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小学信息技术教研组工作计划

时间：2024-01-15 07:04:06 工作计划我要投稿

小学信息技术教研组工作计划锦集【6篇】

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编收集整理的小学信息技术教研组工作计划，欢迎阅读与收藏。

小学信息技术教研组工作计划锦集【6篇】

小学信息技术教研组工作计划1

　　一、指导思想：

　　认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升《信息技术》课程的教学地位，结合信息技术学科教学的特点，以及计算机特长兴趣发展需要，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，切实提升教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提升。

　　二、工作目标

　　1.加强教师队伍建设：充分利用校园网加强教学信息的交流，增加上网时间，加强理论学习、业务培训、技术技能的学习和研讨，使每位教师都有利用信息技术组织教育教学的能力。

　　2.加强学科教学：组织好教师积极参加市、区信息技术展示课的活动，并加强学校之间相互学习的机会，从而推动教师信息技术整体水平的提升。

　　3.加强教育研究：利用教学理论知识指导工作，以科研带教研，以教研促科研，使学校教学整体水平不断得以提升。

　　4.加强资源管理：鼓励教师积极开发和利用目前资源，制作有创意、有实用价值和保留价值的教学课件。加强学校信息资源的管理工作，做到资源共享。

　　三、具体工作任务

　　(一)努力实现教育信息化

　　1.抓好学校设施建设：

　　(1)积极推进多媒体网络活动室的开放。

　　(2)健全和维护好学校的校园网络。

　　(3)做好多媒体电化教室日常管理。

　　(4)认真做好各办公室电脑的.维护。

　　2.加强信息技术教学的管理

　　(1)树立质量第一的思想，加强考核工作，积极开展有实效的教研活动，引导学生在信息的海洋中自由畅游。

　　(2)抓好竞赛项目，积极参与区信息技术相关活动，争取好成绩。

　　3.抓好教师培训

　　使全体教师了解教育信息网的关于知识，并用好信息化设备，积极探索信息技术与各自学科的整合。利用目前设备，结合教师意愿，开展蓝牙、相片制作等培训。

　　(二)努力推进教育手段现代化

　　1.全面提升现代化教学的水平，继续充实学校校园网络的素材，加强学校校园网络的管理和使用。

　　2.充分开放和利用目前电教设备，以全面提升课堂效率。

　　3.全面推进学校信息化工作，抓好信息化技术课的管理及普及，努力提升学生的信息素养，以适应新形势的需要。

小学信息技术教研组工作计划2

　　一、任务目标：

　　1.组织本组教师进一步加强理论学习更新教育教学观念，继续抓好教学常规的落实。

　　2.加强学生信息技术基础知识的学习和基本技能的训练，上好每一堂信息技术课，加强对学生的课堂管理和调控，积极引导学生能喜欢上信息技术课。

　　3.积极参与各级各类的评比活动，努力提升教学实践水平和教学理论水平。每一位教师读一本教育理论书籍，并写一篇读书笔记。

　　4.组织本组教师进行一次集体听课、评课活动，并落实到书面，上传到本站。

　　二、主要工作安排：

　　1.认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况进行授课，利用先进的教育教学理念和手段，上好每一课；

　　2.身为信息技术教师，要发挥本教研组的'工作作风，互相之间要进行学习与交流，从而提升每一位信息技术教师的技术水平，并很好地将本学科融入到其他学科；

　　3.组织本教研组教师互相听课评课，激发学生自主学习、协作探索，切实提供课堂４0分钟效率，学习其他兄弟学校教师的先进教学方法，提升自身教学水平；

　　4.充分发挥集体备课的作用，使教研活动落到实处。

　　虽然我组人员少，但为保证新课标的落实，确实把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习活动，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度、价值观等方面都能充分发展，教研组将作好集体备课的工作，加强实践——再反思——再实践的过程。备课中注意情境创设及设计意图的确立。组内集体研究、备课、说课、评课。

　　三、具体工作安排

　　九月份

　　①商议制订本教研组工作计划。

　　②组织本组教师观摩省能手评比的优质课。

　　十月份

　　积极准备，迎接区“备说上评”抽测，组织一次本教研组到我校讲一节观摩课。

　　十一月份

　　组织本组教师参与“送课下乡”活动，通过观摩学习，积极研讨，并相互评课。

　　十二月份

　　结合区教研室的工作，进行教学资源库建设。为进一步加强页建设，将其作为教师专业素养水平的展示台，本学期末，按学科分册收集整理教学设计、课件和检测试题，使教育资源共享共建。

　　元月份

　　①组织期末复习，迎接区教学质量抽测

　　②写好教研组工作总结。

小学信息技术教研组工作计划3

　　一、指导思想

　　围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提升教师现代教育技术水平，开展现代教育技术研究，大力提升校园网在校园文化中的作用，深入研究信息技术课堂教学，不断提升电教工作管理水平，推进我校教育现代化迈上一个新台阶。

　　二、工作目标

　　1.发动广大教师提升校园多媒体的使用效率。

　　2.组织校级现代教育技术的培训，提升教师现代教育技术应用水平。

　　3.丰富校园网的内涵，提升校园网的.作用。

　　4.开展现代教育技术应用于课堂教学的电教教研活动。

　　5.努力做好各种电教设备的使用、纪录、维护工作。

　　三、工作措施

　　（一）加强设备建设，满足教育教学需要。

　　1.加强日常巡查，保证各项设备能正常运转。

　　2.让教师能积极参与各项电教活动，从而提升教师的信息技术素养

　　3.增多电教软件的投入，充分发挥电教设备的作用。

　　（二）组织校本现代教育技术的培训，提升教师电教水平。

　　结合校本研训工作且把教师应用多媒体教学校本培训放到首位，通过培训，使教师熟练应用Word、PPT等多媒体课件，能利用多媒体教学平台制作课件，不断丰富教育资源。

　　（三）丰富校园网的内涵，发挥校园网的作用。

　　学校建立网站，教师要健全校园网的建设，充分挖掘校园网的功能。调动各部门各教研组和各备课组参与校园网建设，使校园网在学校管理、教师业务提升、学生素质发展中发挥更大的作用。

　　（四）积极进行信息技术课的教学研究。

　　1.教师要深刻认识信息技术课是一门工具学科，学生的信息技术素质将与听、说、读、写、算能力一起为学生终身受用。同时信息技术与其它课程整合是当前教改的一个热点。

　　2.组织教师认真学习全国中小学信息技术考试纲要，努力上好信息技术课，提升学生信息技术素质。

　　四、主要工作

　　1.二月：制定学期电教工作计划。

　　2.三月：每个电教组成员完成一篇电教论文。

　　3.四月：每个电教组成员上一节公开课。

　　4.五月：进行第一次全校教师信息技术能力培训。

　　5.六月：举行电教组会议，总结本学期的学习经验，成员撰写教学心得。

小学信息技术教研组工作计划4

　　1.加强教研会中心组的建设

　　发挥中心组成员的主动性、积极性，提升组织管理和教学指导能力，加强科学管理。中学将加强对各校信息技术科组建设及管理，监督各科组进行集体备课，使其更加有序的进行工作。小学将采用小组的形式，分组进行教研与区教研相结合，加强学校之间的联系、交流，使教研活动更加深入。

　　2.加强理论学习，更新教学观念，实施新课程

　　课程改革教师教育观念的更新是关键，本学期将增加对新课程核心的理念的学习，将结合高中新课程的实施和初中、小学教材改版等学科教研工作，通过自学和专题讨论的形式进行，组织教师对信息技术课程标准进行学习，信息技术与课程整合的`理论学习，将请专家到我区进行新课标的讲座，继续加强与东山区的互动教研，以参观、听课、座谈交流的形式积极推行新课程。

　　3.作好常规调研工作

　　做好信息技术课程的下校指导调研工作，努力推进新课程的实施，建立一批实施新课程的试点学校科组。将通过调查问卷、听课、座谈、网上讨论等形式，提升教师的主体意识，调动教师的积极性，了解我区教学水平的状况，及时开展教研活动加以引导。

　　4.做好信息技术教学指导和市的统考工作

　　加强对信息技术课程教学的指导，组织好xx市初二信息技术统考（15周周五下午进行笔试，周六进行上机试，XX月3.4号）；配合市教研室做好高一的信息技术课程的抽检工作（8周周四4.14进行）；规范小学信息技术课程的质量考核工作。

　　1）做好高中新课程的学习与交流工作

　　本学期高中将以集体备课和教学设计为突破口，每月进行一次，将高中的新课程实实在在的落实到教师的教学中。区的教研活动将为教师提供不错的交流平台，将举办新教材教学计划、教法研讨、教学公开课、教学经验交流等系列活动。另外在网站论坛中单独开设高中信息技术的教育论坛，不定期的邀请市教研员参加。

　　2）做好初中、小学新教材的学习与培训工作

　　为实现xx市的初中、小学顺利完成新编教材的教学目标，我区中小学将增加对教材的学习和研究，做好教材学习的培训工作。初中将增加对学校集体备课的监督，通过科组活动提升教师对教材的理解和把握实施；小学继续进行联片教研，在片内进行备课、研讨等活动。区内将就组织小学、初中中心组开展教材的专题研究、教学观摩交流，加强对教材使用的指导，形成本区特色小学、初中信息技术学科教学的指导意见。

　　3）根据国家省市文件规范信息技术课程的实施。认真组织教师进行新教材的参考书

小学信息技术教研组工作计划5

　　一、年级学生情况分析

　　随着信息化社会的到来，有些学生并不是第一次接触计算机，据初步统计家中有计算机的学生很少，平时有机会接触过计算机的同学更少，通过一年多的学习，学生熟练掌握了开机、关机、鼠标等基本操作，初步知道了什么是信息，什么是信息技术等的概念，基本掌握了画图的操作，会使用画图程序创作一幅完整的画，基本掌握了WORD的关于知识和能力，基本掌握了基本的文件操作。

　　在操作能力上，有的学生一点即通，而且能举一反三;但也有的学生动手操作能力较弱，反复示范，练习后仍不得要领。针对上述情况，本学期应加强学生动手操作能力的培养，尽量让学生多上机操作;加强后进生的辅导，尽量改变两极分化的状况。

　　二、教学大纲、教材分析

　　选用的教材是青岛版《信息技术》。根据五年级学生的情况分析及小学生的认知规律，将教材适当分解与重组，选取PPT这部分的内容为本学期重点学习内容。该部分内容以计信息技术常识、基本操作技能和益智性教学软件为重点，教材编写由浅入深，从感性到理性，循序渐进，图文并茂，适合小学生阅读的特点，而且注意了与其他学科的联系。

　　在教学内容上，选择了该教材五年级下册中的第1到第7课的关于内容。使学生学习PPT的基本使用方法，逐步变兴趣为探索的动力，培养学生的观察能力，感受信息技术在生活、学习、工作中的重要性。

　　三、教学目标及要求

　　情感态度目标：通过本学期的教学，培养学生不错的学习习惯，渗透德育教育，培养学生的审美能力，树立一定的计算机信息意识。引导学生从学习和操作中学会观察问题和分析问题的正确思想方法，养成爱护公物、遵守机房规章制度以及学科学、爱科学、用科学的好习惯。

　　知识技能目标：会使用PPT进行关于多媒体课件的操作。

　　教学要求：帮助学生建立对计算机的感性认识，使学生了解计算机在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识;帮助学生确立正确的学习态度，养成不错的.计算机使用习惯及责任意识，遵守道德规范。

　　四、具体措施

　　1.精心准备，不断探索，提升自身素质，切实提升课堂效率。

　　2.加强对学生的思想教育，培养学生的学习兴趣以及综合利用知识的意识。

　　3.在备课和上课中体现面向全体学生、自主学习的特点，努力提升每位学生的素质。

　　4.加强计算机技能的操作。

　　5.加强上机操作指导，尤其注意学生之间的互帮互助。

　　6.在教学上体现成功教育，对后进生要多帮助、多鼓励，让他们在自身的操作实践中体会到成功的喜悦。