（通用）教师近三年工作总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，为此要我们写一份总结。但是总结有什么要求呢？下面是小编收集整理的教师近三年工作总结，希望能够帮助到大家。
教师近三年工作总结 篇1
近三年来，在校领导和同事们的帮助下，本人热爱教育事业，安心教书育人，不断提高个人素质，通过坚持不懈的学习，我顺利的完成了本职工作。回顾这三年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将近三年工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。三年来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了语文新课程标准、以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
教育教学是我们教师工作的首要任务。三年来，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活教材，实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
我结合我班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同学生分别对待的方法，尽量做到因材施教，使学生对学习有兴趣，以提高学生的学习效率。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和学生家长进行沟通，了解学生，让家长配合改进教法，突破学法。针对学生三分钟的热血现象讲《钟摆的启示》课堂教学案例，写了《论培养学生独立性与自主性》等论文。
在我国，目前独生子女越来越多，往往导致父母对孩子过度珍爱，这就产生了过度保护和过多限制的问题。为了安全和其他原故，很少给孩子提供练习独立的机会。这种过度保护和过多限制实际上剥夺了孩子主动探索和认识外部世界的机会，阻碍了他们的心理发展。父母应了解学生心理发展特点，不要压抑学生独立性活动意向，解放他们的手脚，让他们做一些力所能及的事，培养他们的独立自主性，为形成良好个性打好基础。
再次，采用适当的教育方式注意对孩子说话的口气和方式，使孩子感到你在尊重他。让孩子做事尽量不用命令的口吻。不要当众斥责孩子“不争气”、“笨蛋”、“没出息”等，这样会深深伤害孩子的自尊心。以平等的态度对待孩子，尊重孩子的人格，并非是娇惯孩子。事实证明：受到父母充分尊重的孩子，大多与父母非常合作，待人友善，懂礼貌，举止大方，自我独立意识强，心理学家认为这是孩子受到应有尊重的良好反应。
民主型教养方式有利于孩子独立性的培养，家长不可以将自己的观点和要求强加给孩子，剥夺孩子独立解决问题和自我发展的机会。
我认为，关注学生的人格形成，培养学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生成为具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识的一代新人，是教师教书育人的首要目标。
把学生的发展和引导学生学会学习作为根本理念，即把教材的中心价值转移到学生怎样使用教材上，而且赋予教材中的知识内容以更多的价值观。强调了形成学生积极主动的学习态度，关注学生的学习兴趣和经验。全面提高基础教育的质量，卓有成效地推进素质教育，应该找准着力点。这个着力点是什么?那就是：要着眼于一个"新"字，实现以下三个方面的更新。
(一)、更新教育理念，提高教师人文素养
在新的世纪，更加重视人的潜能开发，重视创新意识的培养，重视科学和人文素养的塑造，重视人生观、价值观的提升以及实践能力的提高等，是历史赋予我们这一代教师的神圣使命。教师作为新教材的实践者、引路人，只有具备与之相适应的新观念，才能准确地理解和把握新教材的宗旨，领会新教材的编写意图，才能使自己在教育教学的实践中做到有的放矢。
(二)更新教学思想观念是保证，这就要求我们教师要加强自身学习。惟有通过学习和继续教育，对新课程充分理解诚心接受，热情投入，有效实施并根据新课程要求，不断提高自身综合素质。在新课程实施中实现自身发展，我们教师要认真学习现代教育理论，特别是素质教育、创新教育和基础教育改革等方面的理论，转变传统的教育思想和观念，才能达到提高认识、辨别方向、洗涮陈旧的目的。
三、师德表现
平时积极参加教职工大会，班主任会议及各项教育教学活动。按时出勤，始终坚持”教师无小节，事事是育人”的思想，平时注意自己的教师形象，以身作则，尊敬师长，服从学校统一的安排，与同事们关系融洽。
四、教学工作
20xx-20xx年度，学校安排我教初一五班和六班的语文课，在教学工作中，我努力做到以下几点：
(一)备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
由于参加工作时间短，没有的教学经验。所以在备课的过程中，我除了认真专研教材，多方参阅各种有关书籍外，积极向其他老师及语组其他老教师请教，力求深入理解教材，准确把握重点和难点。同时我还注意认真编写教案，并不断归纳总结教学中的经验和教训。
1、突出新教材新思路新方法。
由于今年实行新教材，对于新的教材要有新的.思路和新的方法，因此在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，注重对学生自学能力的培养。
2、坚持听课，尤其是老教师的课，学习他人的宝贵的教学经验，来提高自己的教学水平。
3、认真及时批改作业，做到全批全改，及时了解学生的学习情况，在辅导中做到因人施教。
4、及时总结工作中的不足，加以纠正和改进，不断完善自己的教学工作。
由于平时注意了以上几点，所以我的教学水平有了一定的提高，在本学期的期中考试中，我教的两个班成绩比上一届学生成绩有了一定提高。
(二)教育工作
学校安排我担任高一十班的班主任，在工作中我遵循“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的指导思想，开学之初对学生的日常行为规范作以明确的要求。充分调动每一位学生的积极性，让每一位学生参与班级管理。一位学生，以发展的眼光看待每一位学生，努力发现每一位学生的优点和长处，注意做好差生转化工作。
1、坚持”教育就是爱”的思想，关心每一个学生。
作为一名教师，我缺乏管理班级的经验，但我尽最大努力，投入大量的时间和精力来弥补经验的欠缺，定期或不定期和学生进行感情和心理的交流，发现问题，及时解决。要求让学生做到的，自己首先做到。认真阅读学生档案，尽可能的了解每位学生的家庭情况。在日常工作中，我真心去关爱每一名学生。
2、抓住各种时机，对学生进行教育
利用运动会的召开，对学生进行了集体主义教育，增强了班级的凝聚力。在班荣获级部拔河比赛第一名之后，结合本班期中考试不太理想的实际情况，召开主题班会，将学生获胜后的热情转移到学习中去，并同时在班内召开了学习经验交流会。在班级中掀起一股学习高潮。使各位成员责任明确，收到很好效果，本班连续几个周获得卫生合计纪律好评间操多次受到领导表扬。真正成为一个人人关心，人人参与的班集体。
五、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于语文新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；
3、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多，由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些语文教学的特色点，为开创语文教学的新天地作出贡献。
教师近三年工作总结 篇2
近三年来，我在思想工作方面积极探索，不断完善自己的工作方法和方式，取得了一定的成绩。
首先，在班级管理中，我注重培养学生的诚实守信和团队合作的意识。我通过组织学生参加班级活动和游戏，培养他们的集体荣誉感和归属感。我还组织学生开展社会实践和志愿者活动，培养他们的社会责任感和公民意识，为社会做出积极贡献。
其次，在班委工作中，我加强了与学生的沟通与合作。我定期召开班会，与学生交流心声和关注他们的成长。我倾听学生的意见和建议，积极采纳学生的意见，建立起师生之间的信任和互动。我还鼓励学生担任班级职务，培养他们的组织能力和领导才能。
再次，在日常教育教学中，我注重引导学生发展积极向上的心态和正确的人生观。我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，通过讲述成功故事和激励学生树立远大的理想和目标。我还注重培养学生的责任感和良好的学习习惯，帮助学生建立健康的`人格和个性。
最后，我注重自身的学习和成长。我认真研读教育理论和教育法律法规，不断提高自己的教育素养和教学水平。我积极参加各类教育培训和学术交流活动，扩大自己的学术背景和知识储备，以提升自己的教学效果和学生的成绩。
总结来说，近三年来，我在思想工作方面取得了一定的成绩和进步。但我也清楚自己还存在一些不足之处，需要继续努力学习和提高。未来，我将继续坚持以学生为中心的教育理念，为学生的全面发展贡献自己的力量。
教师近三年工作总结 篇3
在过去的三年里，我一直担任音乐教师的职务。这三年是我音乐教育之旅的一个重要阶段，我通过不断地学习和实践，不断提高自己的教学能力和水平。
首先，我注重教学内容的设置。我通过对学生的特点和兴趣的了解，精心设计了富有创意和能够吸引学生兴趣的教学内容，使学生能够积极参与和投入到音乐学习中来。我注重理论教学的结合实际，通过丰富的.例子和实践操作，帮助学生更好地理解和掌握所学的知识。
其次，我注重音乐教育的多元化。音乐是一门综合艺术，我注重培养学生的综合能力和创造力。除了教授音乐基本知识和技能外，我还鼓励学生参加音乐比赛、演出和艺术活动，提高他们的音乐表现力和舞台表现能力。我也积极组织学生参观音乐会和音乐剧，加深他们对音乐的理解和欣赏。
再次，我注重与学生和家长的沟通和合作。我与学生保持良好的师生关系，倾听他们的想法和建议，关注他们的发展和需求。我与家长积极沟通，了解学生在家庭中的学习情况和困难，以便给予学生更好的学习支持和指导。
最后，我注重自身的专业提升。在过去的三年里，我不仅参加了各种培训和研修班，还参与了一些学术会议和研究项目。通过这些学习和研究，我不断更新自己的知识和理论，提高自己的教学技能和能力。
通过这三年的工作总结，我深刻认识到作为一名音乐教师，我应该保持学习的态度和精神。只有不断地提高自己，才能更好地为学生提供优质的音乐教育和指导。
教师近三年工作总结 篇4
时间如白驹过隙，转眼间三年特岗服务期已满。这三年来，我没有了初出校门时的稚嫩，也没有了初入社会时的冲动和莽撞，三年的磨练，让我改正了不少缺点，增长了很多知识，提升了个人能力。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我主要从以下几方面来总结这三年的工作。
一、思想政治方面
三年来，我积极参加政治学习，拥护党的各项方针政策，努力做好本职工作。在学校的教学过程中，能自觉遵守职业道德，在学生中树立了较好的教师形象。平时能够主动与同事研究业务，互相学习以提高教学水平。并且在工作中能够顾全大局，团结协作，以便顺利完成各项任务。我也时常在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。今后，我会更加努力，向一名优秀的人民教师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的'人民教师。
二、教学工作方面
参加工作以来，我认真抓好常规教学，落实“备、讲、批、辅、改”等多个环节，坚持备学生、备教材、备教参、备详案，杜绝无案上课或简案上课。努力向40分钟要质量，精心设计课堂环节，优化学生训练内容，少讲精练，打造高效课堂。平时认真批改学生作业，针
对学生作业中暴露出来的共性问题重新再讲。加大后进生转化工作力度，抓两头、促中间，全面提高学生学习成绩。抓好常规教学同时，我积极开展教学创新。三年来，我在学校提倡的“四步达标”课堂教学模式的基础上，探索新的教法和学法。通过分析学情，结合学生实际，在教学中将小组合作学习，学生自主探究学习和老师有效指导充分糅合，大大提高了课堂教学效率。在镇组织的教学质量检测中，多次取得优异成绩。
三、班务工作方面
三年来，我一直担任班主任工作。我始终以不放弃每一个学生，关爱每一个学生为原则，努力促进学生德、智、体、美、劳诸方面能力的发展。工作之余，我阅读了《班主任工作漫谈》、《班主任兵法》和《班主任》等书籍，提升了班级管理能力。在班级管理中，我大力推行依法治班理念，与全体学生一起先后制定了《班级管理细则》、《班级图书管理制度》和《综合素质考核细则》等文件，使学生的奖罚都有章可循，以此来帮助他们形成良好的行为习惯。同时，加强班级文化建设。每学期开学初与学生一起精心布置教室。三年中，我从未接受过学生家长的礼物，严格按照道德规范约束着自己的言行。
四、考勤纪律方面
三年来，我严格遵守学校的各项规章制度，高标准、严要求地履行教师职责。不迟到、不早退、不旷工，坚持出满勤，如果有事，严格履行请销假手续。三年来，累计请假天数不超过十天。在日常工作中，我尊敬领导、尊重同事，因为年轻，活多干、担多挑，在工作
中成长，在干事中做人。如今我和学校的各位同事关系和谐融洽。
五、工作业绩方面
因为我工作中的勤勉踏实、兢兢业业，赢得了学校领导和同事们的一致好评，我所任教的学科在历次全县教学质量检测中的成绩均位于前列，先后两次获得校级“先进工作者”荣誉称号。所带班级两次被学校评为“优秀班集体”，我个人也曾两次获得“模范班主任”荣誉称号。
六、今后努力方向
工作转正后，我将在教师这个工作岗位上继续奉献我火热的青春，挥洒我辛勤的汗水。今后在工作中，我将进一步加强政治思想理论学习，提升思想认识水平;研究班级管理方法，提高班级管理水平;探索教学创新方法，强化高效课堂教学能力。做一个出色的人民教师。 既然选择了远方，便不顾风雨兼程。在为人师的道路上，我将奋勇而行。
教师近三年工作总结 篇5
指导思想：以学校本学期下发的教学工作要求为指针，以认真完成各项工作为目标，努力提高教学质量。
一、师德工作。
努力加强自身的师德建设，认真学习相关的法律、法规，严格遵守教师禁令，虚心向典型、榜样学习。关爱每一个学生，做学生的良师益友。爱岗敬业，不求索取，讲求奉献。
二、本职工作。
1、本学期我担任学校的美术学科的教学工作。
在工作中要认真工作，努力做好“备、教、批、辅、考”的基本要求中的各项工作。教学中要认真备好每一节课，明确教学目标和教学重点。在传授知识的同时，注重培养学生的能力，注重课本知识与社会生活相结合，努力提高教学质量。在教学中注重激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。
2、特长生的培养。
在教学中注重特长生的培养，特别是美术学科的特长生，要善于发现和引导发挥其特长，使其有长足发展。首先，在每个班级选出具有美术特长的学生，然后，对这些特长生进行高档次的要求，同时利用课内、外的时间进行美术创作训练，使其美术水平有较大提高。
3、教学提质和差生辅导。
教学中要努力提高学生的学习成绩，其保障措施是，教学时注重知识点的落实，有效利用好课内的时间，同时要恰当布置好课外作业，使学生扎实地把握好知识点。教学中要加强对差生的辅导，认真落实基础知识，在此同时适当提高他们的成绩。
三、教研、科研及教育教学活动。
工作中积极参加学校的教研、科研活动，积极参加科研课题成果的推广工作，积极参加学校的教育教学活动。虚心向同志们学习，汲取他们的先进经验和工作方法，不断提高自身素质。
四、实行主题式教学：
这一学期主要是训练学生的'基本造型能力和色彩的运用，在具体实施过程中，依附教材的课题中的要表达的思想为指导，运用蜡笔画的技法来表现，具体做法还在摸索阶段。利用综合素质评价促进学生学习，养成好的学习习惯。基本达到预期目标。
社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
教师近三年工作总结 篇6
近三年来，本人热爱教育事业，安心教书育人，不断提高个人素质，进行教育教学改革，取得了较好的成效。
一是不断学习，自我加压，努力提高自身素质。做到“四有”：即有学习内容、有学习笔记、有学习心得、有学习效果。
通过坚持不懈的学习，20xx年取得专业技术职务水平能力测试合格证书，取得计算机等级证书，普通话水平测试被确认为“贰级乙等”。“三课”达标取得示范课证书，20xx年12月参加全市数学优质课竞赛获得二等奖。
二是刻苦钻研，总结规律，积极开展教学改革。近年来，孜孜不倦地学习教育理论，汲取跨学科知识养分，为培养合格人才，积累了丰富的教育教学经验。在教育工作中，以发展的眼光、科学的态度、求实的精神，把教书育人结合在一起，闯出了一条适合与素质教育的时代要求、符合农村教育实情的教改之路。近几年来，我所担任的数学学科成绩，均在学校平行班中前列。
20xx年我所担任的三(11)班的数学，中考成绩优分率达5⒎6%，及格率100%，综合e值处于前列。20xx年撰写的《三角形三边关系的说课课案》讲稿，被全国说课研究协会评为二等奖。20xx年。在全国初中数学竞赛中，所辅导的学生付云峰获全国二等奖(全县唯一)，韩江华获得全国三等奖。三是倾注爱心，奉献“亲情”，塑造现代班主任形象。
近三年来，本人一直担任班主任或年级组长。在班主任工作中，对班务工作进行了一些有益的研究和探讨，创造了“亲情教育”的工作方法;对学生倾注一片爱心，做到以情感人，以情催人奋进;实行民主管理，采取“竞选制”挑选班干部，有意识让学生经历自我管理的实践，积累经验，培养学生自我教育、自我管理的能力。对待贫困的学生，我则用“亲情”的融融春风唤起其生活的勇气，促使他们战胜困难、恢复自信、看到希望、勇往前进。为贫困生捐资达500多元，衣物20多件，钢笔10多支，笔记本30多个，饭盒8个。用这些细小的温情，激励了不少的学生坚持完成了学业。四是以人为本，率先垂范，勇当教育改革带头人。
20xx年在担任三年级组长工作中，抽空与五十三位教师分别座谈，从各个不同的角度去了解教师;召集十四个班中的学困生进行单独谈话，了解他们在学习、生活和与教师配合中存在的困难。根据收集的情况，针对实情制定工作要求和工作目标。经常召开教师会议和班主任工作会议，分析学生现状，总结过去毕业班工作的成功经验。召集学困生上思想政治课，帮助学生振作精神、树立远大的理想、用实际行动完成自己的学业任务。
在这一年的.工作中，给予教师的是公正、关怀、肯定、实干，充分营造民主、平等、和谐的工作环境和相互尊重的良好氛围。由于率先垂范、严以律己的工作态度和脚踏实地、无私奉献的工作精神，激励着全体教师和学生，获得了丰硕成果。xx年中考本校上一中正取线70人，上二中正取线175人，上线率超过全县平均分2个百分点，学生毕业率9⒎5%，取得了自茅坪初中建校以来上线人数最多、上线率最高、毕业率最好的成绩。
在今后的工作和学习中，要高起点、高标准、严要求，以优秀教师为榜样，做到常思求进，勤奋求学，严谨治教，奋发求业，努力提升自身综合素质，不断提高教育教学水平，使自己真正成为一名教师和学生心中的骨干教师。
教师近三年工作总结 篇7
近三年来，我作为一名教师，在思想工作上不断努力，不断提升自己的素质，取得了一定的成绩和进步。
首先，在教学工作中，我始终坚持以学生为中心的原则，注重培养学生的创新意识和实践能力。我深入了解学生的兴趣爱好和学习特点，针对不同的学生制定个性化教学方案，通过激发学生的学习兴趣和动力，提高了他们的学习积极性和主动性。
其次，我注重教育教学研究，不断提高自己的教育教学水平。我认真研读教育理论和教学方法，积极参加教育培训和学术交流活动，不断吸收新知识，更新自己的教学理念和方法。我将所学到的理论知识应用到教学实践中，不断探索教学中的问题，并寻找解决方法，提高了自己的教学效果。
再次，我注重加强与家长的'沟通与合作，形成家校共育的良好氛围。我积极参加家长会、家校联谊活动，与家长建立了良好的沟通渠道。通过与家长的交流，我更加了解学生的家庭背景和学习情况，能够更好地调整教学策略，帮助学生解决学习和生活中的问题。
最后，我注重提高自己的思想素质和职业道德修养。教师作为社会的培养人才的重要角色，必须具备高尚的师德师风。我注重自身修养的提升，通过读书、反思、交流等方式，提高自己的思辨能力和责任感，力求做到言行一致，以身作则，给学生树立良好的榜样。
总之，近三年来，我在思想工作中不断努力，取得了一定的成绩。但我也清楚自己还存在一些不足之处，需要不断学习和提高。未来，我将继续积极投身于思想工作，努力为学生的全面发展贡献自己的力量。
教师近三年工作总结 篇8
作为一名xx小学的人民教师，自从教以来，我一直坚守着自己的初心，在教育学生的同时也不忘自我的学习和提升。以严谨的态度和思想面对伟大的教育事业！在此，我通过对自身工作的回顾与反思，总结近三年来的个人工作情况如下：
一、思想和师德
作为一名人民教师，我在思想上积极进取，通过网络，我经常关注着国家和社会的发展和时事，提高自身的爱国意识，塑造良好的个人思想品德。并不断的更新自己，关注教育的发展和进步，保持自身思想的积极性。
而在师德方面，我更是严格的审视自己，加强自我的要求和管理，在工作和生活中都始终坚持“为人师表”，做好个人要求，关注学生的思想和心理。
且作为一名教师，我也坚持将自己做好学生榜样，引导学生在校园中学会良好的言行习惯，提高学生的学习热情，加强学生的自我管理能力和热情动力。
二、重视班级的思想教育
在三年来的教育工作中，我十分重视学生们在思想上的发展和成长。为此，我让自己积极的融入到班集体，以“同样的高度”面对学生，认识学生，和学生谈心，并进一步了解学生们在学习和生活中的思想情况，了解他们内心的问题。
通过和学生们的交流，我嗯是到许多学生们在成长和生活中，常常会出现不少问题。而这些问题，在学生的成长阶段中往往不愿意与老师和家长们分享，久而久之便成为了学习中的干扰和影响，更糟糕的`还会影响学生们的学习动力和热情！
为此，我也加强了自己在这方面的关注和照顾。在教育中重视学生的情绪波动，关心学生，热爱学生，并在成长中给予正确的引导。
三、教育技能的提升
在教育方面，我时刻保持着积极反省的态度，通过对班级的了解和认识，我也一直在调整和完善自己的教育方式。另外，在教育工作中，我经常会抽空参加培训和讨论，通过对其他老师教育思想和方式的了解，让我也开阔了自己的眼界，并提高了自身的能力。
此外，我同样在学习中也意识到了自己能力上的一些不足，如课堂管理不够严谨，导致课堂纪律有时会出现问题等等。为此，我还要更多的锻炼和磨练自己的思想与技巧，提高自我的意识，加强自己教育能力！
在今后的教育工作中，我会更加努力的改进自己，为自己的教育历程，创造更加出色的成绩！
教师近三年工作总结 篇9
近三年来，我在思想工作方面认真思考，积极实践，取得了一定的成绩。我始终坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的思辨能力和创新精神，严肃学生的纪律要求，形成了良好的班级风气和学习氛围。
首先，在思想引导方面，我注重培养学生正确的价值观和世界观。在日常教育教学中，我注重培养学生的道德情感，通过讲述真实的故事和榜样的力量来塑造学生的良好品质。我还经常组织学生进行思想讨论和辩论活动，引导他们从多角度思考问题，培养自主思考和判断的能力。
其次，在班级管理方面，我认真履行班级主任职责，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。我注重与学生进行有效的沟通，关心他们的成长和进步。我也注重与家长的沟通与合作，与家长共同努力，为学生创造良好的学习环境和家庭环境。
再次，在个人成长方面，我注重自身的`学习和进修。我认真研读相关的教育理论和教育法律法规，不断提高自己的教育思维和教育水平。我还积极参加各类教育培训和学术交流活动，拓宽自己的视野，更新自己的知识储备。
最后，在对待工作的态度上，我始终保持积极向上的心态。我认真履行自己的职责，不辞辛劳地做好每一项工作。我注重与同事之间的交流和合作，在集体中互相学习和取长补短，共同进步。
总结来说，近三年来，我在思想工作方面付出了努力，取得了一定的成绩。但我也清楚自己还存在一些不足之处，需要不断学习和提高。未来，我将继续努力，为学生的全面发展贡献自己的力量。
教师近三年工作总结 篇10
几年来，我坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为工作指导，一贯模范地履行教师职责，工作认真负责，勤恳踏实，具有崇高的职业道德和奉献精神。注重自我修炼，培养高尚的道德情操，坚持以一颗仁爱之心、公正之心，平等地对待每一个学生，关心每一个学生的成长，给予学生进步向上的动力。做到爱惜荣誉，不务虚名，为人师表，廉洁从教，静心教书，潜心育人，努力做一名受学生爱戴、让人民满意的教育工作者。
保持谦虚谨慎的作风，积极向书本学习，向同行学习，“融百家之长，舍一己之短”。先后参加xx省首批特级教师后备人才高级研修班、xx市首批教育系统高层次人才高级研修班等，并以此为契机，研究和汲取先进的教育理念，刻苦钻研，不断创新，力争做一名专家型、学者型的人民教师。
脚踏实地，默默追求，全身心地投入教学工作。为了适应新课改、新高考的需要，我进一步更新教育理念，把学习成果应用到平时的教学实践中去，始终将自主探究作为培养学生创新能力的.着眼点，努力激发学生的求知欲、创造欲和主体意识，培养学生的创造能力，尽可能做到“减负增效”，提高课堂教学的有效性。平时，我时刻关注物理学科的前沿知识，认真学习相关的新成果、新发现，并及时而准确地嫁接到高中教学中来。教学质量高，教学效果好，深受学生欢迎。
为了适应和推进新课程改革，XX年12月由我主持的《高中物理“问题探究”教学模式的探索与实践探究》课题经省教育学会批准立项为省级“十一五”教育科研课题。目前，该课题研究已取得阶段性成果，《高中物理问题探究法教学“三步六环法”》、《浅谈问题教学中的教师行为》、《新课程问题教学法的实践与思考》等论文分别在《物理通报》、《xx教育》和《成才导报》上发表。主持并积极参与x省教育科学“十一五”规划课题《新课程背景下创新型实验教学的研究与实践》，注重理论和实践相结合，在实践中求索，在求索中创新。
作为年级委员会成员，协助分管校长、书记做好相关教育教学管理工作：制定阶段性工作计划、扎扎实实抓好常规教学管理、定期检查教师的备讲改辅考评、召开好分管科目组合的阶段教学质量分析会，主动适时地指出工作中存在的不足和问题，提出教学工作的建议性思路和方法。所在年级在xx市联考、省学业水平测试和高考中均取得了较为理想的成绩，社会声誉好。
教师近三年工作总结 篇11
近三年来，作为一名音乐教师，我在教学实践中不断探索和创新，努力提高自己的教学水平和能力。
首先，我注重培养学生的音乐兴趣和爱好。在课堂上，我注重调动学生的积极性和参与度，通过丰富多样的教学手段和活动，激发学生对音乐的热爱和兴趣。我鼓励学生多参与音乐演出和比赛，提高他们的自信心和表现能力。
其次，我注重个性化的教学。我尊重学生的个性和特点，注重发展他们的创造性和想象力。我鼓励学生以自己的方式表达音乐，培养他们对音乐的独特感知和表现能力。我也会根据不同学生的需求和水平，进行差异化的教学和指导。
再次，我注重与家长的沟通与合作。我认为家校合作是培养学生音乐兴趣和才能的重要环节。我定期与家长进行沟通，了解学生在家庭中的学习情况和表现，并与家长共同制定学习目标和计划。我也鼓励家长在家中给予学生更多的支持和指导，共同培养学生的音乐素养。
最后，我注重个人的专业提升。在这三年中，我积极参加各种培训和研修活动，不断学习和更新自己的音乐知识和教育理论。我也致力于进行教育研究，关注最新的教育动态和研究成果，不断改进和优化自己的教学方法和策略。
总结这三年的工作经验，我深感音乐教师的工作是一项充满挑战和乐趣的事业。我将继续努力，提高自己的教学水平和能力，为学生提供更好的音乐教育和培养他们的音乐兴趣和才能。在过去的三年里，作为一名音乐教师，我深感到音乐的力量和教育的.重要性。通过这三年的工作经验，我对音乐教育的理念和方法有了更深入的认识和理解，并取得了一些积极的成果。
首先，我注重培养学生的音乐素养和综合能力。在教学中，我不仅注重学生的音乐技能培养，还注重培养学生的音乐综合素养。我鼓励学生积极参与各种音乐活动，如合唱团、乐队、器乐演奏等，提高他们的团队合作意识和音乐表演能力。我也注重培养学生的音乐表达能力和创造力，鼓励他们发挥想象力，创作和表演自己的音乐作品。
其次，我注重培养学生的音乐欣赏能力和审美素养。我在课堂上常常进行音乐鉴赏活动，通过欣赏和分析不同类型的音乐作品，引导学生深入了解音乐的内涵和艺术特点。我也经常带领学生参观音乐会和音乐剧，让学生亲身感受音乐的魅力和艺术表现力。
再次，我注重教学方法和手段的创新。我不断探索和尝试新的教学方法和技巧，以更好地吸引学生的注意力和提升教学效果。我运用多媒体技术和互联网资源，丰富教学内容，使学生能够更直观地理解和掌握音乐知识。我还利用情境教学和案例分析等活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
最后，我注重与家长和同事的合作与交流。我与家长保持密切的联系，及时向他们反馈学生的学习情况和表现，并寻求他们的意见和建议。我也与其他音乐教师进行交流和合作，共同分享教学经验和资源，互相学习和进步。
通过这三年的工作经验，我深刻认识到音乐教育不仅仅是传授音乐知识和技能，更重要的是培养学生的情感、思维和审美能力。作为一名音乐教师，我将继续不断学习和进步，为学生提供更优质的音乐教育和培养他们的音乐兴趣和才能。
在未来的工作中，我将更加注重学生的个性化教学。在班级中，每个学生都有自己的特点和需求，在教学过程中，我将更多地关注每个学生的学习和成长，根据他们的实际情况和能力制定相应的教学方案和指导方法。
同时，我会继续加强对音乐理论和教学方法的学习。不断提高自己的专业水平和知识储备，以更好地帮助学生理解和掌握音乐知识，激发他们的学习兴趣和表达能力。
另外，我也会继续与家长和同事保持良好的沟通和合作。家长是学生成长的重要支持者和配合者，我将与家长建立更加密切的联系和合作，共同关注学生的发展和成就。
同时，我也会继续与同事进行经验交流和合作。相互学习和借鉴，发掘教学的新思路和方法，提高教学的质量和效果。
在音乐教育事业中，我将继续努力，不断提高自己的教学能力和水平，为学生提供更好的音乐教育和培养他们的音
教师近三年工作总结 篇12
一、爱岗敬业，做好教师本职
毕业以后，我一直在我镇条件最艰苦的山区学校（中窝小学）工作，主动担任学校最弱学科的教育教学。在这里一呆就是三年，这期间我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作。为了提高自身的素质，我不但积极参加各级各类培训，还积极参加学历考试，取得了大专毕业证（本科毕业在即）。20xx年，课改春风吹遍神州大地时，我主动申请担任第一轮实验教材的教学，利用课余时间认真学习新课程理念，努力研究教法、学法，积极转变师生角色，开展“自主”、“合作”、“探究”的学习方式；当云南省农村中小学现代远程项目实施后，我认真参加了县、州组织的相关培训，回到学校到积极组织学校教师进行二级培训，让每个教师都能熟练操作该设备，充分享用远程优质教育资源，切实提高学校教育教需质量；我还积极参加各级组织的各类活动（课堂教学竞赛等），不断提高自己的教育教学技能。在教学中我本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力和创新精神的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会生活，学会做人，通过努力，一批批学生的身心得到了健康的发展。
二、认真履行职责，关爱每一个学生
参加工作以来，每年都少不了担任班主任工作，班主任是学生德、智、体、美、劳全面发展的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。班主任工作的核心和基础是“爱”，“爱”是教师工作中不可缺少的情愫，更是班主任工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。
“爱”是培养老师与学生感情的基石，“爱”是转变后进学生，使他们良好发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说：“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。每接到一个班集体，我都认真去了解学生的情况，在根据学生的不同情况进行不同的引导教育，特别对于那些“问题学生”，我更是用尽心思，一次次家访、谈心，不厌其烦，做到对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的'健康成长，用自己一颗朴实的爱心去浇灌每个学生的心田。在管理学生中真正体现“以生为本”，对他们动之以情，晓之以理，做他们的良师益友。经过自己的不懈努力，眼看曾经孤独、彷徨、自私、厌学等等的学生现在变得活泼、开朗、热爱学习，我为他们的改变而高兴，也为自己的付出感到欣慰，这便是幸福的真谛。
我坚持认为，教学应该是以“德育”为主，用品德和爱心去教育每一个孩子，让他们也学会友爱，将教育事业进行下去。
教师近三年工作总结 篇13
在过去的一学期中，本人担任初二级二、三班的语文教学。由于教学经验尚浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了一些宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初教学的时候，我还不懂得了解学生对这门课的学习情况和一些教学的设想，只是专心研究书本、教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
一方面，农村的学生听，说的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教学，同学们还不能适应。而用心使用的方法教学使学生更能吸收。
另一方面，就是班上的学习氛围不太好，学习的自觉性不高。而且我没有能很好地引导学生以课外的知识去扩充知识，部分内容还不能很好的带动学生。
三、工作考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项。处理好学校工作与个人之间的关系，晚上也尽量到班上来，加倍与学生沟通，多关心他们，多引导他们，经常与他们谈心。
四、主要成绩
在期中、期末考试中，学生的语文取得了一些令人满意的成绩。在期末测试中，同学们的语文取得了比较优秀的'成绩，平均分排在年级的前列，优秀率达到了95.85%。在期末考试中，同学们的语文成绩有了很大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。
教师近三年工作总结 篇14
三年的时间很短暂，但对于我作为一名音乐教师来说，这三年是我从事音乐教育工作中的一段重要经历。在这三年里，我不断学习、努力进步，为学生提供更好的音乐教育和培养他们的音乐兴趣和才能。
首先，我注重课堂教学质量的提升。我积极提高自己的教学技能和知识水平，通过多种教学手段和方法，激发学生对音乐的兴趣和热爱。我注重培养学生的`音乐鉴赏能力和批判思维能力，引导他们进行自主学习和创造性思考。
其次，我注重音乐教育的多样化和个性化。我尊重学生的个性和特点，注重发掘和培养他们的音乐潜力。我鼓励学生发展自己的音乐爱好和特长，提供他们更多展示才华的机会和平台。
再次，我注重与家长的沟通和合作。我及时与家长交流学生的学习情况和表现，共同制定学习目标和计划。我向家长提供音乐教育和培养音乐兴趣的建议和指导，鼓励他们在家庭环境中给予学生更多的支持和鼓励。
最后，我注重自身的专业提升。除了不断学习和提高自己的音乐知识和技能外，我还参加了一些研讨会和学术交流活动，了解最新的音乐教育理论和实践，不断更新自己的教学思路和方法。
回顾这三年的工作，我收获了很多，也遇到了一些困难和挑战。但是，每一次挑战都是对自己的一次成长和提升。作为一名音乐教师，我将继续努力，为学生提供更好的音乐教育和培养他们的音乐兴趣和才能。