工作计划

时间:2021-03-08 14:28:20 工作计划 我要投稿

【实用】工作计划集合7篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,让我们一起来学习写工作计划吧。相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是小编为大家整理的工作计划7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】工作计划集合7篇

工作计划 篇1

  1.召开本局中层干部竞争上岗动员会。

  2.召开市档案学会第五次会员代表大会。

  3.举行全市业务指导干部企业档案培训。

  4.开展成立乡镇档案中心的调研与指导。

  5.完成档案人员岗位培训3个班的教学和结业。

  6.做好组织部部史陈列材料筛选。

  7.修改完善友城30年展览大纲,与相关部门合作,启动展览的设计、布展。

  8.做好工商档案管理中心数字化扫描工作的技术指导,并开展一次现场交流学习活动。

  9.完善照片档案专题数据库。

  10.继续做好《年鉴》版的文稿编辑。

  11.做好主动公开政府信息(现行文件)的接收发布及档案窗口业务服务。

  12.做好工商档案管理中心的网页制作。

  13.维修工商档案管理中心库房大楼和查档大楼。

  14.做好工档案管理中心在编人员岗位设置方案和iso9001质量管理内部评议。

工作计划 篇2

  尊敬的上级公司领导以及xxx同事们:

  xx年x月至20xx年x月由总公司任命我担任xxx副院长,于是有幸在这个工作岗位上在您们的领导、您们的关照、您们的理解与支持下经历了适应新的设计管理需要,摸索新的工作方法,考验任职能力的两年。现在把两年来我所想的、所做的,分几个方面报告如下:

  一、适应设计,积极配合参与做好与市政xxx“联合”的工作

  xx年春,当公用事业局牵头提出局系统设计单位联合申报综合甲级资质时,xxx院长召集院领导班子慎重研究分析“联合”可能给我们带来的机遇以及可能给我们生产与经营带来的问题。在这个过程中,我始终执积极态度。这包括两个方面:一是将利害关系积极地提出,并建议院长向总公司报告;二是积极的按市政院的要求配合做好报送资质材料的工作,并和院长一起共同研究《承担工程项目划分协议》的起草工作。

  虽说“联合”后出现了“失去独立的设计资质”问题,这个问题给总公司的机构改革和我们院的经营运作带来很大障碍,但我们还有别的选择吗?留给我们的问题是怎样培植一个“符合资质”条件的问题。

  二、适应工程管理需要摸索设计阶段生产管理的方法

  这两年工程项目(特别是公司内部项目)实施过程中与设计有关的比较突出的是“设计变更”问题。我认为,“设计变更”本是工程实施过程中的正常程序。至于那些属于不恰当“变更”的原因很重要的原因是设计准备不充分,原始资料不齐全或不准确,设计要则不确定。一方面是业主(或项目主管部门)有时并不清楚我们下在做什么标准的设计,另一方面有时我们也不太准确地了解业主(或项目主管部门)究竟想要什么质量的东西。反复出现的不恰当“设计变更”一是影响投资效益,二是挫伤设计人员的积极性,干扰设计生产的正常进行。为此我做了两件事:第一件是反复学习了国家规程、规范有关处理“设计变更”程序的控制规定,起草了符合总公司工程实施实际情况的《处理设计变更事宜的有关规定》,《规定》经征求意见,院长批准后作为院生产管理制度试行。第二件是注意在接受设计任务时从业主(主管部门)那里把设计要求问清楚,在下达生产计划时,将设计深度和方案要点向设计人员讲清楚。这样做的意义在于通过抓好中间环节,强化项目设计的严肃性和严谨性,实现既便于责任部门对工程项目密切控制,又便于设计人员准确理解任务要求,把握设计要素实现质量目标。

  三、适应工程多种管理形式,摸索做好设计配合的方法

  这两年,一些重要的工程项目,特别是公司内部项目采取了多种管理形式。如市区管网改造项目采取了内部招标制;内部改造项目采用了“使用单位负责制”,投资30万元以上项目实行“工程监理制”等多种管理方式。要适应这样的情况,在设

  计配合过程中,应特别注意具体工程管理形式的特点,要求设计人员在处理现场问题时,针对不同当事方的职责权力,按规则依程序办事。同时,要注意根据具体的承包单位其实际的施工能力尽量即时地给于技术上的支持。把握好既尽责做到位又不“越权干予”。建筑设计年终工作总结

  四、摸索符合实际情况的设计方法

  怎样根据工程项目的实际需要选择恰当的设计方法,实际上是优化设计的问题,本是设计单位为之不断努力的目标。以往有许多情形,现在依然有这样的情况,当工程验收时方方面面提出了许多不满意的“说法”。特别是公司内部的改造修缮工程。

  这两年里,作为院设计生产负责人,说实话没有解决好这个问题。

  每当我听到这样,那样的议论,每当我看到设计人员辛苦工作了不但得不到承认反而心里委屈。我想到自已有责任。我的责任是应该事前估计到可能发生的后果,要求设计人员尽量优选方案,避免人们感观上的“不习惯”,同时及时向有关负责人解释设计规范的相关规定,在条件允许的情况下,适当地、慎重的“灵活”使用《标准图》。

  五、还应适应什么,摸索什么?

  今后在副院长这个职位上工作,我认为还应注意以下问题:

  ⒈ 适应设计市场要求,摸索争取设计市场“制高点”的条件和方法。

  ⒉ 适应已与市政院“联合”的现实,摸索如何在生产管理方面扮好“分院”的角色。

  ⒊ 适应公司改革发展要求,配合院长工作理顺职工分配关系,有步骤的测算设计(测量)产值,合理的编制劳动定额。

  总之,适应业务环境变化,摸索在生产管理方面尽职尽责的路子,适应工艺创新、设计创新的发展趋势,摸索保护和激发广大设计人员的创作热情和创作理念的工作思路,和同事们一齐为尽快拿回我们独立的“设计资质”而努力。 谢谢!

工作计划 篇3

  为了深入推进学校评建工作的步伐,以高水平的准备迎接今年9月份市教委专家组对我校的正式评估,学校评建领导小组决定启动学校自评工作,学校自评工作计划。为了开展好学校自评工作,结合学校20xx年评建工作进程,特制订学校自评工作计划。

  一、自评专家组成员及工作职责

  自评专家组成员由学校评建领导小组提前两天抽调。

  工作职责:

  (1)全面负责学校评建自查工作

  (2)负责听取和审议学校的十二五”或“中长期发展规划”

  (3)负责听取和审议学校专业建设规划或特色专业建设规划

  (3)负责听取和审议学校自评工作报告

  (4)负责听取和审议学校人才培养状态数据采集平台分析报告

  (5)负责对学校评建工作情况做出结论,向学校评建领导小组反馈自评结果,并提出总体整改措施及工作建议

  二、专家组成员分工

  为了保证自评工作的质量,专家组必须进行科学而合理的分工。对于办学指导思想、8项评估重要指标、学校办学特色或创新项目、专业建设与课程改革取得的成绩和实验实训基地的建设情况,专家组全体成员都要尽量获取直接相关的主要信息,并按规定给出基本合格或不合格的结论,对特色与创新项目提出是否确认的意见。为了全面了解学校的工作情况,使自评工作能顺利开展,特成立两个自评专家工作组和一个自评工作秘书组:

  (1)自评专家综合组,主要负责评估指标(党的作用、师资队伍、素质教育、社会评价)所涉及工作的检查、评估并提出整改意见

  (2)自评专家专业组,主要负责评估指标(教学管理、实验教学、专业建设、课程建设)所涉及工作的检查、评估并提出整改意见

  (3)自评工作秘书组,负责组织秘书组的工作安排,为自评专家组提供服务

  组长:张华

  专业组成员:彭坤张娟曾正渝周佳丽刘善丽丁环宇汪晋妤

  综合组成员:潘伦刁红黄舟王丽晏林春雷雪余童

  三、工作步骤

  自评专家组检查内容按照重庆市教委要求的高职高专关键评估要素中的8项指标内涵、标准及要求和重庆医药高等专科学校下达的迎评促建工作任务,结合学校工作实际对我院的评建工作进行自评。具体工作步骤如下:

  (1)听取学校人才培养工作自评报告、学校发展规划、专业建设规划及特色专业建设规划、20xx年数据平台分析报告等;了解学校人才培养工作的总体情况。

  (2)专家组通过实地调研、考察、走访、座谈、深度访谈、查阅资料等形式,考核学校人才培养工作;

  (3)抽查2门课程的说课和2个专业剖析,对学校专业建设和课程建设工作的开展情况做出评价;

  (4)通过对实验实训基地的实地考察,对学校实验实训基地建设的总体情况作出评价;

  (5)通过对学校教学秩序的检查和校园环境的检查,考察学校育人环境的打造情况;

  (6)通过对学校学生宿舍和食堂的检查,考察学校的后勤服务工作情况;

  (7)通过开展深度访谈和座谈会,了解师生员工对学校人才培养工作的认可度、建议及意见;

  (8)汇总考察情况;

  (9)形成书面自评结论;

  (10)通报自评意见和提出整改意见:自评专家组向学校领导、各系部处室领导、教研室主任和专业学科带头人通报考察自评初步意见并提出整改意见;

  四、时间安排

  1.20xx年6月28日下午,组织自评专家组认真学习教育部有关评估的文件,熟悉高职高专院校人才培养工作评估方案,学习评估相关文件,加深对新评估体系的理解。自评专家组按照划分的小组熟悉所负责自评指标体系,制定自评方案。

  2.20xx年6月29~30日自评专家组集中评估(时间总共2天)

  (1)听取汇报,时间半天

  (2)查阅相关资料和实地调研考察,时间半天

  (3)抽查说课、专业剖析、深度访谈和开座谈会,时间半天

  (4)汇总考察情况,形成评估结论,通报自评意见提出整改建议,时间半天

  具体时间安排见附件。

工作计划 篇4

  过20xx年的努力,在年终工作总结中,我被评为校级骨干教师。为此,我感到高兴和欣慰,一来是自己的努力终于看到了想要的结果;二来感谢学校领导及各老师的指导和协助,为使自己的教学事业更进一步提高,我做出了20xx年教师工作计划:

  一、预期目标:

  作为校级骨干教师,本学期我要认真贯彻学校新学期学校主要工作计划与教学计划,依据区进修学校教学会议精神,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究,开辟教学改革新领域,进一步让自然教学成为实施素质教育的重要阵地。

  二、分项发展目标:

  1、 专业技术方面:

  (1) 学习教育科学理论和现代科学文化知识,苦练基本功,一专多能,不断改进教学方法、提高教学质量。

  (2) 承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。

  (3)培养学生对科学技术的兴趣,发展学科学、用科学的能力。

  (4)观察和实验是人类认识自然的基本途径,也是自然教学的特点。我将创造条件,让学生亲自参加观察和实验活动,从中获得知识和锻炼的能力。

  (5)在自身素质方面,做到在理论上多学习,实践中多摸索,总结中多讨论、多反思。在学生方面,以培养学生的记录能力、探究能力为重点,辅导学生撰写科学小论文。

  (6)实验中要加强安全观念,学生实验应在教师指导下按操作规程和步骤进行,确保人身和仪器设备不受损害。

  2、 具体措施:

  (1) 本学期里阅读两本教育理论的书籍,并写好读后感。

  (2) 研究一项课题《自然课长期作业的设计与研究》,并写好中途报告。

  (3) 针对课题研究,上一门自然科学拓展性课程。

  (4) 本学期12周左右上一节片级公开课,开展与本学科教师的手拉手活动,要有实效,积极进行研讨及反思,共同进步。

  (5)在课堂中改变传统的教学方式,动脑筋想办法,利用学生爱游戏,好动的特点,创新一些适合学生的活动,转变学生的学习方式,使学生乐学、会学。

  (6)尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革,以学生自我评价为主,制定评价表格,促进学生的主动发展。

  (7)结合学校“学习型团队”的创建工作,树立终身学习的思想,通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人素质。

  (8)应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式,有效地激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,乐学、爱学。

  (9)课堂教学做到尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合;加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。

  (10)继续利用课余时间多读书多学习,修完本科学历,提高自身教育教学水平及修养。

  以上是我担任骨干教师在本学期的工作计划,我的计划只是20xx年学校工作计划的一部分,我的一切向学校靠拢。相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。

工作计划 篇5

  为了使高一的学生能够更快的融入到高中的课程中来,特意为接下来的教学工作作出如下的'计划。

  一、指导思想

  学语文就是为了用语文,用语文指导学生的生活、规划学生的人生,语文教育工作者应立足于运用语文的高度搞好语文教育教学工作,那些无用的僵死知识不要讲,有用的死知识要讲活,本身带趣味味性的有用知识要追求“风乍起吹皱一池春水”的更高境界,课堂上要着力构建师生的和谐关系,教师们要力戒一脸死相,师生关系和谐了,课堂自然高效了,要反对形式主义,那种看似热闹,实则是花架子的课堂不能出此刻我们备课组。全组成员尽心竭力,大面积提高语文教育教学质量。

  二、主要措施

  1、研究读写结合的途径。教师们利用阅览室这个平台,促进学生读写结合,养成写微作文的好习惯。进行优秀微作文评选。

  2、十分重视学生大作文写作。对异常优秀的大作文,推荐到相关报刊发表。编写读写周报,周报严格按照“阅读经典(孔xx的作品)”“活力飞扬(中外当代诗歌)”“域外世界(外国哲思散文)”“时文选读(人民日报等主流媒体上发表的佳作)”、佳作展播(学生考试作文)等栏目修改。

  3、大力开展微课题研究,以孙xx为主开展高效课堂具体措施研究;以石xx为主开展应对自主招生的策略研究。微课题申报到备课组,备课组推荐到学校,力争年末获奖。

  4、开展原创试题研究。不原创不出卷,出卷必原创。

  5、作业批改体现针对性,现代文单元学生互批互改,文言文单元全批全改,微作文面批面改,大作文部分同学面批面改。

  6、开展同课异构,鼓励教师晒课、参与微课大赛,推出一批精品课程。

  7、团体备课常态化,加大重点课例研究力度,有中心发言人,人人发言,集思广益,构建科学的备教改辅考的体系。考试试卷按照新课标卷体系命制,加大主观题分量,13题融入拼音、字形,文言翻译共四句,课外两句、课内两句,文言实词与课本紧密结合。

  8、加大优秀教案、优秀听课本、优秀作业的推广力度,原创的电子教案经审定为原创,能够打印粘贴在备课本上,教案应体现听说读写四种本事的培养,应注重课程资料的拓展与开发,应有明确的知识点和思维点,听课本应有听课提议,优秀作业本应有修改痕迹。

  9、反对教者独霸讲台,致力于打造高效课堂,大张旗鼓地宣传考试成绩优秀的教者,大声喊出“成绩差决不是素质教育,成绩好并不就是应试教育”的口号,构成备课组力争上游的局面。

工作计划 篇6

  结合我市“十二五”规划的文件精神及上周蒋市长调研的核心内容,我处将集中力量搞好四大项目建设、更新方法狠抓四大工作措施,在未来三年更好地为我市城市环境卫生工作做出应有的努力。

  一、项目建设

  结合当前我市环卫设施方面的薄弱部位,主要是集中力量搞好城区垃圾站及公厕建设项目、环卫基础设施建设项目,以及南京垃圾场的建设项目等。

  (一)城区垃圾站及公厕建设项目

  1、深入落实“取消垃圾箱”工作。目前,我处已根据我市城区现状,积极组织人员在城区5个办事处选址34处,新建各类垃圾站、公厕,建设及有关设备购置的经费预算2111.76万元。该项拟两年内(20xx年至20xx年)全面实施并完成。

  2、逐步实施垃圾站垃圾的科学收集与管理。垃圾站逐步建设后,主要街道的垃圾由我处采取定时定点收集和上门收集相结合的方式收集;背街小巷的垃圾由社区居委会组织人员收集;我处拟新增人员76名,负责垃圾站的管理、及垃圾的收集工作,经费预算109.4万元。该项拟在垃圾站建设完成前全面完成。

  3、继续实施灶市垃圾中转站、停车场建设。目前该项目已列入20xx年重点建设项目,各项工作正有条不紊的进行中。

  4、继续完善城区垃圾转运站及公厕建设工作;根据国家标准,我市目前的垃圾转运站及公厕建设有待进一步完善,虽前面所述的“取消垃圾箱”工作及灶市垃圾中转站建设能有效缓解这一问题,但在今后我们仍需加强该项工作,以实现城区垃圾转运站、公厕达到国家标准,满足我市居民需要。

  (二)环卫基础设施建设项目

  1、科学增配果皮箱、密闭卫生箱等垃圾暂存设备。查漏补缺,根据国家标准及我市实际需要,自今年起,在我市大街小巷逐步增配果皮箱、社区及单位院落增设密闭卫生箱;至20xx年,垃圾箱设置完全达到国家标准及我市实际需求。

  2、合理增设工具房。长期以来,我市环卫工人的环卫工具或隐于灌木,或挂于树下,既容易丢失,又影响市容。我处拟自今年起,逐步增设工具房;于20xx年底,工具房设置完全符合我处工作需要。

  3、更新增补环卫设备。结合环卫工作的时代发展需要及我处环卫设备的损耗情况,定期实现环卫设备的更新和增补,以切实满足我市环卫工作的需要。

  (三)南京垃圾场的建设项目

  结合实际需要,我处将把今年建设重点放在深入实施南京垃圾场二期工程建设上,并在未来三年逐步形成耒阳市城区垃圾收运网。

  1、深入实施垃圾场二期工程建设;根据6月28日省检团的检查评定,垃圾场今年需完善一期工程建设,快速实施二期工程建设,即:完善库底雨污分流系统、修缮进场道路、建设清洗平台及地磅、增设和修缮渗滤液处理站储水池、增设渗滤液处理设备、配备洒水车、建设办公场地及职工宿舍,经费预算1758万元。

  2、稳步落实未来三年建设。20xx年至20xx年,南京垃圾处置场及周边绿化建设;20xx年至20xx年,沼气发电站建设;20xx年至20xx,逐步改善垃圾收运设施、设备,使城区90%以上区域生活垃圾收运系统更加完善;到“十二五”末期完成城镇垃圾中转站的建设,形成一个完善的耒阳市城区垃圾收运网。

  二、工作措施

  1、改革管理模式,继续推动环卫事业的市场化运行

  三年内,管理模式逐步由现在的清运、清洗、清扫半公司化管理,渣土、垃圾场的目标责任管理,实现环卫作业服务的公司化管理;各股、所管理干部继续实施竞聘上岗,自由组合,双向选择。

  2、狠抓制度落实,提升环卫工作的精细化作业水平

  根据已经制订并完善的《耒阳市环境卫生管理处考核实施暂行办法》及相关制度规范,狠抓制度落实,执行量化指标考核,各部门根据各自的指标落实内部分工,细化责任,具体到人,真正起到量化指标考核应有的作用,切实提升环卫工作的精细化作业水平。

  3、抓好队伍建设,确保环卫工作的高效开展

  队伍建设主要是通过学习培训、内部管理、员工福利等工作来实现。一是加强学习培训,尤其是加大技术工种的技术培训力度。二是强化内部管理,尤其是抓好安全教育工作,提高工作人员的工作执行力;三是增加员工福利,千方百计为职工排忧解难。

  4、注重工程建设,确保环卫目标的顺利实现

  集中力量搞好城区垃圾站及公厕建设项目、环卫基础设施建设项目,以及南京垃圾场的建设项目等,建设水上打捞所,做好设施维护工作,从而确保我市环境卫生工作目标的实现。

工作计划 篇7

  一、提高认识,思想到位。

  开学初,学校就召开了全体干部教师会议,尤其是针对我们班主任老师,使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。从而使我对控辍保学工作有了新的认识,这也成为我努力工作的思想基础。

  二、具体措施

  1、对贫困生,要关爱有加。摸清学困生和特困生的情况,做到心中有数,有的放矢。本班同学,经济状况,家庭状况,个人素质参差不齐。所以,开学一个月内,我进行了摸底工作。从学生干部,学校教师,以及问卷调查中,了解了我班的学困生和特困生情况,并建立了后进生和特困生档案。上报特困生的档案,为特困生学习扫清经济障碍。学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人,及时上报我班特困生情况,不仅为学校提供依据,也为我班的控辍工作开展打下了基础。我们还采取师帮生,生帮生的活动,作为班主任我要做的是了解每个学生,想他们所想,急他们所急,作学生的真心朋友。真正帮助他们解决困难。

  2、因材施教,提倡张扬个性。开展适合学生特点的活动,增强学校的吸引力面向全体学生,因材施教,分类指导,做好增优补差工作。为不同阶层的学生,制定近期奋斗目标,让学生有目标,有榜样,有积极性,学生的积极性得到了调动,学生的学习兴趣才能大大的激发。还要培养良好的学习习惯对于所有的学生来说,养成的良好的学习习惯终身受益。首先让学生养成热爱学习的好习惯,每天按时完成作业,上课积极回答问题。其次,养成乐于助人的好习惯。一人红红一点,全班红红一片,百花齐放春满园。

  3、对留守儿童,要更加呵护。由于我们是农业县城学校,许多学生父母多数在外打工。因此,更要对本班学生家庭情况了如指掌,制定表格,调查好学生的自然情况,对统计上来的情况,分类,排查,摸清学生的家庭情况,教师要对待每个学生一视同仁,晓之以理、动之以情,悉心呵护和教育,让每个孩子都享受校园的温暖。让这些孩子在学校有家的归属感

  4、对学困生,要送去春天般的温暖。学困生是班级的一员,是班级的一分子,班级同学要和他们友好相处,遇到困难要友情提示。切不可上伤害同学的自尊心。这样,才能让他们没有孤独感,才能让他们有自信心,才能更加上进,为班级争光,有一份责任感。课堂教学效果是产生学困生的根源,而这个效果的产生是长期的课堂教学过程积累而成的,作为教师不仅要有对教育事业的执着追求,还要对学生的基础有一个深刻的了解,而通过你的一节节课教学,使学生感到学习知识的愉快,掌握知识的兴趣。本学期准备开展的丰富多彩的课间活动,调动学困生学习的积极性,让每个孩子抬起头来走路,成为班级的主人。手拉手,结对子。班主任老师带头,主动和班级的学困生结对子,从心理上让他们感到温暖。同学自愿组合。使每个下学生都能有发展的空间。让鲜花和小草都共同沐浴和煦的阳光。

  5、实行经常家访的措施。以往在班主任工作中,对学生的病、事假确认后就不管不问了。今年,我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。学生请了病事假,我在傍晚放学后,还要主动给他们通电话,问一问“病好了吗?”“明天能上学吗?”“事情办好了吗?”“有什么我帮忙的吗?”看似简单的话语,在家长和学生的心里却是暧融融的,拉近了班主任和学生以及家长的距离,为控辍工作扫清了许多障碍。

  总之,我会不断探索,从思想上认识控辍保学的重要性,并在今后的教学中完善自己的教学,形成富有实效的方法、措施,经过不断努力,就能使保学控辍工作收到实效。

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