四年级班主任工作总结范文
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们一起来学习写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编整理的四年级班主任工作总结范文，欢迎阅读与收藏。
四年级班主任工作总结范文1
作为班主任，每天面对的是几十双渴求学问的眼睛；每天面对的是一双双慢慢具有自己的推断力和思想的眼睛，班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以遗忘的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今日，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体会。
一、深化思想训练。
为了加强同学的.爱国主义训练，鼓舞同学主动参预学校的各项活动，加强班级分散力，本学期连续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、德育活动等作用，对同学进行品德训练；爱国主义、集体主义训练。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，特别结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩训练，让同学学会感恩。结合助残捐款活动，让同学了解理解残疾人的苦痛和不便，奉献自己的爱心。让同学更5好的接受思想品德训练。
二、抓学风，促班风。
1.分层、有针对性、因材施教。
由于同学的不怜悯况，同学在不断学习中，会消逝好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的方案和目标，对这部分同学进行有方案的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力气提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我选择实行集体辅导，给他们支配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于力气不强的同学。对这部分同学要适当引导，急躁训练，慢慢提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。
2.做好课后辅导工作。
3.鼓舞、辅导同学主动参预活动，发挥潜能，增长才能。
三、对同学负责。
爱还要严格要求同学，对同学不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。老师的责任不仅在于教会同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
(1)、我在工作中，发觉同学的不好的苗头后，就准时和家长沟通，尽快将错误毁灭在萌芽状态。
(2)、为了改正个别同学不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班同学的卫生自律行为，我在教室墙壁上张贴了卫生大搜捕和作业大追查两张表，每天一记录公布，期终在成果总分中扣掉相应的分数，作为评比三好同学的参考分，这样，有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。
四、今后努力方向：
金无足赤，人无完人，在工作中难免有许多缺陷，例如：
1、思想训练重点不够明确，平常对于同学整体照看不够等。
2、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，留意对。
同学力气的培育，学问上做到课课清、段段清。
3、加强守纪方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。
4、在抓学风上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。
5、加大鼓舞和表扬力度。
总之，在本学期的班主任工作中，我都力争严格要求自己，做到为人师表，以身作则，留意身教。在今后的班级工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教育我的同学，用我的情去培育我的同学。
四年级班主任工作总结范文2
平凡的班主任工作，是让同学提高力气、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下：
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
同学从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、洁净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学争辩，明确学校生应做到哪些，不能做哪些。我又组织同学每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不断强化，关怀同学初步养成良好的学习、生活习惯。
二、选好班干部，发挥小干部作用
俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培育，本学期，我接受应用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让同学自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们时常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中主动主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的预备等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作主动性。
三、开展各种活动，提高同学素养
本学期，学校开展了创建欢快中队的活动，为了让活动更深入到到、更具体、更全面，我鼓舞同学人人参预，相互合作，并和争章活动相结合，以此来调动同学活动的主动性，共同创建一个真正的.欢快中队。在学校进行的跳绳角逐中，我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核，考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐，优胜者代表班级参预角逐。结果，我班赢得了单跳第一、双飞其次的好成果。此外，我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、平安章等活动，为同学创设了多种锻炼自己，呈现自己的机会，提高了同学和班级整体的素养。
在对个别同学的训练中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让同学感到老师对他们的关怀与爱，使他们情愿以自己好的方面呈现给老师看。
班主任工作是劳碌而繁琐的，但同时又为我供应了更多与同学接触相互沟通的机会，让我的教同学活更加丰富多彩。
四年级班主任工作总结范文3
一个学年即将结束，这个学期，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，平安、学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我所做的一些工作总结如下：
一、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵。
重视每周的班会课，开好班会课；重视与同学的思想相互沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为同学供应一个好的大环境，重视的是同学的共性。为协作学校各项工作的落实，我们班主动开展了许多有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。同学自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学进行思想训练的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简洁为同学接受，能切实关怀同学澄清思想上的模糊熟识，提高同学的思想境界。
二、班主任工作，争做同学的良师益友。
作为一名学校班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求同学做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻留意从小事做起，对同学进行言传身教。比如，同学们要到专用教室去上课，临出教室时，我悄悄地把灯关掉，把门关好。同学看在眼里，记在心里，经过几次下来，同学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。通过这种无声的训练，使同学受到潜移默化的影响，同时也拉近了同学与老师之间的距离。在过去一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和训练教学工作上，听从学校工作支配，主动参预学校组织的`政治业务学习和集体活动，尽自己的力气为学校出一份力。对待同学，我尽量在学习上和生活上关怀他们，增加为同学服务的意识，把同学与家长作为服务的对象。
二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深入到到全面地了解同学，努力培育团结、严格、活泼、奋进的班集体。
四班级的同学思想、心理进展、变化很快。因此，对同学的思想工作显得尤其简洁和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对同学自治自理力气培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，慢慢形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力气，放手让同学自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体；还留意培育同学的自我服务的力气，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让同学自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是关心班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又准时向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体同学共同进展。培育同学担当班干部，是培育同学力气、提高同学素养的一种很有效的方法，如培育其组织力气、管理力气、社交力气、语言表达力气等，还可以培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、主动进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数同学全面进展。通过班干部管理班级，让同学自治自理，培育、熬炼同学的管理、自制力气。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领同学不断前进、不断进展，促进他们全面进展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向进展。
三、主动抓好学困生的转化工作。
对学习有困难的同学，一方面可以选一些能辩明是非、有力气又与其比较相熟的班干部对其进行提示和关怀；另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行急躁的训练。冰冻三尺非一日之寒，要想学困生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、敬重和真心、真诚的温和，才可能消解冰冻。的确，老师的关怀、关怀和关爱是打开同学心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去关怀他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。
四、主动开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，爱惜同学视力，增加同学的体质，提高同学的学习效率。
五、抓好安全工作。我始终做到，平安第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的平安措施。一学期没有发生安全事故。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大的起色，同学的整体素养在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，把工作做好。
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