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班主任师徒结对协议书

时间：2023-09-26 19:20:41 协议书我要投稿

班主任师徒结对协议书(优选)

　　在不断进步的社会中，各种协议频频出现，签订协议是提高经济效益的手段。那么什么样的协议才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的班主任师徒结对协议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

班主任师徒结对协议书(优选)

　　师傅：(年级班)__________

　　徒弟：(年级班)__________

　　为加快年轻班主任的成长，我校实行青年教师“传、帮、带”导师制。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，特签定如下师徒结对协议：

　　一、师傅的职责：

　　1、主动热情无私地传授教育、教学经验，指导徒弟制定班队工作计划，撰写班级工作反思;每学期面向徒弟上一堂主题班会示范课，指导徒弟独立完成一堂主题班会课。

　　2、主动向徒弟传授处理学生问题的经验和方法，主动关注徒弟所带班级的状况，并对班级存在的问题提出合理化的解决意见。

　　3、学期结束时，指导青年教师对班级管理、德育活动等方面作进行总结，并写出书面汇报。

　　二、徒弟的职责：

　　1、加强教育理论学习，坚持每天阅读一篇班级教育管理论文，每学期阅读一本班主任教育专著，经常和师傅交流学习心得;

　　2、严格按照德育处班级考核要求，向师傅学习班级常规管理方法，做到勤到班、勤督促、与家长勤联系;

　　3、学会独立处理问题学生，做好学生的思想工作，使班级形成健康、向上的班风、学风。平时工作做好记录，认真撰写教育个案。

　　三、师徒双方各司其职，团结一致，共同实施青蓝工程。

　　本协议书自签定之日起生效，协议期为一年。协议书一式三份，师徒双方各执一份，另一份学校存档。

　　师傅：(签名)__________

　　徒弟：(签名)__________

　　__________年__________月__________日

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