月工作计划

时间:2022-10-07 17:04:34 工作计划 我要投稿

月工作计划模板锦集9篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的月工作计划9篇,欢迎阅读与收藏。

月工作计划模板锦集9篇

月工作计划 篇1

  11月工作总结:

  一、日常工作

  1、矛盾纠纷排查调处工作:坚持村级一星期一排查,半月一上报工作制度。同时对于当月出现的需要镇调处的矛盾纠纷,及时组织相关人员协同调处,11月共摸排矛盾7起.

  2、重点工程建设信息报送工作。根据上级文件要求,积极落实重点工程保平安信息收集报送工作,落实周报告、月分析制度,确保信息渠道畅通。

  二、重点工作

  1、20xx年新增精神病患者精神等级鉴定复核工作。

  2、开展第二季度校园及周边环境排查工作,对校园及周边环境加大整顿和排查,保证新学期有一个和谐稳定的校园环境。

  3、县政法委来我镇验收村综治维稳信访工作站硬件设施及台账资料。

  11月工作计划:

  1、重点工程工作:继续做好各重点工程的矛盾纠纷排查调处工作,确保重点工程安全。

  2、做好年底各项任务总结工作,严格按照上级文件要求,汇集全年工作档案,迎接20xx年年终工作检查。同时指导好村(社区)、镇直单位、企业做好迎检档案。

  3、省应急办将于12月中旬来我镇检查验收我镇20xx年应急队伍建设及管理工作。

月工作计划 篇2

  一、了解公司的组织结构,各项规章制度,决策程序,文化氛围:

  1、通过财务报告熟悉企业概况,组织架构,人员,资本结构,主要产品及市场地位及技术优势等;

  2、通过查看公司各项制度及文件、会议资料,认识公司的管理风格、管理理念、部门协调沟通的通常方式方法。

  二、充分与董事长进行沟通,取得支持,明确董事长对本部门工作的期望:

  1、了解公司的发展战略和公司对财务部的期望,以作为日后工作关注重点;

  2、掌握各个部门设置及其职能、公司的各项管理制度,考核制度,营销等业务流程,项目投资等;

  3、就工作的定位,重心和业务关键点与上司进行充分的沟通和探讨;

  4、熟悉公司的财务运作情况及企业的文化,以便尽快融入该团队中;

  5、在沟通后马上列出阶段性日常工作计划,并且定期向董事长汇报工作、学习进展;

  6、及时向董事长沟通汇报董事长关心的工作进展情况和一些重要事项。

  三、掌握财务部门员工情况,熟悉本部门工作流程、工作内容:

  1、了解公司经营状况,财务核算制度,账务处理,成本核算方法;

  2、通过员工资料了解部门员工的专业学历、业务能力、家庭状况、兴趣爱好等;

  3、查看账本和凭证熟悉帐务记载逻辑,以往的报销签批程序,付款审批程序,主要资产负债收入利润来源等等;

  4、召开内部会议,明确财务部门各个岗位的工作职责、工作方式以及工作饱和度,部门人员对工作的意见与建议;

  5、采用单个约谈方式,把握每位下属的思想情绪,具体分工和工作内容和流程,并要求其在近期内提供一份书面的岗位分工操作流程。

  四、充分与其它部门经理进行沟通:

  1、利用部门交流的机会到各个部门工作现场了解公司业务的运作流程,产品服务市场规模、增长潜力及市场份额分布;

  2、了解公司的生产作业程序、财务控制程序、内控程序的执行情况及财务工作的基础状况;

  3、 了解各部门对成本控制的现状及建议;

  4、 定期不定期与各个部门保持沟通。

  五、建设成本控制体系

  1、通过以上了解公司运营状况后,据此对成本控制体系的组织架构进行设计,向董事长提出人员申请;

  2、对本控制中心人员进行培训,统一工作思路,了解成本控制要解决的四个问题:

  a)提高成本因素(浪费和浪费源)和成本优势是否得到识别和确定?

  b)如何消除或减少这些提高成本因素(浪费和浪费源)和发挥成本优势?

  c)是否已经消除了这些提高成本因素(浪费和浪费源)和发挥了成本优势?

  d)已降低的成本水平是否得到持续控制和保持?,通过培训让成本控制中心人员首先掌握成本控制的措施及步聚,同时通过日常成本控制让各公司各部门了解从哪些方面入手进行有效的成本控制。

  3、与人力资源协手帮助各部门建立数据化的绩效考核方案,把各部门成本费用控程度与绩效考核挂钩,充分提高各部门进行成本控制的积极性。

  4、通过过对各部门日常工作的掌握了解,协同财务与各部门制定各部门正常运营的标准成本。

  六、阶段性日常工作安排:

  1、拟订熟悉公司业务、制度、人员等情况及建设成本控制中心具体程序和时间表;

  2、依据公司高层要求积极配合其它部门处理相关工作;

  3、按照董事长下达的成本控制目标,迅速开展起部门的日常工作,监督日常工作的有效开展;

  4、定期召开部门周例会,在会议上了解更多的信息,解决急需解决的问题;

  5、与同事多交流,询问,请教,争得同事的理解,配合和支持;

  6、定期将工作情况向董事长汇报,重要决策及时向董事长请示。

  7、成本控制体系初步形成。

月工作计划 篇3

  上月的教研工作在园长的正确引领下,教师的积极配合下,稳定发展,保教工作已基本步入正轨,在丰富多彩的教研活动中,教师的教育教学水平有了明显提高,特别是电化教育在幼儿园活动中的应用,多次受到区领导的好评。但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探索。教师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中还须加强创新和探索。在活动的安排上,要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。

  针对上月教研工作存在的问题,确定本月教研工作指导思想

  以《规程》和《纲要》为指针,以人本管理为指导,加强教研工作管理,提高教师参与教研的积极性,培养研究型教师,以教研活动促教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。

  具体措施

  一、加强理论学习。

  认真学习《纲要》实施细则,将学习与课题研究结合起来,用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题,寻找教育理论支撑点,探讨教育策略,改进教育中的弊端,总结创造性的教育经验。

  本月重点学习

  1、9月份:学习《幼儿园教育评价的探讨》(幼儿园指导纲要230页)和《幼儿园指导纲要实施细则》(51页和66页)以自学为主。

  (1)研讨:适合本班幼儿的教育评价手段。

  (2)研讨后各班保教员制定适合本班的教育评价方案,一式两份。交幼儿园一份。

  2、10月份:学习《如何建构积极有效的师幼互动》(幼儿园指导纲要157—170页)以自学和小组学习为主。

  (1)通过学习,结合日常工作每人写一篇学习笔记,大家交流经验。

  (2)研究课:如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由()老师承担,其他老师听课、评课,共同找亮点与不足。针对不足再上一次教育活动。

  3、11月份学习新《纲要》于幼儿教师的专业素质。(指导纲要171—178页)

  以自学为主,学习后每人准备一篇相关文章,发在里,与大家谈谈自己的体会。

  4、12月份学习新《纲要》与幼儿教师的专业素质(指导纲要179—188页)

  教研时间集体学,学后研讨“提高专业化水平”的重要性。

  二、教研工作。

  1、本月每位教师围绕“电化教育在教育教学中的应用”每班根据本班情况制定教研专题初稿。9月底完成上交。

  2、调动全员参与幼儿园教研管理的积极性,大胆实践探索,共同参与班级各领域目标的制定,使保教工作有序开展。(每班交幼儿园一份)

  3、紧紧依靠园本培训,开展各种园内教研活动。

  (1)开展教学研讨活动,在园内由一个或多个教师对统一活动内容进行多次实践研究,在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响,在学、做、研、思,再学、再做、再研、再思的过程中,寻找到教育活动中所隐含的教育价值。

  (2)自荐课评比活动,大家一起来听,听后进行评析从而让老师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织。园领导随堂听课,随堂评析,对教师组织的活动进行具体的、直接的指导,有效的提高教师的教育能力和教育效益。每位教师1个月自荐课一次,班长、骨干教师要起到模范带头作用。

  (3)每位教师一月最少上1次汇报课,邀请中心校领导和村级园教师参加。

  (4)园本讲座。每位教师一月最少组织1次园本培训。骨干教师、班长不少于2次。准备好了报幼儿园安排时间。组织讲座的老师把讲座题目、时间、参加人、培训内容发至学校网站校本培训版。

  4、加强教师反思能力,构建反思型教师角色,在实践中学习,在反思中提高。

  实践前反思,我要怎样做,为什么这样做,会有什么样的结果。

  实践中反思,随时审视自己的教学行为,检验预定措施的可行性,调整策略。

  实践后反思,在自己反思的基础上,及时记录,提出改进意见。通过教研组交流。

  月末每人上交2—3篇质量较高的反思笔记,园内评出优秀反思笔记。

  5、开展带教指导活动,骨干教师带教。(每人找一个互助对象,利用业余时间帮教,加快进步的步伐,形成共同学习的气氛。)

  三、开展“加强教师专业化建设”系列活动。

  9月份:玩教具制作评比。每班不少于3种。

  10月份:个案分析交流(老师把一月的个别幼儿分析案例整理,分析,提出对个别幼儿的教育策略。)

  11月份:教师基本功比赛。

  11—12月份:多媒体课件在教育活动中的应用活动评比。

  四、加强教师教育经验的撰写与交流。

  教师要注重日常工作中教育教学经验的不断积累,期末写出质量较高的教育教学论文和案例。

月工作计划 篇4

  本月工作重点

  1.稳定幼儿的入学情绪,让幼儿能尽快适应幼儿园的集体生活。

  2.本月,开展主题活动《亲亲一家人》。孩子们从出生起就和家人亲亲密密生活在一起。在这个主题中,我们将更多地了解爸爸妈妈,感受浓浓的亲情,从而学会感激、关心和爱。

  3.加强常规的培养,在一日活动中,注重培养幼儿的分享意识。

  教育目标

  健康社会

  复习巩固喂娃娃、小雪花、投篮游戏。

  语言

  复习巩固咏鹅、自己走、太阳公公起得早。

  数学

  复习巩固买围巾、淘气的小猫、涂一涂,游乐场。

  艺术

  复习巩固我爱我的幼儿园、苹果歌,快乐的笔宝宝、放鞭炮。

  科学

  复习巩固冬天真有趣、能干的小手、多味糖果。

  常规培养

  1、春季是流行病多发季节,提醒幼儿注意穿脱衣服、并传授一些预防的小知识。

  2、让孩子自己吃饭、穿鞋、穿衣,培养孩子的自我服务意识和能力。

  3、学习新韵律操,有目的的开展锻炼活动,保证幼儿充足的活动时间。

  4、组织幼儿玩集体游戏,大型的器械,让他们感受一起玩的乐趣.

  家长工作

  1、 请家长帮助孩子利用一次性杯子进行亲子创意制作,并布置在橱柜中。

  2、在家让孩子自己吃饭、穿鞋、穿衣,培养孩子的自我服务意识和能力。

月工作计划 篇5

  一、 生活常规

  1、 保持孩子不挑食,不剩饭的习惯

  2、 让孩子学会保持自身周围环境的干净,及个人卫生

  3、 能够在日常生活中与小伙伴们友好相处

  4、 争取做文明,有礼貌的宝宝

  5、 按时认真完成老师布置的小任务

  二、 安全卫生

  1、 做好晨检,午检工作,保证每个宝宝不出任何因失误造成的健康隐患

  2、 户外游戏时保持孩子在老师视线内

  3、 孩子自由交流玩耍时注意互相追打的情况

  4、 做好该做的每一份卫生工作《清扫,消毒等》

  三、 教学计划

  生字:正、耳、井、里、本、术、平、曲、立、雨、产、龙、元、友、斤、夫、足、尺、扛、功、灯、牙、

  拼音:复习a~w ai ei ui ao ou iu ie ue er

  礼仪:接电话,拨打电话 爱护眼睛 递接物品 关于植树节知识

  科学:它们怎样生宝宝1、2 毛毛虫能过河吗? 旅游团 该用什么?能干的电脑 有用的树 方便的手机 是从哪里来

  社会:花蜗牛爬高楼 小黄狗学艺 勇敢的光光 小猴盖房子 我的理想 我改了任性的坏毛病 狗熊贝贝 懂事的小乌鸦

  艺术:自己的事情自己做 男孩和女孩 十字路口 多变的造型 欣赏和创造 有趣的相反游戏

  健康:瞧,我要换牙了 喝牛奶有益健康 彩色的海洋球 彩色的跳绳 彩色的梦 春天的游戏

  数学:复习1~100,10以内加减法 分解组合 新授完数 学游戏 数“十”“一”小精灵 数量守恒

  手工:4张 美术4张 语言4节 韵语识字4节

  四、 家园共育

  1、 定时向家长反馈幼儿园在园情况,并且多了解孩子在家的情况

  2、 做好每一次家访活动。

月工作计划 篇6

  一、明确指导思想

  以提高服务质量为宗旨,以客户满意度为标准。

  顾名思义,作为客户服务部门,我们所做的一切都是为了满足客户的需求,也就是说我们所有的工作都应以客户为中心来开展。现代企业的竞争已经由产品竞争转变为服务竞争,谁的服务更到位谁的客户就更稳定,市场也更具发展潜力。因此,我们要树立一种大客户服务意识,并且以此来带动全部门员工,使我们的服务更具专业性、有效性、针对性与责任感,使得呼叫中心的全员服务意识得到体现。

  二、制定工作计划目标

  在大客服意识指导下来看客服部的工作,可以将我们的主要工作目标分为两个阶段:短期目标和长期目标。

  首先是短期目标:

  I. 巩固并维护现有客户关系。

  II. 发现新客户(潜在客户、潜在需求)。

  完成目标I可以通过以下途径:

  1. 通过电话和信函与老客户沟通,收集客户的反馈信息及了解客户最新的出游动向。

  2. 定期选择客户群,进行有针对性的上门回访及促销。

  完成目标II可以通过以下途径:

  1. 在受理客户来电咨询时记录下客户的基本资料和咨询内容,列为我们的潜在客户,在适当的时机将其发展为既有客户。

  2. 在接待来访客户时详细记录来访客户的基本资料及出游动向,提供新客户。

  为了更好的开展好下半年的客服工作,总结上半年的服务工作,根据《客服工作手则》及公司相关规定,客服部制定了下半年的工作计划如下

  一、指导思想

  以公司下发的《****文件》为指导,以“提高服务质量”为宗旨,以“客户满意度为标准”。

  二、工作目标

  1、搞好员工岗前培训,端正服务态度,提高员工业务水平。主要开展普通话培训,微笑服务培训,文明用语培训。

  2、深入开展客户满意度调查,通过信访、回访等方式展开调查,对发现的问题作出相应整改,努力提高服务质量。

  3、开设“党员先锋模范岗”,发挥党员先锋模范作用,以此牵引提高服务质量。

  三、要求

  1、全体员工必须严格按工司要求,努力学习,提高工作标准,增进业务水平,切实把下半年客服工作推进到一个新台阶。

  2、每名员工要制定出自己下半年,工作计划标准要高,要切实可行,并认真落实。

  3、其它事宜由公司另行通知。

月工作计划 篇7

  一、本月工作重点:

  1.做好区域游戏环境创设,参加园部的评比。

  2.配合园部组织幼儿开展一次安全演练。

  3.及时更新《家长联系栏》的内容。

  二、本月开展以下主题:

  主题活动一:《亲亲好妈妈》

  语言方面:《帮妈妈》能初步理解画面表达的情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。

  艺术方面:《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情,体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。

  健康方面:《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣,乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球的基础上,尝试和同伴合作抛、接球。

  科学方面:《妈妈的东西》能仔细观察,发现梯形与长方形的异同,知道梯形的'特征,能准确辨认梯形。

  社会方面:《说说好妈妈》喜欢自己的妈妈,乐于用连贯的语言,和同伴谈谈自己的妈妈,能注意倾听同伴的谈话,养成轮流交谈的习惯。

  主题活动二:《图形宝宝》

  社会方面:《快乐的小星星》知道保持好心情会给同伴和自己带来快乐,理解伙伴的心情,并愿意给予帮助。

  科学方面:《各种各样的镜子》萌发探索各种镜子的兴趣,了解不同种类的镜子的特征、作用。

  健康方面:《圈圈变变变》喜欢玩圈,乐意和同伴一起探索圈圈的多种玩法。

  语言方面:《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现的优美画面,乐意结已有经验大胆想象,合作创编儿歌。

  艺术方面:《会变的半圆》能根据生活经验,画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体,能给图画添加适当的背景。

  三、家长工作:

  1.引导孩子主动关心家庭成员,鼓励孩子主动帮助家长做一些力所能及的事情。

  2.家长有意识地让孩子多听录音故事,培养他们的倾听习惯。

  3.家中有客来访,让孩子参与接待,让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语,引导孩子形成正确的态度和交往能力。

  四、环境创设:

  1.创设一个自由宽松地表达交流的场所。

  2.布置我会画信专栏,展示幼儿的绘画作品。

  3.布置现代通讯工具的图片展。

月工作计划 篇8

  担任社会主义新农村建设指导员工作已四个月,为了在下一步工作中更好的推进所驻村的新农村建设工作,促进本村经济、社会、文化等各项事业的全面发展,特拟如下工作计划:

  一、总结之前的工作经验和不足,完善驻村工作。

  通过两个月的指导员工作,总结之前工作中的经验,分析存在的困难和问题尤为重要。在今后的工作中,将进一步完善自己在工作中存在的问题与不足,使我村在社会主义新农村工作中更进一步。

  二、立足村情民意,加大调研深度。

  通过上一阶段的入村调查和走访,对所驻村的村情民意有了一定的了解。在下阶段的工作中,我将进一步深入村组,通过深入实际的调查研究,在掌握村情民意的基础上,广泛征求干部群众意见,倾听民声、了解基层干部和群众的所想、所盼、所愿。从调整农业产业结构、完善乡村基础设施、强化班子队伍建设、活跃群众文化生活等方面提出合理化建议。

  三、协助村“两委”工作。

  我将进一步协助村“两委”班子制定和完善村规民约等相关的制度,并帮助村“两委”班子成员明确各自的责任和义务。从而使得我村基层组织建设规范化、民主化和科学化。

  四、关注所驻村工作热点、难点,加强指导员工作力度。

  在下一阶段工作中协助村“两委”抓好夏季作物的耕种工作。并尽己所能的帮助村组做好基础设施的建设,产业发展等项目的规划、立项、申报、组织、实施、协调等工作。并力所能及的为所驻村办实事、好事,做到切实关注所驻村热点、难点问题,积极、及时的处理和反映驻村工作信息

月工作计划 篇9

  月重点:

  1、认识自我,知道自己姓名、年龄、班级、幼儿园名称

  2、鼓励幼儿学说普通话,愿意在同伴面前大胆用普通话表达

  3、喜欢自己取放,收拾、整理玩具,知道爱护玩具,学会分类摆放

  4、在教师的帮助下,愿意参加各种活动,体验幼儿园活动的乐趣

  生活活动:

  1、加强幼儿进餐环节的常规培养一口饭、一口菜的用餐;知道添饭、菜举手,喝汤举拳头

  2、掌握洗手的正确六步法

  3、天气渐渐凉了,提醒幼儿不要露肚皮,学会穿衣裤

  区域活动:娃娃家

  1、巩固使用礼貌用语,如、您好、请进、再见

  2、掌握拿勺的正确方法3、会与同伴共同参与到活动中

  美工区

  1、学会使用胶水、双面胶、培养使用对的卫生习惯

  2、引导鼓励有而是用各种材料完成作品

  益智区

  1、学会按一定规律进行排序颜色、大小

  2、指导玩具大家玩,会轮流等待3、会按标记物归原处

  图书区

  1、会安静阅读,知道不打扰别人

  2、鼓励幼儿仔细一页一页翻看

  建构区

  1、巩固幼儿搭建简单的物体,用叠高、延长的方法。

  2、鼓励幼儿大胆进行搭建

  音乐区

  1、喜欢参加音乐活动

  2、学会使用简单乐器

  3、能根据音乐做动作音乐节拍

  家长工作:

  1、利用幼儿园、离园环节,与家长有目的、有针对性地进行交流

  2、请家长每周六、日为幼儿剪指甲,帮助幼儿养成良好的卫生习惯

  3、邀请家长与园内组织幼儿秋季运动会

  4、与家长互动,如、参与家长园地板块,育儿经验交流

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