实用的环境工作计划3篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的环境工作计划3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
环境工作计划 篇1
为孩子营造一个和谐、美感、互动、会说话的环境。开展丰富多彩的活动萌发幼儿环保意识和热爱大自然的情感。
一:指导思想:
以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,立足大班儿童身心发展特点,以各种形式多样、内容丰富的活动萌发幼儿保护环境、爱护环境、热爱大自然的情感,让幼儿在和谐的环境中得到健康成长。
二:具体工作和措施:
情况分析:本学期,幼儿园大班三个平行班,9名保教人员,作为大班儿童,孩子们在中班时看过哥哥姐姐植树、饲养过小白兔、蝌蚪,在爱护大自然、保护环境上已有了一些比较感性的经验。
1、为孩子营造一个和谐、美感、互动、会说话的环境。
(1)本学年主要以互动式“学习墙”的创设为载体,进一步完善教室室内外各功能区域的划分、以及师幼、家园的对话功能的体现。
(2)各班图书角投放一些认识大自然、保护小动物的图书。
2、开展丰富多彩的活动萌发幼儿环保意识和热爱大自然的情感。(具体活动详见后)
3、家长工作:
(1)亲子废旧物品手工大制作。
(2)“美丽北碚”摄影展。
三月:
1、开展植树节系列活动。
2、各班自然角播种玉米或豌豆。
四月:
1、参观XX区污水处理厂。
2、喂养小蝌蚪。
五月:
1、植物角创设展评。
2、绿色课题组活动观摩。
六月:
1、“爱我中华”美术作品展。
2、学期工作经验交流。
九月:
1、总结上学期工作,讨论新学期工作计划。
十月:
1、“美丽北碚”摄影展。
十一月:
1、参观XX区动物博物馆。
2、绿色课题组活动观摩。
十二月:
1、废旧物品手工展。
2、塑料袋时装秀。
一月:
学年工作经验交流、总结。
环境工作计划 篇2
根据社区的显示情况和今后的发展，结合国家和地方对社会发展对环保法律法规的要求，制定今年计划：
一、对居民的环境宣传教育和培训
利用社区居民活动站、市民学校等场地举办讲座、播放录像资料。检阅环保图书和举办小型图片展览等活动，向居民介绍环境保护健康生活小知识，讲授通俗易懂的环境科学知识等。
设立环保资料借阅室，逐步增加环保类报纸杂志，书籍和音像资料的数量，在文化活动中心设有专门书架作为绿色书架，摆放环境类报纸和书籍。
结合“6.1”儿童节、环境纪念日、组织开展保护环境“绿色社区”书画展等宣传活动。如：“6.5”世界环境日主题宣传、环保装修专题讲座、绿地认养、发倡议书环保知识竞赛等，有可能条件允许组织居民参观垃圾填埋场，污水处理厂、生态农场和植物园等，环境教育基地利用各种机会向居民进行环境教育宣传。
组织居民间的相互交流活动，交流生活中的环保知识和节水节能小窍门，推广绿化养护经验等，培养环境法制观念和环保知识，家庭装修力求实用简约，体现环保知识，降低室内环境污染，倡导家庭环境要适当绿化美化，经常保持室内空气清新、家庭用具尽可能使用节能型产品，节约使用资源。使用无毒性等环保产品，减少污染的排放，拒绝使用一次性产品。如：一次性饭盒。家庭生活垃圾分类投放、废旧物品的利用、车辆不在乱停乱放、不毁坏绿地、爱护树木和公共设施，绿化美化社区，积极参加社区的环保公益活动。
二、环境宣传设施建设
充分利用社区的宣传栏、黑板报、环境教育启示牌、提示牌等设施营造“绿色社区”创建氛围，普及环境科学知识并及时更新内容，传递最新环境信息，特别是关于社区居民的活动，可定期或不定期地出版关于“绿色社区”创建的简报。
三、开展绿色文化活动
居民环境意识，绿色生活方式，自觉保护环境，与自立和谐相处风尚的形式是环境文化的体现，也是“绿色社区”创建活动的重要内容，围绕这些内容，开展各种形式的宣传教育活动。如：“3.12”植树节、“六. 一”书画展、“六.五”环境日、“七.一”消夏晚会等活跃绿色社区氛围。
四、社区环境的制理及建设
对社区存在的一些重要问题进行集中整理，必要时，可通过请示上级部门出面协调，媒体报道等方式协助解决。如：针对大气污染严重情况，制止杜绝燃烧散煤，对社区内企业、家庭灶炉、餐馆及其他大气污染源进行有效监管。尽量减少烟尘排放，配合有关部门宣传汽车的污染与防治，杜绝噪音扰民现象。如：要求社区内的商店娱乐场所不得进行高频的广播或取有效陋习措施，要求离居民住宅近的嗓音源修建隔音墙，对建筑施工，室内外装修等要有施工时间地点，避开居民休息时段，并且尽可能降低或消除噪音，向居民宣传不要发出噪音影响其他人的'休息和生活。
环境工作计划 篇3
一：指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，立足大班儿童身心发展特点，以各种形式多样、内容丰富的活动萌发幼儿保护环境、爱护环境、热爱大自然的情感，让幼儿在和谐的环境中得到健康成长。
二：具体工作和措施：情况分析：本学期，幼儿园大班三个平行班，９名保教人员，作为大班儿童，孩子们在中班时看过哥哥姐姐植树、饲养过小白兔、蝌蚪，在爱护大自然、保护环境上已有了一些比较感性的经验。
1、为孩子营造一个和谐、美感、互动、会说话的环境。1本学年主要以互动式“学习墙”的创设为载体，进一步完善教室室内外各功能区域的划分、以及师幼、家园的对话功能的体现。2各班图书角投放一些认识大自然、保护小动物的图书。
2、开展丰富多彩的活动萌发幼儿环保意识和热爱大自然的情感。具体活动详见后
2、家长工作：1亲子废旧物品手工大制作。2“美丽北碚”摄影展。
三月：
1、开展植树节系列活动。
2、各班自然角播种玉米或豌豆。
四月：
1、参观北碚区污水处理厂。
2、喂养小蝌蚪。
五月：
1、植物角创设展评。
2、绿色课题组活动观摩。
六月：
1、“爱我中华”美术作品展。
2、学期工作经验交流。
九月：
1、总结上学期工作，讨论新学期工作计划。
十月：“美丽北碚”摄影展。
十一月：
1、参观北碚区动物博物馆。
2、绿色课题组活动观摩。
十二月：
1、废旧物品手工展。
2、塑料袋时装秀。
一月：学年工作经验交流、总结。
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