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学期工作计划

时间:2022-07-18 10:36:39 工作计划 我要投稿

有关学期工作计划十篇

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,此时此刻我们需要开始制定一个计划。好的计划是什么样的呢?下面是小编收集整理的学期工作计划10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关学期工作计划十篇

学期工作计划 篇1

  本学期高中年级组在学校整体工作计划指导下,将以高效、务实为宗旨,以强化管理,健全评估机制为手段,以提高教育教学质量、推进素质教育,力争完成学校下达的高考指标为目的来安排工作,具体意见、安排如下:

  一、健全评估机制

  科学恰当的评估既是健全教师业务档案的需要,更是客观、公正地评价教学工作,调动教学积极性的需要。评估将注意到过程与终结相结合,纵向与横向相结合。

  过程与终结相结合:普通班重过程,毕业班既重过程,更重结果。就过程而言,起始年级以入学情况为参照,非起始年级以最近的一次考试情况为参照,视期进退情况确定优劣。毕业班的终结评估将以高考结果为标准,高考的目标将由学校、教务处、年级组等部门根据各方面情况共同制定。

  纵向与横向相结合:学校组织的每次考试成绩的统计与分析既注重同年级同学科的比较,又注重每位教师教学情况的前后比较,重进步,看发展。

  此外,我们将把这项评估与教学检查、学生评教活动结合起来,作为高中年级月考核的主要依据。

  二、强化管理,优化教风、学风

  教风与学风是校风的载体,没有良好的教风与学风,良好的校风则无从谈起。教风体现在教学的各环节中,本学期的教学检查将加大力度,增强透明度,期中抽查与期末的全面检查结束后,将把备课笔记与作业全部、全面公开展览,一则让教师互相学习,互相借鉴,二则互相监督,以求公正。课堂教学强调效益,充分发挥素质教育的主渠道作用。高中年级组将尽最大可能不定期随堂听课。学校安排的考试将由学校组织命题,以增加评估的信度。所有教师都应自觉地教书育人,耐心细致地做好学生思想工作,严禁体罚。严禁私自随意调课。

  高中年轻教师的培养关系到清水高中未来的发展,我们要求刚分配的教师每月听课不少于八节,中老年教师应热情帮助,全力传授。

  充分发挥教案的功能,要求本着务实的原则,有安排,有内容,有课后反思。

  学生的管理将会同政教处通盘考虑,本学期我们继续抓好以下两项工作,一抓学生出勤上课、早晚读、自习;二抓住宿就餐和行为习惯的养成,要把住宿就餐和行为习惯的养成的好坏上升到学习习惯的好坏,思想道德素质优劣的高度认识。

  三、确立年级教学管理目标

  总体思路:弘扬正气、淡泊名利、准确定位。

  总体原则:培优辅导抓拔尖,课堂教学抓全体。

  高三年级管理从严,教学从实。只有强化纪律,良好秩序才能形成,班主任要将主要精力放在优等生这部分同学的身上,多鼓励,多关心,多帮助,高考成败就取决于他们。教学上要认真研究、把握“3+X”考试的特点,要认清高考提前的新形势,新课教学及复习要作整体考虑,扎扎实实上好新课,认认真真抓好每一轮复习,为了进一步抓好培优工作的落实制定切实可行的措施,通过早晚读集中学生从20xx年高考说明的每一项要求抓起,力争完成学校下达的高考指标。

  四、抓好常规教育教学管理工作,努力完成学校下达的各项任务。

  高中年级组将严格遵照学校下达的各项教育教学任务,责任到班,责任到人,调动广大教师的教育教学工作的积极性,充分发挥团队精神。强化教育教学管理,抓好常规管理中的每一个环节。勤奋努力,热爱学生,激发学生学习兴趣,努力完成学校下达的会考、高考任务,不辜负学校和社会对清水高中的希望。

  五、配合学校整体中心工作,加强体育、美术特长班的高考训练协调工作。

学期工作计划 篇2

  本学期我仍然担任初一动车1、2班的语文教学工作,坚决贯彻齐校长提出的以“教学领导教学的要求”截止目前累计上正课80余节,晚自习60余节,早自习40余节。同时担任初一动车1班的班主任工作,任教务处副主任职务。

  一:作为教务处副主任,本学期我的重心工作有以下几项:

  1,开学初完成初中部教材发放工作,先后两次发放教材,累计发放教材15000余册。所有人员不叫苦不喊累,确保了教学工作的正常进行。

  2,努力做好初中部高效课堂建设,迎接了武安九中、四中,兰村小学,邱县曙光中学,磁县滏滨中学等学校的观摩学习,确保了我校初中部的高效课堂建设日趋完善。

  3坚持教研不动摇,初中部各学科组坚持每周教研活动,在各教研组长的精心组织下,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高

  4,精心组织每周“课比课”和每周的视频课,认真组织听评课活动。按照学校的文件精神,几乎所有初中部教师都上了一节或几节校级课比课,力争做到每节课都能达到听课有效,上者有提高的目的,真正发挥出示范引领的作用。

  5,牢固树立质量意识不动摇。在高效课堂建设的同时注重教学质量不动摇,坚决执行齐校长向课堂要质量的思想,引导初中教师要模式也要质量,注重课堂的时效性,努力做到将课堂模式与教学质量实现有机融合。

  6,努力抓好教学常规认真组织月考期考,做好成绩分析,开好质量分析会。由于敦促到位,检查及时,教师们均能按要求备好课,上好课,做好常规工作,通过教学质量分析会,教师质量意识进一步增强。

  此外,还从学校的大局出发,做好了其它的教育教学工作,由于时间关系,在此不一一说明。总的来说,一学期以来,初中部教师牢固树立质量意识,一质量为生命,各项工作取得了较大的进步。

  二:主要问题:

  1、加强学习,全方位充实提高自己。

  2、增强工作的主动性,开创性的开展工作。

  3、加强教务内部管理,力争在各项工作再上新台阶。

  4、在实践中开拓创新,改进工作方法,提高工作效率

  三:下学期工作谋划

  1.以提高课堂教学质量和效益为中心。

  2.全力打造师资队伍,努力提升教师综合素质。

  3.切实提高教育教学质量,确保教学质量达标。

  4.严格课程管理,强化目标管理,规范教学常规管理

  四:教务处工作大事记

  1、2月17日(正月十五)协调其他处室为优秀学生印刷喜报并送喜报。

  2、2月21日(正月十八)迎接武安市兰村小学观摩学习

  3、2月24日(正月二十四)迎接邱县曙光中学观摩学习。

  4、2月27日召开处室会议和年级组学科组会议,商讨如何提高教学质量。

  5、2月28日迎接武安市教研室听课调研,全程陪同听课、评课。

  6、3月1日组织召开上学期教学质量分析会。

  7、3月2日组织组织教师到新华书店拉书,并及时下午。

  8、3月5日准备学初视导相关工作。

  9、3月10日迎接省教育厅联查工作,并作出周密部署。

  10、3月10日邱县曙光中学再次到我校观摩学习,并留部分教师观摩学习一周。

  11、3月13日召开全校教职工提高教学质量专题会议。

  12、3月14日迎接《初中生周报》记者听课调研并与之座谈交流。

  13、3月14日下午迎接兰村小学教师再次到我校观摩学习。

  14、3月15日迎接武安市第九中学到我校观摩学习,包括听课,座谈,评课,交流等。

  15、3月15日下午组织召开学科组长班主任教学诊断分析会。

  16、3月16日迎接市进修学校调研。(听课,交流,座谈)

  17、3月16日修订年级组学科组六横六纵考核细则并公布。

  18、3月17日布置初中部业务检查。

  19、3月19日迎接武安市教育局教育督导。

  20、3月20日上报六纵六横2月份考评结果并总结业务检查情况。

  21、3月26日召开初中部家长会。

  22、3月28日召开三月份月考预备会。

  23、3月30日31日三月份月考

  24、4月1日远足

  25、4月7日迎接邢台30中观摩学习,

  26、4月9日参加邯郸市举办的高效课堂研讨会。

  27、4月10日召开初一初二3月份月考反思会。

  28、4月11日组织评选阅读指导科,信息技术整合比赛,论文比赛等相关竞赛并上报武安市教育局。

  29、4月14日召开教育督导评估会议,迎接省教育督导团督导。

  30、4月17督导教育评估电子档案建设情况。

  31、4月18日参加初三高三提升教学质量会议。

  32、4月25日迎接市教研室调研

  33、4月26日初中部周测及导学评价案检查并总结分析。

  34、4月28日29日初中部期中考试

  35、5月3日期中考试质量分析反思会

  36、5月5日省“双有效”工作检查。

  37、5月10日餐厅工作现场会,教务处准备相关高效课堂材料。

  38、5月15日初中部英语数学尖子生竞赛。

  39、5月20日“毕业生典礼及艺术节”汇演

  40、5月30日制定提高初高中教学质量的相关措施

  41、6月3日“让英语飞”演讲比赛。

  42、6月7日六月份六横九纵年级组学科组督导结果上报

  43、6月9日各年级各教师制定复习计划

  44、6月17日武安市“师魂颂”演讲比赛六中赛区预赛。

  45、6月22日初中部期末考试考务会。

  46、6月23日,24日初中部初一初二年级期末考试。

  47、6月24日评卷登统,分析成绩。

  48、6月25日初中部教师上交试卷分析,各类总结,整理教学评估个人档案。

  总之:一学期以来虽然劳累,早来晚走,尽职尽责但是立足现在展望未来,感谢各位领导和老师对我工作的支持,成绩归功于大家,在今后的日子里我会努力把工作做的更好。

学期工作计划 篇3

  一、指导思想

  以“六力”为载体建设“快乐学校”, 力求“让学生快乐地学,教师幸福地教”。以抓落实、提质量、促满意为工作导向,注重人文关怀,强化科学管理,坚持优质特色双轮驱动,面向全体要质量,深化课改促转型,立足校本强特色。以建校90周年为契机,承创文化谋发展,“顺应转型、自发转轨、主动变化”,着力提升办学品质,为建设“乐居z”“乐学之城”作出应有的贡献,办人民满意的教育。

  二、主要工作目标

  德育:坚持立德树人,转型育人模式。坚持把“立德树人”作为德育的根本任务,牢固树立“德育是影响”的理念,坚持以区教育局提出的“三有三讲”基本要求为目标,遵循“生活化”和“体验式”的教育途径,优化德育常规,加强科学管理;突出德育重点,深化道德体验;开发校史资源打造校本德育,进一步提升我校德育工作水平,进一步打造“领跑人”德育工作品牌。

  教学:优化张力课堂,提升教学质量。以课程基地为载体,创新教育模式;给力课程改革,提升校本课程建设水平;树立“精细管理,有效教学”的教学理念,转变粗放型教学模式,深化“张力课堂”的研究和实践,改革课堂教学评价标准。多层次、多方面的开展同题异构、校际联合教研等活动,进一步创生 “张力课堂”课堂文化;构建主题式校本教研范式,推进教师专业成长。

  科研:营造科研氛围,提升科研品质。课题研究要搞活动、重过程、求实效、创精品;研究性学习要由“课题”走向“专题”转向“课程”;论文发表获奖既要“跑量提质”,更要“扩容铺面”,力求论文发表获奖面不低于25%;骨干教师项目建设不仅助推“魅力教师”自身专业成长,更要为学校优质特色发展提供科研动力和学术支撑;还要通过多样化科研论坛,来进一步营造科研氛围,激活科研热情,提升科研品质。争取在做好常规工作的基础上,抓好一个重点,突破一个难点,做亮一个亮点。

  办公室:推进国际交流,加大对外宣传。加强综合协调,规范内部管理,追求工作实效;推进国际合作交流,探索多元化人才培养模式,提升学校办学层次;加强教育正面宣传,树立学校形象,提升社会认知美誉度;加强信息化建设,提升学校现代化水平。

  后勤:推进“四化建设”,提升服务水平。通过绿化校园环境,让校园更加优美;通过强化安全管理,让校园更加和谐;通过细化服务环节,让保障更加有力;通过内化责任意识,让态度更加热忱。

  三、各处室的工作要点

  (一)德育处工作要点

  1、积极转变育人观念,加强队伍建设。

  围绕“责任” “智慧” “爱心”三大关键词来加强班主任队伍建设。提升班主任工作的技能和专业化水平,提高班级工作的执行力、推动力和影响力。

  在德育导师培训基础上,全面实行德育导师双选制,积极引导教师把德育工作由教书的“副业”变为育人的“主业”,促进教师的德育专业化发展。要求每周师生至少交流一次,做到一月检查一次,不断深化我校全员育人、全程管理的德育工作思路。

  2、实抓三项工作重点,提高德育实效

  抓实社团建设。做好社团招新工作,加强社团活动过程管理,继续推出社团刊物、社团网站等社团活动成果,充分发挥社团在校园文化建设中的主力军作用。组织参加全市中小学优秀社团的评比活动。

  夯实主题教育。本学期继续利用班会课、国旗下讲话、班级黑板报、宣传橱窗、校报校刊、广播电视系统、德育月报等载体抓好一月一主题的“五项教育”,加强学校与家长、社区的联系,利用社会力量、社会资源为“五项教育”服务,努力实现主题教育课程化,教育课程校本化。

  做实心理健康教育。做好四个继续:继续做好起始年级的心理普查;继续在高一年级开设心理健康教育课程;继续在每周活动课时间,向学生开放心理工作坊;继续邀请有关心理学专家给班主任老师、学生及其学生家长作心理讲座。

  3、启动四门课程实施,强化五项常规

  尝试进行德育校本课程的研究,提出“德育活动课程化,活动课程校本化”的工作要求,启动四门课程实施,即“高一年级心理健康教育教材”、“优秀学生成长启示录”、“青春励志格言汇编”、“道德讲堂”的实施。

  强化五项德育常规,反复抓,抓反复。一是强化班集体建设,二是深化学生自我管理,三是拓展社会实践活动,四是举办传统节庆活动,五是继续搞好德育阵地建设,编写《震中德育月报》。

  (二)教学处工作要点

  1、细化年级管理,整体联动精细培养

  高一年级做好“三抓”(抓起始、抓基础、抓常规),对高一年级的三个层次班级作好分层次的计划要求,抓好各学科课时数与作业量的协调工作,尽可能减少学习困难生,增强学生学习成功感。

  高二年级:抓巩固、重学测、促提高。处理好学业水平考试和高考科目的关系,在高考与学业水平测试间寻求平衡点,突出重点,确保教学导向的正确性。班主任和学科教师在注重学生全面发展的基础上,要关注尖子生的培养。

  高三年级:抓三门、重辅导、求突破。以有效训练为中心,在教学精、细、实、活上下功夫,认真研究高考形势,认真研究考试策略,强化“学科平衡度”“学科贡献率”,及早启动点对点辅导,努力“推良为优”,培育“理科特尖生”,千方百计提高高三毕业班的教学质量。加强自主招生的辅导,应对形势变化,认真研究,加强辅导,落实到位。

  2、转型教学模式,创生课堂教学文化

  一是打造“张力”课堂。以转型为关键词,改变粗放投入型教学模式,从“加班加点”的耗时劳动中解放出来,积极探索“减负增效”的有效途径。

  二是抓好有效训练。重点抓好作业“四有四必”制度。统筹协调、分类要求、精选习题,形式多样,努力解决学生作业中存在的“数量太多、难度太大,现成资料使用过多、过于重复,作业没有层次、学生选择性差”等痼疾难题。

  三是落实有效课堂教研。“有效教学,有效教研”,推动学习型组织建设,每月坚持开展主题式校本教研活动,各年级开展同题异构活动,与高级中学联合举行金秋开课,助推教师成长。

  3、推进课程基地,整合校本课程建设

  一是在出版九门校本课程基础上,开发“微课程”,立足校本、生本、师本,显特色、出精品、打品牌;二是要在高一、高二年级普遍开设晓庵天文校本课程;三要在天文专家的指导下,设计并选定角度小、有新意的主题深入持续地开展研究性学习,承办相关天文活动。四要进一步强化我校的科普特色,培养探究能力,争取在青少年科技创新大赛和高层次的机器人比赛中获奖。

  4、转型辅导模式,打造竞赛靓丽风景

  优化学科竞赛辅导工作的管理,在实践中完善工作机制,及早启动数、理、化、生竞赛辅导,设立专职导师制,配备专职辅导教师,辅导工作要做到定目标、定对象、定内容、定时间、定措施,力求早出成绩、多出成绩,三年内力求有新突破。

  (三)教科工作

  一是转型课题管理,提升研究品质。做好各类课题的开题和研究工作,特别要按照省精品课题基本规范,加强精品课题基础性建设,提升课题研究品质。按照苏州市网络管理的要求,在网络管理“六大板块”上下功夫,完善过程管理工作。教科处还要组织开展形式多样的课题研究活动,优化各类课题的分层分类管理办法。

  二是转型研究性学习,推动特色建设。点面结合,在坚持常态化开展的基础上“化指为拳”,做精课题,重点在《放飞翅膀》的出版、课题展示活动、整合课程基地、骨干队伍培养四个方面下力气。要进一步注重研究内涵质量,注重校本特色,彰显天文研究的价值。组织好研究性学习天文专题论文送评,承办好省师陶杯、苏州市教科协进会等活动,做好研究性学习专题网站更新。

  三是转型科研范式,提升科研水平。本学期召开“张力课堂”系列科研论坛活动,开展不同主题(初定为“文化传承”“教研范式”“教学模式建构与结构”“校本课程开发”等)的多种形式的教科论坛,提升科研水平,强化我校科研特色,打响学校科研品牌。

  四是转型提升项目,助推教师成长。进一步落实“骨干教师科研能力提升项目”实施推进工作,完成第三轮“三个一”活动,树立“问题即课题”意识,转型微型课题研究,扎根课堂主阵地,对接学校主课题。

  (四)办公室工作要点

  1、90周年校庆:彰显震中文化,延续文脉传承

  修编校史,传承文脉,回溯九秩办学的辉煌之旅,提炼百年震中的精神文化。总结经验,扩大影响,展陈江南名校的教育之绩,铸造诚朴育英的品牌形象。搭建平台,营造氛围,共襄历届校友的同窗之情,营造荣校报国的精神家园。凝心聚力,集思广益,共谋优质特色的转型之路,提高立德修能的办学品质。一是“文化校庆”系列活动,举行校史馆、科普图书馆、校长肖像画(油画)展揭牌活动。二是“学术校庆”系列活动, 9月、11月、12月分别举行人文通识报告(师生)、教科专题报告(教师)、科普特色报告(学生)三大类学术报告。举行青年教师学术共同体“育英论坛”。举办“自能·探究”课堂教学文化展示、 “十二五”课题研究中期成果汇报活动三是“文化寻根·相约震中”校庆活动。召开多场校友恳谈会,举行校庆日聚会活动。

  2、国际交流:提速中外合作办学,开拓多元办学途径

  按照“优势互补、满足需求,多元办学、多元成才”的发展策略,强化师资,严格管理,进一步推进国际合作交流,在首届国际AP课程班全部升入全美排名前100强的院校基础上,进一步寻求突破,提升办学层次,打响学校品牌。

  3、对外宣传:大力实施五一工程,提升社会认知美誉

  大力实施五个一工程(一册--宣传册:随身携带的校史馆;一页--宣传折页:泽震中学的手掌书;一片--宣传电视片《印象震中》:泽震中学的形象名片;一教材--校史校本教材:最鲜活的校本教材;一系统--学校LOGO视觉识别系统)附:z 。来提升社会认知,扩大辐射范围,提升学校美誉度,扩大学校的影响。

  4、信息化建设:优化整合学校网站,推进信息水平建设

  维护好现有的多个专用网络,调整布局。逐步调整落后的不适合的网络硬件,强化校园网的整合度,提高运行效率,多网融一。进一步优化校网结构,强化特色栏目,实施一体化统整。完善文件收发系统,流转更顺畅,方便日常工作。

  (五)总务处工作要点

  一是做好基础设施建设。本学期完成尊经阁校史馆及接待室的装修工程,图书馆加层内部装修及图书馆新增面积功能布置工作完成;专家楼景观工程完成,并进行绿化布置工作;天文公园,主体工程完工,进行装饰等布展工作;水泵改造及水净化工程:进行最后的调试及水净化装置的安装,并投入使用。

  二是提升后勤服务品质。进一步完善职工岗位责任制和职工激励考核办法,提高职工的责任意识、基本技能和服务水平,建立一支“高效、优质、勤快”的后勤队伍。

  三是做好节能减排工作。节能减排,提倡低碳环保生活。在全体师生中宣传节能,节约用水、用电、纸张、电脑耗材等,教学用品领用时做好领用记录,总务处并做好进库记录和每月库存盘点记录。

  三是建设平安和谐校园。要进一步明确各岗位的安全工作职责,通过人防和技防的有机结合,提高学校安全防范工作的实效性。加强用水、用电管理,开展消防演练,加强学生饮用水、食堂、小超市的食品卫生管理,确保食品卫生安全。

学期工作计划 篇4

  在这个学期,我将继续担任生活委员的职位,并且同时担任学习委员的职位。通过第一个学年的工作经验,我将这学期的工作计划总结如下:

  首先我负责的是生活方面,由于班费开支的问题,第一,我们得在全班范围内收取班费,具体数额由班长协调决定(至少为50元)。收费、开销以及记录工作由我负责,也可以转移至心理委负责。在上一次班费使用中,班费完全由我个人负责,进行季度总结并由班长审阅签字,一学期打印一份班费收支情况表,各寝室一份用来检查。换届后,可以继续由我个人负责,也可以由班长进行实时监督,以发票为据。但我个人意见为以发票为据较为繁琐,不利于班级小部分复印开销的顺利进行。第二,在上学期中,我班的挂科数目较多,大部分原因是生活无规律,班级就寝情况上报不及时所致,在这个学期,我们得加强与辅导员之间的沟通,防止悲剧的再次重演,关注到每一个同学,提高班级的整体水平。第三,得加强男生与女生生活委之间的联系,做到信息全面及时的传递,保证工作的顺利进行。第四,继续发扬寝室良好环境营造的作风,并有计划的进行部分寝室环境的整改活动,在这里我希望班长能协助我们生活委,重点批评特殊寝室,并针对实际情况提出宝贵意见。

  其次,在学习方面,由于大二开始进入专业课的学习,学习委得花更大的功夫在班级学习上。第一,实行帮扶制度,更加注重那些学习主动性较差同学的学习,实行生活中的鼓励和学习上的适当监督,将心理股拉入学习股的行列,对部分叛逆学生进行一对一的心理疏导与心理教育工作,减轻学习委的压力。第二,更加注意选修课的选课时间,电子电工实习,大学物理实验的选修上网预约时间。在这里,我将特别强调这学期寝室长的作用,由于选课通知紧急突然,不可能一对一联系到每一个同学,我希望寝室长可以担负起责任,做好电话的联系,将通知及时准确的告诉寝室的`每一个同学。第三,加强与女生学习委之间的联系,明确分工合作。第四,在课余时间,可以给同学们一些复习意见和考试意见,并广泛收集同学的意见。第五,希望专业课有关课程同学们不要逃课,特别是物理方面,上学期有的同学逃的课太多,我们开始学的是基础,希望同学们好好审度。 最后,希望我们的大二可以过得更加美好,在学习与生活方面更上一层楼。支持新一届班委的工作哈。

学期工作计划 篇5

  一、指导思想:

  根据新的教育形势发展需要,以切实抓好增强团员意识教育为总体目标,配合学校德育教育,积极开展以学生感恩教育为中心的活动,进一步加强学校团工作的基础建设,提升校团委的教育力量和模范示范力量,实现阜宁中学团工作新的突破。

  二、工作目标:完善评价机制,量化考核评比;整顿团的作风,提高团员素质;创新宣传手段,强化教育效果;开展文体活动,丰富团的生活。

  三、 工作重点:

  1、对团员进行世界观、人生观、道德观、社会价值观的教育,培养学生爱祖国、爱科学、爱劳动、爱社会主义,开展主动发展教育,使学校形成“轻约束,重自控;轻说教,重体验;轻处分,重分析;树精神,塑人格”的德育氛围。

  2、采取团员和非团员结对子的形式,帮助非团员提高素质,特别对于入团积极性高的同学,对其进行思想引导,进行团员意识教育,并进行团知识考核,成绩合格、表现突出者方可加入团组织。

  3、开展自我教育讨论会以及主题团会的团活动,辅以“团之角”, 促使学生自我检讨、自我督促、自我教育,规范团员日常行为。

  4、办好校团委“校园之声”广播站,以广播站为文化战垒,把它切切实实地建设成为学校师生的教育园地。让团支部广播站以更高的质量和更好的效果来为学校文化建设出力,反映时代风貌,体现学子风采。

  5、有计划地、规范地组织开展丰富多彩的学生活动,活跃学生的生活,让全体同学通过参加各种活动,加强了解,学会合作、学会关心他人、尊重他人、提高自己的活动组织能力和活动参与能力,全面提高学生的综合素质。本学期的各种活动,按时间的先后,争取每月都有主题,每开展一个活动,争取人人都有收获,提高活动的实效性。

  四、工作具体安排:

  九月份

  1、补选学生会成员,落实各支部、学生会的工作计划、目标;

  2、庆祝教师节系列活动:

  3、校广播台筹备、开播工作;

  4、团员团籍注册;

  5、出第一期黑板报;

  6、“迎国庆”团员义务劳动;

  十月份

  1、演讲比赛;

  2、团课学习;

  3、进行第一次学生干部培训;

  4、中秋节到福利院慰问;

  5、第一届校羽毛球比赛。

  十一月份

  1、学生干部联谊活动;

  2、筹备新团员发展工作,新团员入团;

  3、开展篮球比赛;

  4、协助校园运动会组织工作;

  十二月份

  1、第二期黑板报(主题:庆祝元旦);

  2、进行第二次学生干部培训;

  3、“迎元旦”游园活动;

  4、“迎元旦”团员义务劳动;

  5、班级仪表仪容评比 。

  一月份

  1、班级仪表仪容评比 ;

  2、团支部工作总结,进行校团委委员、班团支部的学期量化考核;

  3、第七期团报发行;

  4、书法作品比赛;

  5、组织学生干部冬令营。

学期工作计划 篇6

  一、指导思想

  以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为核心,以积极推进学校开展足球运动为宗旨,组织本校高年级学生举办校园足球体育活动,普及足球知识和技能的机制,从而为形成校园足球氛围、铸造校园足球品牌、培养校园足球苗子奠定基础。

  二、活动内容

  1、足球理论知识。

  2、足球基本技术。共分为:运球、控球、过人、传球、接球、头顶球、传接球、射门和抢截球等十个项目。

  三、社团的组建

  以培养学校足球人才为目的,根据学生年龄特点,学校实际组建足球队。

  四、社团指导老师的安排xx

  五、活动时间安排

  每周:三、四下午16:50—17:30

  六、活动要求

  1、不迟到、不早退。

  2、有事有病要请假。

  3、认真听讲示范。

  4、刻苦训练,顽强拼搏。

  5、按质按量完成训练内容。

  6、树立为校争光的思想。

  七、具体措施

  1、认真制定活动计划,有计划、有步骤的进行训练。

  2、严格要求,严格训练。

  3、按质按量完成训练内容和任务。

  4、活动中注意安全,以防意外事故的发生。

  八、活动进度

  第一周:学习基本理论知识,了解脚与球接触的各部位。

  第二周:脚的各部位,以及各动作符号,脚背外侧运球、颠球、左、右脚背外侧运球。

  第三、四周:脚背内侧运球,左、右脚背内侧运球、转体180、接双脚交替后拖球。

  第五、六周:脚背接、外侧运、颠球。

  第七周:大腿接、外侧运、颠球。

  第八周:胸接、脚背接、外侧运、颠球。

  第九周:单脚足球拨球,行进中单脚挑拨球,单腿侧跨左、右脚后拖球,运球转体180拖球。

  第十周:横拨球、拖拨球,脚背内侧扣球,晃拨球,左、右侧跨跳球,外跨外拨。

  第十一周:身后拖拨球,脚内侧对传地滚球,脚内侧对传地滚球接身后拨球,脚背外侧对传地滚球。

  第十二周:脚背内侧对传地滚球,脚背内侧低传球,脚内侧左右横拨球。

  第十三周:向两侧接半高球,快跑脚背接半高球,两侧移动,胸部接球。

  第十四周:四种头部前额顶球,原地前额顶球,两侧移动、跳起正面顶球。向前跳起额侧顶球,后退跳顶。

  第十五周:右脚内侧传、转身向后跑,左脚内侧传、转身向后跑,横转斜面、斜传横插。

  第十六周:直传、斜跑接传,斜传,直跑接传,运球脚跟传,背后插上接传,绕8字运传。

  第十七周:割断护球,护球后拖过人,晃扣过人,晃拨过人,左拖右拨过人。

  第十八周:二过一,背后插上二过一,二过二,小场三打二,七打七。

  第十九周:射上角靶心、射下角靶心、射远上角靶心,射远下角靶心,原地顶射靶心,一过一射门,一过二射门。

  第二十周:正面抢截球、正面铲球、头顶抢球等。

学期工作计划 篇7

  一、指导思想及目标

  全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现“以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革,提高体育教学质量,加强出操、集队、集会纪律,做好出操、集队、集会常规训练,做好田径队、篮球队的选材与训练工作,切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质;以德育教育为核心,在体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作能力,增强学生集体主义观念,树立集体主义荣誉感,培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性,提高学生克服困难、战胜困难的能力,为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

  二、教学措施

  1、积极倡导学生在体育活动中,以健康第一为指导思想,配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定,关心好学生每天的眼保健操。

  2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯,努力提高全校学生的体锻达标合格率。

  3、本学期关注起始年级学生行为习惯,思想品德状况,学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

  4、要不断加强对教学教材的研究,重视体育教师专业的发展,本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。

  5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。

  6、以据学生的特点,体育组要主动与年级组之间配合协调,利用一些休息时间,包括中午、放学后等时间,组织年级间和班间的体育竞赛,促进学生积极锻炼身体,激励学生为班级争光,培养学生的荣誉感。

  7、体育组要积极配合好教务处、政教处工作,认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式,各班进出场线路有序、队伍整齐。

学期工作计划 篇8

  本班是××小学创校以来第一届毕业生,我有幸接到本班,心里真是既兴奋又紧张。作为一名新成员的我,对班主任工作也将迎接新的挑战。俗话说:一个班的好坏表现就要看班主任这个指挥官怎么当。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!我更深信:只要我用心去交流;用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点;只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我一定就能找到开启学生心灵的钥匙。

  一、本班情况分析

  本班有学生47人,据说本班是明星班,知名度比较高,知识能力比较强,家长比较重视孩子们,因为本班是中海康城小学首届毕业生,相信也会引起许多人的关注,因此本班的班风必须要严格地树立起来,听说本班的集体观念不够强,同学之间容易产生矛盾,个别学生学习兴趣不浓,基础知识不扎实。学习上欠勤奋,学生作业质量不高,不能很好地自我管理,缺乏自觉性,因此我打算要发挥班干部的指导作用,让他们团结合作自主创新,成为一个快乐向上的中队。

  二、管理目标

  目标:创建自主、合作、创新、团结的优秀班集体。

  个人目标:

  1、学会做人,学会学习,学会生活。

  2、认认真真学习,踏踏实实做人,开开心心生活。

  3、营造良好学习环境,养成大胆发言,爱动脑筋的习惯。

  口号:同心同德!共创团结快乐的优秀班队。

  中队名称:快乐中队。

  工作要点:

  1、狠抓课堂纪律,作业要按质完成;

  2、培养集体观念,加强凝聚力;

  3、培养优秀班干部,管理好班集体;

  4、培养互助互帮、宽容大方的待人态度。

  三、常规教育方面

  为了使学生能够及早进入角色,再回复以往的冲劲,这就要班主任在日常。生活中能有序的引导,同时要经常下班里与同学多沟通,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1,充分利用班队会及晨会的时间。学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是应该做,什么是不应该做的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“评价表”,有助监督学生的日常行为,并在一周进行总结,通过汇报,及时表扬好的学生。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导、加强教育。

  2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感。使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“明星排行榜”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的卫生习惯和行为习惯,及时纠正他们书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。

  四、培养健全人格,打造优质人才。

  五、班级纪律方面

学期工作计划 篇9

  以学校德育工作指导思想为基准,坚持以学生发展为本,重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育,整合社会资源,运用各种教育载体,进一步推进学生的素质教育,帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯,培养学生热爱集体,关心他人,促使身心健康发展,形成健全的人格,为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。

  二、班级概况:

  本学期本班人数为37人,男20人,女17人。其中女生总体上比男生学习认真,各方面表现突出。全班学生基本上很认真仔细地完成作业,但有将近十名同学学习不够努力,作业书写不认真,缺乏学习自觉性学习成绩差。

  三、工作重点:

  1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理,树立班干部的威性,在班级中树立榜样。

  2、加强班级建设,培养学生良好的行为习惯。

  3、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

  4、通过丰富多彩的活动,提高学生的素质、实践能力、创新能力,以及心中有他人的意识。 5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进

  四、具体措施:

  (一)、因材施教,做好培优转后的工作

  1、重视尖子生的培养

  (1)、对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。

  (2)、多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练。

  (3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面,多培养这些方面的有特长的学生,在全面进行素质教育同时,注入特长教育,在语数教学中注重优秀生的培养和辅导。

  2、重视后进生的转化

  (1)、对于后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取一帮一,众帮一等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

  (2)、对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。

  3、定期召开家长会,向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切家校配合,同步教育学生,促进转化工作的有效开展。

  (二)、做好劳动、卫生和安全教育

  1、要求学生积极参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。

  3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《小学生安全须知》和《小学生自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。

  4、根据上级有关精神,制定班级安全防火公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路注意交通安全。

  (三)狠抓班集体建设。

  1、培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

  (1)进步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。

  (2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

  2、创建班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书管理员,制定好图书管理体制,让学生在有序的借阅中,培养良好的行为习惯,做到有借有还,有损必赔。

  (四)规范常规管理,制定班规,班级公约。

  没有规矩,不成方圆。一个班级管理除了讲民主外,还要讲法制,也就是制定班规,让班级管理有法可依。这学期期初,我初步制定一些管理要求进行实施,当然那不是很成熟,班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的,我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改。

  1、准时到校,佩带红领巾、校徽,衣着整洁,手指甲剪干净,课桌整理好。

  2、合理安排晨读时间,每逢周一、周三早上学会一首古诗并背诵课文。

  3、认真做好每天的卫生值日工作,放学后及时关好门、窗、灯,并按时回家,不在校内校外逗留、玩耍,不玩电子游戏。

  4、听课专心,积极思考问题,每节课至少举手一次,认真完成各项作业,字迹清楚端正,不拖拉。

  5、认真上好每一节课,自觉遵守课堂纪律,老师不在更要遵守纪律,不喧哗、说笑、打闹。 6、整队做到快、静、齐,做操时,动作要标准到位,节奏正确,集会时遵守会场纪律,不喧哗、吵闹。

  7、课间及午休时间提高安全意识,不做危险游戏,不追逐、打闹,上下楼梯靠右走,不冲撞,不拥挤。

  8、见到老师主动打招呼,与老师交谈态度诚恳,同学之间团结互助,不说脏话、粗话,不打架,不骂人。

  9、保持小学生良好形象,不在课桌或墙壁上乱涂乱画,要爱护绿化,注重环保。

  10、性格开朗,勇于竞争,积极参加各种集体活动,为班争光,做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。

  (五)班级活动

  1、读书月活动:响应学校号召,开展读书共享活动;

  2、数学速算活动:与数学科任合作,坚持搞好数学速算活动;

  3、集体跳活动:利用体育课,依据上学期的分组,继续集体跳。

  4、每月评选:每月设立一个主题,进行评选。

  5、墙报小当家:延续上学期出墙报制度。

  总而言之,给孩子们一个金色的童年。本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信:只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正。

学期工作计划 篇10

  一、指导思想:

  贯彻实施《xx省中小学教育管理规范》,根据上级部门的工作安排和新课程标准要求,积极、认真地做好教导工作。树立“为学校中心工作服务,为学生师生服务”的服务观念,以规范教育教学常规为工作重点,努力营造“和谐、务实、创新”的校园氛围。坚持“以人为本、服务引领、科学发展”的学校办学理念,引导教师进一步树立新的教学理念,促进教师和学生素质的全面发展,全面提高我校教育教学质量。

  二、工作目标:

  抓好教学常规工作,规范教育教学行为,营造良好的校风、教风、学风。继续推进课堂教学改革,不断提高教师队伍水平,努力提高教学质量,促进师生全面发展。争取今年我校中考重高人数再次突破40人。

  三、具体措施:

  (一)、精益求精,做好教导处工作。

  1、明确教导处成员进行分工,使分工更科学、细致。

  2、确立教导处为师生、为教学、为学校服务的宗旨。以服务引导、促进师生全面发展。

  3、按《xx省义务教育课程设置实验方案》和上级通知精神,开全开齐各类必修课、综合实践课,安排专兼职教师任课,保证师资配备的质量。

  4、强化学籍管理工作,整理好各年级学生学籍。做好学生变化情况的记录和相关资料的整理。

  5、认真组织好学科教学质量调研检测,为教师提供教学情况反馈信息。

  6、做好资料的积累、共享、交流工作,为教学第一线提供有效信息。

  7、把好资料征订关,杜绝违规行为的出现。

  (二)、务实创新,抓好教学常规管理。

  1、期初督促各教研组、教师及班主任在规定的时间内制订好各项工作计划。

  2、认真做好每月的教师“教学常规”检查,重点检查教师备课情况和学生作业书写情况。并对存在的问题进行分析,提出整改意见,落实整改。

  3、加大教学过程的管理力度,提高课堂效率。中层干部要走进课堂,深入一线,全学期听课量不低于15节。加强课堂巡视,严格执行课程计划。

  4、鼓励教师利用课余时间自我充电,更新教学观念,树立课堂效率意识,向课堂45分钟要质量。

  5、做好学科教学质量调研检测,细化分析项目,突出成因分析,对暴露出的问题及时整改,做好全程跟踪,力争完成制定的目标。

  6、协调好教研组内、年级之间、校际之间的信息,资料交流。关注中考的最新动态,全力协助初三教师抓好各科教学,争取今年中考再创佳绩。

  7、做好教学事故的预防工作,引导教师不放弃任何一名学生,抓两头,促中间。不挖苦、歧视学生,杜绝体罚或变相体罚学生的现象。

  8、继续做好“培优补差”工作,各班应制订培优补差的计划,有针对性的开展工作,使每一个学生有发展、有进步。

  9、加强班主任队伍建设,配合学生处抓好班级《一日常规管理》工作。每月开一次班主任例会,提高班主任的工作责任心。做好班务日记、班主任工作手册检查等常规工作。督促班主任充分发挥板报等阵地的教育作用,促进学生养成良好的学习习惯和行为习惯,细心做好学生的心理健康教育工作,使学生身心全面健康发展。

  10、帮助班主任组织好家长会,加强学校和家庭的沟通,争取家长、社会对学校工作的关心、支持、理解和帮助。

  11、进一步提高教师参于学生管理的积极性,齐抓共管,营造良好的校风、班风、教风、学风。

  12、积极开展阳光体育活动,开齐开足体育课,抓好“三操”,组织好学生下午的文体活动,保证学生每天1小时的活动时间。做好初三体育中考项目的训练,迎接20xx年中考体育测试。

  (三)、各月工作安排

  二月:

  1、组织召开教师工作会,安排好开学工作。

  2、落实好寄宿学生的早锻炼的管理工作。

  3、订立各科计划。

  4、推门听课,课堂巡视。

  5、完成学生新学期电子档案的登记工作。

  6、召开第一次班主任例会,让每个班主任明确本学期学校工作重点及要求,作为依据制订计划。

  三月:

  1、九年级中考动员会。

  2、各年级学生座谈。

  3、召开第二次班主任例会。

  四月:

  1、进行期中考试,做好各学科教学质量分析。

  2、进行教学常规和班主任各项资料的期中检查。

  3、各班召开家长会。

  4、召开第三次班主任例会。

  5、九年级部份学生考试情况分析会。

  五月:

  1、组织各班进行“五四”联欢活动。

  2、组织部分学科知识质量调研检测。

  3、召开第四次班主任例会。

  4、毕业学生部份座谈会。

  六月:

  1、毕业生毕业分流动员会。

  2、组织中考报名及建档。

  3、组织中考。

  七月:

  1、组织期末迎考复习。

  2、进行各考查学科和考试学科的考试。

  3、进行教学常规和班主任各项资料和月度考勤检查并进行汇总。

  4、进行本学期各项考核经费的测算。

  5、班主任写好学生评语,认真填写好素质报告单和学籍卡。

  6、各班评选三好学生和优秀学生干部。

  7、布置暑假各项工作。

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