检讨学生的检讨书模板汇总7篇
在学习、工作或生活中出现了过错后，为了表明自己悔改的决心，我们常常被要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，写检讨书的时候要注意内容的完整。怎样写检讨书才能做到语言准确呢？以下是小编收集整理的检讨学生的检讨书7篇，希望能够帮助到大家。
检讨学生的检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
我是您所教的高二年级xxx班的xxx，我今天是向您检讨我在上课的时候睡觉。由于昨天晚上开了一本书，一开头就看入迷了，结果一口气就看到凌晨几点了，这一发现不得了了，室友他们都睡了好久的觉了，我还在看书，然后就睡晚了，早上学校的闹铃又早，我就只睡了二三个小时，睡眠是肯定不足的，为了不迟到在艰难也得从床上爬起来。所以课堂上我就坚持不住，整个人都趴在桌子上睡了过去。我对此事感到抱歉。
已经步入高二的我，还是没有严格的把自己的时间调控好，也没有做到自律。做事情还是这么没有计划，所以才会有这次的错误出现。上课是一个多么严肃的事情，而我竟在课堂里睡起觉来，给人的感觉就是这不是上课，是在玩，玩累了就睡觉，以为还是小孩子呢。我很懊恼这次在您上课期间做了违反了课堂的纪律的行为，给您也带来了问题。同样因为我睡觉，靠近我前后和左右的同学看见了，可能也会跟着我学，带来了一个坏影响。
晚上看书看得很晚是很不可取的，因为会很严重影响睡眠的质量，会提前把第二天的精力给消耗了，就会导致后面上课没有精力了，这是多么损神的事。但我明知道，我还是忍不住的想要去把书看完，这下子书是看完了，对自己造成的害处倒是不少。消耗完我所有的精神，然后我上课就不能认真了，整个人都是萎靡的状态，在您今天讲的内容我是一个都没有听进去。如今我这样做是对自己的一种伤害，没有睡好觉就会影响身体健康，一个晚上的觉没有睡足，以后不管睡多久多很难补回来。我这做的是多不明智。
因为影响不好，所以我今后一定不会看书很晚了，会把时间控制在一个范围，到了那个时间我就要停止继续看，然后上床睡觉，把睡觉的质量提上来，到了第二天上课才不会有睡觉的事情了。现在我很明白上课在睡觉是一个特别不好的行为，影响自己也会影响他人的学习。在此，还希望老师可以去宽恕我、原谅我，请相信我会努力改正的，我也会监督其他的同学们，不要在晚上熬夜做作业或者是做其他的事的，也会让他们来监督我，我们互相帮助。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
检讨学生的检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
我是xx中学的一名初二的寄宿生，我叫xx。因为我经常在寝室准备熄灯睡觉的时候，还跑到别的寝室去串寝，找别的同学说话聊天，所以被学校老师给通报批评了。这也让您作为我的班主任跟着丢脸了。所以在批评和醒悟过后，我就立马给您写了一封检讨书，来忏悔我的过错。我不应该在熄灯准备就寝的时候，还跑去别的寝室去玩耍去嬉闹，不应该在宿管阿姨的多次提醒和教导之下，不听劝阻，依然任意妄为的跑去串寝。所以学校对我做出的处罚，是我应得，也是我自己不听悔改的后果。
我的性格天生活泼好动，不仅喜欢在家里和家人谈论一天所发生的事情，到了学校之后，我也喜欢拉着朋友说着说那。所以即使我搬去了学校的宿舍里住，我也没有改掉我这坏毛病。并且还变本加厉，因为我是这学期才成为寄宿生，过上寝室生活的，所以晚上这么多同学住在一起，我就很高兴，不用再担心没有人陪我玩，没有人陪我说话。所以在上完晚自习回到宿舍后，我想的是怎么和其他同学谈天说地，怎么和其他同学交朋友。所以我不仅开始在我们自己寝室里，拉帮结派的玩耍，我还跑到其他寝室里去活跃气氛，让大家跟着我一起嗨。
所以短短的几天时间里，我就认识到了很多新的朋友，我每晚都会过去串一下寝，来联络我们的感情。但是有时候，一闹起来，我就忘记了就寝熄灯的时间，还继续在别的寝室里面嬉闹玩耍。弄的其他同学想休息都休息不了，想睡觉也睡不着，有好几次宿管阿姨过来查寝，都发现了我在熄灯之后，还逗留在其他寝室里面玩闹。所以对我多次进行批评教育，多次告诫我下次不要再有这样的行为。但是我没有用心听进去，依然串寝胡闹，所以宿管阿姨才忍无可忍，把我的行为告诉了学校领导那里。
现在我已经意识到了事情的严重性，也做了深刻的反省和检讨。作为一名寄宿生，我要遵守学校宿舍里面的一切纪律，做到熄灯以后就要回到自己的宿舍里上床休息，而不是四处串寝，影响了其他宿舍同学的休息睡眠时间。所以在今后的学习和生活中，我一定不会再做出这种既违法纪律又影响别人作息时间的串寝行为。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
检讨学生的检讨书 篇3
敬爱的老师：
对不起!
作为一名学生，我深知好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它传承下来。我在无知中违犯了纪律，不明白自己的学习目的。
错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且打扰到其他的同学，其结果损害了多方利益。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。
我只是顾着自己的玩乐和一时的想法，完全不理会老师的感受，这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己;我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。
而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。
其二，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。
其三，父母送我上学，此乃望子成龙之举，而我却上课说话，对于知识无动于衷，所以我同时也是对父母的一种间接性的不孝。
这次上课讲话违背了教育管理，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，二罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，浪费在校学习的时间，乃不孝，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知。
其实，那次说话是完全可以控制的，因为当时说实话，话题的是有关“二战”的军事知识，我们知道与课堂知识无关，但是我们依旧无法控制我们的情绪，我们在旁若无人中、在得意忘形中扰乱了课堂纪律。
这次说话的确影响到了其他同学，这点我反思深刻，想了很多，也许会引起的不只是影响同学上课听讲，而且还会让同学对我们产生厌恶之感，所以这次的教训我是有深刻思考的。
我接受老师的批评教导，愿意接受处理，对于这件事我还将进一步深入总结，深刻反省。
此致
敬礼!
申请人：xxx
20xx年x月x日
检讨学生的检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
我是您的学生xxx，这次我做错了事情让您生气了，对不起您，我不应该总是给您找一些麻烦，也不应该总是给你带来一些困扰。我知道您平时工作都是很忙的，我也知道您是一个善良的老师，对于我们这些不听话的学生，您从来都不会用一些言语刺激我们、伤害我们。所以这一次还是让您生气了我真的很后悔，我在这次事情之后也下定决心，今后绝对不会再给您带来任何麻烦了，请您就相信我这最后一次可以吗？
昨天下午的时候，我在班里和同学追逐打闹，不小心把一个女同学的玻璃杯打碎了，那个女同学发现之后过来指责我，我当时我绝不承认，说不是我做的。结果那个女同学被我气哭了。我当时以为她是想让我赔钱，我当时又怕妈妈知道了生气，所以才不敢去承认。后来我才知道，她只是想要我道个歉，没想到我却是这样的一个态度，真的让人很生气。正是因为我的这一个举动，才让我对自己有了一些深刻的反思，原来自己并没有很诚实的对待任何一个人，也没有诚实的对待自己，总是在找一些借口去敷衍别人，也敷衍了自己。
这次我在班里肯定会造成一些不好的风气，这一点是我之前没有想过的。下课的时候我也总是喜欢和同学们追追赶赶，做起事情来也比较的粗糙，这次打碎了别人的私人物品拒不承认已经给我的形象带来很大的毁灭了，或许那个女同学今后不会再同我玩耍，也不会再对我有任何改观了。但是我想通过这一次检讨，再做一次最后的挣扎。
老师您一向都教育我要遵守纪律，维护好班里的氛围，克制自己的冲动，保持诚信，可是这一次，我还是没有听您的话，所以真的很对不起，是我错了，是我应该去改正自己。我以后绝对不会再出现任何问题了，我以后也绝对不会再对任何一个人说谎了，更不会因为自己的行为而去伤害别人了。老师，请您再原谅我一次可以吗？我一定会记住这一次教训，再也不会出现这样的一个问题了，再也不会给我们的班级带来这样的影响了。
我会记住您每一次对我说的那些话、那些道理，以后的生活成长中，我不会再做这样一个毫不诚实的自己了，我会改变自己的，对不起了xxx，我向你道歉，也请你原谅我，我会补偿你的！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
检讨学生的检讨书 篇5
尊敬的xx老师：
关于检讨书，我实在是很少写过，从小学到现在初中，我真的没有写过检讨书。现如今，我犯下大错，就绞脑汁才写完成。特此，我递交这篇“自修课玩PS游戏机的检讨书”以深刻地反省我的错误，并且向您表示道歉。
关于我在自修课玩PS游戏机的问题，我知道错误是严重的，事情是可憎的，影响是恶劣的，后果是不堪设想的。犯了这个错误，充分地说明我身上存在着各种毛病：我的`纪律观念疏忽，我的思想品德不高，我的自控能力不强，我的忧患意识缺乏等等。可能需要解释一下，关于我的思想品德不高，也就是说我玩PS游戏机的时候实际上就影响了班级同学的自修，尤其影响到了我的同桌的学习，我看到他皱紧着眉头、咬紧着牙关、紧捻着拳头，他就是在极力克制想玩我这部PS游戏机的冲动。
唉~古人云“问世间错为何物，便是我自修课玩PS游戏机啊！”面对错误，我深深地知道错了，我深刻地意识到错误的原因、产生的根源。因此，我就必须要深刻地提出改正措施：第一，我要深刻地反省自己行为，向您保证今后再也不带PS游戏机或是任何游戏机来学校了。第二，我以后一定遵守自修课纪律，不做任何有违纪律、影响身边同学的事情了。第三，我要充分地吸取错误教训，上课认真听讲、下课友爱同学，做一个好学生。
最后，我恳请您的原谅，希望您能够宽容地将PS游戏机归还于我，这可是我表哥的游戏机，并非我的，我要将游戏机归还表哥，以后再也不带了。
此致
敬礼！
XXX
20xx年X月X日
检讨学生的检讨书 篇6
您好！
我是学校xx班级的同学，我叫xx。在经历了这次事件之后，我想全校同学都对我这个名字产生了印象吧。因为就在昨天，学校领导已经对我上周翻围墙外出逃课的事情做出了处分，那就是在全体同学面前公开批评了我们这几个犯错的同学。我们那个时候才感觉到丢脸，和无地自容，也在放学回家后认真做了检讨。检讨反省过后，认为自己之前作出的行为是有多么的离谱，多么的不正确。所以这次回来就是下定了要改正的决心，才给老师写了这份检讨书。
我会永远记得在xx月xx日那天，带我的深痛教训。那天是星期一的早上，我们寝室几个可能还沉浸在周末的作息时间里，所以导致我们都没起的来，可想而知我们也迟到了。想着既然已经迟到，而且食堂也还没到吃早餐的点，但是肚子又早已经饿了。所以我就干脆提议出去吃个早餐再来上课，本来寝室里面的几个都打算要去教室了，结果被我这一诱惑就都同意出去吃早饭了。但是那个时候在上早自习，门卫大叔肯定不会让我们出去。所以我们就想了一个法子，那就偷偷溜到学校那个隐蔽的角落里翻围墙出去。被我们热切想吃到早餐的心驱使，我们一个个都跑去翻围墙了，只是没想到的是，最后一个xx同学在翻围墙的过程中，出现了一点意外，一脚没踩稳，摔了下来。我们那个时候都被吓着了，因为那一摔确实有蛮重，xx同学头上立马就肿了一个很大的包。我们赶紧把他送到了医务室，通知了老师，老师才知道了这件事情。
翻围墙本来就是一件很危险的事情，我们早应该要想到它会带来的后果，更何况我们还只是为了去吃一个早餐就去翻围墙逃课更是不值得，大好的早读时光都被我们浪费掉了。我们不仅没有学到知识，还违反了学校的规定，更是不应该。
所以这次事件不仅让我知道了翻围墙的不对，也让我对xx同学产生了深深的内疚感。如果不是我首先提议要出去吃早餐，那就不会出现这件事了。xx同学也不会因为翻围墙而受伤了。好在xx同学这次伤得不重，如果再严重点，我真的付不起这个责任。所以吸取了这次教训，我以后绝对不会再去爬围墙了，不管是学校里的还是家里还是任何地方的，我都不会去爬了。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
检讨学生的检讨书 篇7
上午第二节课预备铃刚响起，我正准备上课，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，不好了，许庆波和谈雄打起来了！”
一听这话，我急忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，不准他们接近，许庆波和谈雄相对站着，虽然停止了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。。在说明书里，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚，他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，当许庆波说谈雄的坏话之后，他们用什么样的方式处理，两人才不会打架，以《假如我??》为题目把自己的想法写出来，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，再跟我谈感受。对于第二个要求，他们很快表示接受，可是对于第一个
，他们都是怕写作文的同学，想用说代替写。我说不行，刚才让你们说还说不清楚，现在我倒要看看你们写作的能力了。
两个同学很无奈，离开办公室的时候交头接耳，说刚才真不应该打架，现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。
第二天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是《假如我不动手》，谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》，虽然写得比较简单，但是如果真的像他们“假如”的那样，当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假如”，他们连连说好，并对我说他们要去做好事了。
我看着他们的背影再次笑了！
反思：
同学之间因口角而打架，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，如果当时我即时对他们进行批评教育，不但影响了全班同学的学习时间，而且他们也还没有冷静下来，不容易接受教育。所以我对此作了冷处理，并表扬了劝解的同学，使全班同学知道，打架是可恶的，制止不良行为是值得称赞的。
反思: 同学之间因口角而打架,这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架,如果当时我即时对他们进行批评教育,不但影响了全班同学的学习时间,而且他们也还没有冷静下来,不容易接受教育。所以我对此作了冷处理,并表扬了劝解的同学,使全班同学知道,打架是可恶的,制止不良行为是值得称赞的。 对他们的处罚,我改变了以往批评教育的做法,没有让他们写检讨书,而是要求他们换一种思路,想想用什么样的方式处理当时的事情,两人才不会打架,以《假如我……》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思,我相信他们一定也不愿意打架,只不过自制力较弱致使打架,这时如果让他们换一种角度想想不会造成打架的方式,以后再遇到类似的事,他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时,我让他们合作做好事,是希望他们在合作的过程中增进友谊,在做好事的过程中提高品质和自制力。
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