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教师的工作总结

时间:2021-01-28 17:03:04 工作总结 我要投稿

实用的教师的工作总结4篇

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编为大家整理的教师的工作总结4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的教师的工作总结4篇

教师的工作总结 篇1

  在去年8月份,本人自愿报名,参加我县教师转岗分流的竞聘考试,最终被县少体校录用。在新单位工作的一年时间里,本人积极学习贯彻党的“十八大”精神,学习县委县政府的各项文件精神,不断提高政治思想觉悟;在少体校工作积极,努力学习,虚心请教,及时适应新的工作环境,发挥自身的能力水平,取得一定的成绩,得到校领导和同事的认可。现将一年来的思想工作情况总结如下:

  一、加强政治理论学习,不断提高思想政治素质

  本人坚持通过电视、网络、报纸报刊等途径,坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神,认真学习宣传党的“十八大”精神,深刻理解和领会党的执政能力建设的指导思想和主要任务,正确理解县委、县政府提出的“实现一个跨越、建设两大基地、打造三个武平”的目标。本人在新的单位中旗帜鲜明,立场坚定,坚持把握先进文化前进方向,办事情、想问题能从实际出发,牢固树立全心全意为人民服务的观点,积极提高自身思想政治素质。

  二、加强业务能力学习,全心全意投入工作

  教师转岗分流,是县委、县政府的岗位制度改革,而对于全县教师,是一次难得的机遇。新的工作环境,是一个新的开始;新的工作单位,是一个新的挑战。本人在少体校工作期间,积极了解少体校工作性质,工作内容和工作方向,学习掌握少体校工作实质,结合工作

  实际,加强业务能力学习,全心全意投入工作,尽量发挥教师自身能力水平和技术特点,积极为我县体育事业作出应有的贡献。

  三、遵守体校各项制度,扎实工作

  在少体校上班期间,本人被安排到体校办公室,学习处理各项办公、文件事务。在上班期间,本人积极与同事和睦相处,与领导学习沟通,遵守体校签到制度和各项考评制度,准时上下班,负责办公室日常工作,撰写体校各项工作计划、总结,和各项比赛申请、报告、请示、总结等等。积极参与体校制度管理改革、体校“二集中”建设,以及体校精神文明建设,综冶安全、政风行风、计生、财产管理等各种事务;建立体校邮箱,方便各种文件汇报,报道体育赛事新闻,为体校与各部门加强沟通与协作。本人在工作中勤奋、扎实,成绩突出,得到体校领导与同事的认可。

  四、不足与改进方面

  在工作和生活中,本人还有很多不足之处,比如:理论学习不够积极,业务知识水平不专业,处理单位事务不够主动,办事效率有待提高。本人相信,在今后的一段时间内,加强业务能力的学习与培训,再度提高工作的积极性,提高工作效率,一定成为少体校优秀的职工,为我县体育竞技事业作出应有的贡献。

  2xxx年8月29日

教师的工作总结 篇2

  回顾近六年的工作,我感慨万千。这六年,是我默默耕耘的六年,也是我努力探索的六年,更是我迅速成长的六年。天道酬勤,一份耕耘也有一份收获。但我深深知道,我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。20xx年职评工作在即,现将本人各方面情况向各位领导汇报如下:

  一、扎根山区:一片冰心在玉壶

  自从93年参加工作以来,转眼已是十来个春秋,虽然一路走得跌跌撞撞,但从未见异思迁,而是牢牢扎根于生我养我的地方,以服务家乡为宗旨,以振兴家乡教育为己任,以“切莫误人子弟”为座右铭,默默奉献,用心耕耘。

  在工作中, “德高为师”在我心中根深蒂固,“为人师表”是我的行动指南,并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。在教育行风评议活动中,我被学校评为“学生最满意教师”便是对我的最好回报;在师德师风活动中,我的文章《踏上这条路,我不后悔》荣获市级一等奖。成绩微不足道,但皆发自肺腑。

  对待学校工作,我能顾全大局,服从学校安排。即使困难重重,也能尽力为之,迎难而上;即使心有委曲,也能淡看名利,宠辱不惊。不喜勾心斗角,不爱明争暗斗。在我心中,学生就是我最好的荣誉证书。尽职尽责之心,师生可证,日月可鉴。

  二、敬业奉献:为伊消得人憔悴

  从教十二载,我就做了九年的班主任。厚积薄发,近六年是我收获的六年,,在各位同仁的帮助与支持下,班主任工作越做越得心应手。“优秀班集体”的荣耀,“文明班级”的奖牌,学生优异的成绩,都让我感到我的付出没有白费。20xx年我也因班主任工作出色被学校通过集体投票选为“优秀班主任”并上报宜都市。

  作为班主任,在工作中,我常用宽广的胸怀去容纳学生,用真诚的情感去关爱学生。常常以“假如我是学生”进行换位思考,想他们所想,听他们所言,做他们所需。“非典”期间,与郭斌老师到贲正娟家走访,翻山越岭,风雨无阻;开学之际,我脚伤为愈,与许弟勇老师走访学生潘娜,寒风袭人,却使该生重返校园;夜幕降临,学生刘丽突然发病,我又星夜飞奔,通知家人;上体育课,陈金峰同学胳膊摔伤,我又为他东奔西走,多次探望……诸如此类,很多很多。我认为只做了份内之事,对上对下,问心无愧而已。

  这六年也是我教学成绩渐入佳境的六年。20xx年获得中考教学质量奖,20xx年获宜昌市主题征文优秀辅导奖,期中检查听课,所上的《相见欢》一课获得市级领导李祖贵等人的高度评价,在学校“三课”活动中,又多次被评为优质课。而且,教学成绩突出,得到了学校领导的肯定,连续几年担任初三语文教学工作,并取得了较好的成绩。“干一行就要钻一行”,多年以来,我一直在实践着这句话,平时,认真落实教学环节,备课着眼实际;上课力求学有所获,辅导细致如微。尤其是培优辅差,我知道,作为山区中学的教育环境,课外辅导是提高教育的质量的根本法宝。多少个白天扎在作业堆里;多少个中午为学生逐个指点;多少个课间,为学生答疑解惑……就这样,刘晓红、潘雨相等迈进了高等学府;就这样,陈晓华、潘蕾等叩开了名牌大学之门。如果没有汗水的浇灌,又怎会有成功之花?

  三、积极探索:为有源头活水来

  “书到用时方恨少”,工作之余,我不断为自身充电。平时博览群书,吸取新鲜血液,做了大量笔记与剪贴。自学考试艰难,让人望而生畏,可我仍然以顽强的毅力坚持本科自学,现离毕业仅一步之遥。平时,无论是班主任工作还是教学工作,我都很注重探索与研究,在工作中大胆创新。如在班级中实行“双委制”、“值周班长制”、“一日室长制”,让学生全员参与管理;讨论制定班级“十条禁令”,赏罚分明

  ,让学生学会服从;运用演讲、写作等形式纠正学生错误,润物细无声;成立“学习互助组”,让学生学会合作,共同促进;建立目标管理卡,使学生循序渐进,不断进步。20xx年市级领导来我校视察,我让学生张贴在课桌上的自我反省卡,得到了领导的高度评价。在学校活动中,所带班级也屡获佳绩,如五星级寝室,运动会第一名,诗歌朗诵会第一名,等等。

  在教学中,我也做了大量探索。为让学生练好书法,实施书写等级评定制度;为激发学生写作热情,每周进行最具魅力作品评选;为培养学生能力,课前开展三分钟演讲活动,等等。在创新中求质量,在探索中求发展。同时,积极投身与教研活动。1999年9月至20xx年7月参加宜都市级课题“农村流失学生研究”,并发表论文《农村中学生流失原因分析》等数篇;20xx年2月至7月承担学校语文组“农村中学语文教学资源的挖掘与利用”话题研究,收效良好,得到了学校及上级领导的肯定。20xx年3月论文《让学生踏上自主学习之路》获得宜都市级二等奖;20xx年10月所编政治试题或宜都市级三等奖; 20xx年3月论文《课堂因学生的参与而美丽》获宜都市级三等奖;20xx年6月论文《让语文课堂快乐起来》获国家级二等奖;20xx年12月论文《让快乐长驻课堂》获宜都市级二等奖;20xx年6月在“宜都桥故事”征文活动中辅导十余名学生获奖,自己也获得园丁奖。除此以外,还辅导学生李莉莉、潘建龙等多人在报刊杂志上发表文章数篇。成绩微不足道,只认为是对自己工作的一种肯定。

  纵观近六年的工作,收获多多,但也有不少不足。如思想觉悟跟不上时代的步伐,对自己缺乏准确的定位,等等。

  成绩属于过去,明天任重而道远。我相信,有各位领导的信任与帮助,有老师们的鼓励与支持,我会继续在教坛上不懈耕耘,为我们的教育事业添砖加瓦。

教师的工作总结 篇3

  来到武校一年多,对于武校的各方面情况及学生特点已经有了详尽的了解,对于如何做一名优秀的中华武校教师见解如下:

  一、桃李不言,下自成蹊

  我们学校的学生大多来自外省,离家很远,父母不可能经常来探望,这就需要我们教师树立“以校为家,以生为子”的思想。天冷了,叮嘱学生添加衣物;天热了,提醒学生注意饮食;一句温馨的话语,一声关切的问候,一个慈爱的眼神,都会让学生感受到集体大家庭的温暖。“桃李不言,下自成蹊”,桃李有芬芳的花朵、甜美的果实,虽然不会说话,但仍然能吸引许多人到树下赏花尝果,以至于树下走出一条小路出来。对待学生也是一样,如果你真心的关怀他们,他们会慢慢的被你感动感化,也会加倍的回报你。当你身体不舒服或心情不好的时候,就会有一群学生围在你的周围嘘寒问暖,给你勇敢走下去的动力;当上你的学科的时候,即使是最调皮的学生也不会随便给你捣鬼。春风化雨,即使是百炼钢,也终将会化成绕指柔。

  二、严慈相济,刚柔结合

  对待学生我们要爱而不溺,如果一味地“仁慈”,学生就会滋长嚣张跋扈的思想,甚至视老师的“仁慈”为“懦弱“,所以对学生的爱我们要与”严“紧密结合在一起,使“严”合理适当,不迁就放任学生。学生犯了错误,决不能姑息纵容,既要动之以情晓之以理,又要严格严厉的要求。这样学生对老师才会又爱又敬,这样学生才不会因教师的仁慈而任意妄为,也不会因教师的严厉而产生抵触逆反情绪。“教不严,师之惰”,无论是日常规矩还是课堂管理,你紧一步,学生就会跟着紧一步,但你松一步,学生就会松十步。既然对学生提出了要求,就要要求到底,任何时候都不能放松。要常督促,常检查,把要求落到实处,直至学生养成良好的生活习惯和学习作风。在真爱的前提下严慈相济,刚柔结合,该严就严,能慈则慈,学生才会因亲其师敬其师而听其言信其道。

  三、教学有法,教无定法

  武校的学生好动,注意力不集中,这就需要老师要会孙悟空的七十二变,要有多啦A梦神奇的口袋,时刻保持学生的新鲜感,让学生在好奇与期待中增强学习兴趣,从要我学转变成我要学。“无法之法乃为至法”,语文课上,既有蝈蝈美妙的歌声,也有小老师的奇思妙想。教学不可能一劳永逸,一名优秀的'中华武校教师要根据教材特点和学生特性,时时创新,时时改进,力求做到没有最好只有更好!

  四、拳不离手,曲不离口

  “问渠那得清如许,为有源头活水来”,教师只有不断地补充新知识,学习新方法,才会不被时代淘汰,才会迸溅灵感的火花,不至于成为一潭死水,学生亦是如是。我们的学生笨吗?四十多个动作做起来形如流水,却为什么学文不行?就是练得少了。回想我们一年级时的“天地大小”是怎么学会的?一个字能写一张,记忆深刻,终身难忘。学习无他,唯手熟尔,我们的学生缺少的就是“拳不离手,曲不离口”的反复练习。只要多读多练多写,每个同学都能像卖油翁一样油穿铜钱而钱不湿。“书读千遍,其义自现”,熟能生巧,你会发现古人诚不欺我。

  总而言之,言而总之,成为一名优秀的武校教师就一个字:爱,爱教育,爱学校,爱学生。这样,凡是与教育,与学校,与学生有关的事,对教育,对学校,对学生有益的事,都会乐意并主动积极地去实践,去超越!

教师的工作总结 篇4

  一年来,本人在思想上按党员标准严格要求自己,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实,较好地完成安排的各项任务。为教育事业尽心尽力,努力工作,主要情况汇报如下:

  在思想上,利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍,积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动。在四川汶川大地震期间,心灵受到极大地震撼,作为共产党员积极参加抗震救灾活动,献出一份爱心。

  在本科评估期间,无论是深夜还是凌晨,只要需要,任何时间都是工作时间;早来晚走,加班加点。评估对教师的工作是一次大检查。从每一堂课到每一套试题,从毕业实习到毕业论文的指导,从书本内容的把握到教书育人,每一名教师都接受了学校的检查,并通过检查发现自己存在的问题和不足,加以改进。同事之间互相听课,取长补短,对每一位教师的工作都是一次促进。

  在教学方面,服从学院的教学计划安排,教学工作态度认真,积极参加学校与学院组织的各项活动,承担并完成学院安排的工作任务。让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚持做到认真、仔细分析教材,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,注重对学生各种能力的培养。在教学过程中在认真讲好每一次课的同时,注意教书育人,引导学生树立正确的人生观、价值观。在过去的一年里,主讲了《机械制造工艺学》、《材料成型技术基础》、《机械工程材料》(本、专科),克服重重困难,带队完成了05级生产实习(洛阳)。尤其是我系由于有的老师出国学习,《材料成型技术基础》课程没有老师任教,我已经三年没有讲授这门课程,准备时间短,经过努力,圆满完成了教学任务。20xx年完成教学任务约440学时。

  在科研方面,承担的《pft225-1型平行分度凸轮箱》获山东省科技进步三等奖。发表论文二篇。

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