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检讨学生的检讨书

时间:2021-03-27 10:10:28 检讨书 我要投稿

实用的检讨学生的检讨书模板锦集5篇

  在学习、工作或生活中出现了问题或过错后,为此要写检讨书来自我悔过,请注意写检讨书要注意正确的格式。其实很多朋友都不知道怎么写检讨书吧!下面是小编帮大家整理的检讨学生的检讨书5篇,希望对大家有所帮助。

实用的检讨学生的检讨书模板锦集5篇

检讨学生的检讨书 篇1

尊敬的老师:

  不遵守纪律这种行为,其结果损害了多方利益,在同学造成极坏的影响。这种行为,是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着本身的利益,和一时的想法,完全不理会老师您的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着本身,我这么做,害的同学们听不好课,也影响了本身,我这样做害的大家学习成绩下降,。而且,不遵守纪律本身就是对老师的不尊重。所以,当您教育我的时候,也是为了让我深刻的认识到这点。

  老师,我不遵守的行为是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个诚信礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,诚实守信,这是一种传统的美德,俗话说“没有规矩不成方圆:过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响,使本身也差一点成了品德差的学生。作为一名当代学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

  再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。师生之间本该相互信任,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害我们学校在同学心目中一直是一个诚信严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的实质,才能给老师和本身一个交待,从而得以进步。

  做为一名学生我没有做好本身的本职,本应该守纪律,却辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实您和我谈话的原因是为了帮助我,帮助我认识事情的实质,教育我以后怎么改正,怎么应对。自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,望老师给我改过自新的机会。

  老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。不遵守纪律,其结果损害了多方利益,在同学里面造成极坏的影响。这种行为不仅影响了本身,而且影响了同学,最重要的影响了为我们无私付出的老师,违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了诚实守信的原则。

  考试这样一种极其错误的行为就是典型的个人主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国中华民族的传统美德,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。做为一个学生不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪等方面也应该很好,而由于我的错误,大大损害了做为学生的形象;本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我是一个普通的学生,但我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;其他的同学,她们年轻、有朝气、有潜力,在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。

  总之,们为本身所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。老师,同学都相信我并寄予厚望,我本身也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入。但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的思想头脑、道德意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,造成严重的后果。我知道,现在小事不改,将来大事必误,我必须要承担尽管是承担不起的责任,决不再犯类似错误,我在此错误中应负不可推卸的主要责任。

  我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。

检讨学生的检讨书 篇2

  尊敬的老师,今天我怀着愧疚懊悔的心情给您递交检讨书,以深刻反省我上课吃糖的的错误行为。

  首先剖析我的错误,主要由三方面的原因构成:第一就是我对课堂学习的.庄严性、重要性认识不足,对课堂纪律没有深刻认识。第二,我一贯以来就没有改掉贪吃零食、放任自由、随意散漫的坏习惯坏作风。第三,我没有情商不够,没有脑子,不尊重师长,不能够体恤老师的辛苦。

  您经常教育我们知错就改,善莫大焉。于是针对这三方面原因我要在下阶段好好改正:

  第一,我要开始重视课堂学习、课堂纪律,通过您对我的教育我明白了课堂学习时间是非常宝贵的,老师不会因为个别同学浪费时间,一定要珍惜课堂学习,因为课堂上老师会集中精力将知识传授,除此以外老师很难再对个别同学做知识辅导。

  第二,我要纠正贪吃零食、放任自由、随意散漫的坏习惯坏作风。坏习惯可以摧毁一个人的意志品质,让一个原本能够朝气蓬勃的人变得颓废不堪。糖果同时也是垃圾食品,我要严格摒弃。所以我要戒掉这些坏习惯、在学校期间全身心得投入到学习当中。

  第三,我要用不断地认真学习来历练自己,让自己具备足够的智商情商,懂得老师教育我们是辛苦的,要学会体恤老师,尊重老师。

  最后,请您收下我这份检讨,我一定坚决改正错误,认真反省,改过自新,一定不会辜负您对我的悉心教导、良苦用心。

检讨学生的检讨书 篇3

尊敬的语文老师:

  我深深地知道错了!我不应该把作业给同学赵小鹏抄,我看到XX因为来不及完成作业心急如焚的样子,出于好意给了他作业。可是我竟然没有想到自己的行为其实是害了他,并不是爱他。

  要知道作业是第二课堂,是对课内学习知识的补充与巩固,作业练习对于提升我们的知识掌握水平非常有帮助。作业是老师布置给我们每个人的,只有每个人独自独立练习才能起得很好的练习效果,而如果单纯得抄作业不自觉勤于思考做题,那么就白白浪费了学习条件学习资源。我在没有这样明白觉悟的时候,片面得以为赵小鹏同学来不及完成作业很着急,就出手帮助,实际上并不是真正得帮助他。如果赵小鹏同学能够因为这次来不及完成作业而被老师批评吸取教训以后认真及时完成作业,反而更好。无论如何,作业是必须独立认真完成的,我提供作业给同学抄袭是无可抵赖的错误。从这次错误中我深深得意识到了自身的局限与不足,我不能单纯得以为出于好心就不会做坏事,出于好心同样可能干出坏事。因此我必须要先有足够的正确的思想觉悟,只有这样自己的行为才是有可能够好的。

  在此我要郑重得向您致歉:我一定要从这次错误中吸取教训,以后绝不再犯,并且更要认识到自身视野的狭隘与局限,好好学习,争取获得更好的知识水平,取得良好的学习成绩,不辜负老师的殷勤教导。

  此致

  检讨人:

  时间:

检讨学生的检讨书 篇4

  今天上午第三节课的时候,我同桌在看《青春风》这篇课外读物,由于我也很喜欢看,所以我便和同桌说起话,问他什么时候可以把这本书借给我看,没想到,数学老师早已注意到我和同桌,给了好几次提醒,我和他就是没有注意到,过后程老师就下来翻同桌的抽屉,找到一部手机,说他上课玩手机,同桌说是在看书,所以他们僵持着……到了中午,我的同桌被班主任刘老师给说了一顿,我的同桌一气之下,就叫家人到校来接他,他不读啦!事情就是这个样子,程老师,对不起你,您上课认真讲课时,我竟然当着你面开小差,这是我的不对,我没有做好一个同桌,在同桌不对的时候,我没有制止他,而是和他一起开小差,其性质是恶劣的,

  其影响之坏无法想象,我希望同学们不要学我,程老师,他确实没有玩手机,我没有维护他,他确实是带了手机到教室来,放在抽屉里,但是,那个时候他真的没玩,我和他在看《青春风》,程老师,我和我同桌影响了全班的正常上课秩序,我和他都该罚,程老师,我向您诚恳的说句对不起!现在同桌走了,我想请程老师和班主任刘老师能原谅他这一次,给他改过自新的机会,

  他很倔强,但说实话,他的本质其实并不坏,就是调皮,还有一些毛病,学校是教育学生的地方,是教学生做人的地方,是让学生从新做人的地方,在此,我希望,程老师,和班主任刘老师能给他一次读书的机会,他现在也只有十几岁,可以说出了学校就是死路一条,我觉得,这些都是不懂事的表现,不懂得做人,做个学生的表现,所以我恳请程老师以及班主任刘老师能给他一次彻底改过自新的机会,

  对于同桌来说,我对不起他,是我害了他,是我没有制止他,所以他现在没有读书的机会,是我影响了班级,由于我的不制止,所以他才会没有读书的机会,程老师,班主任刘老师,我对不起你们,辜负你们的期望,我深刻的认识到我的错误,我愿接受所有的处罚,要不是我,他也不会没有读书的机会的,在此,程老师,班主任刘老师,我恳请你能给他改过自新的机会,我和他定会好好学习,一门心思学习,学校的纪律,班级的规定,我和他一律都不会犯,如果犯啦,就严惩我和他,程老师,班主任刘老师,我恳请你们能给他机会,也给我可以做个好同桌的机会!!!我会努力学习,上课认真听讲!!!您们的学生,二九班,刘成森

检讨学生的检讨书 篇5

老师,你好:

  昨天,上语文课的时候,老师开始上课的时候,走到我的座位面前,问我为什么今年的语文作业还没有交,叫我交作业。然后我说,没有写完。老师问我为什么没有写完,接着我就开始顶撞老师了。最后,被老师叫到办公室批评教育了。经过老师的教育以后,我知道是自己做错了,所以写了这封检讨书,希望老师可以原谅我。

  在课堂上顶撞老师,是一种非常不礼拜,非常恶劣的行为,不仅影响全班同学上课,而且影响老师在学生心目中的地位。所以,我在此对老师以及全班同学说声对不起,希望你们可以原谅我昨天这么鲁莽,顶撞我们的语文老师,耽误大家上课。没有完成作业是我的不对,而自己还好意思顶撞老师,老师其实想为我好的,我却浪费了老师的一番好意。老师,我知道自己错了。希望你看完这封检讨书可以原谅我,我以后我按时完成作业的,好好学习,天天向上。以上是我关于昨天顶撞您的检讨书。

此致

敬礼!

  黄XX

  20xx/10/6

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