科普工作总结（精选19篇）
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此，让我们写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的科普工作总结，希望对大家有所帮助。
科普工作总结 篇1
20xx年上半年，我局在县委、县政府的正确领导下，在州林业局的指导下，认真贯彻实施国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，广泛宣传《中华人民共和国科学技术普及法》，深入开展“创建全国科普示范县”活动，进一步推进林业科普工作，提高广大林农重视科技、应用科技的意识和能力，以适应当前全县林业快速发展的需要，取得了较好的成绩。现将我局开展创建全国科普示范县20xx年上半年科普工作情况具体总结如下：
一、明确开展科普工作的意义与指导思想
我局通过学习，深化认识，进一步明确了开展科普工作的意义与指导思想，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观、党的十七大和十七届三中、四中全会精神以及上级领导部门有关创建全国科普示范县的一系列文件精神，以“坚持科学发展观，构建和谐锦屏，创建全国科普示范县”为主题，围绕加快全县林业快速发展的中心，深入扎实地开展林业科学、林业技术下乡活动，努力营造普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、提倡科学方法的良好氛围，不断提高全县林农素质，为构建和谐林业服务。
二、领导高度重视，扎实开展科普工作
我局领导高度重视科普工作，专门成立了由局分管领导为组长，以资源林政、政策法规宣传、营林公司、林场、林业站等科室单位为成员的林业科普工作领导小组，负责科普宣传工作。明确林业科普工作任务，组织相关科室、站场开展科普活动，确保林业科普宣传工作落到实处，并取得实际工作成效。我局把林业科普宣传工作纳入重要日程，加强和宣传、科技相关部门的协调合作，进行政策引导，搭建信息平台，认真总结推广科普实践中创造的好经验、好做法，强化科技培训和适用技术的推广和应用，形成各方面齐抓共管、相互配合，共同开展林业科普宣传工作的良好氛围。
三、开展形式多种多样、内容丰富实用的科普工作
1、加强林业科普宣传工作
科普宣传是一项思想性、科学性、公益性很强的工作，开展林业科普宣传工作，对于进一步引导全社会力量参与和支持林业建设，更好地营造林业发展的氛围，实现林业又好又快发展，具有重要的现实意义。我局切实加强林业科普宣传工作，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，以推动科教兴国战略和可持续发展战略为目的，以普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法、弘扬科学精神为内容，在全区林业建设中营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。在科普宣传工作中，我局贴近实际、贴近群众，用群众语言，用事实说话，用喜闻乐见的方式，用社会认可的成果，尽量使林业科普宣传通俗易懂、深入人心，为老百姓所接受，把获得的林业科普知识运用到实际生产工作中。
2、加强林业科普工作的实效
我局充分认识到开展林业科普工作必须注重实效，要解决林业发展中的热点和难点问题，使林业科普工作真正给林农带来实惠和利益，促进林业发展，提高林农收入。为此，我局积极发挥报刊、广播、电视、互联网等各级各类大众传媒的传播优势，加大林业科普宣传的力度。通过建立林业科技网，开辟林业科学专栏、知识专版，着力解答林农在生产中遇到的技术难题，传播最新林业科技动态和科技知识。充分利用科技馆、科普教育基地、科技实验室、科技活动中心等科普阵地，举办林业科技知识讲座、展览、知识竞赛等活动，利用科技活动周、植树节等时机，积极组织开展林业科普宣传活动。采取墙标、科普画廊、科普报栏等形式，做好林业科普公益宣传活动。
3、把握好林业科普工作的重点
我局在开展科普工作中，把握好工作重点，有的放矢地做好林业科普宣传工作，取得了良好成效。一是大力宣传省、州、县关于加快林业发展的决策和部署，大力宣传我县创建林业生态县及林业产业结构优化总体规划，切实增强林农的科学意识与生态意识，按照创建林业生态县及林业产业结构优化总体规划要求，安排好林业生产。二是大力宣传林业科技示范和标准化示范区建设工作和各地加强林业科技服务、推动林业产业化经营等方面的好经验好做法，积极引导广大林农树立优质高效、精细管理的理念，着力建设一批优质高效林业基地。三是大力宣传林业在繁荣农村经济、促进林农增收、推进社会主义新农村建设、建设和谐锦屏中的重要地位，增强加快林业发展的信心。四是大力宣传依靠科技发展林业增收致富的典型乡、村和农户，形成全社会支持林业发展的强大合力。五是大力宣传林业系统依靠科技后续产业开发促进林区发展的成果和林业生态工作建设依靠科技提高质量和效益的典型。
四、开展林业科普工作的具体做法
我局在开展林业科普工作中主要采用展板宣传和咨询台宣传两种方式。在展板宣传上，共制作展板XX块，主要宣传森林防火、森林病虫害、林业工程的绩效等，以图片、文字形式展示出来，既形象又生动，宣传效果良好。咨询台宣传主要是通过发放宣传资料，把护林防火、病虫害防治、退耕还林工程的相关政策和林业知识，印成传单发放给林农，并热心细致地为林农作好讲解。在咨询台宣传上，共发放宣传资料XXXX余份，接受林农咨询XXXX余人次，进行现场育苗指导、病虫害防治XX次，切实提高了林农的科普知识，为林业生产的发展打下扎实基础。
五、进一步完善林业科技服务网络
我局在开展林业科普工作中，进一步完善林业科技服务网络，努力构建一支由科技工作者和科普志愿者共同组成的人才队伍，切实为广大林农服务。在本项工作中，一是继续加大对林业管理人员和技术人员的培训力度，不断提高他们的林业综合管理水平和技术能力，使他们在林业科普工作中发挥主力军和骨干作用，辅导广大林农采用科学方式育林护林，促进林业生产健康持续发展。二是加大对林业科技指导宣传，通过建立林业综合技术服务队的形式，带着林农干，做给林农看，扩大对林业良种繁育、丰产栽培、虫害防治、林业机械等适用技术的普及应用范围，提高广大林农科学管理林业的主动性和自觉性。三是建立林业种植工作制度，将本地主栽树种的生长规律和关键管理技术以通俗易懂的工作方式印发到广大林农的手中，加强广大林农精细管理意识，切实提高经济效益，做到增收致富。
六、林业科普工作取得的成绩
我局在开展林业科普工作中，通过积极宣传、回答咨询、现场辅导等方式，帮助林农朋友分析和解答在林业生产中遇到的各种技术问题，帮助林农朋友掌握许多新的林业科技知识。通过林业科普工作，广大林农朋友不仅掌握了良种繁育、丰产栽培、虫害防治、林业机械等方面的关键知识，同时也深刻认识到科技就是生产力，只有依靠科技，才能管护好林业，才能发家致富的道理。在日常林业生产中，自觉、自愿运用林业科普知识，进一步促进全县林业生产的发展，为加快社会主义新农村建设开辟了新的致富道路。
20xx年上半年，我局精心组织部署、认真努力工作，在开展林业科普工作方面取得了一定的成绩，但是与上级领导部门的要求和广大林农朋友的希望相比，还是存在一定的不足与差距，主要是林业科普工作的广度与深度不够，在边远地区还存在林业科普工作的盲点，林业科普工作还没有完全落实到位。今后，我局要继续加强学习，深化林业科普工作的认识，按照林业科普工作的计划，求真务实，开拓创新，奋发努力，顽强拼搏，把林业科普工作提高到一个新的水平，为促进我县林业科学、健康、持续发展做出不懈的努力。
科普工作总结 篇2
20xx年岱庙社区为更好地开展“科普进社区”活动，提升社区居民科学素质，以居民小区为依托，以科普活动为载体，多渠道、多形式创新科普工作方法，结合社区实际情况，开展了形式多样的科普讲座和宣传活动，有力的促进了社区和谐发展。现将一年来科普工作情况总结如下。
一、高度重视，措施得力
一是成立了社区科普工作领导小组，并落实专人负责社区科普工作，结合社区实际制定操作性较强的工作计划和方案，为有序地开展科普工作奠定基础。还组建一支由医生、律师、教师等专业人才的科普志愿者队伍，经常性的开展科普宣传活动。在社区场地非常有限的情况下，建立了科普图书角、文体活动室、书法绘画室等科普活动场所，科普氛围浓厚。二是充分发挥社区志愿者服务队的作用，负责居民科普宣传工作。他们身兼数职，既是科普宣传员，又是文明劝导员、环境卫生监督员、政策法规宣讲员、文体活动宣传员等。在宣传形式上力求广泛、通俗，主要以发放居民手册、宣传科普知识、生活常识、法律常识，张贴宣传挂图等为主。让居民在闲谈中、晨练中、活动娱乐中就接受科普知识教育，使科普工作如影随形、无处不在。他们的志愿服务，在社区内形成了“人心和善，家庭和睦，人际和顺，社会和谐”的良好社会氛围，受益居民20xx余人，做到了科教进社区，科普入人心。
二、科普设施完善，惠及社区群众
完善基础设施建设，是科普进社区的重要环节。一是在社区后营街、文化街、运粮街、法院街打造四个科普宣传一条街，定期更新科普内容。二是针对社区不同人群需求设立社区市民学校，定期开展科普讲座，居民积极踊跃参与。不定期组织开展社区普法宣传、健康教育知识讲座、社会公德教育等活动。通过各项科普活动的开展，社区居民文明意识和科学素质普遍得到提高。社区和谐文明，科学、健康、文明的生活观念和生活方式基本形成。
三、宣传科普文化，提升社区品位
利用各重大节日、纪念日，整合社区内人力资源优势，大力开展群众文体活动。以多形式开展丰富多彩的群众性文化活动，满足了社区居民群众需求，丰富了社区居民的精神文化生活，提高了居民的生活质量和幸福指数。
总之，我社区的科普工作在上级科协的指导下，有了很大的发展，同时也为社区建设和社区服务融入新鲜血液，不仅提高全民科学素质，而且增强了社区居民投身社区建设的凝聚力和向心力。
科普工作总结 篇3
一、领导重视，加大投入，营造良好的科普宣教氛围。
经过多年来的科普宣传教育，尊重知识，尊重人才，尊重科学在街道上下已蔚然成风，成为大家的共识。为了加强科普宣教工作的力度，提高宣传教育的效果，进一步推进科普宣教的广度和深度。街道专门成立了由分管领导全面负责，科室科长主要负责的科普宣教工作领导小组，经常召开领导小组工作会议，布置落实科普宣教工作，定期召集各社工站分管科普工作的干部研讨科普宣教的新思路、新方法，形成一套切实可行、操作性强的奖励制度，大大提高了科普宣教工作的实效。
二、抓好科普干部和科普志愿者的业务培训
科普工作是一个广义的概念，与人们日常生活工作密不可分，科普内容涉猎范围广，内容丰富复杂，而我们的科普干部和科普志愿者不可能样样精通，抓好这支队伍的建设，落实培训工作，直接关系到街道科技教育质量。因此街道邀请有关专家、学者和科协的老师作科普知识讲座，对街道科普干部和科普志愿者开展系列科普讲座，这些讲座有效地提高了科普干部和科普志愿者的科普知识水平和科普辅导能力。这些科普干部和科普志愿者在街道内广泛组织开展科技活动，在培养居民科学素养和创新精神，提高实践能力方面起了很大的推动作用。
三、积极探索，开展丰富多彩的科普活动
科普宣教工作贵在坚持，一年来通过街道，社区，学校多方联动的方式开展了许多丰富多彩，为广大居民喜闻乐见的科普宣教工作
1、文体活动。“全民健身、重在参与”。我们充分利用小区内各类文化资源，先后举办了篮球比赛，全民健身操舞比赛“在欢乐中参与，在比赛中提高”这是居民们的共同心声。丰富多彩的文体活动赢得了居民群众的普遍好评。
2、读书活动。20xx年是社区大力开展“科普知识进社区”的一年，“科技以人为本，全面建设小康”是我们开展社区科普工作的主题内容。街道举办了“《要做就做最好的》读书交流活动”“《青少年保护条例》”知识答题活动，消防知识等活动。在参与中，居民们深深感受到：“读书让我更快乐”。
3、服务居民，开展各类健康教育讲座。在今年8月上旬，街道专门邀请了国家二级心理咨询师为青少年举行心理碰碰车活动，通过活动，教会青少年如何科学的缓解各类矛盾与压力。在学生开学之前，我们又举办了“青少年如何制定学习奋斗目标”的科普讲座，让学生充分了解自身的学习目标，以一个积极的心态去参与学习。与此同时，我社区结合社区群众的不同需求，举办了“中老年人健康教育知识讲座”，“养生知识讲座”和“计生知识讲座”等，为普及健康知识打下了良好的基础。
4、营造宣传氛围开展科普活动科普宣传。做好科普宣传资料的发放工作，每月按时发放社区科普报、科普杂志，以及上级部门下发的有关科普材料。在今年全国科普日期间，街道举行了广泛的科普宣传活动并专题搞了一次科普板报评比，各居委热情参与。街道经常组织居民开展体质测量活动，充分发动社区居民从现在做起，从身边做起，从自己做起，革除陋习，追求健康的生活方式，增强居民科普意识。
5、充分利用信息资源，增大信息接收面。为了更好地做好社区科普工作，街道本着“立足社区、突出特色”这一服务宗旨，开放了社区信息苑。我们将市民学校、老年大学、家长学校、人口学校和青少年辅导站等相关教育培训知识有机地融合起来，逐步形成社区居民教育网络，实现教育资源共享。居民们通过信息苑的网络，学习养生保健、生活百科、计算机等知识。居民们高兴地说，“在社区这所大学里，我们真正做到了活到老、学到老，感谢社区让我们的生活变得更加充实和幸福。”
6、争优创先活动。为了不断提高社区居民的整体素质，我们在社区大力开展“科普知识进楼栋”活动，“科普板报评比”活动。通过此类“倡导科学生活、创建文明社区”活动，使居民的科学文化素质和社区面貌有了较大改观，学科学、用科学、爱科学、信科学的热情普遍高涨，社区科学氛围浓厚，文明向上的社会风气基本形成，现在街道治安良好、无一起民族分裂、非法宗教和重大封建迷信活动的发生。目前，我街道正积极申请创建区级科普街道。代表着科学、文明、健康向上的科普活动，让各族居民充分感受到生活的乐趣和美好，为使我们的明天更美好，让科普之光永远照耀我们生活的社区。
四、20xx年大致工作思路
为实现科普工作应与街道各项工作发展相一致，以创建学习型、健康型、科学型社区作为载体，实现好社区全体成员五方面素质教育，重点突出科学文化素质的教育，继续深化创建工作，在科普居委全覆盖的基础上，继续加大科普宣传力度，巩固科普街道创建标准并以此为准绳，不断完善科普教育成果。
科普工作总结 篇4
为进一步贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，努力提高全民科学文化素质，促进辖区社会经济科学发展，我街道根据市、区的统一部署，紧扣“创新放飞梦想，科技引领未来”的活动主题，面向社会公众，特别是中、小学校学生开展一系列科普活动，普及科学知识，倡导科学方法，树立“科技创新”理念，产生了良好的效果，现将活动总结情况总结如下：
一、加强领导，精心组织，确保活动扎实有效
为了开展好20xx年全国科普日活动，我街道高度重视，分管领导召开专题会议对活动进行研究和部署，并成立了专门的工作组来协调工作开展，制定了翠竹街道“全国科普活动日”工作计划，全面部署和安排活动，使全国科普日宣传活动工作到位，责任到人。街道各有关部门、各社区工作站、辖区社会科技协会企业积极配合，广泛参与，为开展好20xx年“全国科普日”活动提供了强有力的保障。
二、主题鲜明，活动内容丰富多彩
1、营造氛围。活动期间，我街道紧紧围绕活动主题，在辖区人流密集地悬挂宣传横幅12条；在各社区工作站、水贝珠宝片区等宣传栏张贴科普画报15套，同时，向辖区居民发放《公民应急空难逃生指南》等贴近实际、贴近生活、贴近群众的宣传小册子1000多份，大力营造辖区全国科普日活动宣传氛围。
2、设点宣传。9月下旬，我街道会同社会科技协会企业在辖区翠竹、翠宁、翠岭等社区持续开展全国科普日宣传活动。活动地点设在辖区学校学生放学必经之路，活动以“普及传播发展理念，倡导创新创造创业，促进公众理解高新科技，倡导科学生活方式”为主要内容，广泛宣传普及“创新放飞梦想，科技引领未来”为主题的科普知识，活动采取悬挂宣传横幅、设置科普宣传展板、现场展示3D打印实物、科技小模型等方式，向过往群众、学生宣传什么是科普创客、国家对高新技术的投入、创新高科技产品等科普知识和实物，活动现场还向群众赠送日常生活用品，向参与活动的中小学生们送上印制有“低碳生活，保护环境”的精美《笔记本》。活动期间共派发《创新放飞梦想，科技引领未来》等各种科普资料800多份。通过活动，为辖区居民送上一场形式多样、内容丰富、体验实践和寓教于乐的“科普大餐”。
2、播放科普电影。9月23日晚上，我街道在翠竹社区鸿业苑小区开展20xx年深圳全国科普日科普电影进社区活动，播放科技影视佳作《我有一只霸王龙》。影片以古生物科学知识为基础素材，通过采访全球多位知名古生物学家，追踪古生物科学最新研究成果。通过播放科普电影，让科学理念更贴近居民生活，充分调动居民群众学习科学知识的兴趣。
4、开展科普实践活动。9月29日，街道组织辖区一批科普工作志愿者到广东科学中心参观LED展馆、岭南科技纵横展、飞天之梦展馆、交通世界展馆、人与健康展馆、实验与发展展馆、数码世界展馆和绿色家园等8个展馆，并到3D巨幕影院观看科普电影。通过活动，进一步调动科普工作志愿者的积极性，提高科普志愿者工作队伍的综合素质。
三、科普活动有声有色，深受群众欢迎
全国科普日活动从实际、实用、实效和科技创新的原则出发，通过一张张的科普挂图、一份份科普宣传资料、一本本科普宣传小册子，一次次咨询和解答的活动，向广大人民群众宣传科技创新，融入生活的时代生活方式，特别是增强了辖区中、小学生的科技创新、引领未来的科学意识，活动对提高我街道居民、学生的科学文化素质有着重大的深远意义。
科普工作总结 篇5
知识经济时代的到来充分显现了科学技术对经济发展社会发展所起的重要作用，职业教育作为传播实用性科学技术，提高广大劳动者素质，尤其是提高广大劳动者的科学素质和动手能力的教育机构，始终受到国家和社会的密切关注。职业教育呼唤教育创新，科技活动以独有的趣味性、知识性、科学性、实践性和创造性等特点在职业教育中所起作用是其它学科无可替代的，因而，我校作为成武县科技特色示范学校，继续以科技为特色，高起点切入，扎实地开展科普教育活动，也取得了比较显著的成绩。
在努力体现职教办学特色的基础上，学校树立起科技兴校的指导思想，进一步加强了科普教育的投入和实践活动，加强了学生动手动脑和创新能力培养。现将具体情况总结如下：
一、 加强领导，提高认识，创设科普文化氛围
科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是职业学校学生进行动手能力锻炼的有效手段，学校领导非常重视科普活动，成立了以校长为组长，教务处、实习处人员为成员的科普活动领导小组，各专业组配合具体落实各项工作，教务处和实习处督查工作落实情况，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。
学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。
为了让学生自始至终都带着一种高涨的，激动的情绪参加科普活动，在活动中感到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，我们以专业为主线，挖掘各种蕴涵于专业教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地，耳濡目染、自然相机地渗透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着，不仅具有雕塑的代表性而且更有实践功能。
学生科技创新作品展示橱窗更是学校创设科普氛围的“领衔设施”，早已成为学校一道亮丽的风景线，时时吸引着学生、家长驻足观看，啧啧赞叹。一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。
二、加强师资队伍和科教园地建设，确保科普活动顺利开展
我校现有一批专业教师，他们业务能力强、素质好、热心科技教育事业。结合学校专业教师队伍建设，学校每年暑假选派一批骨干教师参加省级、国家级新技术培训，每年选派部分教师参加省科协举办的科技辅导员培训，提高教师理论水平和指导能力，高起点切入科普教育活动。
学校尊重教师的辛勤劳动和创造成果，不仅把他们的工作列为评选先进、评定职称、晋级的业绩考核之一，还对他们在各级各类重大竞赛中获得优异成绩的辅导老师，按照我校《犍为职中奖励细则》的具体规定给予物质奖励。教师在教学中，从实际出发，结合专业特点强化科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力。
学校每年保证投入一定的科普活动经费，确保科普教育和活动的顺利开展。结合专业建设，学校组建了局域网、广播站，增添了大量的科技活动设备设施。由于客观的原因，学校校园场地十分紧张，尽管如此，我们仍把科教园地纳入学校发展规划，即将动工的综合实训大楼已规划建立科普活动基地。
三、搭建活动舞台，培养学生实践能力
学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们组织了三个层次的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。
第一层面普及型科学活动
1、组织科普知识讲座
一方面，学校定期组织全校学生进行科普知识讲座。由各教研组轮流推荐业务素质高，科普意识强的教师，结合专业和行业特色介绍科技发展历史、现状、前景及科技应用实例等身边的科学知识。
另一方面，积极邀请校外辅导员到校进行科普知识、消防安全、禁毒、防疫、法制等讲座。本年度，我校积极邀请校外辅导员到校进行了交通安全教育、消防安全演练、禁毒、预防艾滋病、法制等讲座，同学们通过听讲座、观摩，大大地提高了学科学、用科学、安全防范、远离毒品的思想意识。
2、组织开展常规性课外科技活动。
学校每天下午第七节为常规性课外兴趣小组活动时间，活动指导老师在兴趣小组活动时间为学生提供设计、指导和服务。
平时的双休日，学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等社会实践活动。
第二层面 技能训练型活动
学科教育渗透科普教育，不但有利于学生增长知识，而且也有利于发展学生个性。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维，培养学生动手能力和解决实际问题的能力及发明创造才能。
为让一些对科学有更多兴趣和爱好的学生得到科学方法和科学技能培养的机会，在普及的前提下发展孩子的个性。我们把科技制作活动与专业技能训练相结合，深入开展科技制作活动。我们主要集中专业优势，在机械、电子、计算机
等三个专业进行创新和开发，组成课外科技制作活动小组，进行重点指导。每个组都完成了一项项很有创意的科技制作，比如机械专业制作的趣味七巧板、趣味鲁班锁、金属工艺画、电子专业制作的趣味电路、控制装置、计算机专业制作的动漫作品、卡通人物、游戏软件等都受到师生的广泛关注，在校园工艺节上大放异彩。
第三层面 创新作品制作活动
由于前面两个层面活动的开展，许多学生的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发。为让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导，并照顾学生发展的个别差异，让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间，我们让学生带着问题找导师。学生的小课题一旦得到导师的确认，就可以向学校提出申请，学校充分尊重学生的劳动成果，并给予时间、空间和经费的支持。学生们只要向自己的导师提出申请，就会得到导师的全程指导。导师会鼓励他们在科学课堂和生活中寻找研究的线索，了解已有的概念和认识，提出各种问题，集中探究的项目。但导师不会给学生直接的指示，而会用问题引导他们参与到研究、制作和改进中去。
以上三个层次的科学实践活动的开展，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量。
四、让科技成果遍地开花：
科技竞赛的成绩是反映一个学校科普教育情况的重要指征。近三年，我校参加了各级各类科技比赛，取得了优异的成绩：
“科学是一个个疑惑不解的问号，是一个个耐人寻味的逗号，是一个个驾驭全球的感叹号。”这是我们科技兴校的理念。我们科技特色学校通过一系列科普活动培养出的学生是具有思维特别敏锐，双手特别灵巧，性格特别执着的科学发展新一代。我校将进一步加大科技投入和管理力度，建立健全各项相关的规章制度，规划着新一轮的科技教育蓝图，相信不久将会绽放出更加绚丽多彩的科技之花
科普工作总结 篇6
为进一步宣传药品安全工作对人民群众身体健康和生命安全的重要性，普及药品安全科学知识，提高广大消费者自我保护的能力，营造人人关注、支持、参与药品安全的良好环境，我局依照“全国食品药品安全科普行动计划”的部署，通过开展多种形式的活动，广泛宣传普及了食品药品安全知识，现将有关活动开展情况总结如下。
一、“全国安全用药月”行动启动仪式
9月1日，县食品药品监督管理局携手相关单位，在县政府广场举办了以“谨防网络欺诈销售假药”主题的“全国安全用药月”行动启动仪式和现场宣传咨询活动，拉开了为期一个月集中宣传活动的序幕。
启动仪式在县政府广场举行，现场悬挂着“全国安全用药月xxxx县启动仪式”的横幅，县食品药品监督管理局全体同志、县人民医院等医疗机构、县xxxx药材有限公司等药品经营企业代表，共计40余人参加了启动仪式。仪式由县食品药品安全监督管理局xxxx局长主持，xx局长在讲话中介绍了开展此次药品安全宣传月活动的主要内容和重要意义，提出了希望通过举办现场宣传咨询活动、开展药品安全知识“五进”活动、展示假冒伪劣药品实物等形式，采取各种宣传途径，营造出全社会关注药品安全的良好氛围，全面提高广大人民群众的用药安全知识、自我保护能力及消费信心。
二、开展现场咨询活动，指导百姓维权
启动仪式结束后，由县食品药品监督管理局、县人民医院、县xxxx医药药材有限公司等单位组织开展了现场咨询活动。
县食品药品监督管理局设立了药品监管法律法规及业务咨询、药品不良反应监测及合理用药咨询、药品真假鉴别及投诉处理咨询等3个咨询组，向群众宣传药品、医疗器械监管方面的法律法规，以及有关提高办事效率、便民利民的各项措施；积极向群众宣传如何合理使用药品，指导如何进行消费维权；现场展出假劣药品样品20多种，指导群众如何识别真假药品。县人民医院和同安医药药材有限公司也积极参与，派出专业人员设立咨询台，向咨询群众详细讲解了常见药品不良反应，夏季合理使用、储存药品，如何分辨保健食品和药品等知识，免费为群众提供测量血糖及血压服务，指导群众安全用药。此次宣传活动共散发宣传册400余份，展出展板3块，接受群众咨询70余人次，活动受到过往群众的一致好评。
三、走进基层、社区，宣传药品安全知识
我局以宣传贯彻《药品管理法》等法律法规为主线，坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则，强化科学监管理念，拓展药品安全宣传“进社区、进学校、进农村、进工地”载体，将药品安全法律法规和科学知识送入机关、企业、学校、社区、乡村和工地等社会各个方面。在两个月的宣传活动中，共开展集中宣传活动4次，深入社区、学校、农村等基层宣讲9次，组织药品安全讲座3次，悬挂宣传横幅52条，发放宣传资料1500余份，电视台播放新闻1次，专题片1期，发挥了良好的宣教作用。
通过药品安全宣传活动，全面强化了药械生产经营者“第一责任人”的诚信守法责任意识，强化公众安全用药的自我保护意识，营造依法经营药品和科学用药的浓厚舆论氛围，提高了公众安全用药和依法维权的意识，增强了人民群众消费的信心，为人民群众安全用药，放心用药提供了有力的保障。在今后的工作中，
我局将在加强日常监管的同时，继续加大宣传教育工作力度，为广大人民群众创造出良好的用药环境。
科普工作总结 篇7
为贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，推动“科普进社区”活动的深入开展，提升社区居民科学素质和精神礼貌素质，南华社区在开展科普工作中，始终坚持以建立科普示范社区为契机，全面贯彻落实《科普法》，努力推进《全民科学素质纲要》的贯彻实施，创新地开展好科普工作，加大科普工作的宣传力度，加强宣传阵地的建设，以社会单位为依托，以科普活动为载体，以建立科普示范社区为目标，广泛开展科普宣传活动，向社区居民传播科学思想和科学方法，倡导健康向上的生活方式，整体推进社区科普工作，为促进社区三个礼貌建设发挥着用心的作用。
一、领导重视、关爱有加
宣传科学思想，倡导科学方法，弘扬科学精神，是全面提升居民精神礼貌和科学文化素质的重要手段，是建立花园社区、礼貌社区、和谐社区的重要保证。在科教进社区活动中，社区领导对此项工作十分重视。
一是将科教工作纳入社区重要工作之一，列入仪式日程，认真研究，发现问题及时解决。刚开始的时候是利用社区活动室和图书室来宣传科普知识，之后社区在富华新城小区、南华小区分别设立了两个宣传橱窗，将科普知识图片等放进橱窗，让居民阅览，解决了更多居民学科学、知科学的难题。
二是社区将科普建立工作纳入年度工作计划。崇尚科学，反对迷信是提升社区居民精神礼貌素质的重要举措。社区科普建立工作不但纳入了年度工作计划，更重要的是狠抓工作落实和实际效果。在社区领导的大力支持和模范带头作用下，广大居民用心参与各类寓教娱乐活动，为普及科普宣传奠定了坚实的基础。
三是在财力上给以支持，为各种表演队伍带给场所、道具，利用表演的有利时机，对观看表演的居民进行科学与健身的宣传，累计向发放宣传单3000余份，使广大居民充分认识到崇尚科学与健身强体之间的紧密关系，从而纷纷参与活动中去。
二、寓教与乐、志愿在先
建立健络组织，加强对社区科普工作的领导，对科教进社区有着举足轻重的作用。为了使建立工作的顺利开展，用科教活动推动社区居民精神礼貌素质的提高。我社区成立了由社区干部、社区工作者、社区居民代表、社区民警组成的科普工作领导小组，为更好的开展社区科普工作，我社区还长期活跃着一支科普志愿者队伍，目前有25人，他们均由老教师、老干部、个体工商户组成，根据工作计划资料对活动开展实施。他们热爱公益事业、热心科普宣传工作，得到了广大居民群众的欢迎，取得了很好成效。
在普及资料上力求广泛、通俗，主要以居民手册、科普知识、生活常识、法律常识等为主。使居民在闲谈中、晨练中、活动娱乐中受到了科普知识教育，总之利用一切时机大谈崇尚科学，反对封建迷信。除此之外，南华社区还充分发挥社区远程教育平台的'作用，开展科普夜市活动，每逢节假日、月末在社区富华新城广场播放科普知识宣传片，深受广大居民的欢迎，共播放科普节目4场次，受益居民20xx余人，为科教进社区做出了贡献。
三、完善设施、方便居民
完善基础设施建设，是科普进入社区建立工作的重要环节，在基础设施方面我们主要做了以下工作：
一是分别在两个居民集中居住小区设立了两个橱窗，既是板报栏又是宣传栏，根据需要不断的更新资料。
二是社区设立了三个活动室，一个图书室阅览室，内有报纸杂志，科技、保健、生活各类图书近万册；一个社区市民校园，使社区科普活动丰富多彩。一个居民活动室，内有电视机、健身器材等设备。这些活动室的设立为普及科普知识奠定了很好的基础。个性是社区市民校园的设立，为社区居民学习科学知识带给了场所，每次上课，学员达100余名。透过开展有关政策、健康、法律、科技文化方面的讲座，使居民受到各种形式的科普教育。
三是社区开辟了休闲广场，建设了多个健身点，安置了健身器材，如扭腰机、跨步机等，得到了广大居民群众的欢迎。社区成立了书画协会、文化活动队伍，把秧歌队、舞蹈等群众喜闻乐见的文体形式组织起来，凝聚了人心，增强了合力，构成了团结向上的精神风貌。
四、礼貌和谐，成效显著
在每年的“全国科技活动周”和“全国科普日”，南华社区都会组织人员开展集中宣传活动，向群众播放科普宣传片、散发科普宣传资料、免费测量血压、健康知识咨询，并向附近的农民工朋友宣传安全生产知识等，透过科普活动这一有效载体，真正做到“普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神”，让广大社区群众学会“依靠科学、健康生活”，“享受科学、健康生活”，实实在在地将《纲要》落到实处。为满足社区居民崇尚科学、增长知识、健身健体、休闲娱乐等方面的需求，我们用心打造特色文体团体的品牌，推进和谐社区的建设。
群众性文体团队形式多样，活动红火，促进了居民的健康快乐，展示了居民积极向上的精神风貌。是社区科普教育的中坚力量，在社区领导的支持下，用心弘扬民族文化，崇尚高雅艺术，充分活跃了社区文化生活，带动了社区居民纷纷加入。如今崇尚科学，反对迷信已在南华社区蔚然成风，社区居民科技意识明显增强，科学文化素质明显提高，科学礼貌健身的生活方式深入人心。
科教进社区活动开展以来，南华社区未出现一例迷信活动和邪教组织活动，居民有安全感，自豪感，精神礼貌素质和身体素质明显增强。此刻社区居民参与社区活动的人数多了，关心社区建设的多了，参加锻炼的人多了，居民之间的关系更加融洽了。今后科普工作的开展，还需切实从居民的实际需求出发，继续为居民开展各类科普活动，以改善和提高居民的精神文化生活，继续创新，逐步构成自己的特色，以量的积累，求质的飞跃，使科普工作更上一个新台阶。
科普工作总结 篇8
近年来教育街社区科普工作在办事处和科协的领导下，严格按照科协的工作部署，以提高社区居民的科学文化素质为目标，努力弘扬科学精神，落实科学发展观，构建和谐社会，使居民建立了科学文明、积极向上的生活观念。现将社区本年度科普工作总结如下：
一、加强组织领导，努力营造良好的科普宣教氛围
经过多年来的科普宣传教育。为了继续加强科普宣教工作的力度，提高宣传教育的效果，进一步推进科普宣教的广度和深度，社区专门成立了由书记全面负责，副书记主要负责的科普宣教工作领导小组。通过召开领导小组工作会议，布置落实科普宣教工作，定期召集工作站科普工作志愿者研讨科普宣教的新思路、新方法，现已形成了一套切实可行、操作性强的奖励制度，大大提高了科普宣教工作的实效。
二、强化业务培训，全面提升科普工作者素质
科普内容涉猎广，工作纷繁复杂，与人们日常生活工作息息相关。我们的科普工作者不可能样样精通，抓好科普工作队伍建设，落实培训工作，成为提升社区科技教育质量的关键。鉴于此，社区邀请有关专家、学者和科协的老师进行了一系列科普知识讲座，有效地提升了科普工作者的知识水平和辅导能力。
三、积极探索突破，开展丰富多彩的科普活动
科普宣教工作贵在坚持，近年来通过科协、社区、学校多方联动的方式，在社区举办、开展了一系列丰富多彩、为广大居民喜闻乐见的科普宣教工作。
1、文体活动。“全民健身、重在参与”。社区充分利用各类文化资源，先后举办了交谊舞、全民健身操比赛，并多次在花园广场进行了社区文艺汇演。“在欢乐中参与，在运动中健康”这是居民共同的心声，内容丰富的文体活动也赢得了居民的一致好评。
2、读书活动。20xx年是“科普知识进社区”的一年，“科技以人为本，全面建设和谐社区”是我们开展社区科普工作的主题。社区通过举办“读书让生活更快乐”的读书交流活动、“《青少年保护条例》”知识答题活动，消防知识竞赛等活动，让居民们深深感受到读书的益处和快乐。
3、健康教育讲座。社区结合居民的不同需求，利用星期六、日组织居民集中观看了“中老年人健康教育知识”、“养生知识”和“计生知识”等讲座。通过一系列视频讲座，提高了居民健康意识，树立了养生理念，为健康知识的普及打下了良好的基础。
4、科普活动。做好科普宣传资料的发放工作，每月按时发放社区科普报、科普杂志，以及上级部门下发的有关科普材料。在今年全国科普日期间，我社区举行了广泛的科普宣传活动并搞了一次科普专题板报评比，各小区积极参与，最终国土局小区以内容新颖、丰富，拔得头筹。社区科普工作者利用闲暇时间为居民开展各种日常科普知识讲座，充分发动社区居民从现在做起，从身边做起，从自己做起，革除陋习，追求健康的生活方式。
5、创先争优。为了不断提高社区居民的整体素质，我们在社区大力开展了“科普知识进楼栋”活动。通过倡导“科学生活，文明社区”活动，极大的提高了居民的科学文化素质，使小区面貌也取得了较大的改观,居民“学科学、用科学、爱科学、信科学“的热情也普遍高涨。社区基本上形成了文明向上的社会风气，现在社区治安良好、无一起民族分裂、非法宗教和重大封建迷信活动的发生。
四、20xx年大致工作思路
为实现社区科普工作的“三结合（与社区服务紧密结合、与各部门工作结合、与文明创建工作紧密结合）与三贴近（贴近居民、贴近生活、贴近实际）”，以创建学习型、健康型、科学型、和谐型社区为载体，努力提高社区科普工作者的素质，重点突出科学文化素质的培训，继续深化创建工作，在科普居委全覆盖的基础上，继续加大科普宣传力度，巩固科普社区创建标准，并以此为准绳，不断完善社区科普教育成果。
科普工作总结 篇9
青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为大力推进我校学生素质教育，传播科学精神和科学方法，培养我校学生的创新意识和实践能力，进一步营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的校园风尚，我校在20xx年5月16日至21日开展了“育才小学20xx年科普活动周”活动。
一、指导思想
以新课程改革的全面深入推进为契机，紧密围绕广大青少年学生科学精神的塑造和科学素质的提升，培养他们的创新意识和实践能力。我校将充分结合本校自身特点举办学生科普系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神；注重与学生学习的科学知识、科学技术相结合，培养学生的创新精神与实践能力，提高学生的科技文化素养，不断推进我校素质教育的全面实施。
二、制订了科技活动计划，成立了领导小组
为落实科教兴国战略，全面实施素质教育，推进基础教育课程改革，提高小学生的科学素养，我校制订了科技活动计划，并成立了领导小组，由校长，教导主任，科技辅导员组成，领导小组的职责是：制定科技活动计划，督促检查科技活动计划情况，及科技活动经费使用情况，组织全校性科技竞赛、参观等科普活动。
三、开展了多项丰富多彩的科技活动
以学生个人或学生小组为竞赛活动参加单位，在校内进行选拔赛，并营造出全体学生积极参与的竞赛活动氛围。活动口号是：“普及科技知识，弘扬科学精神”。
1、5月16号召开科技节动员会，进行全校动员
2、全校动员全员参与，广泛开展科普活动
3、制作了一期以普及科技知识为主要内容的黑板报
4、科技小制作变废为宝：自己制作了科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年级学生在家长的帮助下也已经完成。
5、举行“科普知识进校园”图片展。
6、我们结合现在流行的“手、足、口”病，分班举行以“普及科技知识，弘扬科学精神”主题的科普班队活动。
7、举行观图片展为主题的观后感作文竞赛。既发挥学生的想象力，又锻炼了学生的写作能力。8.5月22号召开了全校总结会。
四、科技活动取得的成效
一份耕耘，一份收获，此次开展的科普周活动,进一步强化全体学生的科学意识,努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力。通过全校师生的共同努力，我校开展的主题班会，组织学生的参观活动，一致受到学生、家长的好评，学生们并写出了自己的感想、体会。通过丰富多彩的科普活动，激发了我校学生从小热爱科学，大胆设想，立志人人争当科技小名星的远大理想。
科普工作总结 篇10
十二五以来，市地震局在省市主管部门的指导下，结合地震应急工作的实际，努力创新工作举措，使地震应急管理科普宣教培训工作不断取得新发展。据统计，十二五期间，组织培训活动5次，培训480人次;举办讲座8次；开展主题宣传周5次；制作宣传展板30个；发放地震科普知识资料12000余份。在抓地震应急管理科普宣教培训工作方面，我们的主要做法是“四进四促”。
一、科普宣教进农村促农民加深了解。
我们以每年一次的科技活动周为依托，在活动周选定的乡镇所在地，通过摆放展板、播放录像、发送资料等形式，吸引农民朋友了解地震应急科普知识。如2013年，我们在西流河的徐家、茭排两个高速公路还建村，举办了地震安全农居工程的宣传，让农民知道建设安全农居的重要性。通过这次活动，我们还为茭排村申请到省地震局安全农居示范工程项目，获得立项资金19万元。
二、科普宣教进社区促居民提高觉悟。
针对社区人口密集、难于疏散的特点，我们每年都会选择1-2个社区开展宣教活动，让广大居民知道地震发生后应急避险、自救互救的基本常识。如去年，我们利用市刘潭公园扩改建的有利时机，动员施工单位增加公园广场应急避难的功能，新增设了“四通四所”，并在广场四面都标识了醒目的应急避难字牌，让平时休闲娱乐的社区居民知道有了这样一个场所，有效地提高了他们临震自我保护的意识和觉悟。去年该项目经我们申报，被列为省级地震应急避难场所，获得60万元的立项支持。
三、科普宣教进学校促学生增长知识。
学生是国家的希望和未来，他们来自于千千万万的家庭，让学生知晓地震应急科普知识，既能帮助学生增长知识、开阔眼界，又能让地震应急科普知识走进千家万户。为此，我们争取市教育局的支持，在全市选择了七所学校，作为地震科普宣传示范学校，分别是实验一小、二小，二中、三中、中学、八中，实验高中。我们要求示范学校每年要开展橱窗、展板、影像、讲座、演练等不同形式的活动。去年经过检查后，我们为七所学校都颁发了示范学校证书。这一活动深受广大教师学生的喜爱，如市实验高中的一名女学生，在听了地震应急避难的讲座后，深有感触地说，虽然我们发生地震的可能性比较小，但我们今后如果到外去求学、工作、旅游，这些知识大可以派上用场，对自己是大有教益的，这类活动对我们学生很有必要。
四、科普宣教进机关促干部深化认识。
市地震局是地震应急科普宣教的主管部门，干部自身的业务素质和认识水平直接决定工作开展的效果。我们每次科技活动周期间，都会在机关一楼大厅安排地震科普展板和应急资料，组织全体机关干部去观看，并且还会组织一些演练活动，如逃生、灭火、互救等。有一位机关干部，经过几次的活动之后很自信地说，今后如果万一碰到地震，不管自己当时身处何种状况之下，相信自己都会从容有效地应对。通过这样的活动，也很好地增强了机关干部做好本职工作的责任感和使命感。
虽然过去我们的工作有一些尝试，取得了一点成绩，但与先进单位相比还有不少差距，还存在资金不足、人手不够、办法不多等方面的困难和问题。下阶段工作中，我们将对照先进找不足，对照问题找办法，做到因地制宜作谋划，点面结合抓促进、扬长避短求实效，不断推动我市地震应急科普宣教工作取得新成效。
科普工作总结 篇11
一年来，我晓东社区居委会积极拓宽渠道，提升科普宣传工作档次。健康知识普及人数达到千余人。
我社区居委会首先提高对科普宣传工作的认识，居委会班子在开展科普宣传的主题活动中，积极与辖区社区卫生服务站密切联系，为辖区居民举办社区健康大课堂、健康咨询、免费体检、大型综合义诊等活动，并在社区卫生服务站为广大居民建立了健康档案，除此以外，我们利用市民学校进行经常性的破除封建迷信的宣传教育活动。
我社区的科普工作常备不懈，每月有新内容，每月有科普知识学习。今年我社区进行了以下科普活动：
（1）社区进行B超三查科普知识宣传。
（2）庆“五一”劳动节科普知识宣传活动。
（3）开展母亲节科普宣传活动。
（4）防震减灾日进行科普宣传活动。
（5）进行了一次科普宣传周的活动。
（6）组织居民参加安全生产咨询科普宣传日活动。
为全面推进科普进社区的各项工作，更进一步地铅华领导组织，利用各种纪念日开展科普活动，使我们科普志愿者的队伍日益壮大。
新的一年就要来临，我们将一如既往的做好科普宣传工作，让科技新风吹进行家万户。
科普工作总结 篇12
各位领导、来宾大家好：
在农村工作的这一年，对于我来说是个极其不平凡的一年，我从一个刚刚走出大学校门的学生，逐渐转变成为一名大学生村官。起初的我带有几分忐忑、几分憧憬。但是此时的我是满怀着建设我国新农村的热情。这样的一年中，在上级领导的支持和帮助下，在各位导师的辛勤指导教育中，自己不仅在工作、学习和生活等方面学到了新知识，而且我很快的适应了农村环境，熟悉了基层工作。在农村的各项工作中，科普宣传工作显的尤为重要。
一、利用科技宣传基地，大力开展科普宣传工作。
科普知识宣传工作旨在提高公民科学素质，以人才兴国。这样就要求我们结合科普工作发展要求和实际情况，因地制宜的做好相应的科普宣传工作。这样，科技长廊和科普知识宣传栏，就是我的科普宣传工作的基地，充分运用这一有利优势，积极的做好相应的科普宣传工作。并通过组织活动等形式来带动科普知识的宣传。开展科普知识普及活动，大力宣传科学技术的作用及应用，每个月在宣传栏中更换相应科学宣传画，补充宣传单以作发放之用。使农民兄弟月月有新技术学、有新知识看、有新信息知。
二、依托农村科普学校开展农民培训。
对农民进行培训，提高他们的专业技能、思想道德水平。依托农村科普学校这一平台，开展培训工作：XX年3月，我的农业技术辅导老师、县动监局鲍杰老师来我村为养殖户进行培训，鲍老师解说了科学化的饲养。其中介绍了：养猪、养牛、养羊、养鸡、养鸭等。详细的讲解了各种养殖项目的投入和收益，简单明了。同时将种养殖业结合起来，让农户看到发展的前景。并发放相关材料：《绒山羊人工受精技术手册》（附光盘）、《养猪实用技术》、《种草养畜禽生产技术手册》等。通过组织这样的培训,我深深认识到，农民渴求致富，希望致富，他们需要的是好项目，好方向，好环境，我要积极组织这样的活动来为农民兄弟开拓眼界，树立致富信心。同时，我将向鲍老师学习相关农业技术，使自己也有一技之长，更好的为农民兄弟办实事。
三、利用远程教育设施做好实用技术和党员培训工作。
科技兴国，同样的科技兴农。在这个信息的时代，科学技术的力量推动着整个时代的前进，也带动着农业的发展。当代的农民要及时的转变思想，改变自己原有陈旧的观念，充分运用科学技术，使自己看清致富的方向。远程教育在这里起到了它应有的作用。
在党员的定期集中学习时，运用远程教育设备，对党员进行转变思想教育、先进性教育等。以党员带动，扩大到村民范围中去。实用科学技术也是在科技示范户带动下集中进行学习，学习远程教育中播放的内容。
四、做好农业项目专家智力扶持项目联络员为农民服务。
我作为农业项目专家智力扶持项目联络员，就是要将相应的科学技术及时、有效的传达到对应的农户手中，并将农户的有关问题传递给农业项目的专家。起到一个纽带与桥梁的作用，因此，我常深入到田间地头，真真切切的了解农民兄弟的问题和困难，将这些实际的问题系统地总结起来及时的向农业项目专家反应。对于我来说这更是一个深入了解、认识农村和农民的锻炼机会。在此，我也给自己定下了一个工作流程：
（1）按月定期收集广大村民在进行项目中所遇到的问题和困难，做好相应记录，及时反馈农业专家的回应信息。
（2）根据需要，定期收集广大农民对致富项目、新型科技成果、突发病害等的信息需求，做好记录，及时反馈。
（3）协助农业专家做好农户调查、实际成果反馈等相关活动的宣传工作。
（4）参加农业专家的培训，积极、努力学习相关知识。
时至今日，在农村工作的又一个年头，这是一个充满着机遇和挑战的一年，对于我是提升自己、锻炼自己、充实自己的一年。从实践中吸取经验，从基层工作中了解民情，从优秀干部身上学习领导艺术。做好自己的“六员”本职工作，即科普知识宣传员、远程教育管理员、农业项目专家智力扶持项目联络员、便民服务代理员、献计献策参谋员、文化活动组织员。充分发挥自己的优势，全身心的投身于农村基层工作当中。为农民兄弟办实事、办好事。
我将严格要求自己，自觉接受县、乡镇党委和村两委的领导，严格遵守各项规章制度，按照《大学生村官各项管理制度》来进行自我管理，使自己能更好的在工作中锻炼和提升自己。
最后，我在这里感谢各位领导和导师对我的帮助，真心的感谢你们给予我的支持和鼓励，我将在日后的工作中，以我的实际工作来报答你们。
谢谢大家！
科普工作总结 篇13
20xx年，在街道党工委、办事处的领导下和区科协的指导下，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和党的十八大和十八届三中全会精神，围绕经济建设中心和服务工作大局，加大科普宣传工作力度，不断提高公民科学素质，为推动仓山科学发展跨越发展做积极贡献。去年以来主要开展如下几项工作：
一、加强科普工作的领导，不断健全完善科普宣传工作的网络
年初，街道党工委、办事处在研究部署20xx年全年工作时，把科普纳入重要议事日程，制订了科普工作年度计划，列入街、居目标考核管理，做到科普工作与经济工作一样“统一部署、统一检查、统一表彰”。同时进一步健全和完善辖区科普工作网络，形成以街道办事处为主体，以各社区科普领导小组为依托，以社区志愿者科普服务队为基础的三级街、居科普工作网络，为辖区企事业单位和居民群众提供全方位的科普服务。同时，加大科普干部和科普志愿者培训工作力度。去年8月份和10月份，分别举办了三叉街街道科普干部业务培训班和三叉街街道科普知识讲座，有近百名基层参加培训学习，增强科普宣传工作能力和整体素质，有力推动街道科普工作的开展。
二、加大科普工作的宣传力度，开展形式多样的宣传活动
广泛开展“坚持科学发展、共创和谐街道”主题宣传教育活动，不断推动“科教兴区”的战略实施。紧紧围绕街道经济建设与和谐社会，瞄准街道发展目标，精心组织各类科普宣传教育活动，引导广大干部群众充分认识科学发展，共创和谐与自身利益的内在联系，自觉做和谐社区的建设者和推动者。同时，积极探索科普宣传教育新途径新方法，不断提高宣传教育工作水平，努力推动三叉街地区经济建设平稳较快发展和多项社会事业持续进步。
去年以来，我们以“20xx年科技·人才活动周暨防灾减灾”科普宣传活动为重点，积极开展各类宣传活动。5月22日，市、区科技局、科协在我街道党员林举办20xx年科技·人才活动周暨防灾减灾科普宣传活动。举办了防灾减灾、科学生活、食品安全等科普知识展览，同时邀请福州市环保、卫生、食品安全等方面的专家到活动现场为群众提供咨询和医疗服务，街道科协干部和社区科普志愿者向群众发放科普资料、实用技术小册子等宣传品。街道和社区文艺宣传表演了腰鼓、扇舞、太极剑等精彩节日。街道党政领导、街居干部和社区群众等300多人参加宣传活动。
街道科普教育宣传不断向社区、企业延伸。覆盖辖区内的企事业单位学校。在“4.22”地球日宣传活动中，街道科普干部和志愿者在党员林向群众宣传保护地球，防止污染的重要性，发放环保等各种宣传材料，使广大群众认识提高了环保工作的重要性，自觉地共同努力培养良好的环境保护意识，并积极行动起来，加入环保工作行列，从我做起，保护美好家园，推动绿色消费，崇尚节俭、适度，节约能源，减少污染。通过形式多样、内容丰富的宣传教育，科普知识和爱科学的意识，深入群众思想，渐渐化作自觉行动，。科普素质和生活质量得到很大提高。除此之外，我们还举办了暑期科普夏令营活动，组织小学生开展科普实践活动，受到广大青少年和家长的欢迎。街道科协开展的“绿色消费，你行动了吗”、“行动起来向零艾滋迈进——全民参与全力投入全面预防”等科普宣传活动都吸引了广大社区群众踊跃参与。
三、以科普宣传工作为契机，推动关爱活动进万家
在宣传普及科普知识的同时，我们把关爱社会弱势群体作为科普教育宣传的一次重要内容。去年春节期间，区科协领导和街道党工委书记陈明辉、办事处主任郑淑兰、副主任郑惠如参加科普关爱活动，深入街道社区慰问和探望生活困难的群众和孤寡老人家中，带去慰问金和节日礼品，把党和政府的温暖送到困难群众的心坎上，使社区困难群众过一个祥和、平安的春节。2月28日是我国传统的“拗九节”，为弘扬中华民族优良传统，街道科协在社区开展“拗九节敬老活动”，组织社区科普工作志愿者，在社区煮拗九粥赠送60岁以上老人，街道党政领导和科协领导前来祝贺，和老人一起过拗九节。老人们捧着一碗碗香甜的粥，高兴地称赞街道社区对他们的关爱。街道社区科普志愿者在深入院落楼道宣传科为知识的同时，经常帮助孤寡老人、残疾人和困难群众办好事实事，得到广大居民群众的称赞。
科普工作总结 篇14
今年，我社区科普工作以党的十六届四中全会精神为指导，围绕“绿色、环保、健康”主题，大力宣传“防止环境污染、改善生态保护”科学知识，提倡“科学、文明、健康”的生活方式为主要内容。根据上级有关部门对今年社区科普工作的任务和要求，社区科协结合本社区实际情况，有计划、有步骤地开展了一系列内容丰富，健康积极，社区居民乐于接受的科普活动。总结如下：
一、服务居民，开展各类健康教育讲座
联系社区卫生站的医生，举办“中老年心理健康知识”专题讲座，组织科普志愿者为社区居民开展健康咨询“预防血压高、糖尿病知识”讲座等。
二、营造宣传氛围，开展科普活动
联系驻组织社区书画展。同时组织医务人员开展免费测血压、护眼等医疗义诊活动。在今年老人节活动中，组织社区70岁以上老人举办庆祝金婚话养生活动。并发动社区居民从现在做起，从身边做起，从自己做起，革除陋习，追求健康的生活方式，增强居民科普意识。
暑期，组织小朋友在社区内开展“小手牵大手、环保你我她”的科普宣传活动。充分发挥青少年的想象力和动手能力，增加了他们的科学知识和环保意识。科学健康的生活是新世纪的时尚，体现着人的文明与教养，体现着一个民族的素质和力量。美化环境就是无声的思想政治工作，是润物无声，春风化雨的功德事业。我们从科普进社区着手，用优美的环境熏陶人，教育人，逐步走向文明，为创造和谐社会努力。
科普工作总结 篇15
城东小学位于武进高新区贺北社区，现有中队18个，队员900人，教师40人。学校占地面积19000多平方米，其中绿化面积5687平方米，整个校园绿草如茵、繁花似锦，如一座大花园。
20xx年，为了让这个宝贵的资源发挥最大的教育功能，学校和市国土资源局、地质博物馆达成共识，把标房建成了具有科普、环境教育功能的科普馆。校科普馆先后被命名为市科普教育基地、常州市青少年地学科普馆、江苏省国土资源厅地球科学教学研协作试点单位、常州市环境教育基地、国土资源科普基地，成为青少年接受地学科普教育和宣传环保知识的窗口。学校利用基岩标和科普馆为切入口，因地制宜地开展科普环保教育。2009年5月，学校向中国少先队工作学会活动专业委员会成功申报国家级课题《基岩标少年科学院的建设与活动研究》，在全国学会的领导下，开始少年科学院的建设与研究，取得了一些成效，向各位领导、专家汇报如下，不到之处，谨请批评指正。
一、领导高度重视，保障活动开展。
学校科普工作由校长亲自挂帅，大队辅导员具体负责，精心挑选有一定特长的辅导员和队员组成校级科技辅导员骨干队伍，并且保持这支队伍的稳定性。有计划有选择地派遣科技骨干参加各种培训活动，提高他们的自身素质和能力。逐步组建一支由少先队部门、国土资源部门、科协、地质学会的专家、科研人员（包括学生家长）组成的校外科技辅导员队伍。保障科普活动的经费投入，有一定的专项经费用于科普教育活动和改善科普设施。
二、加强组织建设，体验活动快乐。
我们根据少年科学院组织机构与少年科学院建设与发展的要求，大力加强少科院组织建设。在少科院中下设“科普宣传队”、“基岩探秘队”、“植物研究所”、“污水研究所”四个研究分院。每个研究队、所，活动内容的侧重点各不相同。基岩探秘队侧重于节水的重要性，通过活动让每一个公民意识到节水迫在眉睫；污水研究所侧重于水资源的重要性，水污染的严重后果；科普宣传队侧重于科普宣传的重要性，充分利用周边的一切资源，走出校园，走向社区，走向社会宣传科普知识；植物研究所侧重于利用校园资源开展植物种养活动，提高队员科技种植素质，增强队员绿色环保意识。为了使“基岩标少年科学院”更好地开展活动，我们要求各队、所都必须落实一个中队，一户家庭，对口一个单位。这样，每个研究院都拓展出多种多层多元的不同活动，活动时间充分，活动范围宽广，活动形式纷呈，最大程度地实现了活动的丰富性和多样化，每个小研究员沉浸在快乐的活动中，体验到了开展研究的无限乐趣，提升了科研素养。
三、开发校本课程，完善活动研究 。
学校结合综合实践活动以及校本活动校本课程开发理论，进行了以少科院实践活动为基础、开发少先队校本特色活动的相关实验研究，设计了“挖掘资源，开发潜能，创建特色，发展内涵”的少先队校本活动课程开发方案，把培养队员科学素养、人文精神以及实践创新能力作为少先队校本特色课程开发的总目标。20xx年，学校曾与江苏省国土资源厅、常州市国土资源局联合编制了《我爱地球》的校本课程，分为低、中、高三册。低年级主要是认识美丽的地球、海洋、高山、河流、地下宝藏、野生动植物等；中年级主要是认识地球的内部构造、运动、生命的奥秘等；高年级主要是认识地球上的资源，并养成保护资源、保护环境的行为习惯。在《我爱地球》校本课程开发的基础上，课题组进行了一系列的探究活动。每学期学校计划中，少先队校本教研活动做到有计划、有时间，有要求，坚持集体备课研讨活动。在课时安排上，教导处把少先队校本活动课程纳入正式课表，统一安排固定课时，各中队每周一节。学校还进一步探讨研发研究活动课程模式、评价体系，并在实践中不断去完善。
四、增强学科渗透 ，提升科普素养。
学科教学也是普及、渗透科普教育的重要阵地。我们积极引导全体教师用现代化教育的理念指导学科教学，用可持续发展的精神把握课堂教学，结合新课程的实施，营造和谐、自然的课堂教育氛围，“润物细无声”地开展科普教育。课题组要求教师以“基岩标少年科学院的建设与活动研究”为基点，以学校的校本课程《我爱地球》为切入口，努力做到把握教材，挖掘教材，使教材更好地为我们教育所用、及时反映我校的课题研究成果。坚持在学科教学中有机渗透有关节约用水、节能环保等知识的教育，增强队员的环保意识，促进学队员情感、意志行为习惯等方面的全面提高。学校建立了多媒体校园网络，设立了专题网站，开辟了课题概况、科普论坛、成果展示等栏目，在教师、中队、家长、队员中架起了网络交流平台，共同探讨，相互交流环保习惯养成教育的好经验，把孩子的良好行为习惯培养作为学校、家庭教育的共同目标，统筹规划，科学探究，有效实施，注重实效。
五、构建评价体系，培养“晨晓少年”。
学校结合科普教育实际，挖掘科普教育资源，在基岩标少年科学院中提出了“晨晓少年”评价目标，并逐步完善其评价体系，构建多元开放的评价机制。“晨晓少年”是我校“基岩标少年科学院”中特有的争章活动，并伴随着少科院的发展、壮大而越来越受到队员们的钟爱青睐。
“晨晓少年”评价内容分为三个色系，即“红色达标卡”、“蓝色升级卡”、“绿色魅力卡”，明确提出评比标准要求。“红色达标卡”：用培养、发展的眼光看待每位队员，在品行、学习、活动等方面较之原有基础取得一定的进步，受到同学、老师、家长肯定，并表现出积极向上的状态。“蓝色升级卡”：热爱科学、积极参加校内外开展的低碳环保与科技创新实践活动；大胆质疑，拥有较强独立思考能力和创新创造意识；“绿色魅力卡”：善于动手，每学期有小发明、小制作等“五小”作品或“金点子创意设计方案”在活动组以上展示或科技竞赛获奖。
积分：每个研究队可按“夺卡”目标要求，采用星级积分的方法（设计积分卡），并以《小学生日常行为规范》和“基岩标少年科学院”目标内容为队员获取标准，凡符合要求的均可获得“晨晓少年”星级积分，优秀的获得加分。所有队员、辅导教师、家长与邻里均可根据该生不同的表现情况，授予不同的星级积分。
夺卡：每到月底活动结束时，辅导老师根据星级积分情况进行评选，每星积分满10分（一般每星满分为10分，其中7分为达标分，3分为加分）可获一个“红色达标卡”，辅导老师当场宣布并颁发“红色达标卡”张贴在活动室里的“晨晓少年”积分、夺卡、争章展板上，进行表彰，引导队员自律自信，鼓励队员争先创优。获得三张红色达标卡可以换一张蓝色升级卡，获得三张蓝色升级卡可以换一张绿色魅力卡，获得三张绿色魅力卡可以评选为“晨晓少年”，颁发“晨晓少年”奖章，并作为学校典型榜样进行宣传表扬，扩大影响力和效应度。
学校通过基岩标少年科学院的建设与活动研究，队员的道德情操，在评价活动中得到了熔铸；队员的求知欲望，在评价活动中得到了增值；队员的实践能力在评价活动中得到了锤炼；队员的审美境界，在评价活动中得到了升华；队员的创新智慧，在评价活动中得到了开启、生成与发展。他们讲文明、勤学习、善思考，能创造，个性特长得到较好发展，创新创造能力得到进一步培养，每年参加全国、省、市级各类科技、艺术、体育等竞赛获奖喜讯不断。少年科学院的活动进一步激发了全校少先队员的学科学，爱科学，用科学的热情，实现着每一个孩子心中的报国梦，科技梦。
科普工作总结 篇16
近年来，我镇党委政府认真贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，切实加强领导，精心组织科普活动，有力地推动和促进了全镇科普再上新台阶，乡镇科普工作。现将整个创建工作情况总结汇报如下：
一、强化领导，层层建立科普网络
在开展科普示范乡镇创建活动中，党委政府紧紧围绕组织领导保证、活动经费保证、科普网络保证，确保科普工作真正落到实处。年初，党委政府重新调整了分管科普工作的领导班子，进一步充实加强了科普工作的领导力量，把科普工作纳入了全年精神文明百分赛考核，分别与各村、厂、单位签订了全年考核合同，对全年科普工作前6名的村实施单项奖励。同时，把科普经费列入了财政预决算，并提交人民代表大会审议通过。为确保科普工作卓有成效，年初、年中、年底每年至少都要开三次党政专题会议，讨论活动方案，检查实施情况，研究工作对策，为年底考核兑现做好充分准备。在日常工作中，党政主要领导带头参加科普活动，带头宣传科普知识，特别是科普活动周期间，带头开展各种技能培训，充分发挥了党政领导的率先垂范作用。在强化领导的同时，我们充分发挥科协网络的功能作用，镇、村和企业都建立健全了科普网络，全镇18个行政村村村建立了由村主任为主的科协分会，70%以上的企业成立了非公企业科协，由工会主席兼任科协秘书长，全镇拥有科普志愿者队伍498人，16个村获得了科普文明村荣誉称号，西桥村荣获市首批科普示范村称号。
二、以阵地建设为载体，积极开展各种行之有效的活动
近年来，我们以阵地建设为抓手，努力推行科普工作阵地化、网络化、特色化和系列化，较好地做了以下几个方面的具体工作：
1、抓“四个一”工程建设，努力建设具有乡土气息的科普阵地。全镇18个行政村，已有15个村基本达到“四个一”工程的要求，基本达到了镇有图书馆、村有阅览室，其中西桥村拥有科普图书3000多册，80%村分别建立了木质、铝号合金标准5米长以上的科普画廊，西桥村还建成了10米以上的电子科普画廊，坚持每季一期科普宣传内容，80%都建立了科普活动站，坚持做到有制度、有活动、有记载。“四个一”工程的开展为方便群众学科学、用科学提供了一个重要的平台，东联、焦堡、焦荡、西桥、张桥等村经常利用科普活动站组织农技培训，深受群众欢迎。
2、抓远程教育，建立具有现代化服务功能的科普平台。在所有科普活动站，都配全配齐了远程教育网络，每月集中开展一次科普知识讲座，分别由科协、成人教育中心、农技、妇联等部门轮流组织专题讲座。
3、抓专业协会建设。至目前，我镇已拥有各类专业协会25个，其中2008年新增6个，分别为养菜牛、龙虾、山羊、蔬菜、生猪、苗木，新增协会会员59人，其中焦堡村菜牛协会投资规模60多万元，发展菜牛200多头，今年可获利20多万元。西桥村把推进高效绿色农业与发展各类专业协会有机结合，充分发挥党团员、群众骨干的推动作用，全村五个协会组织开展有声有色，得到了省市专家的充分肯定和一致好评。今年圩港村、薛庄村充分发挥本地能人作用，带动20多户大搞高效规模农业开发项目，两个基地、两个协会开发了1100亩的蔬菜项目，焦堡村骨伤协会名闻遐尔，享誉大江南北。
4、抓基地建设。至目前，全镇已建立各类科普示范基地6个，其中2008年新增3个，分别为西桥村银桑基地、圩港村王氏生猪养殖基地、张桥村150亩花卉苗木基地、镇西村龙虾养殖基地、薛庄圩港500亩蔬菜基地，其中，西桥村500亩银桑、银果高效种植示范基地获江苏省科协命名，并获补助6万元。圩港村王氏养猪贸易公司获泰州市政府命名，并获30万元无偿补助。今年新增3个基地总投入高达280万元，不仅带动了农村产业结构的调整，而且拉动了一方经济的发展。
5、抓特色学校建设，充分发挥学校阵地作用，培养下一代学科学用科学的热情。全镇现有4所中小学，已在张桥中心小学建立了科普特色学校，成立了由支部书记为主的青少年科普网络，定期开展科普进校园、科普大蓬车、科技动手竞赛、金钥匙竞赛等活动，每年都有一大批学生获得各类科技竞赛单项奖。
三、正常活动创特色，科普服务经济双推进。
近年来，我们始终坚持把科普工作作为推进社会主义新农村的重要组成部分，把科普工作作为提高农民素质，提高科学种田水平，发展农村产业经济的重要组成部分，并努力做到有成效、有特色，主要抓了以下几方面的具体工作：
一是抓正常活动。坚持做到科普工作制度化、规范化、正常化，年初有计划，平时有活动记载，年终有考核评比，一年工作有完整的档案资料，例如科普宣传周组织义务人员义诊，组织电影院放科普电影，组织科普志愿者上街义务修家电，组织农技人员田头讲农技等。
二是抓创建。近年来，我们每年都抓一批科普典型村、典型人，把科普宣传、科普服务融入科技创建，融入学、比、建活动，一年中先后多次组织创业典型事迹介绍，组织反封建迷信教育等效果十分显著，例如西桥村聘请南农大来村讲银果栽培技术，我们就组织全镇人员参加。今年镇上还聘请了南林大的专家专题讲花卉苗木栽培技术，两次培训吸引了全镇400多名干群参加，效果十分显著。
三是抓学以致用。为了更好地推进科普工作与农村物质文明建设的有机结合，镇科协还建立了21个科普联系点，对凡在农技推广、发展高效规模农业、特色农业方面取得成效的主动介入，落实为固定的联系点，并以此为网络，定期组织交流、培训、学习，帮助广大群众切实解决农业发展中的技术难题、资金难题，以科普带动“一帮一”，以科普引导农技大合作，带动共同致富。我们的这一做法得到了基层干群的高度评价，不少群众说，科协组织不仅是农民的科普之家，更是学科技用科技的协作之家。
以上是近年来我镇在创建科普示范乡镇工作中的一点情况总结，对照上级的要求，还存在一定的差距，我们将进一步总结经验，发扬成绩，在今后工作中加强领导，以特色、特点、特长为科普工作的主旋律，使之成为科技致富的重要途径，更好地服务于广大人民，服务于社会主义新农村建设，努力促进我镇科普工作再登新的台阶。
科普工作总结 篇17
科学技术是我国发展的基本动力，事关经济振兴、科普进步和社会发展的全局。努力提升教育理念，积极深化教育改革，全面推进素质教育，不断丰富示范内涵，广泛开展科普活动，充分发挥基地在科普工作中的作用，多形式、多渠道地为青少年学生提供科普活动阵地，培养他们的思维能力、动手能力和创造能力。从科学知识、科学方法和科学思想三个方面对学生进行科学技术普及教育，下面就基地科普工作汇报总结如下：
一、精心部署、全员参与
基地领导层高度重视基地的科普工作，由主任室潘卫成主任亲自任组长，各科室主要负责人为成员，领导组做到了明确任务，责任到人。潘主任多次在会议上表示，基地工作要为科普工作开绿灯，在人力、物力、财力上给予支持。加强对科普工作的宏观指导，加大对日常工作的监督力度。
基地全体员工能将科普工作渗透到平时的日常工作中来，在教育教学工作中渗透科技创新的思想，每位教师都要在自己的教育教学工作中渗透科技创新的思想，广泛开展科普类实践活动，有专职教师对科普类实践活动做指导，每组实践活动都做到有计划、有内容、有学生、有场地，努力做到有实效，积极开展科技活动，在活动中使学生受到教育，培养学生的动手动脑能力，充分发挥他们的聪明才智，充分调动师生的积极性，积极参加基地、县、市、省组织的科技活动，动员教师学生撰写科技论文，组织学生参加科技竞赛，通过一系列活动，使学生们受益匪浅，老师们也看到了科普教育的实效和发展前景，极大地调动了师生参与科普活动的积极性和工作热情，进一步保证了基地的科普工作再上新台阶，科技创新方面的成绩有了全面提升。
为了把科普教育思想渗透到教育教学工作的全过程，进一步引领师生主动地开展科普工作，基地加强科普工作的制度建设，以制度规范科普行为，以制度激励和促进科普工作的开展，此外，科普工作努力做到计划先行，基地每年初召开科普工作专题会议，认真讨论研究，制订切实可行的计划，对学年工作做出整体安排，然后狠抓计划落实，并对每学年的科普工作及时进行总结，找出存在问题和差距，及时纠正，弥补不足。由于重建制度，计划先行，科普工作的开展思路清晰，稳中推进，有条不紊。
二、加大投入、营造氛围基地
充分利用校园广播室、宣传橱窗、班级板报、教职工例会等阵地，大造舆论宣传的声势，营造良好的氛围，努力使科普工作深入人心。
基地努力营造浓厚的科普教育氛围。为使学生在基地有更多的科普活动场所，充分利用和发挥科技馆、环保馆等的教育资源，基地不断加大投入，加强科技馆的硬件建设，充实和完善硬件配备，基本做到科普教育“环境化”。
基地科普工作的主渠道是学生实践活动，抓学科渗透，做到科普教育“学科化”，科普教育内容丰富，知识面广，科学性强，各门学科不仅具有科普教育的丰富内容，而且各学科中渗透的科普教育内容既是渐进的、相对独立的，又是相互联系的，抓好科普教育的学科渗透，提高综合运用知识的能力，充分挖掘学科教育中的科普教育内涵，是基地开展科普教育的坚实基础。为此，我们一方面重视科普教育在各学科中的有效渗透，以科普辅导教师为骨干，以活动科集体备课等形式，组织教师分学科、分系列、分层次整理出学科渗透科普教育的知识点，使科普教育在各学科中具有可操作性，从而达到有机渗透有目的。另一方面，我们重视各学科间科普教育内容的相互沟通，使各学科教师齐头并进，相互连通进行科普教育，联合进行科普教育渗透，使科普教育真正落实到各科教学之中。
三、打造科学型教师队伍
一流的基地既要有一流的设施，还要有一流的教师。“教师是一个基地的灵魂”，是基地的生命和活力所在，精神和力量所依。教师首先应该成为“勤于动手”的榜样。
（一）组织学习，提高认识。
坚持不懈地组织教师进行学习，学习国家有科普教育的法令条文，学习与科普教育相关的理论，学习其他基地的教学实践经验，努力转变不适应科普教育思想的观念，不断钻研科科知识，提高自身素质，增强科普育人本领，激发服务学生热情，热爱科普教育，争当科普教育的实践者和探索者。
（二）专家引路，培养骨干。
基地积极与县内外教育专家取得联系，经常向他们请教或邀请他们来校作学术报告，如20xx年下半年11月华中师范大学的郭元祥教授来基地把脉会诊，指导培养教师开展科普活动。同时我们还积极组织有关教师参加科技类进修和培训，学习先进的教育教学理念，采用走出去请进来等多种形式，学习他人先进的教育教学经验，从而形成了一批科普教育骨干，有了这样一批科普教育的领头雁，有力地推动了基地科普工作。
（三）科研导航，开发科普资源
为了丰富基地内涵，整体推进科普工作，倡导研究之风，以研促教，基地要求全体教职工根据科普思想，围绕科普目标，研究本岗位、本学科的实际情况，分析开发科普资源，找准突破口，制订切实可行的科普方案，并加强相关学科的联系和所有学科的渗透，目前，一大批教师在科普教育的实践中不断成长，基地逐步形成了一支科普型的教师队伍。以他们为主体，不断开发新的社会实践课程。
四、开展丰富多彩的科普活动
实施科普教育的关键在于师生“勤于动手”，在于从实践中体验发展。活动课程中蕴含有丰富的科普教育内容，多形式、多渠道地开展科普活动，而且是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。
1、社会实践活动
社会实践活动是基地开展科普教育的最主要的形式，每年约有4万中小学生到基地参加社会实践活动，我们为他们精心准备了科普课程，有《生态调查》、《急救自护》、《航模》等十余门实践项目。辅导教师在指导过程中，注意学生自主发展，调动每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满足，每个学生的个人潜能得到和谐、自由发展。
2、开放科普教室
为了全面提高学生素质，充分发挥各科技活动室的资源效益和社会效益，基地各类科技活动室包括对学生免费开放，每天有人值班，责任到人，加强管理。并做好接待和讲解工作。
在今后的工作中，我们会进一步加强对科普教育的宣传力度，提高师生、家长、社会对科普工作的认识，努力提高科普教育的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科普教育的强劲合力，推进科普工作。组织对科普教育的理论学习、研究和实践的探索，提高教师从事科普教育的素质和能力。加强科普教育的校本开发，走出一条符合基地特色的科普教育之路。
科普工作总结 篇18
2011年，我局认真贯彻落实《科普 》、《科普条例》，采取多种形式，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、坚持科学发展观，深刻领会“科技是第一生产力”重要内涵，进一步明确目标,抓住重点, 加强领导,突出特色，充分发挥机关处室、市青科教协会以及全市各级各类学校的主体作用，优化盘活科普教育资源，大力推进科普工作，全面提高学生科学素质、创新科普能力、为XXX建设国家中心城市作了一些基础性工作。现将有关情况总结如下：
一、 完善机构制度建设，促进科普工作规范发展
１、切实加强领导。为进一步健全科普机构组织，我局增加副局长雷忠良同志领导科普工作，以加强我局科普工作的领导和管理。2011年我局还充实一名正处级干部，专职负责科普工作，同时进一步理顺青科教协会内部管理关系,健全10个专业委员会,进一步推动了青少年科普教育工作。
２、充分发挥科普资源的平台作用。按照《XXX市科学大使行动计划方案》要求，2011年广泛利用社会优质科技资源，充分发挥学校关工委、团委、学生会、少先队等社团作用,投入270.6万元科普经费，初步构建了9个“科学大使进校园行动计划”科普项目平台；支持建设了10个科普教育基地、73个科普特色项目；拓展27个农村青少年科普项目。
３、加强工作网络建设。进一步完善了教育局教育科研网、“市青少年科普谷”、“天河部落”等科技教育工作网络建设，保证了青少年科普工作层层有人抓、事事有人管、每个科目有人辅导，从市到区（县级市）形成了科普教育、及时发布科技活动和科技竞赛信息的管理网络。
４、完善工作制度。在市普领导小组办公室指导下，拟定了《XXX市科学教育与培训基础工程实施方案》讨论稿，支持海珠区教育局下发《关于进一步加强海珠区中小学科技教育的意见》，为青少年科技教育工作稳步发展指明了方向。
二、 凸显科普活动显示度，打造科普教育品牌。
1、不断创新青少年科技创新大赛。
2011年，我们配合全市科技活动周等重点工作，组织全市近30多万中、小学生参加了这一目前我国规模最大、层次最高的青少年科技教育活动。在全国大赛上，我市获得4个一等 支撑机构）几个体系，目标不同、时间不同、标准不一、取用类型各不相同，一方面导致科普活动在规模性、普及面、显示度等方面没有得到有效提高，耗损了学校和师生参与科普活动的精力，既冲击或影响了正常的教学秩序，又影响了科普教育活动的效果。
２、争创青少年航空航天模型科普教育品牌。
我局领导的高度重视充分利用青少年航空航天模型科普教育的良好基础，全面推进该项活动上水平、出品牌。推动各学校积极开展学生航空航天模型科技活动实践，培养了一批具有创新意识与实践能力的苗子。我局克服“甲流”的影响，组队参加第十一届“飞向北京——飞向太空”全国青少年航空航天模型科普活动总决赛，获得金牌5枚、银牌3枚、铜牌5枚、一等奖22个、二等奖17个、三等奖9个，总成绩居全国领先水平。比赛期间，进行“科普传薪火”活动，派出XXX市第六中学、XXX八一希望学校老师带领学生到遵义市第一高级中学进行青少年“手拉手爱心互动，梦想飞翔”科普活动，促进边远地区学校开展科普活动。
3、发挥传统优势，创新海洋科普教育活动特色。
按照市科普办关于科技活动周的文件和我局《关于在2011年XXX市科技活动周期间举办市中小学科普教育系列活动的通知》工作计划，我局克服“天鹅”、“莫拉克”两次台风和甲型H1N1流感影响，组队在“2011第十届我爱祖国海疆教育活动”全国青少年航海模型科普教育活动总决赛中，获得7金、6银、10枚铜牌， 22个一等奖、21个二等奖，23个三等奖的优异成绩，名列全国前列。白云区、海珠区参赛队员表现非常出色，尤其是越秀区建设六马路小学实现开赛十年来我市“极速号水上足球”比赛项目金牌零的突破。
4、努力提高机器人教育质量。2011年“重建家园”、“我的飞天梦”、“应对气候变暖”市青少年机器人竞赛活动,经层层筛选,全市共有200多个队伍、近500多名学生参加了比赛。
2011年XXX市中小学智能机器人竞赛活动，全市共有213支代表队、308位学生参加本次活动的机器人灭火、机器人足球、机器人擂台、 FLL机器人挑战、3D仿真虚拟机器人5个比赛项目。经过竞赛角逐，35支参赛队伍获一等奖、 58支参赛队伍获二等奖、86支参赛队伍获三等奖、9支参赛队伍获优秀奖， 270位学生获得不同等次奖。本次竞赛既有青少年机器人比赛的传统特点，又考虑农村及边远学校进行机器人科技教育的实际困难，实行了改革，借助现代信息技术手段，试点进行“3D仿真虚拟机器人”比赛项目， 在竞赛内容上赋予迎“亚运”新的科技题材，强化科技精神与竞技精神的紧密结合，为青少年提升文明素养创造了良好的契机。
5、加快建设科普教育特色项目。2011年，我局投入150万元，加快第四批科普教育特色项目建设，支持农村地区学校提高学生科学素质，同时还由青科教协会科技体育协会组织专家、科技辅导老师，深入到增城、从化、花都以及白云区的学校进行科普特色项目辅导活动。
6、拓展有特色的中小学生科普夏令营。由于受到“甲流”的威胁何影响,今年科技夏令营活动被取消，但是我局结合科普教育均衡发展，支持劳动技校试点改革，扶持农村地区的科普教育，将夏令营活动计划内容调整为冬春季，到从化市、增城市等边远山区学校，进行科普送教下乡活动，共有1840名贫困地区的中小学生参加。取得很好效益。海珠区少年宫延续夏令营活动内容，在科技巨星钱学森逝世后，请知名科学家许光明研究员进行讲座活动，结合介绍钱老的生平阐释科技发展史，使营员们近距离地接触高层次的科学家
三、优化科普资源，加强科普基础建设
1、积极推进校外科普实践基地建设。2011年，我们在配合市科技局完善校外科普活动场所与学校科学课程相衔接的有效机制的同时，又投入48万元，加强市科普办公组织专家评估、推荐的12个XXX市青少年科普教育基地建设。
2、运用信息技术提升科普教育工作水平。积极推进信息技术在科普教育工作中的应用，目前市青科教协的青少年科技网站已经建成，不少科技工作者、省市等级学校已经建成自己的网站。
3、努力强化科技辅导员队伍建设。我局指导市青科教协会积极组织全市科技辅导员参加各级各类培训，并免费赠阅有关青少年科普教育活动的书籍和资料。2011年协会和各专业委员会、XXX市电教馆共组织培训和讲座45场次，10400多人次参加了各种科技辅导员培训活动。
4、开创青少年科普传播导师团的建设。2011年配合市科技局和市科协，成立“XXX市科技导师志愿者团”，实施《XXX市科学大使行动方案》，并且投入27万元专项经费，选定中山大学、XXX大学、XXX医学院、广东广雅中学、XXX市第六中学等8个平台，20多个进校园项目，开展科普讲座，传播科学思想，弘扬科学精神，传授科学知识和技能等相关科普工作，为我市青少年科学技术的教育和普及开始发挥重
科普工作总结 篇19
xx乡位于原平市东北方向，总人口15000余人，是典型的农业乡镇。近年来，xx乡党委、政府着眼于经济社会的快速健康协调发展，把“科技教育兴乡”作为强乡富民的重要抓手，不断加大科技致富技术培训力度，创新科普活动形式，使全乡科普工作得到深入发展，提高了农民的科技文化素质，促进了经济的快速高效发展。
一、领导重视是科普工作有效开展的关键
xx乡党委、政府非常重视科协工作，紧紧围绕农业增收、农民增效两大目标，高举科技大旗，加强农村科普工作，使农村经济呈现勃勃生机。
（一）是加强领导，健全机构。
乡里成立了由党委、政府主要领导牵头的科普工作领导组，制定了创建科普示范乡的实施方案和基层党员、干部培训规划，以及农村致富技术函授教育方案，建立了农村科技教育工作责任制。在全乡范围内形成了党委、政府总抓，乡科协牵头，乡各部门和全社会普遍支持广泛参与的科普工作格局，为全乡科普工作顺利开展提供了坚强有力的组织保证。
(二)是措施有力，目标明确。乡党委、政府把科教兴乡纳入主要领导干部任期目标责任制和政绩考核的重要内容，建立了科学考核指标体系。要求各具体负责及相关部门把科普工作摆上议事日程，通过政策引导、加强管理、增加投入等多种措施，切实加强和改善对科普工作的领导。
（三）是加大投入，确保工作顺利开展。从20xx年开始，乡科普经费按上级有关规定足额到位，并专款用于科学普及、人才培训、科普宣传、学术交流、技术推广等活动，去年落实科普经费7500元，人均达到0.5元，保障了全乡科普工作的顺利开展。
二、真抓实干是科普工作有效开展的保证抓落实，是促进各项工作顺利开展的有效手段。
1、抓科技培训，提高全民素质。20xx年5月我乡成立了农牧科技推广应用协会，吸收了会员115名，这些会员每年都接受农村致富技术函授大学教育。协会每年邀请省农科院、原平农学院的教授、学者和市蔬菜办、农业局种养专家、林业局专业技术工程师，举办两期以上“农村科技致富新知识培训班”，重点传授奶牛、小尾寒羊的舍圈科学养殖以及温室大棚蔬菜的科学种植、核桃、大杏、红枣、干鲜水果的修剪定植等先进实用技术。全乡每年约有600余人次参加了培训。由于培训本着“实际、实用、实效”的原则，坚持从“三农”问题的实际需要出发，努力为农民办实事、办好事，使每期培训都是有较强的地域性、适用性，同时也是有较强的示范性和辐射性，受到广大农民的好评。
2、抓科普活动周，深化科普工作力度。为了加大科普工作力度，强化宣传效果，在每年五峰山省级森林公园旅游月活动期间，由乡科协牵头举办了声势浩大的“科普活动周”。活动期间，围绕“科技以人为本，全面小康”的主题，共发放实用技术图册10000余份，发放各类报刊和宣传资料20xx0多份，为扩大影响，提高效果，还以南头村、练家岗等科普文化大院，组织了“科技之声”文艺汇演，通过快板、三句半、小品、相声、歌曲等表演形式。歌颂了党，赞扬了科技是第一生产力，受到了广大干部群众的一致好评。
3、抓网络建设，建立完整的科普体系。全乡每个村都建立了科普队伍和科普活动基地，建立科普示范户30户，成立农民专业合作社35个，建立农村专业协会48个。目前，乡、村、户及行业的科普网络逐步形成，极大地推动了全乡的科普工作。
4、抓队伍建设，强化科普人才支撑。近年来，着力抓好三支队伍建设。一是巩固提升乡农牧应用推广协会，建好主导队伍。二是发展基层科普服务组织，建好骨干队伍。25个村建立了科普分会。三是培育发展科技带头人，建好基础队伍。通过政策引导、政府扶持、示范带动，培养发展各类科技示范户30户，科技致富能手310人。
5、抓基地建设，发挥科普示范作用。全乡共建立各类科普示范基地8个，既有养奶牛的，也有蔬菜玉米制种和机械制造的，在全乡起到了较好的科技示范作用。科技与经济的有力结合，不仅促进了农民的增收，也调动了他们的生产积极性。
三、促进农村经济发展是科普工作有效开展的根本。科普工作的深入开展，有效促进了全乡经济社会的快速发展。
（一）是帮组农民解决了不少实际问题。针对农民在畜牧业和蔬菜种植业中存在的问题，乡党委、政府和省市有关部门及时联系，帮组农民解决了奶牛养殖中死亡率高、配种繁育技术较差等难题。涉农学会针对农业生产中存在的薄弱环节，组织技术引进，开展技术服务，帮组解决了动植物病虫害防治、优质苦荞、奶牛胚胎等繁育25个技术难题，促进农业增效，农民增收。
（二）是促进了农村经济的发展。20xx年，全乡种植业和畜牧业发展态势良好，粮食作物面积达到4.32万亩，总产量达到1717万公斤，比同期增长19.35%。全乡牛饲养量达到1491头，羊饲养量达到12536只，猪饲养量达到7548头，农村经济总收入发展到10444万元，同时增长了9%。
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