人陆哥……但是现在，我不怕了，因为我睡觉前总是对着月亮笑。勇敢一点，微笑开始。
初秋，树叶变黄，有些离开了树母的怀抱。秋风吹来。我喜欢秋天，因为秋天很美，是收获的季节。秋天的风不大，但是很凉爽，吹起来感觉很舒服。“呼呼——”一阵秋风吹过，我微笑着迎接秋天，我微笑着告别夏天。秋天以微笑开始。
操场，学生可以活动的世界。操场上有这么多学生在玩。在操场上，没有成长的烦恼，没有老师的批评，没有父母的责骂，没有哭泣的泪水，只有运动的.快乐，朋友的鼓励，蓝天和鸟儿的歌唱。今天的天空格外蓝。一朵白云飘在我的头上，一只鸟飞过我的头。我微笑。幸福始于微笑。
走廊里有人喊：“下雨了，下雨了！”学生三三两两挤在走廊里，感受初冬的雨滴。嗯，甜甜的，丝滑的，滑滑的，冰凉的。我已经忘记了去年冬天的雨，但今天的雨我不会忘记，因为初冬的我并不孤单，所以很多朋友都和我一起看着雨。每个人都低着头，看着雨水从一个看不见的地方慢慢落下，直到最后溅到地上。伸出手，雨滴滴落在我们的额头，我们又都笑了。友谊始于微笑。
小学，记忆中的第一场雪。有人说没有雪的冬天注定无味无色。那一次，我看到了世界上最美丽的自然现象，雪。这洁白如玉的雪再次飘动，来到了这个世界。冬天，上海变成了童话般如画的圣地。当雪漫不经心地飘进我的手、身体和脖子时，一个微笑是最能描述我当时心情的微笑。美丽始于微笑。
我到处微笑。
从微笑中，我感到快乐，我感到友谊，我拥抱美丽…
生活不会回来了，因为不是剧本，我也不是导演。
所以我接受了，感谢了，然后微笑着成长。
我会一直开心，开心的笑。
大学生演讲稿 篇8
美国是当今世界最发达的国家，不仅科学技术长期执世界之牛耳，高等教育自二战以后也被公认为世界最佳。只要注意一下科学界的“金牌” —诺贝尔奖每年的得主多半为美国人，且多数为大学教授，即可说明这一点。能去美国的大学、研究生院学习，是全世界许多青年的梦想。而我目前还是一个局外人，我没有那么大的“野心”，我只希望能够在大学里不浪费自己的青春。选择这个话题是因为自己这个话题充满了好奇，以前从来没有想过世界最强的国家的大学生的学习生活什么样子，借此机会，从众多文档，报刊，杂志等资料中详细了解美国大学生的生活，希望能从中得出一些启发，以充实我正在燃烧的青春。
起初，我对美国大学的第一印象是自由与开放。的确，我看完我收集的资料后，了解到，为了满足学生的学习兴趣和专长，美国大学在专业和课程选择上给予学生很大自由，但是美国大学绝不是对学生放任自流，相反，学校在教学管理方面非常严格，美国大学生的学习生活非常紧张，丝毫没有轻松的感觉，与国内大学生活相比，总体感受，用一句话来概括：“中国大学生活是放松的四年，而美国则是最勤奋的四年”在资料中，许多留学者都承认，美国大学的教学设施之完备，坏境之优美，自不在话下。他们还说，在美国大学校园里，随处可见学生在静静的看书或者利用笔记本电脑查阅资料，还有三、五成群的学生围坐在草坪上讨论与学习有关的问题，而在中国校园中草坪上坐着的基本上都是成双成对的情侣，还有美国大学图书馆里常常座无虚席，没有任何人利用图书馆电脑打游戏、聊天；在课堂上学生们踊跃发言、积极参加课堂讨论；考试时，学生独立完成试题，基本不存在作弊现象，大多数考试甚至没有监考老师，给人的感觉是美国大学生大都表现出强烈的“我要学”的状态，与我国大学学生中普遍表现出的“要我学”的状态形成了鲜明的对比。
下面我将更深层次的揭开美国大学生活的神秘面纱，希望我们能从中得到一些启发。
（一）美国大学生的学习生活
课程学习：阅读资料后我发现，美国学生的课堂学习需要完成三个环节：课前阅读、课堂讨论、课后作业。无论理工科还是人文学科，美国老师在一堂课结束前通常都要为下一节课布置大量阅读文献，而不是一本指定的教材，因为美国的大学课堂教学是提纲挈领式的，进度很快，讲的具体内容因教师而已。
美国大学的课堂以互动讨论式教学为主，而课前的大量阅读正是课堂讨论的必要知识基础。在课堂上，主要是学生在发言和讨论，而老师只作一些引导性讲解，学生发言争先恐后，课堂气氛非常活跃。有些老师在课堂上很少使用ppt或板书。有的人会问任课老师：“老师在课堂上讲解很少，能够保证学生掌握基本的知识吗？”老师满怀自信地回答说：“学生课前的阅读大都可以解决学知识的问题，除了学习知识外，我们还特别鼓励学生独立思考，学生带着问题走进课堂，这样的教学方式要比老师课堂讲授好很多。”
课后，学生需要对阅读和课堂讨论后的所思所想以论文的形式写出来，重点是发表自己不同的观点。此外，课后作业还包括做题、提交各种研究性方案，也包括很多需要动手实践的作业。如此看来，美国学生选修一门课程要花费大量时间。学生每学期选课的数量一般是3至4门。学生要想拿到学分并非易事，大多数学生学习十分用功。
：美国的大学考核不像人们传说的那么少，其实恰恰相反非常频，平均两，三周就来一次，且几乎每次考核的成绩都被记入总分；考核内容也不限于考试，报告、小论文、甚至口头发表等形式也常有，可谓形式多样，考核中对中国学生最为熟悉和最容易的应该是笔试了，而那些开卷考试，小论文，报告等对中国学生而言就不那么容易了。这些考核方式往往题目较大，需时较长，对知识面要求广，对表达形式要求新。在美国大学里有一句话叫做讲一(指课堂)，学二(指课后)，考三(指考核)。
考试测验：原以为美国大学考试少，其实恰恰相反，非常频繁，平均两，三周就来一次，且几乎每次考核的成绩都被记入总分；考核内容也不限于考试，报告、小论文、甚至口头发表等形式也常有，可谓形式多样。
美国大学注重对学习全过程的考核，目的是促使学生必须认真对待每个教学环节，从而确保教学效果。美国大学不仅有期中和期末考试，课堂小测验也不少。
这些小测验的成绩也是课程总成绩的一部分。在课上进行的小测验一般10分钟左右，通常是对一节课或一个单元学习内容主要知识点的检测。学生作答很认真，时间到了之后，交给老师，由老师或助教评分后再发给学生。
即使是平时作业，学生也认真对待。因为老师对平时的作业也会认真评阅与打分，同样作为整个课程成绩的一部分。在课前，当老师刚刚走进教室，还没有停下脚步，学生就纷涌而至地围上来，争相取回自己的作业，仔细查看作业得分。有的学生还与老师讨论作业的情况。可见学生对平时作业及其得分的重视程度。有一位美国留学生曾帮助美国教授批改“热力学”和“流体力学”本科生作业，他说，每周四、五十本作业，每次五、六道题。尽管有标准答案，但学生答题方法不一，他自己累得够呛。对比起来，中国的大学似乎只注重课堂考试，不太注重平时作业，更无要求学生发挥创造性去写报告或作论文。若是计算机类课，则很可能有几个编程大作业，而不再有期末考试。这样一来，学生们往往周末不得休息，必须花大量时间做作业或写报告，这对学生既是巩固提高和自学锻练，也避免了一次考试定胜负。
作息：美国大学没有整齐划一的作息时间，也绝没有熄灯制，因为美国大学实行的是“完全的”学分制，一学期修哪些课程完全由学生自主决定。如果第二天早８点无课，那么愿起早还是睡懒觉完全是个人自由，即使住在学校的学生宿舍里也不会有人干涉。美国人似乎普遍睡得晚，大学生里夜猫子很多，其中不乏刻苦用功的，但也有吃喝玩乐的。美国大学生的作息时间还与学校的作息制度有关：美国大学没有11:30准时吃中饭，5:30准时吃晚饭这样的固定安排，有的课可能持续到12:30，而1:00可能又有另一堂课。自助餐厅、图书馆、计算机房、各办公室都是全天服务，比如麻省理工学院的图书馆甚至二十四小时开放！美国大学几乎都有一个巨大的学生活动中心(student center)，包括一个或多个自助餐厅、学习室、休息室、娱乐室（如电子游戏厅和台球室）、多功能的书店以及商店等。宽敞明亮的学生餐厅不仅提供餐饮，也是谈天、会友、休息的地方。选课：在美国学生选课是完全取决于自己的，每个人根据自己的时间和情况选择课程。大学里没有统一的班级，也没有明确的年级，一般一个课堂上听课的学生可能来自各个年级。在选课时即使是必修课，你也可以自由选择修读的时间。也就是，学生只要学分符合专业计划的要求，选课的事情就完全是学生自己做主了；
但选课自由不是没有限制的，首先，你选读的专业大纲限制了你的选课范围。学校和有关的系科规定某个专业的必修课程和公共基础课程。其次，你的选课要受到最高和最低学分数量的限制。其三，你的选课还有某些先决性限制，例如，没有通过大学某科的第一阶段课程就不能选择第二阶段的课程等。所有学生必须自己关心选课的时间和地点，如果不留心，你很可能错过选课机会。更重要的`是，许多受欢迎的课程还必须早点去注册，否则人数满了，你就无法选上了。只好等下一学期开课。而下一学期该课又不一定开设，即使开设，你也同样可能碰到选不上的危险。尽管选课是难的，但是由于报选课程都是电脑联网操作，操作确是非常容易的，这些和国内的有些相似。
（二）课外活动
文娱活动：学生丰富多采的课外活动是美国大学的传统，而且被视为大学教育有价值的组成部分。但大多数学生专业课程的负担较重，只能参加2-3项有组织的课外活动。课外活动的选择范围很广，通常有剧社、乐队、合唱队、辩论社、电影协会、法语俱乐部等等。
许多院校有公认的一流戏剧系，而几乎所有校园均有剧社。舞台演出通常与公众演讲、英语文学及外国语言和文学的训练与创作活动相结合。学生表演的戏剧、音乐剧、轻歌舞剧在学校校庆等重大场合往往能吸引大批观众，其中不仅有学生也有当地居民；学校的电台往往由学生管理主持，有的电台由于出色报道当地新闻事件而受到全国的瞩目。绝大多数院校都鼓励学生出版各种刊物，如日报或周报、年刊、文学期刊或幽默杂志，这些刊物的编辑和出版经理有相当大的责任，亦受到广泛尊敬，因此这些职务成为许多学生奋斗的目标。
许多学校还很重视以学术为基础的社区服务活动，宾夕法尼亚大学校长古特曼就明确提出,积极参与当地社区服务作为学校发展战略的重要组成部分，目的是促进所在地区的教育、医疗和经济发展。有些学校还专门设计了一些课程，使大学生既能够学习和运用学术领域的知识，又能够服务社会、树立形象、锻炼能力。体育活动：许多院校的校际运动会是由得到校方财政大力支持的高效率的体育部主办的。一些运动项目，特别是橄榄球和篮球，通常是商业化的，庞大的体育场馆往往座无虚席。目前越来越多的院校开始减少对只有少数学生可以参加的体育竞赛的偏重，而把注意力集中到推广有广泛参与性的体育活动。
学生会:美国第一个学生会于1896年在宾夕法尼亚大学成立，但直到1930年才在全国范围得到较大发展。作为校园里的社区中心，学生会不仅为学生，也为教职员、校友和来访者提供社交和娱乐活动的机会。一栋典型的学生会楼通常有礼堂、餐厅、小吃部及一些可供跳舞、展览、音乐欣赏、电子游戏之用的游艺室男女大学生联谊：校园里这种以2个或3个希腊字母命名的联谊会是从18世纪和19世纪初的各种文学社团或读书会发展而来的，开始时常有秘密性质，人会者须互助并保守秘密，现在的联谊会一般只侧重社交和共同兴趣爱好。各种男女大学生联谊会大小不一，有的联谊会在遍及各地数以百计的院校设有分会，有的只有寥寥可数的几个分会，目前全国性的男大学生联谊会有150个左右，女大学生联谊会也有65个左右。至于地方性的联谊会则数不胜数。
勤工俭学：由于美国大学特别是名牌大学学费昂贵，许多学生家庭都面临学费上涨的压力。因此，学生通过勤工助学来获取一定的经济收入是一个很普遍的现象。学校为学生提供了不少的勤工助学岗位，比如在图书馆编目、还借图书、图书咨询服务，担任校内导游（负责接待学生家长参观校园和回答有关问题），研究生担任助教和助研等。许多学生，除了学习、参加社会实践活动和兼职，几乎没有其他休闲的时间。
了解了以上这些后，感觉美国的大学四年，他们的青春一直在美丽绽放着，他们才是真的在“忙着”去艰难的活着：他们忙着去为他们的未来负责，为了将来的而生活而奋斗。
大学生演讲稿 篇9
我从小就很怕狗。毫不夸张地说，在我眼里，狗是世界上最凶猛的动物。然而今天，我实现了一个辉煌的逆转。
下午天上下大雨，我就打着伞去找邻居玩了。走到巷子里，突然一只大黄狗跑了出来。我突然睁大了眼睛，呼吸变得很急促，心好紧！我双腿微微颤抖，然后心里蹦出一大堆念头：“它会咬我吗？”咬了怎么办？会得狂犬病吗？“我回过神来的时候，大黄狗正一步步逼近，凶狠的眼神极其吓人。
正当我束手无策的时候，天上又下起了大雨。我的.眼睛无意间看到了旁边的花，却看到了一朵在大雨中依然那么优雅美丽的花，仿佛在微笑着说：“下去吧，我不怕！”即使是路边的小花，也能微笑着面对暴风雨。为什么我不能勇敢面对困难？我带着胆怯的微笑迈了一小步。狗停在那里，一动不动。我看到了情况，笑着迈了一小步，来到了狗的身边。我的心又开始上下跳动。“万一它转过来咬我怎么办？”如果它直接冲着我来呢？"
心里想了很多，但有一股力量在鼓励我前进。我心想：“连花也能笑，也能面对困难。为什么我不能？”于是我又勇敢的迈出了一小步。虽然我迈出了一小步，但在我心中却是一大步。微笑和勇气帮助我克服了心理障碍，不再害怕狗。
面对任何困难，微笑和勇气是最好的武器。
大学生演讲稿 篇10
尊敬的老师同学们：
您们好！接下来我给大家演讲的是《校训，赋予我力量，指引我成长》。
正文： 伴随着时光的流逝，感受清晨的第一缕阳光的温暖，顿然，一股带有精神力量的暖流融进了我的血液，全身充满了斗志的力量。那是校训，一所学校的立校之本，一位学生的力量源泉，我们学校的校训：德才兼备，学做一体。
金闪的八字真经，赋予了我们力量，但仰望蔚蓝的天空，满是迷茫，究竟要如何才能施展出那股力量，指引我们达到成功的彼岸呢？
人无志，则无岸。翻阅泛黄的'文载，古人早有一云：有志者，事竟成。即是说，一个人要有志，任何事都可以水到渠成。而相反，一个人若不立志，欲坐享其成，白日做梦，事必败，生活终将困苦潦倒，人生既毁于一旦。当今社会，想要成功，或许需要点天分，可能还需要凭借点运气，但无论如何，志向是必不可缺的，有谁是胸无大志、得过且过，最终却能登上成功之巅的呢？这简直是在天方夜谭。可见，成功的第一步，立志是重中之重。
无苦志，则无岸。孟子云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人虽有志，但若止步不前，也难于越鲤鱼龙门，成就人中龙凤。要想将志朝气蓬勃，充满激情，必须就要以血汗为养料，以汗水为激情孕养它，哺育它。在苦的品味中我们要汲取营养、汲取经验、汲取智慧，精勤不怠，厚积薄发，不是为了吃苦而生，也不是为了失败而来，成功来源于自身的奋斗，拼搏。这才是人生的的价值所在。“吃得苦中苦，方为人上人。”这句千古动听的名言，聆听着成功对我们的呼唤。
无强志，则无岸。观阅《周易》：天行健，君子以自强不息。只有这样，才可迈着沉重的步伐，踏着坚定的足迹，向这繁华的世界迈进，寻找理想的航标，不断跨越，直到成功的彼岸。生活如海洋，只有意志坚定的人才能到达彼岸。即使我们身体存在缺陷，但我们的天空依然散放出迷人的光彩，我们仍然坚守着自己的志向。 锲而不舍，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。 莫扎特在山穷水尽之下写出了安魂曲;海伦凯勒书写着生命的传奇；贝多芬用音乐之符跳动了世界；保尔柯察金用自己的双手创造着社会主义事业；爱迪生用智慧的光环驱散了黑暗，带来了希望之光。不屈不挠，坚持不懈。只有这样，我们才能在这个优胜劣汰的社会中得以生存，才能体现自己的人生价值，才能实现自己的理想，才能完善自己，升华自己。
校训，我们的八字真经，我们人生成长路上的指明灯，我们依附的精神支柱，指引我们要立志，苦志，强志，这样才能为我们的青春画上一道迷人的色彩，创造辉煌人生。
大学生演讲稿 篇11
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
我是信息工程学院20xx级软件二班的赵腾，现担任学生会学习部部长及软件2班副班长。在领导、老师的关心帮忙和同学们的热情支持下，我十分荣幸的被评为学院的“十佳学生干部”，在此表示衷心的感谢!这天我演讲的题目是，作为一名学生干部，如何发挥学生干部的带头作用。
我想在座的同学们大部分有过当学生干部的经历，但是真正当好一名优秀学生干部并不容易。记得我刚当上班长的时候有些迷惘，在高中，同学们为了考上理想的大学专注于啃书本，没有更多的精力去想其它的，所以中学时的干部好当。但是到大学当干部就遇到新的问题了，一个班的同学来自五湖四海全是陌生的面孔，都带有不同的地方特色，而且大学的学习是开放式的自主学习为主，在拓展知识的同时，更重要的是培养潜力素质。我该如何去当好这个班长呢许许多多的问题，使我犹豫过、徘徊过、也苦恼过。但是经过我多次向辅导员老师和身边的学哥、学姐请教，是我对当好学生干部有了必须的信心，并大胆的在以下几个方面去磨炼自己。
一、学会与同学多沟通多交流，做同学的贴心人。
在刚入校的时候，参加了09级学长的迎新服务队，作为迎新服务队的我主动和新同学进行交流，了解他们的`性格，拉近同学们的感情，关心身边的同学，只要同学有困难，我就会主动靠上去帮忙他们。透过不断的努力得到了同学的支持和理解，增强了工作的凝聚力和向心力。在今年暑假我系的一部分优秀学生去参加师创软件公司组织的夏令营活动。在夏令营的活动中我用心带头，我系同学所组成的团队将原定于3天做完的实训项目1天多就做完了，并取得了团队成绩第一名的好成绩。我经常利用空余时间到其他寝室与我的队员们沟通，互相关心，解决遇到的问题。还主动从带队老师那里了解同学们的状况，及时解决同学们工作、生活中所遇到的问题，让同学们在外也能感到群众的温暖。
二、工作要认真负责，做同学们的表率。
我认为学生干部就是老师的助手，服务同学们的学生，没有用心认真的工作态度就不能为同学们服好务。我在工作上多把班级的状况向辅导员及时反映，学生会的工作多向领导汇报。我从副班长到学习部部长的成长过程中，能够说从中经历过许多酸甜苦辣，同样也懂得了职责。当我担任学习部部长的那一刻起，我就下定决心，必须要把我系的学风建设工作提高一个台阶，用心去完成系部交给的每项工作。比如：为了搞好学风建设工作，我带领学习部成员用心组织我系各班的学习标兵，将学习标兵经验交流会等活动举办的有声有色。
三、处理好工作与学习的关系。
学生干部首先是学生，然后是干部。我们都明白学生干部，在工作上必然要花费不少课余时间，这样多多少少会影响到自己的学习。学习是我们的职责，作为一名学生干部不但工作要做好还要学习好，要把学习与工作区分开来，虚心向他人学习。在实际工作中，作为一名学生干部必须要学会谦虚谨慎，虚心向他人学习来弥补自己的不足。还要讲究学习方法，苦干加巧干，思维逻辑化、条理化，科学合理地安排时间和作息。我们要掌握好一套自己的学习方法，我常常这样提醒自己：既然我的一部分学习时间被工作占用，我就要在别人休息的时候去学习，要充分利用自己的空余时间。学生干部的时间比一般学生的时间更珍贵更紧迫，所以不能被动地等待，不能因为工作忙而影响学习，更不能因工作忙而放松对学习的高标准要求。凡因工作而耽误的功课务必及时补回来，只要精心安排好自己的时间，把学习当作每一天生活的一个组成部分，就会习惯成自然，工作与学习的矛盾就会逐渐缓解，这样才能更好的提高自己。
各位学弟学妹，学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部。我们就应以高度负责的工作态度、严格约束自己，处理好学习与工作之间的关系，不断提高自己的综合素质，更好地为学院，为班级，为同学服务。
我的发言完毕，谢谢大家!
大学生演讲稿 篇12
尊敬的老师、同学们：
大家好！
同学们，我们都学过这样一首诗——“天苍苍野茫茫，风吹草见牛羊”，这首诗很自然就地把我们带入了美丽的自然风光的遐想之中。充满如此的活力、美丽和谐，与大自然的每一棵植物和树木接触，心中总会有一丝温暖和善良。是的，美丽的大自然带来美丽的心境，“明月松间照，清泉石上流”，让我们感到宁静；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸到壮丽；让我们听听这些音符，让我们亲近悠闲。
从前，我们有这样一片纯净的天空，我们经历了那么多美丽和感动；在大自然的怀抱里，我们的心情是如此的平静和快乐。
从前，沙丘吞噬了大片肥沃的农田，洪水摧毁了可爱的家园。曾几何时，人类为私欲滥杀无辜，人类的朋友被残忍地涂炭。从前，没有人的.洗手池，水龙头是寂寞的眼泪，从前，没有人的课堂，灯光是难以合上眼睛。大自然的报复让人类经历了沙尘暴、土壤侵蚀、洪水、火灾和嘈杂。
天空中烟囱林立，浓烟滚滚，河里漂着死鱼，污水汹涌；地上到处都是垃圾和成堆的碎片，人为破坏环境无异于自掘坟墓。如果没有自然，就不会有人类。洪水和沙尘暴是大自然的警告。
同学们，我们爱地球，爱大自然，爱我们的家。我们爱她青山绿水，爱她碧草蓝天，让我们行动起来，为节能环保做一些小事情。我们可以照顾好我们周围的一切，我们可以保护小动物，我们可以关掉水龙头，我们可以关掉无用的灯，我们也可以号召我们周围的每个人努力工作来保护环境。
同学们，为了让大地美丽，为了让家乡绿树红花，让我们携起手来，肩并肩，一起加入环保的行列。今天我们播下一颗绿色的种子，明天我们将收获一片蓝天和绿地。同学们，让我们行动起来吧！从我做起，从现在做起，保护我们的家园，让绿色遍布世界各地。
我的演讲到此结束。谢谢大家！
大学生演讲稿 篇13
各位领导，各位同事：
本人于暨南大学毕业，获得硕士研究生学位，毕业后从事过技术管理、教育工作。一次偶然的机会接触到平安，才真正认识到保险的真实内涵，认识到工作的价值。于是我毅然辞去之前的教育工作，全身心投入保险事业，以便为更多的人与家庭带来保障送去平安！
保险营销是一份传递爱心的事业，科技越发达风险事故发生的概率就越高，正所谓意外无处不在，但我们能够将这样的风险有效地转移给保险公司，让自我有个保障，同时对身边的亲人也是职责心的体现。选择保险，要研究三个问题：第一选择一个实力较好的保险公司；第二看这份保单是否适合自我；第三就是业务员的服务。我为人很真诚，十分乐意帮忙别人，必定会为我的每一位客户供给最优质、最专业的'服务，看到自我的客户因我的帮忙而露出笑容，说声多谢的那一刻，自我那份欢乐是无法用言语来表达的，那也是对我工作与服务的最好的回报。
大学生演讲稿 篇14
美国大学生的求职选择：不求一步到位20xx年以来，美国经济开始缓慢复苏，从美国高校的就业指导中心和招聘会上，可以看见更多的企业助力改善就业，但劳动力市场结构的改变还是让不少大学毕业生，尤其是本科生为找工作发愁。纽约联邦储备银行最新的一项报告显示，较过去20年相比，美国大学生面临愈发严峻的就业市场，许多大学生找不到与学历相应的工作，退而求其次地从事学历要求低的低薪、甚至兼职工作。因此，美国毕业生，特别是包括中国留学生在内的外国毕业生若想在美国就业，需做好各种准备，早规划、多元化、不一步到位成为了许多人的选择。早做就业准备在严峻的就业形势下，美国大学毕业生必须在刚进校时就为找工作做好准备，毕业求职成了大学期间的必修课之一，甚至在上大学之前就要对各个专业的就业前景做好调查。大学里的就业指导中心有指导学生撰写个人简历、个人陈述、推荐信等的讲座和课程，一些已经毕业求职成功的师兄、师姐和企业代表也会应邀来向毕业生传授经验。来自美国波士顿大学会计专业的蒂娜告诉记者，她们班里的中国学生非常多，为了能够毕业后在美国找到工作，平时都必须很努力拿到优秀的成绩单，而且提早就开始准备会计师资格考试等一系列功课。“如今美国人在找工作时还是有一定优势，许多外国学生要在美国找到一份好工作需要付出加倍努力”。
不求一步到位,在美国大学生的价值观下，毕业后能够找到什么样的工作，被认为是个人能力的体现。除了需要及早规划，培养能力之外，许多大学生也不企求一步到位。“在现在的就业形势下，你必须更加多元地发展自己的能力、理想和准备计划，因为现实和理想很可能是有差距的”。来自芝加哥大学金融工程专业的小李对记者说，“我们专业在全美算是数一数二的，20xx年以前毕业生的薪酬水平和公司待遇与今天却不可同日而语，许多毕业生在美国仍面临找不到工作或者找不到‘对口’工作的窘境。现在的就业环境，就算你有漂亮的简历和领先的专业，也不能高薪、绿卡、晋升机会什么都要”。
根据记者了解，许多外国毕业生在美国的身份是就业的一大障碍，许多公司利用外国学生对工作签证的依赖，给毕业生提供较低薪酬，并且很难加薪和晋升。随着越来越多的人来美国留学，外国毕业生更是处于供大于求的状态，许多人不得不降低要求，先找到工作，再选择工作。
多元化的选择由于就业形势的严峻，许多美国大学生的毕业求职选择可谓是五花八门，循规蹈矩地找工作只是其中一条路而已，创业、兼职、学习另一门专业技能、继承家族产业等都是大学毕业后拓宽就业途径的选择。来自威斯康星大学的尼克对记者说，他出生在美国典型的中西部中产阶级家庭，他会继承父亲的产业，因此，大学毕业后就会去父亲的公司学习。水管工的儿子很多都是水管工，高尔夫球教练的孩子很有可能以后就从事高尔夫球相关的工作，到纽约这样的大城市赚大钱并不是所有美国本土大学生的想法。的`确，许多美国大学生都更忠实于自己的兴趣，喜欢和熟悉的朋友一起创业，许多美国女性也会为了孩子选择成为家庭主妇或者做一份轻松的兼职。大学毕业生还应该根据市场需求调整自己，记者认识很多从不同专业不同学校毕业的人都来到纽约、洛杉矶等大城市从事房产经纪人的工作。顶级名校、理工科、美国国籍仍然是就业的三大敲门砖，如果不是这些，你的学校里的每一步都要为了最后一份漂亮的简历和求职信做准备，并且准备好预备计划（plan-b）。美国大学与雇主协会数据显示，20xx年对大学毕业专业需求最大的领域包括商科、工程、计算机科学和会计。
然而，不少雇主不选择应届毕业生，其理由大多是不相信他们的专业技能。根据美国大学与雇主学会最新公布的数据，20xx届本科毕业生的平均起薪为4.5万美元，比前一年上升5.3%。
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