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检讨学生的检讨书

时间:2021-05-29 17:34:23 检讨书 我要投稿

关于检讨学生的检讨书模板合集8篇

  在学习、工作或生活中犯错后,为了避免再犯,往往要写检讨书来自我悔悟,请注意要带着改错的决心去写检讨书。你所见过的检讨书是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的检讨学生的检讨书8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于检讨学生的检讨书模板合集8篇

检讨学生的检讨书 篇1

我尊敬的老师:

  我于20____年____月____日上午再次逃课两节,在老师的一番深刻批导下,我如同大梦归来的睡客,惊醒于浑噩的迷渊。此时此刻,我如醍醐灌顶,眨眼间尽悟错与悔的本源。我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心.。

  老师啊,我错了,这句话对您来说可能显得苍白无力。老师啊,我下次再也不旷课了,这句话貌似也无法打动您的心,因为在您看来,这样的话能够包含悔意的含金量,已经少到令您不屑的程度,即使它真的是发自我灵魂深处的呐喊。

  我是真的错了,我是真的后悔了,对不起,我亲爱更加敬爱的老师,也许很多人只知道您严厉的面容,却没有察觉到您隐藏在恶煞面具下的慈祥,在世人都误解您的时候,我在一个无意间捕捉到了您不愿展示的那丝无奈,那声恨铁不成钢的叹息。

  有哲人说:夹着尾巴做人,挺好。我在短时间内真的无法理解它的深意,于是我将无稽和放荡抹在我的身上,尽现年少轻狂。我背弃尊卑,淡漠纲常,在尊师面前一派荒诞,枉为人徒。无人的角落,是个思索的好场所,我静静地在脑海中回放我做的每一件事和每一个动作,最后我发现,我脑海中清晰地出来了一个字:错。

  错,错在不忠;错,错在不孝;错,错在不仁;错,错在不义。

  天道昭彰,国恩浩荡,我旷课的行为违背了社会主义初级阶段的教育管理体制,没有好学习天天向上,不能为中华之崛起而读书,是为不忠。

  地道无垠,父母恩深,我旷课的行为辜负了他们对我深切的期望,没有珍惜他们的汗水和不曾实现他们的期待,是为不孝。

  人道尽道,尊师厚道,我旷课的行为触犯了老师制定的原则,让老师为此事殚精竭虑,煞费苦心,是为不仁。

  同道途道,同窗误道,我旷课的行为污浊了我亲爱同学们的眼球,我如同一条死鱼一般弄坏了这整个的一锅汤,是为不义。我上对不起天,下对不起地,中间对不起自己的良心,我真的好想像鲁迅一样呐喊:回来吧,我的心。

  老师,您真好,这是我的肺腑之言,您真好好。我乃不忠不孝之徒,不仁不义之辈,而你却愿意给我一个改过自新的机会,让我用三千字来反思我的罪恶,您真是太好了。如果此时要我用我这拙劣的语言来诠释一下我对您的感激,那么我感激的泪水可以填满整个塔里木盆地,我因过分激动而跳跃的心可与汶川大地震相媲美。想起老师您对我的宽大,我顿时心潮澎湃,有如涛涛江水连绵不绝,又如泛滥黄河,一发不可收拾。

  我决心悔改,将旷课这一名词推向大海,让它沉向无底的深渊,而我,将返本还原,回到我本该安静坐着的座位,认真聆听老师的教诲。我要与旷课划开界限,让那本记录旷课人员的册子不会再写上我这个不幸的名字。

  我的悲哀,在我的心里,从哪里滋生,就该在哪里消灭。是我主观意识上的错误,铸下了这个令我悔恨的结局。人总是在后悔的时候才清醒过来,才知道错在哪里和不该让错误延续。我也是这样,庆幸的是,我清醒的时候相比别人的后悔人士要早上一些,因为我有一位好老师,一为负责的班主任,那声声令人厌恶的咆哮,正是拯救我灵魂的需要。现在是大二,还没有到悬崖,我能在这里勒马停下,是老师的恩赐,是您赐给的机会,是您赐给的开始,我想即使我不能从此扬帆起航,不过我泅水远渡的起点就在你给的今天,因为我尘封已久的大脑,在您严厉的咆哮声中被重新开启。

  我不会再旷课了,不是畏惧被处分或者是被开除,古人说过要宁死不屈,欣然我不会做的'比古人差,只是我认识到了宁死不屈的含义,只有站在真理的一边,才能构成大义凛然的要件,显然,我没有构成这个要件,因为我带着原罪,无论在主观还是客观上,我都只是一个演绎着错误的主。

  我每天都很糊涂,糊涂到把现实当作梦,认为终有生生灭灭的一天,一切有的都将化作乌有,血肉腐作黄沙,灵魂破作虚无。一切的挣扎,都在停止呼吸的那一霎那,变得毫无意义。

  于是我堕落,我无知地玩起圣人才可以玩的自我解放,直到近两天,我看到一句话:人活着的最佳形态就是永远要明白自己是为了什么而活着。这一刻,我发现原来我的生存形式并不适合当今时代,无稽的自我解放和随心所欲的生存方式,至少还要在五十年的光景以后,所以说,我活的很糊涂,活的不明白。

  我反思我的错,极尽我的思想,寻找我该走的路在哪个方向,我蜷缩在温暖的床上,冥想一切皆有可能。只是我万万没有想到,我亲爱更加敬爱的班主任老师,会在这个风和日丽的早上,亲自去教室里查人,并记上了我这个不幸的名字。天下不幸的人很多,今天我就算是一个。不过说到不幸,我就想到了另一个典故:塞翁失马。与其凄凄犹如丧家之犬,汲汲犹如漏网之鱼,整天只拥抱着侥幸地活着,还不如在暴风雨中寻找一丝生的明悟,旷课是一个客观实在的错误,就像光天化曰下的凶器说明了一切事实,而我却掩耳盗铃,自作聪明地活着,岂不是自欺欺人?所以,被我敬爱的班主任老师逮住,未尝不是塞翁失马,焉知祸福。逮的好,逮的好啊!它让我承受了写检讨的煎熬,却也让我看清了我相隔危险悬崖的距离,就在我身前,仅差一个纵步,我就会如同怨灵一般活着悔恨的世间。

  我在醒来,因为我在面壁。我在回归,因为您的洗礼。从此以后,即使我不能成为一个优秀的学生,起码我会做好一个合格的学员,虽然我的潜意识里并没有合格的定义,最少我以后不会再滋生旷课的念头,因为我是真的累了,这份三千字的检讨让我头脑时而如同行云流水般清醒,时而如同芝麻糨糊般浑浊。世界上除了死以外,我怕的事情还真不多,而惩罚却可以算上一个。

  做人不容易,做一个老师更不容易。老师,您辛苦了,对于你的辛劳,我深表感谢,对于我旷课的行为,我深深后悔,不但让我少接受了两节课的知识,而且还影响了老师您,使您在精神上以及物质上蒙受了巨大损失,我深表遗憾。如果时光可以倒流,时间可以重返20xx年11月25日早上7点半,那么我一定已经走在去教室的路上。可惜,时光荏苒,逝水东流,我只能把发生的过去变成深深的悔意和对您万分的歉意,留下我无知的心里。但是,我意已决,定要痛改前非,向小学生学习,做到即日以后好好学习,天天向上,遵归守纪,不但要做个乖学生,而且要做个好学生。

  我的错,我会让它成为过去,我的罪,希望您让它成为乌有。就让所有的不是,尽归于这份检讨。我会把它当作警钟,当作世上最长的座右铭,永远铭记着它的来源。

  老师!尊敬的老师,即使我的言辞里没有展现你想要的悔过,没有你期待的深度,但是,无稽中的忏悔何尝不是最不为人知的虔诚呢?

  荒诞的无知该结束了,希望老师您淡忘我铸就的过错,等待我的新生,也许那并不能改变您的什么,起码您拯救了一个无知的青年。

  其实您让我检讨,也没有什么可以反复的,无外乎就是让我记住旷课带来的后果,而您挑了个最轻的给我,让我去冥想后面严重的可怕,我铭记了!我不能在这里给您立下重誓,说以后再也不什么什么的,但是我在这里郑重承诺:学生我要是再无故旷课,我会毫无怨言地接受老师您赐予的任何雷霆,当然这是不会发生的,因为我是真的悔改了。

  谢谢老师给的机会,谢谢老师给的重生,您是再生父母,我此生的恩人,来生定当结草衔环,床前床后伺候您!

  此致

敬礼

  检讨人:______

  20____年____月____日

检讨学生的检讨书 篇2

尊敬的XX:

  你们好,很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。我此次的月考我未能取得预期的成绩,我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导,特此递交这份检讨书,表达我的歉意。

  我此次月考考试的成绩不理想,我总结了如下几点原因:

  第一,我的学习态度不好。在上半学期的学习当中,因为有时候上课不听讲,思想开小差常常错过老师讲到的知识点,也耽误了学习。

  第二,我在课后没有及时复习,在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来,但因为总总原因我还是没有去补习回来,因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。

  第三,是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的关心,是希望我有好的成绩,将来能够有出息。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧张,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

  我此次成绩不好的原因还有很多的,但归根结底我此次未能考好月考考试的事实已经摆在眼前了,我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了期末考试。

  在此递上这份考试没考好的检讨书,恳求父母和老师的原谅。

检讨人:XXX

XXXX年XX月XX日

检讨学生的检讨书 篇3

  昨天发生的事真得很多,我除了得到表扬,也得到了批评。因为上课作眼保健操时因为鼻子痒,发出了一点声音。(我自己向妈妈解释的)而被老师认为是故意倒蛋。回家要写一份检讨书。

  下班一进家门,我就问:“妈妈,老师发你信息没有呀?”妈妈说:“发了呀!怎么了?有什么事吗?”我低下头说:“妈妈我今天要写一份检讨书。”为什么呀?因为作眼保健操里我发出了一点声音,老师以为我是故意好玩才这样的。妈妈有11位小朋友都要写检讨书。妈妈你能不能同老师解释一下,我是因为鼻子痒才那样的。妈妈对我说:“你自己的事你就要自己去解决,你应该自己跟老师解释的呀!”妈妈想李老师要叫你们11位小朋友写检讨书,一定有李老师的道理。好好反省一下自己,好好写份检讨书。明天李老师一定会原谅你的。

  我看妈妈不给我说去老师那里说情,没办法只有乖乖地写起检讨书来。检讨书我大致是这样写的:我是二(6)班祝涛,我对我上眼保健操时不认真的行为感到愧疚和自责。给同学带来了不好的影响,希望李老师和同学们能给我一次改正的机会。为了更好的认识自己的错误,我归如下几点:1我思想上的错误2我行为上的错误3对自己对同学影响上的错误。希望以后的日子李老师和同学们能多多督促我,我一定好好改正。

  后来妈妈对我说:“每个人都有做错事的时候,只要你及时认识到自己的错误,只要你及时改正,你还是好样的!妈妈觉得你还是妈妈心中最棒的宝贝!一定要加油噢!以后的日子我一定要更加严格要求自己,做妈妈心中最最棒的儿子!

检讨学生的检讨书 篇4

尊敬的老师:

  我很抱歉考试没考好。因为我这段时间没有好好学习,上课爱做小动作,导致成绩不理想。我怀着愧疚的心情,写下这份检讨。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望老师能够给我一个改正错误的机会。

  我总结出来有几点是我做的不够的:

  一、是上课没办法集中精力,不用功,还时常发呆。一有闲工夫就只想着玩,做作业也不认真。我觉得要改正这个习惯。

  二、是我是我在课后没有及时复习,导致学习后的知识很快就忘了。因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。

  三、是我的压力过大,其实这份压力不仅仅是父母施加的,父母对我的要求是对我的关心,是希望我有好的成绩,将来能够有出息。但我却辜负了父母,以至于考试时候心情紧张,握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。

  我在反省检讨错误的同时,我已经将目光投入在了期末考试。我从哪跌倒就从哪爬起来,绝对不在同一个地点再跌倒第2次,努力坚持,让自己按时按质完成作业,每天认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地,争取下次考试取得好的成绩,以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的?老师和我的父母,我会让您们看到一个全新的我,一个遵规守纪,尊重师长,按时完成作业,认真听讲,大量做题,踏踏实实学习。脚踏实地的X中生,一切跟着大家走,坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了,我要积极地看待我所生活,学习过的每一天,给我自己留下一个美好的回忆,给同学和老师留下好的印象,让我在这3年的时间创造出一个另人信服的奇迹。

  我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书。经过这段时间的思想转变,现在的我,较之以前已经有了很大的改变,对自己的言行也有了新的要求。我要怒力学习让我的成绩进步,我也不再贪玩,认真复习今天上课的内容。我以后会更加努力的去弥补过去的不足。我知道上课的时候我有时候没有认真的抄笔记,课后也没有和同学去交流,但是我以后会把这些都做好,不会再考出这样的成绩来让您担心。我知道您对我的关心和关注,所以,我不会让您再对我担心和失望。虽然我这次考试失败了,但是我并不会放弃以后等待您表扬的机会,我会继续努力,因为我想看到您对我赞赏的眼光。老师,对于这场考试,我知道说对不起是没用的。

  所以,希望您给我一次证明的机会,证明我可以考出更好的成绩。我会在期末考试中取得好成绩,让同学老师对我刮目相看。老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证我一定会一步一个脚印的走好每一步。请老师放心,我会用实际行动让您相信,您的学生在哪里摔倒,就会从哪里站起来,会把现在的绊脚石变为成功的垫脚石,请老师相信我,不要对我失望,我会用成功让您相信,我会成为您的骄傲!

检讨学生的检讨书 篇5

  您好!

  我是xxx,真的是非常的抱歉,今天我做的这件真的是很不好,跟顶嘴,不服从老师管教,这是非常恶劣的事情,我作为一名初中,没有一点学生的样子,现在想了想的态度,真的是很不好,跟老师顶嘴,是我从来没有想过的,但是今天我去放了,这么事情让您失望了,我一向在班上的太多,都是非常好的,我不会跟老师顶嘴,也不会不服从老师的管教,但是由于今天心情上面有一些负面情绪,然后不是特别好,状态也低迷,我就跟老师争吵起来了,本来是非常小的一件事情,但是现在被我做的这样子,实在是很遗憾,不知道怎么来跟您解释,我想了想,正确的面对这事情,也应该给自己做一个深刻的反省。

  我是因为初中学生,作为一名学生,就应该要有学生的样子,什么时候做什么事情?这些都不要总是来说,更加不应该去违反这样其实就是最老实的一种,不尊重也是对我们学校规章制度的一种不尊重,对自己的不负责,以后的学习跟生活当中这的问题,若是再出现的话,肯定会影响很不好,我现在想了想,我要是再这样下去,肯定会出问题的,我也不知道自己为什么会发生这种情况,这样的状态是我不愿意看到的,我刚才不希望在未来的生活当中再出现类似的事情,给自己带来一些负面情绪,同时我也不希望自己在这里呆了那么久的时间,还是这的状态,作为一名初中学生,我应该警醒自己,应该要有一个明确的状态,有一个非常明确的态度,这也是对自己的一种责,对生活的一种负责。

  我今天跟老师争吵了,不服从老师的管教,我不知道自己赚的情绪是怎么来的,但是我知道我这样的状态是很不好的,我的行为已经触碰到了底线,不符合一名初中学生应该有的样子,丢失了一名学生的素养,很是自责,但是现在想了想,我应该抛弃那种想法,也应该主动地跟老师道歉,因为作为学生就应该达到各方面的素养,达到一个较高的程度,给自己给老师一个交代,我也一定会为这次的行为做出深刻反省的,请您给我这个机会。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

检讨学生的检讨书 篇6

  兹因星期一本协会内部召开学员紧急会议,同时也因本人着实不把学校的规定当作一回事一时疏忽,没有在会前为学员提前申请公假,导致有些学员不顾生命与前途危险冒着纪检部的枪林弹雨积极落实我党为人民服务的崇高思想意识赴会被纪检,而事后本人才得认为指导老师们对学生会的有关学生在校纪律规章一概不知碰个运气去补请公假,课间时间找老师签字通过,结果严重影响了老师的作息时间和教学计划,导致我国现阶段教育制度与世界教育制度相比较严重滞后。

  此事经过本人事后的深思熟虑,深知劣行严重违反了我校公路学院团总支学生会下属有关部门对学生在校纪律的有关规定和我国宪法有关章节的规定,并给在校学生的学习,吃饭,睡觉,谈恋爱,体育,游戏等和全国各族人民的生活及社会生态环境造成了不同程度的不良影响。

  此事经过指导老师的严厉批评与教育,使本人深刻认识到学校规章制度的严明和不可抗拒性,同时深深地教育了本人,作为书生不能对学校的有关制度视而不见,不但要把学校的规章制度奉为圣贤书,熟读透彻,还要倒背如流,做到老师不知道的我们要知道,老师知道的我们才可以不知道。秉着学校有关育人方针的精神内核和原则之严谨的教治学态度深入研究学习学校规章制度的文化历史演变和影响,包括其发展的历史阶段和面临的挑战,并剖析成不同子研究方向进行深入探讨研究,把研究的时间地域引入我们的课堂,发扬光大,发动全院学生积极投身学校制度的研讨和学习当中,做到专业课学习与规章制度学习三七分帐,谨此表达本人对我校公路学院有关在校学生纪律管理规程的尊重与膜拜。望老师看在本人诚心改过和在全国各族人民面前忏悔的份上,给本人以重新学习改过的机会。

  此至

  敬礼

检讨学生的检讨书 篇7

尊敬的级长老师、班主任老师:

  您们好!

  我在深深的愧疚和不安中度过了漫长的三天,回想起自己进入高中阶段以来的学习和生活,自己这次的犯错并不是偶然的,是长期以来对自己要求不严格,随意放纵自己,自控能力差的必然结果。在这里我要对关心和爱护我的学校老师、爸爸和妈妈说一声对不起,我错了,我辜负了您们为了我成长所付出的辛劳和情感。

  自开学以来学校就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,爸爸妈妈也经常跟我说“做人做事要认真,无论任何时候都要按规定办,不然麻烦事会不断的缠着你”,可我却并没有把学校规定和老师、爸爸妈妈的话放在心上,总是放任自己,我行我素,时不时做一些违规的事,比如在宿舍不认真整理被子、熄火后讲话、上课不认真听讲、不认真按时完成作业等等,MP3,智能手机是学校禁止带回学校的,爸爸妈妈也提醒过我,但是我却一意孤行,坚持要带回学校,而且熄灯以后还听歌,更不应该的是,在受到老师批评教育之后相隔一天,晚上熄灯后又跟同学在宿舍讲话,这就是错上加错,这些严重的过错,不但给自己造成困扰也影响了同学,给班级抹黑也破坏了学校正常的秩序,所以学校和老师对我的处理是我违反校规应得的,我诚恳的接受。

  通过这三天的深刻反省,我醒悟了很多,似乎找到了自己为什么总是状态不好,成绩跟不上去的原因,自己纪律散漫、心思不正,目标不明,麻麻木木地度日是主要原因,假如再这样下去,我失去的东西将会越来越多,包括自己的欢笑,甚至虚度三年的青春。

  当我写这份检讨,老师和爸爸妈妈反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我感到很愧对您们,我不求您们的原谅,我要把它当成一个警钟,时刻敲响在脑际,监督我成长中的每一步,我要吸取教训,让它成为我今后学习和生活的动力,为此我保证:今后一定严格要求自己,遵守校规校纪,听老师的话,类似的错误不重犯,不把这次的犯错当成包袱;努力克服不足,抖擞精神投入到下一步的学习生活,不迟到,不早退,上课认真听讲,课后按时、按质、按量完成作业,努力提高学习成绩;维护班级形象,不给班级抹黑,为班级争取荣誉;努力争取做一名优秀学生。

  检讨虽然是诚意的,但也只是停留纸上,行动才是最主要的,我恳请老师和爸爸妈妈,给予我今后的学习和生活更严格的监督,我会以实际行动回报您们对我的关怀和爱护,绝对不辜负你们的辛劳和期望。

  学生:

检讨学生的检讨书 篇8

  上周上书法课出去站队后,我想上厕所憋不住了,就让体委帮我拿着书法用品,我便跑向厕所,回来被老师批评了一顿,说我如果跑到了厕所门停不住向前冲去很容易出事,十分容易和同学相撞;尤其在下课后中午去洗手时跑了,不仅会受伤,而且还会被小卫士抓到……如果被校长看见了,结果一定更严重。走路时不能说话,如果见到了老师,给她做个手势就可以了,不用非得跟老师说话,更不能蹦蹦跳跳地打招呼,那就是尊重老师。走路时要轻声慢步,右侧通行,别做小动作,更不能看书、写字、答卷……那样不仅能影响视力,还会撞到东西。尤其是下楼的时候,走得太快很容易滚楼梯,如果摔倒了,后面的同学就一个跟着一个摔,最下面的同学很容易受伤。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

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