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体育工作计划

时间:2022-05-21 10:57:46 工作计划 我要投稿

实用的体育工作计划三篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,请一起努力,写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编整理的体育工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的体育工作计划三篇

体育工作计划 篇1

  一、指导思想

  体育课和课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是实现学校体育的目的与任务的重要路径。通过开展阳光体育锻炼一小时活动,促进学生增强体质,强化体育认识,养成锻炼习惯,从而提高学生体质健康水平。

  牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。确保阳光体育锻炼一小时活动的落实。

  二、活动主题

  我运动,我健康,我快乐

  三、活动要求

  人人有项目,班班有活动,学校有评比

  四、组织机构

  组 长:

  副组长:

  成 员:各班教室领导

  五、具体安排

  (一)具体分工和安排:

  阳光体育活动的实施由韦校长总指挥,由体育组、教导处、各班协调配合,共同组织实施,其各职责是:

  1、教导处负责时间、课程安排。

  2、体育组负责活动安排与技术指导,负责器材发放,负责督查活动开展、评比及学生考勤评定。

  3、体育教师负责体育课的教学活动。

  4、各教室领导和相关老师负责课外体育活动的组织实施,记录学生锻炼、出勤的考勤情况。

  (二)活动锻炼时间:

  1、体育课一二年级每班每周安排4节,三四五六年级每班每周安排3节。

  2、大课间活动时间

  10:05——10:30

  3、课外活动

  一二年级每周每班1节,三四五六年级每周每班2节。

  (三)体育活动要求、评比与活动内容:

  1、活动要求

  活动时,教室领导,跟班老师,体育老师及时组织学生到达活动场地,组织、指导学生进行各项活动。活动时教室领导要全程跟踪,处理突发事件,保证学生安全。

  2、评比办法

  课外体育活动每学期评比一次,评比等级为:优秀、合格、不合格。学生个人的出勤率纳入期末考核。

  3、课外体育活动评比标准:

  (1)优秀标准:

  ①教室领导重视,能主动组织学生参加校级各项活动;

  ②本班学生出勤率达到98﹪(课外活动、大课间活动);

  ③有活动记录和活动总结;

  4遵守体育道德行为准则,秩序井然。

  (2)合格标准:

  ①教室领导重视,主动组织课外体育活动;

  ②本班学生出勤率低于98﹪(课外活动、大课间活动);

  ③做好活动记录和活动总结;

  ④遵守体育道德行为准则,秩序较好。

  (3)不合格标准:

  ①教室学生出勤率低(课外活动、大课间活动);

  ②无活动记录和总结;

  ③不遵守体育道德行为准则或秩序混乱。

  4、活动方法及内容:

  大课间活动:

  (1)夏秋两季,全体做广播操、素质操和跳绳,由体育教师指挥,每位教师分配到班,指导检查学生活动。

  (2)冬春两季,全体做广播操、素质操、跳绳和跑步,由体育教师指挥,每位教师分配到班,指导检查学生活动。

  体育活动课:

  (1)拔河比赛,以教室为单位,以年级为组别,为了安全起见,一个轮次的比赛,可以间隔几天举行,采用淘汰制和循环制相结合的方法。决出1,2,3名,给予奖励。

  (2)篮球比赛,以教室为单位,以年级为组别,为了安全起见,一个轮次的比赛,可以间隔几天举行,采用淘汰制和循环制相结合的方法。决出1,2,3名,给予奖励。

  (3)学生独自活动项目,以篮球、排球、踢毽子、花样跳绳、羽毛球、乒乓球、跳皮筋等为主。

体育工作计划 篇2

  一、指导思想

  本学期我科组以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化体育教学改革,全面推进素质教育。加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使他们的身心得到和谐的发展,培养全面发展的学生。

  二、工作要求

  1、认真学习,转变观念,力求创新。

  认真学习强化新课程标准,加深对课改工作的认识,在工作中积极实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导体育工作,用创新的思维,改革课堂教学的'模式,从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。

  2、依照新课程标准,搞好体育课改活动。

  要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念,要有创新意识,在上好平时课的前提下,体育教师要在体育健康课上,力求有创意,逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼,身心得到和谐的发展。

  3、对学生进行正确的课堂评价。

  正确评价学生能提高学生参与活动的积极性,根据小学生的心理特点,在体育课堂教学中,对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发,因材施教,提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

  4、发挥体育活动对于学生能力培养的优势,加强大课间及两操活动的组织管理。

  1、体育活动开展率力争达到100%,形式要灵活多样,以培养学生兴趣,发展学生的身体素质,提高体育就能;以培养学生能力为主要出发点。

  2、开展阳光体育运动,做到活动有计划、有记录、有效果。抓好两操活动,使之持之以恒,开展率达98%以上,加强队列队形、广播体操的教学,并要求动作达到规范,使两操活动的效果逐渐提高。

  4、进一步开展学校体育特色活动,开发新的项目和活动,让更多的学生参加进来,营造丰富多彩的校园文化生活。

  活动课内容安排:

  一年级做游戏跳短绳(单摇跳)跑步室内操

  二年级做游戏跑步室内操

  三年级跳绳韵律操跳远做游戏

  四年级踢键子乒乓球小篮球韵律操

  五年级小篮球踢毽子韵律操羽毛球

  六年级篮球羽毛球技巧体操特色项目

  5、继续抓好业余训练,争取更大成绩。

  认真抓好我校业余训练工作。秋冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平,我科组决定对我校田径运动队进行全面选拔和分项强化训练,力争在今年市中小学生田径运动会比赛中取得更好的成绩,为校争光。

  三、重视体育课安全问题

  体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先,我们要有强烈的责任心,用满腔的热情去关爱学生,对学生充满爱心。上课前,应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中,应仔细观察学生的活动情况;在教学中,应加强学生的安全教育,以免发生意想不到的伤害事故。

  四、具体工作安排:

  九月份

  1、制定新学期体育教学工作计划,备好课,认真进行体育教学工作。

  2、学习新课程标准和校本课程的教学理念。

  3、抓好体育教学常规教学工作,规范体育课堂教学。

  4、各运动队队员补充,制定训练计划,健全梯队建设,继续业余训练工作。

  5、策划组织学校秋季学生田径运动会,下发通知到各年级,组织裁判培训工作。

  十月份

  1、巩固课间操,同时细化改进大课间活动组织形式,丰富其内容。

  2、抓好键球、乒乓球训练特色活动。

  3、开展秋季校运会,公布成绩,进一步选拔体育尖子生。

  十一月份

  1、加大业余训练力度,积极备战市运会,报送参赛运动员名单。

  2、组队参加市中小学生田径运动会。

  3、挑选体育特长生,预备参加茂名市青少年锦标赛。

  4、做好乒乓球训练指导工作。

  十二月份

  1、教研组教学公开观摩课。

  2、继续进行学生体质健康标准测试,并做好数据上传工作。

  3、全校进行健康标准项目训练。

  一月份

  1、各年级体育课学期考核。

  2、做好体育器材整理清点工作。

  3、做好体育资料的整理。

  4、期末总结、表彰。

体育工作计划 篇3

  一、指导思想

  以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,深化教学改革,切实贯彻“以人为本”的原则,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高学生的身体素质。贯彻《小学生体育健康标准》。

  二、主要工作目标

  1、认真制订学校体育工作计划。

  2、按照体育与健康课程标准,认真备好课,上好每堂体育课,保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。做好活动计划、记录,制定安全预案。

  3、抓好体育达标的训练和测验工作。

  4、认真贯彻和落实《学校体育工作条例》,逐步加以完善。

  5、督促各年级认真上好两操两课,做到保质保量,确保学生身心健康成长。

  6、积极开展体育竞赛活动;继续抓好学校各运动队的业余运动训练。

  7、注重体育课及体育活动安全。

  8、配合中心校参加大兴区传统校运动会。

  9、认真配合中心校参加镇教职工运动会。

  三、具体工作安排:

  九月:

  (1)制定体育教学计划,学校各项体育管理制度。

  (2)组建运动队,制定各队活动计划及管理措施

  (3)配合中心校参加区传统校小学生运动会

  (4)复习、纠正广播操及眼保健操

  (5)认真上好课间操,有检查、有评比记录

  (6)日常体育工作

  十月:

  (1)日常体育工作

  (2)组织教师参加镇教职工运动会

  (3)开展篮球运动

  十一月:

  (1)开展民族体育项目

  (2)组织好冬季长跑工作

  (3)日常体育工作

  十二月:

  (1)日常体育工作

  (2)学生期末评价

  (3)梳理档案

  (4)做好总结工作

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