初中学校工作总结15篇
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的初中学校工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中学校工作总结1
在过去的一个学年里,我校在上级领导和社会各界关心下与时俱进,努力践行“一切为了学习可持续发展奠基,一切为了学生健康成长服务”办学理念和“厚德、博学、尚美、创新”校训,按每个学期初制定的工作计划,开展工作。通过积极探索与务实尝试,取得了一定的成果,各项工作继续呈现出良性发展势头。现将本学年的各项工作作简要回顾与总结,以求自策自励
一、期初计划执行得力,预期目标圆满完成
班子成员执行力以及服务意识大幅度提升,教师师德、业务水平稳中有升,学生思想品德逐步提高,教学、教育质量呈现良好态势。在当地,营造浓厚的尊师重教氛围,社会对我校各项工作赞誉有加。学校安全为头等大事。本学年学校在政教处(安保处)的具体指挥和全体老师的共同努力下,没有出现安全事故,确保校园平安。
在县级的学生各类比赛中,斩获颇丰,形势喜人。教师各项竞赛、论文获奖数量较多。
二、师资队伍建设稳中求进,成果斐然。
组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和各级教育行政部门近年来公布的一些严重违反教师职业道德的典型案例。,主要领导作《做最好的教师》和《让阅读成为生活习惯》专题讲座。组织观看视频录像《教师礼仪的要求》和温州市师德专题培训视频会议。真正发挥学
校纪检监察员作用。开展“课堂教学最受欢迎教师”的评选活动。经过一年的努力,教师的有偿带生和乱收礼,乱收费现象已得到根本治理,教职工能够爱岗敬业、范文写作爱生如子。教师之间关系融洽,实现良性竞争,教师教育学生方法方式更加合理和科学。
教师培养工作朝有计划方向发展。加强骨干教师的培养工作,鼓励教师参加各类培训学习活动,平时给任务,给目标,取得良好效果;对新来教师情感上给予关怀,业务上给予帮带,过程中给予关注指导,使新教师迅速适应我校的教学要求。一年来,1人被推荐参加温州市骨干教师评选;县级先进教师1人、县级先进教育工作者1人、镇级先进7人;教师教学技能比赛中,县级7人次获奖;教育教学论、案例文共8篇在县内获奖;市级课题立项1项,县级课题立项2项;县各种竞赛中获指导师奖11人次
不断完善教师考核、选调、评先评优制度。严格教职工考勤管理教师和班子成员岗位意识和服务意识进一步加强。行政领导入住学生寝室有助于寝室各项管理的提高,家校沟通的常态化,一定程度上形成了敬业重德,适时超前,细节完美,自醒负责、做事到位的风气。发挥党员先锋模范作用。自觉遵守廉洁自律的有关规定,落实党风廉政进校园活动要求,严格执行中央八项规定、六项禁令。扎实开展群众路线教育实践活动。
三、德育工作人文为本、科学有效
本学年德育工作的内容重点在养成教育、管理队伍建设、活动育人、班风建设。在德育管理方法上出现了新局面,初步实现了从高压式管
理向渗透式管理转变,从处罚为主向树榜样为主转变,更加“以人为本”,更多体现人文关怀,并体现“实、效、优”等特点,取得了良好地效果。
1、积极开展系列活动,营造快乐的'学习氛围。
以“争做文明八中人”为抓手,加强德育环境和校园文化建设。深入开展“文明习惯养成”教育,塑造学生健全人格。以创建寝室文化、班级文化为依托,以主题教育活动活动、评选每周(月)行为规范达标生(示范生)学年评选文明学生、心理辅导室、校园广播站、升旗仪式、班会课、晨会课等活动形式为载体,积极开展学生喜闻乐见、丰富多彩的科技、艺术、体育、信息活动,切实有效开展行为养成、理想、责任、感恩、诚信等教育,着力构建和谐、人文、书香的育人环境,最大限度地激发学生学习的热情与潜能,搭建学生快乐成长的平台。一年来,我校学生参加县内的各种比赛中,活动个人一等奖4人次,二等奖9人次,三等奖28人次。
2、建设一支有较高素质的德育工作队伍,提高育人水平。
(1)建设一支有较高素质的班主任队伍,强化班级管理。一是加强学习,转变观念。经常举行班主任管理经验介绍会,共同探讨、分享管理经验,尤其侧重于后进生、学困生等管理。二是通过各种形式,向班主任贯彻渗透学校的办学理念和工作思路,进行师德教育,强化服务意识。三是建立班主任月评制度,每月末,对班主任的到位情况、常规工作和管理绩效进行综合考评,考评结果直接与班主任津贴挂钩。
(2)建设一支真正服务于教职工的后勤队伍,提高服务质量。
初中学校工作总结2
未成年人是祖国的未来,民族的希望,关心下一代就是关心国家和民族的前途与命运。关心下一代工作是一项功在当代,利在千秋的大事。十二中团委会在上级关工委的关心指导下,做了大量的工作:
一、着实办好家长学校
十二中是我市的农民工子弟学校。当前,农村部分家长素质偏低,其知识水平、教育能力都不能满足现行学校素质教育的需要,也制约了教学工作的提高。家庭教育的好坏直接影响学生的成长,也影响学校教学工作的顺利进行。因此,家庭教育与学校教育的有机结合是促进青少年健康成长关键所在。在工作中,我们落实了领导机构,制订了规章制度,确定了家长教师,研究了教学内容,又结合农村实际规划上课时间,无偿发放家长各类教材。几年来,我们做到了:“家长开放日”常态化,每星期都有一天是“家长开放日”,在这天,家长可以听课、参观宿舍、参观食堂、听专门老师对“家校共育”的安排指导等。不仅提高学生的各方面的素质,还很好的宣传了我校,收到了良好的效果!
二、增强做好“留守儿童”工作的责任感
做好“留守儿童”工作不仅是当务之急,也是今后工作的重中之重。为了长期开展关爱“留守儿童”工作,我们还实行以班级为单位,建立起“留守儿童”档案,全程跟踪他们的生活和学,。为加强对“留守儿童”进行教育,我们成立了“关心下一代工作小组”,全体成员义不容辞地担负起当好“留守儿童”的学习和生活,
我们上下联动,校内校外联动,用实际行动开展关爱“留守儿童”活动。以社会主义荣辱观教育为契机,把“留守儿童”的健康成长作为加强未成年人思想道德建设的重要内容来抓,增强“留守儿童”工作的责作感。
三、为促进青少年健康成长,积极有效开展各项活动,具体如下:
1、“学雷锋”活动。尊敬老人,关爱老人是我们中华民族的传统美德,是每一个公民最基本的自觉遵守的行为准则和道德规范。为弘扬中华民族这一优良传统,进一步倡导全校上下形成尊老、敬老、爱老的和谐氛围。每一学期我校都组织学生到“爱溢家”敬老院和那里的老人拉呱解闷,帮助老人打扫卫生,清理门前的树叶,每个人各负其责,现场一派热火朝天的景象,不一会,就把院内打扫的干干净净,让老人们感受到了社会大家庭的温暖。此次活动不仅丰富了学生的文化生活,也让更多的人来关注老人群体,多为老年人办实事、办好事。
2、学校成立了广播站,开设了“安全教育专栏”、“校园新闻”、“故事”、“小雷锋”、和“作文天地”等栏目,由学生自己投稿,每周四播出。这样为培养学生的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园生活。
3、做好每周一的升旗仪式活动。
学校每周一都要集会,升旗仪式。升旗完后,学校领导都要在国旗下讲话,那就是以学生身边发生的点点滴滴为话题,对学生时行潜移默化的教育。(如:对学生进行遵章、守纪、爱国、理想、
诚信、安全、环保等方面的教育)
4、经常开展安全自查。学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事来抓,对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面。并与各班班主任、科任老师签订了安全工作责任书。积极消除校园内的安全隐患,严防安全事故的发生。经常开展安全宣传教育。如:逢会必讲校园安全。领导、教师值日必须到岗维护纪律,防止意外伤害事故。广播站经常播出安全教育内容,另外还出墙报,学生观看光盘等。每学期期开展地震、火灾逃生演练。
5、构建社会、家庭、学校想结合的教育网络。关协工作离开社会、家庭的配合。为此学校积极构建社区、家庭、学校三结合的德育工作网络。为向家长反馈学校德育工作情况,传授德育信息,指导家长开展家庭教育。本学期,各班都建立了与家长联系的表格(电话、地址、家长姓名等),并通过电话和家访等手段密切和家长的联系。做到人人走进学生家庭、了解学生在家里的真实情况,并让家长了解学生在校的学习和行为习惯,加强了教师与家长在德育工作上的配合。
6、良好的.日常行为规范是良好思想品德的基础。本学年,各班班主任辅导员充分利用晨会课、班会课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。十二中团委以出勤、卫生、纪律、早操质量和日常行为等“五项常规竞赛”为抓手,对各班进行量化管理,并制定了量化管理方案,每周评比一次,并授以流动红旗,期末评五星级班集体。
7、开展法制宣传教育
我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《禁毒法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规,组织全体师生认真学习,不断提高法制意识和法律水平。通过学习,全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。
8、如何让学生远离不良网吧?经验办法如下:
(1、)找个孩子信服的人。当老师和家长的教导、告诫都不管用的时候,只有年龄相近的同龄人的聊天、劝说才最能改变孩子的心意,这或许就是将孩子拉离网吧的最好方法之一。
(2、)周末相约游戏。周末可以把同学带回来分享,玩的过程也尽在家长掌握中。这个方法适用于有一定自控能力的孩子和有威信的家长。
(3、)学校严管有帮助。学校也应注意到了这个问题,采取一系列措施来制止学生去附近的网吧。从校长到班主任都要在放学的时间到周围的几家网吧巡视,一看到有本校学生就立即领出网吧,对于经常出入网吧的学生给予一定的纪律处分。对那些总让未成年人入内的网吧,学校也举报了他们。这些做法都体现了学校对学生的关心,使家庭和学校的教育在校外有了衔接。
(4、)用“反例”提醒孩子。网吧本不该让不满18岁的孩子
去的,所以一开始就要坚决控制孩子去网吧的倾向。有一回孩子回来跟我说,他们老师在课堂上讲了另一班上一个同学迷恋网吧,造成期末成绩单大红灯笼高挂的教训。看得出这种反面例子对孩子还是很有警戒效果的。
(5、)让网下比网上更精彩?。应该看到,今天的孩子之所以热衷于到网吧上网聊天、玩游戏,原因不外乎是:
一、家长除了天天盯住孩子学习外,缺乏和孩子进行交流;
二、现在的孩子被禁锢得太紧了,乏味的功课和学习使得他们太缺少轻松和愉快;
三、孩子可以玩的地方和东西太少了。所以,要让孩子远离网吧,最好的办法是在网下创造出一个良好的玩的环境。这需要家庭、社会的配合。例如,体育、娱乐等公共场所在暑期、节假日向孩子们免费开放,组织更多的科普、文学、艺术等兴趣小组,让孩子们在科学、艺术的海洋中寻找到乐趣。我想,只有让网下比网上更精彩,孩子才不至于沉湎网吧。
9、配合学校未成年人思想道德教育,全面提升学生的思想道德素质。加强和改进少年儿童思想道德建设,始终坚持以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以基本道德规范为基础,以“放飞梦想”读书征文活动为抓手,从增强爱国情感、确立远大理想、规范行为习惯、提高基本素质入手,开展形式多样、生动活泼的教育,帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
10、关心学生的心理健康教育。加强中学生心理健康课,设立心理咨询室,加强对学生生理、心理卫生教育,是保证学生健康成
初中学校工作总结3
一年紧张、充实的工作,在上级领导和学校领导的正确领导下,在全体班主任与科任教师的大力支持下,在教导处和团委的配合下,即将画上圆满句号,为了总结经验,汲取教训,更好地做好明年的德育工作,现对今年的德育工作作如下总结:
一、认真贯彻落实区局德育工作精神,开拓学校德育工作的新局面。
以区德育工作精神为指导,紧密结合我校德育工作实际,开拓学校德育工作的新局面。为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培养的新要求、新挑战,构筑一个养成性德育、情感性德育相统一的德育新模式,以构建和谐校园为宗旨。在对学生打好基础,培养能力,增强诚信意识、环境意识、责任意识,提高守法、守规自觉性,倡导“未雨绸谬”式的德育教育的基础上,注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新,使之成为可持续性发展的一代新人。
二、加强班主任队伍建设,提高班主任素质,优化德育过程。
1、通过不同途径,提高班主任能力
本学期进一步完善班主任工作制度,规范班主任工作管理,坚持每周的班主任例会,通过例会上对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置安排,培养班主任的责任意识,并通过学习他人的先进经验,不断拓宽班主任工作的管理思路;规范《班主任工作记录》的检查,不仅规范了班主任工作行为,也不断提高了班主任的理论素养,检查中班主任的笔记,不仅内容全面、记录详实,而且字迹工整、美观,还有的老师把自己的工作心得、工作体会记录在自己的手册上,通过不断地总结提炼,不仅为自己积累了大量宝贵的经验财富,事实上这些老师的工作水平也在不断的提高。
2、增强德育工作的针对性。各位班主任在德育过程中注重投入更多的情感,更新德育观念,一切从学生的全面发展出发,注重工作方法的创新,工作中善于思考,肯动脑筋,不断改进班级管理或教育学生的新方法、新思路,使班级管理更具特色,德育工作更具实效性。
3、建立完善的班主任考核机制。采用校领导、政教处、值周班多方反馈信息,对班主任工作给予全面细致的考核评定。年终考核奖励采用了平时、民主测评、德育工作小组考评的综合考评方法,这样既比较公平地反映出班主任的班级管理水平,同时又调动了班主任工作的积极性。
三、加强常规管理,注重“以人为本”的管理理念
1、开学初,学校针对初一新生进行为期一个月的行为规范训练,在全体初一班主任和值周班的大力支持下,使初一学生行为习惯养成的很快,加深了全体学生对常规知识的了解,增强了学生遵守纪律的自觉性。此外政教处还组织违纪学生,学习《中学生守则》和博文中学学生违纪处分条例,同时对他们进行思想教育,提高思想意识。
2、通过班会、大课间会、升旗,强化了德育功能。
继续完善班会制度,每月由学校统一组织安排主题班会。每次班会,绝大多数班级能认真准备、认真组织,因为每班会对每一个学生都是自我教育的过程。
每周的升旗和课间会制度不断规范,每一个升旗手都是严格把关,每国旗下讲话都要精心准备,每课间会都力争触及每一个人的心灵,目的一是为了让学生学会做人,其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及理想意识等等
3、在做好值周班的基础上,加强了仪容仪表的检查,每天公布扣分情况,对督促学生的自觉性起到了显著的`成效。同时也加大了校园环境卫生管理、自行车摆放、教室卫生、午休、早操、升旗仪式等常规管理评分的量化考核力度,实行每天一小结,一月一评比的制度。在校园各处进行设岗,对检查处理有关事件和问题,起到了督导的作用。
4、做好后进生的转化工作是做好教育教学工作及完成教学任务的基础。根据我校实际情况,组织后进生进行思想汇报,被处分的学生及时掌握学生动态,学期末写出个人总结,对思想积极要求进步,表现非常好的学生,分别给与解除处分,以此激励那些后进生,在校园内形成一种向上的舆论氛围。通过努力,后进生的转化工作取得很大成效。
四、开展形式多样的文体活动,注重学生的综合素质的全面发展,营造了良好的校园文化氛围。
1、严格组织了初一、初二的社会实践活动。
我们始终把学生的社会实践作为一项重要的工作来抓,把社会实践作为培养学生集体主义观念、严密的组织纪律性和小局服从大局意识的第一课,纳入我校的德育教育体系.严格要求学生参加社会实践活动。今年的社会实践活动我们积极组织,认真实施.
通过实践培养了学生服从命令,听从指挥,遵守纪律、雷厉风行的好作风;养成了吃苦耐劳、热爱集体、团结协作的精神;锻炼勇敢坚强、不怕困难的坚强意志。
2、国家书法实验学校验收成功。
“校园有了文化,就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术,就有了灵动的精神升华。”书法实验学校的验收成功是我校切实减轻学生负担,积极推进素质教育的盛会,更是对全校师生精神风貌,文化艺术水平的大检阅。
隆重召开了创品牌大会。活动不仅为学生特长的发展搭建了平台,活跃了校园气氛、增进了校园和谐,同时也展出了大量作品,浇灌出了鲜艳的校园文明之花,更是大开了家长、社会的眼界。大家慨叹:博文中学是“人才的沃土,文明的摇篮”!3、成功组织了10年度博文中学校园运动会暨阳光体育运动启动仪式,各年组跳绳、踢毽子和拔河比赛。丰富了师生的课余文体活动,增强了集体凝聚力。
4、参与市里组织的手抄报和昆虫标本制作比赛,xxx荣获市一等奖。
5、组织学生参加田径运动会。荣获大会精神文明奖。
五、丰富校园文化,创建育人环境。
1、深化校园文化建设,发挥校园文化的育人功能。走进楼内浓重的文化氛围立刻映入眼帘,使人置身于优雅而又充满童真的文化环境之中。走廊内名言、警言、学生作品涣然一新。每班门边的个性化班级宣言内容新颖。名言警句和自己的作品起到了警示、宣传的作用,同时还陶冶了学生情操。
2、教室内每班后墙上的特色学生成长天地,各有特色而又绚丽多彩,有知识屋、智慧树、心灵驿站等等,展示了学生的美术、写作等方面的才华。各班的黑板报内容丰富,做到每月更换。在每期制作中,学生主动参与,各尽所长,既培养了学生的创新精神和实践能力,又增强了学生的集体观念和合作意识,同时开阔了视野,学生的心灵得到了对生活的体验。
六、抓好安全工作
一直以来,我校都对法制教育和安全教育积极进行宣传教育。本学年政教处在关部门的支持下,举办了两次大型法制专题讲座,加强了学生学法、懂法、守法的意识。同时还通过组织主题班会等形式,加强了对学生安全教育,使学生的自我保护意识,及遵纪守法的自觉性得到了明显的提高,有效防止了学生违法犯罪行为和意外事故的发生。本年度,安全方面的主题班会召开了6次。
为了加强学校各项设施的安全状况检查,我处与总务处签订了协议书,属学生人为损坏的,一律由班级负责,落实到人赔偿。并且班主任对本班存在的安全隐患进行了及时汇报,消除。每月的安全排查,对教室等学习场所的设施安全,精神安全和人生财务安全进行了全面摸底排查,排查情况详细登记并反馈给了学校相关部门,使我校在法制教育和安全教育方面取得了较大成效。
初中学校工作总结4
本学期,在上级领导的关心支持下,在全体教职员工的努力下,教导处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念,把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点,围绕常规教育,高效率、高质量地完成各项工作任务。现将教务处本学期的工作总结如下:
在课程设置上,按国家的课程计划,开齐开足了全部课程,不随意停课或提前结束授课。认真制订作息时间表、课程表和教学进度表,使之更趋科学、合理。全体教师完成了教学任务。
教务处在教学常规方面,强调七个基本环节(备、教、批、辅、复、考、评),从而规范了教师的教学常规工作。
(1)备课是上好课的关键,在整个教学过程中,要求教师“把工夫花在备课上,让本事显在课堂上”,做到:备教材、备学生、备教法、备教具;精心设计教学目标,精心设计教学过程,精心设计练习作业。为了保证备课的质量,教导处五次组织教研组对教师的教案及作业批改进行了检查并把检查结果纳入学校的绩效考核。
(2)在抓课堂教学管理中,我们不仅着眼于全程管理,更把着力点放在课堂上。本学期我校非常注重校本教研,每位教师都上了一次公开课,并及时进行评课并把教师的听评课纳入学校的绩效考核之中。通过教研活动,提高了教师的授课水平。
(3)为了进一步提高学生学习的积极性,我们要求教师在备课的时候要精心设计练习和作业,注意控制作业量,减轻学生的课业负担。练习要适合学生的实际情况,难易适度。我们提倡教师要根据学生的实际水平分层次设计练习,对学有余力的学生要增加作业的难度。教导处定期对教师的作业批改情况进行检查,并把结果反馈给老师。同时我们还严格要求教师控制作业量,要求教师不得滥用辅导材料,尽量给学生更多的.自由支配的时间,提高学生自主学习的积极性。
(4)认真组织“提优补弱”,面向全体学生。教务处在每次月考后召开不同层次的学生会议,对成绩好的学生进行鼓励;对学困生则以鼓励为主,重视他们学习习惯的培养。通过这些措施,使不同智力、不同个性的学生在自己原有的基础上,在各个方面一步一步地滚动式向前发展,从小成功到大成功、一方面成功到多方面成功、个别成功向全面成功迈进,学校的教育质量不断提高。
(5)认真组织各级考试,使考务管理规范化。考试由月考、期中考和期末考三类考试组成。本学期开学初和期中考试以后,学校分别召开了两次考试总结表彰会,分别对上学期期末考试和本学期期中考试中取得优异成绩的学生和取得明显进步的学生进行表彰。三个年级整个学期实施“一月一考”制度。每次考试教导处都认真、科学的组织安排,实行统一命题,严格考试中出卷、阅卷、评卷等过程管理。在考室设置、考生编座、监考等每一个环节中正规化,和中考接轨。统一出卷,统一登分,考后都有成绩统计分析,及时召开各级各类教师会议,寻找问题,商量应对措施,对教师,我们则要求教师及时讲评,对学生实行个别面谈,帮助学生及时分析存在的问题,及时改进。这样一来,既严肃了考纪,规范了学生的行为,使学生认识到自己的不足,训练了学生的应试能力,更弘扬了学习光荣这一正气。
另外,严格执行省学籍管理办法,完善学籍管理制度。教务处严格按照上级有关学籍管理的要求规范学生的学籍管理。我们严格按《安徽省中小学学籍管理办法》规定办理入学、转学、休学、复学等手续,建立完整的学籍档案,学生个人档案。
一份耕耘一份收获。由于实行人本管理,注重信息科研,注重学
生素质的全面发展,使教学质量稳步提高,我们以优异的成绩向社会各界展示了良好的学校形象。
当然,工作中也有值得改进和思考的地方:
1、课堂教学中以学生为主体的思想有待加强,启发式教学力度不大。
2、电教手段的应用尚未成为老师们的自觉行动,教师之间水平差异较大。
3、教研组的工作要进一步加强。
4、由于受大环境影响大量学生学习劲头不足甚至有少量学生厌学。
5、考试成绩各学科之间不平衡,有的学科比如数学和英语成绩较差;尖子生培养还需进一步加强。
在今后的教务工作中,我们还要做到以下几点,第一是要进一步
规范教务管理手段。第二是对教学质量的分析,要进一步合理化、规范化,优化教学评价体系,提高教师积极性。第三是对教师的业务管理与考核也要趋科学与民主化。
初中学校工作总结5
xx镇xx学校是个九年一贯制学校,学校创建于19xx年8月,不实行寄宿管理,全部走读;20xx以来,学校加强了家校合作管理;20xx全校11个班级全部开通xxxxx工作;20xx年全校各班开通了家校合作班级qq群和微信班级公共平台;开展了各种家校合作活动,积极利用平台与家长开展互动,取得了良好的教育教学效果;目前,xx学校现有11个教学班,在职教师27人,学生约440余人,所有学生家长都参与了家校合作活动;下面就xx学校如何开展家校合作工作总结汇报如下.
一、建立建全家校合作组织机构:
学校有固定的组织机构及人员名单,校长任家校合作工作委员会委员长,学校德育室、教导处指导家校合作的各项活动;成立“家长委员会二级组织机构”分别是班级、校级,校级家长委员会委员成员为学校家校合作工作委员会副委员长若干名;完善“家校合作工作组织机构名单”、“家校合作工作学校任课教师名单”、“家校合作工作长家学员登记表”等,形成由校长、德育教务人员、教师代表、家长代表等构建成的家校合作工作组织机构.
二、制定各并完善各项家校合作工作制度:
1、在家校合作工作委员会领导下,制订家长教育工作计划,学校有专人进行教学活动,有具体工作安排,有教师培训,授课要求,家长学员考勤制度、上课制度,考核制度等;任课教师按照计划制定的《家长必读》进行授课,要求上课教师做到“五认真”,认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、认真记录,作好教课后的反思,并作好资料的收集;大型讲座必须保留专家授课通知、授课教案、家长签名、家长作业、作业展评;同时根据学校实际情况设立校本课程,利用班级授课,积极向家长宣传家教理论和目前比较先进的科学家教经验.
2、安排专人管理家校合作网络平台,主要是指xxxxx平台、家校合作班级qq群、班级微信群公共平台,努力构建学校、家庭、社会三合一的教育合作网络,并充分利用这个家校合作教育网络平台开展家校合作工作,这样有力拓展了家校合作联系的广度和深度.刚开始时,学校要求班主任向家长发宣传资料,让他们了解网络家校通、家校合作班级qq群、班级微信群公共平台功能和用途,从而保证了大部分家长开通了这些网络合作平台.特别是xxxxx平台,从开始的不理解到现在的支持并信任使用这个平台,对家校合作教育工作起到了良好合作教育效果.此外,还通过电话联系,对新转入的学生家长进行宣传,为他们开通平台,从而确保学校的高开通率,也为今后工作的开展打下了良好的基础.每年九月,学校要求管理员积极配合网络公司做好新生和各班任课教师的信息收集工作,尽早录入,确保刚开学学校家校通网络工作的正常开展;现在除了没有手机的家长都开通网络通平台.学校充分利用家校通的“校内通知”,为家校合作工作日常的教育教学管理工作提供了方便,使每个教师、家长都能及时知道学校近期的各项工作及自己的工作任务,大大提高了工作效率.
三、开展各种家校合作活动.
几年以来,我们以家校合作共建为重点,努力拓宽家校合作联系渠道,用多种方法进行沟通,取得了较好的效果.
1、举办庆“六一、元旦”文艺汇演活动,请家长来校观看孩子的才艺表演;在学校举办的各种活动中,都要要求家长代表参加,如歌咏比赛、朗诵、美术、广播操等各种比赛;并要求家长来校活动期间,查看孩子的作业,了解孩子课堂表现,关心孩子生活质量,参与孩子课外活动,体验孩子竞技感受,家长们都表现出了极大的热情.
2、建立家校联系卡.用卡使家校全面了解掌握学生在校在家的各种表现与行为.使家校同心协力规范学生日常行为,养成良好的学习、生活行为习惯,形成高尚的人格品质.
3、开展学生向家长写信并要求家长回信亲情活动.在去年的三月份,学校举行了一次学生写信活动,让学生向外出的父母写信,汇报学习、生活情况,表达感恩之情,同时通过父母回信也同时让学生体验生活的艰辛,体会父母的挚爱和寄托的无限希望.(为了保证活动质量,统计学生参与人数,父母回信均由学校转交学生本人.)收到了父母在外放心打工,孩子在家安心读书的好效果.
4、走访家庭,关注“留守”儿童.每学期中,所有的教师均做好了一生一家访的活动,特别是留守儿童的情况了解,及时地与孩子的监护人或临时监护人交换对孩子教育方法、意见,反馈学生的生活学习情况,形成教育的针对性,对关心儿童的成长,培养良好行为习惯落实起到了良好效果.
5、定期举行家长会.按计划举行家长会议,讲授家庭教育知识,分析学生现状,商讨教育方法,形成了家校合作的教育合力,提高了家长的家庭教育水平,促进了家校合作教育事业的发展.
6、建立家校合作教育班级qq群和微信班级公共平台网站.教师可以通过平台,林较方便、经济、及时与家长沟通孩子的'教育问题,教师也方便根据本班的特点向家长介绍有关家庭教育知识,针对一些家庭教育问题开展讨论.这中形式的交流可以提高家庭教育的质量.在家校合作的过程中,班主任要记住苏霍姆林斯基的一句话:“我们和家庭作为并肩工作的两个雕塑家,有着相同的理想观念,并朝一个方向行动,要知道,在创造人的工作上,两个雕塑家没有相互对立的立场是极为重要的”.
7、开展了家长参与学校日常管理活动.每天安排两名自愿参与学校管理家长来学校值日,和学校值日教师一样,要对一天的工作进行记录、评价,家长可以到任意班级听课、查课,参与学校一天的所有工作;通过值日使家长体会到了教师的艰辛,为家长理解学校办学提供有力的支持,也为家校合作教育打下坚实的基础;通过家长值日,学校的学生和老师的精神面貌焕然一新.
总之,在xx县教体局领导和关工委的大力支持下,在家校合作教育的全体领、老师的努力下,在家长朋友的积极参与下我校取得了可喜的成绩.取得成绩的同时我们也看到了自己的不足,如家校合作教育活动场地不足、不同层次的家长分类指导等.在今后的工作中,我们力争把xx镇xx学校家校合作教育工作办出特色,为孩子的终身幸福作好家校合教育工作,为早日实现xx教育三个“让”教育目标而努力工作。
初中学校工作总结6
在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结报告如下:
一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长负总责,少先队具体抓,实行校长室----班主任二级常规管理的制度,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高,由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力,并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的,学校则采用“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设,优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。加强对“红歌广播站”、墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。各班教室的.布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、积极做好了迎接“区域现代化”迎检工作,使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力,逐步形成了以“红色精神”为特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神。
4、大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动,每天中午广播站定时播音,每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。
三、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美,中队角规范实用,富有教育性,各班的中队活动、好人好事都有记录。
3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。
4、开展了普及小康知识学习宣传活动,开展一次主题中队活动,出一期“我与小康同成长”黑板报,学校还利用“小灵通”广播站进行了宣传,真正做到了小康知识“进课堂”。同时,少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手,小康知识我来教”活动,要求队员把自己在校学习的小康知识带回家,让他们的家长对小康知识也有所了解,让小康知识“进家庭”。通过开展普及小康知识学习宣传活动,让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感;学生也了解了小康,更体验感悟到祖国、家乡、家庭的变化,激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的理想。
四、做好德育教学工作计划,拓宽德育渠道,发挥“三结合”教育优势。
1、办好家长学校,增进家校联系。我们坚持定期召开家长会,通过听讲座、随堂听课等形式,丰富家长学校活动,家长参与率达70%以上。同时,坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通,充分利用有效的教育资源,推进家校联系,提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活动之中,我们组织了一系列的活动:如开展了以“激情奥运、阳光校园”、“奥运精神伴我成长”等为主题的读书教育活动;组织学生定期观看教育片;布置宣传橱窗,让学生及时了解了国际、国内及校园大事;开办家长学校,召开家长会,努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。
3、我校非常重视家庭教育工作,成立了家长委员会和家长学校,定期开展活动,使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合,用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。存在的问题
1、全员育人方面,教师重视程度有待提高。
2、家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
3、需更加注重学生的心理健康教育,促进学生身心全面和谐健康的发展。
今后工作设想
1、进一步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育人,教书育人的全方位育人观。
2、加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3、继续抓好班主任“老青帮带”工作,营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想,使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。
4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发,不断更新观念,努力使德育工作迈上新的台阶。
今后,我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题,结合中学生的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
初中学校工作总结7
一个学期的工作又将悄然而过,本学期以来,我们数学教研组的全体教师在学校的正确领导下,紧紧围绕学校教研工作的要求与目标,深入开展教学研究,以课堂教学改革为切入点,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。现将已完成的一系列工作总结如下:
一、加强师资队伍建设,创建学习型、创新型教师队伍
1、切实加强教师师德建设。积极__教师学习师德师风学习资料,不断提高教师的思想素质,增强__意识,更好的服务教学。
2、继续开展了《义务教育初中数学课程标准》的学习活动,更加深入的领会课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念。
3、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。主要以探讨有效的__备课为主题__教师进行__备课的研讨活动及进行__听评课活动,使教研活动活跃在校园中。
二、加强常规管理
优化课堂教学本学期以来,教研组加强了课堂教学常规管理,使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求,积极促进课堂教学的有效开展。
1、严格执行课程计划,要求各教师从素质教育的高度把安排到的'课上足、上好。
2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析,对出现的问题及时反思,深刻吸取教训。
3、开展教学常规检查,更好的督促教师的教学。每学期初、期末对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查。教师们都能按要求备足备好课,青年教师大都能写好详案,对作业的布置和批改都能严格按要求进行。
4、互相听课,取长补短。每学期规定教师每人听课__节以上,并及时评课写好听课反思或随感,以积极的评价与交流促进教师业务水平的提高。
三、立足校本,扎实开展教科研活动。
1、以课堂教学为突破口,积极探索新课程的教学规律,充分挖掘内部优势,继续开展好校本课程建设。
2、大力开展“以校为本”的教学研究,充分发挥教研组的教研力量。努力探索__备课,注重群策群力,弘扬__智慧。本学期__等老师分别上了公开课,收到了很好的效果。
3、结合新一轮教师岗位培训,配合素养提升活动的工作,开展了同读一本书活动,
四、今后工作设想
随着课程改革的深入开展,积极适应今后教研工作的要求,我们拟在新的学年里再接再厉,积极创新,努力把教研工作做好。
初中学校工作总结8
家长学校是联系学校、家庭、社会三方面教育的纽带,家庭是哺育孩子成长的社会细胞,家长的一言一行对孩子的成长有着潜移默化的作用。为了把我们的家长学校办的更好,我们在本学期做了以下几方面的工作。
一、 健全组织机构,明确职责
为了使广大家长知识和重视家庭教育发展的重要性,学年初我们组建了家长学校组织机构,学校领导高度重视家长学校工作,学校领导亲自抓,德育密切配合,班主任具体工作,形成了完整的管理体系。
二、 规范家长学校的管理
1、完善家长学校授课制度。做到家长学校授课达到“四定”,既定计划、定课时、定时间、定人员,精心选拔一直由学校领导、部分优秀教师等组成的师资队伍,由他们进行讲座、解答家长的疑问,使家长学校真正发挥作用。
本学年我们召开了六次全校范围的家长讲座,内容为:教会说“真好”、尊重本身也是一种教育、如何培养孩子的独立性、怎样消除孩子的自卑性、家长怎样引导孩子学习、善于对孩子进行心理健康教育。在学校层面上对每一位家长进行培训,提高教师、家长的教育能力和互相之间的沟通。
2、完善家长学校家长委员会建设。全面负责家长学校组织领导工作。家长委员会是沟通学校教育与家长教育的桥梁、纽带,为我们家长学校提了很好的建言,对学校提了许多宝贵的意见。
三、拓宽家长学校学习活动途径
新学期,教育中存在着许多新问题,家庭教育又具有长期性、亲密性、针对性与灵活性,家长必须不断学习,掌握更新的教育方法和艺术,适应现代教育的要求。我们家长学校不断改进办校方法,调整学习内容,扩大家教知识面。注意学校内容的针对性,积极倡导家长配合,营造良好家庭环境。
1、 定期开设讲座,发放学习资料,向家长宣传家教知识,交流经验,使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。组织家长对家教中出现的问题进行讨论,使家庭教育有更多的方法。
2、 积极开展家访活动。为配合学校的'教育工作,督促教师做好家访工作,并做好家访登记记录。通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向,从而加深了学校与家庭的沟通,促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。
总之,一学年来,通过家长学校的健康发展,以多样的教育活动予以配合,使一些素质水平较低的家长有了较大的进步,家长素质有了明显的提高,学生的道德素质和文化素质明显提高,促进了学校的教学工作的发展。今后,我校将认真总结经验,大胆创新,为创办更优秀的家长学校不断努力。
初中学校工作总结9
本学期,我负责初中三班的物理教学任务。在此期间,我认真落实学校教育教学计划,转变观念,积极探索和改革教学,将新课程标准的新理念、新理念与物理课堂教学的新理念、新理念相结合,取得了良好的效果
一、师德表现
“美德与中国是教师,诚信与楷模”,我牢牢记住了!老师不仅教,而且教人!看老师的水平,首先看师德!在教学过程中,我加强了师德修养
1、积极参加学校教职员工会议,关心国内事务
2、每周按时参加升旗仪式,下午认真指导,不旷工
3、遵守安排,建立非常和谐的人际关系
4、积极关注学生的成绩和生活的方方面面
二、积极参与各种培训、商务学习、教学和研究活动
为了不断提高教学水平和质量,积极参与各种培训、商务学习、教学和研究活动,向老教师学习和交流
三、认真学习新课程标准
本学期,我仔细研究了新课程标准,发现新课程标准对物理教学内容、教学方法、教学评价、教育价值观等提出了许多新的要求。为此,笔者继续对新课程标准进行研究,明确目标,从而对新课程标准的基本概念、设计思路、课程目标、内容标准和课程实施建议有更深入的了解。这学期,在新课程标准的指导下,我的教育教学工作又上了一个新台阶。
四、在课堂教学中坚持以学生为主体
为确保新课程标准的实施,课堂教学以学生为主体,实施师生互动,创造有利于学生积极探索的学习环境,使学生能够从情感上学习,态度和价值观能够得到充分发展。物理教学作为教学改革的基本指导思想,被视为师生之间交流、互动、共同发展的过程。课前认真备课,写教案,课后认真写反思,写下自己在教学中的经验或疏漏,写下学生学习中的闪点或困惑。在课堂教学中,学生是主体,提倡自主学习。学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的.过程中获得知识。这种探索和实验使学生成为学习的主人,学习成为他们学习的需要、发现、乐趣和收获,提高了教学质量。在教学中,我特别注意以下几点:
1.关注每一个班级的课程标准。随着新课程的改革,如何教授物理已成为教师的共同问题。国家物理课程标准对物理教学内容、教学方法、教学评价、教育价值观等提出了许多新的要求。
2.注意每节课的备课,每节课都要准备得彻底细致。在备课过程中,我认真学习教材,力求准确把握难点和难点。认真编写教学计划,不断总结和提高教学水平。
3.关注每堂课的课堂效果,我深深体会到每一位物理教师都是课堂教学的实践者,在课堂上,他注重发挥学生的主动性,发散学生的思维,培养学生的综合能力,加强了师生之间的互动G用于共同开发。
4.每节课都要注意课后反思。一节课的好并不意味着下一节课的好!好的课堂是不断反思和不断改进的结果!课后,我会经常思考我的缺点和这节课的优点,为我未来的教学关怀添砖瓦。
5.注意每堂课的作业,给学生布置作业,不多不少,力求给学生最少的作业,让学生达到效果,及时纠正和解释作业,注意倾听学生意见,及时了解学生学习情况,引导学生学习。
6.关注校内和校外上课。关注学习我校教师的教学经验,学习他们的优势;关注校外其他物理教师的课堂,尝试探索自己的教学模式。两次公开课活动让我受益匪浅本学期学校举办的。
五、改革评价方法,鼓励和促进学生全面发展
本学期彻底改变了以往只以分数来评价学生的方式,全面调查学生的学习状况,如学习热情、学习过程、学习态度等,关注学生情绪和态度的形成和发展,而不仅仅是学生物理成绩、学习成绩、学习成绩等在学习过程中,它促进了学生的全面发展。
通过上学期的不断努力,我在物理教学方面也取得了很好的成绩。在未来,我将继续不懈努力,把我的工作做得更好。
初中学校工作总结10
按照学校招生办安排,我办公室除了报名处值班外,利用早晚时间走乡入户,现将7月2日至今招生情况汇报如下:
一、招生办法
一是打电话与学生或家长联系,确定主攻对象。二是发动亲戚朋友进行招生宣传。
二、招生结果
截至目前,我们基本对辖区内和亲朋介绍有意愿来我校就读的学生进行了入户走访,结果如下:缴费18人,另有5人有意向就读我校,尚未决定。
三、招生感悟
一是老师积极性高,都想方百计招生;二是招生工作确
实不容易,又累又苦;三是招生工作给老师的压力很大。有时很失落、很无奈;但有时也给你个小惊喜;总而言之,职教中心知名度还不是很高,希望学校越办越好,我们会在接
下来的.招生工作中再接再厉,同志们,加油!
初中学校工作总结11
一年来在各级领导的关怀和指导下,在广大教职工的共同努力下,全体师生团结一致,齐心协力,学校的各项工作有了翻天覆地的变化,硬件设施规范化、文化建设人性化、教育科研制度化逐渐形成,全体师生的精神面貌有了显著改善,遵章守纪,文明礼仪蔚然成风,良好的校风、学风正在形成。会议达到了预期效果,取得了圆满成功。
一、加强合作,形成合力
团结协作、形成凝聚力是学校各项工作的基础,领导班子无论什么工作都能积极主动,互相协作,互相交流,互相督促,采取民主集中制原则,充分调动广大教职工的`积极性和主动性,虽然工作有分工,但始终保持一个完整的集体。从而为学校各项工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
二、具体工作落实到位
1、依法治校,依法治教有了新进展。校长负责制,党支部保证监督,教代会民主参与的学校管理模式进一步完善。学校采纳了广大师生的合理化建议,充实完善了《20__——20__学年学校工作目标及各项管理规定》等一系列规章制度,使之更具有科学性、人文性和可操作性,加大了校务公开的工作力度,积极主动接受广大师生、学生家长、社会各职能部门的监督,使学校管理日渐公开化、规范化、民主化。
2、德育工作建设日趋规范。学校德育教育系统化、规范化,德育领导小组、年级组、班主任、学生会等各司其职,各尽所能,班主任队伍不断优化,学校培养了一大批业务素质高、工作能力强的优
秀班主任,形成了一支敬业、爱岗、实干、奉献的德育工作队伍,通过升旗仪式、国旗下演讲、国旗下宣誓和主题班会等形式,加强了革命传统教育、思想道德教育、法制教育和安全教育等,增强了学生爱国主义、集体主义情操。以学科渗透、热点追踪、团队活动、家校联合等为途径的立体型德育教育网络已逐步形成,同时突出行为规范和养成教育,培养学生良好习惯,通过开展“通报制度”、“综合评比先进集体”流动红旗等活动,多管齐下,相得益彰,取得了较好的教育效果。
3、安全工作常抓不懈。学校经常开展各种安全教育,通过黑板报、主题班会等形式对学生进行安全宣传。交通安全、防火演练、防震演练、防食物中毒等活动开展的有声有色,极大的提高了学生的安全意识。
4、硬件设施逐步完善。学校改造了学生食堂餐厅,新建了教学楼,完成了地面硬化和花坛绿化,新建了多媒体教室、教改研讨室、作课室,为办公室安装了空调、热水器,更换了办公桌椅等。这一切极大地改善了师生的活动环境,为把我校打造成一流名校奠定了物质基础。
5、校园文化建设如火如荼。随着硬件设施的改善,学校文化建设也有了明显的提高。教学楼墙面、操场地面、教室里布满了各种宣传标语和警示语,此举潜移默化的熏陶了师生,感染了师生,为创建良好的校风、学风、班风起到了积极作用
6、丰富师生文体活动,提高师生综合素质。根据学校统筹安
排,学期中间分别举行了田径运动会,趣味体育比赛,文艺演出等活动,丰富了全体师生的业余生活,提高了学生综合素质,促进了师生身心健康,和谐校园正在形成。
三、努力的方向
进一步理顺学校管理,防止工作脱节;大力宣传学校的正面形象,提高学校在社会上的美誉度;进一步改善学生的住宿条件;开展人文关怀等是我们今后工作努力的方向。我们相信,随着我的努力,我们的学校一定会越来越好,越办越兴旺。一个光辉的未来在向我们招手,全体师生,让我们共同努力吧!
初中学校工作总结12
xx镇xx学校是个九年一贯制学校,学校创建于19xx年8月,不实行寄宿管理,全部走读;20xx以来,学校加强了家校合作管理;20xx全校11个班级全部开通xxxxx工作;20xx年全校各班开通了家校合作班级qq群和微信班级公共平台;开展了各种家校合作活动,积极利用平台与家长开展互动,取得了良好的教育教学效果;目前,xx学校现有11个教学班,在职教师27人,学生约440余人,所有学生家长都参与了家校合作活动;下面就xx学校如何开展家校合作工作总结汇报如下。
一、建立建全家校合作组织机构:
学校有固定的组织机构及人员名单,校长任家校合作工作委员会委员长,学校德育室、教导处指导家校合作的各项活动;成立“家长委员会二级组织机构”分别是班级、校级,校级家长委员会委员成员为学校家校合作工作委员会副委员长若干名;完善“家校合作工作组织机构名单”、“家校合作工作学校任课教师名单”、“家校合作工作长家学员登记表”等,形成由校长、德育教务人员、教师代表、家长代表等构建成的家校合作工作组织机构。
二、制定各并完善各项家校合作工作制度:
1、在家校合作工作委员会领导下,制订家长教育工作计划,学校有专人进行教学活动,有具体工作安排,有教师培训,授课要求,家长学员考勤制度、上课制度,考核制度等;任课教师按照计划制定的《家长必读》进行授课,要求上课教师做到“五认真”,认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、认真记录,作好教课后的反思,并作好资料的收集;大型讲座必须保留专家授课通知、授课教案、家长签名、家长作业、作业展评;同时根据学校实际情况设立校本课程,利用班级授课,积极向家长宣传家教理论和目前比较先进的科学家教经验。
2、安排专人管理家校合作网络平台,主要是指xxxxx平台、家校合作班级qq群、班级微信群公共平台,努力构建学校、家庭、社会三合一的教育合作网络,并充分利用这个家校合作教育网络平台开展家校合作工作,这样有力拓展了家校合作联系的广度和深度。刚开始时,学校要求班主任向家长发宣传资料,让他们了解网络家校通、家校合作班级qq群、班级微信群公共平台功能和用途,从而保证了大部分家长开通了这些网络合作平台。特别是xxxxx平台,从开始的不理解到现在的支持并信任使用这个平台,对家校合作教育工作起到了良好合作教育效果。此外,还通过电话联系,对新转入的学生家长进行宣传,为他们开通平台,从而确保学校的高开通率,也为今后工作的开展打下了良好的基础。每年九月,学校要求管理员积极配合网络公司做好新生和各班任课教师的信息收集工作,尽早录入,确保刚开学学校家校通网络工作的正常开展;现在除了没有手机的家长都开通网络通平台。学校充分利用家校通的“校内通知”,为家校合作工作日常的教育教学管理工作提供了方便,使每个教师、家长都能及时知道学校近期的各项工作及自己的工作任务,大大提高了工作效率。
三、开展各种家校合作活动。
几年以来,我们以家校合作共建为重点,努力拓宽家校合作联系渠道,用多种方法进行沟通,取得了较好的效果。
1、举办庆“六一、元旦”文艺汇演活动,请家长来校观看孩子的才艺表演;在学校举办的各种活动中,都要要求家长代表参加,如歌咏比赛、朗诵、美术、广播操等各种比赛;并要求家长来校活动期间,查看孩子的作业,了解孩子课堂表现,关心孩子生活质量,参与孩子课外活动,体验孩子竞技感受,家长们都表现出了极大的热情。
2、建立家校联系卡。用卡使家校全面了解掌握学生在校在家的各种表现与行为。使家校同心协力规范学生日常行为,养成良好的学习、生活行为习惯,形成高尚的人格品质。
3、开展学生向家长写信并要求家长回信亲情活动。在去年的三月份,学校举行了一次学生写信活动,让学生向外出的父母写信,汇报学习、生活情况,表达感恩之情,同时通过父母回信也同时让学生体验生活的艰辛,体会父母的挚爱和寄托的无限希望。(为了保证活动质量,统计学生参与人数,父母回信均由学校转交学生本人。)收到了父母在外放心打工,孩子在家安心读书的好效果。
4、走访家庭,关注“留守”儿童。每学期中,所有的教师均做好了一生一家访的活动,特别是留守儿童的情况了解,及时地与孩子的监护人或临时监护人交换对孩子教育方法、意见,反馈学生的生活学习情况,形成教育的针对性,对关心儿童的成长,培养良好行为习惯落实起到了良好效果。
5、定期举行家长会。按计划举行家长会议,讲授家庭教育知识,分析学生现状,商讨教育方法,形成了家校合作的教育合力,提高了家长的家庭教育水平,促进了家校合作教育事业的发展。
6、建立家校合作教育班级qq群和微信班级公共平台网站。教师可以通过平台,林较方便、经济、及时与家长沟通孩子的教育问题,教师也方便根据本班的特点向家长介绍有关家庭教育知识,针对一些家庭教育问题开展讨论。这中形式的交流可以提高家庭教育的质量。在家校合作的过程中,班主任要记住苏霍姆林斯基的一句话:“我们和家庭作为并肩工作的两个雕塑家,有着相同的理想观念,并朝一个方向行动,要知道,在创造人的工作上,两个雕塑家没有相互对立的立场是极为重要的”。
7、开展了家长参与学校日常管理活动。每天安排两名自愿参与学校管理家长来学校值日,和学校值日教师一样,要对一天的工作进行记录、评价,家长可以到任意班级听课、查课,参与学校一天的`所有工作;通过值日使家长体会到了教师的艰辛,为家长理解学校办学提供有力的支持,也为家校合作教育打下坚实的基础;通过家长值日,学校的学生和老师的精神面貌焕然一新。
总之,在xx县教体局领导和关工委的大力支持下,在家校合作教育的全体领、老师的努力下,在家长朋友的积极参与下我校取得了可喜的成绩。取得成绩的同时我们也看到了自己的不足,如家校合作教育活动场地不足、不同层次的家长分类指导等。在今后的工作中,我们力争把xx镇xx学校家校合作教育工作办出特色,为孩子的终身幸福作好家校合教育工作,为早日实现xx教育三个“让”教育目标而努力工作。
初中学校工作总结13
(一)课堂教学
进行相关学科的渗透。在本校各门学科中,环境知识的内容都有不同程度的体现,教师们在挖掘现有的环保内容的基础上,结合学校“环境教育课题”活动,把环境教育渗透到各个学科教学中。
在常识教学中,环境知识的内容最多,老师们在常识教学中始终能结合我国资源丰富,但流失严重,保护不利等因素,进行环境知识教学和环保技能的培养,如利用动手实验,通过纯净水和自然水的比较让学生了解本地区水污染情况;许多课还安排学生课前预习,预习作业为实地考察、社会调查、访问等,使学生能带着问题去思考、去学习,通过实践使学生自觉树立起环保意识,规范自身环保行为。
在语文教学中,许多教师能抓住学校中开展的丰富多彩的环保活动,以环保为切入口来引导学生表达真情实感,把作文教学与环保活动结合起来。
在数学教学中,老师们把环境保护中的实际问题引进课堂,利用环保数据编写应用题和数学趣味故事,如:小明站
在一个路口统计半小时内各种车辆通过的数量,并制成统计图。另外,每辆车用水管冲洗车,20分钟,用水约240升,用水桶盛水冲洗车,需3桶水,用水约30升,请你根据以上数据,算一算共节水多少升?你能有哪些建议?再如:校园里有一个滴水龙头,它每分钟滴50滴,重量为40克,求这个水龙头一年来要多支付多少水费?该怎么办呢?
在思想品德学科中,有专门讲到环境保护的问题,老师们结合课文引导学生,保护环境要从身边的一点一滴做起,如不乱扔纸屑,爱护花草树木,不浪费水电等,培养学生爱护自然环境的意识。
在美术教学中,鼓励学生通过画笔来表达自己的思想和情感,表达自己对环境保护的美好设想。我校余登荣老师组织学生开展了“变废为宝”的手工制作活动,岑福勇老师组织学生设计了环境保护公益广告。
(二)课外活动
学校专门开辟了环境保护宣传栏,定期举行环境教育报刊展阅;很多班级自发办起手抄报宣传保护环境,把手抄报张贴在教室的墙壁上,张贴在学校的宣传栏里。还有些班级的学生自制环保宣传小标语牌,树立在校园的绿化区,这些小标语充满童心和爱心,读起来朗朗上口,如“小花小草我爱你,就像老鼠爱大米”,“你的一脚,我的一生”,“说爱我,就别破坏我”,“花儿笑,我也笑,我们一起把春报”。
为倡导学生爱护花草树木,美化生活环境,增强学生的环保意识,培养学生的生活情趣,我校开展了“我为大地添新绿”活动,由团支部倡导,各班采取自愿捐花的形式,将花草带入校园,装扮自己的教室和宿舍,同学们分组对花草进行养护,孩子们在养花护花的过程中,既了解到了每种植物的习性、特点,增长了见识,又培养了劳动习惯,增强了环保意识。
积极回收,变卖废品,把废品按塑料罐、易拉罐、废报纸、硬纸板、铁等不同种类分类存放,小分队还在校内外绿化带建立了护绿区,发动全校师生人人动手盆载花木,美化校园,进行卫生大扫除,回收各种废弃物。
(三)活动的.成果
1、校园处处可见环保宣传,处处可见环保带来的绿意,校园处处充满美丽与生机。
2、学生环保知识明显增长,环保意识明显增强,环保行为初步养成,全面素质普遍提高。
3、造就了新型的教师队伍,提高了教师的整体素质。
我们的具体做法如下:
一、近年来,我校积极创建绿色校园,将环境教育列入校工作计划。
教导处、后勤、班主任、科任教师、学生会、共青团等,带动全校开展创建绿色校园工作,促进校园卫生工作和绿化环境工作的开展。首先,在全体教师会议进行环境教育;其次,各学科教师充分利用学科教学特点,对学生进了环境教育渗透、组织校园活动,渗透环境保护,环境卫生的教育,我们在学生会成立校园环保组织绿色使者,他们以身作则。保护环境,从我做起从身边小事做起,开展课间保洁活动,举办环保征文活动、主题实践活动,爱惜粮食、节约用水、电、纸张等。形成自上而下的环境教育和校园环保、卫生工作队伍,有效地提高全体学生的环保意识,培养学生的环保行为习惯,全面落实《体育、卫生工作条例》、《全国环境教育行动纲要》等项方针政策。
二、学校的环境教育、卫生、健康教育工作制度化
全校师生自觉养成爱护校园环境,文明卫生的行为习惯,环境保护工作深入人心,形成制度化。
1、学校将环境教育内容列入议事日程,要求全体教师在教学工作中不断创新,积极地贯彻落实党的可持续性发的方针政策;
2、班主任在周例会上定期对全班学生进行环境教育,不断地把环境教育贯穿在课堂中;
3、倡导全体教师对学生环境教育,提高学生的环保意识,培养学生从我做起、从身边小事做起,增强学生的环保意识和行为习惯;
4、加强对新生的环保教育,组织学生积极参与各种环保活动;
5、校园广播、墙报定期宣传环保知识;
6、学生会对全校的环境卫生进行多次检查、评分、登记,发现问题及时处理;
7、各楼层走廊、分担区由各班进行打扫;
8、每周五放学由政教领导、全体班主任进行卫生大检查,检查结果纳入卫生管理制度中的班级评优;
三、不断提高教师的环保意识,培养学生环保意识和行为
我们对学生进行环境教育的目的是:提高和培养每个学生的环保意识及行为习惯,带动每一个家庭,影响社会,促进整个社会形成良好的保护环境新风尚。通过各科知识教学有机地渗透环境教育,有效培养学生的环保意识,通过实际指导学生保护校园环境,爱护花草树木,培养环保行为,使绝大多数学生不仅养成了每天认真做好校园清洁,不随手扔杂物,爱护校园环境自觉地向家人和社会做广泛宣传。
学校还计划根据学生的兴趣爱好,组织学生到实践基地培育花草树木,使学生在兴趣中学到环保知识,懂得人类与自然界的和谐发展。另外,学校团委组织开展各种环保活动,通过校园网络开展环保宣传教育,观看文章、图片,开阔学生的视野、增长知识、提高素质。
四、不断更新师生环保意识,促进环境教育的创新发展,带动校园卫生工作
通过走出去、请进来的办法,学习一些先进的绿色校园的创办经验,结合学校实际,充分利用环境资源开展教育活动,做一些力所能及的环境卫生清洁工作,我们认识到环境保护关系到全人类生存,造福子孙后代的意义,从而带动校园卫生工作的开展。同时,我们积极响应区政府和邯山区教育局的号召,组织学生上街清扫卫生,通过活动,增强学生的环保意识,把环保理念推向社会。
五、加强健康教育,提高学生身体素质
(一)抓好学生体检工作:
1、每学期对学生进行体检,发现问题及时通知学生本人及家长,以得到及时治疗;
2、配合卫生保健部门做好各种流行病防治工作。
(二)开好心理卫生健康教育:
1、通过健康课,使学生了解自己,做到自尊、自制,保持情绪乐观,促进身心健康;
2、学校建立心理健康咨询室负责解决学生提出的心理咨询问题。
总之,在创建绿色校园过程中,尚存在不足之处,有待今后工作中不断完善。
环境保护是我国的一项基本国策,是实现可持续发展战略和科教兴国的重要内容。在现代教育思想的引导下,我校以提高学生的环境保护意识和现代文明素质为目标,以普及环境科学知识,帮助学生树立与自然和谐相处的绿色文明意识为出发点,把环境教育作为实施素质教育的重要内容,帮助学生从小养成自觉的环保行为习惯,提高学生的环境素养,并使环保教育逐渐从校园向社会辐射。
本学年,特作如下总结:本学年,我校继续重视环境教育工作,把环境教育列为学校的重要议事内容,完成了以下具体工作
1、继续加强对学校环境进行改造:增加花草树木品种,扩大绿化覆盖率,加强对花坛草坪的环境保护。校园屋顶花园作为学生的学习园地,发挥特殊作用,为迎接世博增添了一抹色彩。
2、各学科渗透环境教育。各学科教学中充分利用现行教材中的环保知识对学生进行教育,加强学科渗透。
3、注重结合舆论宣传,营造环境教育氛围。学校充分利用校园橱窗、黑板报等舆论阵地,营造环境教育氛围。每班设有生物角,美化班级环境。
4、通过主题班会、晨会、外出宣传、各课教育等多种形式,对学生进行多方位、多角度、多层次的教育。
5、完善管理制度,增强师生的环保意识,养成节约能源、保持环境整洁的良好习惯。
学校明确要求:教室不开无人灯、随手关灯、不准乱扔纸屑等各类杂物,并且每月严格实施班级考核制度,确保措施落实到位。
本学年,我校在环境教育方面做了一些工作,今后我们将继续努力,加大环保工作力度,树立“绿色家园,从我做起”的理念,做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色,保护和美化我们的家园。
初中学校工作总结14
我校实施语文课程改革已经两年了。本学期,在“新课程”的背景下,初中部语文教学工作着力于进一步研究新课程,关注“综合实践活动课程”、“校本课程”的实施状况,运用各种机制推进课堂教学改革,在实践中更新教育理念,培养研究精神。特总结如下:
一、常规工作常抓不懈
1、本学期继续启动常规工作调研机制,先后对七、八、九三个年级的语文教学进行了调研。为使常规管理体现常态落到实处,调研时间、及年级都是临时确定的。初一年级共调研 节,其中优课 节,占 %,良好 节,中等 节,占 %;初二年级共调研 节,其中优课 节,占 %,良好 节,中等 节,占 %;初三年级调研节数相对较少。数据表明:绝大多数的老师能较好地执行教学常规,在备课、上课、作业等方面呈现出认真、自觉的状态,同时涌现了一部分锐意改革的“新课堂”。当然每个调研综述也在肯定优点的同时提出了存在的问题,这些问题成为我们改进工作的方向。所以,这一常规调研机制有效地促进、维持了“真实”的常态工作水平,成为学校教学工作的有力保障措施。
2、除课堂调研外,其它语文常规管理工作也是常抓不懈。如作业,本学期采取的措施是,取消学科组统一检查评比,由各备课组长负责,不定期地对本备课组作业(随笔、作文、练习册等)进行检查,相互提醒、督促。
二、教学研究切实可有效
1、本学期语文学科坚持了多层次的公开教学活动,其中校级和校级以上公开教学2节,马玉萍老师执教的< >和缪爱国老师执教的<一朵花不能不开放>在全区新教材培训活动中反响强烈,好评如潮。余青老师执教的.<多一些宽容>,送课下乡后被誉为不可多得的一节好课。校内各备备组内的互相研讨课数不胜数,研究氛围日渐浓厚。多层次的课堂教学研讨活动促进了广大教师认真学习、仔细揣摩,逐步内化课程改革的精神
2、本学期创新性地开展了语文教坛新秀、教学标兵、教学能手的评比活动,共听开语文课 节,其中, 获教坛新秀称号; 获得教学标兵称号; 获得教学能手称号。
3、本学期继续坚持每次研究课之前的集体备课活动及课后总结研讨活动,并要求各备课组能有较为详实的记录。这些文字记录了老师在教学研究中的观点、感悟、困惑和思考,集中了各备课组老师的智慧,体现了大家锐意改革、积极探索的精神。
三、教学管理更加完善
1、本学期强化了“学科主任负责制”,芮亚芬同志坚持做到深入课堂、深入群众,通过谈话、听课、研讨,了解各年级语文教学的现状,为教师排忧解难。本学期共听课 节。
2、完善了“备课组长负责制”。本学期三个备课组长(姚祥贵、缪爱国、徐艳萍)工作得力,管理到位,在他们的组织下,正常开展集体备课等活动,成为学科组管理的得力助手。
通过以上努力,本学期我校语文教学工作取得了喜人的成绩,中考中出现了三个超11
0分的高分,校语文平均近百分;其它两个年级在期末考试中成绩也相当不错,班级之间非常平衡,均分不超过两分。当然,在工作中也发现了不少问题,如语文教学的高耗低效、语文校本课程的开发等都亟需探索与解决。我们认为,在我们语文教学改革指导意见的指引下,在全体语文老师的共同努力下,我校的语文教学会取得更为辉煌的成绩的。我们坚信!
初中学校工作总结15
本年度中,我校团委在上级团委和学校党支部的正确领导下,通过校团委全体成员和全校团员的共同努力,紧密围绕学校的中心工作,与各处室密切配合,把团的工作与德育、教学工作有机的结合起来,以人才培养为目标,以素质教育为核心,以校园文化建设为抓手,扎实开展了以下工作并取得了一定的成绩,现将我校本年共青团工作总结如下:
一、充分认识加强中学共青团工作的重要意义
加强组织建设,增强团员意识
1、中学阶段是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期,也是党、团、队组织意识衔接的重要时期,中学共青团是广大中学生在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,在学校育人工作中承担着重要职能。切实加强中学共青团工作,有针对性的开展好面向学生的思想、组织引领和成长服务工作,可以帮助他们形成理想信念,养成良好品德,提升综合素质。加强团的组织建设,提高我校团员青年的思想道德素养,加强团员对团员先进性的认识,发挥团员的先锋模范带头作用,同时选拔13届和14届共18位优秀的团委干部并推荐为贵阳市优秀学生,正是这些优秀团员分子的模范带头给一中团员队伍起到了示范作用。
2、广泛开展理想信念教育:为了加强干部队伍建设,本年度校团委每两周召来一次团干大会,组织团干学习理论知识和团工作的基本知识,明确团干职责,在工作中培养团干、锻炼团干。
3、本年度,按程序办理了20xx届1700余位毕业生的团籍转出手续,办理了20xx届新入学团员的团籍转入手续,同时在对入团积极分子进行团史、团章、团员权利和义务等的学习的基础上,还发展了20xx~20xx届的新团员。
二、准确把握中学共青团工作的指导思想、主要任务和载体
(一)规范常规管理,树立服务意识
1、认真管理团籍档案,注意团委日常档案的收集、整理工作及每周的活动上报。20xx年5月我校进入校内档案整理阶段,此时也正是团委进行资料汇总、图片收集、视频编辑的忙碌时期,在此期间,每一名工作人员均克服了家庭、身体等不利因素,任劳任怨,在我处室三名工作人员及其他相关处室协调人员一名(电视台专业指导教师)的配合和努力下,按时按量完成资料整理工作。
2、拟定《贵阳一中升降国旗管理办法》并认真组织每一次升降旗仪式,规范每天的常规升、降旗活动,加强对国旗班和礼仪队的培训及管理。本年度团委国旗班共进行室外大型活动出旗4次,礼仪队共参与校级颁奖引领25次。并且从20xx年5月起,周二至周五的常规升降旗活动由值周班升旗手负责,旗手由国旗班同学培训监督,使得每天的升降旗活动更加庄严、有序,对学生的爱国教育起到了良好的促进作用。
3、认真组织对科技馆讲解员等志愿者的日常培训,2月—5月,组织团委、社联社团干部及部分志愿者接待和引领4所初中校初三学生参观我校,协助学校做好招生宣传工作。宣传工作的开展强化了学生干部的集体荣誉感和自豪感,为了学校形象窗口的开启起到了基础贡献。
4、规范学生社团管理,加强对其指导与投入,把学生社团作为推进素质教育的重要阵地来建设。本年度进一步完善了社团常规管理工作,并把社团活动时间固定于每周二和每周五下午放学后,同时组织社团参与了3月份的校园活动月,并在10月份的社团活动月中开展了以社团之夜为主的一些列社团活动,展示了近期社团建设的成果。
5、协助教育处等相关处室完成开学典礼、爱心义卖、校运会的部分组织工作。组织和培训现场拍摄、时讯报道、现场采访和来稿播音等学生干部,为重大室外活动的信息反馈起到了重要作用。此次,共有团委五大部门及下属的摄影协会、电视台等八大部门进入活动现场进行采编工作,电视台、《希望报》社共派出学生小记者共20人,播音负责站站员20人进行忙碌而快乐地工作。并且组织社团联合会和艺术类社团参加爱心义卖活动并成功募集到4000余元善款。协助教育处举办了20xx届毕业生的毕业典礼,成功举办20xx届毕业生成人礼宣誓活动,国旗班同学还出色地完成了成人礼宣誓的出旗环节。
6、20xx年4月13日、14日,全省第28届青少年科技创新大赛在我校举行,在此之前,全校进行了一个多月的精心准备,团委的全体老师和学生都积极投入到准备工作中,并在大赛期间担任校园引领志愿者的服务工作。
7、20xx年3月12日开展“学雷锋·树新风”活动,号召大家向雷锋同志学习,并开展了净化校园的植树节活动。当天组织全校师生为我校高三莫蔓莉同学捐款,共收到用于莫蔓莉同学手术的善款八万元。这次活动不仅让同学们感受到了乐于助人的快乐,更增加了同学之间的凝聚力。
(二)强化阵地建设,搞好宣传工作
1、今年,团委加强宣传部的建设,在宣传部下设五个分部,电视台、广播站、《希望报》社、摄影协会(简称“四传”)及负责日常活动的宣传部。在年度中,四传及时报道了校园里的新鲜事,还增加了节日专栏,每逢重大节日或大型活动,就会有相关的专题报道。
2、加强对校园电视台的管理,颁布了校团委对电视台的.整改意见。每隔两周在周一播放校园电视节目,每周组织电视台成员的培训。使电视台的节目制作流程更加规范化。
2、加强对校园广播站的管理及成员培训,严格控制播音时间。组织好每天中午、下午的校园广播,每天中午播放适合校园文化的歌曲,下午则有不同类型的节目,遇到节日则有节日专题活动。
3、加强对《希望报》社的管理,在每个学期中,每月出版一期《希望报》,目前,今年共出版了5期《希望报》。在此期间《希望报》特约合作方菲斯特培训学校校长也亲临一中指报刊编辑和技术指导。
4、摄影协会为展现学校美好的生活画面,丰富同学们的课余生活,提高中学生热爱生活的热情,提升中学生生活品味,提升校园文化氛围,今年5月成功在行政楼下举办了“你好,时光”专题摄影展,10月还在行政楼下举办了校运会摄影作品展。
三、建设高素质团队促进校园文化建设
(一)广泛开展爱心教育“绿丝带“在行动
20xx年3月至今,我校青年教职工团员“绿丝带”志愿者参加了市文明办组织的志愿者活动,按照要求时间到下合群路监督市民按照交规安全过马路。
第28届全省青少年科技创新大赛过程中,校团委干事在全校佩戴绿丝带,担任志愿者的职务,为全省的来宾提供了优质的志愿者服务工作,得到一致好评。
(二)深化实践育人工作丰富素质拓展活动
20xx年5月7日我校教育处组织爱心义卖为雅安地震灾区人民捐款,我校团委社团联合会和5个艺术类社团在当天积极募集善款并且收获颇丰。
四、深化社团文化建设促进多元校园文化
我校社团队伍结合青年喜欢的交流、沟通、联络方式,充分运用情感、艺术、时尚等元素努力营造、大力传播积极向上、丰富多彩的校园文化。
【初中学校工作总结】相关文章:
初中学校期末工作总结02-08
初中学校工作总结02-17
初中学校工作总结14篇02-17
实用的初中学校工作总结三篇04-02
【实用】初中学校工作总结四篇04-15
精选初中学校工作总结锦集五篇07-05
关于初中学校工作总结模板集合7篇04-19
关于初中学校工作总结集锦9篇03-11
关于初中学校工作总结合集八篇08-05