英语教研组工作计划范文
指导思想：
以课程改革为中心，以新课程理念指导教研工作，总结课程实施过程中形成的经验，深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策，转变学生的学习方式，积极推进课堂教学改革，大力推进素质教育。为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。
工作目标：
1、提高英语教学质量，确保完成中心校提出的各项任务。
2、继续新课程为中心，抓实英语学科教学常规。
3、转变教师教学理念，转变教师教学方式和学生学习方式，提高学生学习兴趣
4、加强理论学习，搞好课题研究，推动教学改革。
工作措施：
（一）加强教育教学理论的学习，转变教育观念。
1.本学期将组织教师认真讨论新英语课程标准引发了一系列的变化，是教师尽快适应这个变化。明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。
2.组织教师撰写“精细化方案设计”的活动，每人就即将开展的“双语展示”活动设计一份精细化方案，博取众长，在此基础上完成学校的活动方案。
（二）加强常规管理，提高我校英语教师的教学水平
1.本学期仍将贯彻英语学科的教学常规作为工作的重点，加强听随堂课，并及时点评，特别是检查课堂教学的实效以及作业的布置，切实贯彻“减负增效”。
2.组织教师开展教学改革实践活动，以听课，评课等形式开展教研活动，以达到全面提高我校学生听、说、读、写的英语表达能力及推动我校英语教学改革顺利进展的目的。
教研组建设：
1、抓教研组工作，每两周一次，充分发挥教研组长的作用，每次教研活动定专题，定教师，每次由专人主讲，有教研组成员人人参与，做到有计划、有目的、有落实、有反馈。
2、重视新理念在教学实践中的.渗透，要求组员每星期上网学习一次，并做好学习摘记，每星期一次自主学习，教研组长完成学习摘录。
3、组织教师进行网上论坛，发帖、跟帖，学习理论并结合实际展开讨论或反思。
4、开展学科教材拓展的编写工作，使组员人人成为校本教研的主人。
5、组织教师积极参与学校教师基本功比赛，不断提高自身素质。
常规工作检查：
1、继续学习常规，对照常规，搞好外语教学的每一环节。
2、充分发挥教研组作用。有效地组织好教研组常规工作，抓实业务学习、集体备课、听课等工作，发挥团队协作精神，用集体的智慧来促进自己的教学。在各年级的备课中，尽量做到教学资源共建、共享。
3、上好公开课。教师根据研究专题上一节公开课，并将备课教案、说课、课后随笔交于教导处。
4、规范作业格式，批改及时、认真，定期接受教导处的作业抽查。
5、重过程，看结果，配合教导处作好质量监控工作，进一步作好提优补差，全面提高各年级的教学质量。
6、毕业班努力做好学困生的补差工作，全面提高教学质量。
工作安排：
3月份：
1、学习“学科课程标准”，“学科教学常规”制定教学进度和计划。
2、规范备课，批改作业等常规工作。
3、制定本学期专题，并落实实施措施。
4、规范学生作业格式，接受教导处作业检查。
4月份：
1、配合学校教学活动开展开课、听课、评课活动。
2、做好各年级提优补差工作，开展经验交流。
3、学习研究教材加强新的教学理念学习，开展网上论坛。
4、作好学科教材拓展的编写工作。
5月份：
1、做好期中考试的复习工作和质量分析。
2、配合学校教学工作，积极参与教师基本功比赛。
3、学习有关英语教学的文章，做好摘录，交流体会。
6月份：
1、做好各年级期终复习工作。
2、提高作业质量，开展作业展览。
3、做好期末迎考工作和质量分析。
4、完成教研组专题总结。
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