工作计划经典7篇
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编帮大家整理的工作计划7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
工作计划 篇1
一、保安部工作
1、按时参加总经理、上级公安机关等召开的会议，及时召开班组及全员会议进行贯彻、执行和完成总经理及上级公安机关主管业务部门交办的有关安全方面的任务。定期对大楼安全管理工作进行综合分析、布置和总结工作，并及时向上级领导汇报。
2、贯彻执行安全工作的方针政策和有关法律、法规，建立健全各项安全管理制度；按照安全工作“谁主管、谁负责”的原则，把安全管理工作落实到各部门的岗位责任制之中，并监督、指导。
2、完善保安部制度。抓好安全防范，强化责任。落实安全管理岗位职责，分析存在的问题，及时提出改进意见。
3、加强大楼内公共场所的安全管理，如餐厅、舞厅、网吧、台球厅、美容院、各楼层等，每日两次巡查，及检查保安员的日常巡视签到等各项工作。
4、强化军训使保安员的形象及精神面貌改善和提高。抓管理、练内功、增强整体素质，定期组织保安人员认真学习企业文化“5s管理”、“向解放军学习”等。
（1）军训内容①、立正、稍息、看齐、报数②停止间转法③齐步走、跑步走、正步走与立定④执勤、巡逻队形、规范动作的训练⑤擒拿格斗招式演练⑥保安队员消防灭火技能培训⑦保安队员灭火预案演练⑧对保安部12人进行跑楼测试（ 分钟合格），⑨为了应对紧急事件的发生，进行夜间紧急集合训练，确保在3分钟内全员集合完毕，提高全体的快速反应能力。
5、多方位了解每位保安员，认真做好保安队后备干部的培养工作。实事求是地对所有队员进行能力评估。建立后备保安干部名册。将后备保安干部人选按照对班长的`要求进行培训。
二、消防安全工作
1、上半年组织消防演练1次，参加人数15余人，在演练前，先对所有人员讲明公司配有哪些消防设施，针对哪一种火情用哪一种灭火器的使用方法。
2、加强楼内客户及内部员工的防火意识，举办“11·9”消防安全宣传周活动，组织工程部、招待所及清洁部人员联合举行初级火灾灭火演习。
3、每天两次、每周五一次、每月28日一次、对大楼进行全面的消防检查发现隐患及时整改或上报，并认真做好记录。
4、修定消防安全责任制，全公司领导、主管、班组、及每一个人层层签订“消防安全”责任状，强化安全责任一级向一级负责。
5、做好20xx年度全部租户的“防火安全协议书”全部签定完。并完成大楼内所有客户档案的存档工作。
6、建立对突发事件处理的预警机制，使之能够尽量减少大楼与租户财产损失。健全对班长的管理机制。让每个班组交***实行“上不清，下不接”的原则，执行“下道工序是上道工序的自然检查者”的管理法则，坚持做到日清日结，提升内部管理机能。
7、配合公安及其他执法机关对违法犯罪行为的调查取证工作，对大楼内发生的治安事件和客人有关安全方面的投诉进行调查，并妥善地作出处理。
三、综合治理工作
1、全公司领导、班组、及每一个员工层层签订四防安全责任状。
2、及时报送综治各项工作及其他对外各项工作，文件、报表等。
3、积极配合综治办完成，综治各宣传月的计划和安排。
四、其他工作
（一）市容环卫工作
1、积极配合办事处作好爱国卫生及冬季清雪等各项工作，同时积极协助市容环卫办创建卫生达标城市各项工作，配合办事处对市容环卫的检查工作。
（二）支部组织委员工作
1、在厂党总支的领导下，按照支部书记的工作安排，有组织的、利用多种形式开展维护企业根本利益及职工合法权利活动。
最后在新的一年里，保安部将会更加努力、团结进取，逐项落实好**年度的工作计划和培训计划，认真贯彻执行上级有关部门及领导的指示精神把保安部各项工作更加扎实的作好，同时认真完成公司领导交办的其它各项任务。也请公司领导给予指正和帮助。
工作计划 篇2
一、工作思路：
以人为本，完善矿井安全生产管理机构，明确各岗位职责，在用人上做到唯贤是用，把有能力的职工聘请到管理队伍中来，并想尽办法从外面引进人才，让有能力者各尽其才，各显其能。狠抓矿井质量标准化工作，以质量保安全，以煤质求生存，强化职工队伍培训，努力提高职工队伍素质，在确保安全的前提下，多出煤，出好煤，提高职工收，增加企业效益。
二、计划原煤产量：XX万吨，力争达XX万吨。
三、安全方面：杜绝“一通三防”重大事故的发生，地面杜绝重伤，井下杜绝伤亡。
四、矿井质量标准化工作真正达二级标准。
同志们，全国煤矿安全工作十分严峻，根据国家产能结构调整，地方煤矿要站稳立足之地，必须走集团化、标准化和机械化的道路，煤矿工作必须以人为本，保安全为前提，在安全的前提下多出煤，出好煤，让煤矿效益最大化。为了确保我矿持续稳定发展，为了实现我矿20xx年的奋斗目标，我矿准备开展好以下几方面的工作：
1、 认真执行好国家“安全第一、预防为主”的安全生产方针、政策、法律、法规，并落实好煤矿“三大规程”。
2、 加强干部队伍素质的培训学习，努力提高管理人员素质。对管理人员实行强制培训，竞争上岗，对2次以上外出培训考不得操作
资格证的人员，调离工作岗位。其次，开展好每月一次的管理人员培训工作，对不参加培训或在培训中考核不及格的人员进行经济处罚，多次考不及格的管理人员，调离工作岗位。再次，抓好职工岗前培训工作，凡经过培训后不合格的职工，一宜不得录用。通过送出去培训、引进人才和加大煤矿自生对职工的培训力度来提高职工队伍素质。预计20xx年培训职工20xx人次。
3、 认真开好班前会，加强班前学习。班前会是职工入井前的`工作安排，也是安全注事项的重点强调，是传达上级指示、精神的一个重要环节，许多规程、措施等要通过班前会向职工贯彻。班前会开得好不好，落实得认真不认真，将直接影响着矿井的安全生产，职工只有在班前会上听明白了自己的工作任务，工作中各个环节的注意事项，才能圆满地完成当班工作任务。
4、 重点抓好煤矿的防治水管理工作。因我矿小窑调查不清，水患严重，所以，防治水工作为我矿安全管理的重中之重的工作
，掘进必须严格执行“有掘必探、先探后掘”的探放水原则。水患没排除严禁掘进。没打探水孔，严禁掘进。并做好防治水工作的记录。
5、 重点抓好劳动纪律，大家知道，没有纪律的部队是打不好仗的部队，同样，没有纪律的企业就是一盘散沙，就不会兴望，就不会有所发展。所以，重点抓好劳动纪律，特别是管理人员的劳动纪律，是煤矿的首要工作。
6、 进一步抓好煤矿自查自纠工作，加大对生产中隐患及违章行为的查处力度，把隐患消灭于盟牙之中。在检查中，把顶板管理、探
放水工作、瓦斯、运输、机电设备失爆、火工品管理等列为重点检查内容，检查后及时汇总，及时制定整改措施，指定专人负责限期整改落实，并严格验收，对隐患不积极组织整改或整改不及时的责任人必须按规定处罚。同时，严格执行好矿长带班下井制度，做到班班有副矿长以上领导跟班检查协调工作，确保矿井安全生产。
7、 加强顶板管理工作。把采面，掘进头的支护质量着为重点考核内容，凡掘进巷道没有按规定进行支护或支护验收检查不合格的，一宜不给验收支付工资。做到“谁验收谁负责、谁签字谁负责”，采面不按规定支护的，除限期整改外，还要重罚有关责任人。
8、 抓好矿井“一通三防”工作，随着开采深度的增加和开采8#煤层，我矿瓦斯涌出量较往年增大，所以必须把矿井“一通三防”工作作为安全工作的重点来抓。瓦斯涌出较大的采掘工作面，必须是专职值班员负责，不得带管。其次是管理措施必须到位，并严格执行，杜绝矿井“一通三防”事故的发生。
9、 加强机电、运输管理。机电运输是我矿生产出煤的关键，机电、运输工作一直是制约我矿生产的环节，只有机电、运输管理工作上去了，我矿在20xx年才有希望超额完成生产任务，实现生产XX万吨原煤的奋斗目标。要搞好机电、运输工作，建议从以下几个方面入手：①机电队制定出奖罚机制，把设备事故率与工资奖金挂钩，严格考核，打破过去干多干少一个样的局面。②加强业务培训和学习，以懂业务为光荣，不求上进为可耻，在职工中形成比、赶、超的氛围。
10、 加强煤矿火工品管理工作。在火工品管理上，从火工品入
库、保管、支领、运送、使用、监督等各个环节都不能忽视，必须做到帐、物相符。在20xx年，我矿多次出现看守人员脱岗，说明我矿在火工品管理上存在很大漏洞。20xx年必须一举改变20xx年存在的问题，火工品管理人员要与煤矿分管领导签定责任状。同时加大对火工品使用的监督管理力度，对违章人员要重罚，决不手软，屡教不改的，调离工作岗位，要让煤矿的火工品管理工作上一个新台阶。
11、 加强采、掘接续工作的管理，做到采掘不失调。掘进、采煤是我矿生产主体，也是我矿能否超额完成任务的根本保证。矿技术室要合理规化，科学布置，保证采掘不失调，采煤队要严格按技术室所给技术规定、时间等积极组织施工。目前，我矿采、掘工作已失调，所以，上半年必须加快掘进度，争取在元月份，完成煤炭生产许可证的验收工作，验收后，及时打开11801面的掘进，力争在4月份构成采面回采。在11801采面回采的同时，开始准备11404采面，保证煤矿采掘平衡。
12、 认真抓好新技术的推广，我矿在11801面掘进采用综掘，回采时上高挡普采，必须努力用好新技术，推动我矿机械化程度的提高。
同志们，新的一年已经开始，只要大家心往一处想，劲往一处用，我们制定的目标就能实现，煤矿就会取得丰硕的成果。
最后，祝大家新年愉快，合家欢乐！谢谢大家。
工作计划 篇3
备好课是上好课的前提。集体备课就是教师根据语文教学大纲的要求和教材的特点，结合学生的实际情况，选择最科学的教学方法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体的智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现脑资源共享，使全体语文教师能从单元整体上驾驭教材，结合我校以往的经验和学生实际情况，特制定中学语文组集体备课计划。
一、指导思想
按照学校教研室和语文教研组教学工作要求，充分发挥备课组研究基地的作用，有计划、有步骤、有实效的进行集体备课活动，扎扎实实地开展语文教学研究，发挥集体智慧，实现资源共享，提高课堂教学效率，减轻教师课业负担，促进教师业务素质的提高和业务能力的发展，更好地贯彻新课程标准要求，提高我校教育教学质量，顺利圆满地完成备课任务。
二、备课组工作目标和任务
1.继续认真研读《语文课程标准》和其它新的教学理念，并作好读书笔记，更新自己的教学理念，正确把握语文教育的特点。
2.集思广益，发挥集体的力量，坚持参加每周一次的备课组活动，统一备课，统一进度，统一练习，统一作业量和作业格式。认真备好每一堂课，共同探讨课堂教学改革中所碰到的.疑难问题，形成良好的教研氛围。
3.备课组内互相听课、评课，并多听其它年级教师的课来取经。教师间相互勉励，取长补短，配合学校教导处开展各项教学活动，主动、积极参与各级公开课及论文的撰写活动。
4.明确任务，分工合作，备课组集体备课确定单元或课时教学计划，分析教学重点和难点，讨论教学策略及施教方法等。
5.配合学校的工作重点，提高教学效率。
三、教学常规要求
1.制定学期年级教学进度，统一进度，指导教学。本学期共十八周，第一单元时间安排二周，第二单元时间安排二周，第三单元安排时间三周，第四单元安排时间三周，第五单元时间安排三周，第六单元时间安排二周。开学至期中考试之间、期中考试至期末考试之间均安排一次月考。备课组教师参照上述教学进度，结合本班学生实际，制定或调整各班相应的切实可行的具体的教学计划，保证全年级教学的有序进行。
2.课堂教学讲究教法，培养学法，倡导自主、合作、探究的学习方式，增强实效性，做到程序规范，环节紧扣，知识落实，能力提高。备课教师要做到 “四优”、“五备”。“四优”即优化教学目标、优化教学过程、优化教学方法、优化“反思”内容;“五备”即备课标、备教材、备教法、备学法、备训练。
3.要努力激发学生学习的兴趣，增强学生学好语文的自信心，面向全体学生，关爱中下生，做好补差工作，尽快提高他们的成绩，让学生有更多的机会自主的体验学习的乐趣，以次来获得科学的学习方法。
4.要争取把多媒体应用到语文教学中，因为多媒体不但能强化课前研究，而且还能优化教学过程，创设情景、解剖难点、提高视觉、辅助学生进行总结和反馈检测等。
5.教学中贯穿人文精神，通过教学，培养学生意志坚定、热爱科学的精神，培养学生道德高尚、献身科学的精神，培养学生团结协作、勇于创新的精神，唤起学生关注地球、关注人类，提高环境道德素质，树立社会责任感。
6.坚决落实学校的减负措施，布置精要适当的作业。结合学校组织的活动，培养学生学习及做题的规范化。通过作文的讲评让学生明得失，晓方法，引导学生积极的自批自改。继续加强写字指导，保持文面整洁。老师认真批改周记，鼓励学生、培养学生的写作兴趣。阅读名著作品，积累古诗文名篇。
四、重点工作
1.开展备课活动。每周三下午五六节课进行备课活动，固定时间，固定地点(语文教研组)，按年级所有教师全部到位。由组内人员轮流担任主备人，每篇课文安排好中心发言人，主备老师提供集体备课讨论稿，详细阐释教材的重难点，提出疑点，设计好课堂练习、教学过程。其他人做好相应的记录，填好备课记录。在备课资源共享的基础上，集体讨论、商量，根据班级实际设计好、修改好每一个教学环节，做好使用的“旁批”。主备人记录下自己的点滴进步、不足与改进措施，不断完善自身。
2.探讨教学疑难问题。除了每周一次的备课组活动，各位教师平时在办公室积极开展讨教活动，共同探讨教学中所碰到的问题。如讨论作业的布置以及新授知识的巩固措施，交流在本周教学中遇到的困惑的问题，本周教学中成功或失败的地方、交流后进生辅导措施、交流调动学生学习积极性的方法等等，不断反思，撰写教学论文。
3.积极并认真参加学校组织的各类教育教学改革活动，配合学校、教研组的工作，努力探索多种形式的课堂教学模式，尤其是学习洋思“先学后教，当堂训练”的教学模式，积极探索新的教学理念和新的教学方法，有针对性地研究一些课例，促进备课组成员的教研水平提高。
工作计划 篇4
为了顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际
情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优工作中，力争取得好成绩。
一.思想方面的培优。
1．做好学生的'思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重
视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
2．定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面
的情况。
二.有效培优措施。
利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生
的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：
1．课上优等生解决难题。
2．安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。
3．课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题，第二层：“选做题”—中等题，
第三层“思考题” --拓广题。满足不同层次学生的需要。
4．培优过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。培优尽可能“耗
费最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优的效果。要精编习题、习题教学要有四度。习题设计（或选编习题）要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维；习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答；解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。
5．每周进行一次测试 “周考”，每月进行一次“月考”，建立学生学习档案。
三.在培优中的几点方法：
1、不纵容优秀的学生，一视同仁。
2、根据实际情况制定学习方案，给优秀生一定难度的题目让他们进行练习。
3、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，
培养学习兴趣，树立对学习的信心。
4、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。
5、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。
6、要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。如上复习课时，要把知识
进行网络，把知识进行列表比较，把知识系统，便于学生掌握；上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况，讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性。提高优生率。
工作计划 篇5
一、指导思想
继续加强班级建设，培养学生自主学习意识。以《中学生日常行为规范》为基本资料，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，建立平安、卫生、礼貌、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育户外技能水平。
二、班级基本状况
全班共有学生x人，其中有男生x人，女生x人。班上女学生比较多，要应对不少思想情绪问题，男生较少，但学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查督促。
三、奋斗目标：
将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风;让学生养成良好的习惯，为今后学习工作打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。
四、本学期班主任工作基本要点：
1、增强凝聚力，构成团结、互助互爱的班群众透过班会、团活动、校活动等活动不断将这个群众建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，构成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都发奋为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班群众都有一种归属感与荣耀感。
2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍透过了解思考确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再透过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。
3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就能够享受到最大的自由权利。每个班干部负责不一样的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动用心参加者，劳动委员负责清洁方面……每一天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名礼貌之星。
4、狠抓常规，力求每位同学都构成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁等的.纪律，这些都是常规管理的重点，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，构成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。
5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关联，课堂上抓好40分钟，晚自习保证专注、高效的学习，早读和晚自习要提早到教室展开自主学习。多与每位任科老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。
6、塑造学生自主管理和自主学习，明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自习课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。
7、加强家校联系，同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅仅是学校的职责，学校与家长务必架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。透过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。
8、调动学生的用心性，用心参加学校组织的各项活动。
9、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的用心性，培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。
10、本学期涉及到学生的分流走向，做好学生思想教育工作，教育学生给自己一个正确而的定位，为自己确定一个明确的目标。
工作计划 篇6
一、指导思想
血防健康教育是关系到国计民生、社会稳定、经济发展的一项重要课程，为贯彻落实县卫生局、教育局关于做好学校血吸虫病防控工作通知的精神，进一步加强我校血防工作，以保证我校学生及其家庭成员的身体健康。
二、成立领导小组
为加强我校血防工作，保证我校师生及其家庭成员身体健康，成立血防教育工作领导组，名单及工作职责如下：
组 长：冯XX
副组长：郭XX 李XX 张XX
成 员：各班班主任
三、主要工作措施
（一）开展好“六个一”活动：
1、上一堂血防健康教育课；
2、看一次血防健康教育录像 ；
3、听一次专题讲座；
4、开展一次与血防健康教育有关的课外活动；
5、写一篇与血防健康教育相关的作文；
6、办一期血防健康教育宣传栏
通过“六个一”活动的开展，对学生进行血防健康教育。通过集体晨会、主题班会、黑板报、小测试和体育健康教育课等多形式多角度让学生了解血吸虫病的危害及防治措施，动员他们从思想上引起重视，行动上积极配合。
（二）充分发挥家长的`作用。通过家长会和“致家长信”向家长提出相应要求，
共同教育学生不在有钉螺分布的区域游泳、戏水、捕鱼等，防止或减少接触疫水，及时发现及时上报，及时检查。
（三）积极配合完成张溪镇血防站开展的有关工作。请求他们的技术支持和指导，以确保我校血防健康教育科学、有效。
四、工作安排
1、3月上旬，向全体学生发放《血防知识健康教育读本》，组织学生进行学习（由各班班班主任教师负责）。
2、3月下旬，各班主任上一堂专题教育课。
3、4月上旬完成血防知识测试。
4、5月份，组织学生参加血防知识抽测活动。（由校团委负责）。
6、5月份，利用周一的班会课，由学校郭校长为全校师生上一堂专题讲座。 7、5月份，组织学生开展查螺、灭螺户外实践活动。每班出好一期专题黑板报（由校团委负责）
8、6月份，组织各班看一次血防教育录像（由各班班主任负责）。发放一份告家长书，宣传有关预防血吸虫病的措施（由教导处负责）。
9、6月：配合张溪镇血防站对全校师生进行一次检查。
工作计划 篇7
一、指导思想
在科技飞速发展的今日，要求我们培养的人才必须具备优良的心理品质和完善的人格。自信是一个人成才素质中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡“以人为本”的今日，作为人类灵魂的工程师—教师如何去关爱学生，让自信扎根于学生的心灵，尤其显得十分的重要。
二、活动目标
1、经过心理健康教育，引导学生认识自我，提高对学习环境和社会环境的适应本事。
2、经过心理健康教育，培养学生乐观自信，友善待人，诚实守信，开拓创新，追求向上，不畏艰难的健全人格。
3、经过心理健康教育，使学生善于控制调节自我，排除心理困扰和行为偏差，树立人生梦想，并具备个人发展本事。
三、实施步骤
1、提高小学生对学校生活的适应本事（异常是一、二年级），培养他们开朗、合群、乐学、自助的独立人格。
2、培养学生善于与教师，同学交往的本事，不断正确认识自我，悦纳自我，增强自我调控、承受挫折、适应环境的本事。培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
3、帮忙学生克服孤独、依靠、由学习和环境的不适所带来的困惑和交往障碍。对这部分学生给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我提高心理健康水平，增强发展自我的本事。
四、心理健康教育的途径
1、全面渗透在学校教育的'全过程中，在学科教学各项教育活动、班级工作中，都应当注重对学生心理健康的教育。
2、在三至六年级中开设心理健康教育课，同时举办心理健康教育的专题讲座，帮忙学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。
3、开展心理咨询和心理辅导，经过学校的各种途径（心理咨询室定时开放、悄悄话信箱、绿色热线），对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮忙学生解除心理障碍，事后建立好心理档案。
4、建立学校和家庭心理健康教育的沟通渠道，优化家庭教育环境，引导和帮忙学生家长树立正确的教育观，以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女。
五、对心理辅导教师素质与本事的要求
1、要有开朗、热情、善解人意富有爱心的健康人格。
2、要掌握辅导心理学的专业理论和操作技能，如关注、倾听的沟通技术，同感、尊重、真诚等反应技术，情绪调节、行为矫正等。
3、要以学生为主体，切忌“教师说，学生听”的知识传授式的课堂模式，要与学生一同参与辅导活动，建立和谐的气氛，给予赞许、同感、亲切、鼓励的态度。让他们把真实的感受、想法表达出来。进而给予点拨、启发和引导。
4、尊重学生的个人意愿和保密，谨慎从事、量力而行。
组织领导：
组长：王xx
副组长：孙xx
组员：张x
费x
王x
各学年组长
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