读书名言警句摘录
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过很多优秀的名言警句吧，名言警句易于留传，是浓缩的精华。你知道什么样的名言警句才能算得上是优秀的名言警句吗？下面是小编为大家收集的读书名言警句摘录，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书名言警句摘录1
1、学如大海须探索，艺似高山要攀登。
2、读书在于举一反三，实践在于触类旁通。
3、劳于读书，逸于。 ——程端礼
4、积累的经验多了就会慎虑，就像积累的学识多了就会博学一样。——霍布斯
5、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。——韩愈《劝学诗》
6、读书是思想劳动。依靠思考，我们才能吸收书籍的内容。因此，不学会思考，则任何书读不进去；读不进去，什么也就学不到。书人人会读，但各人收效不一样。重要的一点在于读书时能不能独立思考。——曹方
7、在所读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重的和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
8、买书不可不多，而看书不可不知所择。最好之书，当熟读深思，礼记心得。——曾国藩
9、读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者和读者在对话中，产生生命的共鸣，共同去塑造人生。——池田大作
10、我读书的兴趣比较宽广，从文艺作品到哲学著作，从轶闻笔记到历史考证，只要能引起我的兴趣，我都读。古人说"开卷有益"，我认为是有道理的。写给儿童看的娃娃书，也会给我很大启发。——蒋孔阳
11、玉不琢，不成器；人不学，不知礼。——《礼记》
12、书是我们这个时代的生命。好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基
13、学习前人是起步，超越前人是迈步。
14、少年喜书策，白首意未足。幽窗灯一点，乐处趋五欲。——陆游
15、读完一本好书，人会感到自己更坚强、更聪明、更正直。一苏拉勃卡伦
16、多读书博通古今，多实践改天换地。
17、真理之川从他的错误之沟渠中流过。——泰戈尔
18、如不把学到的知识运用于实践，读书再多也纯属徒劳。
19、玉不琢，不成器，人不学，不知道。
20、臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。
21、心有多大，舞台就有多大。——徐飘
22、一花独放不是春，万紫千红春满园。——谚语
23、读完一本好书，人会感到自己更坚强、更聪明、更正直。 ——苏德拉勃卡伦
24、人如何不逼自己一把，永远不知道自己到底有多优秀！
25、读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。
26、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋作者：凯勒
27、我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。
28、读书，可以丰富你的课外知识，可以让你积累许多的佳词妙句，可以提高你的作文水平，可以提高你的朗读能力……
29、在读某些书时，我们的脑海主要为作者的思想所占据；而在读另一些书时，我们却沉浸在自己的思想里。—— [苏]爱伦堡
30、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。作者：马克·吐温
31、书是永远不会枯萎的植物就像月桂树一样永远碧绿。——罗·赫里克
32、虽有智慧，不如乘势；虽有镃基，不如待时。
33、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
34、任何事情都有两面的，读书也一样。
35、光阴给人经验，读书给人知识。
36、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——翁森
37、热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类尊重人类劳动衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的完美果实的人。
38、书是航向夫际广阔生活的船只。——凯勒
39、案上不可多书，心中不可少书。
40、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于提问的人，毕生为愚人。
41、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。
42、不读书，不掌握新知识，不提高自己的知识，靠吃老本潇潇洒洒过日子，是旧时代不少靠某种机遇发财致富的生意人的心态。如今已经不可取了。
43、我一生的嗜好，除了之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。
44、书犹药也，善读之可以医愚作者。
45、书是良药，善读之可以医愚。
46、散文给人智慧，小说给人故事；课本能学到知识，书籍真是个好东西。世界读书日，甭管武侠、言情还是都市文，爱你所爱，读你所读，愿你心情美丽！
47、意志在执着和向往中坚强，思想在挫折和坚定中跃进，人生在失败和反思中成长，精神在读书和品味中发光。世界读书日，把自己置身书的国度，让精神暖暖地发出灿烂的光芒。
48、读书人至高无上受人尊重，读书要科学要现实要有尊严，读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言寻章摘句，多读多思考多琢磨多推敲。四二三世界读书日，祝愿朋友理智读书，幸福生活。
49、有一技之长者鄙读书，无知者羡慕读书，唯明智之士要读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外全凭观察得之。四二三世界读书日，祝愿朋友爱读书，会利用书中之智，否则白读不如不读。
50、读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。
51、整日忧心，青年学子不再读书，他的忧愁，后来证明没有白费他们都习惯，抬头四十五度，仰望天际想你的时候，你会不会也刚好正在想我。——几米
52、自古圣人无常师，如果有，那就是书籍。博览群书辅以学思并重、兼收并蓄，皓首穷经自可学究天人、超凡入圣。
53、读专业书，促专业成长；读心灵书，有阳光心态。
54、书籍犹如朋友，必须慎重选择。——里德斯
55、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。作者：颜真卿
56、读书志在圣贤，为官心存君国。
57、养子莫徒使；先教勤读书。
58、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——[唐代]韩愈
59、理想的书籍是智慧的钥匙。
60、优秀的文学作品，其诗意绝不是在表面的词句里，所有的真正的诗意是在深处。——梅子涵
61、读书，给有些人是填补了时间的空白，给有些人是填补了精神的空白，心灵的空白。——杨志军
62、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。作者：富兰克林
63、读书如行路，历险毋惶恐。出处：清诗铎读书
64、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。作者：陶渊明出处：五柳先生传
65、读书方法，在循序而渐进，熟读而精思。 ——朱熹
66、读书是我唯一的娱乐。
67、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友。
68、读书就像在爬楼梯，爬得越高，望得越远。
69、攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。——高士其
70、如果你在书籍中仔细寻找智慧，那么你一定能找到对于你的心灵极有用的东西。 [法]涅斯托尔
71、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。（诚实的名言）
72、念书要三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹
73、念书如用饭，善用饭者长精力，不善用饭者生疾病。 ——章学诚
74、书是人类进步的路线。
75、我们要像海绵一样接收有用的常识。——加里宁
76、读书是一种探险，如探新大路，如征新泥土。 ——[美]杜威
77、观书亦须从新循序渐进，可以浅深难易有所取舍，自然意味详密。 ——朱熹
78、光亮给我们履历，读书给我们常识。 ——[苏]奥斯特洛夫斯基
79、人家不必论繁华，惟有念书声最佳。 ——唐寅
80、审慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。
读书名言警句摘录2
1、我的目标很简单，就是把宇宙整个明白它为何如此，它为何存在。
2、读书给人无穷智慧，实践给人无穷财富。
3、读书沉默是用心，创作沉默是专心。
4、不尽读天下书，不能相天下之士。——汤显祖
5、九流七略，颇常观览；六艺百家，庶非墙面；虽一日万几，早朝晏罢，听览之暇，三余靡失。——任防
6、年轻人求知欲很旺，而忍耐性不足。即以读书而论，尚未开卷时，每有吞食全牛之概；然一遇困难，则不禁颓然而气馁。于是浅尝偷巧的习惯油然而生，在未用自己脑力去求理解之前，或先读人的评论以自囿，或仅读一书的序言而了事。有的人更一知半解，从而道听途说。这是我们年轻人最易传染的一种通病。——郭沫若
7、登高使人心旷，临流使人意远；读书于雨雪之夜，使人神清；舒啸于丘阜之巅，使人兴迈。人解读有字书，不解读无字书；知弹有弦琴，不知弹无弦琴。以迹用，不以神用，何以得琴书之趣。——洪应明
8、有那么一天，我神情沮丧地坐在地铁里，为了振奋一下精神，我就默想起人间的种种乐事，可是竟没有一件能打动我的心。无论是美酒、友谊、吃喝、恋爱或是道德都一样。既然这个世界只能为我提供如此平庸的一切，我又何必坐上电梯回到它那里去呢？于是我想到了读书——那美好而微妙的读书的喜悦。呵，这就够了，这不随年龄而稍为减色的乐趣，这谁也不会责备的、高雅的癖好，这自得其乐的、宁静的、毕生的陶醉！——洽根·史密斯
9、个家庭中没有书籍，等于一间房子里没有窗户。——约翰生
10、有些书是不该被人们忘却的，但不该被人们记住的书是没有的。——奥登
11、马克思读书时，常折叠书角、画线、用铅笔在页边空白处做满记号。他不在书里写批注，但当他发现作者有错误的时候，他就常常忍不住要打上一个问号或一个惊叹号。画横线的地方使他能够非常容易地在书中找到所需要的东西。他有这么一种习惯，隔一些时候就重读一次他的笔记和书中作了记号的地方，来巩固他的非常强而且精确的记忆力。一保尔·拉法格
12、举一隅不以三隅反，则不复也。
13、动力，有了理想，就等于有了灵魂。——吴运铎
14、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 ——[英]培根
15、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心 作者：陈景润
16、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
17、日出照亮大地，读书清醒头脑。——谚语
18、读书游山，用功皆在一心。
19、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹
20、好学则老而不衰，可免好得之患。 作者：（清）申涵光
21、书不可不成诵，或在马上，或在中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。 作者：（宋）司马光
22、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。 作者：《对联集锦》
23、读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。——培根
24、知识是引导人生的光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊引自《李大钊选集》
25、凡读无益之书，皆是玩物丧志。
26、有了知识不运用，如同一个农人耕而不播种。
27、必须和社会现实接触，使所读的'书活起来。
28、最大的决心会产生最高的智慧。
29、脚气病，因为读书时最习惯抠脚丫子。可怜都是蜘蛛般的体形，都是金鱼似的肿眼，没个倾国倾城貌，只有多愁多病身。
30、读书肯定有好处，但关键还在于你怎么读？这个很有讲究。
31、一个读书的人是充满希望的人，一个读书的民族是充满希望的民族。
32、世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
33、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。
34、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
35、读书就像长跑贵在坚持。作者：雷祺祺
36、倘不领悟，再完美的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
37、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。作者：吴梦祥
38、书到用时方恨少，平时依旧不读书。
39、积财千万，无过读书。 ——佚名
40、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。
41、要心爱书，它会使你的生活紧张；它会情谊地来补助你明确庞大的思想、情感和事务；它会训诲你尊重他人和你自己；它以心爱世界、心爱人类的情感来鼓励智慧和心灵。
42、知识渊博的人，无不跟书交朋友。
43、读书时，我愿在每一个完美思想的面前停留，就像在每1条真理面前停留一样。——爱默生
44、学问须有本身意思；专法他人，而本身无独立之精力，大为不行。——章太炎
45、等时间的人，就是挥霍时间的人。——伊朗
46、历来枉费推移力，这天中流自在行。
47、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则该当品味消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部门就够了，有些书可以全读，可是不必过于细心地读；尚有不多的几部书则该当全读，勤读，并且用心地读。——培根
48、一个真正分明念书的人，要能读到心领神会的地步。
49、没有比念书更快乐的。
50、操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。（刘勰）
读书名言警句摘录3
儿童早期的各种游戏，是一切未来生活的胚芽;因为整个人生就是在游戏中。
书籍一面启示我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。——高尔基
幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发荣滋长。否则，幼年受了损伤，即不夭折，也难成才。天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。人生百年，立于幼学。聪明人更加需要受教育，因为一个活泼的心理如果不去忙着有用的事情，它便在教育中，一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成性格。
我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
书是全世界的营养品。
勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
学校教育的中心工作是如何将一名学前儿童转变为一名学生，进而将其塑造成一个全面发展的个体。良好的辅导会让学生充分利用学校教育中提供的各种资源来全面发展自身。在这个过程中，班主任处于中心位置。
孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它!”大地并不坏，是家长坏。
你若把你的生命放在学生的生命里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
教养不在于知识的数量，而在于充分的理解、娴熟地运用你所知道的一切。
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。
书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。
教学论必须详细规定需将大量知识组织起来的方式，从而使学习者易于掌握。
有出息的人，可能是学校里的坏孩子。没出息的人，可能是学校里的第一名。有生活情趣的人，可能是那些学校里的中等生。
努力不懈的人，会在人们失败的地方获得成功。
好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。
小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。
一日无二晨，时过不再临。
书读得多而不加思考，你会觉得你知道得很多，而当你读书而思考得越多时，你就会清楚地看到你知道得还很少。
习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
孟子的教育理想是：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”按照孟子的标准，现代人都是小矮人。
儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是肉体上的存在，才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神，决定了人类发展的进程，并有可能把人类引向更高级的文明。
谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
伟大的蒙台索利曾经说：因为家长过于迫切的想要让孩子获得一个通行证，所以他们只能得到一个劣等的通行证。卡夫卡说，人类惟一的错误就是缺乏耐心。
不勤于始，将悔于终。
在他最柔嫩的性情中，在他最内在的倾向中发展和表现的。教育家陈鹤琴先生说：游戏的直接用处，虽只是寻求快乐，然而间接用处甚大，因为它可以发展孩子的身心，敏捷儿童的感觉，与儿童的生活有莫大之助益。
教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。
学校没有纪律便如磨房里没有水。
不经过琢磨，宝石也不会发光。
我们应该达到的成熟,是我们不断磨砺自己，变得日益质朴日益真诚日益纯洁日益平和日益温柔日益善良和日益富于同情感。这是我们应走的惟一的道路。(阿尔贝特。史怀泽)
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。
人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。
幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中中所得到的幸福更大。他从一首诗一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。
读书对于智慧，就像体操对于身体一样。
先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。
我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。
要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步每一个行动都会在他身边的人——同志父母教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣…
贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。
谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
强迫学习的东西是不会保存在心里的。
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