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学生演讲稿通用15篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在日新月异的现代社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编为大家收集的学生演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生演讲稿1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
亲爱的人们，我要向你倾诉，因为你让我痛心、泪流。黄河是我的血脉，他曾经清澈见底，而如今却饱含泥沙，长江也在黄河化，看着这样我有些心伤，这是你们在创造另一条自己的母亲河吗？是不是接下来再上演一出真假母亲河的悲剧？你们肆意的在我腹中取出石油、煤炭、天然气、再用他们去换取你们所需的能量、你们毫无顾忌的排放二氧化碳，温室效应让我好热，我头上美丽的冰雕开始融化，阿德雷企鹅随着浮冰四处飘流，听！他们在嘶鸣，那是来自生灵的祈求，花儿曾对我说，他们好累，在被污染的大气中它散发不出自己的芳香。树曾对我说，它好伤心，每天都能看到自己的亲人倒下，而指不定哪天会是自己。鸟曾对我说，它们想在大树上安个家，而不是在极具危险的高压电塔上。
那天我哭了，哭得伤心欲绝，我不甘我以身奉养的子民这样伤害我，你们遇见了百年不见的洪水，那正是我的眼泪，我停止了流泪，因为我不想看到生灵涂炭，我不知道这个小小的惩罚能给你们多大的启示。亲爱的人们，请用你的感恩奉还我的爱，看，远处，你们不曾涉足的山巅，那里鸟语花香、百花齐放，那不正是你们诉求已久的人间天堂吗？请珍爱我，也珍爱你们自己。
谢谢。
学生演讲稿2
老师们、同学们：
大家下午好！
截止到今日，大家的暑假余额都已经清零。新的学期，新的一切悄然而至。同学们大可不必停留于上学期的胜与败，更不能念念不忘假期中的玩与乐。新的征途已经踏上，甩掉慵懒，和以前的坏习惯说拜拜，初中生就应该要有初中生的样子。
“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德”。这是诗人但丁的一句名言。确实，作为初中生的我们，用知识填满我们原本空虚的大脑是我们目前的主要职责。新的学期，先为自己订下一个小目标吧。从点滴开始做起，把你正在做的小动作停下来，试试在课堂上把耳朵竖得更直些，多举几次手，多读一会书，多做几道题，你可以超越之前的自己，或者超越之前一直在追赶的同学。你也可以慢下来，一笔一划地练字，刻下青春的誓言。学习需要勤于积累，善于反思。学习需要积极乐观，不骄不躁。
当然，美德的追求也是我们永世不变的信仰。作为初中生，我们要诚实守信、自尊自爱、严以律已、宽以待人、尊敬师长、与同学友善相处、遵守校规校纪、说文明话、做文明事、当文明人。学会理解、学会感恩、热爱生活、热爱生命，我相信周中学子个个都能做美德少年。
也许，今早踏进校园，大家的悲欢并不相通，刚入周中校园的初一同学们，心中应该有对新生活的小期待、小欣喜吧，又或是对过去的小小留恋，对陌生环境的拘谨与不知所措。对你们来讲，初中的一切都很新鲜，你们准备好了吗？去打开新世界的大门吧。
和我一样的初二同学们，经过初一一年的磨练，我们更成熟了，我们更稳重了，我们更需要努力了，我们面临着新的挑战，新的学科物理即将加入。初二是关键的转承点，希望我们都能通过自己的耕耘过好时间轴上那微小但重要的一段。
初三的学长们，你们面对的是一年后的中考，人生的第一个分岔路口。日渐繁重的学习任务，渐渐背上的压力，或许还有对别离的惆怅，对未来的迷惘，但是请相信你的努力不会被辜负，好好学，用力学，你们都将是雄鹰，挥动翅膀，迎风飞翔吧！初中生活的最后一年将会化成纸上那一行行灵活跳动的数字，一排排荡气回肠的文字。
学习知识是为了不把这世界看得太过片面，不断狂奔是为了从此甩掉人们的偏见，我们的努力不是为了别人的赞美。生命本没有意义，我们的使命就是为其找到一个意义。也许，我们成长的道路并不是那么平坦，但我相信，有你有我，我们一同前行，再辛苦的日子在之后也会升华成美好的回忆。
新的学期，我们一同努力吧！无论过去，不问将来，只问耕耘，自有收获。同学们，在这挥洒青春的年纪里，让我们拼尽一切吧！
学生演讲稿3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
室内电灯，铮亮铮亮，电视播放着春节联欢晚会节目，窗外的夜空很黑很黑，午夜，烟花，爆竹的响声连成一片，响彻四面八方，烟草烟雾笼罩了昏沉的夜。
我看着电视节目，陶醉在美丽的春晚直播中，我慢慢的闭上眼睛，享受着文化文明的生活色彩中，在朦胧中，脑海中浮现出，社会主义新能村，新时代，新面貌的美丽一幕。
许许多多的人，许许多多的美丽故事，错综起来，像天上朵朵白云飞动，舒展收缩，收缩舒展，无穷无尽，仿佛春天的柳已经发芽，吐出嫩嫩芽尖，新禾也慢慢有了新生命的转机，野花，小草，鸡，狗，牛，羊，
新农村，新城镇，分不清那里是城市，那里是农村，农夫农妇衣着华丽，分不出城里人农村人，晒衣绳上，晒着五颜六色的衣服，广场上老老少少，做着广场舞，扭着大秧歌，好像带来春日的阳光，白雪融化不见了，一排排的垂柳，松柏，倒影在澄碧的河水中，渔船在湖心小岛荡漾，水里的萍藻鱼儿交织游动，此景此物，无懈不散，而且不停的摇动，相互融合，融合，退缩，复近于原形，绿色透着夏日夏日的骄阳，镶嵌着日光，发出水银色焰，水中的青天，事物在上面交错，组成了一篇和谐的篇章。永远是生动，永远是展开，是看不见的篇章结束。
河坝的杨柳是我们亲手栽种，清荷在水面浮动，乎起乎落，拉长了缕缕胭脂水，悠然神韵，好像世界万物都在其中浮动，把人，景，物带入云雾中，织入白云，白云织入村姑，
就在这一瞬间，又将一切退去，美丽，优雅，各自分明，天上人间有无数的美人，无数的美人有无数美得故事，我似乎看见了，我似乎知道了，我凝视着，爆竹声骤然一惊，我慢慢睁开眼睛，仿佛将整个影子撕成碎片，我无意识中想捏住几乎坠落的一切，可惜，眼前只剩下点点碎片的影子，我不在春天里，我在朦胧的夜里，我要追回它的完美，向往着20xx的春天里。
学生演讲稿4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
当六年的小学生活在时光里穿梭，岁月轮回的记忆在你我的脑海中勾勒出一道道酸深深烙印在校园的每个地方，那笑，那语，那歌已经留在花坛的馨香中，渺渺回荡。如今，我们要告别亲爱的母校，告别温馨的小学生活，即将踏上一段全新的旅途，走向未来。但我们心中有千万个不舍，亿个留恋，在交织母校以前的点点滴滴……这天，我们欢聚于此，让我们以感激以爱，深情地对母校说一声：“再见!”
翻开记忆的画卷，拾起一颗颗流光溢彩的珍珠，让我们一齐回看那过去的故事……
老师牵着手把我们领进教室，从此，我们就成为一名小学生了。我们在国旗下立志从此要好好学习，天天向上。老师赠予我们智慧钥匙，开启智慧大门，带领我们遨游知识的海洋，徜徉学识的星空。
从此，我们在明亮的教室快乐地学习，应对一个个问题迎刃而上，直到解决;我们在田径赛场上尽情地奔跑，在阳光下展现我们的朝气与英姿，如同雏鹰在翱翔于蓝天之上;我们在课间时分返璞归真，又是一个个童真的孩子享受童年的欢乐。和同学一齐游戏，一齐玩耍，一齐谈笑，一齐歌唱，母校记载着我们的故事，珍藏着我们的经历。
恩师在前方引领着我们，谆谆教诲是未来的导航标，丝丝关爱是人生的保护伞。让我们在他们的心血与辛勤汗水下茁壮成长。师传身授，传递着知识的力量，和我们一齐笑，一齐跳，伴我们走过梦想旅程。多谢您，老师!
六年的光阴，稍纵即逝，心中的完美记忆，依然犹新，充满温馨。我们要离开多彩的小学生活，离开美丽的母校，去迎接成长的考验，挑战新学校的制度，进入一个焕然一新的世界。
再见，亲爱的母校!在您的温暖中，我们从稚气走向成熟，从愚昧走向礼貌。让我们从您的怀抱中从一个童真无知的孩子变成一个多梦的少年。这天，您是我们的光荣;将来，我们是您的骄傲!
再见，敬爱的老师!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是您们最真实的写照。您吗教会我们深刻的道理，使我们受益匪浅。您们的光与热燃烧着我们内心的一份感动，我们刻骨铭心!
再见，亲爱的同学!青青校园里，我们同甘共苦。记得那些日子，我们朝夕相处，一道成长。我们的友情从此深深扎根在心里。让友谊化作上进的动力，我们一齐并肩而行，让我们的情谊天长地久!
小学的一切，珍重!
学生演讲稿5
老师们，同学们早上好：
今天我演讲的题目是"保护环境，从我做起"。
同学们，我们的家园富饶而美丽，我们生活，学习的地方空气是那样的清新，环境是那末的优美。地球就像妈妈一样给我们带来幸福，带来快乐。可是，你们知道吗我们生活的地球上，美好的环境正在遭到破坏，它将给我们人类带来无穷的灾难。
我们少先队员能为地球妈妈做些甚么呢那就从身边的小事做起吧。当你和家人出往旅游时，不但自己稳定扔果皮，包装纸，而且发现垃圾还能主动拣起来投进垃圾箱里，那你就是一个保护环境的好少年；在学校里，看见自来水龙头没关紧，你能上前动手把它拧紧；看到光线充足，能主动把教室里的灯关掉，那你就是一位勤俭资源的好学生……只要大家头脑里有爱惜环境的有心人，就可以为我们的家园尽一份力，添一片绿，将来就可以把地球建成一个更加美好***的新家园。
同学们，你们看，由于有了我们的参与，青山格外地葱茏；由于有了我们的行动，绿水格外地清澈；由于有了我们的存在，地球妈妈欣慰地笑了！
谢谢大家！
学生演讲稿6
亲爱的同学们：
你们好！
眼泪代表什么?这个问题，一下就把我给难住了，我百思不得其解。那雨也算是苍天的眼泪吗?那苍天的眼泪为什么能滋润万物呢?我呆呆地望着窗外的绵绵秋雨，不知怎样回事，就联想到了眼泪。
我背起书包，手打着雨伞，默默地走着回家。“苍天的眼泪”一滴滴溅落在被雨水冲刷得犹如镜子般的路面上，像绽开了一朵朵青莲花，“叮咚”的声音格外动听。而我的心境却很沉重：眼泪到底代表着什么呢?
回到家，隐隐约约听到妈妈透着喜悦的说话声。打开卧室门，看见妈妈容光焕发的脸和眼睛里闪闪发亮的东西。顿时，我恍然大悟：哦，原先眼泪代表喜悦。可我总感觉不全面，心里的疑惑也没有消失。
周末到表姐家玩，在和表姐独处时，我再次提起了这个话题。没想到，表姐斩钉截铁地说：“眼泪代表懦弱!”我吓了一跳，表姐回答得好干脆啊!表姐看出我没听懂，就耐心地解释起来：“你看看，那些心灵脆弱的人，别人说几句狠话他们就哭!那些胆小的人、怕痛怕苦的人，不都这样吗?”我没再问，因为心里已经全明白了。
眼泪代表着懦弱!这句话像在我脑子里生了根，怎样甩也甩不掉。于是，从此只要看见坐在地上哇哇大哭的同学、朋友，我都会冷漠地离开;那些“爱哭鬼”朋友，我都厌恶地离他们远去。直到一件事发生，我才真正认识了“眼泪”。
“我们班的张翰尹同学，暑假里因为溺水，所以永远地离开了我们。请同学们调整好心态……”教室里，教师的声音清楚地响起来，在寂静的教室发出一圈又一圈空洞的回声。像过了一个世纪那么长，不知是谁起的头，首先有了“嘤嘤”的声响，就像蚊子一样细微。可就在下一秒，全班响起了悲恸的哭声，那是同学们发自内心的悲伤，仿佛来自天堂。我强忍着，不想流下眼泪，可闭上眼睛，衣袖湿了一大片。
我最终明白眼泪的真谛了。
人一生下来，内心都是善良的，如同《三字经》说的“人之初，性本善”。可慢慢长大，社会上的黑暗如同一缕缕毒汁，侵蚀着我们的心，令我们的心不再纯洁，不再雪亮。而眼泪就是我们心灵仅存的纯洁和光明结成的水晶——那是人类最美的感情。
学生演讲稿7
各位朋友，各位来宾们：
大家好！
高中阶段的学习结束了，我真的非常的有感慨，这几年来的学习当中我需要感谢很多人，感激父母，感激老师，感激朋友，我没有想到自己能够考上自己的理想中大学，这样的感觉真的是非常的好，高中阶段的学习结束，对于我而言现在很多事情自己还是没有完成的，这次的升学宴，让我感觉还是有非常多的是应该做好，我作为一名学生，我真的感觉很有意义，以后我也一定会更加努力的去做好自己，未来做一名更加优秀的学生。
我感激我的老师，过去三年的高中生活让我有非常多进步，我也一直都在认真的思考这些，作为一名高中毕业学生我感受到了老师的关心，大学三年的学习当中我也在不知不觉当中做好这些事情，在这几年的学习当中让我看到了非常多值得学习的东西，我在一点点的去做好这些事情，现在的升学宴让我感觉有非常多的感触，作为一名学生这是让我有非常多能够提高的方面，高中三年老师的细心教导，还有周围同学的帮助，老师一直以来都是无私奉献的，在这方面我也意识到了其它方面，在未来的学习当中我一定会做好更多的准备，真的是非常感激，也是对自己做好了深刻的准备。
还有我的父母给我很多关心，是我坚强的后盾，我能够深刻的去体会这些，在这一点上面我是感觉自己可以做好很多方面，在我需要帮助的时候父母总是第一个给予我帮助，让我能够去做好自己的本职工作，我也是在一点点的积累自己的学习能力，我感激我的父母让我现在能够坚持去做好自己喜欢的事情，给予了我最大限度的支持，现在回顾起来真的是让我感觉非常的好，有些事情让我能够深刻的感受到，给了我很多关心，现在能够考上自己理想中大学，能够去自己喜欢地方学习，这是非常珍贵的，让我能够做好这些方面的点点滴滴。
能够在这方面去做好自己这些方面的事情，这让我感觉非常的好，步入大学之后我一定会坚持去做好自己的事情，三年的来的学习的时间很快，如今我也是做好了这些准备，准备迎接自己的大学生活，对于过去几年来的自己的让我感触很深刻，我一定会让自己去坚持自己的初衷，再次感激各位来宾的到来，感谢每一个帮助过我的人。
学生演讲稿8
亲爱的老师、同学们：
大家好！
在日常生活中，文明礼仪无处不在，我们的言谈举止都会给他人留下深刻的印象。我国是世界的礼仪之邦。我们的父母，特别重视对他们子女进行文明礼仪教育。
现在的孩子大多是独生子女，过惯了“衣来伸手，饭来张口”的舒心日子，以自我为中心，对长辈不够尊重，对别人缺乏爱心，不能和同学和谐相处等等。只是知道对人要有礼貌，还是不够的。还要知道，礼貌是如何具体体现出来的。具体的礼节和仪式，也是非常重要的。学生的模仿性和可塑是很强的，榜样的力量是无穷的，要在平时生活的点点滴滴中，抓住良机进行文明礼仪养成教育。
同学们，我认为仅凭父母的教育还是不够的，我们要从自身做起，从生活的点滴小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，不愧于中国是礼仪之邦的称号。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
学生演讲稿9
在这跟风送暖，春光明媚的三月，我们在尽情的享受这大自然美好恩赐的同时，并没有忘记这个月所特有的价值，那就是我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士，一位兢兢业业为人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士，一位精神永驻我们心间，一直激励着我们奋勇前进的战士：他就是雷锋。
三月是雷锋活动月，在我们生活的校园里，也有着许许多多的小雷锋，给灾区人民捐款时伸出的一双双热情的小手，老师跟同学们一起为福利院孤寡老人送温暖，同学之间互相关心、互相帮助的事例数不胜数。为校、班级做好事的身影随处可见……。无私奉献的雷锋精神在校园里闪烁着耀眼的光芒！当我们重温雷锋精神，积极参与活动的同时，我们也更加感觉到生活的美好，人与人之间的亲密无间，也使我们更加团结，更爱我们的家，我们的学校，我们的祖国。
记得我还很小的时候，妈妈就给我讲了许多关于雷锋的故事，使我在很小的时候就树立了向雷锋学习的想法，而今天，当我长大了，当我更清楚，更具体的了解了雷锋的时候，我更加深刻的崇敬他。而他的那种刻苦钻研的钉子精神更是我努力学习，攀登知识高峰的主动力。
“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上？”这段话曾作为雷锋的生活准则广为传颂。3月5日是值得永远纪念的日子，我衷心地希望全体同学们将雷锋叔叔的这段话作为奋斗目标，响应大队部的号召，为你的邻居，为你的同学，为你周围的人，为社会，为学校，为班级作出一点奉献吧！让雷锋精神成为我们生活道路的指路标！
学生演讲稿10
尊敬的领导、同事们：
大家好!有人说：“位不在高，爱岗则名;资不在深，敬业就行。”所谓“爱岗”就是热爱本职工作，所谓“敬业”就是忠于职守，尽心尽责。
这儿，将是我的另一个家;这儿，将是我人生的另一道起跑线!从针剂车间做过灯检工、动力车间做过核算员到行政部打字员、档案管理员，在每一个岗位上我脚踏实地的工作着，学习着，掌握了基本的写作知识，熟练了计算机办公自动化的应用，从热情莽撞的幼稚姑娘变成一名沉着稳重的办公人员，和同事的相处让我获得了很多的友谊和帮助。虽然，所做的工作都很普通，很平凡，在工作中，也遇到过一些挫折和失败，经历过一些迷惘和失落，但在这十年的工作实践中，我真实地体验到了我是公司的一员，我的企业我做主这一神圣的理念。
我们每位员工都要热爱自已的家，热爱自已的企业，每个部门都有很多这样的员工，无论从事什么样的岗位，都始终抱着一种认认真真、扎扎实实的态度来对待;不管环境多么恶劣，条件多么艰苦，始终把“质量是企业的生命”作为人生追求的目标，把“保证用药者的生命安全”当做已任，一直以来，把的兴旺和发展作为重中之重。
就说我所在的行政部吧，它是集公司行政、人力资源、食堂、保安、文印、档案于一体，日常事务繁杂，为了把工作做的更好，完善各类管理制度，落实执行各项文件精神，改善员工就餐质量，关心员工的社保问题，组织成立工会，想员工之所想，急员工之所急，切实维护好员工的长远利益和具体利益，真正发挥好承上启下的桥梁和纽带作用，为顺利前进保驾护航，为公司的有序管理奠定了良好的基础;车间一线的员工，起早贪黑，不辞辛劳，不怕麻烦，克难奋进，通过技术攻关，改进工艺，生产出一批又一批合格的药支，不仅为公司节约了成本，而且缔造了的业务精英，谱写了制药行业新的篇章;质量部门严格控制各项药品参数，精确检验出各种数据，为药品的合格出厂提供“放行证”。
一天又一天，一年又一年，他们就这样努力着，与企业共渡难关，用智慧重塑企业辉煌，正是他们这种立足本职、兢兢业业的敬业爱岗精神，在平凡的岗位上以不平凡的工作业绩赢得了大家的称颂和学习。他们每个人都在以自己所特有的方式感受着人生的丰富多彩，把握着属于自己的每一分钟，争取着在岗位上作更多的贡献。
最后希望我们的企业越做越好，各位同事身体健康，家庭幸福。
学生演讲稿11
夏季是学生溺水事故的高发期。根据上级要求，同学们要做到”自律“和”三个避免“，即：不准私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。避免去河道挖沙地带、河流主干渠、鱼池、不熟悉水域以及深水区、冷水区、污染水域游泳；避免在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等；避免在正午爆晒期间、高温季节、天气多变时刻下水游泳。
为切实加强安全教育、防止发生溺水死亡事件，现将容易发生溺水的危险源告知同学们，希望班主任配合家长重视对孩子进行防溺水等教育工作，提高学生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。
一、发生溺水的常见原因有：1、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品。2、游泳时抽筋或在水中打闹；3、到井边打水不慎落入井中；4、雨天掉入沟坑。
二、预防溺水的措施：1、学会游泳，学生应在成人带领下到游泳馆游泳；2、不要单独或结伴在河边、鱼池，水塘边玩耍；3、不去非游泳区游泳；4、在游泳馆不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；5游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋，6、雨天行走、在井边打水时要格外小心。
三、学会溺水时的自救方法：1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；2、放松全身，让身体飘浮在水面上，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。3、身体下沉时可将手掌向下压；4、如果在水中抽筋又无法靠岸，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的.那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
四、现场抢救溺水者的方法：1、迅速清楚口鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头角下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；尽快联系急救中心或送溺水者去医院；4、在施救时预防眼外伤。
上周五下午第四节课，我校在没有事先通知同学们的情况下，进行了”紧急疏散演练“。
这次活动全校共有500多名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了1分56秒。整个演练过程紧张、有序。在演练前我特意在教学楼查看了一下，令我欣慰的是每个班的x没有上锁，这为同学们的快速撤离提供了方便。这次演练活动是对我校疏散演练实施方案的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震、火灾或其它意外事故能及时采取有效的措施，为安全疏散学生积累宝贵了经验，整个演练活动达到了预期目标。
但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：
一、表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，嘻嘻哈哈，撤离速度较慢。
二、有个别班级把喇叭关掉了，导致没有听到警报声。
三、北楼上课的同学们没有撤离，如果真的发生意外事故，会造成无法估量的损失。
四、在操场上训练的男女篮的同学们没有及时到本班集合。后来是在教练的提醒下才回到本班。
希望今后同学们一定要注意，在校的时间内，无论你在校园内的任何地方，只要发生紧急事故，第一时间内马上到本班的集合地点集合（每班的集合地点就是你们做课间操的位置）。以便让班主任迅速清点人数，掌握每个同学的情况，为下一步的施救做好准备。
现在每天下午放学，都有一部分同学滞留在学校打篮球不回家，最晚的竟然玩到8点左右。导致上周我每天都要接到家长的质问电话，每天校门口的值班老师都向我告状，说7点半多了还撵不走。孩子们你们为什么不想想，这么晚回家，家长能不担心吗？这么晚才回家，路上发生意外事故怎么办？这么晚才回家，你的作业得写到几点才能完成？今后，除了在校训练的队员外，其他同学放学后，必须按时回家。
今天下午的班会，各班主任要对同学们进行”防溺水、放学后及时回家“进行教育，对”紧急疏散演练“做总结。并把班会课教案交至政教处。
同学们，校园是我家，安全靠大家！为了创建安全、和谐、文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣，为构建和谐校园贡献自已的一分力量！
学生演讲稿12
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
这天我发言的题目是《用智慧开启智慧之门用勤奋开辟成功之路》。
同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇那踏进校门的一小步，却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!我们的学校，是知识的宝库，是的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐着晨光，你是否想过，这天该干些什么踏着夕阳，你是否问过，这天有多少收获。
狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，历不是有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗苏秦为了督促自己勤奋学习"头悬梁锥刺股"的，留下了千古学习的美名。匡衡为了学习，"凿壁偷光";车胤为了学习，"囊萤映雪";杨时为了学习，"程门立雪"等等。他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功。知识改变命运，真知影响人生。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生。
正如郭沫若先生所说：“勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙”。这天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力能够弥补先天的不足，珍惜此刻的每一刻，努力获取知识。同学们，无论我们处在哪个学习阶段，我们都就应努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就务必付出代价。
正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度人生能有几回拼搏人生能有几个花季过去的就无法改变了。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的音!同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习，不懈探索，就必须能用辛勤和汗水铸就美丽人生!让我们努力学习，从我做起，从这天做起，让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春!
学生演讲稿13
先给大家讲个故事吧，一位妇女走进一家鲜花店，但却看不到任何鲜花，只有上帝本人站在柜台后面，上帝说：“你想要什么都可以提出来”。妇女说，“我想要幸福、安宁、金钱，而且让我的朋友们都能得到这一切。”上帝从他身后的架子上取下几个罐子，从中取出一些颗粒状的东西，递给了那位妇女，说了一句话。上帝说了什么呢？请大家思考一下，在演讲的最后我会揭晓答案。
我想这位妇女的愿望应该引起了大多创业青年的共鸣吧。现在，一些白领在快节奏的工作与高压力的生活下，身心疲惫，找不到奋斗的目标，何处安放自己的青春？成了两难的抉择，是为了消除焦虑、减缓压力而逃离北上广？还是蜗居在大城市，以待有朝一日出人头地呢？
我认为只有忠于心灵的选择，才能做到诗意的栖居。沿着自己心灵的指引，找准人生的定位，便是无悔的一生。
还记得我们清华那个奔赴汶川的上海姑娘吗？她没有留在北上广，而是到祖国最需要的地方去，用那些陷于苦难的人们的笑容证实自己的人生价值！可谓”君子有志，志在四方”。她的“逃离”是为了更好的实现自己的人生价值，是为了建设一个又一个的北上广的梦想。绝不是仅仅为了一种随遇而安的闲适生活。
同学们：试想想，我们是为什么来清华求学的呢？难道不是为了更大的发展空间才来到“北上广”的吗？难道我们昔日的壮志豪言还在耳畔，还未摩拳擦掌、一展身手，就要“退居二线”吗？难道我们的理想就如此的不堪一击吗？
不能否认，我们现在的就业压力和生活压力的确比较大。但是，朋友们，态度决定高度，心态决定我们的生活质量。莎士比亚没有黑莓，亚里士多德没有 iphone也过得很好，耶稣在山上训诫时没有用上广播和powerpoint做展示，所有的物质条件对于快乐来说也许并没有必然联系。
说到这里，我想起了一位年轻人，他抱着电吉他闯荡北京，没有钱花，没有地方住，恐怕还不如蜗居族吧，在生活的压力下他开始彷徨，不再坚持理想，一度想回到老家，然而朋友的一句话，让他清醒的认识到爱与理想才是人生的真谛。
最终他熬过了艰难的三年，一曲《每一刻都是崭新的》让他华语乐坛的精神领袖。没错，他就是许巍。他让我们明白：蜗居并不可怕，安全感不是一栋房子能给的，而是自己的心。我们可能忘记了老一辈筒子楼里的幸福、创业者地下室里的坚定……何不学习蜗居里的海萍，为房而战，为事业而拼，用心灵去勾画出自己的一片蓝天！
其实我关心的不是蜗居，不是逃离北上广，而是我们青年应保持一种怎样的心态？我们应怀着一颗健康而充盈的心去迎接未来、面对挑战，这样的青年一代才是祖国的希望、民族的栋梁！正是这样青年的曾经的奋斗、如今的思考、以及未来的眼光，才使得民族有了希望。现在，大家应该知道上帝的回答了吧，“你把种子拿走，用心去种出自己的鲜花！”
最后，我想用蜗居的主题曲做结：我拼命的追，不在乎疲惫，我想要这一种幸福，不甘心被生活打败！
感谢清华大学生演讲比赛，给了大学生一个认清自己的机会。在人生的道路上一定要及时修正自己的航向
学生演讲稿14
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。呼吸一口新鲜的空气，让久储的梦想复活，闭上我们的双眼，让我们一起来飞翔!
祖国，当我怀着忐忑的心去寻觅你留下的足印时，站在20__年的高度上去品读您写下的历史时，我是悲凉的，我是激动的，我是无比骄傲的!
1949年10月1日，当毛主席站在高高的天安门城楼上庄严的宣布——“中华人民共和国今天成立了”。我虽然没有亲身感受过，而今天当我们再次读起时心中的感受如同当年那样火热而沸腾。
伟大的中华民族经历了百年屈辱之后从那时起再次站了起来，随后，在经历了战争之后的国土上，您带领着亿万中华人民开始了家园的重建，___的顺利完成标志着新中国从此走向了社会主义的道路。
祖国，今天，您的辛勤耕耘给了我幸福的生活，给了我未来的希望;明天，我将用自己绵薄之力去为您贡献自己的毕生。
敬爱的老师们，亲爱的同学们，让我们迎着太阳，领略着暖暖的春风，让我们站在古老的中华大地上以一种深情，以一种豪迈，以一种庄严的仪式，端起金杯，痛饮欢庆的美酒，共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安，前程似锦。
谢谢大家!
学生演讲稿15
各位评委、各位老师：
下午好！
今天我演讲的题目是：为了学生。
“一切为了学生，为了一切的学生，
为了学生的一切！”这就是我——
一名新世纪的人民教师永远的追求。
当今世界，信息化浪潮席卷全球、高新科技迅速发展。这无疑让我们和我们的学生，都面临着巨大的挑战。而且，在大力提倡素质教育的今天，许多应试教育的经验，早已不能适应教育现代化的需求，更谈不上适应培养创新人才的需求！如果教师只是“照本宣科”，如果教师还是“老调重谈”，那么，将来培养的学生能适应社会发展吗？能挑起建设祖国的重任吗？不，不能！面对这些现实，作为一名新世纪的教师，我时刻在思索着，在思索着如何为了他们终身的发展而教书育人！
为了学生，一切为了学生！我要从知识的海洋中不断地汲取新的能量，来灌溉学生那求知若渴的心灵之田。记得，我刚来员村小学的时候，深切地感到自己的教育教学理论还欠缺，尽管我的孩子还只有两岁多，多么需要妈妈的陪伴，为了学生，我却毅然撇下年幼的孩子不管，全身心投入到教学中来。于是，我不断地关注教改的动态，主动听取教育专家的讲座，认真研读教育类报刊杂志，积极参加各级各类教研活动。一分耕耘，一分收获。我的教育理念有了翻天覆地的变化，教学紧紧跟了时代的脚步，教育思想也不断走向成熟。在新课程教学过程中，为了改变作文教学的现状，为了全面提高学生作文水平，我不断探索，终于有一天，我从小学语文论坛中得知“循环日记”这种教学作文新形式，立即在班上进行尝试。
为了激发学生的兴趣，我不断改革作文评价方式，既采取自主评价、家长评价、小组评价、老师评价相结合的多主体评价方式，又采用综合评价与单项评价相结合的多元化评价方式。经过两年的实验，我班的作文水平明显提高了。从千篇一律到个性焕发、从表现自我到关注社会、从学会写作到学会做人……处处是同学们进步的标志。许欢等五个同学合写的循环日记——《古树历险记》有30集之多，其中5集刊登在国家级刊物《小学德育》上。还有4篇文章刊登在各级报刊上。我将循环日记结集成册——《成长的足迹》，更受到各方好评。为了提高课堂效率，我摒弃了许多不必要讲解，大敢地对课堂教学进行改革，在教师与学生之间实现了三个转变：教学方式和学习方式的转变、师生关系的转变和师生角色的转变。为了减轻学生的课业负担，我设计了读书笔记；为了开发学生的潜能，我开展了诵读经典的活动；为了全校的学生，我将自己的教学实践经验无私地传给老师们；为了自身的专业发展，我主动申请教学一年级；为了……为了学生，一切为了学生！
为了学生，为了一切的学生！教育要面向全体，这是人人皆知的。老师要爱好学生容易，要爱特殊学生可就难了！我总是告诫自己，无论是什么样的学生，他都是我的宝贝，我不想他的一生毁在我的手上！一年级的新生更加宝贝，他们带着对学校、对老师的热爱，他们带着对社会、对未来的憧憬，向我们走来。我只有加倍的爱他们，才能对得起这一个个可爱的生命。由于对学校环境陌生，个别学生很难适应学校的生活。我班龙坤同学就是其中一个典型的例子。开学以来，她每天早上一到学校就哭得很伤心。第一周星期五的早上，龙坤在校门口又哭得很厉害，外婆在一旁跟她说了许多道理，她都听不进去，还直说肚子疼。我对龙坤说：“你的病不要紧，不会影响你上学的，如果你上课时不舒服，老师会送你去医院的，你愿意上学吗？”她回答说：“愿意。”我想，要尽快让她感到老师是爱她的，于是我牵着她的手，对她说：“那我们一起去教室，好吗？”她点了点头。
上午上课的时候，她表现得不是特别好，但是有时能坐端正，我大大地表扬了她。下午最后一节课，我让同学们每天回家对家长说说自己在学校快乐还是不快乐。然后顺势问同学们：“你们有问过罗老师快乐吗？舒服吗？其实，我的喉咙好疼啊，你们可要乖点。”下课后，龙坤来到讲台前，问我：“老师，你哪里不舒服？”我说：“我喉咙疼，谢谢你的关心。你肚子还疼吗？”她说：“不疼了。我下周星期一不哭。”听了她的话，我既惊讶又感动。我和学生的心贴得更近了，我和学生的情系得更紧了！我也明白了爱是相互的！
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