精选检讨书作文集合十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的检讨书作文10篇，欢迎大家分享。
检讨书作文 篇1
段老师：
您好！
实在对不起，我让您失望了。我不应该把自己的欢乐建立别人的痛苦之上；不应该把您的话当作耳旁风。现在我给您报告一下我们那时的具体情况。
今天，我们像往常一样玩起了游戏。可是我们今天人多动作也大，把别人的椅子、水瓶都碰倒了，还有时会关上门，不让别人进来，还有时把别人碰倒，却总有一句简单的：“对不起”。在此我做出沉痛的检讨，我并没有起到我纪律委员的会会长的作用，却和他们一起玩。您一直就是一次又一次的给我机会，我却一次又一次让您失望。我现在十分伤心，伤心让您失望；伤心我没有当好这个会长；伤心我一次又一次的放弃我的机会。
我决定改过自新，并做出以下几条：
一、上课认真听讲，下课好好复习或帮助同学，做有益的体育运动，不做危险游戏。
二、老师交给的任务不拖拉，决不把老师的话当耳旁风。
三、不再让老师失望，珍惜老师给我的每一次机会。
四、起好的作用，不再带头做不好的事。
在此，我要严格按以上几条来做，不再让您失望。
检讨书作文 篇2
敬爱的老师：
我的错，我悔过。我不好，我检讨。我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养。
本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。而我却上课说话惹老师生气真是让我感到惭愧！我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误。这次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生．望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上！恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
您的学生：龙冠宇
20xx年11月20日
这是一天我们惹音乐老师的后果……肖老师知道了，全班检讨……羞愧，求原谅！
检讨书作文 篇3
周六痴呆得望着电脑：百度一下、深圳晚报、校园童话……一如既往得点开每一个图标、每一个程序，然后瞄了一眼命题作文……哦……过了许久，才反应过来：什么？竟然写检讨书……此时的嘴张得老大、脸上的线条开始慢慢扭曲了。沉思了一下午，终于想到了内容，也就是以下的内容：
一下午的沉思不是白费的，我的记忆保质期上写着的是一辈子，简单得来说，我可以记起五、六年前的事情。所以我还记得因为自己太顽皮，而产生的痛苦。
我记得是七、八岁的时候，云雾包围着的下午，年幼的我背着书包回到了以前的家中。因为那时候作业非常的少，所以在学校把作业全搞定了。客厅的各个角落都变成我玩耍地点，我不得不欣慰地方真多啊！客厅的每个角落都留下我的足迹，无聊是去摸摸这个、摸摸那个，有时惯性得大字躺在沙发上，有时拥抱的小可在地板上跳起美妙的华尔兹，可是不幸地事情发生了。我往常得抱着小可走上阳台，观赏着一大片蓝蓝含有漂白剂的游泳池，我把小可它放在围栏上，我本以为它会像往常那样站好，谁知道，就是那一秒钟，它身体倾斜往楼下去，我多么希望前一秒钟我护着它，我不忍心得闭上眼睛。那一瞬间，一只小狗的鸣叫，传遍世界……
我往楼下俯视，小可它的头不停得伸缩着，嘴里不停得小声的吠着，好险是二楼。我以最快的速度跑到邻居家借来后门卡，因为后门最接近阳台下的那片草坪。很明显它已经走不了路，我轻盈地把它抱起，抱得紧紧的，抱得很紧……
到家第一时刻就按下电话屏幕上的数字，打给老爸，简短得语言：小可、它从阳台上掉下去了。那一次，是我第一次撒谎。害怕父母的责怪、害怕宠物的仇视。虽然不敢用语言来表达曾经的过错，但是心灵却产生了指责自己的心理。对不起……小可你在天堂过得好吗？
检讨书作文 篇4
尊敬的英语老师：
那天晚上，我（叙述你发生了什么事情，不管你是参加葬礼还是贪玩），开始做作业时已经十分晚了，我做了几样作业后便想睡觉，于是就萌生了明天早上起来补作业的念头（最后写第二天也没补）
我知道我这样做是不对的，无论忙到多晚，一定要写完老师布置的作业。作业是我们学习情况的反馈，作业是老师汗水的结晶。我们理应当珍惜这来之不易的机会去努力完成作业。而我却辜负了老师，辜负了自己的前程。为了享一时之快而放弃学习的时机，这是我对自己人生不负责任的表现，所以我一定不允许自己再发生这样的情况...
其实，作业是给自己写的，不是给老师写的。从小学起老师就教育我们要写作业，告诉我们上了初中，老师就不怎么查作业了，要凭自觉；后来到了初中，老师告诉我们要写作业，说以后上了高中老师就基本不查作业了，必须自觉。后来到了高中，说实话，我觉得高中查作业要比初中和小学严格多了。老师总说学习时给自己学的，不是给父母，更不是给老师，而作业也是一个道理。那为何老师要查作业呢？难道作业是给老师写的？难道学习是给老师学的？……后来我知道了。
其实，处于青春期的我们，渴望自由，渴望那种无束缚的生活，我常常思考，写作业时对自己好，可以查漏补缺。我总认为作业应该引人而宜，选择适合自己的对自己好的做，老师的参与可能会影响或是破坏一种好的氛围。可是后来我不这样想了。
其实，我常常被老师查作业这一现象弄得很郁闷，说实话，我觉得这种教育方式并不先进，或是太陈旧了。这样的方式是有可能对学生造成一些心理上的影响。其实表面和本质是两个不同的概念。但后来我改变了思想。后来我明白很多道理，作业的确是给自己做的，而老师这样做是在监督我们给自己写。
在一个班里，每个人学习情况都不一样，如果不选作业做，而是按照老师留的作业一一完成，好处可能会比较小，但百分之百没有坏处。作为我们，并不是老师适应我们，而是我们适应老师，老师数十年的教学经验告诉我们：老师不会害我们的。
在不知不觉中，我们的学习得到了进步时，又有谁会想到这与老师每天魔鬼式的辛苦的查作业有关。在不知不觉中，我们养成了不忘事，对上级的安排得到重视的好习惯，又有谁会想到高中的班主任章老师那日复一日，年复一年的辛苦为查作业奔波。当我们长大有了自己的孩子，当自己的孩子因为不写作业被请了我们过去时，可曾想到高中时有一位章老师日日月月的为我们辛苦劳累。伟大的老师，谁知道她脸上的皱纹为我们而起。
我对此事万分抱歉，再次作深刻检讨，望老师原谅，也望得到自己良心的饶恕。
XXX
检讨书作文 篇5
由于今天早上为了看湖人对凯尔特人，所以起了个大早，导致今天中午极度困倦，于是又进行了一下惨无人道的午睡活动，怀念的检讨书。然后我一睁眼，宿舍王彬跟我说：胡华东，钟妹（我班班长，雄性）让你写个检查，下午四点之前交到团委老师处。哇塞！晴天霹雳，但是，好怀念啊！！话说胡华东这前20年的受教育生涯，检讨书就是一条线索啊！！我来怀旧一下。
话说第一次写检讨是小学一年级的时候（也许之前还有，但是记不住了，说不定是用拼音写的。）原因我记不大清楚了，貌似是上课的时候和老师插嘴了，老师忍耐再三后终于受不了了，于是就叫我一个人站到墙角去！要知道，对于一个一年级的小学生来说，恐怖的老师和周围学生同情的目光让我觉得无所适从，于是我便发泄一般的在教室“雪白”的墙壁上踢了一脚。好了，闯祸了，写检查，叫家长！恩，对于一个一年级的孩子来说，心里受到的伤害远远大于同学的目光和老师的批评！还好妈妈总是站在我这边。这一次，我委屈的不得了，觉得自己犯下了好大的错误，是不是以后会被关到监狱里去。或者发配边疆什么的。于是我萎靡了好几天，但是一阶段以后，我就又是老样子了。
下一次有印象的是小学二年级，这时候班主任换了，来了一个老古董（当时说他是个有经验的教师！），记得又一次，我在班级里打打闹闹，还有就是喜欢和异性说说话（注意，我是小学二年级，纯洁中，检讨书《怀念的检讨书》。），然后有一次下课打闹的时候把玻璃打碎了。老古董如禽兽一般对着我喷口水，说什么忍我很久之类的，记不住了。然后我又写了份检讨，还是妈妈领回去的。我当时委屈的一直在哭，还是妈妈好，一直安慰我的。恩，基本上经过了这两次较大打击（还有一些小打击以后），我对写检讨这种事情就不感冒了~~~脸皮越写越厚，也是看破红尘，有泪不轻掸了。甚至在后来看到同学因为写检讨而哭泣的时候，我都有一种暗暗的喜悦之情。哎~~我是过来人了！后来有阴险的大概是5年纪了，这个老师是个挺神气的青年教师，据说带完了我们之后就辞职开网吧去了。他的方法就是，上课给老师点名批评的，放学后不许走！站在走廊里，直到他来训话，他的原则是，事不过三！倒霉的我貌似正好是4次。当时也写了一份检讨交过去，反正内容格式就是 尊敬的***，我以后再也不******x了。当时老师看了我交检讨的样子，觉得我心不在焉，极为不爽！！于是我妈就又出现了。我发现中国义务教务的最大悲剧就是，它不仅教育了孩子，还教育了父母，从这个方面来说，我估计以后还得受一到两次义务教育。时光如水 岁月如梭。一转眼初中啦，然后貌似检讨有点过时了。记得我初一的时候都没写过什么检讨，因为当时在我们班，我是默默无名啊，哈哈~~还有更多的需要检讨的人，呵呵。
下一次是初二，当时因为我们英语老师不肯当我们班主任了，说管不住（这个老师对我而言，可谓恩同再造，我小学3年纪以后唯一一次在老师办公室里哭就是在她的办公室了，今天就不细说了，我记得她后来生孩子的时候我还去看过，她生了3胞胎，哈哈），然后就来了一个体育老师当班主任。哎~~人高马大，下手狠毒！有东西二厂锦衣卫的感觉！一来就说，在我班里，最好乖乖的！然后记得的就是他的种种暴力手段，什么摔人家GBA啦，踢人啦（我是受害者！），反正骂人写检讨这种文弱的招式他是不屑的！后来初三分班的时候，我到实验班啦，哈哈哈，成绩好没办法！但是貌似我在这边也不安分，记得当时刚刚发育好，各方面的身体素质都起来了，可以够到篮筐了，也可以吊在上面，于是就整天整天的在教师里跳来跳去（当时是流行趋势！！！）然后有一次把吊灯打坏了，我弄坏的那次貌似已经是第三次了，所以班主任大发雷霆。写了个检讨，格式还是那个样子。
检讨书作文 篇6
红日嵌在天空中，像一颗绚丽多姿的珍珠，阳光顺着树枝，洒在大地上。
骑上车，又一次感受到风的关照，它们侵袭了我整个身体，从上到下，从里往外。然后偷偷离去，带走了我的烦恼，可是另一个烦恼会悄然而至，还是要去面对。
“春，朱自清……”我以最快的速度而不失美感的字体抄完了整篇课文，看了下表，才6点半。我趁热打铁，又以最快的速度再背写一遍……天渐渐黑了起来，灯也跟着亮起来了。我看了看挂在客厅里的钟表，都8点多了。作业终于随着时光的流逝溜走了。但，我的作业美感也溜走了，只剩下丑陋。就像一只公鸡在上面乱跑所然下的脚印，只不过有温顺的，有急躁的。你不知道这只鸡何时会变成温顺的，又在何时会变成急躁的。我看着作业，心里也像被鸡踩踏过后的感觉，想：怎么这么别扭？
我心里默默地对作业说：哎，这个……我该对你写个检讨书，也许又不该写，只不过把你写的东倒西歪、乱七八糟、张牙舞爪、歪七扭八而已，谁让老师布置这么多作业，其他班，买个书就完了，而我们，顶的上小学两周的作业。也许我们长大了，但是老师也不应该像个审判员那样审判我们，我们也没犯错啊……
月光洒落在大地上，照在书本上，好像在告诉我：宁愿去犯错，也不要什么都不做。
检讨书作文 篇7
尊敬的XXX：
这周我因为没有完成英语作文，被老师给留下了。
下午，行长收英语作业，我一翻书包，发现英语作业没带，我急得手挠头，只好跟行长说我没带英语作业。这会我也知道肯定会被老师留下。
放学了，李老师把我留下写作业，老师要求写七遍，因为时间不够用我只完成了三遍，离老师的要求还差的很远，有很多的同学也没有完成作业，李老师把我们大家教训了一顿。还给我们提出了抄写，默写和写对话的作业要求，让我们大家回家认真做完。
我回到家后好好反省了一下，心里想我不能再犯同样的错误了，要重视英语按时完成作业。以后的两天内我把英语作业完成按时交了上去。以后我一定要持之以恒的对待所有的作业。
XXX
年月日
检讨书作文 篇8
整理东西的时候，我从柜子的最里端翻出了一沓折叠得整整齐齐的.草稿纸，老旧的纸张已经有些发黄，但依稀闻得到淡淡的墨香。我一页页翻开，发现在每一页的第一行，都有着三个很认真很工整的字迹：检讨书。
第一页的笔迹很幼稚，不记得是在几年级写的。我的眼睛滑过它的每一行，有个细小的声音在心里轻轻地念着。
“今天我又没写作业，老师发了很大的脾气，耽误了将近半节课的时间。老师说我应当感到内疚，上课的每一分钟都是宝贵的，她还说同学们都应当怪我。我是很内疚啊，反反复复责怪自己，看着老师生气，我也很伤心的……”看着看着，我开始回想起来，仿佛被老师点着额头批评就在昨天。那时阳光灿烂得让人炫目，嘲笑的风从耳边拂过，老师又气又急地说着，作业本被抖动得哗啦哗啦响。过了良久，当我终于有勇气道歉，抬起眼睛，却只看见阳光在眼前晕染开的七彩光斑。
第二页和第三页也都是在为了作业的事争论，我从来都讨厌每天规矩地听、说、写、练。老师每次都发很大的脾气，每次都让我在检讨书上一遍遍重复苍白的誓言，只是当我后来真的做到时，教我的却已经不是那位老师了。
第三封检讨书讲了一件语文课上的小事。小组朗读课文时，我那愚蠢的笑声打破了班级的宁静。在这篇检讨书中，我开始使用大段的乞求原谅的语言。“老师，我实实在在地感到难过——是的，就算把字典上的所有词都用上，也表达不出我此刻的心情。我的行为太放肆了，理应遭到同学们的唾弃，尤其是对于小组长，他是多么希望能好好展示一下啊！我却让他失望了。我实在太可耻了！我发誓，我是很认真地在忏悔，我为自己的所作所为感到遗憾。老师，求你了！就给我最后一次改过的机会，行吗？”
翻开最后一页，我顿时感到自己被一股巨大的悲伤笼罩住了，压在心底的记忆如潮水般涌上来，渗湿了我的双眼。那天下午，我因为要上书法课没打招呼就先走了，老师非常生气，我被批评得很惨很惨，以致于眼泪完全哭干了。我知道自己错了，我有道歉，有解释，有很认真地写检讨，但没有用，我还是被完完全全地否定了，我已经用光了老师的耐心，我再也没法请求原谅了。
读完后，我已泣不成声。拿起笔，书写我的最后的检讨书。那是我小学阶段留下的，永远无法忘记的，检讨书的岁月。
“我应该向小草道歉，因为我曾毫不留情踩弯了它的腰；我应该向小花道歉，因为我折断了它绽放着的生命；我应该向同学道歉，我从未想过伤人的话语所造成的后果；我应该向老师道歉，是我的不乖巧让您费心……
检讨书作文 篇9
一部曲――很烦
我们熊猫班长向来喜欢找麻烦，自从张大侠（张老师）规定了早上7点45到校早读后，她便一心想多找几个人的毛病，便在7点30时就把教室门早早地关上了，每天至少有7个人无缘无故被挡在教室门外，连在教室里的我都有些忿忿不平。班上“陈傻猪”曾经35次“含冤受屈”，被张大侠罚抄了30篇课文，实在有些“惨不忍睹”。熊猫班长第一次写下了50字的检讨书，五年级（四）班今日推荐，由熊猫班长当20xx年的“很烦大王。”
二部曲――特烦
我们熊猫班长向来喜欢用“酷刑”，而且全是动画片《蜡笔小新》中小新的妈妈打小新用的“必杀绝招”，有一次，“夏白痴”（夏叶，我们管他叫夏天的野人）惹火了熊猫班长，熊猫班长又敲“夏白痴”的脑袋，又揪“夏白痴”的脸巴，把“夏白痴”变成了四不像。熊猫班长第二次写下了100字的检讨书，五年级（四）班今日推荐，由熊猫班长当20xx年的“特烦大王。”
三部曲――最烦
我们熊猫班长很喜欢抄袭班上同学的精品作文，当XXX同学些好了一篇精品作文，她便嬉皮笑脸地抢过来看，然后在一小时内根据记忆写在自己的本子上，然后交给张老师，这样，同学们的作文变成了熊猫班长的作文。熊猫班长第三次写下了200字的检讨书，五年级（四）班今日推荐，由熊猫班长当20xx年的“最烦大王。”
检讨书作文 篇10
尊敬的老师：
我真的知道错了，千不该万不该在课间追逐打闹，因为那是很危险的行为。开学以来， 老师就三令五申要求我们遵守各项纪律，其中也提到了禁止在课间追逐打闹。可是我却没 有重视起来，贪图玩乐，还是一意孤行得跟同学肆意玩闹。
现在想想我这样的行为是非常自私、不顾及他人的，我贪图自身玩闹，没有想到会影 响其他同学下课休息。再有，我下课跑来跑去万一撞到同学令他们受伤就后果不堪设想了。 前段时间就在电视新闻里看到一些地方发生了学生拥挤踩踏的事件，就是因为课间打闹引 起的。另外，就算没伤害到其他同学，自己不小心摔伤了也要脚疼，严重的话搞不好还要 被送去医院急救，做人工呼吸。 总之请老师相信，这次我真是知道错了，也明白了课间休息的重要意义：每节课要 45 分钟，上课同学们都认真听讲了，头脑很累就需要在下课时间休息。所以课间要给同 学们休息，最好是让同学们能够在安静的环境中闭目静养。或者是喝口水，上个厕所什么 的，再就是整理一下用具。
所以，在此向您保证，我今后一定不要课间打闹了。
此致
检讨人：
20xx年xx月xx日
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