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小学学校工作总结

时间:2023-05-11 13:19:27 工作总结 我要投稿

小学学校工作总结范文15篇

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,快快来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家整理的小学学校工作总结范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学学校工作总结范文15篇

小学学校工作总结范文1

  学年开学初以来,我校结合我校的实际情况与教师发展中心的工作安排为指导,围绕“小班化课堂教学模式的初步建构”主题组织教师开展了积极的校本研训活动。教师在实践中学习,在反思中成长,通过这一学年来的研训活动,教师的个人成长得到了提升,学校的教研得到了稳步的发展。下面将本学年的校本研训活动做如下总结:

  一、积极组织、分工明确

  我校成立了以吴永芬校长为领导的继续教育领导小组、校本研训领导小组,制订明确的工作职责与要求,负责研训工作的领导、协调、管理,制定教师培训目标及计划,加强对校本研训工作的指导与管理。健全和完善校本研训制度和各项专项制度,制订校本研训计划,落实措施。建立教师校本研训档案,组织多种形式的校本研训,并负责考核工作。

  二、积极参与、强调循序渐进

  保证每一位教师都参加,保证每一个教师的专业成长得到实现,是我们校本研训工作一贯坚持的目标与追求。在培训方式上积极组织教师参与讲座、自主研修、集体备课与教学研讨、自我反思等活动。

  首先,在开学初,在校长的指导下,教导处组织教研组的教师认真讨论了本学期的校本研训项目主题,结合我校班级的实际情况确定把主题范围确定为关于小班化的主题,鉴于我校个别教师还没有接触过小班化课堂,所以把本学期的研训目标定为“小班化课堂教学模式的初步建构”这一主题。

  之后,在开学初不久,我校请岭下小学校长金甫老师为我校的全体老师做了一次围绕我校小班化课堂教学模式的讲座,讲座中,金甫老师把小班化课堂教学与教学中的实际事例相结合,以通俗易懂的语言向我们详细阐述了小班化教育的基本理念、小班化教学的'特征与优点以及小班化“百分百—五六”课堂教学模式,通过本次讲座,不仅使我们的老师清楚地认识到小班化的教学目的是为了培养不同层次学生的学习兴趣、习惯、能力,挖掘学生内在的潜能,激发学生主动探究的欲望,最终达到促进每一个学生全面而富有个性的发展,也使我们老师对小班化课堂教学六环节:“引学—预学—互学—展学—测学—拓学”有了初步的框架建构,为这一学年的小班化教育工作的开展奠定了强有力的理论基础。

  有了一些理论的基础后,我校便在校内开展了一次小班化课堂实施方案的交流活动,在活动中将老师分为三个小组进行小组讨论,每个小组针对小班化方案如何实施的问题各抒己见,最后由教导处将这些问题和意见汇总,并确定了本学年我校校本研训具体的工作任务和努力的方向。

  此外,在本校教研组集体备课和教学活动交流的基础上,我校还通过教师发展中心邀请到了南京市汉口路小学周婷教授以及她的专家团队做客__小学指导我校的小班化教学工作,通过这一系列的研训活动,来促进我校的小班化教学工作的稳步落实。

  三、认真做好研训考核,推进研训持续发展

  为使研训工作的开展能够切实推进教师的专业化成长,我校十分重视认真开展对教师研训工作的评估考核,努力做到以评促培。考核时,教师要把学习笔记、听课记录、课例或案例、课件制作、学习体会、经验总结、研究论文等文字材料及时上交学校,同时我们将教师参加研训活动的考勤记录情况整理、统计,这些都作为校本研训检查、考核的依据。本学期我校校本研训达24学时以上,专题学习、主题研讨等形式约占40%学时;教学展示、教学观摩、案例研究、协作教学等形式约占40%学时;自主研修等约占20%学时。切实使校本研训工作的开展成为促进教师专业成长的重要途径和渠道。

  四、不足中找问题、反思中促成长

  不足:

  1、校本研训中,部分教师参与的主动性和积极性不高,特别是奔走于一线教学的教师们,平时的教学工作任务本身就繁重,忙于应付各类的评比检查,导致教室参与活动还比较被动,还需靠教导处严明纪律、考勤得以按时参加活动。

  2、校本研训本校的名优教师力量薄弱,特别是对于一些类似我校规模的学校,师资力量不身就不够,成绩突出的教师更是少之甚少,主要依靠外聘名优教师为校本研训作专业引领。

  反思:

  1.校本研训制度更加完善,进一步对教师进行培训,使得教师更加积极主动的参与培训。

  2.加强青年教师队伍的建设,多组织青年教师参与外出培训锻炼的机会,培养更多的本校优秀教师为本校的校本研训服务。

  在这一年的培训中,我校教师的理论知识得到了不断地丰富,业务水平也得到了不断的提高,但在培训中还有很多的不足之处。在以后的校本研训中,我们还要认真总结、积极学习和借鉴有关校本研训方面的好的经验,努力探索更加有效的校本研训方法,把我校的校本研训工作做得更精、更好!

小学学校工作总结范文2

  20xx年我们遵循学校教育教学工作目标,充分发挥教研组.少先队工作的作用,按照正确领会,整体把握,分步实施、提高实效的工作思路,以一个中心,两个基本点为主要工作目标,切实增强改革意识、质量意识、服务意识,全面实施素质教育,加强年级组管理,为全面提高教育教学质量,确保学校工作有序、高效地向前发展,我们作出了努力,现将一年来的工作做简要总结。

  一、健全规章制度,强化教师队伍管理,促进了教师思想素质和业务能力的提高。

  1、建立健全各项规章制度。我校根据《小学管理章程》,完善各项管理制度,有的制度在上学期执行的基础上又不断完善。制度再完善,关键是执行。我校坚持制度化管理,制度目前人人平等。如值日领导考勤制度、卫生包干制度等,从校长到普通教师一视同仁。在制度化管理的前提下,实行人性化关怀,尽力为师生提供宽松的校园环境,让教师有教的自由,学生有学的自由。

  2、提高教育教学质量,师德师风是核心,学校校风、教风以及学风是前提和保证。为此我们组织全体教师认真学习了新修订的《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》,要求教师做到珍爱事业、珍爱学生、珍爱同事、珍爱自己,以高尚的情操引导学

  二、以育人为要务,以少先队活动为载体,使德育工作日常化。

  1、加强班级建设。为推动良好班风、学风的形成,全面提高教育教学质量,本学期初制订并下发了《学校文明班级评比办法》,要求全校所有班级都要按照评比办法执行。要求开学初召开一次班主任工作会议,期中召开一次班主任经验交流会,期末召开班主任总结会,特别是期末总结会,认真总结一学期来班级方面所取得的成效,分析了当前班级管理中存在的问题,提出今后的努力方向,并对获得文明班级的集体和班主任个人给予表彰奖励。

  2、发挥评价的杠杆作用,狠抓学生的养成教育。为了发挥学生的自我管理,自我教育作用,促进良好习惯和文明举止的形成,本学期我们在总结往年成功经验的基础上,继续组织少先队队干部每日开展两操、卫生、路队、安全等常规检查评比活动,一日一记,一周评比,根据分数高低评选出文明班级,在每一周升国旗仪式上颁发流动红旗,以此增强了学生的集体荣誉感,也有效地促进了学生的养成教育。

  3、加强了校园文化建设。校园里张贴校训;各班清洁区建立了每日早、中、晚清扫、每周末大扫除卫生一次、评比制度;不定期修剪学校花草。班上张贴班风牌、名人名言和守则规范,每个月更换一次板报出一期班刊;结合各项主题教育活动张贴宣传画等,切实将校园文化建设落于实处。学校被评为市素质教育优秀学校。

  4、积极开展丰富多彩的少先队活动,特别是以重大节日为契机,开展体验活动。通过主题班会、国旗下的演讲、每天的两分钟德育讲话、学科渗透、重大节假日等,有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教育,大力弘扬和培育民族精神,培养学生良好的思想道德品质。本学期我校利用9月10日教师节、10月1日国庆节等重大节日,积极开展全校性的主题教育宣传和综合实践活动。本学期我校又一次利用10月13日的少先队建队日这一重大节日,进行纳新队员和队干部竞选活动,侯选队员上台发表竞选演讲。通过竞选最终评选出大队长高辉,大队委分别为宋文娟、李雷、史思源、陈思源。宣布竞选结果后,同学们一致拍手称好,场面既严肃紧张又活泼向上。

  5、我们少先队组织并开展了美化环境,从我做起的活动。在围绕关心自我活动中以养成良好的道德习惯为重点,开展了做文明小公民系列活动。同时,我们还调查校园内不安全行为让学生告别校园不文明行为,组织学生学习安全自护知识,开展安全知识竞赛活动。

  6、我校本着快乐工作、健康生活的宗旨,营造节日氛围,因地制宜,开展一些具有积极的娱乐健身活动。元旦前期,我校开展了师生乒乓球、跳绳、接力赛、拔河等体育活动,这样即促进教师的身心健康,又让学生体会到艰辛和快乐。在教师的带动下,学生们也不甘示弱,赛场上,个个汗流浃背,精神抖擞,老师们的工作干劲高涨,学生们的学风实足。多了欢笑声,少了追逐撵打、谩骂声,好一片欢乐景象。

  三、以质量为中心,以校本培训为立足点,扎实开展教学教研活动。

  1、质量是立校之本,充分发挥每一个教师的能力,调动他们的积极性和主动性是提高教学质量的首要任务,我们非常重视安排调配好任课教师,重点保证毕业班及课改科目有骨干教师把关,安排年轻敬业的教师担任英语与微机教学工作。

  2、积极开展学科教研活动。本学期为扎实稳步推进我校新课程改革步伐,各学科举行大小教研活动累计十余次。为进一步提高课堂教学质量,本学期,我校成功的举办了语、数、综全体教师赛教活动。从赛教结果看,每位老师都能熟练合理的运用多媒体,每节课都充分体现了新课程的教学理念,教学目标由原来的单一型转变为师生积极的交往互动,共同发展的过程,课堂真正成为学生的课堂,教师真正做到了创造性地使用教材,用活教材,学生的`情感态度和价值观得到应有的发展。分别评出吕艳、刘芸、侯静、张晓荣、王雅慧五位同志的课为优质课。

  3、把教学常规工作与双基训练作为日常检查的重点。衡量一个教师工作责任心的标志之一就是教学常规工作。只有扎扎实实的制定好各科的教学计划、教学设计和作业的设置及批改等工作,才能教育好学生。在这方面的工作上,每学期我们均进行期中、期末两次教学常规检查,并及时反馈意见,期末还进行了考核组常规检查考核。做到每一次检查以后都用规范的登记表做好详细记录。充分体现常规管理要细、严、实、常四个字,使常规管理规范化、制度化。在规范中求创新,力求以科学的管理达到理想的效果,全面促进教学质量的提高。

  5、继续做好课题研究工作。课题研究是提高教学质量的一个重要手段和措施。本学期,我校以教研组为单位,把自己认为写得好的教学反思或教学经验修改好,向咸阳报教育周刊投稿。到目前为止,已向报社投稿9篇。

  6、开展书香满园活动,打造学习型校园。以读书活动为载体,认真组织全校师生开展读书热活动,要求师生人人都读、多读。不但读,而且还要会背古诗。这学期中旬,我校又开展背古诗比赛。校园里,你看两个一群,三个一堆,你一言我一语的背诵着古诗,甚至有些同学在走路时,不自觉地吟诗,吟地还那么津津有味,让人好似喜欢。本次活动评出了王雅慧、王明燕、杨小兰三位教师,评出高辉、李雷、陈思源等学生,并为他们颁发了奖品。为师生营造内涵丰富,特色鲜明的校园文化氛围,为师生的可持续发展打下坚实的精神基础。这样即增长知识,又陶冶了情操。

  7、为了使教师适应当前形势,我校在期末进行了全体教师素质测评。分语数两组,由专人出题,专人监考,专人阅卷,测评分数计入教师档案,作为评选优秀教师依据。

  四、牢固树立安全意识,开展平安校园创建活动,确保了师生生命和财产安全。

  1、把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,分管领导具体抓,每月至少召开一次学校安全工作会议,每天要求班主任利用课前1分钟对学生进行安全教育,针对问题,确定措施,认真贯彻落实。

  10、119等求救方法。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有班级的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

  3、签订安全目标责任书。学校与各部门和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教师考核的一项重要内容,对出现安全责任事故的教师实行一票否决制度,并且不能评为先进,同时贯彻谁主管,谁负责的原则,做到责任明确,责任到人。

  4、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、教师值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作,都做到了有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

  5、齐抓共管,群防群治。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。每学期学校均积极与派出所、交警队等部门通力合作,做好学校安全教育工作,学校组织开展了一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

  6、加强教育,促进自护。一是认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。二是开展丰富多彩的教育活动,利用班会、队会、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校红领巾广播站、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行每周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

  7、加强检查,及时整改。开展常规检查。定期开展安全工作检查,加强对消防设施以及教学楼、微机室、办公室等场所的用电管理,定期检查用电线路和备,做到绝缘良好,确保安全用电。学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学生上学和放学有规范的路队管理制度,天天检查排查记录。对食品、饮水卫生进行重点检查,由于安全工作抓得勤、抓得严、抓得细,一学期来,全校未出现一起安全责任事故。

  回顾一年来的教育教学工作,我校在各级的领导下,依靠全体教师的共同努力,取得了较好的成绩。但离上级的要求还相差甚远。然而一个充满凝聚力,有相互合作、齐心协力的团队,让我们展望新学年,满怀信心,将一如既往,秉承求真务实、开拓创新的准则,积极进取,为开创新局面而不懈努力。

  附送:

  根据教委小教科、研修中心,以及我校总体工作思路,以民族小学三年行动计划为指导,以促进师生共同发展为目标,以科研项目探索智慧课堂教与学的策略研究为研究突破口,以校本教研为依托,以三级课程整体推进为载体,培养学生良好学习习惯,逐步提高学习能力,细化教学管理,从而促进学校教学质量稳步提升。

  主要工作

  一、抓好教学常规管理,提高课堂教学质量

  1.贯彻落实上级关于课程设置的要求,开齐课程,开足课时。

  2.结合新课改要求,遵循教学规律,贯彻落实《民族小学教学常规管理基本要求》。重视和加强对每一位教师在计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导、活动、成绩考查与评价、教学研究等八个教学基本环节的规范要求、检查监督和反馈矫正。

  3.继续贯彻落实市、区关于减轻学生过重负担的文件精神,做到三严格两禁止。引导教师做好小学生合理作业量的研究与探索的经验、材料的积累,积极组织教师参与小教科相关论文、案例的征集活动。

  4.巩固校本课程建设成果。按照小教科三结合一加强的要求,深化校本课程建设与学校特色发展的研究活动,围绕本校校本课程建设目录,不断完善校本课程体系,打造精品特色课程;重点研究校本课程有效实施的方法和策略,提高校本课程教学的实效性,真正服务于学生发展。

  5.加强学籍管理工作,做好与全国中小学生学籍数据库的对接,规范学生转入转出程序和手续,提高学籍管理工作的规范化、科学化水平。同时注意不断总结管理经验,准备参加小教科关于学籍管理的研讨交流会。

  二、加强学生学习常规管理,促使学生养成良好学习习惯1.抓好一年级新生的入学工作,开学前召开新生家长会,做好学前培训,使新生逐渐适应学校学习生活。

  各科教师联手,致力于培养孩子勤奋学习方面的十个好习惯,即:

  专心听讲、认真预习、积极发言、认真审题、认真作业、写好汉字、勤于动笔、多读多背、学会质疑、实践创新。科任老师要与班主任及时做好沟通工作,形成学科教育合力。

  建议:

  班主任开学初要对学生进行教育,并利用板报、壁报等途径进行宣传,同时本班实际情况,分阶段进行学习好习惯养成评比。

  3.重视书法教学,根据区教委下发方案,抓好写字课教学,落实我校勤奋学习好习惯中写好汉字的好习惯要求,11月组织全体学生开展写字比赛活动,促进学生良好写字习惯的养成。

  4.加强学生基本学科技能训练。如朗读、口语交际、口算与计算等,保证每节课3分钟的专项能力训练时间。

  5.做好毕业班管理工作,学校领导将与毕业班任课教师共同做好各项工作,保证毕业班的教学质量,为中学输送优秀学生。

  三、加强课题研究监控,提高教师研究能力

  重点研究课题与项目

  1.市教育学院教与学策略研究项目

  充分利用项目专家与联盟校资源,拓展研究思路,不断提高科研水平。

  组织专题校本培训,进一步了解本项目研究内容,提升理论水平,更新教育教学理念。

  注重学习与反思,不断总结研究经验,提高科研成果意识。

  注重交流与宣传,为教师搭建展示平台,促进教师队伍整体素质的提升。

  通州区可持续发展教育项目

  成立ESD研究项目小组,制定专题,深入进行研究。

  积极参加市区级学习与培训、交流与征文活动,不断更新理念。

  请专家进行教学视导,不断提高认识与教育教学水平。

  备注:

  注重与学校重点研究课题、教研组研究专题、区里学科研究专题等相融合,相互促进,资源共享,逐步提升研究能力。

  3.随班就读工作

  成立随班就读研究小组,围绕专题进行探究。

  准确制定个别训练计划。

  研究对随班就读学生的有效关注策略,提高随读工作质量。

  本学期我校将要建立资源教室,届时将发挥资源教室的作用,使随读孩子得到更好的矫正训练与能力发展。

  教科研管理常规工作

  1.重视常态课,坚持零起点教学。

  组织开展观摩课、跟踪课等课堂教学研究活动和专题研讨活动。促使课题研究取得实效。

  3.组织教师认真做好经验总结工作,鼓励课题组教师积极参加市区级以上的论文评优和各项征文活动,使科研之风深入人心。

  四、创新校本教研方式,充分发挥教研组基地作用

  教研思路:

  本学期,我校遵循的教研思路是:

  专题引领任务驱动学习反思同伴互助成果交流资源共享。

  教研工作重点

  1.不断更新教育教学理念,总结出具有我校特色的课题研究项目成果。

  深入进行学习与探索,促进教师早日成熟起来,建立一支科研骨干教师队伍。

  教研组工作:

  1.请教研组长根据本组教师实际情况,结合学科特点以及学校重点工作,制定教研组研究专题与计划,开学第2周进行计划交流。

  注重组内专题每次教研活动要有学习理论或反思交流环节,请组长记录学习与反思

  3.加强对青年教师的培养,注重追踪课的反思与指导。

  4.开展教研组汇报课的研究与评价活动。

  5.优秀教师参加秋实杯课堂教学评优活动。

  进行基本功训练与评比,单项考核包括普通话、三笔字、简笔画、课堂教学技能。

  8.加强信息技术学科教学的研究与管理,保证教学质量。提高教师在课堂教学中运用信息技术手段的能力,发挥各教室多媒体教学设备的作用。

  研修中心小学部重点工作

  语文学科研究重点:

  促进教师专业发展,提高课堂教学质量。准备开展教师基本功培训,举行学科竞赛、征文以及说课活动。

  数学学科工作重点:

  以研修一体,促教师专业发展为工作主线,以读懂学生、读懂教材、读懂课堂为重点,开展基本功培训与展示、论文评比活动。

  英语学科研究重点:

  课堂教学研究为核心,开展教师教学设计撰写、课件培训、教师基本功竞赛展示活动。

  科任学科:

  以课堂教学研究为落脚点,进行教材教法和基本功培训,开展课堂教学研究,品生、品社、科学学科联动说课展示现场研讨活动。

  区中心组教师要求

  第一,认真参加教研组组织的各项培训与研修活动。

  第

  二,积极争取研究课等机会。

  第

  三,积极参加征文、学科竞赛等评优活动。

  听课与说课要求

  9月进行教学普听课,听课重点是:

  第一,注意组织教学,运用评价等手段加强学生学习习惯培养;

  第

  二,按照备课笔记上课。届时,请老师上交备课本,学校对照检查。

  教师说课:

  重点说明三点,即教学目标、教学重难点、目标如何落实。

  五、加强教师队伍建设,不断提高师资整体水平

  骨干教师队伍建设

  1.开展骨干教师教学技能展示活动。

  骨干教师与年轻教师结对助教,促进青年教师专业发展。

  3.注重学习,每学期要读两本以上教学著作,撰写读书笔记与读后感。

  4.积极参加上级组织的各项征文评优活动。每学期要有研究成果或论文获得区级及以上奖励。

  青年教师队伍建设

  小教科提倡青年教师做到六个一:

  每月读一本以上教育专著、每月整理一篇优秀教学设计、每学期上一节汇报课、拜一位师傅、练一手好硬笔字、培养一种健康的兴趣爱好。

  1.指导新教师认真制定三年发展规划,明确发展目标与努力方向。

  在师徒结对子活动中,积极向师傅学习请教,争取早日站稳讲台。

  3.认真参加各级组织的学习培训活动,做好笔记,学校将要进行检查。

  4.努力完成学校交给的各项教育教学常规工作,保质保量。

  六、注重教学质量监控,不断提高学生学业水平

  1.充分发挥监测的四项功能,完善四级监控机制。探索定期与随机监测相结合、专项与综合监测相结合、全员与部分监测相结合等监控方式;在减轻学生过重负担的同时,分析学校教学质量现状,查找不足,促进学生全面发展。

  12月,学校将组织进行学生专项能力检测。

  积极落实区检测会精神,全面分析本校教学质量,查找不足,分析原因,制定改进措施,不断提高教学质量。

  3.注重研修中心单元试卷的使用与分析,促进学生能力提升。

  七、强化体卫工作,切实提高学生身体素质

  1.进一步贯彻落实贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》要求,落实学校体育工作条例,完善学校体育工作制度。强化课程意识,开足开齐上好体育课,按时间和质量要求做好两操,开展课外体育活动,确保学生每天不少于1小时体育活动时间,学生养成良好的体育锻炼习惯。继续做好《学生体质健康标准》的实施、测试工作,切实发挥体质健康标准对青少年身体健康的促进和监督作用。组织跳长绳、踢花键、柔力球等各种形式的体育竞赛活动,努力提高学生体育竞技水平。

  卫生工作继续贯彻健康第一的指导思想。贯彻落实《学校卫生工作条例》,重视对学生良好卫生习惯的养成教育,做好学生常见病、传染病的防控及预防接种等工作,学校卫生管理符合要求,关注营养过剩和营养不良儿童少年的成长。做好六病的防治宣传工作,以预防学生视力低下和肥胖为重点,广泛开展健康教育活动。定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查,建立健全学生健康档案,做好学生常规体检工作,为确保学生身心健康发展奠定基础。

  3.做好学生《国家学生体质健康标准》达标测试记录、年度体检记录。规范、完整地做好学生健康档案的整理。

  4.依据有关规定,开展课内外、校内外相结合的美育、科技教育活动,培养学生健康的审美情趣、科学态度和创新精神。

小学学校工作总结范文3

  四月份已经过去,回想一周的工作有忧有喜,静下心细细琢磨,还是业绩平平。但为了取长补短,干好今后的工作特总结如下:

  一、教学方面

  1、积极参加了中心校组织的教研活动,并能结合本校实际认真贯彻。在一定的意义上说推动了教师的教学研究风气,使全体教师认识到教研的'益处。

  2、教学常规上,能及时对教师的备课、批改、标准件进行检查,发现了部分教师在标准件填写上没有按要求及时完成,有提前的,有拖后的现象。

  3、对全校全学科进行了教育质量监测,串监,统一评卷。成绩出来后进行认真的试卷分析,找出成功的经验与失败的教训。

  4、积极参与中心校组织的各项竞赛活动,其中在钢笔字竞赛中有两名同学取得了优异的成绩。

  二、卫生方面

  四月份是各种传染病的多发期,因此本月重点制定了“手足口"、"h1n1"紧急预防预案,同时抓好学校室内、室外的卫生清扫工作。4月30日组织全校师生对校内校外环境卫生进行彻底清扫。同时教育学生督促家长将垃圾扔制定的位置(垃圾箱)。

  工作反思:

  1、一些工作自己工作不到位,因此影响了全局工作,如教师考评等存在本文主义。

  2、有些工作不是积极主动,缺少创新精神,得过且过。

小学学校工作总结范文4

  交通安全是小学生日常生活中的一件头等大事。事实上《小学生日常行为规范》中就曾指出,小学生要“遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏。”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢?面对少年儿童严重的交通安全问题,学校有必要对小学生进行交通法规安全教育,帮助小学生树立遵守交通法规的意识,帮助学生提高交通法规的认知水平。我校就“小学生交通安全教育”开展了如下活动:

  1、做好前期工作,注重了解学生中存在的交通违章现象。班主任通过各种途径,如:谈天、座谈会等了解我校学生中存在的交通违章现象,经多渠道了解,汇总如下:(1)、闯红灯;(2)、并行骑车聊天;(3)、骑车带人;(4)、突然拐弯,左转弯不打手示意,等等。事实上违反交通法规的根本原因是小学生心中无“法”,很多学生对交通标志、交通信号等几乎一无所知。

  2、充分利用班会做好宣传教育。学校统一印发“学生交通安全知识”,让班主任利用班会课等进行宣传和学习,提高学生交通法规的认知水平。同时,在班会课上,根据小学生的学习心理发展特点,用形象生动的教学来引导学生,并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的法律故事,收集媒体中的相关法律要闻,然后用讲故事、说新闻的形式来学习法律知识。教师从正反两方面进行分析,把内容与教材中的法律知识结合起来学习,使学生们认识到,遵纪守法能使家庭、社会安定,国家发展。以此让学生懂得遵纪守法的重要性。

  3、利用思想品德课这一法制宣传主阵地,做好学生法制教育工作。学校号召学生观看《案件聚焦》、《法律与道德》等节目,并把其中与小学生有密切联系的案例拿到课堂上来分析,用以案说法的形式来提高学生学习法律的兴趣,通过案例分析,使学生更进一步懂得遵守交通法规的重要性。学校统一时间进行了“交通安全知识竞赛”,通过答题、批题等方式进一步激发学生对遵守交通法规重要性地认识。

  4、利用国旗下讲话,号召全体学生增强交通安全意识,提高自我保护能力。学校安排同学在升旗时进行了名为《增强交通安全意识 提高自我保护能力》的国旗下讲话。讲话号召同学们提高认识,充分认识到交通安全的重要性,并针对我校面对马路的特殊情况,向同学们提了若干建议。

  5、利用板报这一宣传阵地,开展了“交通安全教育”主题板报活动,各班从多个角度出发,发表了各种形式的`__,起到了很好的教育作用。

  6、学校还开展了“小学生交通安全知识讲座”,通过讲座使同学们认识了许多交通标志,了解了许多交通法规。对同学们进一步加强交通安全意识起到了很好的作用。

  通过班级调查,学生们都希望能通过生动活泼的交通安全教育课,让每个小学生都认识到自觉遵守交通法规的重要性。同时建议学校要定期开展交通法规的安全知识教育,用图片展览的方式,或根据班级的具体情况开展主题班会等方式,让更多的小学生积极主动参与交通安全的管理活动来。

  交通安全关系到家庭的幸福,社会的稳定,国家的发展,学生、家长、学校、教师和全社会都不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生的安全,使少年儿童全面健康地发展。交通法规是生命之友,遵守交通法规是每个公民文明行为的具体表现,小学生养成遵纪守法的良好行为习惯,将终身受益。

小学学校工作总结范文5

  本学期在学区研训员的指导下,我校校长和教导处的的领导下,学校领导的精心安排下,我们教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。加强教师校本培训和校本教研活动,全面提高教师专业素质。以提高课堂教学为核心,注重课堂教学的时效性,高效性。从细节抓起,为了更好地做好以后的教研工作,现就本学期教研工作总结如下:

  一、研读新课标,践行新理念。

  1.以“研读新课标,践行新理念”为活动重点,加强我组教师对《小学课程标准)》的学习,不断提高课程实施水平,构建绿色高效课堂。利用网络平台,解读《小学课程标准》。

  分散研修期间,组织全组教师观看优秀课例视频,以研修课例引领研修组打磨优秀课例。磨课期间,公开、公平、公正选出主讲教师,制定切实可行的磨课计划。研修组组织选取课题、制定教案、修改教案,听课、评课、撰写感言、磨课总结等活动。

  二、开展课堂教学展示活动,把教学研讨带进课堂。

  1.校级成长课申报。

  本学期,围绕学校“成长课”活动,教师在校博客平台上申报课题,确定时间,其他教师机动去听课,这样不仅起到一个监督的作用,更是提高教师自身素质的一个很好的平台。

  2.校内-------师徒结对。

  结合本组教师的特点,我组开展师徒结对活动。充分发挥骨干教师的带动作用,以经验带动激情,推动原有骨干教师更上层楼,拉动年轻教师迅速成长。通过师徒共同备课,共同上课等活动,提高年轻老师的业务水平。

  加强对青年教师的培养和提高,为青年教师的发展创造环境,给中青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台,通过年级组骨干教师 “传、帮、带”的方式,一方面达到教学相长的目的,另一方面使青年教师尽快成长我组的`学科带头人,同时使各位教师养成同伴互助的良好习惯。对校本教研活动起到了推波助澜的作用。

  特别是新教师,结合他们的考核,让他们自由师徒结对,其他教师也要互相结对,起到一个共同学习的良好氛围:

  吴元井——潘晓娟、郑李珍 郑慧慧——金婷婷、戚焕杨 郑李珍——李坚

  吴淑芬——李晓琼

  三、严谨教学常规,提升教学质量

  1.认真落实集体备课制度。本学期我们继续实行集体备课,认真落实集体备课制度,切实提高备课质量。

  此外,我校建立自己的博客,主要让教师自主上传备课材料,可以是电子稿,也可以是手写稿,形式开放。这样一来,不仅督促教师的及时性,还让教师们严以律己,端正态度,效果较不错。通过检查的结果来看,年轻教师非常认真地做好各个方面,让他们能从一个新起点慢慢培养自己的习惯,老教师们也能尽自己的本分做好这些项目。这样一来,让教师们在自觉中督促,在督促中自由。

  2.优化课堂教学,强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学,重视教学过程,提高课堂教学质量,突出课堂教学的时效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理,继续实行听评课活动。课后检查教案,点评交流,通过开展听课、评课的研讨活动,教师们取长补短,不断提升自己的课堂教学水平。我校就是通过校本培训的活动和成长课等平台来督促教师的课堂教学水平。

  3.重视学生劳逸结合,进一步规范学生作业,力求提高作业练习的效能,作业布置精心合理,作业做到批改准确,反馈纠错及时,适当批有鼓励性评语,保持作业本整洁,书写规范,使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。此外,通过学科特色教学这一块,积极倡导学生乐于做,;乐于学的心态下完成作业。此外,延承每天锻炼一小时的活动好习惯,我校特地将早操时间加入运动项目,根据班级交替运动的方式:跳绳、跑步、仰卧起坐等活动,加强学生锻炼身体,培养学生这样的好习惯,并在家庭作业中特别强调运动时间项目。

  4.本学期教师做到了认真备课,随时保证有余课,课前作好充分准备,在课堂教学中,坚持面向全体,兼顾两头,特别加强了对后进生的辅导,并且做好相应的记录。

  四、教师荣誉和学生荣誉

  我校一向良好的学习氛围,每次比赛征文等活动,教师们都是踊跃参与。这学期在教师和学生方面都获得很多的收获:

  五、存在的不足和需要进一步加强和提高的几点。

  1.积极参与网络教研活动,进一步深钻新课程标准,改变陈旧的传统教学方法,在课堂上创建民主平等的教学氛围,给予学生的创新能力和想象的拓展空间,使学生积极主动的去学习。

  2.进一步深钻教材,确定教学目标,找准重、难点,提高课堂教学效率。

  3.进一步抓好后进生的辅导,减少不及格现象,提高优秀率. 4.进一步培养学生的改错学习习惯。

  总之,让每一位老师在课堂上,都有不同程度的提高,让每一个学生在学习和生活方面都取得了进步,这是我们学校对每位老师的期待……

小学学校工作总结范文6

  在信息技术高速发展、广泛应用的今天,现代教育技术发展十分迅猛,引起了教育的深刻变革,给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响。发展信息技术教育,带动教育现代化,已成为学校全面推进素质教育的一个突破口。应用现代信息技术教育手段,促进教育现代化,提高学生综合素质已成为我校教师的共识。20xx年我校被批准为全国现代教育技术实验学校。多年来,我校现代教育技术发展的目标是:建设良好的信息化学习环境和具有学校特色的资源环境,形成一支掌握现代教育理论和现代教育技术进行教育教学和科研的师资队伍,以信息技术与课程整合为重点,信息技术及教育信息资源在教育教学中得到广泛应用,探索教育信息化环境下的教育教学规律、教育教学模式和学习模式,推进学校素质教育的实施,培养具有创新精神和实践能力的人才,大面积提高教育教学质量。

  一、校长信息化领导力

  人们常说,一个好校长就是一所好学校。校长作为学校建设发展的领军人物,其身份及素养的特殊性直接影响到学校信息化建设,以致在教育信息化建设与评估的许多场合中有人提出了“校长懂教育信息化吗”的反语。虽然言辞有所偏颇,但如果我们仔细观察,校长本人所专长的领域,其学校一般都会发展得比较好,甚至成为学校的特色。

  校长是学校信息化的“领头羊”,张智品校长从1986年开始一直关注和支持现代教育技术的发展和应用。从1996年申报现代教育技术实验学校开始,校长把现代教育技术作为学校发展的一盏引路灯。为了带领全校师生实现学校信息化建设,张智品校长以身示范,不断提高自身的信息素养。并对领导班子提出以下几点教育技术要求:

  首先,要掌握一定的信息技术技能。只有这样,在制定信息化决策时才有发言权,面对不同的意见和建议才能准确做出判断。

  其次,关心校长信息化领导力相关的基本问题和重大课题,形成基本的、重要的、符合时代精神和现代校长素质发展需要的信息素养理论和思想观念。

  再次,引领学校信息化教学和管理朝着促进学生自主学习、全面发展的方向努力。虽说校长不一定直接进课堂,但是必须具有对信息化教学做出评价的能力。能够应用技术实施管理的校长才能充满自信地解决技术应用给学校带来的问题,提高其作为领导者的威信。

  二、学校软硬件环境建设

  我校教育信息化工程以自筹资金为主,多渠道筹集经费为辅,硬件建设分步实施,适当超前。学校在20xx年5月建成了一个主干网为100兆的光纤以太网校园计算机网络,可实现多媒体教学、远程教学和管理的千兆智能计算机网络系统,并以5条100兆的光纤与城域网相联,20xx年开发应用了家校短信交互系统。同时先后筹集资金400多万元,投入学校设施建设,现有58个教学班实现了班班有“四机一幕”,开出A型56座语言实验室,装备了240台计算机,拥有两个网络计算机教室,3个多媒体教室,开辟出娱乐、开课、活动、娱乐、实况摄录剪辑于一体的多功能厅,安装了卫星地面接收站,开通了校园能同时播放6套节目的闭路电视系统,配置了4套由计算机控制的语音播放系统,基本完成了校园传输网的建设。所有教师办公室配上电脑,开出电子备课室。于20xx年建起了整个校园网,并通过经济补偿方式,为全校教职工配备了家庭电脑和电信宽带,连通了全校各室、教师家庭,向学校管理、教师办公自动化迈进了一大步。由于建设比较早,现代教育技术设备每年都需要更新维护,为此,学校专门开辟资金稳定投入维持设备正常运转,并为了学校教学实验需要每年购入一些最新的教育实验设备。

  在重视硬件建设的同时,学校的数字化资源的应用软件的建设也同步前进。通过自主开发,形成学校内部课程资源网络化。学校有有严格的电子备课流程:由备课组长主持,提前一周备课,利用集体备课研讨教法、学法及设计练习;各备课组成员分章节,负责设计电子教案,充分利用丰富的网络教学资源,加工成为教学共享课件,各备课组成员下载、修改、完善,最后形成个性化电子教案。几年来,制作各种CD、VCD、CAI课件、资料库、常用应用软件和管理软件等光盘二十余种,课件累计200多件;电视录像素材1200小时;各学科已建设了一定规模的学科教学网站(其中包括试题库、教案库、课件库、图片库、视频音像库、教学小模块);每位教师有自己的教学资料库。目前,我们正加快教学资源库建设,正逐步实现电子教案目录化,实现最大化的资源共享。

  各种数字化素材使用便捷,课堂教学中使用率高,情境创设多样化,符合认知规律,体现了教师为主导,学生为主体的教学理论,极大提高了教学质量和效益。教育教学资源面向学习者,资源开发与整合实行共建共享的原则,题材广泛、内容丰富、形式多样,具有我校的特色,与我校教育发展相适应。

  三、现代教育技术实验

  好的信息技术硬件环境是基础、是保障,但不能成为摆设,只有将好的硬件环境运用到教学中,成为改善学科教学、提高课堂教学效益的重要手段,才能受到师生们的欢迎,才能焕发出其内在的魅力。

  1、 教师现代教育技术培训

  学校把教师掌握现代教育技术能力列为继续教育的重要内容,全面提高教师应用现代教育技术的整体素质,多形式多途径,分层次、分期次地对教师进行现代教育理论和现代教育技术的培训。

  多次组织学校校长及电教骨干教师参加由中央及省电教馆、市电教站举办的各类培训班及各类研讨会的学习和培训。

  根据学校实际情况以外请专家讲学和自培形式,举办了多期各类教师培训班。普及型培训班:对全体教师进行投影机、录像机、录音机的使用,路电视课室终端控制操作使用,多媒体系统操作使用,达到每位教师都熟悉掌握常规电教设备的使用,为全面普及现代教育技术打下基础。计算机操作培训:培训教师学习计算机基本操作使用及网络使用,至今100%教师学会使用计算机,为提高信息技术与课程整合水平打下基础。软件制作及网络资源开发培训:从各学科抽调骨干教师,重点培训使用多媒体制作工具来制作CAI软件和学习网络资源的开发。

  2、加强实验实施和课题研究

  老师们在实验开展的同时,注意点滴体会与经验的积累,运用自己的实验指导、带动、帮助今后的现代教育技术实验。根据《天台县实验小学全国现代教育技术实验学校项目实验方案》的.要求,学校相继建立闭路电视的有效运用、计算机辅助教学、多媒体辅助教学、文字教材和音像教材的有机结合,学科“四结合”教学改革、“历代名人大家天台山情像”等实验课题组,承担了台州市《协作型CAI课件》开发任务,完成了台州市规划课题《家校交流平台的建设与应用研究》,台州市重点课题《远程儿童学习系统的开发与应用研究》。几年中,教师根据实践所撰写的论文在市级以上获奖或交流共有60多篇,其中《巧用音像教材,提高教学效益》、《运用电教媒体,突破教学重点》等分别获省市一、二、三等奖,并分别发表在《浙江电教》和《台州电教》上。《科学运用现代教育技术媒体,促进小学课堂教学效率提高》、《视听媒体在低段作文起步训练中的运用研究》、《小语教学中培养学生信息能力的实践探索》、《网络环境下小学数学学习策略研究》等一批省、市立项课题相继结题,全国语文“四结合”教改实验成果《小学低段多媒体计算机辅助听说教学研究阶段性报告》、《小学生作文起步教学“四结合”研究阶段性报告》分别获省级一、二等奖。

  《整合信息技术的小学语文课堂教学结构设计与应用研究》作为我校全国现代教育技术实验学校、省第三批小学语文“四结合”教改试验学校的研究成果,倍受评审专家组的好评;中央电教馆立项的《历代名人大家天台山情缘》专题学习网站都已经完成整合的目的,也顺利的通过中央电教馆专家的审核。参与浙江省现代教育技术实验学校工作评比获得了特等奖,其实验成果也获得了一等奖。

  天台实验小学在现代教育技术实验课题的研究工作中,克服了大量的困难,进行了有益的探索,取得了可喜的成绩。但实验课题的研究工作无止境。如今实小的教师个个都争做信息时代的弄潮儿,在数字的海洋里捉捕最先进、最科学的教学方式。

小学学校工作总结范文7

  家庭是社会的细胞,家庭教育是基础教育,又是终身教育,它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子,家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。据此,我们对校内外的各种动力因素进行了深入分析,并根据各种动力因素的特征,构建起密切的联系,将家庭的教育共同构成一种动力因素的动力系统。从而积极发展其作用的。实践证明,举办家长学校,大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性,齐心合力配合学校教育,建设精神文明,使学校形成良好的学风与校风,从而推动了学校素质教育的实施,促进我校教育质量的提高。现小结今年我校开展家长学校的一些体会。

  一、健全制度,加强各层领导。

  家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子人生的第一任教师,所以,普及家庭教育科学知识,提高全体学生家长的教育水平,是增强家庭教育与学校教育同向同步,推动素质教育,培养一代新人的重要环节。因此,一直以来,我们努力克服困难,把办好家长学校归入学校的整体计划,作为一件大事来抓。学校领导与班主任、科任教师一起研究家教工作,召开班级的家教会议。学校领导担任家长学校的校长,家长学校有常设的组织机构,有必要的制度做保证,使家长学校的教学质量有了基本保证。

  二、灵活多样的授课形式,努力提高办学效益

  我校学生有1800多人,家长来自四面八方,职业阶层、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子表现各有不同,这就决定了我校的家长学校要有多种形式配合,才能做到有的放,收到事半功倍效果,家长学校在长期的实践中,逐渐形成一些特点:

  1、“上课”与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加,故时间不宜占得太多,我们把”上课“与家长会结合起来,每次学校或年级开家长会,总是先安排一点时间讲”家教的专题课“学生学习困难的预防与疏导办法,家庭美德与社会公德的基本要求和训练,争取家长听得入、记得牢,达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高,又了解到自己子女在校的表现,从而能更主动与班主任交流意见,加强对子女的'教育。

  2、“上课”与个别指导,咨询相结合。我们实行以“上课”为主,还分别举办“学习困难学生”、“违法边缘”学生家长学习班,尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题。经过学习家长们改进了教育子女的方法,在学校和家庭配合下,使这些学生学习有了很大的进步。

  三、发挥家长的教育潜能,多与家长联系

  学生家长中藏龙卧虎,人才济济,蕴藏着极大的教育潜能,因此,充分调动他们中的积极因素,争取他们为办好学校,多做贡献。我们曾多次召开家长座谈会征询他们对学校的批评意见和改进工作的建议,也曾多次请一些“教子有方”的家长在会上介绍他们家教的经验体会等。

  经过多年家长学校的办学实践,使我们得到了一点甜头,但同时也深感眼完善家长学校,提高家长学校的办学水平,还有许多工作要做,还有待于今后不断探索。

  本学期来,在学校领导的关心下,在全体学生家长的支持下,学校家长学校各项工作开展得有声有色,受到了全社会的高度评价,现将本学期工作总结如下:

  一、全面布置,合理分工,确定主题,开展活动

  本学期来,家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。期初,召开了校务工作会议,宣布新的家长学校组织机构,决定由的林建专任老师负责,由德育组宣讲组和学校骨干教师担任课任师的总机构,开展各项工作。组织建立起来后,家长学校立即召开会议,具体布置各项工作,各个人落实具体责任,并经过讨论确定本学期的工作主题,着重组织家长讨论"养不教,谁之过?""如何做好初一新生的接轨?""如何搞好初二学生的学习?"以及"如何帮好子女的中考冲刺?"活动。并在其中贯穿家庭德育教育。

  二、召开家长会议,传授家教方法

  本学期来,家长学校召开家长会议着重组织学生讨论"养不教,谁之过?"通过讲座,使广大家长认识到孩子是可塑的,明确了家长的责任,认识到应该对孩子爱而不溺,严而有轻,并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议,有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议,既加强了家校联系,又缩短了家长与孩子两代人之间的距离,纠正了家教中的一些失误,取得了良好的效果。

  三、印发家校联系卡,密切家校联系

  本学期来,家长学校十分重视加强家校间日常的联系。印发家校联系卡,向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码,以便家长向老师反映情况,获取信息。为了防止个别后进生逃学,在今年的家校联系卡上还印上了课程表及作息时间表,使家长容易掌握孩子动向,便于检查孩子作业。同时,家长学校又通过班主任收集各家长的住址及电话号码,以便各课任老师及时向家长反映问题。经过双方努力,家校双方配合得更加默契。

  四、组织教师家访,了解学生在家表现

  本学期来,家长学校又要求全体教师进行家访。尤其是对后进学生,要求全体教师与其结对子,每学期经过家访,使广大老师更深入地了解到学生在家表现,掌握了第一资料,方便了自己的工作,提高了工作实效。

  教子尚须人品高,树直还需勤培育,孩子的成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全社会的事,只有综合教子的合力效应,才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩,但真正把家长学校办到家长的心坎上,还尚须不断努力,相信有广大家长的配合,我们家长学校会越办越好。

小学学校工作总结范文8

  一、指导思想:

  人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

  二、工作目标

  1、使家长认识家庭教育的重要性,树立正确的人才观和教育观。

  2、掌握家庭教育的方法,提高教育效果,家教知识普及率达100%。

  3、开展学习型家庭创建活动,创设良好的家庭环境,培养孩子良好的个性品质和行为习惯。

  三、具体要求与措施

  (一)加强组织领导,做到四落实

  1、组织落实:健全组织机构,成立班级、年级、学校各级“家长学校”委员会,每学期召开一次到二次各级家长委员会会议,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

  2、时间落实。“家长学校”上课学习时间,一般每学期安排1-2次,每次授课可集中进行,也可分年级进行,每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

  3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师,聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问,并作理论报告。

  4、教学内容落实:根据不同年段的学生安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。并且要求认真备课,力求课上得精彩、实用。

  (二)健全制度,规范管理

  1、建立各项制度,实行制度管理

  ①建立考勤制度。制订《家长学校上课制度》;

  ②建立考评制度。对每学期所学内容,利用问卷形式对家长进行知识考查,了解家长对所学知识的掌握情况;

  ③建立教员备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工作计划,积极准备,认真备好一节课,上好一节课。

  ④建立意见反馈制度。学校制定征求家长意见表,定期发给家长,然后回收反馈,并对班主任建立家访制度。

  2、建立评先表彰制度。制订《优秀家长评选条件》每学年评选一次优秀家长,评先的优秀家长由学校发给荣誉证书,并在校报刊登名或现场举行表彰。

  3、建立档案无纸化管理制度。有关家长学校的各种文件、信件,有关讲话稿,会议记录,教员的.备课材料,各项制度,表格等都严格分类加以整理保管存档,并实行无纸化管理。

  (三)加强教学研究,提高业务水平

  1、定期组织家长委员会成员召开会议,研究并解决家庭教育有关问题。

  2、定期组织教员学习家庭教育理论,提高业务水平; 3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。

  4、组织教师总结经验撰写有关论文。

  (四)开展丰富多彩的活动,提高家教水平。

  1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段,组织家长观看学校的电视录相,点击学校教育教学,帮助家长深入细仔地了解学校。

  2、聘请家教获得成功,具有丰富经验的家长到校为家长学员们传精送宝进行经验介绍。

  3、举行向家长开放日活动,组织家长共同参与学校或班级的有关活动,引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

  4、开展“学习型家庭”创建活动,努力营造“书香家庭”,为孩子创造良好的学习氛围。

  5、通过“家长学校”的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验论文,并评奖择优刊登在校报上,并积极向各专刊推荐。

小学学校工作总结范文9

  时间如梭,光阴似箭,一学年就在全体教师同学们的紧张与忙碌中结束。在这学年里,学校在上级领导及歇马镇教育管理中心的指导和关怀下,紧紧围绕教管中心的工作意见和要求,结合学校实际,团结并调动全校教职员工,认真开展工作,并基本达到自定目标。现在将学校这一年来的学校工作就亮点和不足作一个自评式总结。

  一、主要的成绩与特色

  (一)学校完成学校领导的新老交替,给学校发展提供了组织保证

  2013.7.按照区教委的要求,歇马教管中心的安排,老校长退居二线。 2013.11.7,支部经改选,成立了新党组织,给学校发展提供了组织保证。

  (二)教师队伍建设得到进一步加强。

  学校坚持了每周的政治学习,会风良好。总体上教师的岗位意识正在向正规方面转变,能较自觉的遵守学校的规章制度。学校坚持与教师谈心制度,就教师思想、工作等各方面出现的疑惑、矛盾、问题,作较为广泛的互动性谈话,及时消除隔阂,推动工作开展。教师生病了,学校其他教师能主动去代课,并学校组织教师去探望,继续打造一支民主、和谐、团结、协作、向上的教师队伍。

  发挥党员在群众中的模范带头作用,要求群众做到的,党员干部首先带头去做到。比如,用课件上“转转课”,新老校长带头上,带领大家一起上。

  学校还结合学校教师中存在问题,学习《重庆市教师职业道德实施细则》和“学校规章制度”等内容,以警示个别不自觉的教师。坚持日常监督、提醒、检查、记录,与量化考核挂钩。继续坚持以制度管人,以制度理事。激励管理抓评比,制约管理抓处罚,终结管理抓正气。达到教师自我管理、自我提高目的。增强教师的责任意识、危机意识、大局意识,努力去全面提升了教师的精神风貌。

  (三)、抓教学工作、科研工作。

  1.执行课程计划,规范学校办学行为和教师的从教行为。

  认真执行重庆市义务教育阶段课程计划,开齐课程,开足课时,做到总课表、班课表、教师课表三表合一。保证健康教育、法制教育、安全教育、环境教育、体育、信息技术、艺术类等课程全面落实,认真落实了“1+5”活动。严格执行了课程计划,落实了减负工作。

  2.落实常规工作,加强常规管理。

  抓好教学常规管理,保证教学质量。规范新课程下教师的教学行为,建立良好的教学秩序,推动课程改革健康发展。加强常规教学管理,请保留此标记,重点应落在如何抓好教学质量和提高教师的课堂教学水平上。教学工作做到“布置、落实、检查、指导、评价”五落实。每期两次教学常规检查和抽查,并把抽查中出现的问题及时与老师做了交流,指出不足和改进之处,并做好相关记录。

  3.做好一年级新生招生工作。

  4、完善学籍管理工作

  严格控制班额,做好学生学籍的审查工作,坚持规范管理。认真、及时采集好新生的个人信息,完善学生异动手续。并完善有段时间中断的学生的信息数据填报与资料搜集的准备工作。

  5、教研工作

  (1)组织教师积极参加中心教研组的教研活动,承担镇级数学公开课现场并由区级骨干谢与中心徐春林老师一起上数学“推进卓越课堂建设活动”,并取得了较好的教学效果。

  (2)上好校内转转课。本学年我校大多数教师与校长一起认真上了转转课并做交流,参与面比较广,效果较好。

  (3)继续与小磨滩小学兄弟学校“手拉手”,共推卓越课堂向前。

  2013.10月小磨滩小学何教师和滩小学吴老师一起联袂分别给滩小二、六年级的学生上课,之后两校的语文教师一起对语文课的教学情况进行深入研讨,大家还积极对所了解到教学的新动向、新理念进行交流,让大家明白教什么与怎么教同样重要,有力地把我镇“卓越课堂”建设活动推向新高潮 。

  (4)利用中心校交流到我滩小的人员资源,搞好教研共进.

  (5)学校首次开展教师教案复备与作业批改的观摩活动,促进相互进步。

  (6)开展好1+5实践大课堂活动,教师认真上,学生认真参与。

  (7)现在,我校也第一次开始尝试做课题研究,参与了全国性课题“农村课外阅读能力的研究”活动。

  (8)搞好备课比赛活动。组织好语文教师参加了教管中心的语文备课比赛活动,并按要求评出了一二三等奖,做好了相关资料的收集整理工作。

  (四)抓德育、体育、卫生工作。

  1、要求广大教职员工认清形势,把握时代脉搏,树立竞争意识,服务意识,提高自身素质,提升教师的师德修养。强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。在以人为本,以爱育人的教育理念指导下,广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育教学工作中,班主任及各学科教师以身作则,关爱后进生。树立新时期德育工作的理念,提高德育工作实效,改进方法以适应课改的需要。

  2、加强宣传阵地建设。以学生会为主体,充分利用升旗、班队会、黑板和橱窗进行宣传,举办如 “交通安全”、“健康防病”、消防演练等专题教育和宣传, 加强德育常规的建设和检查。加强对校园环境卫生、环境教育工作。打造一校一品,课间操、学生仪容仪表的管理,进一步完善德育常规制度,本学期,学校校容校貌有了较大的进步。

  3、结合本学期教育工作,开展“中国梦”。9月,请区关工委胡奶奶给滩子口小学师生做 “践行中国梦”主题报告。“农村娃也能上好校”,广大学生深受启发,激发起昂扬的斗志,树立了信心,为将来实现自己与祖国的梦想而勤奋学习。

  4、开展告别“乱抛乱扔”“保护家乡歇马和学校环境”等丰富多彩的教育活动,

  让我们身边洁净起来。

  5、本学期学校与西南大学学生联合主办“插上航模翅膀,放飞中国梦---科技节航模比赛活动”,深受学生的.喜爱,并通过区教育网等形式,去扩大学校影响的正能量。

  6、“一校一品“---腰鼓建设,提升师生的精气神。

  7、坚持用餐盘就餐,做好食堂的卫生等管理,为学生的健提供了保证。

  8、第一次承担了全镇的冬季运动会,我校学生的体育成绩有了一定提高,也激发学生参与运动的热情。

  (五)安全工作方面

  学校首先成立了安全工作领导小组,全面负责学校的各项安全工作。检查和完善了学校的消防安全工作制度,责任明确,分工负责,并建立安全工作应急预案。充分利用集体朝会、墙报、红领巾广播站、班朝会、班会等形式对学生进行消防知识、禁止燃放烟花爆竹、禁止带管制刀具到学校、交通安全、防火、用电安全、交通安全等方面的宣传教育。还开展“消防安全”、“防地震逃生”的演练。学生的自防、自护、自救能力提高了,懂得了时时处处注意防火,“防火安全,人人有责”。校园设施设备的检查与记录,收到较好的安全管理、教育效果。

  (六)继续与西南大学、西师附中开展“大手拉小手”活动。开展了英语、科技等课辅活动,同时学校教师也进行过程的指导,接受其捐助近180本书与书柜一个,开办了“桑梓书角”,为学生的课外学习提供了更多机会。

  (七)后勤工作为学校的教育教学活动提供了有力保障。

  今年教管中心和社会单位的大力支持,学校的校园文化焕然一新,学校的各功能室的设施设备增加了许多,并正常投入使用。添置了直饮水设备两台,为学生提供了热开水。添置心里咨询室一间,为留守儿童与家长取得联系和教师的关怀提供了保障。学校坚持钱用到刀口上,合理规划。

  二、存在的问题和改进措施:

  (一)不足之处:

  1、学校的教师教育教学活动中的付出的主动性差异很大,部分教师竞争意识不强还需要提升,工作欠主动积极,参与业务培训等还不够主动、积极,遇事有躲的现象。教师的奉献精神需要进一步发扬。期末考试,除二年级语文、数学和六年级语文学科的成绩能全镇领先外,其余班科学生的成绩还不够理想。主要是部分教师对学生能力和习惯的培养欠扎实,造成学生能力总体水平提高不快,甚至有个别班级有下滑情况。

  2、教师的业务能力也需要进一步提升,部分教师愿意花大力气去做,埋头苦干。但是别人的好的教育教学方法的学习与使用又够主动,造成事倍功半。需要逐渐转变教师的意识,激励她们去主动学习。既要埋头干活,也要抬头看天。

  3、教师要思考如何让家长来有效配合学校教师的教育教学活动,让家长的支持发挥出更大的作用。

  (二)改进措施。

  1、学校要树立学习的典型,鼓励教师学习身边的肯干的懂得奉献的榜样,学习她们勤奋工作,在教学上舍得花功夫,弘扬正能量。

  2、学校要搭建学习交流的平台,通过合适的渠道鼓励教师去不断学习,开阔视野。同时加强教师的师德教育,让大家教书又教做人。

  2、教导处要继续加大学校教研力度,要规范,保证时间与效果。特别要制定出适合我校的切实可行的教学管理方法,并落到实处。

  3、“群众看党员,教师看骨干”。让原有的区骨干有紧迫感,并争取培养更多的教学能手为教学骨干。学校要真正发挥我校的区级骨干教师、党员教师的带头作用,努力让骨干真正成为学校工作的引领者,而不是后进者。

  4、教导处要加强教学常规管理,工作不走形式,努力提升教育教学质量。

  5、对学生成绩落后的班课教师进行谈话、交流,共同商议存在的问题并找到解决提升成绩的方法,把它用于改进自己的教育教学活动中。

  6、继续完善学校的管理制度。加强学校的安全教育、后勤管理,努力办些实事,如修门卫室等。加强德育工作,继续加大学生爱读书、爱环境、互助等良好习惯的养成教育。

小学学校工作总结范文10

  本学期,学校办公室的两位负责人继续承担了学校的安全、人事、党务、文件收发、会议安排与记录、考勤、档案管理、师生获奖荣誉统计、公章管理、宣传、全校办公室及功能室的卫生督导检查等工作。在学校领导的亲切关怀下,在各个部门的紧密配合下,在全体教职工的全力支持下,办公室的各项工作得以顺利开展。现将相关工作总结如下:

  一、安全工作

  本学期办公室继续在“宣、查、护、应”四字真言的指引下开展安全工作,确保了校园内人、财、物的安全。

  (一)宣

  1。 20xx年3月4日学校邀请“广州消安防火宣传中心”的讲师到学校为全体教职工作题为“除火患、保平安”的培训。精彩的讲座受到大家的一致好评;

  2。学校指导各班班主任开展了多次安全教育班队会活动,内容涉及:交通安全、课间安全、预防地震、防溺水、远离毒品等。并把班队会的内容展示在本班的安全教育宣传栏上;

  3、把贴了“平安萝岗,幸福校园”——创建平安校园宣传海报的宣传栏推到学校门口外面,供家长和学生上、下学时观看;

  4、给家长发去《致家长的一封信(防溺水)》以及“防夜归”、“早回家”、“晚回校”和“防溺水”等的校讯通安全提示。

  (二)查

  1、学期初继续开展了涵盖学校所有硬件的,包含了80多个细项的“学期初安全隐患排查”工作。还在此基础上,统计出了所有到校学生的人数,排查了未能准时到校学生的情况。并完成了《校园安全网格化管理手册》的填写工作;

  2、与大队部联动,把“场室安全检查”跟“优秀班级”和“优秀班主任”评比挂上钩。未能在放学时关好用电器和门的班都要进行扣分处理;

  3、本学期学校的消防设备安全检查工作已交给了专业团体——广州新恒基消防工程有限公司XX区金迪分公司负责。他们的认真和专业使学校的消防设施、设备保持了良好的状态;

  4、组织保安人员对学校学校安防视频监控系统进行了多次检查。

  (三)护

  1、加强对学校保安人员的管理,要求他们每半个月要进行一次针对性的培训;

  2、对值班人员的位置进行了调整,使值班工作更有针对性。而且两位副校长亲自督查每天的值班情况,起到了立竿见影的效果;

  3、“护航使者”家长义工队继续在马路口和校车上为孩子们保驾护航。

  (四)应

  1、20xx年2月22日河源突发4。8级地震,学校内有明显震感。学校迅速下达疏散消息,全体师生迅速有序地从各条逃生通道疏散到了安全区域,无一师生伤亡。这次紧急疏散的成功验证了我校长期坚持组织紧急疏散演练活动的成效;

  2、20xx年3月4日在听完消防安全讲座后,全体班主任和功能场室负责人在学校门口进行了一次消防演习。演习模拟发生了火灾,大家使用灭火器对其进行扑救。大家通过这次演习熟悉了灭火器的操作程序,极大地增强了大家对扑灭小面积的火灾的信心。这是继我们上一学期组织了后勤及保安人员进行消防演习后的又一次演练;

  3、虽然本学期学生发生较严重事故的次数已非常少,但只要发生了,学校就要求相关的责任人及时填写《学生安全事故处理记录》,定期通报,避免同类型的事故再次发生。

  在全体教职员工的重视和支持下,学校的.安全工作取得了初步的成效。本学期学校被评为“夏港街20xx年度综治维稳先进单位”、办公室两位负责人陈伟军和张苗琳均被区教育局评为“20xx年度学校安全管理先进个人”。

  二、人事工作

  人事工作也是办公室工作的重要组成部分。这个学期的人事工作也可谓是热火朝天,我们均能高标准地完成好了各项工作任务。

  1、顺利完成“20xx年年度考核工作”和“20xx年教师节表彰推荐工作”;

  2、顺利完成“教师专业发展系统数据的填报工作”和“教师专业技术职务评聘情况信息采集报送工作”;

  3、完成了21个表格的填报工作。内容涉及:教职工信息、职称评聘、居民出行调查、教师需求调研、专技人员情况、教师周课时量统计、劳动关系和职工权益维护等等。

  三、党务工作

  党务工作也是本学期办公室新接手的工作,所以很多工作都在摸索当中。但在完成的工作中,还是受到了上级党委高度的评价的。具体完成了:

  1、顺利完成了梁萍同志的转正工作,并提交了发展新党员的名单;

  2、广泛开展“转作风、促增长”主题实践活动”,集中整治了学校的“庸懒散奢”问题;

  3、积极开展了“廉政风险防控工作”,编制学校的《廉政风险防控管理工作手册》。

  四、围绕“微笑教育”,打造美丽校园

  本学期学校的各项工作都紧紧地围绕着“微笑教育”的相关理念在开展。我们办公室在校园文化工作方面也充分地体现了这一点。

  (一)学校宣传

  1、继续完善学校”“微笑校园铃声”,铃声的编排获得领导、老师同学们的喜爱;

  2、完成20xx学年第二学期各部门计划汇编的编撰;

  3、对于每期校报新的构思及改编、扩编,及即将出版的新的校报,我们校报小组寄予很大的期望和自信。并在不断的努力,本学期校报扩版了六年级毕业的一些花絮,为了给孩子们给学校留下一份美好的记忆,校报组的老师们加班加点奉献者、努力着;

  4、学校对外宣传板的制作,宣传板的可用性、合理性、美观性、都是我们要去构思的,与商家不住的讨价还价,货比三家,本着争取最少的花费,取得最好的质量。严把质量关及美观性;

  (二)负责全校办公室、功能室的卫生督导检查工作。

  为了给老师们提供一个温馨的办公环境,定于每个周四上午10点钟左右,检查办公室及功能室的卫生,并及时公布,老师们从刚开始的不适应,到现在的积极配合,现在走进每个办公室,干净,整洁;给人一种非常舒服的感觉。

  回顾本学期办公室工作的点点滴滴,感觉忙碌,感觉充实,更感觉到我们还有上升的空间。期待着我们下学期办公室的工作能更上一个台阶!

小学学校工作总结范文11

  安全工作重于泰山,学校本着“安全第一”的原则,时时刻刻警钟长鸣,把安全工作作为学校工作的头等大事,小学安全工作总结:夯实基础 发挥合力。在教育局安全科的指导下,狠抓各项防范措施的落实。

  一、严格执行上级安全工作要求。

  严格按照局安全科的要求,定期对学校安全自查、每天对室内外电线检查、每月对重点隐患部位排查,每学期组织消防、地震的安全演练。并根据局要求,组织全体教师学习了“安全九化”的内容,把安全课表公示上墙,使每位教师明确自己的岗位职责。同时按照“责任到人”的原则,层层签订安全责任状,制定了全面、细致的安全预案,为安全工作提供了保障。除此之外,每周班子会第一项议程就是对全校安全进行隐患排查。对于每天执勤的领导,校长更是提出“紧绷安全弦,早、午、晚,每天至少3次巡视校园,关注学生活动、用电安全、检查楼道灭火器等,做到安全工作心中有数”的要求。

  二、提高安全意识,加大安全投入。

  我校冬季依靠空调、电暖器取暖,用电量很大,学校总闸与教学楼电闸的电线已老化,负荷困难,存在极大的安全隐患。为了确保安全,学校进行了改造。在局支持下,我校与供电部门多番联系,投入4900多元,重新更换了外网电线,并投入2000多元,更换了学校的全部漏电保护器。从根本上消除了用电方面的安全隐患,确保全校师生渡过即温暖又安全的冬天。

  同时,我校还加大了消防安全的投入,除专人定期检查灭火器,及时换粉外,还新添置了10具灭火器,使每层楼道的灭火器数量达到了4具。在教学楼中新加了15个疏散指示标志,并定期测试应急灯,确保消防安全。通过不断的投入使学校的安全设施达到了安全规范的要求,学校在资金紧张的情况下,对安全的投入,我们认为是值得的,也是十分必要的。

  三、强化教育,形式多样。

  学校坚持安全教育每天讲,发现隐患随时纠正。积极创建学校安全教育的氛围,使安全深入每个学生心中,我校设置了安全教育长廊。本学期以“保护生命 平安出行”、“文明交通 平安菜小”为主题的交通安全教育的相关内容,交警一大队为学校提供了展牌,为学生提供了多幅交通安全方面的宣传图和小学生交通安全歌,使学生对交通安全知识有了形象直观的认识,工作总结《小学安全工作总结:夯实基础 发挥合力》。结合交通安全教育活动,我们开展了以《安全记心中》主题,学生手抄报制作评比活动,将优秀的作品在长廊中进行了展示;开展了《安全就在身边》的知识搜集活动,学校将与学生关系密切、有代表的内容进行了展示;在三至六年级开展了《安全伴我行》征文和学生绘画活动,体现了环境互动的理念。安全长廊把枯燥的理论知识,变为用同学们自己的语言、画笔描述,增减了教育的趣味性,深受同学们的喜爱。课下,同学们汇聚在此,评论书画内容,交流感想在无形之中,同学们的安全知识日趋广泛,安全意识逐步深化加强。

  四、发挥合力作用,扩大教育内容。

  我校地处小山,车辆较多。为此我们与交警一大队联系,对学生进行了系统的交通安全教育。通过当小交警、学习新交警指挥操、参观市交警指挥中心等活动,同学们学到了大量交通安全知识。本学期,我校与一大队联合,对同学们进行了交通事故现场救护演练。在演练中,教官详细的向同学们同学们介绍了关于心脏复苏的方法、骨折的紧急处理、伤口的包扎伤方法。看着同学们认真投入的表情,逐渐熟练的'急救手法,教官给予了同学们极高的评价,认为同学们已经初步具备了交通事故应急处理的能力。此项活动,在我校召开的“国防教育展示汇报暨菜市小学军事运动会”中进行了展示,《唐山晚报》、《唐山劳动日报》、唐山电视台《生活频道》和《七彩光》栏目,对我校开展安全教育情况进行了报道,受到了各级领导好评。

  我们还聘请消防四中队官兵为同学们进行系统的消防知识培训,消防演练指导。汲取各界力量,充分教育的合力,使同学们掌握更多的安全知识。

  通过与交警一大队的合作教育,我们深深感受到,吸纳社会各级力量,合力对学生进行教育,会达到事半功倍的的效果。

  以上是对我校安全工作的简单总结,不足之处,请兄弟学校多提宝贵意见,共同为校园筑起安全的“防护墙”。

小学学校工作总结范文12

  新年的钟声越来越近。值此,我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里,在上级领导的正确领导,同志们的共同努力下,我们的工作取得了较好的成绩: 一、学校工作制度得到进一步完善:

  本学期,对原来的工作制度进行了更进一步的修改,完善。主要有《班主任岗位责任制》、《学校安全工作责任制》、《冬季防火责任制》、《甲流预防责任制》。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求,规范了教师的从业行为。

  二、教学管理常抓不懈。

  (1)领导坚持常规业务检查,听课,从而指导、督促教师的教学工作。

  本学期校长坚持听课48节,主任听课80节。听后能及时地与任课教师交流意见,督促教师改进教法,推动课堂教学工作的改革。

  每月初对教师教案进行常规检查, 月末对作业进行检查,及时检查,及时总结,该表扬的表扬,该批评的批评,坚持原则不放松。

  (2)按计划如期开展了教研活动,除了校本教研人人讲一节好课之外,我校教师还承担了乡里的教研任务,通过学习交流提高了教师的'教学技能。

  (3)分阶段地对学生成绩进行了测试,通过测试及时了解学生对知识的掌握情况,从而改进教学工作。考风考纪从严从实,杜绝一切弄虚作假行为,一是一,二是二。

  三、安全工作得到的足够重视。

  本学期制订了《安全工作计划》,《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》,尤其制定了《甲流防控预案》,使安全工作有了组织、制度保障。

  甲流时刻威胁着师生的健康,给我们的安全工作带来了前所未有的压力,在上级的领导下,我们利用各种形式对师生进行了预防甲流知识的宣传,让师生了解甲流知识,掌握预防方法,自觉维护我们的健康,执行预防甲流日报告制度,做好日记,督促家长时刻关注学生的身体健康。

  安全工作预防为主,责任重于泰山,学校领导定期对学校安全进行排查,发现隐患及时整改,严查更夫值班,杜绝空岗行为,注意不发生煤气中毒事件。

  四、高度重视冬季取暖工作,今年冬季降温快,冷的早。学校为各班糊了窗缝,钉了塑料布,及早更换了炉具,实现了提前供暖,保证了室内温度。

  五、积极开展了“健康习惯校园行”活动。

  举行了秋季越野活动、学生书画展览、“阅读之星”能手大赛,纠正了学生的不良习惯,使优良习惯得到培养。

  六、坚持了周一升国旗活动。通过升国旗、唱国歌,对学生进行了爱国主义教育。旗下讲话着重对学生进行了甲流防控知识的教育、安全教育、学习习惯教育。

  七、普九工作得到推进。

  暗示完成了普九报表工作,报表数字准确。适龄儿童入学率100%,在校生巩固率100%。

  八、严格规范了考勤管理。

  考勤记录认真,教师出勤率高,没有出现旷职现象。

小学学校工作总结范文13

  各位领导,同仁大家下午好:

  我是小葛寨小学校长xxx,感谢中心校李校长能给我们这样一个平台,让我们梳理这一年的工作,下面我将本校所做的工作向诸位汇报,恭请各位领导指正。

  我的汇报要从学校的校门说起,那是20xx年的5月15日,在学校例行安全检查中,发现门口柱头有倾斜的现象。我马上给中心校李校长和村里的朱书记做了汇报,领导们的雷厉风行让我感动,不仅排除了隐患,村里更是直接拨出资金,重建了校门,新建了门岗和厨房。李校长说的话至今我还记忆犹新“村里这么支持你的工作,是想让你好好干,教育好小葛寨的孩子们”这是支持,更是鞭策。每天上班来到校门口,这句好就会在我耳边响起,我想一定要好好干!

  第一,我想给各位介绍一下我们这个集体。一个好的学校必然是大家的齐心协力。这里,我想请大家欣赏一组图片。是我们的一次卫生大扫除。

  我们学校可以说是个“老龄化”学校,最小的我也已年近不惑,但老也有老的优点,那就是经验丰富。李运民老师是中学高级教师,是我们学校的语文专家,他的敬业精神尤其值得我们大家学习。常明老师是学校的“本地通”,各个学生的家庭情况如数家珍。王拥军老师更是兢兢业业,任劳任怨,学校布置的工作从来不打折扣。丽芳和小玲是我们学校的`“业务标兵”,她们的成绩最能说明问题。小方和孟伟是我的“左膀右臂”,学校的很多繁琐工作都是他们在默默奉献。正是有了这些老师们的支持和努力,小葛寨小学才能蓬勃的向前发展!

  第二,学校的教学工作

  我经常给我们的老师说,我们的成绩到前面了大家会说正常,他们才教几个人,要是落后了,大家会怎么说.......所以,我们学校的教学工作策略就是“具体到每一个学生”。备课提前一周,教案检查除了教案本以外,还有就是备课过程,(书本或教参上的批注)每位老师的教科书上都要求做上批注,老师要讲的习题必须自己先做。教学过程要求老师们每节课解决一个问题即可,贪多不烂。我们的作业要求面批面改,包括练习册、书面作业、报纸、试卷。学生的作业要求书写规范,每月进行优秀作业展。我们的每项工作实行周查制度,每周例会检查。正是因为大家的不懈努力,我们的成绩才取得了长足的进步,已由英语的一枝独秀到现在的百花齐放。本学期的期中考试除了英语继续名列前茅。数学和语文方面都有突破。

  第三,学校开展的活动

  学校是学生成长的地方,而各种活动也可以帮助孩子建立正确的人生观、价值观。我们每周的升旗仪式也是我校“德育教育”的主阵地,伴随着建国70周年,我们也组织了各种活动,有手抄报、讲红色故事比赛等活动,培养孩子们从小爱祖国、爱党、爱家乡的优秀品质。我们学校是以羽毛球为学生课外特色活动的,每月举行一次羽毛球相关的竞赛从最初的“颠球”到现在的“个人对抗赛”和“班级对抗赛”孩子们已经从羽毛球这项运动体会到团结、互助、勇于拼搏、永不言败的体育精神。当然,除了羽毛球,随着季节的不同我们还组织了其他活动,像最近进行了冬季长跑比赛,取的是全班的总成绩,培养了学生的团体精神。

  最后一个向介绍的是学校的卫生工作,我必须要感谢王利芳老师,因为卫生工作是她一手抓的。我校的卫生实行的学生分块,一天两打扫两检查的方法,每周一进行全校大扫除。每天王老师都会带领各班的卫生班长对全校的卫生进行检查评比,大课间给学生们反馈,正是因为王老师始终如一的坚持,学生的卫生习惯得以初步形成!

  我们也知道,安全是所有工作的重中之重,所有工作都以安全为前提。

  当然,我们也有很多不足之处。就像蔡局长批评的那样,检查评比了,但缺少有效的反馈和改正。活动进行了,但没有深挖活动的意义,应该让学生们通过活动提高自己的思想认识。下学期,我们将在各项工作中更加注重细节,注重反馈!

  谢谢大家!我的汇报完毕!

小学学校工作总结范文14

  根据区教委文件精神,我校切实加强体育、艺术、科技教育工作,让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能、具备一项艺术特长和一项科技活动技能。我校在2+2展示活动中,以独特的形式,新颖的设计,展示了学校的办学理念,办学特色和“我们的生活充满阳光”的校园文化,受到领导好评。

  一、提高认识高度重视,

  为了更好地推进2+2项目实验工作,学校领导小组成员高度重视,认真组织安排,合理安排教师 精心设计好项目,根据学生的自愿成立好小组,既能让学生在活动中得快乐,更要让学生在活动学到知识,掌握技能,充分让学生在活动得到锻炼。

  二、管理到位,促进活动开展

  1、加强课程常规管理

  全面实施调整后的课程计划,开足开齐体育课、健康教育课、艺术(音乐、美术)课。

  2、校领导亲自参与,加强管理

  学校领导亲自参与到活动中,认真督导,严格把关,保障了活动的有效开展。

  3、加大力度,纳入考核

  各小组活动开展的情况,由德育部门认真检查,并做好记载。每月对小组开展的情况评定等级,并落实到教师每月的效绩考核。期末进行总评,对做得好的教师进行表彰,并做为评优评先的一项指标。

  4、后勤保障到位

  根据每小组的活动项目,学校给予大力支持,在活动开展经费上加以保障,促进了活动的顺利开展。

  三、取得的一些成绩

  1、科技工作

  3月6日,刘宗春校长亲自带队参加区第九届科技创新大赛,江春写的论文获得三等奖,李崇渝辅导的科技发明获得二等奖,江一平老师辅导的.科幻画获得三等奖。4月9日,邹宇、牟玉涛参加了科模培训。培训回校后认真辅导学生,5月8日组织学生参加区科模比赛,获得两个一等奖,两个二等奖, 5月15日,被推选到市里参赛的两名同学成绩非常优秀。

  2、艺术教育工作

  学校因地制宜建立合唱队、朗诵队、故事队、舞蹈队、器乐队,成立剪纸、书法、绘画、手工制作等兴趣活动小组,并以此为支撑,推进学校艺术工作。学校举行了一年一度的六一书画比赛和文艺演出;积极组织参加区的“四独”比赛;在参加区“画漫画学安全” 比赛活动中,慕夏红、刘宝莲获得金画笔奖,并亲自到杨家坪参加现场作画。

  3、体育工作

  学校认真落实每天一小时体育锻炼时间,积极开展大课间活动的改革和创新,做到人人有体育项目、班班有体育活动、学校有体育特色,营造“运动、健康、快乐、***”的氛围。我校把武术作为学校特色进行打造,并聘请已退休的陈开学老师指导工作。4月17-18日刘宗春、黄永静、慕泽波、李光会带队参加区田径运动会,获得两个第五名,一个第六名的好成绩;积极参加区中小学大课间活动录像评比活动。6月20-21日,黄永静带领学生参加了乒乓球比赛。 在5月中旬,学校请通讯学院的官兵对学生进行了军训。

  四、存在的不足

  1、师资力量不足:有些项目缺少教师,活动开展质量就有待提高了。

  2、家长认识不到位:有些家长不愿意在孩子活动方面花钱。

  3、2+2活动与教学活动有时会冲突。

  为了学生的全面发展,我校教师各尽其能。在培养学生的道路上,我们会越做越好。

小学学校工作总结范文15

  本学期我校以邓小平理论和我校以十六大精神为指导,坚持科学发展观,以全面贯彻党的教育方针政策为目标,以促进素质教育为目的,以教研为动力,以课堂教学改革为突破口,全面落实科学发展观,强化学校管理,加强校园文化建设,全面提高教学质量,倡导学术自由,弘扬人文精神,营造科学理念为主要内容的,处处充满青春活力,时时弥漫浓郁书香的校园。全体师生齐心协力经过半年的努力,我们取得了可喜的成果,现将一学期来学校的各项工作作如下总结:

  主要工作回顾:

  一、积极投入课改大潮,素质教育深入推进。

  本学期我们围绕解读新课程标准、执行新课程计划、探索与新课程相适应的教学方法和评价方法、开发地方课程和校本课程以及开展综合实践活动课程等专题,进行系列研讨活动,进一步促进了新课程教学改革取得了初步成效。

  1、加强课改研讨力度,开发与研讨相辅相成,全面开设校本课程。本学期我校能充分利用每周业务学习时间,科学安排各种学习计划,保证让每位教师深入学习、交流课改心得、疑惑。利用业务学习时间交流开发中得到的一些宝贵经验或碰到的一些问题,有时就其中的某一课题进行开发思路、开发内容、活动评价的综合设计,集思广益,力求有所突破。

  通过摸索,新课程标准的基本理念,已扎根在每位老师的身上,并开始实践于实际的课堂教学上。本学期根据本校的实际情况,充分发挥学校教师的专长、才干,人人参与校本课建设,人人提交课程方案。每位老师根据自己的能力与特长开发一门校本课,制定课程实施方案。每位学生参与一门校本课学习。课程目标由“关注知识”向“关注学生”转化,尊重和满足学生的个性差异,一学期来取得了宝贵的实践经验。

  2、本学期实验班老师能保持高度的意识,时刻以新课程标准为理念,指导于平时的教学工作,能勇于摸索,不断总结,注重反馈,在反馈中学习,在学习上提高。我校还健全“人人上汇报课,人人参与评课,人人参与课题实验研究”的教研制度,坚持每周位老师进行“新课程课堂教学”,认真领会新教材的精神,大胆实践,向老师们展示了新理念下的课堂教学。

  二、全力落实教学工作。教学工作是学校的根本工作,抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命,直接影响到学生的将来。本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的精神,我们认真的对待了此项工作。尽管工作有一定的难度,仍取得了一些成绩。

  首先,学校全力抓好常规教学。学年初,学校主持制定了学校学年教学工作计划,并主持教师依学校计划对本位工作做出详细的计划。在落实中,学校抓住常规教学的各个环节要素,认真检查督促,详细记录检查情况,并作为学校教师个人考核的依据。通过检查反映,我校教师备课及时认真,足额全案,案款齐全,能切合学生实际。教师讲课认真,指导得法,学生接受的较好。作业批改及时,批改认真,作业适量。辅导认真,有记录,有成效。及时组织验收,及时矫正学习中的不足。可以讲,教师基本上按质按量地完成了常规教学任务。

  其次,学校扎实开展教研工作,深挖教师潜质,提高教师水平,提高教学效率。我们除按教办的要求全员参加各种类型的培训、学习、教研外,还自找课题,自谋教研发展的路子。每次教研活动均有详细的计划、落实、总结,全部归档备检。每次教研都有收获。

  第三.认真贯彻落实素质教育。尽管素质教育要求的相应软硬条件较高,但我校还是利用现有条件全力落实素质教育。教师在课堂教学过程中,注重发挥学生的个体潜能,因材施教,全方位施教,促进学生全面发展。使学生在学习过程中手眼脑耳嘴齐动,多方面、多层次锻炼学生素质。实施新教材年段教师注重加强自身素质的提高。

  三、加强行政管理。领导班子坚持“抓管理,求质量”的办学目标,坚持“深化课堂教学改革提高教学质量,利用有限资金改善办学条件”的办学思路,以“热爱学生,教书育人,为人师表,严谨教学,实中求新,新中抓实”的教风要求教师,使学校的管理工作有力很大的转变。在实际操作中,建立了学校各项制度,严格执行,公平量化。

  四、加强卫生、健康教育。

  1、抓好宣传。利用广播、板报等宣传阵地,加强对师生卫生、健康教育等的宣传。对广大师生开展一次食品卫生、预防食物中毒和肠道传染病知识的宣传教育,增强学生的自我保护意识和能力。

  2、抓好教育。教育学生要注意勤洗脸,勤洗手,勤喝水,勤换衣服,搞好个人卫生,养成良好的卫生习惯,并加强体育锻炼,增强抗病能力。

  3、抓好观察。要求教师尤其是班主任要注意随时观察学生的精神状态和健康状况,做好记录,一旦发现学生有发烧、头疼、咳嗽、胸闷等症状,要及时与学生家长取得联系,并由学生家长带领其到医院及时进行诊治。

  4、抓好卫生保洁。每天组织开展一次全校性的卫生大扫除,彻底清除卫生死角。对学校进行全面消毒。保持教室、宿舍、食堂等师生集聚场所的通风。

  5、抓好校园治安工作。严禁任何无关人员和车辆进入学校。

  五、开发资源优势,走特色之路,营造良好的育人氛围。

  德育工作、少先队工作是我校的特色工作,本学期我们围绕开发资源优势,走特色道路,加强教育力度营造良的育人氛围。

  1、以少先队活动为阵地,通过利用重大节日,纪念日开展对学生的思想教育:开展了”雷锋精神与我同行“活动,在各班认真组织下,我校的`三月学雷锋活动开展得有声有色,掀起了一股学雷锋热潮,在这次活动开展收效甚好,各班级围绕主题自主组织开展活动,要求队员们从我做起,从身边小事情做起,弘扬全心全意为人民服务的雷锋精神,为社会、为学校贡献出一份应有的力量,让雷锋精神永存。

  2、以竞赛活动为动力,加快学校的素质教育步伐。

  我校在“六一儿童节”这一天举行“舞蹈、相声、诗朗诵、卡啦O”等比赛,丰富校园的文化生活动,给队员们提供一个展示自我的平台。本次活动等到埔心村领导、老人协会、黄进宝先生、黄建平先生等仁人志士的大力支持,合计捐资1900元,为节日增光添彩。

  六、一学期以来我们取得了以下的主要成绩:

  教师论文省、市获奖有12人次;教师参加各项活动获奖有12人次;学生参加各种竞赛18人次;通信报道有58次;有一位老师荣获教育部“中小学教师新课程国家级远程培训项目”学习优秀学员。

  时代的车轮滚滚向前,未来的变化日新月异。成绩只能说明过去,成绩是新的起跑线,在挑战和机遇并存的时刻,我们清醒地认识到,只有创新发展才是硬道理,才能出类拔萃。今后,我们将以”科研兴校“为目标,强化内部管理,走人本之路,走特色之路,让特色教育光彩夺目。

  一学期以来我们取得了以下的主要成绩:

  教师论文省、市获奖有12人次;教师参加各项活动获奖有12人次;学生参加各种竞赛18人次;通信报道有58次;有一位老师荣获教育部“中小学教师新课程国家级远程培训项目”学习优秀学员。

  林晓兰老师语文教学论文获省三等奖。

  黄金土老师心理健康活动设计获南安市三等奖。

  黄阿玲老师指导黄晓红的践行社会主义荣辱观征文获南安市一等奖。

  黄金土老师指导黄诗婷参加南安市六项技能竞赛获三等奖。

  黄阿玲老师指导黄诗婷同学参加南安市六项技能竞赛获三等奖。

  黄翠蓉老师指导黄诗婷的交通安全征文获泉州市二等奖。

  黄阿玲老师“陶研”论文获南安市三等奖。

  黄金土老师指导黄腾勇参加泉州市寒假主题实践活动获读书征文三等奖。

  黄芹老师被评为教育部“中小学教师新课程国家级远程培训项目”学习优秀学员。

  黄阿玲老师参加南安市“转变教学方式,推进课程改革”主题交流发言。

  黄宗尧同学被评为20xx—20xx年度泉州市三好学生。

  黄阿玲老师指导杨宝莹的华人小学生征文获学区一等奖。

  黄阿玲老师指导黄宗尧参加学区技能竞赛获软笔书法三等奖。

  黄金土老师指导黄诗婷参加学区技能竞赛获泥工制作二等奖。

  黄金土老师指导黄诗婷参加学区六项技能竞赛获电脑二等奖。

  黄金土教师指导黄诗婷参加学区六项技能竞赛获总分一等奖。

  黄阿玲老师指导黄晓红践行社会主义荣辱观征文获学区优秀奖。

  黄阿玲老师“陶研”论文获学区优秀奖。

  黄金土老师指导黄志辉、黄旭东参加学区乒乓球比赛分别获男子组一、二等奖。

  黄金土老师指导黄萍兰参加学区乒乓球比赛获女子组三等奖。

  黄金土老师科技论文获学区优秀奖。

  黄金土老师指导黄诗婷“敬廉崇洁”征文获学区三等奖。

  黄金土老师指导黄腾勇“敬廉崇洁”手抄报获学区二等奖。

  黄阿玲老师指导李文雅“敬廉崇洁”手抄报获学区三等奖。

  黄阿玲老师指导该校学生参加“六一”汇演节目获学区三等奖。

  黄芹老师承担五年级语文研讨课一节。

  黄志霞老师语文作业批改获学区优秀奖。

  黄阿玲老师语文作业批改获学区优秀奖。

  黄婉妹老师数学作业批改获学区优秀奖。

  黄金土老师数学作业批改获学区优秀奖。

  黄阿玲老师《精彩,源于教学方式的转变》发表在《南安教育》20xx.1。

  黄金土老师《抓好教学管理初探》、《科学构建崭新学习方法初探》发表在《学习方法报》。总第2165期、2159期。

  黄金土信息报道43次。

  黄阿玲信息报道2次

  黄婉妹信息报道5次。

  黄玉英信息报道3次。

  李春发信息报道4次。

  在新的一年里,我们清醒的认识到,我校教育教学工作的任务将面临着新的挑战,新的要求,它需要我们全体老师的密切配合与全面参与,我们要在课改大潮中扬帆劈浪,与时俱进,勇往直前,构铸罗东中心小学腾飞的翅膀,以全新的姿态去迎接新的胜利。

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