校本教学工作总结范文5篇
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编整理的校本教学工作总结5篇,希望能够帮助到大家。
校本教学工作总结 篇1
上一学期过去了,现将《六小灵童》校本课程教学工作总结如下:
《六小灵童》班经过调整,包括学校四、五年级两个年级的学生,仍有六十多学生,年级跨度小了,思想成熟多了,要求也高了,好多四、五年级学生是“慕名”而来,对所学内容没兴趣,马上就去别的班了。教学依旧没有现成的教材可取,教学压力仍然很大。教学工作仍在探索之中。
制定教学内容仍然是我冥思苦想的重点,我考虑到,教学内容要让四、五年级学生能感兴趣,还能参与进来,一定要训练学生的基本探究技能,涉猎多个方面,继续探究学生的兴趣所在。所以在寒假时就开始了准备。我先考虑了获奖学生的作品,确定了其中的三个内容备选,如《彩色生日蜡烛》、《会发光的笔》和《探险食人蟒》等。继续参考《少年发明与创造》、《科学课》、《少年万事通》等杂志上的一些内容,选取了个别经典的内容,整合网络上自己感觉好的内容;指导学生学会观察的方法和技巧,是非常重要的内容。学生想参与科学探究,但苦于没有研究问题,往往知难而退,带领学生挖掘校内的课程资源要占用了一到二课时。平时把自己的观察思考所得随时告诉学生学生也很非常高兴。解诀学生平时的难题,占用很多时间,教给学生及时与我联系的方法,用几课时,如发送邮件等巩固了学生的兴趣。更多教师有谢谢您的支持和鼓励!
有了充分的准备,教学比较顺利。学生感兴趣,来六小灵童班的人越来越多,以至于学校出面干涉,有的班人越来越少。我继续向学生就教学内容不露声色地做调查。
这一学期,比较成功的课有这么几节:《如何接发邮件》、《观察的方法和技巧》、《使用灭口器的方法》、《科学故事》等。我利用学校开展消防安全活动的时机,临时插入了《使用灭口器的方法》一课,学生学得很开心。
这一学期,我为了更好地开展校本课程,用好博客,我把获奖学生照的相片全放在了上面,评选的校级科技小明星的相片也发上去了。吸引了众多学生的目光。我可以借助博客和学生沟通,利用手机和学生联系。拉近了学生与我的距离。
由于《少年发明与创造》的邮箱不好用,我组织学生为《少年发明与创造》投的稿比较少,现在还有十来篇稿件没有发送。
这学期的教学工作与上学期相比,有了很大的改观,也有一些美中不足的时候,如“五一”前后,我代表学校参加保定教育学会组织的数学评优课,耽误了好几周的时间。虽然当评委在教学评价方面收获颇丰,但看到学生们失望的眼神,也有些失落。由于一些客观原因,如端午节、高中会考等原因,耽误了四节课(每周星期四下午第二节上校本课),一周才一节呀。教给学生如何发送邮件,由于多媒体教室的网络时续时断,接连上了三节课也没有上成。最后只好让学生去请教微机老师或家长。
我已经有了一个良好的开端,也得到了部分家长的支持,有了一个良好的教学氛围,相信今后的工作就会越来越好,力争让我们的学校在众多的荣誉中,再得到一个科技校园的称号。让我们的六小灵童发挥出更大的潜力和创造力。
校本教学工作总结 篇2
培养孩子具有一定的特长,是素质教育的基本要求,本着这个要求,我校开展了特色活动。利用特色活动时间进行儿童画教学,回顾这个学期的特色教学工作,可以说是顺利地完成了教学任务。现将工作总结如下:
1.开课之前,我及时根据儿童画班学生的实际情况,制定了活动计划,确定了符合学生现状的活动目标。
2. 每次单周周二的两节特色活动课,对学生来讲是非常有趣,也是非常重要的两节课,认真备这两节课,写好教案,成了我最重要的任务。我常常查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
3. 为使学生掌握儿童画绘画的相关知识,掌握儿童画绘画的基本技法,在教学中我既注意有的放矢,同时也抓住重点突破难点,每节课学生都有一定的收获。
4.教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性。第一阶段:激发学生兴趣,了解儿童画的基本知识,并进行简笔画的训练。第二阶段:陶冶学生性情,教给方法,掌握一定的基本技能、技巧。第三阶段:让学生走出课堂去体验生活、体验自然,激起学生创作的火花,大胆创新。
5、教学中贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。
6、教学中加强示范,充分利用展示图片、美术作品及电脑等教 学手 段,进行直观教学。
7教学中也努力处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。充分发挥了美术教学情感陶冶的功能,培养了学生健康的审美情趣,提高了学生的审美能力。
8、围绕以儿童画创作为形式开展一系列活动:
9、收集有关儿童画的资料,了解儿童画的绘画方法、技巧。
10、利用网络资源进行儿童画的艺术欣赏、评价。
11、让学生走出课堂,去体验生活、自然,用自己的双手绘制出各式各样的作品,以表达自己的内心情感。
12、学生绘画作品进行展览。
总之,通过特色活动,使学生掌握一些儿童画绘画的相关知识,和一些绘画的基本技法,同时通过一系列活动了解、认识了儿童画,培养了他们的兴趣,使他们受到美的感染与熏陶,提升审美、观察等综合能力。
校本教学工作总结 篇3
为了顺应课程改革的发展需要,为了全面推进素质教育,为了满足全体小学生的兴趣爱好,促进学生的个性发展,我承担着学校开发的校本课程。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以"师德"规范自己的教育教学工作,以"当一名好老师"作为自己工作的座右铭。为了总结经验,汲取教训,推进下步工作,现将本学期校本课程教学工作总结如下。
一、 精心组织教材内容,提高教学水平。
为了有效促进校本课程有序运行,健康发展,在学期初依据新课改有关校本课程开发与实施的相关理论,结合本校实际情况,进一步完善了校本课程实验教材的内容。
为了更好的完成教学任务,提高教学设计水平,我积极参加各种学习培训,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作。
二、在教育教学上,探究方法,严谨执教
(一)注重课堂教学研究,探究校本课程教学方法。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念,立足课堂,加强校本课程教法研究。课堂是学生学习的主渠道。在课堂教学中,要让学生更快地掌握主持的基本内容,就不能使用单一的说教法,教者不但要探索教法,还要注重方法的总结和积累。在备课中,力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性,把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程。
(二)注重学习,严谨执教
对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,应该不断补充,成为拥有“自来水”的新型教师。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在校内,虚心、主动地学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。
但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
总之,在这个学期的工作当中,有收获也有不足,金话筒作为一个新开发课程,在实施过程中必然会存在很多困难。但我会不断探索、研究,并大胆创新,使这一课程更加完善,在下学期再上一个新台阶。
校本教学工作总结 篇4
本学期,三年级对三年级学生对学生进行了合作学习的培养,学生学习兴趣浓厚,能主动参与学习,通过学习具备了一定的合作能力,在老师的指导下开展了一些合作、探究性的活动。
本学期结合学校的研究能内容,针对三年级学生的特点,根据学校课程开放
1、学生能自主开展一些探究性的活动。
2、培养了学生的合作能力。
3、学生学会了动手、动脑,能主动合作、探究。
4、通过一些活动,培养了学生的感恩
5、学会了办手抄报、剪报。
6、了解了
当然。我们在进行合作活动的教学过程中,虽然有一定的成绩,但也有许多新的问题出现,具体体现在:
现已活动类型并不能完全满足所有的学生,个别学生有更新的需求。
1、有的同学不能完全融入到活动的过程中来,学习方式有待于进一步转变。面对这些问题的存在,我们准备在下一步采取以下措施加以解决:根据学生的需求、爱好,增加活动的内容以便更好地满足学生。
2、多开展一些有益的活动,激发学生的兴趣,增强学生的参与意识。
3、尽量加强课程间的联系,对学生进行
4、采取更为灵活的教法,改变学生的学习方式,提高学生的合作能力。总之,在这一年多的合作活动教学过程中,我们取得了一定的成绩,今后一定要在各方面更加努力,争取把学校的合作教育推进一步。
校本教学工作总结 篇5
依据开学初的校本教研
1、学期初学校教务处就制定详细
2、建立了以校长为主,分管副校长牵头,教务主任、教研组长、骨干教师为成员的学校校本教研
3、加强了对校本教研与培训工作的
4、学科教师都能在教务处规定的时间内上交本学期教学计划,教学进度表、
5、以教研组为单位,教研组长根据
6、开展随堂听课,开门听课以专题研讨相结合的听评课活动。教研组长通过组织专题研修,提炼优秀课例,拍摄优质课参加“一师一优课,一课一名师”等活动。
7、语文组在本学期加强文学社建设,组织征文、演讲比赛和整本书阅读等活动。
8、英语组的“英语角”有序开展,并且从内容和形式多样化等角度改进,使得活动水平和质量有较大的提升,另外还举行校内英语书法竞赛,英语知识竞赛,及英语演讲比赛。
9、参加区教育局组织的“数学、物理”竞赛,在参加竞赛前一个月开始科任老师就抽出时间单独有序辅导。化学科组织“化学用语”的校内竞赛活动。
10、图音体组根据学生特长,激发兴趣爱好,加强对特长生的辅导,加强女子排球队建设,书法兴趣小组定期开展活动,并组织13位学生参加区书法竞赛且获得较好的成绩。
11、数学组、生地组、政史组有序开展校内学科知识竞赛。
12、积极开展校际交流活动,本期学校派出各组人员前往永定三中开展教研活动,听主题报告讲座,学校于12月17日,顺利召开全区的校本研究工作会议。龙潭中学、侨育中学也多次到我校参加磨课、听课、评课等教研活动。
13、加强对新任课教师的培训与指导工作,帮助新任课教师尽快适应角色,全方位提升教育教学能力,教研组长帮助新任教师制定学习研究计划,教务处指定一名本年级的教师为指导教师,签订“师徒结对协议书”,明确责任,将校级培训,组内培训,个人自我研修三种形式相结合,以帮助新任教师的成长。
14、学生以年级为单位,教务处人员分别对各年级的学生进行问卷调查,召开学生座谈会,了解学生作业量,教师布置的有效作业,及教师教学情况,及时发现存在的问题并加以改正,从而提升作业质量及教学质量。
15、组织各位科任教师开展学习省颁《初中学科教学与考试指导意见》,使学科教师能精准教学,把握教学方向,从而提高课堂效率,实现课堂教改。组织毕业班教师开展与试题和复习教学相关文献的专题学习和研究,努力提升教师的试题研究与复习备考能力。
16、重视学生心理健康辅导,班主任召开主题班,上好每一节主题班会课。正常开展结对帮扶,班主任、结对帮扶老师与学生和学生家长保持经常性的联系,关爱特殊家庭,学生和留守儿童。
17、加强课题研究与管理工作,本学期有六项区级课题顺利结题。并且立项省级课题和市级课题各一项。
18、引领教师专业发展以“八个一”为指导
总之,经全体教师共同努力,本学期我们在保证教育教学工作稳步有效开展的同时,进一步提升了校本研修工作的质量,实现了学校的教育教育质量的提升和均衡发展。
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