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个人的述职报告

时间:2021-02-14 20:02:21 述职报告 我要投稿

【精选】个人的述职报告模板锦集九篇

  我们眼下的社会,报告不再是罕见的东西,报告包含标题、正文、结尾等。一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编精心整理的个人的述职报告9篇,欢迎大家分享。

【精选】个人的述职报告模板锦集九篇

个人的述职报告 篇1

  一、过去一年的主要工作及取得的成绩:

  1、深入课题研究,不断完善和改进“五环跟进校本研修”。为让老师们有目的的进行课题研究,同时提高评课的针对性,我们在原来的课题研究基础上,增加了课堂观察量表的使用。20xx年肥城市教学工作会议上,张衍峰局长在讲话中表扬了我们这一做法。如今,我们将课堂观察、课堂教学有效性教学研究和“五环跟进校本研修”融合成了一个课题,获得了良好的活动效果。教研室领导评价我们说,附小的课题做的实,效果好。

  2、推动“五环跟进校本研修”,积极参与数学学科的教研活动。我担任一个班的数学教学,在完成数学教师的常规工作外,我积极参与数学各教研组的教研活动。每学期我的听课都不少于40节,20xx年也不例外,上半年我听课43节,下半年听课45节,并且在听课后及时和讲课教师交流意见。

  3、致力于青年教师培养,积极提供发展空间。继路岩参加泰安市创新课比赛之后,教科室抓住机遇,积极推荐教师参加市级公开课和观摩课研讨。仅去年下半年,教科室到教育局领回的获奖证书就10个,有王忠成、李建、张云霞、杨波、武国栋老师为新招乡镇教师执教示范课的获奖证书,有张爱红、刘海霞老师在数学教材培训上执教观摩课的证书,有尹冬梅老师在市直小学视导总结暨教学研讨现场会执教观摩课的获奖证书,有刘海霞老师泰安市优质课一等奖的证书,还有刘海霞老师在泰安市教学研讨会上提供观摩课的证书。

  4、教科室有一支甘于奉献的干部团体。20xx市直小学视导总结暨教学研讨现场会的一个重头戏,就是展示我校“五环跟进”校本研修的成果。语文教师李倩,代表“五环跟进校本研修”活动的众多受益者,在大会上做了典型发言。孙晶主任带领的四年级数学组现场展示了课前会议、先行课的课堂观察、课后会议三个环节,尹冬梅老师提供课例,栾红主任、海霞主席、赵炜主任、孙晶主任等,参与了现场听课、评课。尹冬梅老师精彩的课堂教学,主任出色的点评,特别是孙晶主任落落大方的主持,博得与会领导和教师的高度好评,夸赞师范附小的教研水平高,教研氛围浓。“五环跟进校本研修”的研究成果,得以在全市推广。

  5、年青教师富有智慧。当我把崭新的获奖证书从教育局拿来发给获奖老师时,经常听到这样一句话:成绩,归功于数学这个团队。的确,每次出市级公开课,数学上的几位主任都会主动凑上前来,献言献策,年青教师。。。。也经常参与研讨。尹冬梅老师参与的最多,她心灵手巧,不但经常有奇思妙想,而且能设计课件。年青教师的活力与智慧,使得课堂更是锦上添花。海霞不止一次动情地说:她的成功非常感谢附小这个富有智慧的团体。

  6、抓住点滴机会,进行校本培训,促进教师提高。每次外出学习后,我都让老师们把学习内容进行梳理、总结、整合,统一格式,写成文章,装订成册,有次序的在各个办公室传阅。阅读后,每位教师在后面签名或者写一句感悟。这样做,既是对学习内容的消化吸收,提高升华,又从不同的视角向没能外出参加学习的老师传递了会议精神。实现智者双赢。上学期迎接泰安市规范化学校复验时,专家看到我们装订的培训档案,特意对这一做法提出了表扬。

  7、教好学生,做教师表率。无论有什么事,我尽量不耽误学生的课,总是及时调整,事后补上。我充分利用课堂,发展学生思维能力,在课堂上完成待优生的辅导工作,上学期期中,期末测试,我班均取得了同年级同学科第一名的好成绩,及格率100%,优秀率93%以上。我认为,主任,就应该当好老师的表率。既要做好学校分配的管理工作,更要完成本职教学工作。因为我们的身份是教师。

  二、工作中存在的不足:

  1、对数学学科关注多,对英语学科关注少。主要原因是:英语组的老师年青,个个都都好学上进,尚且有本阳主任,丰霞老师和田翠梅老师这样敢于负责的领头人,

  2、考虑教师专业发展多,考虑学生成长少,由于教科室的职责所在,我很少去思考应该组织哪些适合学生学习的学科活动。

  3、过于以自我为中心。对学生缺少耐心,几乎不进行课下辅导。也忽视和家长的交流,轻视与家长的合作。

  4、对课程改革认识不足,重视数学学科的教学,轻视地方课的学习。

  5、学科思想严重,太重知识情结。对学生不够关爱,忽视对学生的思想教育和情感培养。

  三、下一步的工作思路:

  1、让备课更有实效性。鉴于上学期备课出现的问题,教科室在上学期期末,草拟了“关于备课的补充规定”,以发往各办公室。

  2、实现教师向科研型的转变。本学期,在教研室的关怀下,我们数学上确定了一个泰安市级课题“反思性教学与教师成长研究”。目前在填表申报准备阶段。课题的实施,将更加促进教师的科研意识,有利于提高教师的科研水平,有利于学生的全面发展。教科室将单独再召开数学教师会,就课题的实施进行说明与指导。

  3、打造数学学科基地,开展“名师递进工程”。名师创名校。没有高素质的教师队伍,创不出远近闻名的学校。对于青年教师的培养,本学期实行骨干教师包干制。一位骨干教师重点培养1—2名年青教师,(所谓骨干教师,是指各类教学能手,学科带头人,或者是泰安市以上优质课一等奖获得者,或者说是在某个领域有一定研究经验普遍被人认可的教师。)一位年青教师也可聘请2—3位指导教师。这名教师出席的各类级别的公开课,计分时,也给指导教师计入相应的个人提高分。指导与被指导关系的确定,以两人的书面协议为准。

个人的述职报告 篇2

  回顾本学期工作,在教育教学工作中,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,激发学生的创造能力,培养学生全面发展,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

  作为一名非师范生在教育教学上面我还存着很大的欠缺,我认为要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1.课前准备:备好课。

  2.认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑。

  3.考虑教法,解决如何把握掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  4.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,创造良好的课堂气氛。

  5.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学生在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去。

  6.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  这是我的一点心得体会,在工作中存在的不足,我会继续努力,在日常教学中多向老一辈的教师学习,积极参加学校的各项听课活动,提高自己的教学能力。

  我热爱自己的事业,不因为个人的私事耽误工作的时间。在工作上,我严格要求自己,工作实干,完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,积极参加各项培训,听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。作为一名专业课老师,不仅要有扎实的理论基础,还需要较强的动手能力,在动手拆装发动机和变速器的实践环节上,我还有很大的欠缺,这个是我以后的需要进一步加强的地方。

  本学期我代理金桥营销班的班主任,并且任教高一汽修三个班级的汽车机械基础和营销班的汽车概论,在教学工作中有很多的感悟,自己的角色转变,从学生到老师的角色转变,自己要有老师的样子,严格要求学生,职教的学生和普高的学生不一样,对学生过于和蔼,将会导致班级松散,应该严肃一点,有老师应有的威严。在做代理班主任的时候,我学到了很多东西,特别是如何管理好学生,如何带领班级创造一个良好的班风,在学生遇到矛盾时候如何妥善处理问题,这些都是老一辈教师在几十年的教学活动中所总结的经验,也为我下学期担任班主任打下基础。

  在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,发扬党员的先进模范性作用,为职教美好的明天作出自己奉献。

  另外在考试的时候我发现一个问题,就是学生都有两张试卷,我们监考老师在开考前都还要提醒一遍学生不要拿试卷出来,然后我就听到学生在那边嘀咕,不让我们拿出来看,那给我们试卷做什么,听到这样的话心里真的是不是滋味,什么时候是学生不要学习,老师求着学生去学习了,我们老师在出题的时候可以不可以从书本或者习题集里面出,而不是到期末的时候给学生两张复习试卷,到最后学生还在埋怨老师,不给抄还要给试卷这种问题,也可以给学生压力,有些学生就是不写,整张试卷空着那里,因为他们没有压力,考试及格不及格都无所谓,职教的学生来学习主要是想拿个毕业证书,如果我们出个政策,考试不及格要补考,补考再不过,高中期间如果有三次补考不过,拿不到毕业证书,给学生点压力,他们自然就会去学习了,而不是像现在这样,成绩对于他们无所谓,学生不愿学习,老师太被动了。

个人的述职报告 篇3

  个人述职报告标题

  个人述职述职报告的标题,常见的写法有三种:

  文种式标题,只写《个人述职报告》。

  公文式标题,姓名+时限+事由+文种名称,如《××19××至19××试聘期述职报告》、《20××年至20××年任商业局长职务的述职报告》。

  文章式标题用正题,或正副题配合,如《××年个人述职报告》、《思想政治工作要结合经济工作一起抓——××造纸厂厂长王××的述职报告》。

  个人述职报告抬头

  书面述职报告的抬头,写主送单位名称“如××党委”、“××组织部”或“××人事处”等。

  口述述职报告的抬头,写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位同志”,或“各位领导,同志们”。

  个人述职报告正文

  个人述职报告的正文,由开头、主体、结尾三部分组成:

  开头,又叫引语,一般交代任职的自然情况,包括何时任何职,变动情况及背景;岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识;对自己工作尽职的整体估价,确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要,给听者予一个大体印象。

  主体,是述职报告的中心内容,主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题,要强调写好以下几个方面:对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况;对上级交办事项的完成情况;对分管工作任务完成的情况;在工作中出了哪些主意,采取了哪些措施,作出哪些决策,解决了哪些实际问题,纠正了哪些偏差,做了哪些实际工作,取得了哪些业绩;个人的思想作风、职业道德,廉洁从政和关心群众等情况;写出存在的主要问题,并分析问题产生的原因,提出今后改进的意见和措施。这部分,要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广,量多,所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。

  结尾一般写结束语。用“以上报告,请审阅”、“以上报告,请审查”、“特此报告,请审查”、“以上报告,请领导、同志们批评指正”等作结。

  述职报告的落款

  述职报告落款,写上述职人姓名和述职日期或成文日期。署名可放在标题之下,也可以放文尾。

  个人述职报告写作要求与技巧

  标准要清楚。要围绕岗位职责和工作目标来讲述自己的工作,尤其要体现出个人的作用,不能写成工作总结。

  内容要客观。必须实事求是、客观实在、全面准确。既要讲成绩,又要讲失误;既要讲优点,又要讲不足;既不能夸大成绩,也不能回避问题。只有客观陈述履行职务的情况,才能有助于上级机关和所属单位群众对自身工作作出全面、准确、客观的评价。

  重点要突出。抓住带有影响性、全局性的主要工作,对有创造性、开拓性的特色工作重点着笔,力求详尽具体,对日常性、一般性、事务性工作表述要尽量简洁,略作介绍即可。

  个性要鲜明。不同的岗位,有着不同的职责要求,即使是相同的岗位,也由于述职者个人的个性差异,其工作方法、工作业绩也不相同。因此,述职报告要突出个性特点,展示述职者个人风格和魄力,切忌千人一面。

  语言要庄重。行文语言要朴实,评价要中肯,措词要严谨,语气要谦恭,尽量以陈述为主,也可写一些工作的感想和启示,但不得描写、抒情,更不能使用夸张的语言。

个人的述职报告 篇4

  其实很简单,主要是依据报告的场合和对象而定的,一般来说采用总结式写法,共分四部分。

  一、基本情况。

  履行职责的基本情况,用平直、概括、简短。用最精练的文字,概括地交待,如主要情况、时间、地点、背景、事件经过等。

  (1)工作过程。

  (2)内容概括(成绩、经验为主)。可以将总结出来的规律性的认识、主要的经验或教训、主要的成绩或存在的问题用简短概括的文字写出来。

  (3)主题认识。这样,听众在对报告的全貌有一个大致的了解,也能够统领全篇,激发听取的兴趣,启发和引导听众积极思考。

  下面是一篇在教职工代表大会上述职报告的开头,略显单调了些:“已经过去的20xx年度,是我校历史上一个年度,是“三三”设想的最后一年。在上级领导的关怀下,全校师生员工拼搏奋进,基本实现了“三三”设想的目标。在此,我向为学校发展付出了无数心血的领导们、同志们道一声:谢谢!现在,我向大会作20xx年度述职报告,请予审议。”

  二、成绩经验。

  自此以下包括问题教训和今后计划共三部分,要分出层次来分析证明主题,这才能条理分明。

  层次安排方法,一般采取横向排列(各层次独立性强,共同论证主题的正确)。每一层次都要有一个小的主题,写成层义句。层义句,一般写在层次前面,或者每一层次前后都要写出,也有的层义句写成了小标题。可以是口号(主题句)的反复。层次中间要恰当运用材料。如上例在教职工代表大会上述职报告的五个层义分别是:

  1、加紧进行迎接国家级示范性高中评估的准备工作。

  2、围绕教学中心工作,进一步提高了教改、科研质量。

  3、重视并努力推进教育信息化、现代化,现代教育技术的运用取得了一定的质量效。

  4、继续扩大开放,加强对外合作交流。

  5、进一步改革创新,狠抓教职工队伍素质提高。

  6、加强班子建设,并努力提高我个人的思想、能力素养。

  三、问题教训。

  要实实在在,要有条理,不要避重就轻。

  四、今后计划。

  包括目标、措施、要求三要素。要切实可行。这部分与总结不同,数量少一些,占全文1/5以下为好。

  报告结束时要用称谓礼貌用语,如:“以上述职报告妥否,请予审议。谢谢大家!”

个人的述职报告 篇5

  时间太瘦,指缝太宽,不知不觉的,又已入夏,夏日的禅鸣催促着快点放假。是啊!一个学年又要结束了,也是写述职报告的时候了。

  我看很多人写述职报告会花很大的篇幅在讲述自己做了哪些事情,组织了哪些活动,而体会性的东西只是三言两语,我个人不喜欢这样。因为,一、我觉得组织了什么活动,那都是老生常谈,其他班长能做的.我基本上都做了,没做的我也做了一些。二,如果只是回忆做了哪些事情而不加思考、不做总结,那回忆的意义不大,只能说明您记忆力真好。所以,对于我做了什么事情,在此我不做赘述,只是谈谈自己在这个位置上的两点感受。

  做好例行的事

  作为班长,有很多例行的工作要做(如:代表班级参加各种各样的会议、处理各种各样的表格、做好上传下达工作、组织班级活动等)。例行的工作很繁琐,似乎永远做不完。初当班长时对这些例行的事务比较陌生,觉得应付不过来。但是,一段时间下来,就比较顺手了,因为这些常规的工作都是有章可循的。只不过会做了,不代表会做好,一定要讲究“用心”二字。繁琐的程序性事务简约而不简单,不用心,那注定是错漏百出的。有句话说得好,简单的事情,能成千上百遍的做且不出错,那就是不简单。

  多做例外的事

  什么叫做例外的事?我的定义是:意料之外,情理之中的事。在解释的通俗一些就是班长守则上没规定您做的,但您又做的理所当然的事情(例如:每天给班上的同学发天气预报、上课时给老师带瓶水、打扫讲台、下课时帮老师收下电脑)。例行的事是别人要您做,而例外的事是您要做,例外的事更多体现的是对集体的关怀,也是是否真心实意为班级想事、做事的重要依据。毫不讳言地说,例外的事做的越多,越能让人感到温暖,越能得到群众的认可,越能问心无愧。

  例行的事是规定好的、您按规定办就可以,而例外的事其实就是“没事找事”,需要自己去寻找、去发现。如何去发现呢?要做到两条:一、要留心观察,观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动,这是找事做的前提。二、要思考,我认为人和动物最大区别不是人很有爱,而是人懂得思考,可悲的是很多人都不好好利用自己能思考的功能。思考的过程,其实就是为您做例外的事找方案、找对策的过程。

  总之,例行的事做好,您能当班长,例外的事做多,您能当好班长。

个人的述职报告 篇6

  自从xx年担任设备部弱电主管以来,转眼间已经过去一年多了。作为一个基层管理人员,伴随着酒店走过了20xx年,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺,对于每一个追求进步的人来说,都免不了会在年终岁未对自己进行一番“盘点”,也算是对自己的一种鞭策,现就近一年来的情况向各位领导作一下汇报。

  一、完成日常工作,提升工作能力

  设备部是酒店的资产、能耗管理部门,我在做好其他部门文员的日常工作(如总结计划、考勤报表等)之余,每年的一次资产盘点都是我的重头戏,今年更是经过了三个多月的时间,仔细的将酒店的资产进行梳理,“忙并收获着,累并快乐着”成了我今年心曲的主旋律,常鸣耳畔。

  如何在繁忙的工作中汲取营养,提高自己能力,就是我在今年工作中对自己的要求。通过掌握OA、ERP等系统程序,各种工程流程,提高自己的岗位技能,强化自己的工作效率,使我在不断的工作中,不停的进步。也许这样的进步是细小的,是微不足道的,但是日积月累,日日进步,长达一年的时间,也足够我将自己的能力提升一节,达到了一个新的高度,能够更好的为领导服务。

  二、协调部门工作,配合酒店活动

  我作为一个文员,不仅仅是完成领导布置的工作,还需要在平常的工作中发现部门的问题;同时做好部门领导的“传音筒“,将情况及时反映给部门领导。

  在过去的一年的工作中,我每周都在进行部门检查时,不断的和员工交流、谈心,了解他们的喜怒哀乐,掌握他们的生活情况,探析他们的工作情绪,及时进行安抚工作,将员工的不良情绪及时进行“扼杀“,避免员工的情绪波动影响班组工作开展。

  同时,我作为一个部门与酒店之间的桥梁,不仅仅只做到了传达的工作,还做到了协调的任务:当我作为质检小组成员时,铁面无私的发现酒店员工的日常行为不当,工作流程不规范,就是我的准则;当我作为团委委员时,组织部门参与酒店党工团活动,贯彻组织的意志,就是我的工作重心;当我作为部门培训员时,如何通过培训将部门员工锻造成一个合格的酒店人就是我的理念;当我作为柔性新闻小组成员时,如何发现酒店经营服务中的新闻线索,就是我的思考核心;也许是我能力不足,才能限制,设备部的这些工作,经常不能出现亮点,但是我坚信,只要我坚持,我的工作必将得到回报。

  作为一个文员,我的工作是繁琐的,但是在设备部工作,我是快乐的,能在日常的工作之余,在部门领导的指导下,不断的增加自己的能力,更是幸福的,能在酒店工作,我更感觉到自豪!

个人的述职报告 篇7

  个人述职述职报告的标题,常见的写法有以下三种:

  文种式标题,只写《个人述职报告》。

  公文式标题,姓名+时限+事由+文种名称,如《××19××至19××试聘期述职报告》、《20××年至20××年任商业局长职务的述职报告》。

  文章式标题用正题,或正副题配合,如《××年个人述职报告》、《思想政治工作要结合经济工作一起抓——××造纸厂厂长王××的述职报告》。

  个人述职报告抬头

  书面述职报告的抬头,写主送单位名称“如××党委”、“××组织部”或“××人事处”等。 口述

  述职报告的抬头,写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位同志”,或“各位领导,同志们”。

  个人述职报告正文

  个人述职报告的正文,由开头、主体、结尾三部分组成:

  开头,又叫引语,一般交代任职的自然情况,包括何时任何职,变动情况及背景;岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识;对自己工作尽职的整体估价,确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要,给听者予一个大体印象。

  主体,是述职报告的中心内容,主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题,要强调写好以下几个方面:对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况;对上级交办事项的完成情况;对分管工作任务完成的情况;在工作中出了哪些主意,采取了哪些措施,作出哪些决策,解决了哪些实际问题,纠正了哪些偏差,做了哪些实际工作,取得了哪些业绩;个人的思想作风、职业道德,廉洁从政和关心群众等情况;写出存在的主要问题,并分析问题产生的原因,提出今后改进的意见和措施。这部分,要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广,量多,所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。

  结尾一般写结束语。用“以上报告,请审阅”、“以上报告,请审查”、“特此报告,请审查”、“以上报告,请领导、同志们批评指正”等作结语。

个人的述职报告 篇8

  20xx年在街党工委的正确领导下,在全村党员干部的共同努力下,我村圆满完成了五个自然村的整体大拆迁和近20xx亩土地征用,平稳实施了拆迁人员的安置,并积极稳妥地做好了各项善后工作。在拆迁工作中,全村"两委"班子成员各司其职,通力合作,工作中不分昼夜,真正做到了五加二、白加黑,全面圆满地完成了上级下达的各项任务,下面我向各位领导汇报一下自己的工作:

  一、牢记服务宗旨,扎实为民办事,20xx年是横店街逐步实施产业结构调整和工业倍增计划的一年,临空产业园从开拓到初具规模,真正体现了高速度高效优质的理念,而我村地处临空产业园的中心地带、拆迁、征地工作任务紧急而繁重,据此,我和其他"两委"成员一道,不分白天黑夜,不论刮风下雨,认真做好群众的思想工作,在丈量土地时,我们本着实事求是,遵章守纪,不偏不倚的原则,逐村逐户地做好土地的丈量、附属物的登记核查工作;在汇总发款工作中,我坚持工作原则和财金纪律,逐户逐湾做好清算和发放工作,对于各类纠纷矛盾,我采取认真解释、合理调停、不偏不倚、实事求是的原则,使很多矛盾得到化解,使很多问题得以圆满解决,真正做到了让村级利益不受损,让人民群众都满意。

  二、抓好党的建设,坚持廉政自律。20xx年是党基层建设年活动大力开展的一年,在学习动员的过程中,自己的思想得到了净化,对工作热情得到了鞭策,在党建工作中,在区街、片、各级党委、政府的正确指导和关心下,在村各级成员的大力帮助下,我认真做好各种资料和整理完善工作,适时组织广大党员干部进行学习和座谈活动,特别是在廉洁自律和治庸问责系列活动中,真正受到了启发教育,并在工作生活中严格要求自己。

  三、抓计划生育工作。自今年我协助抓计划生育工作以来,我坚持计划生育是工作的重中之重的原则,对妇联主任的工作事事关心,在人、财、物上给予一定的倾斜,在妇联主任的辛勤工作和各位村干部的大力支持下,我村今年计划生育工作各项指标达到了上级的要求。

  四、为民办事、扎实工作。我自担任村干以来,我深深体会到:我们是党员干部选上来的,那么我们就应该以积极的行动,热情的态度,认真的作风去为人民群众办好事、办实事,只有这样,我才能对得起人民群众对我的信任,据此,我时刻牢记为人民服务的宗旨,只要人民群众有急难之时,那么我就要想方设法为他们办好,这样才能无愧于人民群众对我的信任。

  五、工作中的体会:首先一点就是班子团结是根本,分工不分家、合力齐心、扎实为群众办事是我们的职责和义务。二点就是新春面临大的变革、大的机遇、大的难度,有很多事情要我们去做、去思考、去规划、去实现新春人民的强村富民之梦。三点就是创新思路、思路决定出路、改善民生、安置失地农民是我们工作的重中之重。

  各位领导:我的工作中仍存在很大不足,其一是工作不大胆、改革意识不强,其二是作风不是十分扎实,方法和水平有待提高,我决心在今后的工作中,不断加强自身修养,不断提高理论水平和管理水平,以优异的绩效报答党员群众对我的信任。

个人的述职报告 篇9

  一、学习,学以致用,自身政治素养和道德。

  是在上半年的参加区委学习实践科学发展观组工作期间,回到本街工作,能够要求,学习科学发展观篇目文章,学习讲话,用马克思主义化的最新理论武装头脑,对科学发展观的背景实质内涵要求更为的理解和把握。学习十七届四中全会、经济工作;九届六次和区委九届七次,市区委党建工作的新要求更深的理解,了思路,振奋了精神,了工作。学习中注意真学、真信、真懂、真用;注意精神实质、内涵;注意学用,了在自身工作中以人为本、科学发展观的责任感和使命感。年轻干部,自觉自身道德修养,操守。是在学习实践科学发展观工作期间,与街道们相处,注意珍惜,注意尊重,注意理解,注意换位思考。理解既平和了心境,体现了尊重,又了工作,积攒了的为人从政经验,了自身的政治道德。的为人为官的关系。先作人,后做官。不急功近利,不在人格作风上,不在私德上瑕疵。

  二、知识得以,能力得以,在的工作实践中锻炼了。

  学习知识,是在上半年参加学习实践科学发展观工作期间,自觉先学、深学、精学,的注意学习实践活动与被当前工作的关系,区委要求,注意学习深度广度效度的把握,与组的一起的了11个的学习实践科学发展观活动工作。学习社区建设、社区建设的知识,学习科学管理、科学的知识和经验,注意把握社区建设社区党建的新理论、新观点、新政策、新经验,思考、增长了才干。另一,分管干部经验,工作能力强,办事干练。从身上了的教益。

  三、勤奋工作,尽心竭力,对组织,对工作

  在班子生活中,民主制原则,坚决班子的团结和权威,原则,顾全。多尊重、多、多理解;多沟通、多交流、多支持,的了班子团结。在分管工作中,多听问题,多听意见,多民主,少一点专断。先思想,再工作,思想工作在先了工作。靠前指挥,。如在缠访工作中,社区工作中,社科学发展观活动中都能。遵守机关考勤制度,工作需要,自觉放弃牺牲了干休假、休息。

  四、艰苦的工作了工作

  1、精神文面建设工作,邀请区文明办为我届全体机关干部和社区干部了“文明礼仪知识讲座”,为文明机关创建奠定了思想基础,常项工作得以。宣传工作我街在建国六十周年红歌歌咏比赛中二等奖,**公寓**被评选为第七届“**区十大为民杰出人物”,科学发展观教育,文件,座谈会等,宣传,筹备组织了**区社区党支部书记党课观摩会,区肯定。

  2、了纪检信访问题,反腐倡廉教育、廉政文化建设、廉政制度规范建设,是在纪检工作直接服务社区居民,党务工作从务虚到务实了有益。

  3、了老干部工作中的信访问题,了老干部患病、过世等事情,组织了老干部春节、重阳座谈会。常项工作按部就班任务。

  4、统战工作新的,达标。

  5、台办、青年团、妇联工作工作创新,任务,区妇联、团委、台办等评价。妇联了代表大会,了新的执委班子,团委了新的团工委副书记,为明年工作组织基础。

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