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文明课间广播稿
如果你是学校广播站的播音员，肯定会知道大家广播前一般都会提前做好广播稿，广播稿写得好才会有好的节目效果，我们该怎么去写广播稿呢？下面是小编收集整理的文明课间广播稿，欢迎阅读与收藏。
文明课间广播稿1
播放歌曲《中国少年先锋队队歌》
男：马启航女：马千惠
（男）尊敬的老师们，
（女）亲爱的同学们：
（齐）大家好！
（男）伴随着这熟悉的乐曲，
（女）聆听着这动人的旋律，
（男）红领巾广播又和大家见面了。
（女）我是马千惠。
（男）我是马启航。
（齐）这次的红领巾广播由三
（3）中队为您播音！
一、“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态，这里聚焦了最新最快的国内新闻。马千惠、马启航邀请您走进“天下大事”。
1.20xx互联网金融创新与监管论坛12月6日在北京国际饭店举行。
2. 12月13日是南京大屠杀死难者首个国家公祭日，南京市人民政府12月8日发出通告：在当天的国家公祭仪式期间，上午10点仪式开始后南京将全城默哀，机动车停驶鸣笛，行人驻足就地默哀。
3.长征四号乙运载火箭在太原将中巴04星准确送入预定轨道，这是我国长征系列运载火箭的第200次发射。
二、校园通讯：孙瑜珏、景宇铖邀你共同关注“校园通讯”。
1. 11月28日上午，我校顺利通过了镇江市现代化先进学校验收小组的验收。
2.12月4日，由扬中市教育局教研室组织的我市学生体质健康监测工作小组来到我校开展学生体质健康监测工作。
3. 12月8日，新小一千多名师生齐聚在临时校区操场，进行了一场庄严、特别的升旗仪式——“为了忘却的纪念.南京大屠杀国家公祭日活动启动仪式”。
三、校园哈哈镜
女：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：
男：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；上下楼梯时，一些同学你推我挤；走廊上，一些同学横冲直撞、奔跑追逐，经常撞到甚至撞伤别人；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……
每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？
女：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。上下楼梯时推挤很有可能会发生踩踏事件，造成人员伤亡；在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……
男：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
女：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
男：在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹；不做危险的游戏；遵守活动要求；上下楼梯轻声慢走。
女：我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让新小成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位新小的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。
四、安全常识
男：我们呼唤安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为安全让我们的校园变得更加和谐，
女：安全心系着我们的同学，心系着我们的老师，心系着我们的家长。
男：安全更关系着我们的学校、我们的社会。
合：希望我们每一位同学都能把安全作为自己的头等大事，去创造一个和谐的社会。
女：下面请欣赏儿歌《安全记心中》。
男：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；
女：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；
男：点炮引，要用香，别用火柴打火机；
女：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；
男：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；
女：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；
男：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；
合：有的城市已严禁，我们带头来执行；
合：来执行！
男：现在让我们教大家一些逃生的.本领吧。
男：遇车祸，记车号，法网恢恢无疏漏；
碰火灾，不要急，想想怎样能逃生；
女：湿手帕，折八层，手帕卫士挡浓烟；
起火时，坐电梯，进得去呀出不来；
男：逃生时，跳窗子，不是摔死就重伤；
小布条，结绳索，滑出去时没点伤；
女：大家记住了吗
五、音乐欣赏
大家好，我是（马启航），祝愿我们每天平平安安高高兴兴,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!今天《音乐欣赏》栏目为大家送上歌曲《哦，十分钟》，希望每位同学都能在课间十分钟做到安全、文明的休息。
结束语：
(男)在这美妙的歌声中，今天的红领巾广播要跟您说再见了，我们四
（1）班的全体同学，感谢您20分钟的温暖陪伴。
(女)愿我们的节目能给您一份收获，一份记忆，一份感动！
(齐)感谢您的收听，再见！
文明课间广播稿2
亲爱的老师、同学们：
早上好！今天我在红领巾广播站下为大家播音，我播音的题目是《规范行为，争做文明小学生》。
十一月是行为规范月，我们应该人人争做一名语言文明、行为规范的学生，“讲文明、懂礼仪，规范自己的言行”。
一、行为规范在细节。
我校绝大多数同学都能根据《小学生日常行为规范》来约束自己的言行，做到尊重他人，不给他人起外号；文明礼让，上下楼梯靠右行；讲礼貌，见到老师或长辈主动问好；同学之间谈吐文明；在家里孝敬长辈，主动帮家长做一些力所能及的事情；在学校爱护花草树木，不随手采摘；爱护校园卫生，在校园里不乱涂乱画、不随地乱扔果皮纸屑。我们希望每位同学都能树立文明的思想，规范自己的行为，从细节处严格要求自己，做到校内校外一个样、课内课外一个样、有无监督一个样，充分展示自己的文明形象。
二、言行需规范。
仪容仪表、课堂礼仪、学生与教师间的礼仪、同学之间接触的礼仪、集会礼仪。都渗透在我们学习和生活的方方面面。见到老师和长辈主动问好；主动帮助有需要的同学；在校期间必须穿着干净的校服，少先队员必须配戴红领巾；不在楼梯里疯狂打闹，不攀高爬低，课间不开展危险的游戏。大型集会时做到快、静、齐；上课认真听讲，举手回答问题；每天按时到校，不迟到、不早退，上学、放学不在公路两旁疯狂打闹，过马路走人行天桥或斑马线。
在校外乘坐公共汽车时不随车奔跑，主动给老弱病残孕和抱小孩子的同志让坐；乘车、出入公共场所要排队、谦让；在影剧院、车站、商场等场所要不大声喧哗，注意公共卫生，遵守社会公德、不随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑和杂物。
同学们，让我们携起手来，规范我们的言行，人人争做文明小学生！今天的播音到此结束，谢谢大家的收听，我是红领巾广播站播音员：xxx。
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