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教师的工作总结

时间:2021-02-19 09:03:48 工作总结 我要投稿

【精品】教师的工作总结合集7篇

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们抽出时间写写总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编整理的教师的工作总结7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】教师的工作总结合集7篇

教师的工作总结 篇1

  正常上班了,27日下午在没有任何征兆的情况下领导突然找我跟一同事谈话让我们担任新初一其中两个班的班主任,很意外,心中有点惊喜,也有些担忧,更多的是自认为这只是暂时的,有点不大相信,开学前的工作总结。28日搬完办公室发现也是每个老师都是经验丰富的老教师,为什么有能力的都不做啊?有的解释说班主任操心多,麻烦大,待遇还不高之类,或者有些老师有特殊情况要顾家庭孩子;又或许有两个很要强的年轻女教师这年有任务,临时把俺安排上;有个年轻的教师去年干了一年班主任是如此尽职尽责尽心尽力,他还想着顺利地把这级学生送走,又是他第一年工作第一批学生,跟这级孩子们感情都很深了,领导却把他调了其他级部只教课了…领导的真实意图俺也不知道,我也相信这一切的安排都应该是领导们深思熟虑之后的。反正我就这样怀着忐忑的心情顺水推舟的担着班主任了,对了,感谢书记主任还有俺老大等对俺的鼓励和信任。

  前天做班主任工作计划,弄了好长时间硬是没调整好页面设置,还是回家来老公帮我搞定的,俺从来想不到的小细节他都给照顾到(*^__^*)嘻嘻…不一会就搞得非常完美了,挺高兴。昨天下午开班主任会目前来讲只有俺俩女的了,真怕我的班最后也排名垫底啊~经过一番思想斗争之后,自己还是想过点来了,不管是临时的也好、别人异样的目光也罢,差距也肯定是存在的,年轻没经验的或许没法跟经验丰富的主任他们比,但是俺可以尽力,向他们学习呀,"走自己的路,让别人说去吧"--只要自己的路自己走好了,还怕别人说吗?!所以关键还是在自己了,或许这也是领导对自己的考验,也是自己对自己的考验吧,希望自己能耐得住考验啊。也用我们学校学生的口号鼓励下自己:我自信,我能行,我真棒!^_^

  今天上午点名确定报道生人数之后,我们依然在下边看着学生等着教务处给编班,等了好久好久终于编完了,带着自己的学生进班,领课本发课本,尽管是我把书递给学生发,依然不一会儿满头大汗,这之间一直有好多家长跟着孩子,或在操场,或在教室门口(中间还出现一个小插曲:不知道是点错名了还是学生听错了,我班一个学生跑到其他班去了,我又跟张主任费点力气要回来的,因为她在那个班有好朋友不想走了⊙﹏⊙b汗,边抹泪边来我班了,我跟张主任又说了些好话哄哄她,不一会儿就喜笑颜开了O(∩_∩)O~)看到新初一的小孩,真小,好可爱,感觉真的可塑性好强,看着他们也真的不忍心对他们严厉,再加上那么多家长在门口围着,当然显示出咱温柔善良的一面了,我真希望我班的孩子在我的带领下都老老实实的别出那种太不听话的男孩子,反正目前我看都挺听话挺乖的,希望一直是这样我也省心呐!总之我一定用我同样的爱心,一如既往的关爱我班每一个孩子的,也不知道"将心比心""以心换心"对这些孩子们管用不。

  把孩子们送走都十一点半了,在这之前真没在办公室坐一会,也难怪以往总是不见班主任的人呢,中午休息会吃完饭趴一会儿不觉时间就两点半了,抽空就赶紧备课,cy书记还说初一班主任得前一个月带着学生都步入正轨,会比较累,之后就轻松些了,哦!下午去他办公室跟他取经了,给了我临时用得着的一些宝贵资料,总之他在我眼中就是那么优秀没的说,工作特负责、做事特在行,真叫人羡慕!

  回家来感觉从没有过的轻松,明天休息一天,真好哇!不知道多久没把休假看得这么宝贵了都。

  差点忘了记一下我备课的最大感受:这是第三遍教初一地理了,第三边备课了,突然发现这一遍的感觉与以往大不相同,备课流程上课思路也与往年的大相径庭,或许是我逐步走向成熟的表现吧。我还原以为像有些人说的教过几遍之后就很轻松熟练了没意思了,即便提升也会很难很难,看来不是这样的啊,真的是"常教常新""教育是一门艺术"不管何时根本就不应该有重样的啊,我这一次备课感觉最大的特点是更加的通俗易懂,贴近生活实际,也不知道效果如何,希望依然或更加适应考试,成效显著吧!

教师的工作总结 篇2

  亲爱的小学生朋友们,初中生朋友们,周校长,以及我可亲、可爱、可敬的战友们,大家上午好!现在由我为大家做上周的工作总结。

  亲爱的孩子们,我们经过3月份的感恩月和4月份的成长月,在这绵绵细雨中,我们迎来了5月的实践月。在这周里,老师欣喜的发现,同学们进步飞快,不仅体现在学习知识上,而且体现在行为习惯上。

  经过我的观察,发现在这周里孩子们的进步都很大。我们的小朋友和大朋友在楼内(外)站队更快、更静、更整齐了。中学生在楼外站队也能做到安静有序,自己班级的口号声音非常洪亮,干脆,更有气势了。跑步和体能训练都严格地按照标准要求去做,真正的做到了为自己负责,为班级负责,很值得表扬。我们的小学生在间操期间,都能够非常认真的去做每一个动作,非常棒!而且我们的老师都能够和孩子们一起做操锻炼,形成了一道亮丽的风景!

  还有,让我感受最深的是在成长月活动中的一件小事,很值得我学习,下面把这件事说出来与大家共勉。在我们成长月活动结束后,有个同学问我,说老师:“你认识王同学吗?”我很奇怪的是说:“认识啊”。接着这个同学告诉我说:“老师,你知道吗,我很认真的给他写了一封长长的信,并且连拼音都注上了。”当时我很惊讶,初一的孩子,做事竟然这么的细心、耐心、专心,更重要的是非常有爱心,有责任心,让我很感动!这个同学就是7。2班的李同学,我知道李同学只是大孩子中的一个代表,他们都是以这样的爱心去关心小朋友们

  成长的!这么小的一件事儿,他们都能够以这样认真负责任的态度去做,那么在未来的道路上,还有什么事情做不好呢?

  孩子们真的是进步了,成长了!孩子们的进步和成长,就是我们南区学校的进步和成长!可爱的孩子们, 南区的所有人,都团结向上,勤奋务实!南区所有老师都愿意竭尽全力的为你们的成长筑石铺路,南区学校的未来是属于你们的,让我们一起筑梦南区,放飞梦想吧!

  最后祝愿我们南区学校越办越越红火,桃李满天下,创造更加辉煌的业绩!更重要的是祝愿所有的战友和孩子们,身体健康,开心快乐每一天!

教师的工作总结 篇3

  时光荏苒,隙驷不留,工作年中总结。弹指一挥,我已经来到泰国工作五个月了。在这五个多月里,我完成了从学生到老师的角色转变,让我学习到了为人师的难处与快乐,使自己逐渐变得成熟与自律,增强了对汉语教学的了解与教学能力,以及“国际汉语教师志愿者”这个称号的光荣感、责任感、使命感。现在我把半年来的工作、生活和学习情况向汉办以及各级为了我们志愿者工作付出努力的领导、老师做出汇报,恳请给予批评性建议,以便在今后的工作、生活和学习当中能有更大的进步。

  工作

  我所在的董里府干当县中华学校建校90多年,汉语教学几乎从未中断。我们共有八位汉语教师,本土汉语教师三位,五位志愿者。甫一到任,学生的学习热情空前高涨,第一个月虽然我会的泰语不多,但是凭借我的大嗓门和同学们的热情,我们几乎完成了半个学年的学习任务。但是随着时间的推移,我和学生的“蜜月期”结束之后,孩子顽皮的本性暴露无遗,他们会不交作业、会在上课玩游戏、会在课堂上把桌子当作康佳鼓敲得叮叮当当,但是他们非常尊敬我们,有时候,上课我让他们安静,他们每个人都帮我喊一遍,虽然这种帮助本身就会产生极大的不安静。

  来到泰国之后,我更加热爱教师这份工作了。我毕业于海南师范大学师范类专业,所以做老师是我理所应当的选择。我刚来到这里一个月,在拜师节上,学生就用那么重的礼节来拜我,让我觉得教师是一个被人尊敬的职业,值得我用心去坚持。从刚开始来到学校手足无措,到现在我的挥洒自如,这本身就是一种成长。

  在我之前,我们学校已经有过八批志愿者,所以汉语教学的效果还是十分明显的,有一次我们学校在施工,外面的工人师傅就冲我喊了一声“老师”,我跟我的同事说,不错啊,他们也会汉语。我的同事跟我说,这么多年的汉语教学,在干当“老师”都快成为方言了,我们哈哈一笑,但是汉语在这里带给他们的影响也是十分明显的。有位老师说,现在中国很强大,汉语也十分有用,在我的家里,除了我老婆不是中国人之外,其余的东西都是中国制造。

  我初二(1)班的两位学生,今年先后获得过“泰南地区中小学生汉语学业大赛”唱歌二等奖和董里府中文演讲比赛的第一名,这是前人栽树后人乘凉的结果,也是我的意外收获。这个学期,我还配合其他老师给幼儿园的学生教了一些简单的武术动作、参加了董里府教育展览的教授中文书法活动,工作总结《工作年中总结》。每天早晨走在校园里,听见学生用汉语跟我打招呼,向我问好,我就觉得,不管他们在课堂上有多么调皮,我都喜欢他们,疼爱她们。

  在过去的一个学期,我还要感谢我的泰国同事,尤其是他们班主任。我们学校的学生分班时按照成绩排名分的,所以,四年级(5)班经过二年级、三年级两次筛选,几乎集中了全年级最调皮的一些孩子,他们天生有一种不可抗拒的节奏感,每到上课就会把桌子敲得噼里啪啦。他们班主任觉得我还不能威慑住他们,于是每天没有课的时候就在班里和学生坐在一起,这样做的好处是十分明显的,学生们开始变得安静,学习效果也十分明显;四年级(4)班的班主任怕我看不懂泰国学生的泰文名字,把学生的名字逐个用英语写出来,令我十分感动,现在我已经几乎能够叫得上所有学生的名字;泰国的课堂和中国的课堂不大一样,他们中间没有休息,第二个老师进来,第一个老师出去,这就算是一节课结束了,所以在课堂上有一些学生总是要求去洗手间,有些学生可能半天都不回来,四年级(3)班班主任为了杜绝这种现象,特别在班里提出,在中文课之前大家有三分钟时间去洗手间,在中国老师的课堂上禁止随意走动,在他们的帮助下,现在我的学生已经明显有了改观,她们所帮助我的一切,都让我深为感动。

  学习

  来泰国之前,我学习了大约十天泰语,所以当我第一天走上讲台的时候,我发现其实我的泰语水平和他们的汉语水平几乎相当。我之所以能够成为他们的老师,完全是因为我学泰语比他们学习汉语快了一些。所以,在泰国教学的过程对我来说也是一个学习的过程,说到这一点,我要特别感谢我的学生们,她们每天升旗之前都会来到办公室教我读泰文,有时候课间几分钟他们也会拿着词典来教我,现在我已经学会了不少的日常生活用语。

  其次是我的教学技能,由于来到泰国之前,我还没有太多的机会站在课堂上十分完整地给学生讲一节课,所以我的教学技能基本上是到泰国之后才慢慢培养起来的。现在我基本上能完成既定的学习内容教学,可以写一手不错的板书,在时间的控制上也十分熟练。

  再次是学会在日常行为上约束自己,我几乎是一走出学习的座位便走上了教学的讲台,所以有诸多的不适应,但是十分庆幸的是,我有好的同事和好的领导,他们会告诉我在什么时候怎么做什么事情是比较适宜的,慢慢地我学会了约束自我,时刻以老师的身份自警,树立起了良好的中文老师形象。

  生活

  我所在的董里府干当中华学校已经有先后八批志愿者在此服务,所以不管是办理签证还是工作证或者其他事项,都有一套十分完备的流程,在我们来之前,学校为了迎接新任志愿者还特点新盖了宿舍,床上用品和家用电器也是崭新的。每天中午,食堂的大姐都会把饭菜直接送到办公室。宋卡王子大学孔子学院中方院长廖恩喜和泰南国光孔子课堂中方负责人魏光磊来我们学校访问时不由地感叹道,你们这里虽然大环境一般,但是小环境非常不错啊。

  写作是我业余生活中占有比例最大的一部分,作为“中国文化的使者”,我们来到这里,但是我发现仅仅是输出是不够的,泰国有一些非常好的文化现象,也值得我们去学习,去探讨,我们还需要输入泰国优良的文明成果,所以我很乐意拿起我的笔来记录下泰国的社会文明和生活习惯,以及组织方式。来到泰国之后,我陆续在《环球时报》、《中国文化报》、《城乡导报》、《亳周刊》等报刊发表文章七篇,内容涉及教育和社会风俗习惯,另有随笔若干待发。

  工作之余,我们还会和一些华人华侨保持联系,端午节前一天,由于我们志愿者出去开会了,老华侨吴叔叔先后四次来到我们宿舍,最后一次等到晚上七点,有两件事情:一是告诉我们明天是端午节,给我们送一些粽子;二是告诉我们李娜夺冠了。看着他满心欢喜的样子,让我们由衷地感动和敬佩。

  所以很多时候我们都愿意和泰国学生聊一聊中国、中国人、中国和泰国的异同,对于更多的中学生来说,他们每个星期的汉语课十分有限,所以我认为他们了解中国的意义大于他们学习汉语的意义,如果我能为他们了解一个真正、客观的中国,这也是一种贡献。

  小结

  在过去的一个学期里,我们在泰国的工作和生活受到了国家汉办、国光孔子课堂、学校领导和同事的无微不至的关怀,也非常欣喜地看到我的学生中文水平在逐渐提高,学习中文的氛围日益浓厚。

  在接下来的时间里,我打算继续努力工作、学习,在提高自身素质的基础上,做好中文教学工作,无愧于“国际汉语教师志愿者”这个光荣的称号,不辜负汉办、派出单位和服务单位的殷切希望,为汉语的传播和中泰两国友谊的发展做出自己的贡献。

教师的工作总结 篇4

  我在即将过去的一年里坚决拥护中国共产党,深入学习、实践科学发展观;忠诚党的教育事业,热爱本职工作,为人师表,做到教书育人、服务育人;工作态度端正,爱岗敬业,责任心强;关心集体,团结协作,遵章守纪,廉洁自律。

  努力学习新技术、新知识,不断提高业务水平,具备履行岗位职责的专业技术水平和实际工作能力。完成了06级机自、机设、工业工程、机专等专业以及08级专升本和泉城学院相关专业共14个班《互换性原理与测量技术》课的实验指导及实验报告批改工作;指导完成了07级机自、机设、工业工程等专业本、专科共18个班的《机械工程材料》课的实验教学。在实验教学过程中,注重实验教学内容、方法及手段的改革,制订实验方案,设计实验方法,编写实验讲义和实验指导书,每次实验都认真备课、充分准备,教学效果良好。为了更好地提高学生综合性、设计性实验能力,对形位误差测量实验的内容和方法进行了充实和改进。完成了3名本科生和2名专科生的毕业实习和毕业设计指导工作。参与指导07级新生认识实习部分内容。当年院内教学计算工作量约500学时。

  积极参与相关的教学研究项目和实验技术改革项目,其中获省科技进步三等奖和市科技进步三等奖各一项,四项校级和两项院级项目。(奖项可自行添加)

  参与建材机械设备的论证,充分考虑了仪器设备的先进性和实用性以及满足实验教学的程度和其利用率。

  实施开放实验以最大限度地利用仪器设备资源,利用现有条件增加了螺纹参数测量实验。正在论证争取实验独立设课或增加机械基础综合大实验以提高学生分析和解决实际生产问题的能力。

  积极配合公差课程组课程达优,进一步完善实验内容,积极协助该课程申报省级精品课程。

  负责的公差、金相实验室在建设和管理方面力求科学规范。认真细致维护保养仪器设备,购买低值易耗用品,认真保障实验室及其仪器设备的卫生清洁、积极防火防盗。

  兼管学院资料室工作。严格履行图书入库、借阅程序;在毕设资料整改过程中,任劳任怨,认真对待学校的每次检查和院领导布置的临时任务。

  作为实验中心副主任,在迎评促建的关键时期,除了做好所负责实验室的管理和实验教学工作以外,协助中心主任做了许多具体工作,包括评估所需各种实验有关数据表格的填报、一些支撑材料的撰写、工业设计专业实验室的完善、新建工业工程实验室以及布置检查整个实验中心的环境卫生和文化建设等。与大家共同努力荣获校实验室工作先进集体,同时获得实验室工作先进个人荣誉称号。

教师的工作总结 篇5

  为了充分调动一线教师特别是担任初中教学的教师的积极性,便于年级组管理,发挥学校管理的效能作用,实行大年级组管理。围绕这一管理理念,年级组开展了一系列工作,通过一学期的实施,取得了很好的效果,现就本人观点总结如下:

  一、强化班主任工作

  按照“严管、常跟、细导”的班主任工作理念,以“多鼓励少批评;多用积极地语言,不用消极的语言”的班主任工作方式,通过“文明源于身边细节,做人始于学会感恩,教育重在培养习惯”的班主任工作方法,根据高二年级和初二年级学生的特点,开展年级组的班主任工作。

  1.每月定期召开一次班主任工作会,特殊情况临时召开班主任会,并灵活利用周日班主任晚自习下班的机会,布置学校和年级组的'相关工作。

  2.狠抓学生行为习惯的养成。由于高二学生文理分科后,学习态度与行为习惯相对欠佳的学生,有不同程度的集中,给班主任工作和年级组工作带来挑战;而初二学生有一定的独立学习和思考的能力,又很容易受外界不良因素的影响,表现为学习缺乏主动性,卫生习惯偏差等,明确班主任工作要从学生的守信开始,检查学生遵守作息时间的情况与程度,同时年级组加大检查力度,由教师值日和学生值日双管齐下,形成了较为稳定的局面,为学校的教育教学工作的有序进行创造了条件。

  3.本学期获得星级班的有6个班,其中3星级的有高二(1)、(7)、(8)、(11)班,四星级的有高二(2)班,2星级的有初二(3)班。

  二、落实年级组值日检查工作

  年级组的值日检查包括班主任教师值日检查和年级组的学生值日检查,检查结果与先进班级挂钩,充分调动班主任工作的积极性。

  1.班主任教师值日检查共安排了14位班主任值日,实行单、双周一日负责制,除按学校要求值日外,还按年级组的值日表格填写,上交郭军华老师处统计并及时反馈。

  2.年级组由各班选派一名责任心强的学生组成值日组,每日由两名同学负责高二年级组检查,安排一个专人负责初二年级的检查,从考勤、纪律、卫生三个方面进行检查,结果及时公布并叫郭军华老师统计,同时对课间操从出操速度、队伍、人数、动作进行专向检查。检查结果与先进班评比挂钩。

  三、加大寝室检查力度,确保学生安全

  由于本年级住校生较多,加强住校生的管理力度,确保学生安全也是年级组工作的重点。年级组每天安排部分班主任老师查寝、值日教师查寝和年级组正副主任查寝三道防线,确保学生就寝的安全。但艺术班的就寝时间相对滞后,基本上每晚有部分同学因学专业而在22:00后到寝室,存在安全隐患,以后要协调好。

  四、加强家校联系,提高教学质量

  家访是加强家校联系的主要途径,校讯通平台是间接的“家访”,充分利用该平台,共同做好每个孩子的教育工作,引起家长们对自己小孩学习的重视,通过师生的共同努力,有针对性地展开帮辅工作,从而提高教育教学质量。

  五、存在的问题

  1.个别班主任工作方法有待改善。

  2.值日教师的检查反馈存在不及时上交的现象。

  3.晚自习下班教师有不关注学生的到位情况的现象。

教师的工作总结 篇6

  时光飞逝,似乎在我们还没来得及闲下来静坐品茶聊天的时候,已到了期末,20xx学年又将成为过去。匆匆的回顾之时,我作为五年级工会小组的组长,心中充满的是欣慰和感激。此时,我最想要说一句话是:五年级段的兄弟姐妹们,正是因为我们18个人同心同德,共创温馨工会小家,才使我们繁忙的工作变得有滋有味,正是因为你们的大力支持和无私帮助,才使我这个年段组长能够舒心的顺利愉快的开展工作。在日常的工作中,我有很多的不到之处,也有很多的疏忽,是你们给了我最大的理解和宽容,趁此机会,我要衷心地向你们表示感谢!

  一年来,在学校领导的关心和指导下,在全校老师的大力配合下,我们五年级组能有计划、有步骤地开展各项工作,全体老师能积极配合,各方面工作开展顺利,取得了一定的成绩。现对本年度工作总结如下:

  一、 积极钻研,辛勤耕耘。

  一年来,我们组内成员认真参加政治学习,及时完成各类教研任务。小组成员都有较高的道德情操和政治修养,身心健康,从无违纪违规现象的发生。我们小组的老师个个敬业爱岗,积极探索教学方法的改进。成为学校的一支强有力的生力军。在教研方面:组内老师优势互补,资源共享,互相协作。老师们每个学期都开出一堂教研课,组内成员都大家畅所欲言,取长补短。努力提高自己的业务素质。

  其中xx、xx、xx高三位老师本学期都获得了xx市课堂教学评比二等奖。尤其是xx老师,他是我校教研工作的领头雁,是我们学校的一张王牌,为了学校的科研工作,他顾不上家里的小女,一心扑在工作上,他不但自己努力探索,积极写作,在这一年中,由他执笔的各类课题、论文、科研小报等屡屡在浙江省、宁波市获得一二等奖,奖项多达十多项。各类由他撰写的信息频繁出现在教育网上。为了转变教师的教育观念和教育思想,提高学校教师的教育科研专业化,他负责成立了教育科研工作坊。帮助成员共同进步。作为学校教科建设品牌之一,他引领下的科研工作坊在提升我校青年教师教科素养的同时,也影响和辐射了周遍不少学校。大大地提高了我校的知名度。另外,陈爱琴、方幼波、任洁、周幼红等多位老师的论文获得宁波、奉化一二等奖。王雪春参加奉化市命题比赛获得一等奖。发表在省、市级的刊物上的文章更是数不胜数。

  二、教书育人,为人师表。

  一年来,本组教师以学校的德育教育为前提,抓好本年级学生的各项行为规范。促进每个学生健康活泼地成长。除了出色完成本职工作以外,还不计时间,不讲报酬地为学生的发展,为学校的发展做出贡献。汪虹担任学校的少先队工作,任务琐碎而繁重,但 我总是见她面带微笑,不急不躁,动脑筋,想办法,既不加重班主任、辅导员的工作负担,又能把少先队工作开展得丰富多彩,有声有色。为了学校的卫生工作,夏天云医生的身影每天出现在学校的角角落落。董孟能老师刚来我们学校,就毫无怨言地承担了学校机器人兴趣小组辅导工作,兢兢业业,只经过短短一个学期的培训,就在宁波市的比赛中脱颖而出,为我校赢得了又一张特色教育王牌。xx、xx、xx等老师除了认真完成自己的教学任务外,潜心辅导学生各类特长,获得了喜人的成绩。周幼红、任洁两位英语教师肩负着四个班级的英语教学,她们心中装着每个班级,每个学生。这也牺牲了自己的很多休息时间。尤其是xx老师,承担学校乃至市里的很多英语教研任务,外出频繁,可是,她却从来也没落下过一节英语课。紧紧盯着每个学生,不让她们掉队。在学生的常规教育上,我们年级组的七位班主任步调一致,训练统一,协同任课老师,尤其是数学老师做到对孩子看得紧,管得严,爱得真。

  一年来,能做到卫生工作有序,学生养成了自觉清洁的习惯。各项行为规范落实到位。对学校组织的各项活动和比赛,积极地做好辅导工作,成绩突出。一年来,我们五年级段代表学校参加各类征文、科技、华数、音体美、鼓乐队等各项比赛的人数是全校最多的。辅导老师尽最大的努力,任课老师给予最大的支持和帮助。在学校组织的两次捐款活动中,我们7个班主任想方设法做好学生思想工作,使学生爱心涌动,踊跃参与,所捐数额每次都是全校最多的。我们五年级段的问题学生也特别多,如503班的xx,504班的xx , 505班的xx,我班的xx,507班的xx等,这些学生时不时地总会给我们制造些惊险,制造些麻烦,给我们班主任工作带来很大的困难,值得庆幸的是,我们的班主任并不是孤军作战,而是年段内老师大家共同配合,有了什么问题,大家商量对策,一旦发现什么苗头,大家互通信息,及时掌握学生的动向,如我们班王佰喜那是大名鼎鼎,为了管理好他,大家没少操心。老师们一起想办法,一旦看到他有什么表现好的地方,每个老师都会表扬他,把他当作自己的学生一样看待,一份份浓浓的关爱包围着他,一双双严厉的眼睛盯着他,让他没有机会可以犯错。在大家的一起努力下,这些问题学生都有了很大进步。

  三、和谐相处、愉悦身心。

  我们五年级组是一个团结向上的集体。大家互帮互助,有不同意见可以辩论,但从不伤感情。对待学生的学习还是比赛,我们更注重培养的过程,积极地做好辅导工作,从来不会为最后的名次的得失而斤斤计较。人人坦诚相待,就像一个温馨和睦的大家庭。最让我感动的是郑悠云和董孟能老师,我们小组里无论组织什么活动,他们总是吃苦在前,享受在后。默默地为我们做好后勤工作,出钱出力,从来不计得失。为了调动教职工的积极性,活跃教师业余生活。学校开展了一系列别开生面的活动锻炼身心,我们组员积极参加:运动会上,跳长绳、运水竞赛,我们老中青教师一起上阵,使老师在繁忙的工作之余,增强体质。跳绳比赛中,女教师个个大显身手。教工乒乓球赛,大家不甘落后,积极备战。三八妇女节,我们相约到同山,大家有说有笑,兴趣盎然,尽情陶醉在大自然中。晚上,大家坐在一起,边吃边聊,探讨着工作中的困惑和收获,诉说心中的喜悦和忧愁。非常愉快。让人记忆犹新的是去年11月,我们小组成员一起驱车前往西凤,老师们乘着渔船投入到大海的怀抱,去感受大海的碧波荡漾,感受海风徐徐吹来的清新,体验渔民捕捞海鲜的艰辛,品尝新鲜海鲜的美味。心中的舒畅真的是无法形容。回来后,我还把整个活动过程用图文结合形式发布在校园网络上,吸引了许多老师。把我们的快乐同时也带给全体教师。

  老师们,精诚合作、沟通信任、积极向上、健康快乐是我们年段老师不变的追求。我们将在今后的工作中加倍努力。匆匆的总结肯定有许多不周全的地方。望老师们谅解。谢谢!

教师的工作总结 篇7

  一、三班情况简介。三班是一个非统招班,学生鱼龙混朵,参差不齐。学生成绩,是我从教20年来最悬殊的一个班。语文基础较好接受能力较强的也有三四个,但语文基础很差的却有一大批,有几个差到不会有声朗读,朗读时口吃现象严重,而且字序颠倒,这是我从教以来从未面临过的新情况,这种情况说明这些学生在小学时就缺乏必要的朗读训练,语文基本功--发声朗读没过关;再是作业马虎,写字不规范;作文错别字多,写不成句子。估计其他各科基础也都如此,这样参差不齐的班给常规教学带来了一定的困难。二是学习态度较差,能自觉地学习、让我放得下心的只有屈指可数的四五个学生,另外一大批学生学习目的很不明确,学习上非常被动,完全是帮老师读书,有没弄懂的问题老师想辅导他,那得要老师去请,请一次还不来,要请三次四次,才可能姗姗而来。作业要老师三催四催,甚至要留堂才肯动笔做。三是相当一部分学生很懒,懒的表现是抄作业,钻空子少上课,少做作业。四是很多学生连最基本的学习方法也没掌握,不知道听课,不知道记笔记,不知道思考问题,上课愣愣的。这是初二(3)班大致情况。

  二、三个得益于。这样的一班学生,期末统考语文成绩居然还有点提高,我想这完全得益于以下几个方面:

  1、得益于班主任雷雪娟老师的有力支持。要提高一个班的各科成绩,要使学生各科平衡发展,班主任在其中扮演着非常重要的角色。欲达此目的,班主任肩上要挑两副担子,一副担子是学生,一副担子是科任老师。初二(3)班雷雪娟老师挑这两副担子挑得很出色,她鼎力支持各科任老师的工作,协调好各科教学。我刚到初二(3)班,她和级长肖其学老师就在管理学生方面给予我指导,在后来的整个学期里,这两位老师都全力支持帮助我开展工作,特别是在一些比较棘手的问题上全力支持我,使之顺利解决。例如钟劲帆同学的不交作业而家长又不配合的问题;部分学生不肯背书留堂后去班主任处告状的问题;刘敏淇、邓志庆等同学抄作业被老师发现而又耍无赖的问题,等等。为了将工作做得更深入,除了广泛的家访之外,班主任和级长还根据学生层次的不同分批开家长会,本学期开家长会就开了三次,这样就从时间上保障了各个科任老师能与家长进行深层次的交谈,保障了每位学生家长能够有机会全面而深入地了解其子女在学校的各科学习情况,这对良好班风的养成起到了很好的作用,为各科教学奠定了良好的基础,为我进行语文教学提供了良好的环境。

  2、得益于本班各科任老师的互相配合,教学上的统筹安排。这样做,使教学资源得到了最大限度的利用。我所指的教学资源就是学生以及学生的时间,班主任和级长将初二(3)班各科任老师的工作协调得很好。比如在培优辅差的时间安排上,每周一、三、五的五点半至六点半是肖老师辅导数学的时间,星期二和星期四的五点半至六点半则是我辅导语文的时间,英语辅导一般放在晚修九点之后,下午第八节的时间陈松标老师辅导物理以及各科老师处理当天的遗留问题--或是纪律方面的,或是作业方面的,等等。从沙中目前情况来看,我认为这样安排时间是比较合理的,它可以避免科任老师之间由于抢时间而产生矛盾,也可尽最大努力使学生能够平衡发展。各科培优辅差从第一次质量跟踪检测之后开始搞到期末统考,一直没有间断。在这种背景之下,初二(3)班的语文成绩也象蜗牛爬行一样有了缓慢的提高。由于要辅导学生,肖其学老师长期没有正常晚餐,五点下班,他急急忙忙去买菜,买完菜差不多是五。

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