有关班主任学期的工作计划三篇
时间真是转瞬即逝，我们又将迎来新的挑战，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编为大家整理的班主任学期的工作计划3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班主任学期的工作计划 篇1
光阴似箭日月如梭，忙忙碌碌，跌爬滚打中，我已经和我的学生们走过了一年半的路，蓦然回首，喜笑怒骂都在眼前，酸甜苦辣尽上心间，有几多成绩值得欣慰，更有几多无奈值得反思，现对本班状况简单总结
成绩：班级管理步入正轨，班风正，学风正，师生关系融洽，尤其换了两位科任老师后学习成绩在慢慢提高。
不足：学生的日常行为习惯规范得不够理想，学习成绩还有待进一步提高，尤其有五六个学生，由于种种原因，学习成绩差、纪律差、习惯差，他们成为班级的破坏力量。
针对以上现状，制定本学期奋斗目标
做人：做事先做人，通过日常学习生活，教学生做人，提高情商，塑造学生人格。
学习：争取班级每科成绩均在平行班中位于中游，年部前100名冲进5名学生。
纪律：让每位任课教师都满意，不给学校找麻烦。卫生：保持室内外清洁，养成讲究卫生的好习惯。差生：扭转差生，使其健康、快乐的成长，最起码不影响别人。总之，让我的学生遇到我是一种幸运！为了实现以上目标，制定具体措施
第一，加强班主任自身建设。多向身边有经验的老师请教，多读有益的教育书籍，让自己的心灵经常和大师对话，只有这样才能保持一个良好的心态，才能提高教育技能，才能更好地服务学生，更好地丰盈自己。
第二，利用班团会，丰富学生的校园生活，帮助学生树立正确的人生观、世界观。使班会真正成为学生成长的载体。
第三，加大对差生管理力度。用爱心去融化坚冰，用耐心去挑战反复，用决心去转化差生，从人性化角度教育，多谈心、多交流，并联合学生和家长共同努力，扭转差生，使其健康、快乐的成长，最起码不影响别人。
第四，培养班干部，让他们真正成为老师的左膀右臂，提升他们的领导能力，带动班级。
第五，取消班级形式管理，加强班级内涵建设。取消班级量化考核制度。管理纪律一周一清；班级竟赛惩罚制；管理学习，采取定目标奖励制。
总之，我相信，在领导和同仁的帮助下，在我和孩子们的共同努力下，七班会越来越美好！
班主任学期的工作计划 篇2
时间飞逝，转眼间我带了我们班的学生两年了。为了在下学期的工作中，把班级管理的更好，特制订了以下的工作计划。
一、在学习方面，狠抓班级学风
学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。学生们在学习生活中，以寝室为单位，互帮互助，共同努力，在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和交流中被接受和熟悉，乃至升华为一种意识和行为。
二、注重学生心理素质教育
心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生冷漠、妒忌等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。注意关注了了解学生们的心理情况，做好积极的引导。同时注意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员常常联系，通过他来了解班上。
三、注重学生寝室文化建设
学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。在上个学期做得好的，要继续发扬优点，努力做得更好。积极响应分院号召，把寝室卫生天天9分做为一种达标标准。
在这一学期里，我希望通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素质不断的提高。大学时期他们就剩下一年多的时间了，可以说他们的大学时光可以用倒计时来数了，所以我会让同学们更加珍惜为数不多的大学时光了，让他们在为数不多的时间里努力学习，积极进步。
以上就是对于我们班下学期工作的计划。大学时光是一生中最美好的时间，无忧无虑，不用担心外面时事的变化，也不用担心自己的未来前途，所以每一名大学生都是快乐的，在快乐中学习，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出自己应有的贡献!
班主任学期的工作计划 篇3
为了能使本班班具有“团结，活泼，严谨，求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定本学期班级工作计划：
指导思想：
以《学年度崖子初中教育教学工作计划》为指导，以全面开展素质教育为核心，贯彻《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，落实我校德育工作精神，努力把我班建设为优秀的班集体。
班级现状：
初二（二班）共有学生38人，男生13人，女生25人，学生大多比较听话懂事，有较强的上进心，但也有部分同学基础非常薄弱，主要存在以下问题：
1、学习方面：进入初中已有一年多的学生，大多已形成良好的学习习惯，课前能够主动预习，课上注意力较为集中，课堂纪律较好，但课下作业有一部分学生不能够高质量的完成；在自习课上，大部分学生能够主动的复习预习，不明白的问题也基本能够主动的向老师、同学请教。
2、纪律方面：大部分学生已形成良好的纪律意识，个别学生还有不好的行为习惯，没有自律意识，但随地乱扔垃圾、乱说脏话等现象比较少见；
3、情感态度价值观等方面：有些学生有自卑和厌学的情绪，极个别学生性格反叛，身上存在着劣根性；
工作目标：
1、 确定集体的`奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等；中期目标，如成为优秀班集体；远期目标，如每个学生都成为全面发展的好学生。
2、注重学生教育的过程，适时、适当的进项过程性评价：随时关注学生的思想动态，及时发现问题并及时解决，让家长社会能够放心。
3、树立良好的班风、学风，培养学生自律、自强的良好习惯，教学不是仅仅教学生知识，而是教给学生学会学习的方法，让学生能够学会自我学习、自我反思、自我成长。
4、创造机会，培养学生的集体主义精神。通过一些有计划的集体活动，将学校的规章制度、良好的习惯要求转变成学生自己的意识，让学生在活动中得到教育，而不是空洞的说教，硬塞给学生。在活动中，我们要给以适当的引导，达到事半功倍的效果。
具体工作：
（一） 德育工作
1、利用班会、活动等时间，结合国内外时事、英模事迹、伟人传记等，培养学生正确的世界观、人生观、价值观；
2、抓好每一次班会，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。
3、结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
4、加强《中学生守则》《中学生日常行为规范》教育，强化安全、卫生、纪律等常规管理和考核，将监督与检查工作落实到学生在校的每一课，培养学生良好的行为习惯；
5、搞好班级文化建设。组织班级板报小组，确立主题，保证质量，形成良好的班级文化氛围，在无形中给予学生熏陶和教育；
6、充分利用好班会，坚决杜绝挪作它用：每堂班会认真备课，做到主题明确，条理清晰、简单易懂，让学生能够较好的领悟，真正的起到帮助教育的作用；
7、加强同家庭和社会的联系，认真组织家长会和家访等活动，按照学校要求通过致家长一封信的形式，每月向家长宣传一次家教知识，确保学生在双休日家长对学生进行有科学有效的教育。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
（二）教学工作
1、加强与各学科教师的联系，每个周向各科教师了解本周内班级的上课情况（包括课堂纪律、学习等情况），遇到问题及时解决；
2、指导学生较高质量的上好自习课，培养学生良好的学习习惯：课前预习、课下反思、认真完成作业等；
3、注重学生的学习过程，抓好班级纪律、学习纪律，使学生在整体氛围的熏陶下从“要我学”转变成“我要学”；
（三）其他方面
1、结合学校要求开展以“良好习惯培养”和“感恩教育”为主题的德育活动，围绕学生的纪律、卫生、文明礼貌、传统文化、环保等方面继续开展以“良好习惯培养”和“感恩教育”为主题德育教育活动， 通过主题班会、征文比赛、演讲比赛等多形式、多途径组织活动，让每个学生在参与活动的过程中进行自我教育，逐步培养良好的思想道德品质。
2、配合写字指导教师，认真完成“四级八段”，培养学生良好的书写习惯和熟悉基础。本学期积极配合写字指导教师，加强检查、督导、评估工作，切实抓好、抓严学生的书写训练。按照学校要求，书写训练定时、定点，重视书写过程的指导与点评。
3、落实好对学生的评价。组织班级成立好学生综合素质评价小组，负责对学生进行日常的评价工作。根据学校制定的班级考评细则，制定出本班的学生考核细则，并按本班的考评细则每月月底将对学生的考核。
4、开展创优秀班级活动。加强对学生环境意识、纪律意识等的教育，养成学生良好的卫生、自觉遵守纪律的习惯，并发动学生互相监督，加强集体荣誉感的培养，争做优秀班级。
5、严格请假、作息制度，继续进行深入细致的安全教育工作。学生在校外期间的请假，实行家长电话请假制度和家长请假条制度，学生请假，必须有家长通教师，除此之外，学生的任何形式的请假都不予批准；学生在校期间的请假，允许之后，也要电话通知家长。班主任要加强可见巡查，严肃批评违反纪律的学生，从而将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
6、认真准备、开展好学习兴趣小组活动，培养学生对各学科的学习兴趣；
初二学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导教育。因此，做好初二的教育工作是我们班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。我们要抓好任何一个良好时机，培养学生良好行为习惯，结合全体任课教师全力合作，努力实现班级工作的各个目标。
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