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主任工作计划

时间:2023-06-26 11:23:09 工作计划 我要投稿

精选主任工作计划集合9篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候静下心来好好写写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编帮大家整理的主任工作计划9篇,希望能够帮助到大家。

精选主任工作计划集合9篇

主任工作计划 篇1

  刚踏入学校大门的一年级小学生,对于学校的日常生活和学习环境还不适应,学生没有多少纪律意识,很难管,班集体比较难以建立。每一项规章制度对于他们来说都极其陌生,为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,时时处处向学生进行有针对性的常规教育,本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛围,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生,特制定本学期班级工作计划。

  班级基本情况:

  本班现有学生60人,孩子们刚从幼儿成为小学生,经历着生理和心理发展的重要转折.这一时期,孩子的行为还带有明显的幼儿期特征:学生自控能力较低,注意力容易分散;在学习活动方面,他们具有强烈的好奇心,需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆,学习活动带有浓厚的游戏色彩。

  (一)抓好学生的常规教育,强化行为习惯的养成。

  良好行为习惯的养成是一项长期的工作,要长期抓,持之以恒.一年级学生年龄尚小,对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态,加之他们天生好动、好奇、贪玩,因而违反纪律的现象会时常发生等特点,我班制定了"班规"儿歌,并组织学生进行理解背诵,从文明礼貌、学习态度、讲究卫生等各方面对学生进行训练和指导,严抓学生的日常行为规范. 老师要时刻想着学生,从心理学的角度去理解学生,引导他们认识学校、热爱学校,从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界,注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。使学生从小养成良好的行为习惯,逐步具备自我教育,自我管理的能力.

  1、向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好,上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。

  2、进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学、放学以后按时回家。不迟到、不早退,严格请假制度。上课专心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道和教室游戏和追跑打闹,上下台阶轻声慢步,上课铃响立即进教室在座位上坐好,等待老师来上课。

  3、进行安全教育。由于一年级孩子顽皮好动,缺乏自我保护意识.因此,增强学生的安全意识行为是本学期工作的重中之重.确实加强安全纪律教育,教育学生课间不追跑打闹,不攀爬楼梯扶栏,上下楼梯做到轻声慢步,靠右行走.操场上不玩沙石和棍棒,以免发生危险,在校时间严禁随意出校门,提醒同学们上厕所时千万注意安全,刚入学时老师领着学生上厕所。充分利用班会或上课时间加强安全宣传教育,让学生逐步真正认识到安全确实重要. 在对他们“说”的同时,更注重教他们“做”。

  4、进行热爱学习的教育,通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习的优良风气,教育学生自觉主动地学习。

  5、进行讲卫生的教育,从小养成良好的卫生习惯。

  6、进行热爱劳动和自我服务的教育,针对学生在家中个个是小皇帝的现状,他们衣来伸手、饭来张口,自理能力差的现状,向学生进行劳动教育,自己的事情自己做、不会的.事情学着做,使劳动最光荣的观念深入人心,形成热爱劳动的风气。

  (二)抓好班级干部的培养工作,使他们成为老师的小助手。

  成立小组,小组内轮流当组长,从一开始的收发作业本,指导卫生打扫,每天汇报班级课堂、作业、课间等情况开始,逐步发展学生的能力.实行小组比赛制,每天给学生竞争表现的机会,选出有自信心、有管理能力的小干部,同时老师要多深入同学中教给他们工作方法,卫生、纪律上展开评比,使他们有新鲜感,趣味感,增强集体意识,自觉自愿地遵守纪律、认真学习。多向在这方面有经验的老师请教,怎样才能培养出得力的干部,使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。

  (三)做好与家长的联系工作。

  本学期伊始,考虑到学生年龄小、自制力差,决定经常和家长联系,让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数,以便有针对性地进行指导和教育。特别是对于后进生来说,这项工作尤为重要。个别学生由于先天智力及后天各方面的原因,在学习、纪律等方面显得不如别人,自己也没信心、缺乏自觉性和主动性。老师要及时与家长保持联系,了解学生的思想动态,及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生,与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法。

主任工作计划 篇2

  新的一学期开始了,这学期,学生们进入小学的最后一年,这是紧张的一年,也是关键的一年,我有以下计划.

  一、班级基本情况

  我的班也发生了一些变化:原来的61位学生转了2位,又有2位新生转入我班,使学生数保持61人,男生31人,女生30人.因为是原来班级,师生比较了解,所以班级的工作和日常的班主任工作都比较顺手.

  二、本学期工作要点和措施

  1、家访

  因为是紧张的一年,是关键的一年,学生的情绪和表现就显得很重要.只有随时了解学生心理动,才能防患于未燃.而通过家访,平时观察等方法能达到学这个效果.

  2、班风的运用

  通过“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生互相帮助,同时多关心他们.和他们一起玩耍,一起学习,在玩耍和学习中正确的引导他们.让他们懂得在小学的最后一年应该做些什么.

  3、抓好班级的纪律

  因为纪律是成绩的保证,是一切的基础.只有良好的纪律,才能使班级正常的运行,班级工作才能很好的得到开展,学生也才会有良好的学习环境,好的学习气氛,并从而养成良好的学习习惯.

  4、确立奋斗目标

  有了目标才有动力,才能进步.目标又分班级目标和个人目标,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。同时结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标和学生的生活、学习目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的'过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。也使学生在完成自己目标的同时,一次次得到进步.

  5、充分利用班会向学生进行思想教育。

  要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求这些学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。而对于那些平时考的不错,期末就不行的学生,则是鼓励他们,帮他们恢复信心.培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。给那些低年级的小弟弟,小妹妹们做出好的榜样.

  同时,通过班会和课余时间,让学生观看爱国电影,向学生灌输爱国思想.要求学生能热爱祖国,为中华之崛起而读书.

  6、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约。

  7、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  8、班委明确分工,提高学生的管理能力。

  一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。

  9、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格.

  10、本学期重视日记的布置和批阅

  日记是教师了解学生的一个窗口,更是师生情感交流的纽带;同时,在日记中,很多同学都会对自己或班级的情况作总结评估,所以日记又是学生自我完善及班集体建设的有利工具。而且,记日记能锻炼学生的写作能力,特别是本学期是小学生活最关键的一个阶段,多数学生都承受着极大的升学压力,思想波动较大,作为班主任,更要认真批阅学生日记,留意他们的思想动向,发现问题,及时帮助疏导解决,保证学生的心理健康。

  三、工作安排

  九月:

  1、报名注册

  2、打扫教室及公共场地卫生

  3、暑假小结

  4、上报中午就餐学生、乘车学生名单,并做好管理工作

  5、期初行为规范教育

  6、校报、班报刊出

  7、安全教育月活动

  8、期初家访

  9、教室布置

  十月:

  1、迎国庆黑板报比赛

  2、做好扶困助学工作

  3、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式

  4、校报班报刊出

  十一:

  1、期中班主任工作会议

  2、期中班主任工作会议

  3、家长会

  4、主题队会观摩

  5、校报班报刊出

  十二月:

  1、踢毽子比赛

  2、口算过关

  3、迎元旦校诗歌朗诵比赛(主题:纪念抗日战争胜利60周年,弘扬民族精神)

  一月:

  1、复习迎考

  2、期末班主任工作会议

  3、布置寒假生活、组织寒假活动

主任工作计划 篇3

  新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。

  一、指导思想

  以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。

  二、本班学生现状分析

  我共有学生39人,其中男生19人,女生20人,男女人数均衡。学生来自普通家庭,在个性、学习习惯等方面都存在很大的不足,没有品德特殊的学生。

  具体情况分析如下:

  品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是普通工人。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。班级特点,本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。

  三、班级工作重点及目标

  班级教育工作重点

  加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

  具体工作:

  1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。

  3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

  4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

  5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

  本班学生奋斗目标

  1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

  2、争当学校的“优秀班集体”。

  3、发展个性特长,促进身心健康。

  具体工作:

  (1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

  (2) 注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。

  (3) 开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

  四、常规管理措施

  1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施:

  (1)、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一标志。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

  (2)、建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的`竞争意识。

  2、文明行为方面,为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

  (1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的得标志,不好的适当减掉标志,由每组的组长记录。

  (2)、定期对学生进行道德行为的教育。

  (3)、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。

  3、卫生方面,通过四年半的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:

  (1) 进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

  (2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

  (3)每天由卫生委员检查个人卫生。

  (4) 综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。

  五、德育工作措施

  在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

  六、学生心理健康教育

  1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。

  2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有计划的教育。

  3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。

  随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

主任工作计划 篇4

  一、总体目标:

  结合本班学生的实际,通过开展具备时代气息的、富有儿童情趣的各类教育活动,培养学生良好的.行为习惯和道德意识,增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培育的途径,引导学生健康成长。

  二、工作重点

  1、教育

  (1)指导学生认识校园,了解学校常规,熟悉校园周边环境。

  (2)进行尊师守纪、讲礼貌、团结友爱等道德品质教育和行为教育。

  (3)培养爱科学的兴趣,初步知道一些生活常识和自然现象。

  2、管理

  (1)成立班委,具体分工,各司其职。

  (2)制定适合班级实际情况的各项管理制度,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求。

  3、发展

  (1)培养学生正确的读书姿势和写字姿势,初步养成良好的学习习惯。

  (2)培养学生专心听讲,听懂别人的谈话。

  (3)有表达的自信心,乐于与他人交流,踊跃发表自己的意见。

主任工作计划 篇5

  随着新一学年来临,我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我这个学期因学校工作安排担任了班主任。班主任是一个班的指挥官,班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。作为一名班主任应该对学生“管如严父,爱如慈母,亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展,也为了使新学期班级上能有新的气息,特制定以下计划:

  一、班级基本情况

  我班共有42名学生,男生19人,女生25人。本班学生学习努力,进取心强。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

  二、本学期工作目标

  本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  三、工作重点

  1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此,我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的.总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

  2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听,作业不认真做,行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响,制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。

  3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排,旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习,同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况,每次作业和订正都面批面改,不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况,他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化,不让其自暴自弃。

  4、班级管理细致化、民主化。有句话说:抓在细微处,落在实效中。班主任工作要细致入微,在细微的基础上,我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长,有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长,负责关灯的灯长,负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生,让每一位学生参与到班级的管理中。

  5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分,他们是班级核心。有了这个核心,才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法,提高他们的工作能力。共同建设好班级。

  6、做好与家长的交流与沟通工作,更好为学生的全面发展服务。

  四、具体措施

  (一)因材施教,做好培优转后的工作

  1、重视尖子生的培养

  (1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。

  (2)多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导,勤学苦练。

  2、重视后进生的转化

  (1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

  (2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。

  (二)做好劳动、卫生和安全教育

  1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。

  3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《中安全须知》和《中自我防范安全常识》。利用班会讲解有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。

  (三)狠抓班集体建设

  1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

  (1)进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班委,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。

  (2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

  2、开展读书、读报活动,通过读书交流活动,彰显班级特色。

  3、开展各种活动。开阔学生视野,增长知识,张扬个性。

主任工作计划 篇6

  来到xx学校成为了一名实习班主任,看着学生殷殷期盼的目光我感受到了责任,感受到了压力里为了工作也为了任务,我制定了工作的计划。

  一、教学准备工作

  我想教好学生,也想做好老师,所以我打算从教学开始,我的教学经验不足,但是我能够做到的是提前准备,在来到岗位之后我请教过很多好事清楚知道教师的责任,明白教师的工作任务,所以我会在今后的工作中做到提前备课,提前复习,提前做好课前通知。

  备课是为了把课本上复杂的内容简单化,把纷杂不清的知识点罗列出来让学生们清楚明白其中的道理了解其中的缘由做好工作,用PPT把课程与现代化教育结合,让学生能够轻易的了解明白从而掌握课程,这是制作PPT的目次,也是为了提高学生们学习的效率更高效的让学生学到东西。

  对于课本上的课程我会选择时间预习,如果一个老师上课居然都不知道自己上课要教导什么东西,只知道拿着课本照着书本念这样的教学又有什么意义,要老师有合作用呢?不能怕麻烦,也不能为了省事就不把这些工作做好,这都关系到学生的学习,如果教不好如何向学生的家长交代,如何向学生交代。

  没每次要教导新的内容时都要给他们提前通知,让他们找时间复习,做好复习工作,这样教导起来也轻松容易些,也可以更方便教导学生。

  二、负责尽职

  作为班主任需要管理学生的衣食住行,需要考虑很多事情,不是一个简单的任务,为了做好班主任,我规定每天都会把班级的基本情况了解清楚,明白其中的道理,不会随意的去犯下错误,令所有人都相信,服从我们,不会轻易的犯错,对成绩好的学生及时鼓励他们让他们在学习的过程中更近一步,对于学习差的学生,会想办法给他们提供帮助让他们学到更多的恭喜,尽量辅导他们学习,尽量告诫他们学习让他们可以学好,可以学到更多。

  三、积极学习总结

  我是一个新老师,对于教学这一块有很大的欠缺,也有很大的`问题,需要我一点一点的去弥补,在今后工作中我打算向其他同事班主任请教如何教导好一个班级并且在工作的时候及时找到自己的问题,并解决掉自己工作出现的毛病,避免发出错误,避免出现差错,及时丛好基本工作完成基本任务。自学教学相关书籍,在学习中成长,做一个积极进取的好老师,不因为自己能力不足就轻易放弃学生,教导不好才会有很多差生,逍遥教导好学习是一个关键,也是我要抓住的地方,我不会轻易的放弃,更不会轻易的工作。做老师就要全力工作。

主任工作计划 篇7

  一、指导思想

  运用各种教育理论,从学校工作和学生思想实际出发,加强青少年学生的思想道德行为教育,整和社会资源,运用各种教育媒体,进一步推进学生素质教育。

  二、基本目标

  建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气。培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划:

  1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的.班级公约,抓好班级一日常规。

  2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。

  3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间。

  4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转 化后进生特别是双差生工作显得异常重要。

  5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。

  6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。 定期与学生谈心交流,了解学生的思想。

  7、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展,同时通过提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  8、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩,培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  9、加强学生卫生保健和心理健康教育,抓好班级的室内卫生及包干区卫生。

  10、开展家庭教育指导工作,积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。

  具体每月工作

  3月份

  1、做好新学期学生返校工作(发书、卫生清扫等等)。

  2、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自习课纪律,提高效率。

  3、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。 布置“今日之星”、“植树节”和“中小学安全教育日”等板报。

  4、对上学期学生工作作总结,评出“昨日之星”,即“班三好学生(上学期)”等。

  4月份

  1、行为规范教育:讲文明,讲礼貌。

  2、进行第一次月考.

  3、安排春季运动会.

  4、对期中考试进行复习.

  5月份

  1、作好 “五一”大假工作的安排。

  2、主题班会:学习经验交流会。

  3、主题班会:中学生如何积极应对社会激烈竞争。

  4、组织学生开展春游活动,及外出的安全教育。

  6月份 ,

  1、行为规范教育:认真作业。

  2、进行第二次月考。

  3、结合国际奥林匹克日,开展各科竞优比赛。

  4、围绕诚信教育开展中队主题活动。

  7月份

  1、认真学习,养成良好的学习习惯,准备复习迎考工作。

  2、学生思想品德考评.

  3、学期结束工作,假期前的安全教育。

  4、动态,及时疏导解决学生的问题。

主任工作计划 篇8

  一、认真分析班级的实际情况。

  我班共有学生32人,其中女生有15人,男生有17人。女生绝大部分能认真学习,尽自己最大的努力争取满意的成绩;男生少人数多并且调皮,有贪玩现象。

  二、工作措施

  1、爱国主义教育:平时我利用节日、教材、时政引导学生对国家大事的关心,

  2、为人性格、情感教育:抓住各种细节和机会,真诚地关心和帮助每位学生生活中出现的各种困难,如家庭困难,父母在外地打工等情况,他们情绪低落,脾气暴躁。我从心理上疏导他们要以学习为重,注意协调好同学之间的各种关系,使他们之间形成互相关心、互相帮助的良好氛围。

  3、安全卫生教育。时时提安全,事事讲安全。只有时刻保持警惕心理,才能确保学生自身和同学的安全。杜绝在校园内追逐打闹的现象。对班级的卫生等各个方面的值日责任到人,保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位,这方面,我班同学做得较好。

  4、遵纪守法教育。根据本班学生的特点,从多方面做了较为仔细的调查工作,对相关学生的表现有了较为清晰的了解,在平时的工作中特别的.对他们进行关注,有的放矢加强教育和管理;每天坚持个别做学生思想工作。教育学生平时在生活、学习上多注意改变自己,使自己成熟起来,遵守大家都能遵守的纪律。对同学要多忍让、宽容,避免义气用事,给自己、同学造成伤害。不要走进网吧游戏厅

  5、自己经常从杂志上、网络上找一些文章引导学生如何应对生活中的问题,更换及时且内容广泛。

  6、学生的思想品德要靠教师去陶冶,良好的年段风气主要靠教师去营造。教师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生。我凡事身体力行,表里如一,言行一致,各方面尽量起模范带头作用:定期的与班级教师交流讨论如何教育好学生;还利用班会课采用集中学习讲座或个别交谈的方式,对学生进行品德修养心理等方面的教育,通过召开各类型学生会议来了解情况,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决存在的各种问题。

  7、与学校、家长配合对学生进行教育。

  在学生的管理教育方面,继续努力探索新时期青少年的新情况、新总是努力学习先进的教育教学方式,积极探索和实践“素质教育”的有效途径,不断总结经验教训。改进工作方式方法,讲究工作艺术,彻底改变单一方式,力求工作效率的提高。

主任工作计划 篇9

  高三(17)班现有学生46名(其中男28人,女18人,含美术生1人)

  分班之际,种种缘故故 ,我班学生纷纷以各种名义或借口转入它班。后经年级协调及我班老师们共同努力,大部分从外班转回,逐渐得以稳定。

  在高三年级第一次月考中我班学生有7人在603分以上,达到了理科补习班的正常水平。

  这说明经过我们认真细致的工作已经成功地将分班时的负面影响化解于无形。但同时也应清醒地认识到 ,和别班相比,我班学生各科较弱,有明显知识缺陷。在今后的复习中我们将引导学生正确地看待失败,教育学生失败只是暂时的挫折和磨炼,要用努力奋斗去获取并超越失败。 要全体学生立足眼前,踏实学习,不怕困难,顽强拼搏。 在求学过程中充实知识,磨炼意志,提高素质,养成良好的学习和生活习惯,制定出符合自身实际情况的学习,复习计划并落实。 认真做好每一次的复习,听课和笔记,作业,总结练习与月考,规划短期目标和长期目标,着重在补差拾遗,注重并善于总结归纳。

  将芦利伟,王玉昆,黄经伟,黄亚涛,吴羡,杨磊,杨超,曹行,吴俊杰,赵月月列为一本重点培养目标。

  将胡紫薇,陈达,毛秀荣,焦娇,周天义,柴志雄,冷剑,韩柯,张秋,张凡,任金柱,王慧,李顺利,赵凯,李聪列为二本目标。

  其他作为三本目标培养。

  考虑到学习中存在些变数,存在潜在一,二本学生的'上下浮动,我们各科老师在这一年的共处中将齐心协力,打整体战,力争超额完成学校下达给本班的给及指标任务。

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