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学期工作计划

时间:2023-05-30 19:49:54 工作计划 我要投稿

【精华】学期工作计划范文汇总8篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,请一起努力,写一份计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编为大家整理的学期工作计划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】学期工作计划范文汇总8篇

学期工作计划 篇1

  本学期年级组工作根据学校的要求,针对七年级学生的特点和实际情况,坚持以提高教学质量为中心,以德育为核心,以行为规范为抓手,深入开展爱国主义、集体主义教育;狠抓学生学习习惯和行为习惯的培养。通过全组老师的共同努力,争取在区统考中取得好成绩。

  一、本学期的奋斗目标:

  团结、和谐、拼搏,夺取区统考的好成绩。

  二、主要工作:

  (一)、全体教师统一思想,提高认识,坚持以提高教学质量为中心。

  1、8月30日召开年级组全体老师会议:讨论新学期年级组工作计划。修改争创和谐年级组公约。

  领会校长新学期学校工作思路和要求,全体教师统一思想,提高认识,把提高教学质量放在重中之重的位置,全力以赴抓好区统考。

  2、每一位老师都必须明确自己所教班级的学生在六年级区统考中A、B、C、D、挡的情况,明确哪些学生进步了;哪些学生退步了;哪些学生还有上升的空间,选准本学科的突破口,把学困生紧紧的抓在自己的手里,想尽一切办法,齐心协力,使他们能够有点进步。

  3、深入班级全面研究学生。

  开学初任课教师要和班主任一起,对每一个学生作一次认真全面的质量分析,特别是对学习比较差的学生要进行比较透彻的分析,找出他们身上存在的主要问题,究竟在哪里?是老师教的问题还是学生学的问题;是学生家庭的问题还是学生思想品行方面的问题。在此基础上制定有针对性的措施来帮助他们提高学习成绩。

  4、各备课组要加强集体备课,发挥团队的作用。

  全体老师要树立质量第一的意识,加强集体备课,备重点、备难点、备学生。研究教材、研究教法,精选试题,充分发挥团队的作用。提高40分钟的课堂教学效果,向课堂教学要质量。

  5、 协调好学科的教学,保证学科的均衡发展。

  协调好学科的教学,保证学科之间的均衡发展,我们要强化同学科教师的集体备课,帮助学生夯实每个知识点,不吃夹生饭,从时间上保证各学科的均衡发展,班主任要协调控制好学生各科的作业量,防止学生出现偏科现象,增强学生的自信心。

  6、认真做好提优补差工作。

  各备课组要做好提优补差的工作,对自己所教学生中学习成绩优秀的学生,在学习之余,向他们提出一些拓宽的要求,使这部分学生学得更好,学得更轻松。要进一步提高年级的优秀率和优良率。对学习困难的学生要补缺补差,合理安排时间,每天下午答疑课后面的时间抓学困生的辅导,使他们在原有的基础上有所提高。

  7、认真做好每一次月考、区统考、期中、期末考试的质量分析工作。

  对每一次考试都要作认真的质量分析,做好反馈工作。对知识的薄弱环节要进行强化训练。

  (二)、抓行为规范训练,促进良好班风和学风的形成。

  1、各班要建立健全各项规章制度,严格行为规范训练,用良好的班风来促进良好学风的形成。开学初各班主任要组织学生认真学习“中学生守则”、“学校一日常规”,重点抓好学生抓以下几方面的规范。

  (1)两分钟铃的要求:

  两分钟预备铃响,迅速回教室就座,准备好本节课有关的学习用品,学习用品放在左上角,课桌上不摆放与这节课无关的书籍和作业。保持教室安静。静候老师上课。

  (2)上课的要求:‘

  自觉遵守课堂纪律,专心听讲,勤于思考,踊跃发言,发问要先举手,回答问题要站立端正,精神饱满,声音洪亮。

  (3)自修、作业、考试的要求:

  自修课要保持安静,认真自习功课,不影响他人。不准随意离座、调座,不得在教室内谈笑。做到老师在与不在都一样。

  笔头作业字迹要端正,行款格式要符合要求,要按时独立完成,按时缴。老师批改后有错误的.地方一定要及时订正。口头作业要按照老师布置的要求完成。

  考试要忠诚老实,独立完成,严格考场纪律。

  (4)文明休息的要求:

  课间在教室、走廊里要文明休息。不追逐打闹,下课不允许到操场狂奔、疯玩。

  2、各班要根据自己班级的实际情况,认真抓好学生的行为规范,反复抓,抓反复。

  3、继续在全年级学生中开展“规范日常行为,争做优秀学生”的活动。

  (1)第一周星期一中午召开全年级学生大会:提新学期的具体要求,在上学期得基础上,继续开展“规范日常行为,争做优秀学生”的活动。

  (2)对全年级学生进行队列训练。

  (3)召开干部会,布置新学期具体工作。

  (4)召开年级后20名学生的座谈会。

  (5)第六周月考。

  (6)第七周数学计算竞赛。

  (7)第八周英语单词拼写大赛

  (8)第八周语文古诗文大赛。

  (9)大考前年级心理健康教育讲座:《克服惰性,培养良好的意志品质》。

  (10)出好年级的专题壁报。

  (11)各班级可以根据班级的实际情况利用班会课开展多种形式的学习交流会、讨论会,进行思想教育。

  (三)、发挥班主任的作用,增强班级的凝聚力。

  充分发挥班主任的作用,树立班主任的典型,在年级组推广吴老师带班的经验,提高年级班主任工作的整体水平。力争使三个班级保持稳定有序,有良好的班风和学风。

  (四)、做好新团员的发展工作。

  (1)组织优秀学生参加团课学习。

  (2)认真做好新团员的发展工作。

  (3)指导学生开好新团员的审批大会。

  (4)加强新团员的思想建设和组织建设。

  (五)、上好主题班队会的展示课。

  (六)、做好学校秋季运动会的组织和思想教育工作。

  (七)、组织学生积极参加校英语节活动。

  (八)、认真做好家庭教育工作。

  (1)针对七年级学生的特点,有针对性的做好家庭教育的个别指导工作。

  (2)利用家长会对家长进行家庭教育的指导。

  (3)各位班主任可以根据自己班级的实际情况,运用家访、电话联系、请家长来校、学生家长座谈会等形式,做好家庭教育的指导工作。

  (4)召开一次年级的家长委员会会议。

学期工作计划 篇2

  在新的学期里,团委将继续加强为学生服务的意识,认真贯彻《加强未成年人思想道德建设》的精神,弘扬中华民族的传统精神,积极配合学校的各项活动,开展生动活泼的学生活动,展示出高中生奋发向上的精神状态。校团委将本着为学生服务,为学校服务的态度,扎扎实实得做好工作。

  指导思想:

  1、培养学生的行为规范,加强学生行为规范教育。

  2、加强学校活动的宣传,活跃校园生活。

  3、进行主题活动的策划,活动形成系列化:团建月,社团活动月、读书节,成人节系列活动等。

  4、把活动和学校的工作结合在一起,把活动和老师的'教学要求捆绑在一起。

  5、增强服务意识,强化规则,强化制度。建立优秀团支部的考评制度和优秀社团的考评制度。

  针对以上的原则,下个学期的主要工作安排

  一、培养学生的行为规范,加强学生行为规范教育。

  针对“中小学生日常行为规范”设立文明示范岗、进行文明标兵,校徽团徽的佩带情况的评比。具体措施:每个班推选出文明标兵,作为全班日常行为规范的典范,在校园橱窗张榜宣传,需要接受全班同学和全校的监督。做好团建月的工作,整理好新高一团员档案,加强对各个支部的管理,各班团支书的培训。

  二、加强学校活动的宣传,活跃校园生活。

  (1)每班的宣传委员为通讯员,提供每班每周的主要新闻,小团半月通讯刊物。对周会讲话的改进:播报每周校园新闻(文字),并在期末开展校园十大新闻的评比,在最后一次周会讲话中播放该新闻(图象文字剪辑)。期末出一期校报,周会活动准备:主持人选择和培训,平时的新闻积累(小团,dv社团,电教组)

  (2)社团月:社团活动制度化。(9月)

  确定社团活动时间,社团活动地点和社团指导老师。建立优秀社团评比办法,加强对社团的管理。做好第一月的社团展示周工作。

  (3)读书节主题:读书乐、乐读书(10月)

  a)“读童话、看童话、编童话、演童话”的系列活动,培养少年儿童的读书热情和艺术创造力。

  b)讨论:教科书与“闲书”,选啥?学生交流读书体验。

  c)“我喜爱的书房”设计大赛、书香家园摄影大赛。

  d)“影响我的一本书(一个人、一句话、一段心路历程)”征文活动等。

  (4)成人节活动:分别针对三个年级的活动(11月)

  a)成人节设计比赛(高一年级和高二年级)

  b)高三年级:成人节演讲比赛

  (5)英语系列(12月)

  a)英语角活动,(填词游戏、单词王比赛等,由cec负责组织)

  b)高二年级英语话剧比赛、

  c)高一英语演讲比赛

  三、增强服务意识,强化规则,强化制度。建立健全优秀团支部的考评制度和优秀社团的考评制度。

  四、采取由社团承办活动的方式。英语系列可以由cec承办,读书节活动可以由文学社和十四空间承办等。

学期工作计划 篇3

  为贯彻全国职业教育工作会议和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神,落实市《关于加快发展现代职业教育的意见》及市“十三五”教育规划,结合深化产教融合、校企合作和本校“十三五”规划,以创建“技能校园、创新校园、智慧校园、和谐校园”为目标,充分发挥教科研在促进教师专业成长和学校内涵建设中的特殊作用,进一步推动我校教科研工作取得新突破。现结合我校实际,制定本学期教研处工作计划如下:

  一、工作目标

  加强教育科研,充分发挥教科研在教育改革与教育创新中的引领作用。把课题研究作为引领教育和服务教育摆在首位,立足专业建设、围绕教育热点、聚焦专业难点、解决专业问题。形成常态化、制度化的管理机制,通过课题研究带动教学改革和人才培养模式创新发展,组织教师深入开展课题研究,力争使教科研工作有新的发展,新的突破。

  二、工作重点

  以“科研引领,创新发展”为主题,引导广大教师积极参与课题研究,促进教育教学、专业建设创新发展和教师队伍专业发展。本学期将重点组织好市级课题和科组创新校级课题申报、在研课题研究指导、教师科研理论培训等工作。

  三、工作措施

  1、强化教科研管理。根据《市轻工业学校教育科研管理制度》,加强教育科研的过程管理,实施课题管理分级管理制度。在课题立项方面,实行市级以上课题申报由校教科室管理,校本课题“问题即课题”型小课题归教研组长和科研管理员负责的.分级管理制度。每学期对所有研究课题总结评估一次,评选出教科研先进教研组和先进个人予以表彰、奖励。

  2、加强教科研知识培训。通过各种形式的学习、讲座、研究实践,提高广大教师的科研素养,让“科研强师、科研兴教、科研兴校”成为大家的共识和目标追求。

  3、“研教”有机结合。为了克服课题研究“重立项、轻研究,重理论、轻行动,重结果、轻过程,”研究弊端,强调课题研究与教学实践有机结合,在学中做,做中学,在教中研,研在教,让研究者获得教科研活动对教育教学带来的好处,品尝“科研兴教”的甜头。

  4、保障教科研经费。每年学校经费预算,要按计划留足科研经费,专款专用,创造条件,不断加大对教科研经费的投入。为积极从事教科研的骨干教师提供专项培训、外出学习、参加交流、聘请专家指导的机会。

  5、健全制度,依法推动教科研事业。要把教科研工作和科研成果作为教师考核的一项重要内容,设立教科研奖励基金,促进学校教科研工作持续蓬勃开展。

  6、采用“请进来,走出去”,扩大交流、开阔视野。

  7、组织课题组进行心得交流、定期开展沙龙活动,通过检查与自查相结合,实现课题研究常态化。

  8、做好课题研究过程资料收集整理和成果的推广应用。

学期工作计划 篇4

  在长期的班主任工作中,使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。

  ”良好的班风是学生各种习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建设,发展学生的个性呢?我制定以下计划:

  一、本班学生基本情况分析:

  本班共有50位学生,其中男生29人,女生21人,本班学生活泼好动、聪明能干、进取心强。但在个别方面如课堂听讲、完成作业、团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待于加强锻炼。

  二、工作目标:

  本学期我班的基本目标是:培养一个活泼健康、文明和谐的集体;形成一种积极向上的学习风气,树立良好品牌形象;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍。

  三、具体措施:

  结合校长室提出的`“改革、创新、发展”为导向,贯彻“德育为先,以人为本”的方针,为努力打造“平安、卫生、文明、和谐”的校园切实做好学生的思想品德。

  1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的终生发展都是受益匪浅的。本学期,我继续从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《三项竞赛评价新标准》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,真正地提高学生素质,不使一个学生掉队。

  2、教师要充分利用好学校的各种软硬件,以构建良好的班风学风。如教室的宣传栏、墙报、校运会、班会等,培养学生自信心和集体观念,增强班级凝聚力,从而营造良好的班级氛围,。

  3、培养班干部。我们都知道班主任工作千头万绪,想要做好班主任工作,我觉得首先要选拔培养优秀的班干部。为此,我培养了一批能力、责任心强的学生当会班干部,定期召开班干部会议,针对他们在管理中存在的不足之处,教师要及时指出并商讨一些教育对策,使学生形成遇到问题要想方设法找到解决对策,这样对学生的自身成长也是有帮助的。班干部也可定期轮换,这样会让更多的学生有锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。我还要求他们之间互相合作,齐心协力,拧成一股绳,锻炼和培养他们的能力。

  4、加强德困生教育。我觉得要做好德困生工作,首先班主任应做到思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对他们要一分为二,善于用放大镜发现后他们身上的积极因素,特别是要注意培养德困生的自尊心和自信心。班主作也应主动走进学生心理,定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  5、本学期节假日很多,班主任也应以此为契机进行各种活动,进行思想教育。如开展尊师重教,文明礼仪的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。

  结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  6、严抓安全工作。安全工作是学校工作的重中之重,班主任应利用黑板报、队会等及时开展组织多种安全知识活动,提高学生的安全意识,组织放学是班主任不容忽视的一项工作,本学期还是继续做好每半天最后一节最后一分钟的安全教育。

  7、学校教育与家庭教育相结合:平时,班主任通过电话、家访等途径加强与家长的沟通,使家长对孩子在学校的表现做到心中有数,同时,向家长了解学生在家的表现,班主任及家长要针对学生的情况,与家长共同探讨解决问题的方法,以此对症下药。并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

  8、加强与任科老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。

  9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。

  四、各月份工作安排:

  九月份:

  1、总结暑假工作。

  2、抓好学生常规,早日进入正常秩序。

  3、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

  4、出一期“讲卫生、爱卫生”黑板报。

  5、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

  十月份:

  1、进行班级写字比赛。

  2、继续抓好常规教育。

  3、庆“十一”书画展。

  4、全校卫生大评比。

  5、开主题队会

  十一月份:

  1、继续抓好纪律和学习目的教育。

  2、进行班级朗读比赛。

  3、进行爱校的教育。

  4、培养学生正确的是非观念。

  5、做好美化班级工作。

  十二月份:

  1、继续抓好法制教育、安全教育和。常规教育。

  2、爱护留守儿童。

  3、加强德困生教育。

  4、准备阅读比赛,写字比赛。

  一月份:

  1、准备游园活动。

  2、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

  3、教育学生早睡早起,不因天冷而贪眠。

  4、加强安全教育,做好放假前准备。

  5、撰写班主任工作总结。

学期工作计划 篇5

  在过去的半年里,体育部度过了一个充实的学期,上学期我部成功地举办了象棋大赛、新老生篮球对抗赛,并动员我院同学积极参加了校排球赛和足球赛。为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上,百花齐放,格调高雅,健康文明的校园文化氛围。将通过开展丰富多彩的体育活动,陶冶师生的高尚情操,展示师生的体育才华,激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情。我们体育部在新学期有如下计划:

  一、部内建设:

  1、强化体育部所有成员的责任意识。

  2、与学生会各部联手,建立友好的交流平台,可以在学习他人之长的同时补己之短,并可以在以后的工作中获得帮助。

  3、积极组织各项体育活动,主抓秋季运会。

  4、做好体育部各成员之间的交流沟通,共同完成学院举办的体育活动。5、配合院学生会的各项工作,积极配合院学生会各部门举办的活动。

  二、活动的举办:

  1、九月初在接到学校即将举行运动会的通知的基础上,我部与宣传部共

  同商讨参见运动会的事宜,对运动会的有关事宜做一份策划。

  2、九月中旬召开动员大会(主要面向20xx级同学),对大家宣传有关

  运动会报名的工作,努力激发大家的参赛热情,号召大家为学员争取荣誉,发扬自强拼搏的精神。

  3、九月中旬开展运动会的初选,选定运动员,最终拟订运动会录取名单上报院里领导,请求批示。

  4、九月中旬—运动会举行根据具体情况,及时组织各年级运动员开展运动会的准备训练工作,并开展严格有效的`登记制度,使得赛前训练有组织、有监督记录,并且力求实效。同时,为了使训练有针对性、高效、系统,我们将做好分工,尽力保证训练器械、场地、后勤等一系列问题的落实。并且以科学的训练计划,分步骤开展加强。

  5、十月初我部将会同校体育部积极联系,获取参加春季运动会的具体详细规定,并根据学校学院所下达的批示和文件,积极部署、组织相应工作。并时刻注意运动员的训练状况,根据当时情况开展适当调整。

  6、十月中旬确定最终参赛的运动员名单,及时准确的将名单上报学校体育部。

  7、十一月运动会召开本着严谨的工作态度和热情的服务精神,体育部将确保所有运动员的检录点名、参赛,并及时对运动员突发情况开展调整。协助各部门做好运动员的后勤保障工作。

  8、十一月末为促进我院与兄弟学院——信息院的交流,计划联系信息院的体育部共同举办一次篮球比赛。届时,我部与信息院体育部将共同向学校相关部门请批场地;同时对新生班级开展宣传。积极组织,周密准备,合理部署,公平裁判。保证球赛公平公正,并且达到促进新生友谊,增加我学院运动健身的良好氛围。

  9、十二月中旬由于以往的比赛往往是像篮球、足球等以男生活动为主的项目,本次为了考虑女生的体育兴趣以及羽毛球的普及性,我部计划举行羽毛球大赛。

  10、若时间充裕,可考虑另外举行一些活动,如:乒乓球比赛,健美操大赛,体育小游戏,体育知识竞赛等等。

  三、备注:

  由于目前学院工作的具体日程没有定下,所以只能对活动时间进行预测,如与现实有出入,以现实情况另行制定相应的工作计划。

学期工作计划 篇6

  一、指导思想

  语文组将积极响应学校关于课程改革的号召,投入到课程改革的洪流中。为此,全组同仁将在这一学期内,加强语文教育、教学理论学习,确立以提高学生综合素质为中心的课程观;研究教学方法,加强研究性学习,让活动课真正活动起来,在“减负”上作文章。改变思想观念,注重引导学生学会终身学习,在尊重学生的基础上弘扬学生个性,着重培养学生综合能力。

  二、计划内容及措施

  1、定期召开教研组会议,坚持务虚与务实相结合,注重理论学习和教学实践探讨。

  时间:单周星期一下午第六、七节课为教研组活动时间。

  地点:教科室。

  参加者:全体语文教师。

  主持人:教研组组长。

  主讲人:轮流讲学。

  主题:提前布置,早作准备。

  2、积极响应学校课程改革号召,参与课程改革。

  每位语文老师,要在课程改革上动脑筋,想办法,广泛学习。要求各位老师订阅不少于三本教学杂志、报刊。

  3、上好示范课、公开课、研究课。

  在第一次教研组会议上,确定好上示范课、公开课、研究课的老师,自由定题,统筹安排。对新老师进行传、帮、带,帮助他们迅速走上教学的正常轨道。

  4、狠抓教学常规的`落实。

  本期,教研组要加大教学常规的力度,在第一次教研组会上,明确备课注意事项。在集体备课的基础上,必须要有自己的见解,不能全盘照收。新教师必须在这个基础上,手工备课;教案设计要规范,每堂课要有教学目标。作文除完成学校规定的8篇外,要引导学生多写,采用写周记的形式,增加作文练笔的量;引导学生注重作文素材的积累。

  5、狠抓课堂教学,提高教学水平。

  以备课组为单位,加强教学方法的研究。备课组活动不能流于形式,采取自由讨论的方式,重在解决教学中出现的实际问题。要保证每周有一次备课组活动,保证每两周有几堂课听、评。同时,教研组将在每两周的教研活动中进行评课,着力于提高青年教师的业务能力。

  6、办好“白色鸟”文学社,开展有声有色的活动。

  本期文学社负责老师为胡岭、杨扬;总顾问为长沙市文联主席何立伟先生;文学社活动要定时间、定地点、定内容。

  请专家讲座,社员活动安排,推荐学生作品发表,均要制定计划,重在落实。

  7、配合学校,开展相关活动。

  语文组老师要积极配合学校,开展相关活动。如学校每期的两节(教育科技节、体育艺术节)、征文活动、学术讲座、演讲比赛。

  8、组织全组成员外出参观学习。

  向他人学习,借鉴人家的先进经验,本期将组织全组成员活动一次,时间待定,地点待定。

  三、附活动时间表

  时间

  活动内容

  备注

  第1周

  教研组会议。讨论教研组计划,集思广益,进行修改;作好各项工作安排。定好第一次轮流主讲人、主讲话题。定好上示范课、公开课、研究课人员及周次

  第3周

  教研组会议。评课。

  第5周

  教研组会议。教学常规组内检查。评课。

  国庆征文

  第7周

  教研组会议。备课组活动开展汇报。评课。

  第9周

  教研组会议。出外参观学习。评课。

  第11周

  教研组会议。期中总结。评课。

  演

  讲比赛

  第13周

  教研组会议。评课。

  第15周

  教研组会议。评课。

  第17周

  教研组会议。评课。

  手抄报竞赛评比

学期工作计划 篇7

  工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。

  以下是工作计划频道为大家整理的高三班主任新学期工作计划范文,供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

  素质教育的提高,重点体现在教学质量的提高,要提高教学质量,必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作,高三尤为重要,因此,我们要做好几项工作。

  一、“以人为本,重在发展”。1、以发展的眼光看备考: 整个高三工作是非常艰辛的,如果把它看成是任务来完成是很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的`新陈代谢就事倍功半,达不到预期目标。因此,我们要合理安排时间,精心选择资料,把高三的工作看成是一个教师自我提升,发展并实现人生价值的过程,为高三师生搭建好施展才华的舞台。校方给高三老师订了《中学教学参考》,另订04《高考说明》,北京海淀、湖北黄钢两套资料,班主任订了《今日方略》,下学期订一套模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料,归纳提炼备考经验,研讨复习方法,把备考工作做到家。2、以发展的眼光看队伍: 我们把办学思路,办学理念化为学校班子成员及课任教师的自觉行动,主管领导要“上好一门课,管好一个口”,做到“抓教学手不软,说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人,高中教育最重要的是让学生考上大学,为了使学生考入大学,我们对高三老师的配备上慎重再慎重,本届高三老师除了历史、地理外,全都是带了2~3届以上的富有经验的教师。

  二、明目标—质量为上。 质量是学校的生命线,质量是教育永恒的主题。因此,我们针对本届学生实际(整体比上届差的实际情况),制定出本届高三人头和高考目标。 1、高考升学率争取与去年持平(95.4%),其中本科保6人,力争8~10名;高考单课成绩也力争比去年上一个台阶。2、具体落实到班级:人头目标单科成绩目标:

  三、措施: 1 两有数:班主任对学生心中有数,任课教师对学生心中有数,纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。 2、两结合、加强对尖子生的辅导,培养尖子生与差下生相互结合。任课教师、班主任、家长相互结合,取得立体效应。 3、三个加强:作息时间加强,保证时间,12月后高三晚自习延长到8:30(多一个小时);加强质量意识;以质量求生存,以质量求发展加强训练(如作业量、资料)。4、两个重点:突出重点学生,突出重点学科。 5、做好八项工作:抓单科教学(尖子生吃偏食,中间生要帮助,差下生要稳住);充分利用好班会,对学生警钟长鸣;分析高考动态、影响,做到有的放矢,克服盲目性;明确知识框架,考题一定要有价值(基础、综合、能力结合)

学期工作计划 篇8

  一、指导思想

  本学期,工作室将依据《溧阳市名教师工作室的管理与考核办法》的意见与指导精神,继续发挥领衔人及工作室成员在小学语文教育与研究方面的引领作用,努力使工作室成为语文教学研究的活动基地,成为语文教师交流思想的平台、心灵互动的空间。我们将关注教育的热点难点问题,传递语文教学的前沿之声,探讨语文教学的现实困惑,解决语文教学实践中的实际问题,使工作室成为一个学习型的组织,成为精神、道德的共同体,不仅成为专业发展的摇篮,更是精神栖居的家园,人生理想和价值实现的舞台。我们将立足溧阳,面向常州,并力争在省内外产生较大的影响。

  二、工作目标

  1.以规范管理为基础,努力确保工作高效运转。

  2.以学习交流为目标,不断提高成员理论素养。

  3.以聚焦课堂为重点,帮助成员形成教学风格。

  4.以网站建设为抓手,有效促进团队共同成长。

  三、工作措施

  (一)以规范管理为基础,努力确保工作高效运转。

  1.科学制定发展规划。

  学期初,先由每位成员根据自身发展制订具体可行的发展计划。成员认真履行自己制定的计划,在集中活动时,工作室对每一位成员完成的读书情况、反思情况、课堂教学研究情况、论文获奖或发表情况进行反馈交流,并由领衔人对每位成员的情况进行点评。学期结束,工作室将组织每一位成员充分交流一学期的收获和发展,并进行自我总结。

  2.扎实进行过程管理。

  工作室坚持每月一次的例会制度,研究工作和学习,交流经验和体会,从而实现共同发展。每次的活动上都将分别有一个中心话题,并轮流由某个成员主持、主讲,工作室其他成员参与讨论,互相启发,各抒己见,并在适当时机对来自工作室以外的的'语文教师开放,使工作室真正成为语文教师研究教学、切磋教艺的成长发展的“家园”。

  3.提高成员团队意识。

  首先,在一次次精心策划的活动中,工作室发挥每个成员的不同优势,在群体组织中发挥不同的影响力,由此形成的张力,让每一个成员之间不仅变得更加团结,而且彼此形成了一种竞争力。其次,工作室建立起“群体互动、个体主动”的发展机制。在工作中,每一个成员在积极开展自主研究的基础上,点面结合,由点带面,主动引领所在学校、所在区域的教学研究,以实现共性和个性的统一、团队与个体的多种沟通。加强对工作室成员的培养和培训,挖掘工作室成员的潜能,人人制定发展规划。把本工作室建成一个工作团队、学习团队、研究团队,形成紧密的学习共同体,研究共同体,高质量完成每次的教育教学研究工作,为全市小学语文教育服务。

  (二)以学习交流为目标,不断提高成员理论素养。

  1.营造读书氛围。加强理论学习,做好读书笔记,成为学习的先行者。通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程,把握新课程,以转变观念,形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观,促使成员加强自我文化素养,不断厚实自身专业素养。

  2.交流学习体会。在专题学习沙龙中,分享自己的心得,听取他人的见解,鼓励质疑与批评,鼓励百花齐放,在不同的教育思想的碰撞过程中引发深入思考,产生新的感悟,逐步形成紧密的“学习共同体”。

  (三)以聚焦课堂为重点,帮助成员形成教学风格。

  1.以课堂为主线,倡导专题式学习、诊断式听课、问题式观摩、反思式实践等教研方式,构建教研文化。教学重反思,及时攥写教学心得。观摩要写观课收获,提高教研能力。对撰写的反思或收获进行系统的梳理和总结,形成论文,力争发表或获奖,能在工作室内部或溧阳市级教研活动中推广教研成果。

  2.以“以游戏精神引领下的语文教学研究”项目为依托,以专题研究为抓手,以语文课堂教学为核心,不断推进语文教学改革。围绕研究主题,在上课、听课、观摩、会诊等教研活动中积累实践资料,丰富案例,形成独特的研究视角。针对每位成员的特点和特长,帮助总结和提炼教学风格和特色,充分发挥工作室研究共同体的作用。

  3.定期组织教学观摩、业务切磋、专题沙龙,如“走进名师课堂”“送教到校”等活动,为成员提供学习、交流与展示的平台。同时,采取“请进来”的方式,让教育专家、特级教师与我们零距离接触,聆听他们的教育思想和实践经验,分享他们的教学智慧。

  (四)以网站建设为抓手,有效促进团队共同成长。

  1.充分利用网络平台,完善“xx师工作室”博客,充实读书感悟、理论前沿、课堂传真、随笔杂谈、成果展示等栏目,为广大工作室成员建立在线研训的平台,努力使网站成为教师工作室的一个动态工作站、成果辐射源和资源生成站。

  2.凸显网络研讨文化的优势,加强网上在线研讨,通过互动平台进一步辐射研究成果。如每个成员每月要有读书随笔、每月要有主题性案例分析、每月能在研讨活动后进行网上后续讨论、每月能在网上进行跟帖、回应、互动,每月能网上交流自己的教学随笔。

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