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集体备课活动计划

时间:2021-05-26 19:50:23 工作计划 我要投稿

有关集体备课活动计划

  导语:计划指根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。下面是小编整理的有关集体备课活动计划,希望能够帮助到大家。

有关集体备课活动计划

  集体备好课是上好课的前提。集体备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点,结合学生的实际情况,选择最科学的教法和程序,为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧,促进以老带新,以新促老,集思广益,博采众长,真正实现脑资源共享,使全体教师能从单元整体上驾驭教材,结合我中心以往网上集体备课经验,特制定集体备课计划。

  指导思想:集体备课必须立足个人备课的基础上,以学科备课组为单位进行,要在充分研究课程标准和教材的.前提下,集体商讨教学方法,共同研究教学中应注意的问题,同时要兼顾学生的基础和实际情况,确定教学目标,提高课堂教学效率。

  一、中心教研组负责组织安排并操作集体备课活动。

  二、成立备课组长负责制,由备课组长主持具体学科的备课工作,备课组长安排如下:

  (注:英语集体备课教案由市教研室提供)

  三、集体备课要研究解决(教什么、怎么教)的问题:

  四、实施方法和步骤:

  1、内容安排。由备课组长在期初安排好每位老师每学期备课内容、备课计划。

  2、钻研教材。备课组的几位教师要对确定的备课内容进行认真钻研,思考,提出教学设计思路。

  3、集体研讨。在钻研教材的基础上,备课组教师通过网络对备课的内容进行集中研讨,集思广益、畅所欲言,各自发表建议,形成教学设计的总体框架。

  4、整理完善。根据集体研讨的结果,由组长安排一位执笔撰写,进一步加工、整理、完善形成完整操作性强的教案,在中心网站站发表。

  5、操作实践。各任课老师按集体备课的教案下载修改,根据教师本人和班级的实际,随时调整教学设计,以求最佳效果。

  6、教后反馈。在教学结束后,备课组教师要及时交流教学情况,反馈教学效果,对教学实践中出现的新问题进行探讨,提出改进措施,在教案后面发表教学反思、教后感等帖子。

  7、检查评价。中心教研组在常规检查时间,对集体备课后教师的教案的二度设计进行评选,对优秀教案,与大家共享。

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