【精选】小学学生检讨书汇总五篇
当我们做某件事，出现了失误后，往往被要求写检讨书来自我悔过，做事不能马虎，写检讨书也应如此。来参考自己需要的检讨书吧！以下是小编帮大家整理的小学学生检讨书5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学学生检讨书 篇1
尊敬的老师：
您好！
我是xx学校五年级的一名学生，我叫xx。因为在上周星期三里，我在晚自习上不做作业反而一直在嗑瓜子的这种行为，向老师做出真诚的道歉。希望老师能看在我及时认识到错误并及时改正的份上，原谅我此次愚蠢又无知的错误。我保证以后做到不再犯。
因为学校实施晚自习制度后，我们高年级的同学就都要在晚上放学后，留下来参加晚自习。晚自习的时间是两大节课，用来给我们写作业，回顾一天所学的知识，做好预习和复习。而我不但没能体会到学校给我们这样安排的良苦用心，还不顾及其他同学的感受，在晚自习上嗑起了瓜子。不仅自己没有做好功课学习，还影响了班级里安静的学习氛围，打扰到其他想要专心学习的同学。这是一种很没有素质的表现，也是一种对待学习极其不认真，甚至是不在乎的表现。我必须要做出反省和检讨。
这两大节课的时间虽然加起来已经超过两个小时了，但是如果要真有心学习的话，这两大的时间还远远不够。就比如我们班的优秀学生语文课代表，几乎每天晚上的晚自习，她都安排的满满当当，没有空出一丁点时间来放松和休息，全程都是集中精力用心学习的状态。而和在晚自习上嗑瓜子的我对比起来，简直是没有可比性。
所以，不得不说优秀同学的成绩这么好也不是没有原因的。在反省了自身之后，便愈加觉得自己自愧不如了。所以，为了改正自己，为了从这次的错误中吸取教训，我要给自己下一阶段的学习，定一个目标，我就把目标定在班级的前二十名里。虽然这个目标不是什么很雄伟，但是我会一点一滴的进步，慢慢的积累往上爬，我相信总有一天我也能做到像语文课代表一样，自觉学习，自律生活，养成爱学习和读书的好习惯，在班的成绩也能一直保持在名列前茅的状态。
请老师相信我，我以后一定会认真对待自己的学习，认真对待晚自习的写作业时间，不会再在晚自习上嗑瓜子，不会再做出任何有关打扰到其他同学学习的行为来。如果有下次再犯的情况，不用老师罚，我就首先罚自己围绕学校的操场跑五十圈来惩戒自己！
以上检讨和保证句句都是我的真心话，还望老师相信并给予监督。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇2
尊敬的老师：
您好！
我是五年级xx班级里的一名学生，我叫xx。因为我在星期二里面，我在某某老师的课堂上没有
如果要追溯起我犯这些错误的原缘由，那应该就是我那天心情不好的原因吧。在x月x日，我的心情十分的糟糕。因为在那天早上，在早上出门之前，我和我的父母大吵了一架。吵架的原因也很简单。就是因为，我在家磨蹭的太久。
那天我本来就起得很晚，已经接近快要迟到的时间了。但是我却依然不急不慢的洗漱着，而且我梳一个头发就花了我十几分钟的时间。再到吃早餐的时候，校车已经快要过来了。父母看到我这样慢吞吞的性子，都在旁边替我着急，便忍不住的批评了我几句话。生气的叫我，早餐都不要吃了，赶紧去外面等校车。我刚开始还好的是，但是一听到他们说这句话的时候，我的脾气就爆发出来了。什么叫早餐都不要我吃了去等校车。难道我的身体健康还没有，还没有赶上一趟车重要？所以在校车还没来之前，我就和我的爸妈就这件事情大吵了一架。果真到了最后我连早餐都没有来得及吃，就上了校车来到了学校。
到了学校之后，我还在因为此事而闷闷不乐。而且这种烦闷的心情，一直持续到，我上x
别的同学的作业早已经完成，而我桌上的作业本却是空无一字。我不仅耽误了自己的学习时间，让一种负面的情绪支配着我。这也能看出我的自制力还不够强。所以在经过这次错误的教训之后，我会学会如何调节和控制好自己的情绪，不再会胡思乱想一些事情。也会把学习当成是我的首要任务，在课堂上，我不仅要完成老师布置作业，还要珍惜老师上课的每一分每一秒。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇3
您好！
我是二年级的一名学生，我叫xx。我在眼里，和父母的眼里一直都是一个调皮的孩子，喜欢恶作剧，喜欢开玩笑，喜欢捉弄，这一次我又犯了一个在上的错误，所以我不但没有改观老师对我的印象，现在还又加上了一条喜欢讲话的罪名。现在我反思过来之后再说，我就已经意识到了的种种不对，意识到了自己在课堂上讲话的危害，所以我不能再这么下去，我要改变自己！
上个星期三的数学课，老师正在上面讲着重点知识，而我却在和xx同学在底下兴致勃勃的说着话，完全没有注意到我的'讲话声音已经越来越大，甚至当老师停止讲课的时候，我说话的内容全班同学都听得见。而引起我这么不注意场合这么感兴趣的话题，竟然只是昨天晚上看的一个动画片。我感到很惭愧，我这么大一个人了，竟然还在课堂上跟同学绘声绘色的讲我喜欢的动画片。重点还是在老师在讲台上给我们分析题目的时候，这个时候其它同学都在全神贯注的听着，生怕错过了哪一个环节没有听到，生怕自己有不懂的地方，而我可好，不但没有这个意识，还打扰了同学的听课。
因为数学本来就是一门需要逻辑性很强的学科，需要集中注意力去思考才能弄得明白，可我到好，我在课堂上面讲话，已经严重扰乱了同学们上课的思维，所以我不仅自己没有学到知识，我还影响了别的同学，这是我最不应该的地方。我对我这一行为向xx的全体同学道歉。我不应该在课堂上讲话，我不应该扰乱课堂秩序，我更不应该只顾自己一时的畅快，就想什么时候讲话就什么时候讲话。这是我在以后急需要改正的地方。
所以我在这里跟老师保证，我吸取了这次错误的教训，我已经醒悟了过来，我保证以后绝对不会再做出在课堂上讲话，扰乱课堂秩序和纪律的行为。我以后讲话一定要经过大脑思考，想想讲话后的后果，注意周围的场合，注意时间后，我再来考虑要不要讲话。在课堂上的时候，我就要集中我自己的注意力，不管是在您的课堂上，还是在其他老师的课堂上，我都要做到全神贯注的去听讲，不能开一会小差，更不能够和同学讲话，努力的把成绩提上来，努力的做一个三好学生。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好！
我已经不是一个刚进入校园的学生了，我在小学的校园里也已经有了几年的时间了，这几年的时间里，我也应该有所改变，有所成就，而不是像现在这样，不考虑别人的感受，也没有顾忌到别人的看法，肆意妄为的做自己想做的事情，这不是老师和家人所期待我们去做好的，我也对此感到非常的抱歉，我也知道自己的做法是错误的，以后不管是什么样的事情我都会更加的注意，保证自己在学习上的认真和谨慎，也在为人处世方面更加的严格要求自己。
您也常常跟我们说做人的重要，在自己生活和学习的过程当中，都要认真的学会如何成为一个别人喜欢，自己满意的人，能够懂得换位思考，在自己出现错误的时候，也要去认真的思考自己的错误是如何出现的，以及自己的错误究竟给人带来了怎样的影响，更是自己在以后要如何去改正自己的错误，在错误第一次出现之后就要保证自己的以后不会发生这样的错误，所以在我认识到自己的错误之后，我也对自己此次的错误做出了认真的反省，认识到了自己在学习和生活上的一些缺陷和不足，在这里，我也想向您以及我们班全体的同学说一句：对不起，因为自己的一己私欲影响到了你们的休息，给你们造成了严重的影响，我向你们道歉。
我也认识到了在午休的时间吵闹，不仅仅是一种污染班级学习风气的现象，也是一种影响到其他的人休息的现象，您也经常跟我们说，在午休的时候要保持绝对的安静，就算自己不要午睡，也要考虑一下别人的感受吧，可能别的同学需要好好的休息，养精蓄锐准备下午的学习，而自己却在这个时候吵闹，也是对班级的纪律的一种挑战，学校给我们准备午休的时间，就是希望我们在午休的时候可以好好的休息一会，放松放松自己，养好精神才能在下午的学习当中更加的努力，才会有充足的精力，所以对于学校的良苦用心我也没能了解到，不管怎样，错误是因为我而发生的，我也感到非常的后悔，所以我也希望自己的可以在以后的时间里去弥补自己的错误。
希望老师和所有的同学都可以给我一次机会，你们对我的原谅和宽恕对我来说都是一次宝贵的机会，是一次非常值得珍惜的改过自新的机会，只要你们愿意，我也一定会抓紧机会，向你们好好的证明自己的，也改正自己的错误，端正自己的态度。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。
回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的上课质量。
关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。
纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。
关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应该。
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
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